浅谈常用电工仪表的选择和使用
职业教育的重要历史使命就是培养实用性的技术人才，电工仪表课程是一门应用广泛的实务课程，是电学基础知识。在各种电工仪表中，万用表是最常用的，其使用和组装是电工仪表的重要内容。学好这门课程，掌握常用电工仪表知识，对学生在生产实习中的熟练准确操作有很大的帮助。多年的教学实践中我在不断地总结，怎样才能提高教学效果，激发学生学习的积极性。使学生能够主动、、灵活运用所学知识解决实际问题。下面结合自己的教学体会，谈一谈自己的粗浅看法。
一、利用多媒体辅助教学
市场上的电工仪表种类繁多，按照结构和用途的不同，可以归纳为三类，但是怎样让学生对这些仪表有一个系统和直观的认识呢，教师可以利用多媒体技术手段，把各种仪表的形状、性能、特点用多媒体课件的形式展示出来，或者利用图片等挂图形式，让学生认识和了解各种仪表的形状。具体内容包括：
1.指示式仪表
包括常用的电流表、电压表、功率表等。具体还可以按工作原理分为磁电系、电磁系、电动系、整流系、感应系、电子系等几大类仪表。如果从使用方式上可以分为便携安装式；如果从防御外来电磁干扰能力可以分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ等四类；如果从被测信号性质方面可分为交流仪表和叫直流仪表两种；如果从测量准确度方面分，可以分为0.1~5.0七个等级，等级越高准确度越大。
2.数字仪表
这一类仪表是数字化原理，对物体测量后的结果，可以显示为数码形式。包括数字电压表、数字万用表、数字频率表三种类型。
把以上知识用直观的图画形式或者多媒体三维动态形式把具体的操作过程演示出来，既活跃了课堂气氛，提高了学生学习的兴趣，也使同学们有一个直观的印象，增加记忆和强化了教学效果。
二、从整体上把握知识框架
在测量物理量时，需要多种仪表，因此，课程体系中设置了电工仪表这一内容。教师教学中要从整体的高度把握教材的大致框架，从而确定科学的教学方法，使教学呈现高屋建瓴的模式。教会学生在什么情况下使用哪种仪表，然后认真阅读电工仪表的面板，面板上的符号和数字需要认真阅读和理解，这些符号标志是表示该仪表有关技术特性的说明。限制了该仪表的使用条件及测量的电气参数范围、结构和精确度等级等，这些数据符号是为使用该仪表提供的重要参考指标。
教 学 设 计
授课班级 授课日期 第1-2课时
课 型 新授课 教具、资料 教材、教案、PPT
课 题 1-1常用电工测量方法
教 学
目 标
要 求
知识
与
技能 1、知道电工仪表与测量课的内容及学习本课程的重要性。
2、明确学习本课程的方法及要求。
过程
与
方法 讲解法、多媒体PPT。
情感
态度
价值观 培养学生对电工的兴趣，探索未知指示的渴望。
教材
分析
重点 电工仪表与测量的内容及重要性。
难点 电工仪器仪表技术的应用。
关键
板
书
设
计
1、电工仪表测量技术的应用
2、电工仪表的发展状况
3常用的三种测量方法
4、电工测量对象有哪些？
课 后
小 结
采用教师提问方式，学生发言总结方式，可以充分发挥学习积极性。
1、电工测量对象有哪些？
2、怎样才能学好电工仪表与测量课。
教 学 过 程
教 学
环 节 教师讲授、指导（主导）内容 学生学习、
操作（主体）活动 时间
分配
一、
二、
组织教学 (师生问候)
新授知识
新课引入
测量是人类对客观事物取得数量概念的认识过程，是人们认识和改造自然的一种不可缺少的手段。在自然界中，对于任何被研究的对象，若要定量地进行评价，必须通过测量来实现。测量是通过实验对客观事物取得定量意义的过程，是一种把物理参数变换成具有意义的数字的过程，也是把被测对象与公认的标准单位进行比较的过程。测量过程应具有三要素：一是测量单位；二是测量方法，它是将被测量与其单位进行比较的实验方法；三是测量仪器与设备，它是测量过程的具体体现与实施者，是为了求取比值（测量值）而实际使用的一些仪器设备。
绪言中主要了解本课的性质、重要性、电工仪表的发展概况及学习本课的方法。
新课讲授
一．电工仪表与测量的内容及重要性
