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本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分150分。
考试时间150分钟。
请不要在试卷上作答，答案写在答题卡上。
第Ⅰ卷（选择题 共30分） 一、（12分，每小题3分） 1．下列词语中加的字，读音全都正确的一组是（）A．慰藉（jí） 稗（bài）官?怃（wǔ）然 溘（kè）然长逝B．伉（kàng）俪?勾（gōu）当? 追溯（sù）?惊魂甫定（fǔ）C．福祉（zhǐ） 口讷（nè）?崔嵬（wéi） ?清风夜唳（lì）D．饿殍（piǎo）赧（nǎn）然 咨（zī）嗟?洗尽尘滓（zǎi）. 依次填入下面一段文字中横线上的短语，与上下文衔接最恰当的一组是（? ）(2分) ? 菩提树下，清凉而且寂静；? 嗡嗡声分外温柔。
油绿的青草 。
修长的花茎静静立着，仿佛在梦中， 。
?①蝇和蜂飞入树荫 ②树阴下飞来蝇和蜂 ?③一望平铺着，全无波动；没有一点杂色? ④没有一点杂色；一望平铺着，全无波动 ?⑤紫蓝色的花朵透着芳香 ? ⑥芳香从紫蓝色的花朵里透出来 ? A．①③⑥? ? B．①④⑤ C．②④⑤ D．②③⑥ 二、（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成5～7题。
中国传统建筑的文化反思 我们的木构建筑——这里指达到辉煌程度的木构建筑——至少已有两千多年的历史。
在这漫长的过程中，从形式到风格都只是单一的发展，没有发生过质的变化，可谓“两千年一贯制”。
而欧洲人的石构建筑，仅自古希腊罗马起，其风格上的更新换代至少在一打以上。
造成这种差别的原因之一，恐怕是我们习惯于承袭思维，总爱向前人看齐：以前人的水平为坐标，一味以前人的成就为荣耀，为自满。
而欧洲人不管前人有多大成就，都不满足，敢于向前人挑战，设法超越他们。
两种不同的文化心态导致两种不同的结果：一个着重在前人基础上渐进发展，少有革新；一个则不断推陈出新，向前跨越。
建筑作为艺术的一门审美的载体，它的生命在于不断创新，因为人的审美意识是不断变迁的，而且这也是历史发展的客观要求。
美好的回忆润心田1956届初三1班1959届高三3班在北京一零一中校庆70周年来临之际，我和所有的校友一样，一想到当年中学的往事，都有说不完的话题，那是我们人生最美好的时光。
我是1953年考上北京师大第二附中的，上初一一班，后来学校改名为北京一零一中，在这里学习了六年，于1959年毕业于高三三班。
我忘不了各位老师亲如父母般的教导和关怀；忘不了同学之间情同手足的友谊和帮助；我记得在圆明园遗址的少先队日、我记得挖河泥的劳动和军事野营夜行军；我记得与伙伴们在游泳池坚持冬泳、在大苇塘每日的长跑以及我们美术组在校内外到处刷写大标语和画壁画；我记得师生同台演出曹禺著名话剧《雷雨》；我也记得咱们乐队去中央人民广播电台演播厅，用中西乐器演奏大型交响乐《瑶族舞曲》，庆贺新年向全国播出；我还记得………一桩桩、一件件真是说也说不完，都是美好的回忆。
今天准备只讲几件有点特别的故事。
全班男生过“三八妇女节”在北京一零一中读书时，我们高三三班全是男生，记得1959年高中快毕业时，我们全班却过了一次终生难忘的“三八妇女节”！你别以为我现在老糊涂了，记忆混乱，信口胡说什么“男生过妇女节”云云。
没错！我们全班男生当时确实是过了一次真正的三八妇女节，是为我们的班主任——为我们全班尊敬的母亲汪瑞华老师过的妇女节！3月8日那天下午，我们把教室打扫得干干净净，黑板上用彩色粉笔画满节日的气球和鲜花，中间端端正正写了一行仿宋体美术字“热烈祝贺汪瑞华老师节日快乐！身体健康！”由班长去教研室把汪老师请来。
老师进门时全班热烈鼓掌，然后请老师坐在台上。
班长简单致辞后，我们就开始轮流给老师演各种小节目：说快板、朗诵诗、说笑话、出洋相，什么都有，而且大都是同学们自己编创的，有些还是临场的即兴发挥。
例如，刘文生同学一本正经地演唱大家熟悉的《我们的理发馆》，当他出乎预料地唱出：“我们的理发馆，嗨！可真不简单，推平头推分头，还有推光光，每次你给五分钱！”，他自己瞎编的这最后一句，完全是孩子在妈妈面前耍顽皮，抖了一个大包袱，全场一下子笑翻了。
