不执行学生体育锻炼 学校评先将一票否决

切实保证中小学生每天一小时校园体育活动实施细则为认真贯彻落实党中央、国务院“保证学生每天锻炼一小时”的基本要求，全面贯彻党的教育方针，深入推进素质教育，切实增强学生体质，保障学生接受良好教育的基本权利，促进学生健康成长。

根据教育部《关于印发〈切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定〉的通知》（教体艺〔2011〕2号）精神，结合我区实际，制定如下实施细则。

一、指导思想以科学发展观为指导，深入贯彻落实中共中央、国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见，牢固树立全面发展的育人观念和“健康第一”的思想，不断加强和改进学校体育工作，努力营造健康向上的校园育人环境，为学生终身发展和全民族整体素质提高奠定良好基础。

二、工作目标全区各类学校都要坚持正确的办学方向，加强内部管理，规范办学行为，不折不扣地落实《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》（以下简称《规定》），结合各自实际，制定有本校特色的具体实施方案。

严格执行国家课程标准，将每天一小时校园体育活动纳入教学计划、列入课程表；逐级建立健全有效的工作、监督和评价机制，建立完善督导、奖惩制度。

通过落实中小学生每天一小时校园体育活动，让每个学生至少掌握两项体育技能，全面提高学生的身体素质，促进学生全面、健康发展。

三、健全组织为进一步加强对学校体育工作的领导，区教体局将成立“切实保证中小学生每天一小时校园体育活动”领导小组，由局长任组长，机关领导任成员。

下设办公室，由体育科承担具体工作组织、协调、检查日常工作的开展。

中小学校长要把落实“保证中小学生每天一小时校园体育活动”作为依法治教的重要组成部分，成立领导小组，制定切实可行的实施方案，校长直接抓落实，班主任、体育教师、其他任课教师和全体学生协同配合，全员参与，确保各项工作落在实处。

四、建章立制（一）加强领导，落实责任制中小学校长是本校贯彻落实《规定》第一责任人，校长要明确分管校长、分管部门及相关人员的责任，各司其责、履职到位、确保落实。

国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知文章属性•【制定机关】国务院办公厅•【公布日期】2012.10.22•【文号】国办发[2012]53号•【施行日期】2012.10.22•【效力等级】国务院规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】体育正文国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知（国办发〔2012〕53号）各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构：教育部、发展改革委、财政部、体育总局《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》已经国务院同意，现转发给你们，请认真贯彻执行。

国务院办公厅2012年10月22日关于进一步加强学校体育工作的若干意见（教育部、发展改革委、财政部、体育总局）为深入贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发〔2007〕7号）和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，推动学校体育科学发展，促进学生健康成长，现提出如下意见：一、充分认识加强学校体育的重要性1.广大青少年身心健康、体魄强健、意志坚强、充满活力，是一个民族生命力旺盛的体现，是社会文明进步的标志，是国家综合实力的重要方面。

体育锻炼是提高学生健康素质的有效途径，对青少年思想品德、智力发育、审美素养和健康生活方式的形成具有不可替代的作用。

加强学校体育，增强学生体质，对于提高学生综合素质，实现教育现代化，建设人力资源强国，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，具有重要战略意义。

2.党中央、国务院历来高度重视青少年的健康成长，把加强青少年体育锻炼作为提高全民健康素质的基础工程，把加强学校体育作为贯彻党的教育方针、实施素质教育和提高教育质量的重要举措。

多年来，各地不断完善和落实各项政策措施，广泛开展阳光体育运动，有力推进学校体育改革发展。

但总体上看，学校体育仍是教育工作中的薄弱环节，学校体育未能得到足够重视，评价机制不够完善，体育教师短缺，场地设施缺乏，影响和制约了学生体质健康水平的提升。

对未成年人的“四大保护”的难点区分对于未成年人的四大保护包括“家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护”。

