孟德尔豌豆杂交实验二_自由组合定律
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1.2 孟德尔的豌豆杂交实验(二)知识梳理知识点一.两对相对性状的杂交实验1.实验过程:具有两对相对性状的个体杂交,得F1,F1再自交得F22.F1全为显显,F2出现性状分离,有显显,显隐,隐显和隐隐,其比例9:3:3:13.对自由组合现象的解释⑴. Y和y决定黄、绿;R和r决定圆、皱,这两对相对性状的是彼此独立,互不干扰的;⑵.亲本基因型YYRR和yyrr分别产生YR、yr一种配子;F1的基因型为YyRr,表现型为显显⑶. F1产生配子时,按照分离定律,Y与y、R与r分离,同时这两对遗传因子自由组合,Y与R组合成YR配子;Y与r组合成Yr配子;y与R组合成yR配子;y与r组合成yr配子。
四种雄配子和四种雌配子的比例均为1:1:1:1⑷.四种雌雄配子结合机会均等,结合方式有16种,在这16种组合中,共有9种遗传因子组合,决定4种性状表现,比例为9:3:3:14.对自由组合现象解释的验证——测交方法:测交实验过程:YyRr × yyrr结果:测交后代有四种性状,比例为1:1:1:1,符合预期设想5.自由组合定律控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的;在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离,决定不同性状的遗传因子自由组合。
6.自由组合定律的简便运用凡满足基因自由组合定律的习题,都可化简为基因的分离定律的习题,再按同时出现的概率等于各自概率的乘积来解之,十分方便。
知识点二.孟德尔获得成功的原因1.正确选用豌豆做实验材料是成功的首要条件。
2.在对生物的性状分析时,首先针对一对相对性状进行研究,再对多对性状进行研究。
3.对实验结果进行统计学分析。
4.科学地设计了实验程序。
知识点三.F2的表现型与基因型的比例关系1.F2共有9种基因型,4种表现型2.双显性占9/16,单显各占3/16,双隐性占1/163.纯合子占4/16(1/16YYRR+1/16YYrr+1/16yyRR+1/16yyrr),杂合子占1-4/16=12/164.F2中,双亲类型(Y_R_、yyrr)占10/16,重组类型占6/16(3/16Y_rr+3/16yyR_)知识点四.分离定律与自由组合定律的区别与联系1、假说一演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、验证假设、得出结论”四个基本环节。
笔记2.孟德尔的豌豆杂交实验(二)1.基因的自由组合定律。
(1)方法:假说演绎法(2)过程:第1步:观察实验,发现问题第2步:提出假说,解释问题第3步:设计实验,验证假说第4步:总结归纳,提出规律试验过程说明及问题二对相对性状的杂交试验:【方法】:人工异化传粉进行正交、反交。
【现象】:正交、反交的子一代都是黄色圆粒。
【问题】:①出现了亲本所没有的性状组合——绿色圆粒和黄色皱粒。
黄圆绿皱②F2不同性状类型的数量比接近_9:3:3:1_【说明】:①黄色和圆粒是显性性状,绿色和皱粒是隐性性状。
②对每一对相对性状单独进行分析,每一对相对性状遵循分离定律。
对分离现象的解释:①配子的产生:【假说】:F1在产生配子时,每对遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子可以_自由组合_。
【F1产生的配子】►雄配子种类及比例:YR:Yr:yR:yr=1:1:1:1►雌配子种类及比例:YR:Yr:yR:yr=1:1:1:1②配子的结合:【假说】:_受精时_时,雌雄配子的结合是_随机的_。
【F1配子的结合方式有_16_种】。
设计测交实验,预期实验结果(纸上谈兵)实施测交实验,得出实验结果控制不同性状的遗传因子的_分离和自由组合_是互不干扰的。
在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子_彼此分离_,决定不同性状的遗传因子_自由组合_。
适用范围:①真核生物的性状遗传。
②有性生殖生物的性状遗传。
③细胞核遗传(细胞质中的遗传因子及原核生物和非细胞生物都不遵循)。
④一对相对性状的遗传。
(3)能力提升双显性状(Y_R_)占 9/16单显性状(Y_rr + yyR_)占 3/8 ①F 2表型分析 双隐性状(yyrr )占 1/16亲本类型(Y_R_ + yyrr )占 5/8 重组类型(Y_rr + yyR_)占 3/8纯合子:( YYRR 、 YYrr 、 yyRR 、 yyrr )占 1/4 ②F 2基因型分析 双杂合子(YyRr )占 1/4单杂合子(YyRR 、YYRr 、Yyrr 、yyRr )占 1/22.自由组合定律的题型(针对开始入门,参加结业考试的基础题型)(1)自由组合定律的实质与细胞学基础【例1】基因的自由组合定律发生于下图中哪个过程:( )AaBb 1AB:1Ab:1aB:1a b 雌雄配子随机结合 子代9种基因型A.①B.②C.③D.④(2)解题方法求解相关问题(基础)。