EXCEL操作练习题
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excel练习题答案一、选择题1. 在Excel中,若要将单元格A1的值与B1的值相加,应该使用以下哪个公式?A. =A1+B1B. =A1*B1C. =A1/B1D. =A1^B12. 以下哪个函数可以用于计算一组数值的平均值?A. SUM()B. AVERAGE()C. COUNT()D. MAX()3. 如果需要找出一列数据中的最大值,应该使用哪个函数?A. MAX()B. MIN()C. AVERAGE()D. SUM()4. Excel中的IF函数可以用于执行哪种操作?A. 求和B. 求平均C. 条件判断D. 计数5. 以下哪个选项是Excel中设置单元格格式为货币格式的正确方法?A. 右键点击单元格,选择“设置单元格格式”,然后选择“货币”B. 直接输入货币符号C. 使用公式转换D. 以上都不是二、填空题6. 在Excel中,若要将单元格A1的值与B1的值相乘,应使用公式________。
7. 要计算一系列数值的总和,可以使用函数________。
8. 如果需要在Excel中创建一个下拉列表,可以使用数据菜单中的________功能。
9. Excel中的条件格式化可以用于根据单元格内容的________来改变单元格的外观。
10. 要将Excel工作表保存为PDF格式,可以通过文件菜单中的________选项来实现。
三、简答题11. 描述如何使用Excel的VLOOKUP函数来查找数据。
12. 解释Excel中绝对引用和相对引用的区别。
13. 阐述如何使用Excel的排序功能对数据进行排序。
14. 描述如何使用Excel的筛选功能来筛选数据。
15. 简述Excel中数据透视表的作用及其基本使用方法。
四、操作题16. 假设有一个Excel工作表,其中包含学生的成绩数据,列A为学生姓名,列B为数学成绩,列C为英语成绩。
请写出一个公式,计算每个学生的平均成绩。
17. 如果需要找出列B中成绩最高的前3名学生的姓名和成绩,请写出相应的公式或操作步骤。
excel的练习题Excel的练习题Excel是一款功能强大的电子表格软件,广泛应用于各个领域。
它不仅可以进行数据的输入、计算和分析,还可以制作图表、数据可视化等。
为了熟练掌握Excel的使用技巧,练习题是必不可少的。
下面我将为大家提供一些Excel的练习题,帮助大家巩固和提升Excel的应用能力。
练习题一:数据输入和基本计算请根据以下数据,在Excel中创建一个表格,并完成以下操作:A B C D1 姓名年龄性别成绩2 张三 25 男 903 李四 30 男 854 王五 28 女 925 赵六 27 男 881. 在A1单元格中输入“姓名”,在B1单元格中输入“年龄”,在C1单元格中输入“性别”,在D1单元格中输入“成绩”。
2. 在A2~A5单元格中分别输入“张三”、“李四”、“王五”、“赵六”。
3. 在B2~B5单元格中分别输入“25”、“30”、“28”、“27”。
4. 在C2~C5单元格中分别输入“男”、“男”、“女”、“男”。
5. 在D2~D5单元格中分别输入“90”、“85”、“92”、“88”。
6. 在E2单元格中输入公式“=B2+10”,并拖动填充到E5单元格,计算每个人的年龄加10的结果。
7. 在F2单元格中输入公式“=AVERAGE(D2:D5)”,计算成绩的平均值。
练习题二:数据筛选和排序请根据以下数据,在Excel中创建一个表格,并完成以下操作:A B C D1 姓名年龄性别成绩2 张三 25 男 903 李四 30 男 854 王五 28 女 925 赵六 27 男 881. 将数据按成绩从高到低排序。
2. 在E1单元格中输入“筛选”,在F1单元格中输入“性别”。
3. 在F2单元格中输入“男”,在F3单元格中输入“女”。
4. 在E2单元格中输入公式“=COUNTIFS(C2:C5,F2)”并拖动填充到E3单元格,计算男性和女性的人数。
5. 在G1单元格中输入“平均年龄”,在G2单元格中输入公式“=AVERAGEIFS(B2:B5,C2:C5,F2)”计算男性的平均年龄,在G3单元格中输入公式“=AVERAGEIFS(B2:B5,C2:C5,F3)”计算女性的平均年龄。
excel操作练习题及答案Excel操作练习题及答案一、基础操作练习1. 打开Excel,创建一个新的工作簿。
2. 在A1单元格输入“员工姓名”,在B1单元格输入“员工编号”,在C1单元格输入“部门”,在D1单元格输入“工资”。
3. 将第一行的标题行设置为加粗并使用不同的背景颜色。
4. 将A1:D1的列宽调整为15。
5. 在A2单元格开始输入员工信息,包括姓名、编号、部门和工资,至少输入5条记录。
6. 使用公式计算每个员工的奖金,假设奖金是工资的10%,在E2单元格输入公式“=D2*10%”,然后将公式向下拖动至E6单元格。
7. 将E列的标题设置为“奖金”,并将E列的格式设置为货币格式。
8. 将整个表格按照“部门”进行排序。
答案:1. 打开Excel程序,点击“文件”->“新建”->“空白工作簿”。
2. 在A1单元格输入“员工姓名”,B1单元格输入“员工编号”,C1单元格输入“部门”,D1单元格输入“工资”。
3. 选中A1:D1,点击“开始”选项卡中的“加粗”按钮,然后点击“填充颜色”选择一个背景颜色。
4. 选中A列或D列,将鼠标放在列宽的边界上,当鼠标变成左右双向箭头时,双击以自动调整列宽。
5. 从A2开始,逐行输入员工的姓名、编号、部门和工资信息。
6. 在E2单元格输入公式“=D2*0.1”,然后选中E2单元格,将右下角的填充柄向下拖动至E6。
7. 选中E列,点击“开始”选项卡中的“货币格式”按钮。
8. 选中包含数据的表格,点击“数据”选项卡中的“排序”按钮,选择“部门”,然后点击“排序A到Z”或“排序Z到A”。
二、公式与函数练习1. 使用IF函数判断每个员工的工资是否超过平均工资,如果超过,在F列显示“高”,否则显示“低”。
