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人教版九年级物理全一册《第十五章电流和电路》单元测试题-附答案■思维导图寻符号和单位:符号/，基本单位安（A）形成和方向：电荷的定向移动形成一电流，把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向-----—电流工具:电流表-I--------电流表的使用方法测量串联电路中电流处处相等串并联电路的并联电路中，干路电流电流特点等于各支路电流之和」」电流和电路r-摩擦起电:用摩擦的方法使物体带电电现象卜-两种电荷:正电荷和负电荷L摩擦起电的实质:不是创造了电荷，而是使正、负电荷分开组成：电源、用电器、开关、导线电路--电路图:用符号表示电路连接的图-三种状态:通路、断路和短路1-种类-串联电路:用电器依次相连接入电路并联电路:用电器的两端分别连在一起练习题一、选择题1.如图所示，一带负电的橡胶棒靠近用细线挂住的轻细吸管A端时，吸管A端与橡胶棒相互吸引。
对吸管A端带电性质判断正确的是（）A.一定带正电B.可能带负电C.一定不带电D.可能带正电2.如图是一款“盲人水杯防溢报警器”，使用时挂在杯壁上即可，其挂扣上有两个金属触点，当杯中水位到达挂扣时，报警器会发出蜂鸣声，提示水已盛满，挂扣的作用相当于防溢报警器电路中的（）A.用电器B.导线C.电源D.开关3.如图所示是一个装有静电除尘纸的拖把，扫地时除尘纸与地板摩擦后，可以轻松地将附近的灰尘和头发清扫干净。
下列说法正确的是（）A.静电除尘纸和地面摩擦创造了电荷B.静电除尘纸和地面摩擦后与地面带有同种电荷C.静电除尘纸吸附灰尘利用了带电体可以吸引轻小物体D.静电除尘纸吸附灰尘利用了异种电荷相互吸引4.下列电路中，闭合开关后，电流表能正确测量出通过灯泡L2电流的是（）5.如图所示，取两个相同的不带电的验电器A和B,用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器A的金属球使之带电，再用带有绝缘手柄的金属棒把A和B的金属球连接起来，下列说法正确的是（）A.A中正电荷通过金属棒流向B,A金属箔的张角减小B.金属棒中瞬间电流方向从B流向A,B金属箔的张角减小C.如果金属棒不带绝缘柄，将会看到两个验电器的金属箔片都先闭合后张开D.用带有绝缘手柄的金属棒连接后，B的金属箔张开是因为同种电荷相互排斥6.为了驾驶安全，大部分电动车上都安装有转向灯装置。
人教版九年级物理第十三章《热膨胀》单元测试题(含答案)1. 热膨胀是什么现象？请简要解释。
答：热膨胀是物质在温度变化时体积发生变化的现象。
当物质受热时，分子的热运动增强，分子之间的距离增大，物体体积变大，称为正膨胀；当物质降温时，分子的热运动减弱，分子之间的距离减小，物体体积变小，称为负膨胀。
2. 热膨胀与温度的关系是怎样的？答：热膨胀与温度呈正相关关系。
当温度升高时，物质的热运动增强，分子之间的距离增大，物体体积变大，发生正膨胀；当温度降低时，物质的热运动减弱，分子之间的距离减小，物体体积变小，发生负膨胀。
3. 什么是线膨胀和体膨胀？答：线膨胀是指物体在温度变化时只发生长度的变化，而横截面积保持不变的现象；体膨胀是指物体在温度变化时除了长度发生变化外，横截面积也同时发生变化的现象。
4. 举例说明线膨胀和体膨胀。
答：线膨胀的例子可以是：热水管道因受热而变长；体膨胀的例子可以是：热水中的玻璃杯受热后，不仅变高，也变宽。
5. 温度升高对物体造成的膨胀量与物体的什么性质有关？答：温度升高对物体造成的膨胀量与物体的热膨胀系数有关。
不同物质的热膨胀系数不同，即相同温度变化下的膨胀量也不同。
6. 什么是膨胀系数？如何计算膨胀系数？答：膨胀系数是指物质温度每升高1摄氏度时，其单位体积的膨胀量。
膨胀系数可以通过公式计算：膨胀系数 = (物体膨胀量 / (初始温度 ×温度变化))。
7. 如何利用热膨胀原理解释铁轨的铺设问题？答：利用热膨胀原理解释铁轨的铺设问题是通过控制二段铁轨的间隔来避免温度变化引起的膨胀伸长或收缩缩短可能导致的问题。
通过调整铁轨之间的间隔，使其能在温度变化时保持稳定。
8. 在实际生活中，我们有哪些应用利用到了热膨胀现象？答：热膨胀现象在实际生活中有很多应用。
其中一些常见的应用包括：温度计的工作原理、桥梁和管道的施工设计、建筑材料的选用等。
9. 如何防止由热膨胀引起的损坏？答：为了防止由热膨胀引起的损坏，可以采取以下措施：合理选择材料，选择具有较小膨胀系数的材料；采用膨胀缝，使材料在温度变化时有一定的伸缩空间；使用隔热材料和降温措施，减少温度变化的影响。
九年级物理第十三章内能单元测试题一、选择题（12×3分＝36分)1．下列现象能说明分子在不停地做无规则运动的是（）A．碟子中的酒精蒸发变少B．建筑工地上尘土飞扬C．空气中PM2。
5超标形成雾霾D．两个干净的铅块粘在一起2．下列属于通过做功途径改变物体内能的是()A．在火炉上烧水，水温升高B．感冒发烧，用冷毛巾敷额头C．用气筒给轮胎打气，气筒壁发热D．炎热的夏天，柏油路面温度升高3．关于分子，下列说法正确的是(）A．增大气体体积时，分子间只存在引力B．减小气体体积时，分子间只存在斥力C．拉伸固体时，分子间距离变大，势能减小D．压缩固体时,分子间距离变小，势能增大4．下列说法中，不属于分子动理论基本观点的是()A．分子间存在着引力和斥力B．常见物质是由大量的分子、原子构成C．构成物质的分子在不停地做热运动D．做功和热传递都能改变物体的内能5．初温相同的甲、乙两铁块，甲的质量是乙的3倍，使它们吸收相同的热量后立即接触，则（)A．热量从甲传到乙B．热量从乙传到甲C．甲、乙之间无热传递发生D．温度由乙传到甲6．关于热现象，下列说法中正确的是（）A．物体的动能与重力势能也是其内能的一部分B．在固体中，分子只能在各自的平衡位置附近做微振动，而气体分子可以在空间中到处移动C．当物体的温度为0 ℃时，组成物体的分子就停止热运动了，物体的内能就等于零D．“摩擦生热”和“钻木取火”这两种方式，从能量转化的角度来看,本质是不同的7．如图所示是由微颗粒（1~50 nm)制备得到的新型防菌“纳米纸"。
在“纳米纸”的表面细菌无法停留且油水不沾.与此现象有关的判断正确的是（）A．组成“纳米纸”的分子间没有间隙B．油与“纳米纸"分子间有斥力没有引力C．“纳米纸"可阻止细菌分子无规则运动D．油分子间引力使纸面上的油汇集成小油珠8．小李喜欢喝咖啡,冲调咖啡时总能闻到浓浓的香味。
以下关于咖啡的说法不正确的是（) A．咖啡在变冷的过程中,内能不断增加B．咖啡在变冷的过程中,以热传递的方式改变了内能C．咖啡香飘四溢是扩散现象，说明分子在运动D．咖啡温度越高,分子的热运动越剧烈9．根据表中的数据,下列判断正确的是(）一些物质的比热容［J/(kg·℃)]水4。
第十三章内能单元测试题姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．张华同学对生活现象的解释，错误的是（）A．冬天，人们说话时呼出的“白气”不是水蒸气B．炎热的夏天往地上洒水降温，是利用了水蒸发吸热的原理C．“酒香不怕巷子深”是扩散现象D．在结冰的路面撒盐，是为了降低冰的温度2．中华茶文化源远流长，泡茶、喝茶中包含很多物理知识。
