最新实验六(实验报告)

实验五 触发器实验报告

[实验目的]

1. 理解Oracle触发器的种类和用途

2. 掌握行级触发器的编写

[预备知识]

1. PL/SQL程序设计

[实验原理]

1. 建立触发器

CREATE [OR REPLACE] TRIGGER

BEFORE|AFTER

INSERT|DELETE|UPDATE OF ON

[FOR EACH ROW]

WHEN ()

ON 子句中的名称识别与数据库触发器关联的数据库表

触发器事件指定了影响表的 SQL DML 语句 ( INSERT、 DELETE 或 UPDATE)

AFTER 指定了触发器在处理完成后触发

BEFORE 指定了触发器在处理完成前触发

默认情况下，触发器每个表触发一次

FOR EACH ROW 选项指定触发器每行触发一次（即触发器为行级触发器）

要使触发器触发，WHEN 子句中布尔型表达式的值必须判定为 TRUE

可以将 REPLACE 添加到 CREATE 语句以自动删除和重建触发器

2. 行级触发器中引用表数据

在行级触发器中，使用伪记录来表示旧数据:old和新数据:new

引用示例：:new.customer_name, :old.customer_name

3. 行级触发器中的谓词

在一个多条件触发的触发器中，使用谓词可以区分当前触发的操作的类型：触发事件 :old :new

Insert 无定义，所有字段都是NULL 该语句完成后插入的值Update 更新前该行的旧值 更新后该行的值

Delete 删除前该行的值 无定义，所有字段inserting,updating,deleting。

示例：

IF Inserting THEN

语句 ;

END IF;

IF Updating THEN

语句 ;

END IF; IF Deleting THEN

《非线性编辑》实验报告

（实验名称 ：字幕制作）

专 业 数字媒体技术 班 级 10级（1）班 学 号 E10700102 学生姓名 郭殷蓉 指导老师 吕晓华 杨东鹤

浙江理工大学信息电子学院

2012年3月29日

《非线性编辑》实验6任务书

一.实验名称字幕制作二.实验目的Premiere很重要的一个应用就是制作电影片头，标题是片头 的重要组成部分，一个吸引人的标题效果将直接影响观众观赏影片的兴趣。在Premiere中建立字幕的方法主要要三种，一是可以直接在Premiere中利用Title工具建立中文字幕，二是可以在Photoshop中建立含有文字的图片， 当然其背景应为蓝色或者含有Alpha通道，然后再输入到Premiere中利用Blue Screen抠像或者Alpha Channel抠像实现字幕叠加，三是可以在3dsmax等三维动画软件中生成三维动画字幕并保存为TGA等格式的图片序列，然后输入到Premiere中。本实验要求熟练制作字幕。三.实验环境软件 ：Premiere Pro四.实验题熟练掌握一些标题特效的制作，这些标题特效综合使用了Premiere中的各种手段。1、七彩霓虹标题的实现2、透明标题的实现3、滚屏字幕的实现4、阴影文字的实现5、立体动画效果标题6、镜像标题7、模糊标题8、球面三维动画标题效果的实现9、颜色渐变标题效果的实现10、动态光晕效果的实现上面大致列举了十种标题特效，实际上能够实现的标题特效远不止这些，对于片头而言，往往还需要组织多个标题同时出现在屏幕中。但最重要的并不是特效本身，而是如何使我们制作的标题效果能够与整个影片相协调，很多时候并不需要复杂的手段，够用就行。 五、实验要求：1、达到对功能能够熟练操作的程度。2实验报告要求如下：实验报告的内容包括：实验题目、实验内容及错误和异常分析、截图、运行结果（运行画面的抓屏，抓屏图片要尽可能的小，否则文件太大）。3、实验报告不按要求上交，不按时上交都会影响实验成绩，不上交者实验成绩0分。

1 《数据库原理》实验报告

实验六、视图和图表的定义及使用实验

姓名 胡艺敏 学 号 38 系 别女 数计学院 班级 11计科师范

主讲教师 江凤莲 指导教师 江凤莲 实验日期 2013 4-27 专业 计算机

课程名称 数据库原理 同组实验者

一、 实验目的

使学生掌握利用SQL Server企业管理器的视图创建向导和图表创建向导建立视图表和关系图（图表），加深对视图和图表概念的理解，了解视图和图表的作用。

二、 实验要求

1）调出创建视图向导，在图书-读者库中按下列T-SQL描述创建读者视图。

CREATE VIEW 读者_VIEW

AS SELECT 图书.*，借阅.*

FROM 图书,借阅,读者

WHERE 图书.书号=借阅.书号AND借阅.读者编号=读者.编号;

2）调出向导，按T-SQL描述创建借阅_计算机图书视图。

CREATE VIEW 借阅_计算机图书

AS SELECT 图书.*，借阅.* FROM 图书，借阅

WHERE 图书.书号=借阅.书号AND图书.类别=‘计算机’

3）调出创建图表向导，完成在图书_读者数据库中建立图书_借阅图表的操作。要求该图表包括图书和借阅两个表，通过“图书.书号=借阅.书号”外码与被参照表之间的关联。

4）查看以上视图和图表的属性，并修改到正确为止。

三、实验类型：验证、设计、综合

四、实验环境

2 Microsoft SQL Server 2000

五、实验内容:

（1）实验代码（可加附页）：

（1）基本操作实验

1）查看图书-读者库结构信息，根据给定的T-SQL语句确定视图结构信息，如表10所示。

表10 视图结构信息

序号 视图名 数据库名 相关表名 列定义 元组定义

1 读者_VIEW 图书-读者 图书,借阅,读者 图书.*，借阅.* 图书.书号=借阅.书号AND

数电实验报告

班级：09通信2班 姓名：徐利文 学号；200941302207

组员：何志辉 蔡文超

实验六 触发器及其应用

一、实验目的

1、掌握基本RS、JK、D和T触发器的逻辑功能

2、掌握集成触发器的逻辑功能及使用方法

3、熟悉触发器之间相互转换的方法

二、实验设备与器件

1、＋5V直流电源 2、双踪示波器

3、连续脉冲源 4、单次脉冲源

5、逻辑电平开关 6、逻辑电平显示器

7、74LS112×1（或CC4027），74LS00×1（或CC4011），74LS74×1（或CC4013）

三、实验内容

1、测试双JK触发器CC4027逻辑功能

(1) 测试R 、S的复位、置位功能

任取一只JK触发器，R、S、J、K端接逻辑开关输出插口，CP端接单次脉冲源，Q、Q端接至逻辑电平显示输入插口。要求改变R，S（J、K、CP处于任意状态），并在R＝1（S＝0）或S＝1（R＝0）作用期间任意改变J、K及CP的状态，观察Q、Q状态。自拟表格并记录之。

(2) 测试JK触发器的逻辑功能

按表8的要求改变J、K、CP端状态，观察Q、Q状态变化，观察触发器状态更新是否发生在CP脉冲的上升沿（即CP由0→1），记录之。

(3) 将JK触发器的J、K端连在一起并接“1”，构成T’触发器。

在CP端输入1HZ连续脉冲，观察Q端的变化。

在CP端输入1KHZ连续脉冲，用双踪示波器观察并描绘CP、Q、Q端波形。

表8

J K CP Qn＋1

Qn＝0 Qn＝1

0 0 0→1 0 1

1→0 0 1

0 1 0→1 0 0

1→0 0 1

1 0 0→1 1 1

1→0 0 1