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培训记录表司家桥小学教师培训记录表学习内容：北师大培训有感（张学梅）学习内容：班主任工作培训一、对班主任的认识当班主任也有许多独到的乐趣。
（从心理学的角度讲，只要你去寻找一份工作的乐趣，你就会逐渐的喜欢这份工作）。
学生对自己的老师记忆最深的是班主任；学生最敬重的是一生中所遇到的优秀班主任；你所面对的是一方净土，他们纯洁、活波、单纯、可爱，没有尔虞我诈、钩心斗角，没有阴谋诡计、阳奉阴违。
和现实生活比起来，那可真是世外桃源。
这个小天地由你耕种，由你收获，由你发号施令。
班主任工作艺术就是一些方式方法、技能技巧。
二、班主任工作艺术的最终体现①善于将教育目的与学生实际发展水平结合起来，精心设计和灵活把握教育活动过程；②教育形式灵活多样、富于变化，能激起学生内在活力；③妥善而巧妙的处理偶发事件，善于化解矛盾与冲突；情感流露自然，具有强大的感染力，并且具有分寸感；④语言表达生动、活波、形象、幽默，具有逻辑力量和鼓动性；⑤善于使用各种体态语言表示教师对学生行为的肯定、鼓励、赞许、制止、批评，从而使教育教学活动达到最佳境界。
三、班主任工作艺术形成的基础第一块基石是：爱。
爱是现代教育的第一法则，是传统教育与现代教育的分界线。
（传统教育讲究严，现代教育讲究爱）没有爱便没有现代教育，没有爱便没有真诚，没有爱的工作艺术是“骗人术”。
托尔斯泰说过：“如果教师只有对事业的爱，那么他是一个好教师。
如果教师把对事业的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个完美的教师”。
可见，爱是判断教师档次的水准。
爱学生是教师的天职。
第二块基石是：品格。
教师的品格应该是：大公无私、公正、善良、真诚、忠厚、慈祥。
一个教师从他选择职业起就应该把修炼自己的品格作为终身的必修课。
因为你面对的是可塑性最大的人，不是铁块，他们要从你的身上寻找未来的榜样，他们要从你的身上找回自己品格的模型。
第三块基石是：学识（博大、精深）。
学识指精深的专业知识和渊博的文化修养。
对现代人学识的要求是“T”型结构，上面代表博大，下面代表精深，而且还要不断更新。
加油站培训记录表培训记录表单位：**加油站培训日期：（日期格式不明确，无法改写）培训主题：冬季安全生产注意事项培训对象：全体在职员工培训地点：站长办公室培训方式：口授培训教师：（缺少教师姓名，无法改写）参加培训人数：4人培训内容摘要：1、冬季防火。
冬季是火灾多发季节，要严密注视易发火情场所，结合消防演练活动，重点对消防设施、灭火器材、用电、取暖设备、交通工具等进行仔细排查，确保万无一失。
提高职工安全意识，时刻不忘安全监管工作。
2、防交通事故。
严格做好车辆安全管理工作，雨、雾、雪天气不出车或少出车，坚决杜绝无照驾驶、酒后驾驶，同时做好私人摩托车、三轮车等管理，以防发生交通事故。
3、防煤气中毒。
冬季取暖一定要注意安全，防煤气中毒，尤其对用蜂窝煤炉取暖而未安装烟筒的，应立即拆除。
值班人员应做好上下班交接，摆放好安全用具。
4、防冻。
冬季时刻注意天气变化，车辆、机械设备注意防冻工作，落实防冻、防滑、防雾等具体措施。
5、查找并排除隐患。
全方位查找隐患，把这些隐患时刻掌握在可控范围之内，针对隐患，限期整改。
分析各种隐患发生的概率或时间特点，再进行监视。
考核成绩：口授，要求员工理解培训效果小结：员工能够掌握基本知识。
改写后的文章：培训记录表单位：**加油站培训日期：（日期格式不明确，无法改写）培训主题：冬季安全生产注意事项培训对象：全体在职员工培训地点：站长办公室培训方式：口授培训教师：（缺少教师姓名，无法改写）参加培训人数：4人培训内容摘要：1、冬季防火。
冬季是火灾多发季节，要严密注视易发火情场所，结合消防演练活动，重点对消防设施、灭火器材、用电、取暖设备、交通工具等进行仔细排查，确保万无一失。
提高职工安全意识，时刻不忘安全监管工作。
2、防交通事故。
严格做好车辆安全管理工作，雨、雾、雪天气不出车或少出车，坚决杜绝无照驾驶、酒后驾驶，同时做好私人摩托车、三轮车等管理，以防发生交通事故。
3、防煤气中毒。
冬季取暖一定要注意安全，防煤气中毒，尤其对用蜂窝煤炉取暖而未安装烟筒的，应立即拆除。
安全生产培训记录表一、概述安全生产培训记录表是一种记录企业安全生产培训情况的文档，旨在规范企业安全生产培训工作，提高员工安全生产意识和技能。
本文档主要介绍安全生产培训记录表的内容、填写要求、保存与管理等方面。
二、内容与填写要求1.培训时间：记录培训的具体日期和时间，格式为年/月/日时:分。
2.培训地点：填写培训活动的具体场所，如会议室、培训室等。
3.培训对象：填写参加培训的员工姓名或部门，如生产一部、品质部等。
4.培训内容：详细描述培训的主题和内容，包括安全生产法律法规、安全生产知识、事故案例分析、应急预案等。
5.培训讲师：记录培训讲师的姓名、职务或职称。
6.培训方式：填写培训的形式，如讲座、实操演练、视频教学等。
7.培训时长：记录培训的总时长，单位为小时。