下列说法中正确的是（ ）A．茶杯具有一定的形状和体积，说明固体分子间距小，不容易被压缩和拉伸B．不能用冷水泡茶，说明低温下分子会停止运动C．热茶放一会儿就变凉了，说明热量总是从内能大的物体传递到内能小的物体D．打开茶叶盒，茶香飘满屋，说明分子之间存在斥力3．关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（ ）A．内能小的物体可能将热量传递给内能大的物体B．1kg的0℃的冰与1kg的0℃的水，内能相同C．若某物体内能增加，该物体一定是吸收了热量D．高温物体含有的热量比低温物体含有的热量多4．下列现象主要由分子运动造成的是（ ）A．公园里槐花飘香B．天空中沙尘飞扬C．下雨时河水变浑D．烧烤时烟雾弥漫5．下列现象可以说明分子在永不停息地运动的是（ ）A．风吹树叶摇动B．河水向低处流C．扫地时尘土飞扬D．玫瑰花芳香四溢6．下列关于温度，热量和内能的说法中，正确的是（ ）A．温度高的物体内能一定大B．物体的温度越高，含有的热量就越多C．热量是热传递过程中传递能量的多少D．一杯水的温度升高，内能不一定增大7．下列与内能有关的说法，正确的是（ ）A．0℃的冰没有内能B．对物体做功，其内能一定增加C．在热传递过程中，热量只能自发地从高温物体转移到低温物体D．水在沸腾过程中，吸收热量温度不变，内能不变8．下列说法正确的是（ ）A．物体的内能增加，则一定是外界对物体做了功B．物体的温度升高，则一定是从外界吸收了热量C．温度高的物体比温度低的物体内能大D．物体吸收或放出的热量可以为零，但物体的内能不会为零9．下列关于冰熔化时的说法中，正确的是（ ）A．冰熔化前温度越高，它含有的热量就越多B．冰熔化前温度升高，但其内能会保持不变C．冰在熔化过程中会吸收热量，内能会增加D．要使冰的内能增加，唯一方式是吸收热量10．请你想象一下，假如水的比热容变得比沙子的比热容小，下列不会发生的是（）A．沿海地区的温差比内陆地区的温差大B．夏天洗海澡的时候踩在沙子上温度比海水里低C．汽车中加入的冷却水的冷却效果将会更好D．吸收相同的热量后，水升高的温度将会变大11．关于比热容的几种说法中正确的是：A．单位质量的某种物质，温度升高1℃所吸收的热量，叫做这种物质的比热容B．比热容与热量有关，某种物质吸收或放出热量越多，比热容越大C．砂石的比热容是0.92×103J/(kg·℃)，它表示砂石升高1℃吸收的热量是0.92×103J D．相同温度相同质量的不同物质，比热容大的含的热量多12．关于热量、温度、内能之间的关系，下列说法正确的是（ ）A．某个物体温度不变，内能一定不变B．某个物体温度升高，一定是吸收了热量C．某个物体温度升高，物体含有的热量增加D．某个物体吸收热量，内能一定会增大13．下列事例中，不是利用水的比热容大这一特性的是（）A．北方楼房内的“暖气”用水作为介质B．在较大的河流上建水电站，用水发电C．汽车发动机用循环水冷却试卷第2页，共4页D．冬季，晚上向稻田里放水，以防冻坏秧苗14．古诗词往往蕴含丰富的物理知识，在下列诗词中能体现“分子在不停息运动”的是（ ）A．窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船B．大邑烧瓷轻且坚，扣如哀玉锦城传C．水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香D．雾中之山何嶫崨，天风浩荡吹尘劫二、填空题（1）要完成该实验,除了图甲中所示的器材外，还需要的测量工具有天平和（1）实验前，按（填“自上而下”或“自下而上”）的顺序组装器材；（2）实验中两种液体吸热的多少可通过（填“液体升高的温度较；（3）根据实验数据绘制的温度与时间的关系图象如图乙所示，分析图象可知：质量相等的A和B两种液体，在升高相同温度时，吸收的热量较多：质量相等的两种液体，在吸收相同热量时，升温较高；四、计算题22．某学校锅炉房用天然气热水器将1000kg水从20℃加热到100℃，已知水的比热容为4.2×103J/（kg·℃），求烧开这些水需要吸收的热量．23．质量为500克的某种液体，温度从80℃降低到20℃时，放出了7.2×103焦的热量，这种液体的比热容是多大？试卷第4页，共4页参考答案：1．D2．A3．A4．A5．D6．C7．C8．D9．C10．C11．A12．D13．B14．C15．内 做功 不变16．无规则运动 声波 音调17．1kg 的煤油温度升高（或者降低）1°C 时吸收（或者放出）的热量为2.1×103J 不变减小 不变18．6∶519．扩散 分子之间有间隙20．秒表 使液体在相同时间内吸收相同的热量 比较加热时间 A 2∶121． 自下而上 加热时间 A B A 22．3.36×108J23．30.2410J /kg ⨯⋅（℃）答案第2页，共2页。
九年级物理单元测试题第十三章热和能一、单项选择题（每题4分，共28分）1、关于扩散现象，下列说法中正确的是（）A．只有气体和液体才能发生扩散现象B．扩散现象说明分子是很小的C．气体、液体、固体都会发生扩散现象，其中气体扩散最显著D．扩散现象使人们直接看到了分子的运动。
2、寒冷的冬季夜晚，许多人喜欢用热水将脚泡一泡才入睡.在此过程中，脚的内能变化情况是（）A．减小B．不变C．增大D．无法确定3、下列现象中，能表明分子在不停地做无规则运动的是（）A．濛濛细雨从空中下落B．炒菜时，满屋飘香C．扫地时灰尘四起D．擦黑板时，粉笔灰在空中飞舞4、一根钢棒很难被压缩，也很难被拉长，其原因是（）A．分子太多 B．分子间没有空隙C．分子间有引力和斥力 D．分子在不停地运动着5、将10ml的水与10ml酒精相混合，混合后水和酒精总体积小于20ml，这表明（）A．分子之间有空隙B．分子之间存在着相互作用的斥力C．分子之间存在着相互作用的引力D．分子是在不停地做无规则运动的6、下列关于物体内能的说法中正确的是（）A．静止的物体没有动能，但有内能B．内能和温度有关，所以0℃的水没有内能C．物体运动速度越大，内能越大D．温度高的物体一定比温度低的物体内能大7、水的比热较大，人们往往利用它的这一特性为生活、生产服务，下列事例中与它的这一特性无关的是（）A．让流动的热水流过散热器取暖B．冬季，晚上向稻田里放水，以防冻坏秧苗C．汽车发动机用循环水冷却D．在较大的河流上建水电站，用水发电二、填空题（每空2分，共32分）8、物体是由大量分子组成的，分子间是有，分子在不停地做运动，分子间存在相互。
这就是分子动理论的初步知识。
9、利用一个空瓶子和一个装有红棕色二氧化氮气体的瓶子（平板玻璃盖住瓶口），用来证明气体的分子是运动的。
已知二氧化氮的密度大于空气的密度，实验时，应该把装有二氧化氮气体的瓶子放在空瓶子的方。