2. 使用VLOOKUP函数查找员工编号为“001”的员工的部门名称。
3. 使用SUMIF函数计算销售部门的总工资。
4. 使用AVERAGEIF函数计算所有工资高于5000的员工的平均奖金。
execl练习题一、基本操作类1. 如何在Excel中新建一个工作簿?2. 如何在Excel中保存和另存为一个工作簿?3. 如何在Excel中插入、删除工作表?4. 如何在Excel中重命名工作表?5. 如何在Excel中调整行高和列宽?6. 如何在Excel中隐藏和显示行、列?7. 如何在Excel中冻结窗格?8. 如何在Excel中设置单元格格式(如字体、颜色、对齐方式等)?二、函数应用类1. 如何使用SUM函数计算一列数值的总和?2. 如何使用AVERAGE函数计算一列数值的平均值?3. 如何使用MAX函数和MIN函数找出最大值和最小值?4. 如何使用COUNT函数统计一列中数值的数量?5. 如何使用VLOOKUP函数进行垂直查找?6. 如何使用HLOOKUP函数进行水平查找?7. 如何使用IF函数进行条件判断?8. 如何使用SUMIF函数和COUNTIF函数进行条件求和和计数?三、数据分析类1. 如何在Excel中进行数据排序?2. 如何在Excel中使用筛选功能?3. 如何在Excel中创建数据透视表?4. 如何在Excel中使用图表展示数据?5. 如何在Excel中进行数据有效性设置?6. 如何在Excel中使用条件格式?7. 如何在Excel中计算方差和标准差?8. 如何在Excel中进行线性回归分析?四、高级应用类1. 如何在Excel中使用宏?2. 如何在Excel中创建自定义函数?3. 如何在Excel中使用数组公式?4. 如何在Excel中进行数据导入和导出?5. 如何在Excel中使用动态图表?6. 如何在Excel中实现数据加密?7. 如何在Excel中制作动态报表?8. 如何在Excel中进行多工作簿数据汇总?五、公式与函数进阶类1. 如何使用CONCATENATE函数合并多个单元格内容?2. 如何使用TEXT函数将数值转换为文本格式?3. 如何使用DATE函数、MONTH函数、YEAR函数处理日期?4. 如何使用DAYS函数计算两个日期之间的天数?5. 如何使用LEFT、RIGHT和MID函数提取字符串中的部分内容?6. 如何使用SUBSTITUTE函数替换字符串中的内容?7. 如何使用FIND和SEARCH函数查找字符串中的位置?8. 如何使用INDEX和MATCH函数进行查找与引用?六、图表与可视化类1. 如何在Excel中创建柱状图?2. 如何在Excel中创建折线图?3. 如何在Excel中创建饼图?4. 如何在Excel中创建散点图?5. 如何在Excel中设置图表和轴?6. 如何在Excel中调整图表样式和颜色?7. 如何在Excel中添加图表数据标签?8. 如何在Excel中使用图表趋势线?七、数据管理类1. 如何在Excel中使用数据验证限制输入?2. 如何在Excel中删除重复数据?3. 如何在Excel中使用公式快速填充序列?4. 如何在Excel中合并多个单元格内容?5. 如何在Excel中拆分单元格内容?6. 如何在Excel中使用高级筛选?7. 如何在Excel中批量修改单元格内容?8. 如何在Excel中实现数据跨工作表引用?八、条件格式与规则类1. 如何在Excel中使用条件格式高亮显示单元格?2. 如何在Excel中设置数据条?3. 如何在Excel中使用色阶显示数值大小?4. 如何在Excel中设置图标集?5. 如何在Excel中管理条件格式规则?6. 如何在Excel中使用公式确定条件格式范围?7. 如何在Excel中清除条件格式?8. 如何在Excel中使用条件格式进行数据监控?九、宏与VBA类1. 如何在Excel中录制宏?2. 如何在Excel中运行宏?3. 如何在Excel中编辑宏?4. 如何在Excel中使用VBA创建自定义函数?5. 如何在Excel中使用VBA操作工作表?6. 如何在Excel中使用VBA进行循环和条件判断?7. 如何在Excel中使用VBA处理错误?8. 如何在Excel中使用VBA与用户交互?答案一、基本操作类1. “文件”菜单,选择“新建”,然后选择“空白工作簿”。
excel练习题库操作题一、题目一某公司销售部门的销售额数据如下表所示,请根据该数据回答以下问题:销售人员 | 销售额(万元)--------|-----------张三 | 120李四 | 150王五 | 180赵六 | 1001. 计算销售总额。
2. 计算平均销售额。
3. 找出销售额最高的销售人员及其销售额。
4. 找出销售额最低的销售人员及其销售额。
解答如下:1. 销售总额的计算方法是把表格中的销售额相加起来。
根据表格中的数据,我们将120、150、180和100相加得到销售总额为550万元。
2. 平均销售额是销售总额除以销售人员数量。
表格中共有4名销售人员,所以平均销售额为550万元除以4,即137.5万元。
3. 销售额最高的销售人员是王五,其销售额为180万元。
4. 销售额最低的销售人员是赵六,其销售额为100万元。
二、题目二假设你是某公司财务部门的财务分析师,请根据下表中的数据,回答以下问题:部门 | 人数 | 薪资(元)-------|-------|---------销售部 | 10 | 18000财务部 | 5 | 20000研发部 | 15 | 220001. 计算公司总人数。
2. 计算各部门的平均薪资。
3. 找出薪资最高的部门及其平均薪资。
4. 找出薪资最低的部门及其平均薪资。
解答如下:1. 公司总人数是各部门的人数相加起来。
根据表格中的数据,销售部有10人,财务部有5人,研发部有15人,所以公司总人数为10 + 5 + 15 = 30人。
2. 各部门的平均薪资是各部门的薪资总额除以各部门的人数。
销售部的平均薪资为18000元,财务部的平均薪资为20000元,研发部的平均薪资为22000元。
3. 薪资最高的部门是研发部,其平均薪资为22000元。