其中关于家庭保护和社会保护的案例比较好判断。

但是涉及学校和司法行为中有社会保护部分的，对于学生来说是不太好分辨的。

一、学校保护和社会保护从实施主体来看，学校保护的实施者必须是学校，而与学校相关的教育部、教育局等教育行政部门的对于未成年人实施保护的属社会保护。

【例如】[案例1]：教育部等四部委提出，中小学生在校至少要学会两项终身受益的体育锻炼项目，在评估评优时将对学生体质健康水平持续3年下降的地区和学校实行“一票否决”。

[分析]：这个案例中强调的是对学校进行“评估评先”，而对学校进行“评估评先”的实施者是“教育部等四部委”，也就是主体不是学校，所以此案例强调的是对未成年学生的“社会保护”。

[案例2]：国家食品药品监督管理局下发《关于开展春季学校食堂食品安全专项检查的通知》，要求各学校全面加强学校食堂食品安全监管，确保广大学生饮食安全。

[分析]：如果强调下发《通知》这一措施，那这里体现的是对学生实施“社会保护”，如果强调通知内容，内容的实施者是“学校”，那这体现的是“学校保护”。

[案例3]：2013年12月6日，佛山市教育局下发紧急通知，针对空气严重污染，要求各中小学室外体育活动安排进行调整。

通知要求，取消室外体育活动或调整室外体育活动时间，学校可将室外体育活动改到室内，通过适当的方式开展。

[分析]：这里根据通知，来落实通知的是各中小学，实施主体是“学校”，所以这里体现的是“学校保护”。

二、司法保护和社会保护司法保护是指公安机关，人民检察院，人民法院以及司法行政部门等国家机关通过依法履行职责，对未成年人所实施的一种专门保护措施。

【理解】：1、从实施主体来看司法保护的实施机关有：公安机关，人民检察院，人民法院以及司法行政部门，即广义的国家司法机关。

2、从实施对象来看一般的司法保护适用于所有未成年人。

2024年不体罚学生承诺书大全（14篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如职场文书、公文写作、党团资料、总结报告、演讲致辞、合同协议、条据书信、心得体会、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of classic sample essays for everyone, such as workplace documents, official document writing, party and youth information, summary reports, speeches, contract agreements, documentary letters, experiences, teaching materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!2024年不体罚学生承诺书大全（14篇）范文中的优秀总结具有很高的参考价值，可以帮助我们更好地理解总结的写作特点和规范。

国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见文章属性•【制定机关】国务院办公厅•【公布日期】2016.04.21•【文号】国办发〔2016〕27号•【施行日期】2016.04.21•【效力等级】国务院规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】体育正文国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见国办发〔2016〕27号各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构：强化学校体育是实施素质教育、促进学生全面发展的重要途径，对于促进教育现代化、建设健康中国和人力资源强国，实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重要意义。

党中央、国务院高度重视学校体育，党的十八届三中全会作出了强化体育课和课外锻炼的重要部署，国务院对加强学校体育提出明确要求。

近年来，各地、各部门不断出台政策措施，加快推进学校体育，大力开展阳光体育运动，学校体育工作取得积极进展。

但总体上看，学校体育仍是整个教育事业相对薄弱的环节，对学校体育重要性认识不足、体育课和课外活动时间不能保证、体育教师短缺、场地设施缺乏等问题依然突出，学校体育评价机制亟待建立，社会力量支持学校体育不够，学生体质健康水平仍是学生素质的明显短板。

为进一步推动学校体育改革发展，促进学生身心健康、体魄强健，经国务院同意，现提出如下意见：一、总体要求（一）指导思想。

全面贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中、五中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，全面贯彻党的教育方针，按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的要求，以“天天锻炼、健康成长、终身受益”为目标，改革创新体制机制，全面提升体育教育质量，健全学生人格品质，切实发挥体育在培育和践行社会主义核心价值观、推进素质教育中的综合作用，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

（二）基本原则。

坚持课堂教学与课外活动相衔接。

保证课程时间，提升课堂教学效果，强化课外练习和科学锻炼指导，调动家庭、社区和社会组织的积极性，确保学生每天锻炼一小时。

全国高校体育工作座谈会举行学生体质3年连降学校将失评优资格作者：来源：《体育教学》2013年第03期2013年2月25日，“中国青年跑起来”的大幅标语在厦门大学田径场上格外醒目。