玉林市高三上学期语文期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共6分)1. （6分） (2018高三上·普兰店期中) 阅读下面的文字，回答下列小题。
南怀瑾跟历史上的绝大多数“士”不同，他一生行止，很是。
借用南怀瑾自己的说法，无论何种党派，包括既成势力，对他的邀请，他都奉行“买票不入场”的立场——交朋友可以，但，独立不倚。
实际上，大多数士人都是渴望飞龙在天，能得大用。
姑且不论那些躁进者，即便是中国古代的所谓“隐士”，事实上也是多以隐居作为接近当时权贵的捷径。
而南怀瑾先生更像一个有原则的纵横家，保持着自己独立的个性和尊严。
他虽不肯趋炎附势，与“出世”保持一定距离却又乐于为两岸和平统一牵线搭桥。
他关心的不管是个人的名利、得失，还是天下的统分，是文化的存续。
他的独立性人格在现当代中华大地实属仅见。
南先生的学问领域，远远超出古代士人阶层的或通经致用。
（）。
二十几岁，他就在峨眉闭关三年，研读大藏经，中年时期他又曾几次闭关研读诸子百家。
他不断吸纳知识，包括现代科技、哲学、教育等领域，他不断地求索问道，只因他心怀复兴中华文明的伟大梦想。
他不忍心看到中华文化的精华在西潮来袭后被遗忘，被作践，他不忍心看到炎黄子孙沦落到的境地。
他会讲课，会写书，会办企业，会武功，会中医，会交际。
就学问的渊深，涉足的广泛，而且能道器兼顾、知行合一而言，南先生出现在20世纪和21世纪之交的人类世界，本身就是一大传奇。
（1）下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）A . 他是以一己之力打通儒释道，并且将穷经悟道和修行实践结合起来。
B . 他是将穷经悟道和修行实践结合起来，并且以一己之力打通儒释道。
C . 他打通儒释道是以一己之力，并且将穷经悟道和修行实践结合起来。
D . 他将穷经悟道和修行实践结合起来，并且打通儒释道是以一己之力。
（2）依次填入文中横线上的成语全部恰当的一项是（）A . 特立独行独善其身皓首穷经崇洋媚外B . 标新立异洁身自好焚膏继晷崇洋媚外C . 特立独行洁身自好皓首穷经数典忘祖D . 标新立异独善其身焚膏继晷数典忘祖（3）文中划横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是（）A . 他关心的不仅是个人的名利、得失，而是天下的统分，是文化的传承。
2017-2018学年广西玉林市陆川中学高一（下）期中语文试卷副标题一、选择题（本大题共3小题，共6.0分）1.下列各句中加点成语的使用，全部错误的一项是（）①从用词的讲究可以看出，这首诗的作者苦心孤诣．．．．，要在这有限的篇幅中营造出一种深邃有缘的意境。
②班上成绩最好的那个同学爱好广泛，喜欢安静的棋类运动，对热闹的纸牌游戏也来者不拒；会欣赏通俗感性的流行歌曲，对庄重恢弘的交响乐也甘之如饴．．．．。
③昭通市持续多日的强降雨导致部分地区山洪暴发，农田被淹，房屋倒塌，灾情扣．人心弦．．．，相关部门正全力以赴组织救灾。
④她从小就养成了自认为高人一等的优越感，即使在医院里要别人照顾，也依然颐．指气使．．．，盛气凌人。
⑤盐津县的妹儿山的山峰连绵不绝，山下面的深谷怪石峥嵘，溪流湍急，无路可通，正所谓一夫当关．．．．，万夫莫开。
⑥李白在《拟古》中喊出了两句石破天惊．．．．的话：“日月终销毁，天地同枯槁。
”他说出了一个无可争议的事实--无论人生还是宇宙都有一个悲剧的结局。
A. ①③⑤B. ②④⑥C. ②③⑤D. ①④⑥【答案】C【解析】①苦心孤诣：指费尽心思钻研或经营，达到别人达不到的境地；此处用“苦心孤诣”来形容“诗人费尽心思钻研”符合意境；②甘之如饴：感到像糖一样甜，形容甘愿承受艰难、痛苦；可以看出，此处用“甘之如饴”来形容“班上成绩最好的同学对交响乐的爱好”望文生义；③扣人心弦：形容诗文、表演等有感染力，使人心情激动；此处不能用“扣人心弦”来修饰“灾情”；④颐指气使：不说话而用面部表示表情示意，形容有权势的人指挥别人的傲慢态度，含贬义；此处用来形容“她傲慢的态度”符合文意。
⑤一夫当关，万夫莫开：形容地势险要，易守难攻；句中的“深谷”只有“险”，不是“要冲”，也非用于“攻守”；用在此处不合语境；⑥石破天惊：形容文章议论新奇惊人；根据语境“李白在《拟古》中喊出了两句……的话”用在此处形容李白的语句恰当；根据分析可知成语运用全部错误的是：②③⑤；故选：C。
