中秋月教案中班
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中班《中秋月》教案
活动目标：
1.运用丰富优美的词句表述中秋节的景象和感受。
2.通过想象，感受诗歌的意境，学会创编诗歌。
3.了解中秋节赏月、吃月饼习俗，体验和同伴一起过中秋的快乐。
活动准备：
1.幼儿观察过月亮，并进行了记录。
2.与幼儿一起收集有关月亮的图片、故事、诗歌等资料。
3.幼儿用书。
活动过程：
一、引导幼儿进入活动主题
1.欣赏故事《月亮姑娘做衣裳》教师引导幼儿欣赏月亮的变化，体验月亮姑娘的急切心情。
2.谈话：引导幼儿说说自己在中秋节时是如何赏月的，与同伴一起分享自己的感受。
3.激发幼儿编诗歌的兴趣，教师有感情地朗诵诗歌《中秋月》，使幼儿了解月亮的变化及美丽。
二、引导幼儿学习诗歌《中秋月》 1.教师朗诵诗歌，幼儿欣赏。
2.教师分解诗歌中的内容，帮助幼儿理解诗歌中的词汇及意义。
3.教师引导幼儿一起朗诵诗歌。
4.请个别幼儿朗诵，其他幼儿为他配诗。
5.请个别幼儿将分解的词汇联系起来朗诵。
6.请幼儿集体朗诵诗歌。
7.请幼儿自由结伴朗诵诗歌。
8.请幼儿回家后将月亮的变化画下来。
三、引导幼儿创编诗歌《中秋月》
1.教师朗诵诗歌，激发幼儿的创编兴趣。
2.教师引导幼儿观察月亮的变化，为创编诗歌提供素材。
3.教师鼓励幼儿将观察到的内容编进诗歌里。
4.请幼儿自由创编，教师指导。
5.请幼儿集体朗诵自己创编的诗歌。
