幼儿园一日三检制度
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幼儿园一日三检制度
为进一步加强幼儿园内传染病的监测和预防，做到早发现、早诊断，早隔离、早治疗，维护正常的教育教学秩序，切实保障师生生命健康安全，根据《中华人民共和国传染病防治法》和《托儿所、幼儿园卫生保健工作手册》，制定本制度。
幼儿晨午晚检工作制度
(一)组织实施，每天早上入园时，由保健员负责在幼儿园大门进行第一次晨检，教室值班教师负责在班级门口进行第二次晨检。每天午休前、起床后由午体值班教师对幼儿进行一次午检、二次午检。主要采取询问、观察等形式，注意观察幼儿的精神状态
(二)追踪处置。因病请假的幼儿，如实登记到晨午晚检统计表上，并及时与家长进行电话联系，掌握幼儿的真实情况，做好追踪。
(三)统计上报。班主任将本班幼儿情况按要求报告至幼儿园信息收集人，幼儿园信息收集人报告至幼儿园疫情总报告人，幼儿园疫情总报告人汇总情况并将病假离校幼儿情况记录存档，同时上报上级教育行政主管部门。
晨检具体放置
1 1.晨检值班(7:00幼儿入园结束)
保健员7:00前到岗，在园门口进行一次晨检、收集幼儿体温自测卡、指导幼儿进行鞋底和手部消毒：一名值班领导在园门口执勤;班主任在园门口欢迎幼儿，记录晨检情形。保育老师负责送入园幼儿到教室，教室值班教师在教室门口进行二次晨检，指导幼儿换鞋、脱外衣、流水洗手等
2.体温检测
幼儿进入教学楼前，在门外指示线上停留进行远红外体温检测，如体温正常即可入园，家长离开。如体温跨越37.3℃，远红外体温检测仪报警，幼儿制止入园，其他人员暂停入园。保健员指导家长带幼儿到园外复测区，用水银体温计给幼儿进行体温复测，如复测体温正常即可入园，其他人员入园回复正常。如复测体温仍跨越37.3℃，保健医接洽定点接洽医院，指导家长带幼儿前往就诊，班主任老师做好晨检情形登记和追踪记录。保健员做好发烧人员路过路线消毒，消毒结束后，其他人员正常入园。
(五)午检
午休前、起床后由午休值班教师对幼儿进行一次午检、二次午检。如幼儿体温跨越37.3度时，立即报告班主任。班主任给异常幼儿戴口罩并与其他人员进行 2
隔离，将异常幼儿带至室外进行体温复测，复测体温仍超过37.3℃时，立即报告疫情处置副组长。副组长负责启动应急响应。班主任带好口罩和手套将异常幼儿带至留观室，在留观室做好个人防护。在班教师带本班其他人员到隔离教室隔离观察，等待异常人员诊断结果并加强跟踪追访。消毒专员对异常人员教室、班级既定隔离路线、留观室进行消毒，保健员做好防护到留观室，给异常幼儿进行体温复测并登记留观室进出人员情况记录，将情况电话报告疫情处置副组长。班主任电话通知家长来园接幼儿就诊，之后电话对其进行追踪，记录就诊情况。保健员联系定点联系医院，指导家长带幼儿自驾前往就诊，保健员随行赴医院予以协助，并做好记录。疫情处置副组长组织班主任通过监控查看异常人员的活动轨迹和接触人员，通知消毒专员做好消毒，对接触人员进行隔离处置，向园长进行汇报。
(六)晚检
离园前半小时对所有幼儿进行晚检，并记录，体温正常的幼儿正常离园，体温异常的幼儿送至留观室观察，并通知家长带幼儿到发热门诊就诊。
教职工晨午晚检工作制度 明确责任。幼儿园各部分负责人负责本部分教职工晨午晚检和信息填报等有关工作。
规范流程，教职工应积极主动配合协助部门检查人的晨午晚检工作。出现发
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烧、咳嗽、咽痛、胸闷等症状或其他不明症状时，不能接触其他人员，应立即报告部门负责人。负责人报告保健员，保健员联系定点联系医院，指导教职工自驾前往就诊，保健员随行赴医院予以协助，并做好记录。教职工在园外出现相关病情症状时不能到园，应及时请假并尽快到医院诊断治疗。
追踪处置。各部分负责人对生病请假的教职工要问明病情及去向，如实登记到晚检统计表上，并做好进程跟踪，直至痊愈。
报告存档。教职工晨午晚检工作应在每天上岗前完成。各部分负责人按要求报告至疫情报告负责人，幼儿园疫情总报告人汇总情形并将病假离校幼儿情形记录存档，同时上报上级教育行政主管部分.