广西玉林市容县高中、陆川中学、北流高中高二（下）期中语文试卷一、默写（本大题共1小题，共8.0分）1.补写出下列句子中的空缺部分。
杜牧在《阿房宫赋》中用谷粒作为比较对象，从细致之处突出阿房宫耗费之巨的两个句子是“______ ，______ ”。
苏轼在《赤壁赋》中概括了曹操军队在攻破荆州顺流而下的军容盛状的句子是：“______ ，______ ”。
《孟子》中与孔子对大同之世的理解：“故，人不独亲其亲、不独子其子，使老有所终、壮有所用、幼有所长、矜寡孤独废疾者皆有所养。
”的思想是一脉相承的句子：______ ，______ ”。
【答案】【小题1】钉头磷磷,多于在庾之粟粒【小题2】舳舻千里,旌旗蔽空【小题3】老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼【解析】故答案为：（1）钉头磷磷，多于在庾之粟粒（重点字：庾）（2）舳舻千里，旌旗蔽空（重点字：舻）（3）老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼（重点字：吾）本题考查了学生古诗文名句默写能力。
平时学习中对于课本要求背诵的诗文内容要熟记于心，做到背诵无误，书写无误，理解无误。
连续性默写。
根据前后句的提示来填写；理解性默写一定要看清题目的要求。
《琵琶行》中的名句辑录：（1）嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
（2）同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
（3）别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
（4）东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
（5）千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
二、诗歌鉴赏（本大题共1小题，共2.0分）2.古代诗歌阅读阅读下面这首宋诗，完成下列各题。
初发夷陵①陆游雷动江边鼓吹雄，百滩过尽失途穷。
山平水远苍茫外，地辟天开指顾中。
俊鹘②横飞遥掠岸，大鱼腾出欲凌空。
今朝喜处君知否，三丈黄旗舞便风。
[注]①宋孝宗淳熙五年（1178年），陆游在度过八年的川陕生活之后，奉诏东归，往临安廷对。
此诗是他从夷陵（在今湖北宜昌）出发时所作。
②鹘：一种鹰类的猛禽。
以下对本诗的理解和分析，不正确的两项是______A．这首诗的写法很像杜甫的《登高》，全篇着眼时空距离的展示，有咫尺万里的气势。
广西玉林市高三上学期期中考试语文卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共3题；共6分)1. （2分）下列各句中，依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）①烈日炎炎，持续的高温让市民，省内各市纷纷“让洞于民”，免费向社会开放一批可用于避暑纳凉的人防工程。
②我县坚持文化“普惠”理念，先后投资5亿多元，建成了8个文化中心，安装健身器材2600多台，文体设施。
③“菊花节”期间，公园里摆放着各种盆栽菊花，姹紫嫣红，微风一吹，轻轻摇曳，仪态万千，赏花的市民流连其间，。
A . 不堪忍受日趋笃厚意兴阑珊B . 不堪忍受日臻完善意兴盎然C . 情何以堪日臻完善意兴阑珊D . 情何以堪日趋笃厚意兴盎然2. （2分） (2019高一下·嘉兴期末) 下列各句中，没有语病的一项是（）A . 同学们在诵读涵泳中感受作品的意境和形象，获得情感的体验、心灵的共鸣和精神的陶冶。
B . 进化论与神创论之争继续存在的主要原因是科学与宗教这两个阵营不能理性争论造成的。
C . 老人在垂暮之年还清楚地记得哥哥在大学毕业的时候对自己的勉励：人生如棋，落子无悔。
D . 神州E优车凭借着全新的网络营销模式，进一步增强了它在行业内的市场竞争力和占有率。
3. （2分）将下列五句话填入下面的横线上，顺序最恰当的一句是（）①神态端庄，②头梳螺髻，③双耳垂肩，④脸如满月，⑤身披袈裟，须弥山石窟最引人注目的，是位于须弥山入口处的高达20多米的弥勒大坐佛。