教育部副部长郝平以及31个省、直辖市、自治区教育行政部门，65所高等学校的负责人换上运动鞋，与厦门当地大学生一同参加全国大学生冬季长跑展示活动。

这也是第六届全国亿万学生阳光体育冬季长跑的收尾活动。

体验长跑的各地代表随后参加了在厦门大学召开的“体质强、做栋梁”2013年全国高校体育工作座谈会。

这是教育部两个多月来第三次召开加强学校体育工作座谈会，为提高学生身体素质寻找共识。

厦门大学、清华大学、同济大学、太原理工大学、郑州大学、浙江省教育厅在座谈会上介绍了各自经验。

与会代表还进行了分组讨论。

郝平在座谈会上指出，加强学校体育工作，扭转学生体质与健康持续下滑状况，已成为刻不容缓的任务，学校体育不能拖教育现代化的后腿。

从今年开始，各学校要对学生每年进行体质健康测试，并将测试数据上报国家数据库，同时向社会公告，教育部将对各校实施情况进行抽查复核。

各校要把学校体育作为“一把手工程”，纳入学校总体规划，要处理好发展学生群体运动和举办高水平运动队的关系。

同时要加强学校体育督导评估，对学生体质健康水平持续三年下降的地区和学校，在教育工作评估和评优评先中将实行“一票否决”。

摘自《中国教育报》2012年12月—2013年2月，教育部体卫艺司主办的三次关于加强学校体育工作座谈会2012年12月6日，教育部体卫艺司主办的“少年强则国强——2012全国中小学校长体育工作研讨会”在北京举行，会上对全国中小学阳光体育运动优秀案例和入围案例各100名进行了表彰和颁奖，同时举行了全国中小学校长座谈会，来自北京、上海、江苏、广东等地的校长分别做了大会主题发言，并与现场参会代表互动交流探讨学生体质健康发展问题。

2012年12月18日，教育部体卫艺司与中国青年报共同主办“少年强则国强——加强中小学校体育工作座谈会”，10多个省份的教育行政管理部门负责人、中小学校长、体育教师、中小学生以及学生家长等多方人士应邀参加，共同探讨加强学校体育工作。

校内评优评先一票否决规定第一章总则第一条为了体现“以考代评”的办学理念，将日常考勤与年度考核优秀和校内先进评选工作直接挂钩，实行一票否决制，根据年度考评有关政策精神，结合我校实际，特制订本规定。

第二条本规定适用于我校年度考核优秀及校内各类评优评先。

第二章一票否决的标准第三条一学年内，凡具有下列情形之一者，取消当年参评年度考核优秀及学校各类先进的资格：①本学年受到学校通报批评或校纪校规处理者。

②本学年病假累计15天以上者（含15天）。

③本学年事假累计5天以上者（含5天）。

④本学年旷工1天以上者（含1天）。

第四条一学年内，凡具有下列情形之一者，取消当年参评年度考核优秀和“优秀服务奖”的资格：①在校级会议中(含各处室、年级组织的会议)迟到、早退累计4次以上（含4次）；或无故缺勤1次以上（含1次）；或事假累计2次以上（含2次。