4. 薪资最低的部门是销售部,其平均薪资为18000元。
以上是根据给定的数据进行的计算和分析,用于解答相应的问题。
通过这些练习题,可以帮助你熟悉Excel的操作,并提升对数据的分析能力。
EXCEL练习题一、判断:1.EXCEL中,在单元格里按空格键并回车后,原有数据及格式被清除.(×)2.在使用EXCEL中,可以同时打开数个工作薄。
()3.在EXCEL的编辑、输入数据只能在单元格内进行。
(×)4. 单元格太窄不能显示数字时,EXCEL在单元格内显示?号。
(×)5.在单元格中只能显示由公式计算的结果,而不能显示输入的公式。
(×)6.对工作表重新命名时,名字内不允许有空格。
(×)二、填空:1.函数是在EXCEL预定义的公式,由等号、函数名和在括号中的参数构成。
2.在EXCEL中,一个工作薄最多可以有 255 个工作表。
3.在EXCEL输入文字时,默认对齐方式是靠左对齐。
4.在键入日期时,可以使 / 和 - 。
5.除了直接在EXCEL单元格中编辑内容外,还可以使用编辑栏进行编辑。
6. 在EXCEL单元格中出现一串”####”时,通常说明该单元格中存储的是_数值或日期_型数据,并且该单元格的宽度__不够宽__.8.下表是一个学习小组的成绩单,由6名学生组成。
1)要计算本小组的全组平均分,H10单元格的计算公式应为=AVERAGE(D3:G3)) 。
2)要计算每个学生的平均分与组平均分的差,在I3 单元格应输入的公式为_=H3-H$10。
3)发放奖学金,平均分在85分以上的发300元,60分到85分之间的发100元,60分以下的人没有奖学金(0元)。
要计算每名学生的奖学金,在J3单元格应输入公式_=if(H3>85,300,IF(H3>60,100,0))。
4)在本成绩单中,为分别计算男生和女生的语文平均分,应做分类操作,其中分类数据项是性别,汇总数据项是平均分,汇总方式是平均值。
本操作的第一步是性别排序_,第二步是_分类汇总__。
三、选择题:1.如果删除了公式中引用的单元,则该单元显示 D 。
A)### B)? C)ERROR! D) 以上都不对2.以下哪个可用作函数的参数( D )。
姓名:学号:班级:一、单选题。
(每题1分,共30分)1、在Excel中,一个工作簿就是一个Excel文件,其扩展名为()。
A、.EXEB、.DBFC、.XLSD、.LBL2、在Excel中,一个工作簿可以包含()工作表。
A、1个B、2个C、3个D、多个3、Excel 中,若要选中若干个不连续的工作表,可选按住()键,然后逐一用鼠标单击A、CtrlB、ShiftC、AitD、Tab4、从Excel工作表发生Excel图表时,( )。
A.无法从工作表发生图表B. 图表只能嵌入在当前工作表中,不能作为新工作表保留C. 图表不能嵌入在当前工作表中,只能作为新工作表保留D. 图表既能嵌入在当前工作表中,又能作为新工作表保留5、EXCEL中,函数( )计较选定单元格区域内数据的总和。
A.average B SUM C max D count6、让一个数据清单中,只显示外语系学生成就记实,可使用"数据"菜单中的( )A.筛选 B 分类汇总 C 排序 D 排列7、在EXCEL中工作簿相当于( )。
A EXCEL文档B 工作表C 记实体例D 组表文件8、.在EXCEL中封锁其窗口的热键为( )。
A.Alt+F4 B Ctrl+x C Ctrl+C D Shift+F10 (用于发生快捷菜单)9、.在EXCEL中复制的热键为( )。
A.Alt+F4 B Ctrl+x C Ctrl+C D Ctrl+A10、.在EXCEL中粘贴的热键为( )。
A. Ctrl+V B Ctrl+x C Ctrl+C D Ctrl+A11、.在EXCEL中全选的热键为( )。
A. Ctrl+V B Ctrl+x C Ctrl+C D Ctrl+A12、.在EXCEL中下列说法正确的是( )A.插入的图表不能在工作表中肆意移动B不能在工作表中嵌入图表C.可以将图表插入某个单元格中D 图表也可以插入到一张新的工作表中13、已知某工作表的E列数据=B列+D列,下面操作中,错误的是( )。
Excel练习题一、基本操作类1. 如何在Excel中新建一个工作簿?2. 如何在Excel中插入一个新的工作表?3. 如何快速选择整个工作表?4. 如何对工作表进行重命名?5. 如何复制和粘贴一个单元格区域?6. 如何使用填充柄快速填充数据?7. 如何调整行高和列宽?8. 如何隐藏和显示行/列?9. 如何冻结窗格,以便在滚动时保持行/列可见?10. 如何在Excel中插入批注?二、数据输入与格式设置类1. 如何在单元格中输入文本、数字和日期?2. 如何设置单元格的数据格式?3. 如何设置单元格的字体、字号和颜色?4. 如何为单元格添加边框?5. 如何为单元格设置背景颜色?6. 如何使用条件格式突出显示特定数据?7. 如何在单元格中插入特殊符号?8. 如何自动换行和合并单元格?9. 如何设置单元格的数字格式,如货币、百分比等?10. 如何快速输入相同的数据?三、公式与函数应用类1. 如何使用SUM函数计算一列数字的总和?2. 如何使用AVERAGE函数计算一列数字的平均值?3. 如何使用MAX和MIN函数找出最大值和最小值?4. 如何使用COUNT函数统计单元格数量?5. 如何使用IF函数进行条件判断?6. 如何使用VLOOKUP函数查找匹配的数据?7. 如何使用HLOOKUP函数进行横向查找?8. 如何使用INDEX和MATCH函数进行查找?9. 如何使用SUMIF和SUMIFS函数进行条件求和?10. 如何使用COUNTIF和COUNTIFS函数进行条件计数?四、数据分析与处理类1. 如何使用自动筛选功能筛选数据?2. 如何使用高级筛选功能筛选数据?3. 如何对数据进行排序?4. 如何使用数据有效性设置下拉列表?5. 如何使用数据透视表进行数据分析?6. 如何使用图表展示数据?7. 如何使用公式进行数据验证?8. 如何使用宏录制和执行简单操作?9. 