坐佛高踞于一个马蹄形窟内，_____ ___ 十分壮观，是全国最大的石窟造像之一。
A . ④①②③⑤B . ⑤②④③①C . ④③②①⑤D . ⑤①③④②二、现代文阅读 (共3题；共34分)4. （4分） (2019高一上·温州期末) 阅读下面选文，完成下列小题。
回归“繁体字时代”并不现实魏英杰繁简之争，向来是个热议话题，不时引起公众关注与讨论。
玉林市高三上学期语文期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列各句中，划线的词语运用正确的一项是（）A . 气象专家表示，影响我市的冷空气势力较弱，再加上夜间辐射降温幅度大，容易使得空气饱和凝结，进而形成雾。
B . 让善良的人得到保护，邪恶的人得到惩罚，这是和谐社会的基本条件，要做到这一点，只有一条路，就是建立法制社会。
C . 光盘行动，是一项主题为“从我做起，今天不剩饭”的公益活动，倡议市民“光盘”离开，如此上行下效，逐步形成节俭的好风气。
D . 古代大师们通过丰富的实践活动，证明了这样一个道理：既不可墨守成规，生搬硬套；也不可丢掉传统，师心自用。
2. （2分）下列各句中，没有使用比喻修辞方法的一项是（）A . 石榴像一个球状的小口花瓶，皮是黄褐色的，剥开皮一看，一粒粒晶莹透明的果实排得整整齐齐。
B . 何等动人的一页又一页篇章！这是人类思维的花朵。
C . 他有一个大鼻子，但眉眼并未让鼻子挤去，鼻尖上生了几个酒刺，像未熟的草莓。
D . 那记录的女生涨红了脸停笔不写，仿佛听了他最后的一句，自己就当众受到了侮辱。
3. （2分） (2016高二上·海州期中) 下列交际用语使用得体的一项是（）A . 今天下午，我将去贵处洽谈我班同学光临贵馆参观的事宜。
B . 我们将在提供投资策略方面大力相助，并惠赠《实用投资指南》一册。
C . 一位初次给报刊编辑投搞的作者，在所寄稿件中附了一封短函：谨将拙稿寄上，敬请审阅，欢迎斧正。
D . 下午四点，我将陪同访的外国友人去拜访您的家父。
4. （2分）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）漫天大雪，纷纷扬扬，似为失路之人而悲，而一切都在悄无声息地进行。
林冲怒起显露了英雄本色，兔起鹘落，枪搠刀剜，杀死了苦苦相逼的仇人，也杀了曾经懦弱的自己。
①一边是设好圈套，只等夜里放火杀人② 一边是陆虞候等人在秘密地谋划③一边是林冲蒙在鼓中，随遇而安地过活④一边是幻想雪晴修屋安身长住，孤单寂寞地饮着冷酒⑤友人相逼，逼得狠毒，为一己之私，不惜害得他家破人亡⑥林冲能忍，忍得可怕，就像久积的堰塞湖水，一旦倾泻而出，就会淹没一切，不可遏止A . ②①⑥③④⑤B . ②③①④⑤⑥C . ③①②④⑥⑤D . ③②④①⑤⑥5. （2分） (2016高二上·拉萨月考) 下列各句中，没有语病的一项是（）A . 据称，各大商业银行限制信用卡在支付宝网上交易的主要目的是为了防止套现可能产生的呆坏账风险，为此商业银行出台了一系列新措施。
2018届高三上学期语文期中考试（附参考答案）考生注意:本试题分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，所有试题均为必考题。
共150分，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（一）(9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
在世界文明对话史上，公元2世纪到7世纪期间最重要的历史事件当属佛教的东传及其与中华文明的对话。
这一文明对话产生了重要的历史后果，它不仅使佛教融入中华文明，与儒家、道教一起成为中国思想文化的结构性力量，而且也使得佛教获得持续的发展活力，从一个地方性宗教上升为世界性宗教，直到今天仍然发挥其重要的精神作用。
两汉时期，是佛教东传的发生期。
佛教进入中国大地是一个因地域关系自然而然地发生的过程，“其教因西域使臣商贾以及热诚传教之人，渐布中夏，流行于民间”（汤用彤）。
它不是像后来基督教教团派出大量传教士有组织地传教活动。
这一点决定佛教进入中国是和平的、非强制性的。