10、“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴”，这是南宋诗人陆游《村居书喜》中的两句诗．对于前一句，从物理学角度可以理解为：花朵分泌的芳香油分子加快，说明当时周边的气温突然．夏天，雨后天晴，池塘里荷叶上的水珠随荷叶拂动而滚动不止，当两滴滚动的水珠相遇时，会汇合变成一滴较大的水滴，这说明：。
人教版九年级物理全一册《第十五章电流和电路》单元测试题(附有答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．小明在加油站看到一条醒目的标警示语：“严禁用塑料桶装运汽油”。
小明对此有下列理解，你认为其中正确的是（）A．组成塑料的分子之间有很小间隙，汽油会慢慢地渗出塑料桶B．汽油和塑料不断发生摩擦，因为塑料是绝缘体会积累很多电荷容易发生放电引起火灾C．汽油与塑料桶发生化学反应，塑料桶将被熔化，塑料桶容易撞破D．塑料是热的良导体，汽车运行要发热，热通过塑料桶传给汽油达到燃点会引起火灾2．如图所示，用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴，把一根中间戳有小孔（没有戳穿）的塑料吸管放在支架上，吸管能在水平面内自由转动。
用餐巾纸摩擦吸管，使其带负电。
下列分析正确的是（）A．摩擦时塑料吸管失去电子B．摩擦后，用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近吸管，会出现排斥现象C．摩擦后，用丝绸摩擦过的玻璃棒接触吸管带电部分，电子会从吸管转移到玻璃棒D．因为摩擦后塑料吸管能带电，所以它是导体3．小云观察到他家里的电冰箱冷藏室里有一盏照明灯和小风扇,他看到:当冰箱门打开时,照明灯亮而风扇停转;当冰箱门关闭时,照明灯熄而风扇转.为此他设计了下列四个电路图,其中L为照明灯,M为风扇,S为单刀双掷开关.设计合理的是()A．B．C．D．4．如图所示电路，各元件完好。
关于此电路，下列说法正确的是（）A．只闭合S1，灯L1发光，灯L2不能发光B．只闭合S1，灯L2发光，灯L1不能发光C ．同时闭合开关S 1、S 2，则灯L 1、L 2都能发光D ．同时闭合开关S 1、S 2，灯L 1发光，灯L 2不能发光5．某同学发明了一款智能头盔，只有戴上头盔扣上卡扣后，头盔上的信号发射器才能发出信号，当电动车上的信号接收器接收到信号后1S 才闭合，再转动电动车钥匙2S ，车才能正常启动，如图所示电路符合要求的是（ ）A ．B ．C ．D ．6．如图所示的电路板，正面只有一个开关和两个灯泡，电源及导线均在电路板背面。
2023-2024学年沪科版初中物理单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计11小题，每题3分，共计33分）1.如图所示，烧瓶内盛少量水，用塞子塞紧后，用打气筒往瓶里打气．当塞子从瓶口跳起来时，可以看到瓶内出现白雾．这是由于瓶内的空气膨胀对外做功时，内能（），温度降低，使瓶内空气中的水蒸气液化成小水滴．A. 增加B. 减少C. 不变D. 无法判断【答案】B【解析】解：用气筒向装有少量水的烧瓶里打气，瓶内气压增大，当气压把瓶塞从瓶口推出时，瓶内气体对瓶塞做功，使气体自身的内能减少，温度降低，受温度降低的影响，瓶口周围的水蒸气液化成小水滴，这些小水滴就是看到的白气，故B正确．故选B．2.下列现象中，利用做功改变物体内能的是（）A. 倒入热水的杯子温度升高B. 冬天接触冰块的手会觉得很冷C. 烈日下自行车轮胎受热膨胀D. 来回弯折的铁丝温度会升高【答案】D【解析】 A 、倒入热水的杯子，杯子从热水中吸收热量，温度升高，是通过热传递改变内能的，故A不符合题意；B、冬天手接触冰块时，冰块从手上吸收热量，使手的温度降低、内能减小，是通过热传递改变内能的，故B不符合题意；C 、烈日下自行车轮胎从阳光中吸收热量，轮胎的温度升高、内能增大，是通过热传递改变内能的，故C不符合题意；D、来回弯折的铁丝时，机械能转化为内能，铁丝的温度升高、内能增大，是通过做功改变物体内能的，故D符合题意。
3.莲城四季，风景迥异，无论是一朵花、一个麦穗，还是一粒沙、一片雪花…世间万物皆由大量分子组成．下列现象能说明分子在永不停息运动的是（）A. 春：微风拂过，花香袭人B. 夏：暖风阵阵，麦浪翻滚C. 秋：狂风乍起，黄沙漫天D. 冬：寒风凛冽，漫天飞雪【答案】A【解析】解：A．花香袭人是因为具有花香的分子在不停地做无规则运动，故A正确；BCD．麦浪滚滚，黄沙漫天，漫天飞雪等景观均为宏观运动，故 BCD错误．故选 A．4.在下列实例中，用做功的方式来改变物体内能的是（）A. 用热水袋暖手，手的温度升高B. 将冰块放入饮料中，饮料的温度降低C. 在炉子上烧水，水的温度升高D. 用手反复弯折铁丝，弯折处铁丝的温度升高【答案】D【解析】 A 、用热水袋暖手，手的温度升高，是热传递改变了物体的内能，不符合题意；B、将冰块放入饮料中，饮料的温度降低，是热传递改变了物体的内能，不符合题意；C 、在炉子上烧水，水的温度升高，是通过热传递改变物体的内能，不符合题意；D、用手反复弯折铁丝，弯折处铁丝的温度升高，是手对铁丝做了功，属于做功改变物体的内能，符合题意。
人教版初中物理九年级全一册第十三章《内能》单元测试题学校:姓名：班级：考号：1.关于内能和温度，下列说法正确的是（）A.（TC的冰块内能为零B.温度高的物体，内能一定大C.物体内能增加，温度一定升高D.物体温度升高时内能增加2.四只相同规格的烧杯中装有水，水量及其温度如图所示.关于四只烧杯中水的内能的大小，下列判断正确的是A.a烧杯中水的内能大于b烧杯中水的内能B.c烧杯中水的内能大于d烧杯中水的内能C.a烧杯中水的内能大于c烧杯中水的内能D.d烧杯中水的内能大于c烧杯中水的内能3.如图，将两个底而平整、干净的铅柱紧压后，两个铅柱就会结合在一起，即使在下面吊一个较重的物体也不会将它们拉开.下列现象所包含的道理与之相同的是A.磁铁吸引铁块B.两滴水银靠近能自动结合成一滴水银C.带电体吸引轻小物体D.封闭在容器内的液体很难被压缩4.关于内能，下列说法正确的是A.温度高的物体具有的内能不一定多B.当温度低到一定程度时，物体的内能会减小到零C.O'C物体内能为零D.一个分子做无规则运动所具有的能叫内能5.关于比热容的几种说法中正确的是A.单位质量的某种物质，温度升高1 °C 所吸收的热量，叫做这种物质的比热容B.比热容与热量有关，某种物质吸收或放出热量越多，比热容越大C.砂石的比热容是0.92xl03j/（kg,-C ）,它表示砂石升高1 ℃吸收的热量是O.92X1O3JD.相同温度的不同物质，比热容一样大6.关于物体内能的改变，下列正确的是A.物体对外做功物体内能减少B.物体吸收热量物体内能一定减小C.对物体做功时，物体内能一定减少D.物体放热时，物体内能一定增加7 .如图所示，不旋转的铝块在强大压力作用下顶住高速旋转的铜块，使两者接触处温 度急剧升高，这样铜块和铝块接触处的分子相互渗透，从而使两者紧密结合在一起，这就是先进的“旋转焊接”技术，下列说法错误的是a 高速旋转 业-顶压 》铜块 A.铜块内能增加是通过做功的方式来实现的8 .铜块高速旋转时把内能转化为其他形式的能C.