如何使用条件格式分析数据?10. 如何使用文本函数处理文本数据?五、高级应用类1. 如何使用数组公式进行复杂计算?2. 如何使用INDIRECT函数引用单元格区域?3. 如何使用LOOKUP向量公式进行查找?4. 如何使用OFFSET函数动态引用单元格区域?5. 如何使用CHOOSE函数根据索引选择值?6. 如何使用subtotal函数进行分组求和?7. 如何使用名称管理器管理公式中的单元格引用?8. 如何使用宏进行批量操作?9. 如何使用VBA编写简单的自定义函数?10. 如何使用Excel进行模拟分析和预测?六、数据可视化类1. 如何创建柱状图来比较不同类别的数据?2. 如何创建折线图来展示数据的变化趋势?3. 如何创建饼图来显示各部分占整体的比例?4. 如何在图表中添加数据标签?5. 如何调整图表的颜色和样式?6. 如何使用组合图表展示多组数据?7. 如何创建散点图来分析两个变量之间的关系?8. 如何创建雷达图来展示多个维度的数据?9. 如何在图表中添加趋势线?10. 如何创建动态图表以响应筛选器的变化?七、数据保护与共享类1. 如何设置工作簿密码保护?2. 如何设置工作表密码保护?3. 如何隐藏工作表中的特定单元格?4. 如何保护单元格不被修改?5. 如何设置单元格的编辑权限?6. 如何使用共享工作簿让多人同时编辑?7. 如何将Excel数据导出为其他格式,如CSV或PDF?8. 如何在Excel中插入超?9. 如何使用电子邮件发送Excel工作簿?10. 如何设置打印区域和打印?八、函数综合应用类1. 如何使用CONCATENATE函数合并多个单元格的文本?2. 如何使用LEFT、RIGHT和MID函数提取字符串中的部分文本?3. 如何使用DATE函数创建日期?4. 如何使用DAYS函数计算两个日期之间的天数?5. 如何使用NETWORKDAYS函数计算工作日天数?6. 如何使用PMT函数计算贷款的月供?7. 如何使用IRR函数计算投资的内部收益率?8. 如何使用NPER函数计算贷款或投资的期数?9. 如何使用VBA中的WorksheetFunction调用Excel函数?10. 如何使用数组公式解决复杂的数据匹配问题?九、Excel与其他应用程序集成类1. 如何在Excel中导入外部数据源,如Access数据库?2. 如何将Excel数据导入到PowerPoint中?3. 如何在Excel中调用PowerPoint演示文稿?4. 如何使用Excel数据Word文档?5. 如何在Excel中插入和编辑图片?6. 如何在Excel中插入和编辑图表?7. 如何将Excel数据导出到HTML文件?8. 如何使用Excel宏与Outlook进行邮件自动化?9. 如何使用Excel宏与Word进行文档自动化?10. 如何使用Excel宏与Access进行数据库操作?一、基本操作类1. “文件”菜单,选择“新建”,然后选择“空白工作簿”。
excel表格练习题(打印版)Excel表格练习题(打印版)一、基础操作1. 打开与保存:- 打开一个新的Excel工作簿,并保存为“练习1.xlsx”。
2. 输入数据:- 在A1单元格输入“姓名”,B1单元格输入“年龄”,C1单元格输入“性别”。
- 在A2单元格输入“张三”,B2单元格输入30,C2单元格输入“男”。
3. 单元格引用:- 在D1单元格输入公式,计算A2单元格中姓名的长度。
4. 格式化:- 将B列设置为整数格式,并居中显示。
二、公式与函数1. 简单计算:- 在D2单元格输入公式,计算A2单元格与B2单元格的和。
2. 条件判断:- 在E2单元格输入公式,如果C2单元格为“男”,则显示“男性”,否则显示“女性”。
3. 日期函数:- 在F2单元格输入公式,计算从B2单元格中的年龄到今天日期的总天数(假设B2为出生年份)。
4. 查找与引用:- 在G2单元格输入公式,查找A列中“张三”对应的年龄值。
三、数据排序与筛选1. 数据排序:- 将A1:C5的数据按照年龄升序排列。
2. 数据筛选:- 筛选出年龄大于25岁的所有记录。
四、图表与图形1. 创建图表:- 根据A1:C5的数据,创建一个柱状图,显示不同性别的年龄分布。
2. 图表格式化:- 为图表添加标题“年龄分布”,并设置图例显示在图表的底部。
五、数据透视表1. 创建数据透视表:- 将A1:C5的数据创建为数据透视表,以性别为行标签,年龄为列标签,计算每个性别的平均年龄。
2. 数据透视表格式化:- 将数据透视表的行标签设置为“性别”,列标签设置为“年龄”,并将平均值显示在数据透视表中。
六、高级功能1. 条件格式:- 为B列设置条件格式,当年龄大于30岁时,单元格背景色变为红色。
2. 数据验证:- 在C列设置数据验证,只允许输入“男”或“女”。
3. 宏录制:- 录制一个宏,将A列的数据复制到D列。
练习结束请完成以上练习,并保存您的工作簿。
您可以通过实际操作来掌握Excel的基本功能和一些高级技巧。
excel练习EXCEL 习题(一)EXCEL工作表最底行为状态行,准备接收数据时,状态行显示(A) 1)A. 就绪B. 等待C. 输入D. 编辑2) 在EXCEL中,利用(B)键可使活动单元格指针移动到指定单元格。
A. F10B. F5C. F3D. F23) 在EXCEL中,用鼠标(A)工作表标签名可切换到相应的工作表中。
A. 单击B. 双击C. 三击D. 四击4) 在EXCEL中,最适合反映数据之间量的变化快慢的一种图表类型是(B) A. 散点图 B. 折线图C. 柱形图D. 饼图5) 在EXCEL中,以下公式中正确的是(A) A. = B. ='计算机’,'应用’C. =“计算机”,“应用”D. =(计算机),(应用) 6) EXCEL工作簿文件的扩展名约定为(C)A. DOXB. TXTC. XLSD. XLT7) 在Excel工作表中,如果没有预先设定整个工作表的对齐方式,系统默认的对齐方式是数值(C)A. 左对齐B. 中间对齐C. 右对齐D. 视具体情况而定8) 在EXCEL中,要统计一行数值的总和,可以用下面的(D)函数。
