小学四年级下学期家长会班主任发言稿
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四年级下学期家长会班主任发言稿集锦9篇四班级下学期家长会班主任发言稿1尊敬的各位家长:大家上午好!对于今天各位家长的按时到会,我表示真诚的感谢,感谢各位对学校、班级工作的支持!作为大家的老朋友,我希望在会议开始之前家长朋友们能把您的手机关闭或调到震动状态,同时,为了保持会场的秩序和卫生,也请各位家长不要无故半途退场,在会场内大声喧哗或是小声讨论。
剩下来的时间就是我和大家的沟通互动,这样齐聚一堂的机会比较少,一学年只有一次,我希望大家能在老师们的发言中找到共鸣,启迪思想,不说满载而归至少不枉此行!今天家长会的主题,一是和家长们汇报孩子这一学期以来的在校的学习生活、习惯养成情况;二是和家长们共同探讨今后学生的教育问题。
一、班级基本情况1105班总数39人,其中男生25人,约占64%,女生14人,约占36%,男女比例严重失衡。
寄宿生28人,走读生11人,寄宿生有的要一个月才能回家,有些学生回家甚至不能见到自己的父母,他就不愿意寄宿,所以寄宿生管理难度很大。
且其中19人为独生子女,平时较为任性,生活、学习更方面依赖性较强。
学生组成大部分来自农村、城镇各个地方,有些父母长期在外地,家里就是爷爷奶奶带养,有一部分孩子成为了留守儿童。
在这样一个复杂的班级组成情况下,我们的班级管理难上加难。
可以不谦虚地说一句:除了父母以外,恐怕天底下最关怀孩子的,就是他们的老师了。
在咱们学校,上至校长下到后勤部的员工,对学生都有着特殊的感情,我们喻校长常常找我班的同学谈心,陈柳隆、邹旭等同学都是喻校长关注的对象,王晨曦说:“喻校长是一校之长,他管理着学校。
每当我们有问题时,他都会细心帮我们解答,遇到困难时,他总是会帮我们解决。
”王湘瑜说:“喻校长是我们的校长,对每个学生是那么好,还给我们上过课呢!”上学期他给我们班上的寓言故事《南辕北辙》,告诉大家做人做事的实用办法,“身、手、钥、钱”就是那时候喻校长教给大家出门安全注意事项。
小学四年级家长会班主任发言稿12篇小学四年级家长会班主任发言稿1尊敬的各位家长朋友:大家好!今天,因为孩子的缘分我们相聚在四(2)班教室里。
欢迎大家和我们一起共同关注我们的孩子,关注我们的教育。
我作为孩子们的班主任代表本班各科任教师向你们到来表示热烈的欢迎与诚挚的感谢!由衷地感谢你们对我们学校工作的理解、支持与配合。
感谢在孩子成长的这四年间各位家长所作的种种努力,感谢你们直言不讳地指出我们工作中的不足,使我们在工作中不断完善自己的教育教学方法,感谢你们发自内心的对老师的关爱和尊重。
我们的育人原则是尊重孩子的个性发展,营造良好的学习氛围,教育学生时尽量做到以理服人,以情动人,让孩子健康成长。
教育目标是让班级成为人人羡慕的班级,力争考出理想的成绩。
因此,在抓分数成绩的同时,注重学生情商的教育。
1、尊敬孝敬自己的父母长辈(百善孝为先)。
2、培养学生的受挫力(不能正确看待批评)。
3、教育学生关心他人(帮助差生时也锻炼和培养了自己)。
4、注重培养学生的竞争能力与意识。
5、教育学生节俭(穿戴大方得体合乎年龄特点)6、随时都在用放大镜发现学生的优点,培养他们的自信心。
在与孩子们朝夕相处的日子里,看着孩子们一天天长大成人,我们打心眼里感到高兴,看到孩子们一天天懂事,学识也一天天增长,我们感到十分欣慰。
在艰辛、烦琐的教学生活中,我们有喜有忧,有笑有泪,但更多的是收获。
收获着孩子们的笑脸,收获着孩子们的成功。
我们班26个学生,学生素质参差不齐,学习成绩两极分化十分严重,学习习惯有优有劣,可绝大多数孩子,品德优良,成绩优秀,发展势头良好。
因为各种原因,我班同样存在一些问题。
如:个别学生因为没有养成良好的学习习惯和行为习惯所以低子薄、基础差,学习无兴趣;个别同学自信心缺乏,学习不能做到有恒心有毅力,与优生距离逐渐拉大,他们自控力需要加强,学习习惯需要纠正,学习方法需要改进;还有个别家长对孩子关爱不够,没有关注孩子的全面成长,给予孩子的具体指导太少;以及孩子逐渐进入青春期,来自学习和人际关系等方面的心理压力、各种焦虑感逐渐增加等等。
四年级下学期家长会班主任的发言稿在现实社会中,发言稿的使用频率越来越高,发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。
为了让您在写发言稿时更加简单方便,下面是小编精心整理的四年级下学期家长会班主任的发言稿(通用6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