焊接完成说明了分子间有引力D.铜块和铝块的内能增加是其他形式能转化而来的8 .质量之比为1： 2的甲、乙物体吸收相同的热量，升高的温度之比为2： 1,那么甲 乙比热容之比为（）A. 1： 1B. 1： 2C. 2： 1D. 1： 49 .质量相等的水和沙石,在吸收相等的热量后，则A.水变化的温度较大B,沙石变化的温度较大 C.它们变化的温度相同 D.沙石的温度一定比水的温度高10 .南极是世界上最冷的地方，对小企鹅的对话，同学们展开了热烈的讨论，其中正确 的是夹头顶压不会，物体本是由分 子构成的.冰山的分 子也4便热运动.所 ・'，乙以冰L 也具有内能一A.企鹅只具有化学能，不具有内能B.冰山温度低，企鹅体温高，企鹅的内能较大C. 一般情况下，企鹅行动迟缓，有利于维持体能，说明内能与物体的运动速度有关D.无论温度高低，一切物体都具有内能11.自来水管往往因管内水结冰膨胀而破裂，在自来水管外捆扎发泡塑料，可以有效解决该问题，这是因为发泡塑料的A.硬度较小B.隔热性好C.导热性好D.导电性好12.如图所示是古人锻造铁器的过程，关于改变物体内能的方式，下列说法中正确的是A.加热和锻打属于热传递，淬火属于做功B.加热属于热传递，锻打和淬火属于做功C.加热和淬火属于热传递，锻打属于做功D.加热和淬火属于做功，锻打属于热传递13.下列说法正确的是A.内能是分子动能和分子势能的总和，所以它是机械能B.物体运动越快，物体的动能越大，内能也越大C.在水平地而上静止的0℃的冰块不具有内能和机械能D.任何物体都有内能，但不一定有机械能14.关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（）我斯这里斗牛均%温 是一251c.这里的乐枭 有殳没布内能了 ()嚣打（3）小明与小芳是采用了 “在相同的时间内，比较水温降低多少”的方法来比较两种材 料的保温性能的，你还可以采用“”的方法来比较两种材料的保温性 能.分析实验数据可知,从计时开始到40 min 后，泡沫塑料包的水温度降低了°C , 而棉絮包的水温度降低了℃,由此你能看出，在这两种材料中，保温效果比较 好的是 .（4）仔细分析水温变化规律则，时间为30 min 时，棉絮组的水温可能是下列选项中的哪 一个？（）A. 42 ℃B. 44 CC. 46 ℃D. 48 ℃20.某小组的同学做''比较不同物质的吸热能力”的实验，他们使用了如图甲所示的装置.（1）在设计实验方案时，需要确定以下控制的变量，你认为其中多余的是 _______ .A.采用完全相同的加热方式B.酒精灯里所加酒精量相同C.取相同质量的水和另一种液体D.盛放水和另一种液体的容器相同（2）加热到一定时刻，水开始沸腾，此时的温度如图乙所示，则水的沸点是 _____ 'C, 这表明实验时的大气压强 ______ （选填“大于小于”或“等于“）一个标准大气压；（3）而另一种液体相应时刻并没有沸腾，但是温度计的示数比水温要高的多.请你就 此现象进行分析，本实验的初步结论为：不同物质的吸热能力（选填“相同”或“不 同'）.（4）某同学为了探究温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，做了如下实验：在 四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热，下表是他的实验数据记录:请根据表中的实验记录回答：①比较1、2记录，得出的结论是在相同条件下，物体吸热的多少与有关：②比较3、4记录，得出的结论是在相同条件下，物体吸热的多少与有关：③比较1、3记录，得出的结论是在相同条件下，物体吸热的多少与有关：④综合上述结论，物体温度升高时吸热的多少与有关；⑤该同学在本次实验中用到的研究方法是_______ .21.为了比较甲乙两种液体的吸热能力，小明同学设计了以下实验：a.在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的甲乙两种液体b.用温度计分别测出甲乙两种液体的初温c.在两个烧杯中分别装入功率相同的电热器，且加热时间相同d.用温度计分别测出甲乙两种液体的末温请解答下列问题：①在上述a、b、c、d四个实验步骤中，存在错误的是步骤（填写步骤前的字母）.②步骤c中“加热时间相同”是为了使甲乙两种液体：③改正错误后重新进行实验，根据实验数据小明作出了甲乙两种液体的温度随时间变化的关系图象.则甲乙两种液体的比热容的大小关系是。
九年级物理人教版全一册《第十三章内能》单元测试卷一、选择题（共15小题）1．甲、乙两金属球，质量相等，初温相同，先将甲球投入冷水中，待热平衡后水温升高t℃，取出甲球（设热量与水均无损失），再迅速把乙球投入水中，这杯水热平衡后水温又升高t℃，设甲、乙两球的比热分别为c甲和c乙，则有（）A．c甲＝c乙B．c甲＞c乙C．c甲＜c乙D．无法确定2．（多选）下列四种现象中，可以用水的比热容较大这一特性解释的是（）A．用水来冷却汽车发动机B．夏天，在教室的地面上洒水会感觉凉爽C．沿海地区昼夜温差小，内陆和沙漠地区昼夜温差较大D．北方冬天菜窖里放几桶水，能有效防止因窖内温度过低冻坏蔬菜3．关于物体内能，下列说法正确的是（）A．一个物体吸收热量时，温度一定升高B．热量总是从内能高的物体传递给内能低的物体C．温度为0 ℃的物体没有内能D．同一物体温度降低，它的内能一定减少4．世纪末汤姆孙发现了电子，人们开始研究原子内部结构．科学家提出了许多原子结构的模型，到现在最为大家接受的原子结构与下图中哪个模型最相似？（）A．B．C．D．5．石墨烯（Graphene）是一种二维碳材料，是单层石墨烯、双层石墨烯和少层石墨烯的统称．石墨烯一直被认为是假设性的结构，无法单独稳定存在，直至2004年，英国曼彻斯特大学物理学家安德烈·海姆和康斯坦丁·诺沃肖洛夫成功地在实验中从石墨中分离出石墨烯，而证实它可以单独存在，两人也因“在二维石墨烯材料的开创性实验”，共同获得2010年诺贝尔物理学奖．石墨烯是已知的世上最薄、最坚硬的纳米材料，它几乎是完全透明的，只吸收2.3%的光；导热系数高达5300 W/m·K，高于碳纳米管和金刚石；电阻比铜或银更低，为世上电阻率最小的材料．那么，石墨烯材料不适合用来做成（）A．精密仪器中的导线B．电暖气中的发热元件C．手机的屏幕保护层D．房间的玻璃6．如图所示，为质量相等的两种液体甲和乙，分别用相同的两盏酒精灯同时加热时，温度随时间变化的图象．从图象可知，比热容较大的是液体（）A．甲B．乙C．一样大D．无法判断7．下列现象中，属于扩散现象的是（）A．春天，柳絮飞扬B．夏天，荷花飘香C．秋天，树叶飘落D．冬天，雪花纷飞8．现在相同的热源下，对质量相等的水和煤油加热（c水＞c煤油），并绘制出了温度与时间图象．如果水的温度与时间图象如图所示，那么能正确反应出煤油的温度与时间关系的是（）A．B．C．D．9．下列现象中，属于扩散现象的是（）A．春天，柳絮飞扬B．夏天，荷花飘香C．秋天，树叶飘落D．冬天，雪花纷飞10．关于内能的说法，描述正确的是（）A．刚刚出炉的铁水有内能，冰块没有内能B．热水的内能比冷水的内能大C．