A. COUNTB. AVERAGEC. MAXD. SUM9) 以只读方式打开的EXCEL文件,作了某些修改后,要保存时,应使用“文件”菜单中的(C)命令。
A. 保存B. 全部保存C. 另存为D. 关闭10) 在文档窗口中,同时可编辑多个EXCEL工作簿,但在同一时刻(A)工作簿窗口的标题栏颜色最深。
A. 活动B. 临时C. 正式D. 数据源11) 在EXCEL中,函数@FIND("AB","ABABGF",1)结果是(B) A. 0 B. 1C. 2D. #VALUE!12) EXCEL的主要功能是(C)A. 表格处理,文字处理,文件处理B. 表格处理,网络通讯,图表处理C. 表格处理,数据库管理,图表处理D. 表格处理,数据库管理,网络通讯13) 在EXCEL中,工作表最小的单元格地址为(A)A. A1B. 1AC. 0AD. A014) 在EXCEL中,下列C ()是正确的区域表示法。
excel表格练习题及答案# Excel表格练习题及答案一、基础操作练习题# 1. 练习题1:创建新工作簿- 打开Excel软件,创建一个新的工作簿。
- 保存工作簿为“基础练习.xlsx”。
# 2. 练习题2:输入数据- 在A1单元格输入“姓名”,在B1单元格输入“年龄”,在C1单元格输入“性别”。
- 在A2单元格输入“张三”,在B2单元格输入“30”,在C2单元格输入“男”。
# 3. 练习题3:数据填充- 使用填充功能,将A2:C2的数据向下填充到A5:C5。
# 4. 练习题4:单元格格式设置- 将A1:C1的单元格格式设置为“加粗”和“居中”。
- 将B2:B5的单元格格式设置为“数值”,保留两位小数。
# 5. 练习题5:数据排序- 根据B列的“年龄”对数据进行升序排序。
# 答案- 完成以上操作后,工作簿应包含5行数据,其中第1行为标题行,第2至5行为数据行。
- 标题行应加粗居中,年龄列应为数值格式,并保留两位小数。
- 数据应根据年龄列进行升序排序。
二、公式与函数练习题# 1. 练习题1:简单求和- 在D1单元格输入“总分”,在D2单元格输入公式`=SUM(B2:C2)`。
# 2. 练习题2:条件求和- 在D3单元格输入公式`=SUMIF(C2:C5,"男",B2:B5)`,计算男性的总年龄。
# 3. 练习题3:平均值计算- 在D4单元格输入公式`=AVERAGE(B2:B5)`,计算年龄的平均值。
# 4. 练习题4:最大值和最小值- 在D5单元格输入公式`=MAX(B2:B5)`,找到年龄的最大值。
- 在D6单元格输入公式`=MIN(B2:B5)`,找到年龄的最小值。
# 5. 练习题5:查找与引用- 在E1单元格输入“查找姓名”,在F1单元格输入“年龄”。
- 在E2单元格输入“李四”,在F2单元格输入公式`=VLOOKUP(E2,A2:C5,3,FALSE)`,查找“李四”的年龄。
Excel操作练习题精选一、选择题1. 在Excel中,哪个选项卡包含“数据透视表”功能?A) 插入 B) 数据 C) 审阅 D) 开发2. 在Excel中,要快速选中当前工作簿中的所有单元格,应使用哪个快捷键?A) Ctrl + A B) Ctrl + C C) Ctrl + V D) Ctrl + X3. 在Excel中,哪个函数用于求和?A) SUM B) COUNT C) AVERAGE D) MAX4. 在Excel中,如何设置单元格格式为日期格式?A) 右键点击单元格,选择“格式单元格”,然后选择“日期”B) 右键点击单元格,选择“格式单元格”,然后选择“数字”C) 选中单元格,然后按Ctrl + 1,选择“日期”D) 选中单元格,然后按Ctrl + Shift + 15. 在Excel中,如何在多个工作表之间复制数据?A) 选中目标单元格,然后按Ctrl + C,切换到另一个工作表,然后按Ctrl + VB) 选中源单元格,然后按Ctrl + C,切换到另一个工作表,然后按Ctrl + VC) 使用“开始”选项卡中的“复制”按钮,然后使用“粘贴”按钮D) 使用“数据”选项卡中的“复制到其他工作表”功能二、填空题1. 在Excel中,要插入一个新工作表,应点击哪个按钮?答案:_______(填空)2. 在Excel中,要隐藏工作表标签,应选择哪个选项?答案:_______(填空)3. 在Excel中,要在多个单元格中输入相同的数据,应使用哪个功能?答案:_______(填空)4. 在Excel中,要设置单元格边框,应使用哪个工具栏?答案:_______(填空)5. 在Excel中,要筛选数据,应点击哪个选项卡?答案:_______(填空)三、简答题1. 请简述如何在Excel中使用条件格式功能?2. 请简述如何在Excel中使用数据透视表?3. 请简述如何在Excel中设置单元格的保护?四、操作题1. 打开Excel,创建一个新的工作簿。
Excel操作练习题一、创建一新工作簿,并在Sheet1工作表中建立如下成绩数据表二、编辑记录操作1.将学号为“2”开头的所有学生的班级编号改为“02”,学号为“3”开头的所有学生的班级编号改为“03”。
5.在成绩数据表“总分”列后插入“平均分”列。
6. 利用公式计算每名学生的总分,利用函数计算每名学生的平均分。
三、排序操作1.对该成绩数据表按“语文成绩”从高到低排列,若语文相同,则按“数学成绩”从高到低排列。
2.将该成绩数据表复制到sheet2中,并将sheet1中的成绩数据表取消排序。
四、筛选数据操作1.在本工作簿的最后面插入3张新工作表2.在sheet1中的成绩数据表中,筛选出性别为“女”的记录,并将筛选后的成绩数据表的内容复制到sheet3中,sheet1中的原成绩数据表取消筛选。
3.在sheet1中的成绩数据表中筛选出语文成绩为591或632的记录,并将筛选后的成绩数据表的内容复制到sheet4中,sheet1中的原成绩数据表取消筛选。
4.在sheet1中的成绩数据表中,筛选出性别为“女”且语文成绩大于591的记录,并将筛选后的成绩数据表的内容复制到sheet5中,sheet1中的原成绩数据表取消筛选。