佛教最初传入中国是与当时道家的黄老之术和方士之术互相影响、相得益彰的。
魏晋南北朝时期是佛教东传的扎根期，隋唐时期是佛教东传的开花结果期，这两个时期是佛教文明与中华文明对话的最重要时期。
唐以后，随着三教合流，随着中国化佛教禅宗的盛行，融入中华文明的佛教已经成为中华文明的有机组成部分，佛教已经不是在异族异质文明意义上与中华文明展开对话了。
魏晋时期佛教文明与中华文明的对话主要体现在佛学与玄学的对话上，两种文明对话呈现出佛学的玄学化和玄学的佛学化。
南北朝时期佛教文明与中华文明对话的一个突出特征是皇帝亲自参与对话，如宋文帝曾与僧人论究佛理，宋武帝亲自到寺庙听讲，梁武帝甚至亲制发愿文，皈依佛教，大兴寺庙。
魏晋时期，中外学者合译佛经取得了突出的成绩。
东晋是佛典合译的高峰期。
不仅小乘佛教的基本经典《阿含经》系列被创译，而且大乘佛教的重要经论、密教经典、律典等都被译出。
当时在佛经的翻译解释中大量采用“格义”的方法，即用中国原有经典中的精义与典故来比配佛经中的道理，以便中国信徒的理解与接受。
2017—2018学年度第一学期高三期中语文试卷第I卷阅读题―、现代文阅读（共35分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
①艺术活动，不管是创作也好，欣赏也好，总离不开一个“我”。
在艺术活动中要是抽去了“我”，抽去了个人的思想感情，就不成其为一种艺术活动，也就不具有感染人、影响人的艺术效果了。
②当然，离不开“我”，并不是只有“我”。
“我”，是时时处在“非我”的包围影响中的“我”。
所谓“非我”，就是“我”以外的一切人以及包围着“我”的客观现实。
③文学艺术总应该是生活现实的反映，而不能只是作者的自我表现。
但文学艺术的反映，不同于其他形式的反映，它必须是具体的、形象的反映。
不使自己化为张三李四，不感受体验着张三李四的思想感情，就写不出张三李四来；不使自己融入客观现实之中，不呼吸着客观现实的气息，不感受着客观现实的脉搏，就写不出生动的客观现实来。
所以，创作者首先必须要有一个使“我”化为“非我”的过程。
④另一方面，文艺作品之所以要写出张三李四等人物来，要反映客观现实，又不是无所为的，不是为写张三李四而写张三李四，为反映客观现实而反映客观现实；它是有目的的，它是为感染人、打动人而写张三李四，为影响现实改造现实而反映现实的。
所以，艺术家又不能使自己完全化为张三李四，完全没入客观现实之中，而一定仍要不失“我”之所以为“我”，要能在对张三李四的描写中，在对客观现实的反映中，表现出“我”的鲜明的是非爱憎之感来。
所谓要在“非我”之中表现“我”，无非就是要在作品中渗入作者自己的思想感情。
而这，我认为正是创作的主要之点。
创作者正是为了要表现他对周围人物、对客观现实的态度，表现他对社会的歌颂或抗争，才来进行创作的。
所以，在创作活动巾，决不可无“我”。
⑤表演艺术最能说明这种创作的辩证法。
俗话说“装龙像龙，装虎像虎”。
演员演岳飞就应该像岳飞，演秦桧就应该像秦桧。
但只是像岳飞像秦桧，而不能也不应该使自己就变成岳飞．变成秦桧，演员不应该完全丢掉自己。
高三（上）期中语文试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、默写（本大题共1小题，共5.0分）1.名篇名句默写补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李白在《蜀道难》中，用连禽、兽都难以越过蜀道中的高山来衬托蜀道难的两句是“______，______”。
（2）在《登高》中，杜甫以“______”一句抒发了自己漂泊异乡的苦闷与惆怅。
（3）郦道元在《三峡》中从色彩上对三峡景物进行描写的句子是：______ ，______。
二、选择题（本大题共3小题，共9.0分）2.下列各句中加点成语的使用，全部正确的一项是（）①微量元素虽然在人体内的含量微不足道．．．．，但与人的生命和健康息息相关，如果微量元素缺乏，会造成特殊的生化紊乱、病理变化及疾病。
②当杨扬得知中国体育代表团需要她再次复出，以自己丰富的经验带领年轻选手冲击冬奥会时，她当仁不让．．．．地回到了中国短道队的集体里。
③改进作风必须改进文风，要防止和克服的是穿靴戴帽．．．．、堆砌材料、空话连篇、套话成串、“大而全”、“小而全”等言之无物的八股文。