物体的内能增大，温度一定升高D．物体的温度升高，内能一定增大11．关于内能和温度，下列说法正确的是（）A．0 ℃的冰块内能为零B．温度高的物体，内能一定大C．物体内能增加，温度一定升高D．物体温度升高时内能增加12．关于温度、热量、内能，下列说法正确的是（）A．温度高的物体，内能一定大B．对物体做功，物体的内能一定增大C．物体的温度越高，所含的热量越多D．晶体在熔化过程中，继续吸热，温度不变，内能增大13．下列生活情景中，通过热传递改变物体内能的是（）A．锯木头时，锯条变热B．反复弯折铁丝，弯折处变热C．用冰袋降温D．跑步使身体变得暖和14．如图所示，是由微颗粒（1～50 nm）制备得到新型防菌“纳米纸”在“纳米纸”的表面细菌无法停留且油水不沾．与此现象有关的判断正确的是（）A．组成“纳米纸”的分子间没有间隙B．油与“纳米纸”分子间有斥力没有引力C．“纳米纸”可阻止细菌分子无规则运动D．油分子间引力使纸面上的油汇集成小油珠15．在下列做功过程中，加有引号的物体，内能逐渐减小的是（）A．砂轮磨刀具时，“砂轮”的温度越来越高B．暖水瓶中的热“空气”将瓶塞冲出C．在压缩冲程中，气缸内的“气体”温度升高D．电炉通电后，“电阻丝”逐渐变红二、填空题（共3小题）16．物理学中一个基本的观念是“世界是由物质组成的”．（1）1811年，意大利物理学家阿伏加德罗将组成物质的仍能保持其化学性质不变的最小微粒命名为________．1911年，著名物理学家卢瑟福在进行了α粒子散射实验后，提出了原子核式结构模型．该模型认为，原子是由带________电的原子核和带________电的核外电子构成．（2）以氢原子为例，图中能正确示意氢原子核式结构的是图________（甲/乙/丙/丁）．17．小明将装有热奶的奶瓶放入室温的水中，容器中的水温约为20 ℃，热奶的温度约为90 ℃，同时，他还利用温度计和钟表测出温度的变化情况，并作出了水和热奶的温度随时间变化的关系曲线，如图所示．其中________曲线是表示热奶的温度随时间的变化情况，大约经过________ min时间热奶和水温刚好达到一致．从图象分析可以看出：热奶温度随时间的变化特点是：________．（1）参考这位同学实验的图象，你认为沸水放在房间里，温度自然降低的规律是________．A．先慢后快B．先快后慢C．均匀降低（2）参考这位同学记录的数据，如果你要喝一杯奶咖，可以有两种方式供你选择：①先将烧开的热咖啡倒入杯中，立即将一匙冷牛奶加进杯中，然后冷却5 min．②先将烧开的热咖啡倒入杯中，冷却5 min，然后加一匙冷牛奶；你认为方式________的冷却效果较好．18．长期堆放煤的墙角，在地面和墙角内有相当厚的一层会变成黑色，用分子运动论的观点解释，这是一种________现象，向分别盛有相同质量冷水和热水的烧杯中各滴入一滴红墨水，隔了一会儿，我们会看到盛有________的杯子里的水变红快．这个现象说明了____________________．三、实验题（共3小题）19．如图所示，课堂上老师用两个相同的酒精灯、两支温度计及分别装有水和煤油的两只烧杯探究水和煤油的吸热能力．（1）该实验中________（需要/不需要）控制水和煤油的质量相等．（2）加热过程中，两种物质的温度随时间的变化关系数据如表所示看表可知：水和煤油的初温都是20 ℃．加热3min后，煤油升高的温度为________，水升高的温度为________．由此得知：________的吸热能力更强．（3）除了采用在相同时间内观察水和煤油升高的温度来比较它们的吸热能力之外，还可以采用什么方法来比较它们的吸热能力？答：________．20．如图，小明家的老式电暖器坏了，他上网查到了这种型号电暖器的工作原理是：通过电加热管（发热管）对导热油进行加热而放出热量，只能直立使用．（1）小明思考，导热油的比热容比水的大还是小呢？他用两个完全相同的酒精灯，分别给质量和初温都相同的导热油和水同时加热，分别记录加热时间和温度．根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图象，如图所示．①根据图象，从开始加热到第4 min时，导热油吸收的热量________水吸收的热量．②要使导热油、水升高相同的温度，应给水加热更长的时间，这说明________的吸热能力较强．（2）电加热管应安装在电暖器________（选填“上”或“下”）部，所以只能直立使用．21．在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示．（1）实验中应量取质量________的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中．（2）用相同规格的电加热器加热甲和乙两种液体，使它们升高相同的温度，通过________来比较甲和乙两种液体吸收热量的多少．（3）实验记录的数据如表所示，分析实验数据可知________物质的吸热能力强．参考答案1．C2．AC3．D4．D5．B6．B7．B8．D9．B10．D11．D12．D13．C14．D15．B16．（1）分子、正、负（2）丙17．②14随时间的变化热奶温度是先快后慢的降低（1）B（2）②18．扩散热水温度越高，分子热运动越剧烈19．（1）需要（2）24 ℃12 ℃水（3）比较升高相同温度所需的时间的方法20．（1）①等于②水（2）下21．（1）相同（2）加热时间（3）甲。
人教版九年级物理第十三章单元测试题11.木工师傅用木胶粘木制构件时，木胶必须干燥凝固后才能粘牢。
这是因为液体变成固体后，分子间距离变小，分子间引力增强。
12.在夏季，鲜花开遍城市的大街小巷，人们在街上散步时能闻到花香。
这种物理现象叫做扩散，它说明了物质分子具有运动性和碰撞性，可以在空气中扩散传播。
改写每段话：1.物质是由分子组成的，分子间可以有间隙或没有间隙。
同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
这是正确的说法。
而地球不是宇宙的中心，太阳并不围绕地球做圆周运动。
因此，选项A和D是错误的。
2.柳絮飞扬、荷花飘香、落叶飘零和烟波浩淼中，只有落叶飘零能说明分子在永不停息地运动。
3.玻璃能够产生静电，说明分子间存在引力。
因此，选项B是正确的。
4.℃的冰内能为零，因为内能是指物质内部分子和原子的运动能量，而冰的分子已经停止运动。
两个物体温度相同，它们之间仍然可以发生热传递，只是热量不再流动。
物体温度越高，所含热量越多。
50℃水的内能比10℃水的内能多。
因此，选项A、B和D是错误的，选项C是正确的。
5.图中的弹簧秤和滑轮组实验可以说明内能转化为机械能。
6.水温升高，内能增大。
℃的水内能不为零，因为即使在0℃时，水分子仍然有运动。
水变成冰后，体积变大，密度变小。
30℃的水比20℃的水所含的热量多。
因此，选项A、B和C是错误的，选项D是正确的。
7.物质的特性——比热容会发生变化的情况是砖块被压成了粉末。
因为比热容是指单位质量物质温度升高1℃所需的热量，与物质的形态无关。
