合理用药知识考试题库

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. 基本药物培训试题

一、单选题

1、国家基本药物制度首先在哪些医疗机构实施( C )

A. 国家举办的基层医疗卫生机构

B .省级举办的基层医疗卫生机构

C .政府举办的基层医疗卫生机构

D .县级举办的基层医疗卫生机构

2、国家基本药物目录不包括( D )

A. 化学药品 B .生物制品 C .中药饮片 D .中草药

3、国家基本药物目录化学药品和生物制品共有( D ) 品种，中成药102个品种，共307个品种。

A.307个 B.502个 C.305个 D.205个

4、国家基本药物目录实行动态调整管理，不断优化基本药物品种、

类别与结构比例，原则上几年调整一次（ C ）

A. 一年 B .二年 C. 三年 D. 四年

5、基本药物制度是一项全新的制度，先从哪些医疗机构开始实施基本药物零差率销售（ A ）

A. 政府举办的基层医疗卫生机构 B .其他公立医疗机构

C .民营医疗机构 D .社会零售药店

6、哪些药品可以纳入国家基本药物目录遴选范围( A )

A .主要是常见病、多发病、传染病、慢性病等防治所需药品

B. 含有国家濒危野生动植物药材的

C .主要用于滋补保健的

D. 非临床治疗首选的

7、政府办基层医疗卫生机构按零差率销售基本药物的目的( D )

A.转变基层医疗机构的补偿机制和运行机制

B.促进合理用药，降低药品价格

C.保证群众基本用药，减轻患者负担，吸引群众到基层就诊,让群众得实惠

D.以上都是

8、患儿，女性，15岁，急性胃肠炎，给予某药止痛，病人出现明显的口干等症状，该药物可能是（ D ）

A.毛果芸香碱 B.新斯的明 C.氯解磷定

D.阿托品 E.异丙托溴铵

9、可影响幼儿牙釉质和骨骼发育的药物是（ D ）

A.青霉素 B.红霉素 C.林可霉素 D.四环素 E.庆大霉素

1 科学用药知识竞赛参考题

一、 判断题

1、抗生素是指由细菌、放线菌、真菌等微生物经培养而得到的某些物质，或用化学半合成法制造的相同或类似的物质；也可化学全合成。原称抗菌素。(√)

2、抗菌谱是指每一种抗菌药物的抗菌范围。(√)

3、抗病毒药物是指抑制病毒繁殖或杀灭病毒的一类药物。(√)

4、耐药性又称抗药性。(√)

5、耐药性严重者可使多种抗菌药物失效。(√)

6、病毒感染不应采用抗菌药物治疗。(√)

7、腹泻时应该及时应用抗菌药物的治疗。(×)

8、治疗腹泻应该同时使用乳酶生和抗菌药物。(×)

9、儿童感冒应及时使用抗菌药物治疗。(×)

10、儿童服用红霉素应该碾碎。这样既方便又科学。(×)

11、治疗婴幼儿细菌性感染应该选用价廉的四环素。(×)

12、

14、使用抗菌药物会影响口服避孕药的疗效吗？(√)

15、慢性支气管炎稳定期患者是否需要使用抗菌药物？(×)

16、支气管扩张的病人平时是否需要服用抗菌药物？(×)

17、药品能治病但也能产生有害的反应，我们通常把这类有害的反应叫药品不良反应。(√) 2 18、每个批号青霉素注射前都必须作皮试。(√)

19、链霉素、庆大霉素等抗菌药物使用不当可能引起不可逆性耳聋。(√)

20、根据自己需要，就可以在零售药店随意购买抗菌药物。(×)

21、药品是价格越贵，治疗效果越好。(×)

22、“是药三分毒”，所以，任何药品都有可能引起不良反应。(√)

23、处方用药后出现药品不良反应就说明处方一定有问题。(×)

24、药品使用说明书里列举不良反应越少的药就越好。(×)

25、中药的使用讲究辩证论治、合理组合，所以绝不会引起药品不良反应。(×)

26、中药的剂量越大，疗效就越好。(×)

27、维生素类药物对人体有益无害，所以，平时都可以多服用。(×)

28、由于人与人之间对药品不良反应的敏感性方面有较大的个体差异，所以，服用同样的药有的人会引起不良反应。(√)