四年级下学期家长会班主任的发言稿1各位家长:大家好!首先,请允许我代表四(3)班的全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎!今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会,单从这点就可以看出你们对自己子女的关心和对我们学校工作的支持。
有你们做我们的坚强后盾,老师们的工作会更有激情,孩子们的学习会更加努力,四(3)班的明天会更加灿烂!下面我把本学期的有关情况向家长们做个汇报。
认识四年级:各位家长都知道四年级是一个爬坡的年级,但为什么是爬坡的年级各位家长并不十分清楚。
这是因为一年级的学生刚入学,什么都不懂,一切都要从头开始。
既要教给他知识,又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。
而四年级的学生则由低年级刚进入到中年级。
这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至,各位家长只要留心看一下孩子们的试卷就会发现:四年级的试卷上除保留了一二三年级的字词之外,多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、谒后语、给句子改变词序但不改变句子的意思、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。
而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段,这也就是为什么四年级的学生成绩普遍偏低的主要原因。
孩子进入中年级的变化:学习方面:知识学习广泛了,我就拿语文课为例来讲,低年级的时候,我们主要是一些非常基础的知识,拼音、生字、词语读几遍,抄几遍,也就是说只要孩子肯下功夫肯记一般不成问题。
但是,现在可能就有点不同了,因为现在除了以上这些基础知识以外,作业本上更多的是一些比较“活”的题目,也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案,可以是一题多解,不像学生字、拼音怎么读就怎么读,这个字怎么写就怎么写。
2024年小学四年级家长会班主任发言稿例文各位家长:您们好!衷心感谢各位在忙碌的日程中抽出宝贵时间,莅临我校组织的本次家长会。
由于本人普通话水平有限,今日交流中如有不准确之处,敬请海涵。
允许我简要介绍班主任和语文教师,以增强家校合作信心,共同助力孩子成长。
我是四(4)班的班主任李老师,教授数学课程,拥有十五年教龄。
在这期间,我秉持“以人为本”的教学理念,注重培养学生的兴趣,探索愉悦学习的方式。
陈二英老师负责语文教学,她多年的教育经验使她深刻认识到教书育人的重任,始终以满腔热情对待每一位学生,致力于促进他们的进步。
教育孩子是一项长期而复杂的任务,涉及家庭教育、学校教育和社会教育三大方面。
学校教育在其中扮演着主导角色,家庭教育则是教育事业不可或缺的组成部分。
家长作为孩子的第一任教师和最直接的榜样,其素质、对教育的关注程度以及教育观念和方法,对孩子的一生有着深远影响。
在今天的家长会上,我将代表学校,与大家探讨如何更好地配合学校教育,实现家庭教育与学校教育的同步同向。
以下是学校期望家长在配合教育方面的几点建议:一、配合学校关注学习孩子们在学校的表现各具特色,有的积极表达,有的独立思考,有的勤奋学习。
我们希望家长能在孩子放学后继续关注其学习,与孩子一起复习,了解其学习情况,帮助他们查漏补缺,监督并指导家庭作业的完成。
二、配合学校关注安全学生的健康和安全是我们工作的重中之重。
学校已经采取了一系列措施确保学生在校安全,同时也需要家长在课外时间提高警惕,关注孩子的行为,确保他们的安全。
三、加强交流与沟通学校与家长之间的沟通至关重要。
我们鼓励家长经常到校了解孩子的情况,与教师沟通,共同探讨教育孩子的方法。
在处理孩子与他人之间的矛盾时,我们希望家长能冷静、理性地与学校合作,共同解决问题。
孩子是家庭的希望,是学校的希望,更是国家的未来。
我们共同的目标和期望将我们紧密联系在一起。
相信有了家长的支持和理解,以及我校教师的精心教育,我们一定能携手共创孩子们成长的美好环境。
四年级家长会班主任的发言稿尊敬的各位家长:大家好!我是四年级X班的班主任,我非常荣幸能够在这里向各位家长介绍一下我们班级的情况和教育教学工作的情况。
首先,我想向各位家长表示感谢。
感谢你们对我们班级工作的支持和信任。
作为您孩子的班主任,我将以身作则,尽职尽责,以最大的努力去关心每个学生的学习和成长。
在过去的一年里,我们班级经历了许多宝贵的时刻和成就。