④在静安区某停车场内，上万辆共享单车因违规停放被统一集运到这里，各色各样，密密麻麻，野生藤蔓随意缭绕，从空中俯瞰蔚为壮观．．．．。
⑤每到3月12日，许多人自发走到义务植树的行列中，栽种一片新绿；就连各国政要也都身体力行．．．．，用实际行动呼吁大家保护绿色家园。
⑥昨天偶遇睽违多年的老同学，长期分别，短暂相聚，我们却没有拘谨不适，反而一见如故．．．．，相谈甚欢，忆起彼时的人事物情，不觉失笑。
A. ①④⑥B. ②③⑤C. ①②⑤D. ③④⑥3.下列各句中，没有语病的一句是（）A. 文化自信，对于行进在实现自己伟大梦想征途中的民族、国家意义重大，对于实现潜能、追求幸福的个体更是不可或缺．B. 55年来，河北塞罕坝林场的建设者创造了荒原变林海的人间奇迹，用实际行动诠释了绿水青山就是金山银山的理念．C. 22日浙江金华东阳市画水镇画溪二村一民房突发火灾，消防战士及时搭建一条生命通道，成功救下了3名妇孺儿童．D. 据广铁集团最新消息，受台风“天鸽”影响下，广铁集团决定自8月23日5时起，对管内部分线路采取列车停运措施．4.下列各句中，表达得体的一句是（）A. 李教授是唐诗研究行家，他对李白诗风的论述非常透彻，真是抛砖引玉，让同学们大开眼界B. 志愿者为留守儿童们送礼物，小源领到礼物非常高兴，他说：“谢谢叔叔阿姨，礼物我笑纳了．”C. 令爱出身书香门第，琴棋书画，样样精通，如此大家闺秀，博通之人，当是小女学习的楷模D. 本报衷心呼吁大家踊跃投稿，不管名流大家还是文坛新人，我们都一视同仁，唯以质量为准三、语言表达（本大题共2小题，共11.0分）5.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
广西省玉林市2018届高三期中考试语文试题第 I卷阅读题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成文后各题。
宋代，治理者与被治理者的平等自愿合作关系必须以共利双赢为基础，否则平等自愿合作关系就无法实现，即使暂时实现也很难持久。
正如宋代耿延年在总结信州铅山铜场兴衰的原因时指出：“惟务与民共利，经久可行。
不欲专利于官，而有害于民;不欲取办一时，而贻患于后。
”入中也是如此。
官府依据入中法招募商人入纳粮草于规定的沿边地点，给予钞引，使至京师或他处领取现钱或金银、盐、茶、香药等，“若官尽其利，则商旅不行”。
宋初对酒、醋、陂塘、墟市、渡口等的税收，由官府核计应征数额，招商承包。
商人缴保证金于官，取得征税之权，谓之买扑。
宋代在买扑承包经营中，官府所定竞标价必须适中，即一方面竞标者以这一竞标价承包后，通过经营可以获取承包利润;另一方面，官府作为招标者，以这一竞标价转让经营权后可以尽可能地获取财政收入最大化。
这就是“承扑者无破败之患，而官入之利有常而无失也”。
换言之，竞标价不能太高，否则竞标承包者就很有可能不赢利，甚至亏损。
另一方面，如竞标价太低，官府作为招标者无法从转让经营权中获得财政收益，同样，这种买扑承包也没必要存在。
宋代的入中法能较长久地实行一段时期，其基础也是官商双方共利双赢。
如有一方不能从中获得好处，就会中止双方的平等自愿合作。
入中法中政府得到的好处甚多，既通过卖茶获利。
更重要的是又可通过商人解决沿边军需供给难题。
而对于商人来说，则可获得较丰厚的商业利润。
相反，入中法的失败，其关键原因就是大量茶引无法兑现茶叶而贬值，使商人无利可图。
甚至亏本，商人只好退出入中法，中止与政府的合作。
正如文彦博指出的：“非茶法弊，盖昔年用兵西北，调边食急，用茶偿之，其数既多，茶不售则所在委积，故虚钱多而坏法也。
”宋初以来的矿冶业，不问冶户冶炼的多寡，必须按照国家硬性规定的矿税课额缴纳。
由于当时技术的限制，难以探明矿藏量，如果实行课额制，很难准确保持官府与坑户、冶户之间共利双赢的合作平衡点，使双方的平等合作关系失去坚实的基础。
到王安石变法期间，与召募制相结合的分成制便应运而生了，这就是二八抽分制。
如绍兴七年，朝廷同意“金银坑场并依熙丰法召百姓采取，自备物料烹炼，十分为率，官收二分，其八分许坑户自便货卖”，使官府与坑户、冶户的共利双赢找到了一个“经久可行”的平衡点。
尤其对于后者来说，避免了因生产不足但课额不减而引起的折业代赔的弊端，坑户、冶户的再生产获得了一定的保证。