合理用药健康知识讲座

1、怎样用药才适当？

（1）适当的药物。根据身体状况，选择最为适当的药物。

（2）适当的剂量。严格遵照医嘱或说明书规定的剂量服药。

（3）适当的时间。有的药物需要饭前服用，有的需要饭后服用，有的要在两餐之间服用。如果不遵守服用方法，随意服用，就会影响效果或对胃造成刺激。

（4）适当的途径。患者适合用口服的药物，就尽量不要采用静脉给药。现在提倡一种序贯疗法，即输液控制症状之后，改换口服药物进行巩固治疗。

（5）适当的病人。同样一种病发生在两个人身上，由于个体间的差异，即使使用同一种药物，也要进行全面权衡，一个治疗方案不可能适用于所有的人。

（6）适当的疗程。延长给药时间，容易产生蓄积中毒、细菌耐药性、药物依赖性等不良反应的现象，而症状一得到控制就停药，往往又不能彻底治愈疾病。只有把握好周期，才能取得事半功倍的效果。

（7）适当的治疗目标。病人往往希望药到病除，彻底根治，或者不切实际要求使用没有毒副作用的药物。医患双方要根据具体情况，采取积极、正确、客观的态度，达成共识。

2、“五先五后”的用药原则

（1）先用食疗后用药。例如喝姜片红糖水可治疗风寒性感冒，便秘可食菠菜粥。食疗后不见好转，可考虑用理疗、按摩、针灸等方法，最后再用药治疗。

（2）先用中药后用西药。中药多属于天然药物，其毒性及副作用一般比西药要小的多，除非是使用西药确有特效。一般情况下，最好是先服中药。

（3）先以外用后用内服。为减少药物对肌体的毒害，能用外用药治疗的疾病，比如皮肤病、牙龈炎、扭伤等外敷外用药解毒、消肿，最好不用内服消炎药。

（4）先用内服后用注射。有些老年人一有病就想注射针剂，以为用注射来得快，其实不然。药剂通过血液、血管壁流向全身，最后进入心脏，直接危机血管壁和心脏。因此，能用内服药使疾病缓解的，就不必用注射剂。

（5）先用成药后用新药。近年来，新药不断涌现，一般说来他们在某一方面有独特的疗效，但由于应用时间短，其缺点和毒副作用，尤其是远期副作用还没有被人们认识。因此，中老年人患病时最好先用中西成药，确实需要使用新药时，也要慎重，特别是对进口药物尤其要慎重。

用药知识指导

合理用药宣教

随着社会的进步，人们对生活质量要求不断提高，病人希望懂得合理用药知识。进行适当的用药指导，在药房工作中是一项重要的工作，必须根据每一个病人的需要，理解能力具体进行。

[一般知识指导]

1.指导病人认识和了解药物，根据病情让病人知道药物名称、主要作用、不良反应、预防和处理措施及特别注意事项，使病人心中有数，主动配合治疗。

2.掌握用药剂量和服药时间：药物应使用常用量，在常用量时既能发挥治疗作用，又不会出现严重的副作用，无限制增加剂量便会中毒，减量则达不到治疗效果；药物使用的间隔时间是按治疗要求和药物在体内消除速度而定，一般是每天3次，消除快的每天4-5次，消除慢的每天1次或1周1次，有的长效药物可间隔更长时间，不可盲目增加或减少用药次数。告诫病人严格遵守医嘱或药物说明书控制用量和疗程是很重要的。

3.自我观察用药后的效果与机体反应，将其及时反馈给医护人员，以便调整用量，从而达到最佳药物疗效。

[口服给药方法指导]

1.一般药物在饭后服，胃动力药、易于被消化酶破坏及妨碍食物吸收的药物，则在两餐之间或餐前服，如马叮啉。

2.胶囊及糖衣片应整片吞服，不能有任何破损，否则可刺激胃肠道或在不适当的酸碱度下被破坏，影响药效。需要减少剂量的药片可锉开（不能粉碎）按量服用。

3.舌下含服药物要放在舌下，不要吞咽或咬破，也不要饮水，以免影响药效，如硝酸甘油。

4.口含片放在颊粘膜与牙龈之间，让其慢慢融化，如溶菌酶、草珊瑚含片。

5.乳剂可用水稀释，混悬剂用药前要摇匀。

6.有呕吐时，暂停服药，并报告医护人员。

7.铁剂不能接触牙齿；水剂需用量杯核准剂量；量小的油剂必须用滴管，可先在杯内加入少量的冷开水，以免药液附着在杯上，影响服下的剂量。

[含漱给药方法指导]

1.药液温度不能过高，以免破坏药物及损伤组织，如朵贝氏液。