8.培训效果评估：对培训效果进行评估，包括员工掌握知识程度、实操技能、安全意识等方面的评价。
9.培训负责人：填写负责组织、协调培训工作的人员姓名。
10.备注：其他需要记录的事项，如培训资料、参训人员请假情况等。
三、保存与管理1.培训记录表应由企业安全生产管理部门负责保存与管理。
2.培训记录表应按照培训时间顺序进行编号，便于查阅。
3.培训记录表保存期限不少于三年，以便于企业进行安全生产管理追溯。
4.企业应定期对培训记录表进行检查，确保信息的完整性和准确性。
5.培训记录表应采取适当措施，防止丢失、损坏或篡改。
四、注意事项1.培训记录表应真实、准确地反映培训活动的实际情况，不得弄虚作假。
2.培训记录表应规范填写，字迹清晰，不得涂改。
3.企业应确保培训记录表的内容与实际培训活动相符，不得有遗漏或重复。
4.企业应定期对培训记录表进行统计分析，为安全生产培训工作提供数据支持。
五、安全生产培训记录表是企业安全生产培训工作的重要文档，企业应高度重视其填写、保存与管理。
通过规范填写培训记录表，企业可以全面了解员工的安全生产培训情况，提高安全生产管理水平，为企业的可持续发展奠定坚实基础。
培训记录表记录：XXX厨房从业人员培训培训时间：2018年1月15日参加人员：培训地点：主讲人：培训内容：禁止采购以下食品：1.腐败变质、油脂酸败、霉变、生虫、污秽不洁、混有异物或者其他感官性状异常，含有毒有害物质或者被有毒、有害物质污染，可能对人体健康有害的食品；2.未经兽医卫生检验或者检验不合格的肉类及其制品；3.超过保质期限或不符合食品标签规定的定型包装食品；4.其他不符合食品安全标准和要求的食品。
记录：XXX厨房从业人员培训培训时间：2018年1月23日参加人员：培训地点：主讲人：培训内容：采购时掌握必要的食品感官检查方法。
首先要看其是否保持固有的形态和色泽，是否有异物和污染物。
对定型包装食品或原料，要检查其外包装是否清洁，有无破损。
食品是否外泄、外露，包装材料是否符合要求，包装与内容物是否相符。
包括视觉检查、嗅觉检查、触觉检查、味觉检查等。
采购时要掌握定型包装食品的包装标识要求：《中华人民共和国食品安全法》第四十二条明确规定预包装食品的包装上应当有标签。
标签应当标明下列事项：1.名称、规格、净含量、生产日期；2.成分或者配料表；3.生产者的名称、地址、联系方式；4.保质期；5.产品标准代号；6.贮存条件；7.所使用的食品添加剂在国家标准中的通用名称；8.生产许可证编号；9.法律、法规或者食品安全标准规定必须标明的其他事项。
记录：XXX厨房从业人员培训培训时间：2017年5月8日参加人员：培训地点：主讲人：培训内容：加工、制作的具体要求：1.学生集体用餐必须当餐加工，不得制售隔餐的剩余食品，不得制售冷荤凉菜。
2.用于原料、半成品、成品的刀、墩、板、桶、盆、筐、抹布以及其他工具、必须标志明显，做到分开使用，定位存放，用后洗净，保持清洁。
食堂炊事员必须采用新鲜洁净的原料制作食品，不得加工或使用腐败变质和感官性状异常的食品及其原料。
3.加工食品必须做到熟透，需要熟制加工的大块食品，其中心温度不低于70℃。
一、员工安全培训记录教育者签名：年月日被教育者签名：年月日二、车间（部门）安全教育（8小时） 1. 本车间简要工艺流程、生产特点； 2. 本车间生产中的主要危险因素，安全方面应注意的事项； 3.具体讲解本车间有关安全生产的规章制度； 4. 本车间理念来发生事故的教训及预防措施。
教育者签名：年月日被教育者签名：年月日三、班组（岗位）安全教育（6小时） 1. 本岗位安全操作规程和正确使用劳动保护用品的教育； 2. 现场讲解岗位机械、电器设备的特点、性能、操作要领，安全装置作用和使用方法； 3. 对可能出现补正常情况的判断、处理和应急措施； 4. 本岗位位曾发生事故的剖析和教训。
教育者签名：年月日被教育者签名：年月日换岗位教育：调任工种教育者被教育者年月日换岗位教育：调任工种教育者被教育者年月日换岗位教育：调任工种教育者被教育者年月日注：调岗教育原则：仅调动工种，不调出班组，一般由所在班组重新进行岗位教育；既调动工种，又调出班组，由调入班组进行岗位教育；调入另一车间，应进行车间班组两级教育。
安全来自警惕事故来自麻痹职工“三不伤害”保护卡在我的岗位上、作业中认真做到：一、我不伤害自己 1.严格遵守劳动纪律，认真贯彻各项安全生产管理制度，坚决执行本岗位的安全操作规程，接受三级安全教育。
2.上班时间，按规定穿戴好跟人劳保用品。
具体是：3.不随便拆除或移动各类机械、电器具、防护装置。
具体是：二、我不伤害他人 1.严格执行交接班制度，设备隐患主动报告有关部门消除或交接清楚，防止发生伤害他人。
2.上班时坚守岗位，不串岗，不嬉闹，专心操作。
特别要注意的是： 3.登高操作时，上下要呼应，随身带的工具防止落下伤人。
三、我不被他人伤害 1.加强自我保护意识，做到耳聪目明，防止意外事故伤害自己。
2.互相关心，互相督促，制止他人违章作业。
本人签名：年月日本人签名：年月日本人签名：年月日本人签名：年月日本人签名：年月日本人签名：年月日注：每年进行安全生产全员教育后，再发给本人对照签名。