此项不包括在第三条②③之规定内）；或病假累计4次以上（含4次。

此项不包括在第三条②③之规定内）。

②晨会迟到、早退累计4次以上（含4次）；或无故缺勤1次以上（含1次）；或事假累计2次以上（含2次。

此项不包括在第三条②③之规定内）；或病假累计4次以上（含4次。

此项不包括在第三条②③之规定内）。

③晚自习迟到、早退累计4次以上（含4次）；或晚自习缺勤1次以上；或私下找人代替值班累计2次以上（含2次）；或值班时间擅离岗位累计4次以上者（含4次）。

④累计4次以上（含4次）未穿校服或穿着不规范者（如：上装为校服，下装非校服；或下装为校服，上装非校服等）。

第五条一学年内，凡具有下列情形之一者，取消当年参评“校长杯”教学质量奖的资格：①承担教学工作未满工作量者（特殊情况或有特别规定者除外）。

②因个人原因缺席备课组活动2次以上者（含2次）。

③不服从期中（期末）考试命题任务1次以上者(含1次)。

④因病缺席监考任务8场以上（含8场）；或请事假缺席监考任务4场以上（含4场）。

⑤经核实不按要求布置作业者；或不批改作业者；或批改少数作业者。

2022年度学校体育工作评估报告根据市文件精神，组织相关科室人员，于12月中旬对部分中小学体育工作进行了专项评估。

评估组本着“坚持标准、实事求是、全面考核、总体评价”的原则，采取听汇报、看现场、查资料等方式，随机抽取部分中小学进行了评估，现把评估汇报如下：一、领导重视，齐抓共管，学校体育卫生工作落到了实处。

建立了青少年体育工作联席会议制度，统筹协调青少年体育工作。

研究制定加强青少年体育，增强青少年体质工作的相关政策措施，指导和督促检查青少年体育各项工作。

各成员单位负责本部门职责范围内有关青少年体育工作政策措施的落实。

各学校成立了以分管校长为组长、相关部门为成员的中小学体育工作领导小组，把学校体育工作列入教育工作的重要议事日程，统筹协调解决学校体育工作中存在的问题，制定了学校体育工作发展规划、实施方案和工作规程, 为学校体育工作的实施创造了良好的政策环境。

二、把学校体育工作纳入经济社会发展规划。

中小学校体育运动场地设施基本达到国家标准，基本配齐体育教师，体育教学水平明显提高，确保100%的中小学校落实学生每天一小时的阳光体育活动，95%的学生达到国家学生体质健康标准及格以上等级（含及格），2022年学生体质健康监测制度更加完善。

2022年10月，我们组织相关学校参加了市中小学生校园足球联赛：中心小学荣获小学男子组第三名、实验小学荣获小学男子组第五名、中心小学荣获小学男子组第七名、小学荣获小学女子组第三名、学校荣获初中男子组第四名、四三中荣获初中男子组第五名、四中荣获初中男子组第六名、中学荣获高中组第五名；二小、中心小学、一中、旅游学校获优秀组织奖。

2022年∏月9-11日，成功举办了第30届中学生田径运动会，并组队参加第16届中学生田径运动会，代表队获团体总分第二名；2022年11月14日-15日，一小代表参加“体彩杯”2022年中小学生乒乓球联赛暨青少年乒乓球锦标赛，荣获男子乙组团体第一名！荣获女子乙组团体第一名，男子乙组单打第一名，女子乙组单打第一名！为贯彻落实国家大力发展青少年校园足球决策部署，进一步提高校园足球普及水平，促进学生身心健康发展，于2019年11月13-26日，成功举办了第五届中小学校园足球联赛活动。

关于不执行学生每天一小时校园体育锻炼实行“一票否决”的规定
保证学生每天一小时体育锻炼，是落实中央七号文件精神、教育部文件规定、今年温家宝政府工作报告中明确提出的。

潍坊市教育局根据教育部要求规定，对违规学校和县市区，在各种评树优中实行“一票否决”。

一、体育课开不足、开不齐，没有落实学生每天一小时校园体育锻炼，一经发现，在各种评先树优中对中小学校和校长，“一票否决”。

将落实情况纳入督学责任区工作重点，没有切实履行督学责任的，对督学的评先树优也实行“一票否决”
二、学校不按规定执行学生每天一小时校园体育锻炼，比例位居全市前三名的，在评先树优（综合督导评估）中对县市区教育局，一票否决。

对于学生体质健康检测，学生合格率排名在后四分之一的，评先树优一票否决。

三、对不落实学生每天一小时校园体育锻炼的学校，一经查实，印发文件全市通报，并在媒体公布。

四、凡是被教育部、省教育厅查处的，对县市区教育工作一票否决。

五、从下周一（9月19日）全面实施各项规定，纳入督查。

凡不执行的，一律通报，追究责任。