五、在sheet1中的成绩数据表中,按班级汇总各班级各门功课的平均成绩,并将汇总后的成绩数据表的内容复制到sheet6中,sheet1中的原成绩数据表取消汇总。
六、保护数据操作1.将该工作簿以“Excel操作练习”的名称保存在自己名字命名的文件夹下,同时进行打开权限和修改权限密码的设置。
2.隐藏I2︰I41单元格区域,再取消隐藏。
七、根据第一题“成绩数据”表建立一数据透视表,数据源的区域为B1:J8,字段包含:学号、姓名及各课程的成绩。
Excel操作练习题第一题:创建表格1.打开Excel软件。
2.在新建文档中,创建一个新的工作表。
3.使用表格形式在工作表中创建一个数据表格。
示例表格:姓名年龄性别小明12 男小红14 女小刚13 男第二题:数据填充与格式化1.在表格的最后一行下方插入一行空白行。
2.在新插入的空白行中填充以下内容:姓名年龄性别小明12 男小红14 女小刚13 男小李15 男小丽13 女小兵14 男3.选中整个表格,给表格添加边框样式。
4.选中年龄一列,将其格式设置为文本格式。
第三题:数据排序与筛选1.选中姓名一列,按照字母顺序进行升序排序。
2.使用筛选功能,筛选出年龄大于等于14岁的学生。
第四题:条件格式设置1.选中姓名一列,将其设置为粗体。
2.使用条件格式设置功能,将年龄小于等于12岁的学生姓名设置为红色。
第五题:数据统计1.在表格下方插入一空白行。
2.使用SUM函数分别计算年龄一列的总和,平均值和最大/最小值,并将结果放在空白行中。
示例结果:年龄总和平均值最大值83 13.8 15第六题:图表制作1.选中姓名和年龄两列的数据,创建一个柱形图。
结束语通过完成上述练习题,您可以进一步熟悉Excel软件中的各种操作,包括创建表格、数据填充与格式化、数据排序与筛选、条件格式设置、数据统计和图表制作等。
请根据自己的需要,适时进行Excel的实践操作,以提高个人的数据处理和分析能力。
希望本文对您有所帮助!。
Excel 操作习题1题:如下图所示,请写出将该段内容转换为表格的操作步骤。
答:(1)选中这六行文本;(2)选择“表格”菜单中的“转换”下的“文本转换成表格…”;(3)在弹出的“将文字转换成表格”对话框中,将“表格尺寸”的行数设为6行,列数设为6列,将“文字分隔位置”选为“逗号”;(4)点击“确定”按钮即可。
2题:根据下面的表格计算每个人的绩效工资,绩效工资=基本工资*3÷7计算。
要求写出操作步骤。
所有数值型计算结果显示为人民币符号并保留两位小数。
答: (一)计算绩效工资 (1)选中D3单元格;(2)输入公式“=C3*3/7”,按回车键,就计算出了职工号为001的绩效工资;ABCD1 个人工资月报表2 职工号 姓名 基本工资 绩效工资3 001 王平 450.04 002 李丽 600.05 003 沈易 480.0 6004张洪奇550.00(3)选中D3单元格,拖动填充柄至D6单元格,就计算出了各职工的绩效工资。
(二)所有数值型计算结果显示为人民币符号并保留两位小数(1)选中C3到D6单元格。
(2)选取“格式”菜单,在弹出的子菜单项中选取“单元格”菜单。
(3)在弹出的“单元格格式”对话框中,选中“数字”选项卡,在“分类”选项中选择“货币”,并在“货币符号”下拉选项中选择人民币符号¥ ,在小数位数后的选项中选取2位值。
最后按“确定”按钮即可。
3题:根据下面的表格要求写出操作步骤。
(1)计算每个人的绩效工资,绩效工资=基本工资*1.2计算。
(2)设置表格的行高30;(3)设置所有内容水平对齐为左对齐、垂直对齐为居中。
答:(一)计算绩效工资(1)选中D3单元格;(2)输入公式“=C3*1.2”,按回车键,就计算出了职工号为001的绩效工资;(3)选中D3单元格,拖动填充柄至D6单元格,就计算出了各职工的绩效工资。
(二)设置表格的行高30(1)选中A1到D6单元格。
(2)选取“格式”菜单,在弹出的菜单项中选取“行”菜单及下级菜单“行高”。
excel操作练习题及答案Excel是一款功能强大的电子表格软件,广泛应用于各个行业和领域。
掌握Excel的操作技巧对于提高工作效率和数据处理能力至关重要。
本文将为大家提供一些Excel操作练习题及其答案,帮助大家熟悉和掌握Excel的使用。
练习题一:数据筛选与排序1. 打开一个包含员工信息的Excel表格,其中包括姓名、性别、年龄、部门等信息,请按照年龄从大到小的顺序对数据进行排序。
答案:选择“数据”选项卡中的“排序”命令,选择按照“年龄”列进行排序,选择降序排列即可。
2. 在上述表格中,筛选出年龄大于30岁的员工。
答案:选择“数据”选项卡中的“筛选”命令,选择“高级筛选”,在“条件区域”中选择“年龄”列的标题和条件,设置条件为“大于30”,点击确定即可。
练习题二:公式与函数1. 在一个Excel表格中,有两列分别记录了商品的名称和价格,请在第三列中计算出每个商品的折扣价,假设折扣率为20%。
答案:在第三列的第一个单元格中输入公式“=B1*0.8”,然后将该公式拖动到所有单元格即可。
2. 在上述表格中,新增一列记录了每个商品的销售数量,请在第四列中计算出每个商品的销售额。
答案:在第四列的第一个单元格中输入公式“=B1*C1”,然后将该公式拖动到所有单元格即可。
练习题三:数据透视表1. 在一个包含销售数据的Excel表格中,有多个列分别记录了销售日期、销售地区、销售金额等信息,请创建一个数据透视表,以销售地区为行标签,以销售金额为值字段,计算每个地区的销售总额。
答案:选择“插入”选项卡中的“数据透视表”命令,选择需要汇总的数据范围,将“销售地区”字段拖动到行标签区域,将“销售金额”字段拖动到值字段区域,选择求和计算即可。
2. 在上述数据透视表的基础上,新增一个列记录了销售人员的姓名,请修改数据透视表,以销售人员为列标签,计算每个人员的销售总额。
答案:在数据透视表字段列表中,将“销售人员”字段拖动到列标签区域即可。
Excel练习题及答案一、单项选择题:1、下列Excel的表示中,属于绝对地址引用的是(d)。