8.汽车、拖拉机的发动机常用水做冷却剂，是因为水具有较大的比热容，可以吸收大量热量，同时具有较低的凝固点和较高的沸点，适合在不同温度下使用。
9.一瓶酒精倒掉一半，剩下的半瓶酒精的密度、比热容和热值都不会发生变化。
10.比热容c是指单位质量物质温度升高1℃所需的热量。
因此，质量增大一倍，比热容不变。
加热前后的温度差增大一倍，比热容不变。
吸收的热量增大一倍，比热容减至一半。
密封线内不要答题第十三章测试题（满分100分）一．单项选择题（每小题4分，共40分）1．）东亚文化之都——泉州，风景秀丽．如图所示的情景，能说明分子无规则运动的是（）2.由做饭联想到的物理知识，错误的是（）A．向热汤中滴入香油，散发出浓浓的香味，是由于温度越高，分子热运动越剧烈B．把鸡蛋往灶台上一磕，鸡蛋就破了，是利用物体间力的作用是相互的C．用吸盘挂钩挂铲子，是利用大气压强D．土豆沉入水盆底部，是由于水的密度大于土豆的密度3.下面关于热现象的说法，正确的是（）A．物体温度升高一定是吸收了热量B．冰在熔化时温度不变内能增加C．从游泳池里上来感觉冷是由于水蒸发放热D．汽车发动机用水做冷却剂是因为水的比热容较小4.甲、乙两种物质质量相同而比热容不同，当它们升高相同温度时，则（）A.比热容小的吸收热量多B.比热容大的吸收热量多C.初温低的吸收热量多D.甲、乙吸收的热量一样多5. 用相同的加热装置给质量相等的甲、乙两种液体同时加热，两种液体的温度随时间t的变化如下表所示.由数据比较两种液体的比热容（）A．c甲＞c乙B．c甲＝c乙C．c甲＜c乙D．无法确定6.初春培育水稻秧苗时，为了不使秧苗受冻，正确的做法是（）A．早晨多灌水，傍晚多排水B．早晨多排水，傍晚多灌水C．早晨和傍晚都要多灌水D．早晨和傍晚都不要灌水7.如图，两个相同规格的电加热器加热质量、初温都相同的不同液体．若液体吸收的热量等于电加热器放出的热量，加热时间相同且液体均未沸腾，则（）A．两杯液体吸收的热量相等B．温度较高的液体比热容较大C．温度较低的液体吸收的热量较多D．温度较高的液体吸收的热量较多8.用相同的加热器，分别对质量相等的甲、乙、丙三种液体加热，其温度随时间变化的图线如图所示，它们的比热容分别是c甲、c乙、c丙，则下列关系式中正确的是（）A．c甲=c乙=c丙B．c甲＞c乙＞c丙C．c甲＜c乙＜c丙D．c乙＞c甲=c丙9.关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）A．物体的温度越高，所含热量越多B．温度高的物体，内能一定大C．0℃的冰块，内能一定为零D．温度相同的两物体间不会发生热传递10.用两个相同的电热器分别给质量相同的水和某种液体加热，每隔1m in记录一次数据，如下表所示，则该液体的比热容为（）密封 线 内 不 要 答 题A ．0.9×103J/（kg ·℃）B ．1.8×103J/（kg ·℃）C ．3.6×103J/（kg ·℃）D ．1.2×103J/（kg ·℃） 二、填空题（每题4分，共16分）11.用两个相同的“热得快”分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，由两液体的温度随时间变化的图象（如图）可知：c 甲______（选填“＜”、“＞”或“=”）c 乙．质量为200g 、初温为20℃的甲液体温度升高到70℃，吸收的热量为__________J ．［甲液体的比热容为1.8×103J/（kg ·℃）］第11题图 第12题图12.如图所示是一个同学用相同的酒精灯给质量相等的甲、乙两种物质加热时，根据测量结果描绘的温度—时间图象．由图可知，甲物质的比热容_____（填“＞”、“=”或“＜”）乙物质的比热容，其中_____物质是晶体．13.太阳能电池把太阳能转化为_____能；将湿衣服抻开晾在太阳下面，是为了加快水的__________．某太阳能热水器储有200kg 的水，水温从20℃升高到70℃，吸收的热量为__________J ．［水的比热容为4.2×103J/（kg ·℃）］14.分子动理论的主要内容有：①物质是由大量分子、原子构成的；②分子间是有间隙的；③分子不停地做无规则的运动；④分子间存在相互作用力．上述理论与如图所列现象相对应的是：②_____、③_____、④_____.（以上三空选填图中的字母代号即可）三、实验探究题（共24分）15.（6分）（2015·河南）为比较两种液体的吸热能力，小军用图甲中两个相同的装置做实验，实验器材还有天平和钟表.收集的实验数据记录如下表.（1）某时刻温度计的示数如图乙所示，此温度值是_____℃. （2）实验中，用__________间接反映液体吸收热量的多少.（3）通过分析表中数据可知，__________（选填“液体1”或“液体2”）的吸热能力较强.物理上用__________这个物理量来描述物质的吸热能力.16.（12分）为研究不同物质的吸热能力，某同学用两个完全相同的酒精灯，分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，分别记录加热时间和升高的温度，根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图象，如图所示.（1）根据图象，某同学认为：“加热相同的时间时，甲升高的温度高一些，这说明甲吸收的热量多一些.”这位同学的判断是否正确？请说明理由.（2）要使甲、乙升高相同的温度，应给_____加热更长的时间，这说明_____密封线内不要答题的吸热能力强些.（3）如果甲的比热容是 1.8×103J/（kg·℃），则乙的比热容是__________J/（kg·℃）.17.（6分）如图甲，在比较酒精和水比热容大小的实验中，用左边装置对相同质量的酒精和水进行加热，得到图乙温度—时间坐标图．（1）装置中用一盏酒精灯的火焰对同样的试管加热，目的是方便控制在相同的时间内两种液体__________相同．由图乙坐标图可判断_____的比热容大．（2）比较“20s”与“40s”两时刻，试管内酒精的内能大小. _______________________．（3）用酒精灯加热两种液体，是通过__________方式改变液体的内能．若实验时酒精完全燃烧，酒精释放的热量是否全部被加热的液体吸收（请说明理由）？_____________________________________________________________.四、综合应用题（每题10分，共20分）18.随着人们生活水平的提高，越来越多的家庭采用“水地暖”进行取暖．其原理是以温度不高于60℃的热水为热媒，在埋置于地面以下填充层中的管道内循环流动，加热整个地板，通过地面以热传递方式向室内供热的一种供暖方式.某房间一段时间内循环流动的水质量为1000kg，进水温度为55℃，出水温度为40℃．这段时间里水向外界放出多少热量？［水的比热容为4.2×103J/（kg·℃）］19.阅读短文，回答问题.风寒温度人们都有这样的体验：走在街上，穿着的衣服感觉冷暖刚好适宜，这时突然起了一阵大风，顿时感觉周身寒冷，这就是风寒效应．