宋代政府在经济活动中确立官民平等自愿合作关系时，重视以共利双赢为基础。
如在出让坑冶坊场经营权时，注意根据各州买扑坊场历届课利的增减情况，酌中确定一个课利钱数额。
作为本届承包的最低价。
南宋政府出卖、出租官田宅时，要求立价“量度适中估价，务要公当，不致亏损公私”，并严防官吏在估产立价中营私舞弊。
(摘编自方宝璋《略论宋代政府经济管理从统治到治理的转变》)1.下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（）A.宋用兵西北，商人到沿边地点入纳粮草换取茶引，但手中持有的大量茶引因无法兑现茶叶而贬值，这是入中法失败的关键原因。
B.在对酒、醋、陂塘、墟市、渡口等的税收买扑承包中，如果官府竞标价定得低，承扑者在经营过程中就不会有亏损破产的担忧。
C.王安石变法期间，实行分成制，允许坑户依法采矿、冶户自备物料冶炼，官府只抽取二分税，一定程度上保证了矿业的再生产。
D.宋代的二八抽分制与召募制相结合，恢复了官府与坑户、冶户的平等合作关系，也重新找到了共利双赢“经久可行”的平衡点。
2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）A.治理者与被治理者之间只有共利双赢，才有可能实现并维持平等自愿合作关系。
在总结铜场兴衰原因时，耿延年也指出了这一点。
B.在买扑承包经营中，宋政府要最大限度地获取财政收益，做到“有常而无失”，就必须在转让经营权招标时确定适中的竞标价。
C.宋朝初期，政府主要考虑国家的财政收益，硬性规定缴纳矿税课额，很难保证官府和坑户、冶户的利益，也影响了宋代矿冶业的发展。
D.为了严防官吏因营私舞弊而致公私双方的利益受损，南宋政府在进行出卖、出租官田宅等经济活动时，要求估价适中，立价公当。
3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）A.宋代推行入中法，政府收获甚多。
政府发放钞引让商人兑换茶叶，从中获利;更重要的是可以借助商人之力，解决边境军需供给难题。
B.入中法能在较长一段时期内顺利实行，是以官商共利双赢为基础。
对商人而言，能够有利可图，自然不会退出入中法，中止与政府的合作。
C.二八抽分制是宋政府与矿冶业主之间的利润分成制度，它最大的优点是在课额不减的情况下，避免了因生产不足而引起的折业代赔的弊端。
D.在出让坑冶场坊经营权、核计应征数额时，宋政府重视承包商的利益，根据各州历届买扑课利的增减情况，酌定了一个适中的承包价。
【答案】1. D 2. B 3. C【解析】1.试题分析：题干“下列关于原文内容的表述，不正确的一项是”，首先浏览选项，然后到文中找到与选项相关的语句，进行比较、辨析。
本题考查筛选并整合文中的信息的能力。
A项整合了第2段的有关内容，对买扑承包的经营行为进行转述，原文说竞标价太低，承扑者就很有可能不赢利，甚至亏损。
转述说竞标价低，承扑者在经营过程中就不会有亏损破产的担忧，过于绝对，“逻辑上不成立。
因此A项是错误的．【考点定位】筛选并整合文中的信息。
能力层级为分析综合C。
【名师点睛】这类题目首先要速读题干，明确对象及要求，然后浏览选项，找到选项所在的位置，并将选项与其进行比较。
解答时要整体理解文章的内容，准确把握作者的观点态度等内容，尤其是对重要概念的理解，要将题目材料信息带入选文比对理解，看看有没有问题。
要辨明检索区间，确定对应语句。
联系上下文体会，要死抠字眼。
2.试题分析：本题考查归纳内容要点，概括中心意思的能力。
D项根据原文最后一段的相关内容进行转述、整合和推断，要求“估价适中，立价公当”的目的是为了“不致公私亏损”，而非“严防官吏营私舞弊”；只有“严防官吏营私舞弊”，才能“估价适中，立价公当”。
二者是条件关系，而非目的关系。
因此D项的理解分析是不符合原文意思的。
【考点定位】分析概括作者在文中的观点态度。
能力层级为分析综合C。
【名师点睛】这是一道归纳内容要点、概括中心意思的题目，题目一般以“下列对原文中作者观点的概括，不正确的一项是”或者“正确的一项”，试题错误设置的方式主要是“强拉因果”“因果倒置”“混淆范围”“无中生有”“曲解文意”“偷换概念”等类型，答题时注意对全文的综合理解，然后对照选项寻找细微的差别，确定选项。