A、$A2B、C$C、E8D、$G$92、在Excel中,一般工作文件的默认文件类型为(c)。
A、.docB、.mdbC、.xlsD、.ppt3、在Excel中,所有文件数据的输入及计算都是通过(c)来完成的。
A、工作簿B、工作表C、单元格D、窗口4、在Excel中,工作簿名称放置在工作区域顶端的标题栏中,默认的名称为(d)。
A、xlcB、sheet1、sheet2、….C、xlsD、book1、book2、…5、在Excel中,每一个单元格具有对应的参考坐标,称之为(b)。
A、单元格绝对地址B、单元格引用位置C、单元格相对地址D、单元格工作区域6、在Excel中,单元格引用位置的表示方式为(a)。
A、列号加行号B、行号加列号C、行号D、列号7、在Excel中,输入文字的方式除直接输入外,还可使用(d)函数。
A、SUM()B、AVERAGE()C、COUNT()D、TEXT()8、Excel中引用绝对单元格,需在工作表地址前加上(b)符号。
A、&B、$C、@D、#9、Excel中,计算参数中所有数值的平均值的函数为(b)。
A、SUM()B、AVERAGE()C、COUNT()D、TEXT()10、工作表数据的图形表示方法称为(c)。
A、图形B、表格C、图表D、表单11、在Excel中,若单元格引用随公式所在单元格位置的变化而改变,则称之为(a)。
A、相对引用B、绝对引用C、混合引用D、3—D引用12、在Excel中,公式的定义必须以(a)符号开头。
A、=B、”C、:D、*13、在Excel文字处理时,强迫换行的方法是在需要换行的位置按()键。
A、Ctrl+EnterB、Ctrl+TabC、Alt+TabD、Alt+Enter14、在Excel中设定日期时,以有前置零的数字(01~31)显示日期数,应使用日期格式符(b)。
EXCEL基本操作一、练习目的掌握排序的方法二、练习内容1.输入下列表中的内容。
2. 将单元格中的全部内容的对齐方式为水平居中、垂直居中3. 根据“工作时间”字段,计算工龄,工龄填入“工龄”字段,工龄计算至1999年。
工龄=1999- “工作时间”的年份,例如工作时间=1996.12.12 ,则工龄=1999-1996=34.1.(略)2.(略)3. 只接填入计算结果4. 将表中所有内容选中(包括表头),选择“数据”菜单中的“排序”,弹出“排序”的对话框,在“主要关键字”中通过下拉选择项,选出“工龄”、“递增”;在“次要关键字”中通过下拉选择项,选出“姓名”、“递减”;在“当前数据清单”、“有标题行”,设置完成后,点击“确定”按钮,如图5-5所示。
145图5-5EXCEL工作表的保护一、练习目的二、练习内容1. 完成下列表格内容的输入。
2. 在表格尾追加一行,内容是“总分,并计算出各科成绩的总分”。
3.姓名大学语文大学英语大学语文普通物理汪一达65716551周仁89666688李小红65718064周健胄72738264张安66669184钱四82667081张颐81646181李晓莉85775167三、操作提示1.(略)2.(略)3. 做这项工作时必须先“保护工作表”,才能做“锁定”单元格,具体方146法是:①选择“工具”菜单中的“保护”菜单项下“保护工作表”,弹出“保护工作表的对话框,如图5-8所示,根据要保护的项目进行选择,然后点击“确定”按钮。
②选择“格式”菜单中的“单元格”菜单项,弹出“单元格格式”对话框,选择“保护”的选择卡,如图5-9所示。
设置完成后点击“确定”按钮。
图5-8图5-9EXCEL图表的操作一、练习目的掌握怎样完成一图表二、练习内容1. 完成下列表格内容的输入。
2. 在工作表末追加一条记录,该记录内容同第一条记录内容,真正删除第一条记录。
1473. 求出每个学生的总分,存入"总分"字段中,并产生一个图表(簇状柱形图)。
三、操作提示1.(略)2.(略)3. 先插入一列“总分”字段,求出总分的分值(用函数)。
然后将全部内容选中,选择“插入”菜单中的“图表”菜单项,弹出“图表向导– 4步骤之1 –图表类型”,在“图表类型”中选择“柱形图”,在“子图表类型”中选择“簇状柱形图”,如图5-16所示。
然后点击“下一步”,将弹出“图表向导–4步骤之2 –图表数据源”,数学区域是当前工作表中所选的内容,系列产生在,选“行”,如图5-17所示。
148图5-16图5-17在图5-17上设置完成后,点击“下一步”,弹出“图表向导– 4步骤之3 –图149表选项”,选择“标题”设置卡,在图表标题输入框输入“学生成绩分布图”、分类(x)轴输入框输入“课程名”。
分类()轴输入框输入“分值”。
如图5-18所示。
然后点击“下一步”弹出“图表向导– 4步骤之4 –图表位置”,见图5-19的设置。
点击“完成”按钮,即可完成在当前工作表插入一个图表。
图5-18图5-19图表生成的结果,如图5-20所示。
150图5-20EXCEL图表的设置一、练习目的掌握工作表中的图表的刻度的设置二、练习内容1. 完成下列表格内容的输入。
2. 在第一条记录后,插入一条新记录:文学 2.17,10 ,21.7。
3. 总价用“单价*数量”求出。
4.151字典9.8010数学 4.6018三、操作提示1.(略)2.(略)3.(略)4. 先将要生成图表的内容选中,用练习23中生成图表的方法生成图表,生成图表后,在Y轴上的“双击”鼠标左键,将弹出“坐标轴格式”的对话框,选择“刻度”选择卡,在“最大值”输入框中输入“1000”,如图5-21所示。
点击“确定”按钮。
即可完成对刻度的设置。
图5-21EXCEL的条件计算一、练习目的掌握如何使用“筛选”的方法进行删除、计算二、练习内容1. 完成下列表格内容的输入。
2. 真正删除(单价小于1.00或者大于10.00)且级别为2的记录。
3. 在"金额"后增加一个列取名为"新单价"。
由于市场价格的波动,对级别152为1的记录,其单价各加0.37元,放在新单价中,对应的金额也要随之变动(金额=新单价*数量)。