1．电工仪表与测量是中等职业技术学校电工专业的一门专业课。
2．电的特殊性：看不见，听不见，闻不着，摸不得。即正常的感官不能或不允许与之接触。
电工测量仪器仪表的分类和性能
1. 电工测量仪器仪表的分类
电工仪器仪表分为电工测量指示仪表和较量仪表两大类。在电工测量过程中，不需要
度量器直接参与工作，而能够随时指示出被测量的数值的仪表称为指示仪表，又称为直读仪表。如电压表、电流表、矩形表、电能（度）表、万用表、兆欧表等都是指示仪表。若在电工测量过程中，需要度量器直接参与工作才能确定被测量数值的仪表称为较量仪表，如电桥、电位差计等。
除了这两大类之外，电工仪表还包括数字仪表、记录式仪表、机械示波器等。机械示
波器和记录式仪表的原理和一般电工测量指示仪表相似，只是读数方法不同或附加有记录部分，所以可以看成是电工测量指示仪表的特殊形式。至于扩大量程装置，如分流器、互感器也可以看成是仪表的附件不单独列成一类。
电工测量指示仪表的种类繁多，常用的分类方法有如下几种。
( 1 )按仪表测量机构的结构和工作原理分类，可分为磁电系、电磁系、电动系、感应
系、静电系和整流系等。
( 2 )按使用方式分类，可分为安装式和可携带式等。
( 3 )按仪表的测量对象分类，可分为电流表、电压表、功率表、相位表、电度表、欧
姆表、兆欧表、万用电表等。
( 4 )按仪表所测的电种类分类，可分为直流、交流、交直流两用仪表。
( 5 )按仪表外壳的防护性能，可分普通式、防尘式、气密式、防溅式、防水式、水密
式和隔爆式等。
( 6 )按仪表防御外界磁场或电场的性能分类，可分为四个等级。
各级仪表在外磁场或外电场的影响下，允许其指示值改变量应符合规定。
( 7 )按仪表准确等级分类，可分为七级。
2. 电工测量仪器仪表的性能
电工测量仪器仪表的性能由被测量对象来决定，其测量的对象不同，性能有所区别。
测量对象包括电流、电压、功率、频率、相位、电能、电阻、电容、电感等电参数，以及磁场强度、磁通、磁感应强度、磁滞、涡流损耗、磁导率等参数。随着技术的进步，以集成电路为核心的数字式仪表、以微处理器为核心的智能测量仪表已经获得了高速的发展和应用。这些仪表不仅具有常规仪表的测量和显示功能，而且通常都带有参数设置、界面切换、数据通信等性能。
标准化电力工程施工工艺电气专业
1 常用电工测量仪表的标记符号
名称 符号 名称 符号
测量单位的符号 额定范围
（以频率为例）
（以温度为例）
45～65Hz
15～25℃ 千安
安培
毫安
千伏
伏特
毫伏
千瓦
瓦特
千乏
乏
赫兹
兆欧
欧姆
毫欧
功率因数
微法
亨
毫亨 KA
A
mA
KV
V
mV
KW
W
KVar
Var
Hz
MΩ
Ω
mΩ
cosφ
μF
H
mH 最大容许电压为额定值的1.5倍 Umax=1.5Un
最大容许电流为额定值的1.5倍 Imax=1.5In
最大容许电压为380伏 Umax=380V
最大容许电流为10安 Imaxx=10A
专用导线电阻为0.14欧 Ｒｄ＝0.14Ω
接电流互感器
500：5安 𝐈𝟏𝐈𝟐=𝟓𝟎𝟎𝟓
接电压互感器
3000：100伏 𝐔𝟏𝐔𝟐=𝟑𝟎𝟎𝟎𝟏𝟎𝟎 电流种类及不同额定值标准的符号
直流
交流（单相） 仪表指示值温度系数（以偏离额定值±𝟏𝟎℃的数值表示例如（±𝟎.𝟐𝟓%/𝟏𝟎℃）
直流和交流
±0.25 标准化电力工程施工工艺电气专业
2 名称 符号 名称 符号
准确度等级、工作位置、绝缘强度符号 端钮、转换开关、调零器和止动器的符号
以标度尺上量限百分数表示的准确度等级，
例如；1.5级 1.5 负端钮
正端钮
以标度尺长度百分数表示的准确度等级，
例如；1.5级
1.5 公共端钮（多量限仪表和复用仪表
电源端钮（功率表、无功功率表、相位表）
以指示值的百分数表示的准确度等级，
例如；1.5级
交流端钮
标度尺位置为垂直的
与外壳相连接的端钮
标度尺位置与水平面倾斜成一角度，例如𝟔𝟎𝟎
𝟔𝟎𝟎 与屏蔽相连接的端钮
不进行绝缘强度试验
调零器
止动方向
绝缘强度试验电压为