1、教师分工明确,早班、午班、晚班教师做好自己相应的晨检、午检、晚检工作,做到每个孩子都不漏检. 2、三检教师做好交接工作,清楚掌握当日本班幼儿情形.具体包括:每日幼儿应到多少,实到多少,请假几个,未请假几个,生病的有几个、患沾染病的有几个等.
3、对未请假的幼儿,请教师及时与家长电话交流,了解幼儿在家的情形.因病未能到园的幼儿,请具体询问病因及症状,确保不漏掉任何沾染病例.
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4、三检教师请认真填写每项记录,因病缺课的幼儿,请追查病因并写出详细症状,如:发烧、咳嗽、流鼻涕、嗓子疼等.
5、教师应特别注意记录传染病幼儿的返园时间,严格执行传染病患儿隔离两周后方可回园的防空原则,确保将传染源隔绝在外,为幼儿提供健康安全的放传染环境.
以上细则请严格执行并认真填写《幼儿带药及服药情况记录》
教师署名:
1、晨检目的
1、及时了解幼儿身体状况，并随时观察、跟进。
2、加强与家长沟通，争夺家长理解与配合。
3、加强班级保教成员之间的沟通与合作。
5 4、最终目的是为了不断提高幼儿保育保健质量。
二、程序及要求
(一)天天接送幼儿的晨检程序
1、在园门口晨检后，到班级教师再检查。
2、教师进行基本的身体检查，教师务必及时把晨检时有问题的孩子的状况记录在晨检记录上并向园长汇报。
3、发觉身体不适，尤其是发烧、手足和空腔部位有疱疹的要及时通知家长和教师，不得瞒报。
4、教师务必及时把晨检时有问题的孩子的状况记录在晨检记录上并向园长汇报。
(三)跟进步伐及要求
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1、每位保教人员上班第一件事，对幼儿进行晨检并做好详实记录。
2、分担园长每天检查一次，《晨检记录》的记录状况。
隔离和检疫:
1、一旦园内产生沾染病时要立即隔离病人并送往医院隔离治疗。护送人员做好自身的防护工作。同时通知家长并上报给园领导小组和有关部分。 2、在患儿尚未离开园所之前，应随时对其所在班级和污染物进行消毒，即随时消毒，以迅速杀灭从机体排出的病原体。自我在园内采用流动紫外线消毒或、2%的过氧乙酸溶液喷雾消毒一小时，消毒后进行通风换气。
3、对密切接触者(即患儿所在班级的幼儿)进行防疫，并与其它班级隔离。检疫期间对患儿所在班级应加强晨、午、晚检，早期发现病儿及时隔离。观察期间不能接收和转出儿童。
4、为避免沾染病蔓延，应暂时停止接收和转出儿童。直至终究一批患儿沾染期满，临床症状完全消失，并贴合解除隔离的标准，待进行终末消毒后才能解除隔离。
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5、待患儿离园后，对被污染的处所以及一切物品进行最终一次彻底的消毒。
6、隔离患儿直至各种沾染病的症状完全消失，待痊愈后持所在地段保健科证明方可返园。
7、保护易感人群，传染病流行季节儿童活动室、卧室勤通风换气，勤晒被褥。对易感可用板蓝根冲剂连服3-5天。
8、加强晨检工作，时刻留意儿童的各种身体异常变化，一旦发觉病儿立即隔离，以削减沾染机会。 9、利用多种形式广泛开展健康教育活动，提高工作人员、儿童及教师的自我保健意识。
10、幼儿和职工定期进行体检。