三、操作提示1.(略)2. 先将表格中的内容全部先中:①选择“数据”菜单中的“筛选”下的“自动筛选”后,出现如图5-22所示。
再点击“级别”下拉菜单选择项的按钮,选择“2”。
②选择“单价”下拉菜单选择项的按钮“自定义”,弹出“自定义自动筛选方法”的对话框出现,如图5-23所示。
在在显示行“单价”中的下拉选择项选取“小于”,在右边的输入框中输入“1”、再点击“或”的关系、在下一行的下拉选择项选取“大于”,在右边的输入框中输入“10”,选择项中然后点击“确定”按钮,就完成了小于1,大于等于10的“筛选”工作。
筛选的结果如图5-22所示。
③将筛选的结果选中,进行删除。
1.将级别为“1”的筛选出来,然后把单价加0.37,再进行计算。
153图5-22图5-23EXCEL的条件统计函数的使用一、练习目的掌握条伯统计函数(COUNTIF)的使用154二、练习内容1. 完成下列表格内容的输入。
2. 统计女职工人数(要求使用函数),并把结果放入字段名为"人数" 的第一个记录中。
(T-已婚,F-未婚)。
3. 在I 至1.(略)2. 将当前活动单元格移到第一条记录的“人数”单元格上,单击编辑栏中“=”号按钮,打开如图5-24所示的“公式选择板”,单击编辑栏左则函数下拉表框的向下箭头,在出现的函数列表中选择“COUNTIF”函数,弹出“COUNTIF”的参数设置框。
如图5-25示。
在图中所示“Number1”中的“B2:B17”,表示在“性别”这一列中有多少个数据项参加统计,在“Criteria”中的”女”(注意此引号是英文状态下)表要统计的是女性。
在以上参有参数设置完成后,点击“确定”按钮即可完成统计女职工人数。
若在“公式选择板”中没有“COUNTIF”此函数,可通过点击“其它函数”进行查找,即出现如图5-26所示“粘贴函数”对话框,在图中所示“函数分类”中点击“统计”,在“函数名”找到“COUNTIF”。
然后点“确定”按钮,可完成查找“COUNTIF”。
具体的使用见上述。
155图5-24图5-25 156图5-26EXCEL条件格式的设置一、练习目的掌握单元格条件格式的设置二、练习内容1. 完成下列表格内容的输入。
2. 修改工作表,增加总分字段,并填入每人的总分。
3.姓名高等数学大学英语计算机汪一达755860周仁979490李小红948998周健胄908090李文化959095张安938687张长荣586588叶萍475558孙晓海998898沈小梅958686李慧878794郑小玲659887黄海647868157韩晓晨879578三、操作提示1. (略)2.(略)3. 将三门课的成绩全部选中(不包括表头和姓名这一列),选择“格式”菜单中的“条件格式”菜单项,弹出“条件格式”的对话框,如图5-27所示。
在左边第一个选择框里选择“单元格数值”,在第二个选择框里选择“介于”,在第三个选择框里可直接输入数值“1”,在第四个选择框直接输入数值“59”,“红色”可能通过点击“格式”钮,在“单元格格式”的对话框中,进行设置。
设置完成后,点击“确定”按钮即可。
图5-27EXCEL函数的嵌套使用一、练习目的掌握工作表中函数的嵌套使用二、练习内容1. 完成下列表格内容的输入。
2. 求平均年龄(结果取整数),存放在字段"合计"第一条记录中。
(要求使用函数)3. 在年龄大于40且小于60的记录中,其分类内容用"中年"替换。
姓名年龄分类合计叶萍58孙晓海47沈小梅45李慧55158三、操作提示1.(略)2. 将当前活动单元格移到第一条记录的“合计”单元格上,单击编辑栏中“=”按钮,打开“公式选择板”,先选择取整函数“INT()”,然后再选择平均函数“A VERAGE()”,在A VERAGE(5)有括号里可直接输入要求平均数的区域或用鼠标选择区域。
然后确认即可。
公式的结果是:INT(A VERAGE(B2:B15))。
3. 此操作可用两种方法实现,一种是用函数,另一种用筛选。
①函数法:将当前活动单元格移到第一条记录的“分类”单元格上,单击编辑栏中“=”按钮,在编辑框中输入IF(AND(B2>40,B2<60),"中年"," ")(标点符号必须是英文状态下的),此嵌套函数的意义是当B2单元格的数据是大于40且小于60时,当前单元格的内容用“中年”替换。
否则用空格替换。
②嵌套法:(略)EXCEL工作表的分类汇部一、练习目的掌握工作表的分类汇总二、练习内容1. 完成下列表格内容的输入。
2. 按"班级"升序排序3. 生成一个关于"班级"的汇总表(要求计算各门课程的平均分,其它设置不变)。
159二班李小红5663一班周健胄5896一班李文化6780三班张安6967二班张长荣7172一班李晓红6551三班杨青7963一班陈水君5142一班何进6693二班朱宇强7860二班张长荣8259三班沉丽5996三班冯志林7377三班周文萍4392三班徐君秀8578二班白雪6857二班王大刚7881三、操作提示1.(略)2(略)3. 做这一步时,一定要先做好第2 步,选择“数据“菜单中的“分类汇总”菜单项,弹出“分类汇总”的对话框。
如图5-28所示,在对话框上的“分类字段”中选择“班级”;在“汇总方式”中选择“平均数”;在“选定汇总项”中选择“化工与化学”、“物理学”,然后点击“确定”按钮,即可完成分类汇总。
图5-28160EXCEL的条件函数的使用一、练习目的掌握工件中条件函数的使用二、练习内容1. 完成下列表格内容的输入。
2. 在字段“工资”的右边增加一个“职称津贴”的字段。
将"职称"为"教授"的记录,在中“职称津贴”加入50,(用条件函数IF()完成)。
,进行排序。
3. 以字段三、操作提示1.(略)2.将当前活动单元格移到第一条记录的“职称津贴”单元格上,单击编辑栏中“=”按钮,在编辑框中输入IF(C2="教授",50,0),可将第一条教授的津贴完成,然后用填充柄完成其他教授津贴的。
EXCEL的图表生成161一、练习目的掌握工作表的图表的生成,及修改二、练习内容1. 完成下列表格内容的输入。
2. 在"英语"和"数学"之间增加一列"计算机" 成绩,92,89,90,88,79。