风寒效应会影响人体对冷的感觉，导致人体感觉的温度与温度计的示数有明显的差别．科学家提出用风寒温度描述刮风时人体皮肤感觉的温度，并通过大量实验找出了风寒温度和风速的关系．下表是在气温为5℃时，风寒温度和风速的关系．（1）风会使人感觉更寒冷的原因主要是加强了下列哪种散热方式（）A．辐射B．传导C．对流D．汗液蒸发（2）一个质量为50kg的人散失热量4.2×105J，如果人体没有产生相应的热量，则体温将下降_____℃．［人体的比热容取4.2×103J/（kg·℃）］（3）利用表格给出的数据作出风寒温度—风速图象．（4）当气温为5℃，风速为35k m/h时，地面的水会结冰吗？答：_____.（5）根据所给数据，用T表示风寒温度，t表示气温，v表示风速，请你写出三者关系的表达式：_______________．密 封 线 内 不 要 答 题第十四章测试题一、单项选择题（每小题4分，共40分） 1.下列机械是利用内能做功的是（ ） A ．手机B ．煤气灶C ．喷气发动机D ．电动机2.如图所示实验或事例，属于内能转化为机械能的是（ ）3.）如图是四冲程汽油机做功冲程的示意图．汽油燃烧产生高温高压的气体推动活塞向下运动．在活塞向下运动的过程中，汽缸内气体的（ ）A ．内能减少B ．温度不变C ．密度增大D ．分子热运动加快4.柴油机比汽油机的效率高，这说明（ ） A.柴油机比汽油机耗油少 B.柴油机比汽油机功率大C.消耗相等的能源，柴油机比汽油机做的有用功多D.所有的机器都应该采用柴油机提供动力，不应该使用汽油机5.热机的效率是热机性能的一个重要指标，下面关于热机效率的叙述中，不正确的是（ ）A ．在设计和制造上，要不断改进和革新，以减少各种能量损失，就有可能使热机的效率达到100%B ．两辆型号相同的小汽车，以相同的速度行驶相同的路程，耗油量小的那辆车效率高C ．热机要正确使用、注意保养，可提高效率D ．在热机的各种能量损失中，废气带走的能量最多，设法利用废气的能量是提高燃料利用率的重要措施6.一支蜡烛在燃烧的过程中，它的（ ）A ．质量变小，比热容变小，热值变小B ．质量变小，比热容变小，热值不变C ．质量不变，比热容不变，热值变小D ．质量变小，比热容不变，热值不变 7.有关能量守恒定律，下列说法正确的是（ ） A.能量守恒定律只适用于机械能与内能的相互转化 B.能量守恒定律只适用于能量转化过程C.“摩擦生热”是创造了热，它不符合能量守恒定律D.按照能量守恒定律，宇宙中的能量总和永远不会增减 8.下列有关热和能的说法中，正确的是（ ） A.炽热的铁水具有内能，冰冷的铁块不具有内能B.汽油机的压缩冲程中，主要是用热传递的方法增加了汽缸内物质的内能C.“摩擦生热”和“钻木取火”这两种方式，从能量转化的角度来看，本质是不同的D.汽车发动机用水做冷却物质，是因为水的比热容较大9.（2015·陕西）如图所示是某老师的自制教具，他在矿泉水瓶的侧壁上钻一个孔，把电火花发生器紧紧塞进孔中，实验时从瓶口喷入酒精并盖上锥形纸筒，按动电火花发生器的按钮，点燃瓶内酒精后，纸筒即刻飞出.关于此实验，下列分析不正确的是（ ）A.酒精不完全燃烧时热值不变B.能闻到酒精的气味说明分子在永不停息地做无规则运动C.燃气推动纸筒飞出的过程相当于内燃机的压缩冲程D.纸筒飞出后瓶内气体的内能减小，温度降低10.制作爆米花时，在铁锅里放些玉米粒，给铁锅加热，由于玉米中有水分，玉米中的水受热温度升高，水变成水蒸气后体积迅速增大，将密封线内不要答题结实的玉米粒外壳胀破，玉米粒在“砰”的一声中变成了爆米花.下列说法错误的是（）A.在爆米花的制作过程中，玉米粒的内能是通过做功获得的B.在爆米花的制作过程中，玉米粒的内能是通过热传递获得的C.在爆米花的制作过程中，玉米粒的内能先增大后减小D.在玉米粒变成爆米花的过程中，是通过对外做功减小了玉米粒的内能二、填空题（每小题6分，共24分）11.在燃气灶上烧水，水能够烧开，是因为燃气的________能转化为水的_____能，这时水蒸气将水壶盖顶开，是_____能转化为________能，但是两次能量转化的效率不可能达到100%，是因为有__________，然而整个过程中总的能量_______________.12.热机是将内能转化成________能的机器；一台内燃机运行时各种能量的损耗大致为：汽缸散热损失占a%，废气带走的能量占b%，摩擦等机械损耗占c%，则它的效率为_______________；如图所示的是热机的________冲程．13.小明通过查询得知：一辆某型号的汽车飞轮转速是1200r/m in，在额定功率下行驶时单位时间内的能量流向图如下．（1）从能量转化角度看，其中“摩擦损耗”的这部分能量转化成_____能．（2）该汽油机每秒钟内做功_____次，在________冲程时将内能转化为机械能．（3）若将汽车转化为有用功的能量与输入发动机的能量的比值定义为“能量转化效率”，则该发动机的能量转化效率η为________.14.（2015·甘肃兰州）汽油的热值为4.6×107J/kg，这个数值究竟有多大？有人通过一个具体的例子来认识汽油热值的大小：一个60kg的人，从1楼步行至11楼，每层楼的高度为3m，他克服重力做了________J的功，如果汽油完全燃烧放出的热量在数值上与这些功相等，则需要汽油的质量是________g.（g取10N/kg，结果精确到0.01）三、简答题（8分）15.如图所示，用绳子把一个铁锁悬挂起来.把铁锁拉到刚好贴着自己的鼻子的位置，稳定后松手，头不动，铁锁由开始位置a沿弧线ac向另一侧的最高点c运动，然后再从c往回运动.（1）从a点到最低点b点的过程中，铁锁的动能、重力势能如何变化？（2）从能的转化和守恒角度分析铁锁摆回时能否碰到鼻子.（3）在此过程中，机械能是否守恒，能的总量是否守恒？四、实验探究题（8分）16.阅读图文，回答问题．这是一个著名物理学家发现一个伟大定律的实验装置.仔细观察后回答：密封 线 内不要 答题（1）如图，装置中的两个配重重力不等，释放后大配重下降，小配重上升；通过反复对调左右两个配重，会使动叶轮不停地转动，从而导致热量计中水的温度________（填变化情况），原因是________________________．实现的能量转化是________________：.（2）科学家某次实验测得数据如下：小配重重力G 小=100N ，大配重重力 G 大=520N ，每升降一次配重各自移动的距离h =1m ，热量计中水的质量m =500g ，升降次数与水温变化的关系：通过分析数据，科学家得出了结论：在上述现象中能量是守恒的.请你帮他补出计算、判断过程（只需分析一次实验）.五、综合应用题（共20分）17.（8分）（江苏常州中考）液化石油气的热值高达4.6×107J/kg ，一些不法商贩为牟取暴利，常将液化石油气与价格低廉、热值仅为2.9×107J/kg 的二甲醚混合装入钢瓶内销售给客户．常州市质监局对某液化石油气站销售的瓶装燃气进行检测：将质量为100kg 、初始温度为31℃的水装入容器内，用高效炉灶燃烧瓶内燃气加热容器中的水直至100℃恰好沸腾，瓶内燃气消耗了0.84kg ．