3.试题分析：题干问的是“根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是”，可见本题本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力。
D项对第5段中二八抽分制的相关内容信息进行筛选、整合和转述，其中“最大的优点”夸大其辞，“课额不减”是弊端之一，不是优点；在实行二八抽分制时，课额已经调整，而非“课额不减”。
因此D项是错误的。
【考点定位】分析概括作者在文中的观点态度。
能力层级为分析综合C。
【名师点睛】这是一道归纳内容要点、概括中心意思的题目，题目一般以“下列对原文中作者观点的概括，不正确的一项是”或者“正确的一项”，试题错误设置的方式主要是“强拉因果”“因果倒置”“混淆范围”“无中生有”“曲解文意”“偷换概念”等类型，答题时注意对全文的综合理解，然后对照选项寻找细微的差别，确定选项。
（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）阅读下面的文字，完成文后各题。
渐渐消散的炊烟老了。
这是老木最近的发现。
慢慢地，就没了热度，还怕冷，把云彩当衣服裹在身上。
还没了力气，直往西山里坠。
老木挤巴几下眼睛，定定神，继续往山凹里望。
记得还是放牛娃的时候，也喜欢坐在这块大石头上，往山凹里望。
那片竹林里，是二蛋、毛哥和三顺的家。
那长有一大团雪白梨花的梨树后面，是瞎眼奶奶家，眼睛虽瞎着，却灵醒得很，还没靠近梨树呢，就戳着棍子叫骂开了，龟孙子，又磨牙了吗。
但真到梨子大了熟了，每家每户的娃，人手一个是棍打不动的。
那是小琴的家，她的笑声最好听。
那是黑妹家的两间茅草屋，她家最穷，她也最不讨人喜欢。
老木闭着眼都能指出各家的位置。
小时候，老木还和伙伴玩过这样的游戏，就是根据各家屋顶上冒出来的炊烟，猜各家在烧什么好吃的东西。
老木是赢得最多的，也正是这一点，让伙伴们对他佩服得五体投地。
老木笑了，露出豁了牙的嘴。
其实那算不上什么秘密的。
那时候，没有哪家有大鱼大肉吃，除了玉米、南瓜和山芋，其他的就是想吃也吃不上。
谁家种了什么东西，什么东西种得多，哪天又收获了什么，在村子里窜上窜下的老木能不知道吗？鼻子长，才是老木的神通。
可如今不行了，那些像树林一样密的炊烟呢？怎么就不见了？二蛋的儿子是包工头，在城里买了房子，把二蛋老两口给接走了；黑妹考上了大学，据说当了官，早就把家给搬到了省城；瞎眼奶奶的儿子媳妇和孙子孙媳妇都在外打工，那一树梨子早就没人管了；三顺家的小子是最迟去打工的，据说也混得不错，一家人都带出去不说，连山场和田地都不要了。
一个个乡里乡亲，都只剩下印象了，而且越来越模糊。
每次走过已经不再有人居住的老宅，老木都会站上半天，总感觉门会突然打开，会有人笑嘻嘻地走出来，叫老木进去坐坐，喝口水，唠上一时半会。
可除了一刻不离跟随自己的阿黄，什么也没有。
总是阿黄的几声叫，把老木给唤醒，滞重的脚步才继续缓慢挪动。
汪，汪，汪。
阿黄在叫了，有气无力的，就在身边。
以前的阿黄可不是这样。
记得儿子媳妇才出门那会，有老伴陪着，倒没感觉什么。
地种着，田耕着，孙儿孙女带着，照样其乐融融，只是多受些累，但老木心里踏实。
一场病，把老伴给送到了山上，再也不回来了。
儿子媳妇要老木一起出门，说一家人在一起放心，可老木不愿意。
老木舍不下那几间土屋，只有在那屋里，身心才舒坦；舍不下田地里用汗水浸泡的庄稼，那也是儿女呀，是自己的根；舍不下屋对面山上孤零零的老伴，谁去给她清除坟头上的杂草。
阿黄是老伴走后的第三天头上出现的。
瘦得皮包骨头，一身的瘌子，是老木治好了它的病，然后收养了它，从此形影不离。
老木到哪，阿黄一准到哪，听到阿黄的叫声，老木才踏实。
可阿黄的皮也塌拉下来了，越发灰暗，声音早没了洪亮，以前一叫就是高亢的连声，现在成了短促沉闷的一下一下了。
柿子树后面，有炊烟升起来了，若隐若现，淡淡的白。
老木来劲了，仔细地瞅。
老木站起身来，想看清楚，到底是哪一家。
老木成木桩了，好半天才跌坐回冰冷的石头，那是李家的女儿在给她娘做“三七”，根本就不是什么炊烟。
想到李家嫂子的过世，老木又添了心事。
全庄子的人都来了，还站不满一堂屋。
最关键的，是没几个能做事的人。
一个个佝腰驼背，稍微出点力，就动弹不了了。