通过高效炉灶，水能吸收燃气完全燃烧释放热量的75%．已知水的比热容为c 水=4.2×103J/（kg ·℃），问：（1）瓶内燃气的热值是多少？（2）该液化石油气站销售的瓶装液化石油气有无掺混二甲醚？18.（12分）21世纪能源——可燃冰的学名为“天然气水合物”，是天然气在0℃和30个大气压的作用下结晶而成的“冰块”．“冰块”里甲烷占80%～99.9%，可直接点燃，燃烧后几乎不产生任何残渣，污染比煤、石油、天然气都要小得多．1m 3可燃冰可转化为164m 3的甲烷气体和0.8m 3的水．科学家估计，海底可燃冰分布的范围约4000万平方千米，占海洋总面积的10%，海底可燃冰的储量够人类使用1000年．可燃冰在作为未来新能源的同时，也是一种危险的能源，目前开发这种能源的主要问题是要防止甲烷气体泄漏，开采的技术也不成熟．总之，可燃冰的开发利用就像一柄“双刃剑”，需要小心对待．问：（1）天然气在一定的________和________下，才可能形成可燃冰． （2）已知甲烷气体的热值为3.6×107 J/m 3，1m 3可燃冰能使多少质量的20℃水烧开？[c 水=4.2×103J/（kg ·℃）]（3）相较于风能、太阳能，可燃冰作为能源还是有许多缺点的，你能列举一些出来吗？（说出两条即可）密 封 线 内 不 要 答 题第十五章测试题（满分100分）一、单项选择题（每小题4分，共40分）1.用一个开关同时控制电路中两只小灯泡的发光和熄灭，两只小灯泡（ ） A. 只能是串联 B. 只能是并联C. 可能是串联也可能是并联D. 串联、并联都不是2.一个带电的通草球靠近一个不带电的通草球，两球将会（ ） A. 相互吸引在一起B. 先吸引，接触后分开C. 相互靠近一点后又分开D. 相互排斥3.（2015·黑龙江哈尔滨）下列各电路图中，闭合开关，两个灯泡不能都发光的电路是（ ）4.(江苏泰州中考)电冰箱的压缩机（电动机）是由温控开关控制的，冷藏室中的照明灯是由冰箱门控制的（开门灯亮、关门灯灭）．在如图所示的电路图中，符合上述特点的是（ ）5.(四川自贡中考)在如图所示的电路中，闭合开关后两盏灯都可能发光的是（ ）A ．只闭合开关S 1B ．只闭合开关S 2C ．只闭合开关S 1 、S 2D ．开关S 1 、S 2 、S 3都闭合6.下图是用带电小球探究电荷间相互作用规律的实验装置，符合事实的是（ ）7.如图所示，a 、b 、c 、d 为电路中的四个接线点，若用电流表测量通过小灯泡的电流，则电流表的M 、N 接线柱与电路中各接线点的连接关系为（ ）A.M 接a ，N 接bB.M 接c ，N 接dC.M 接b ，N 接aD.M 接d ，N 接c8.如图在A 、B 两个金属夹之间分别连入下列物质.闭合开关后，可以使小灯泡发光的是（ ）A ．玻璃棒B ．铅笔芯C ．橡胶棒D ．塑料尺子 9.如图，下列说法正确的是（ ）A ．灯泡发光说明电路中有电流B ．金属导线中发生定向移动的电荷是正电荷C ．电源的上端是正极D ．灯泡发光时，电源将电能转化为化学能10.（2015·山西）电动自行车两刹车手柄中各有一只开关S 1和S 2.在行驶中用任一只手柄刹车时，该手柄中的开关立即断开，电动机停止工作.以下电路符合要求的是（ ）密封 线 内不 要 答 题二、填空题（每小题4分，共16分）11.如图所示中，当开关S 1、S 2都断开时，能亮的灯是________，它们之间是______联；当开关S 1、S 2都闭合时，能亮的灯是________，它们是______联.12.如图所示，是“用电流表测量电流”的实验电路图，闭合开关后，各电流表的示数记录在下表中.根据实验数据，可以得出的结论是_________________ _______________________________.13.观察电路图，然后回答下列问题：L 1与L 2是______联，S 控制________，S 1控制______，S 2控制______.14.市场上出售一种可以滚动的毛刷，当毛刷在衣物上擦刷时，可以把灰尘和微小脏物吸到刷内，这里用的主要物理道理是：①____________；②_________ __________________.三、作图与实验探究题（共28分）15.（6分）如图所示，暗盒内有若干只规格相同的小彩灯，并联后接到暗盒外的电源上，为了判断暗盒内小彩灯的数目，现提供一只与暗盒内规格相同的小彩灯、两只电流表和导线，请利用所提供的器材，在虚线框内画出你所设计的电路图.16.（8分）小芳和同组的三位同学一起做“探究串联电路中各点的电流关系”的实验，以下是他们的部分实验过程.（1）提出问题，他们的猜想可能是___________________________________ __________________.（2）设计电路图，并按图连接好电路.他们发现，闭合开关后，在导线、开关及各接头处接触都良好的情况下，两灯却不亮，于是，他们做了几次检测，发现将电流表接在B 、D 两点时，无论开关闭合还是断开，电流表都有读数，且小灯泡L 1发光，则他们判断电路的故障一定是____________.（3）他们排除故障后测得的数据记录如下表中第1次测量的数据是小蕾记录的，第2次测量的数据是小丹记录的，其中有一组数据是错误的，对照右图可知，错误的是第______次数据.（4）修改数据后，大家经过分析、讨论，得出结论：串联电路中，各点的电流关系是______________________________.17.（14分）以下是小明和小华所写的一份探究报告. 问题：并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系？ 猜想：干路电流可能等于各支路电流之和. 设计实验：按图组装电路.进行实验：闭合开关，记录A 、B 、C 各点的电流值如下表所示.分析和论证：并联电路中干路的电流与各支路的电流的关系是，干路中的电流密封线内不要答题等于各支路的电流之和，且各支路电流相等.（1）他们的探究报告中缺少的栏目有________和交流.（2）他们的结论正确吗？________（填“正确”或“错误”）.如果选择了“错误”，请指出结论中错误的部分是________________________________.（3）他们的实验步骤有没有缺陷？若有缺陷，提出改进的建议是__________ ________________________________________________.（4）请在下面的虚线框内画出测量C点电流时的电路图，并根据电路图连接好下图中的实物图，估计电流在0.8A左右.四、综合应用题（共16分）18.（8分）某同学学习电路后设想如下：将一条很细的电线围在一个羊圈上，当羊在羊圈里，电灯亮，电铃不响;当有羊离开羊圈，电铃响，灯还亮，告诉人们有羊跑了.现有电灯、电铃、电源各一个，导线若干，画出该同学设想的电路图.19.（8分）某电路中有一个封闭的电路盒（如图所示），面板上有A、B、C三个接线柱及灯泡、电铃各一个.为了探究盒内的电路结构，小明做了多次实验，实验结果记录如下表.根据实验情况，请你在虚线框内画出电路盒内的电路图.。