在学习方面,学生们在各个科目上取得了显著的进步。
大家在数学、语文、英语等学科上的成绩都有了明显的提高。
这离不开学生们和家长的共同努力,也离不开我们全体教师的辛勤付出。
除了学业上的进步,我们班级还注重培养学生的综合素质和生活习惯。
我们通过丰富多彩的课外活动、校级比赛和社会实践活动,鼓励学生们积极参与并提供平台展示自己的才华和特长。
在班级管理上,我们注重培养学生的独立性和责任心,让他们学会自我管理,培养良好的行为习惯。
但是,我们也要面对一些问题和挑战。
在家庭教育方面,我们发现一些学生的学习动力不高,与家长沟通不充分,缺乏正确的学习方法和态度。
因此,我们希望与各位家长保持密切联系,共同协作,促进学生全面发展。
在接下来的学期里,我们会继续加强学生的学习和素质教育。
我们将不断改进教学方法,根据学生的特点和需求,提供更加个性化的教育。
同时,我们也会加强与各位家长的沟通,建立良好的家校合作关系,共同努力促进学生的健康成长。
最后,我想再次感谢所有家长的支持。
没有您们的信任和支持,我们不可能取得这样的成绩。
我相信在您们的共同努力下,我们班级的每个学生都能够取得更好的成绩和进步。
谢谢大家!四年级家长会班主任的发言稿(二)尊敬的家长们:大家好!首先,感谢各位家长踊跃参加本次四年级家长会,能够和大家一起共同探讨孩子的学习和成长问题,我感到非常荣幸!首先,我想向各位家长介绍一下我们班的整体情况。
本班共有45名学生,其中男生23名,女生22名。
在这个学期里,我们班的孩子们在学习和生活方面都有了很大的进步。
四年级家长会班主任发言稿优秀8篇四年级家长会班主任发言稿篇一尊敬的家长:首先感谢你在百忙之中来参加本次的家长会。
班级人少较多,虽然各科教师都是尽心尽力,但是心有余力不足,要想孩子能健康、全面地发展,离不开家长的督促和指导。
你的到来,就是对孩子最好的支持和教育。
希望,你本次家长会认真倾听,发现问题,能不断地改进自己的教育方法。
一、班级情况分析我们班共有63人,男40人,女生23人。
人数偏多,而且学生的水平差别较大。
有的孩子学习积极、主动,也有的孩子作业不能按时完成,日记是应付,甚至是从来不写日记,作业潦草。
这要引起家长足够的重视。
因为四年级是小学阶段一个关键性的年级,是个转折点。
学生的身心和学习内容都发生了极大的变化。
忽视了这个阶段,会对孩子的整个小学阶段产生不好的影响。
二.存在的问题,及解决问题的策略阅读。
首先是学习内容变的复杂了。
在低年级的时候,只要认真默写,背背书,孩子的学习成绩就不成问题。
但到了四年级,学习的内容有简单变的复杂。
比如本次的期中考试:有生字、多音字、成语。
还有近义词的填写。
还有句子的改写,而这一切解决最好的办法就是让孩子多读书。
读书不仅增长了知识,也教育学生怎样做人。
家长一定不要忽视阅读的作用。
四年级上学期:《昆虫记》法布尔《草房子》曹文轩《跑猪噜噜》[德]狄姆《希腊神话故事》《八十天环游地球》儒勒·凡尔纳四年级下学期:《夏洛的网》(美)怀特《时代广场德蟋蟀》塞尔登《五·三班的坏小子》杨红樱《我要做好孩子》黄蓓佳《调皮的日子》秦文君等。
家长在带孩子上街买好吃的时候,要带孩子到书店去转转。
有的家长说,我的家里有书呀,我给孩子买了两本,这两本是远远不够的小学六年的阅读量不少于40万字。
这是国家规定的阅读总数。
而我们的孩子,写作业,还算认真,可阅读上不去,孩子的发展就没有后劲,这要引起家长的注意。
买书陪伴孩子读书。
在孩子写完作业的时候,陪着孩子读点书。
孩子,妈妈不知道你长大后的爱好是什么,也不知道你以后会从事什么职业,但是妈妈想,无论你以后干什么,保持一个爱读书的习惯总是好的。
四年级家长会班主任发言稿四年级家长会班主任发言稿范文(通用6篇)随着社会一步步向前发展,需要使用发言稿的事情愈发增多,发言稿的写法比较灵活,结构形式要求也不像演讲稿那么严格,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。
相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的四年级家长会班主任发言稿范文(通用6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
四年级家长会班主任发言稿篇1各位家长:下午好!首先,我要感谢各位家长在百忙之中抽空参加这次家长会,这次会议会议的目的是为了加强老师和家长之间的联系,了解学生在校和在家的情况,以便我们能够及时调整工作,提高教学质量,并鼓励家长积极参与到学生的教育管理。
以下是这次家长会的内容:第一,学习方面说到学习,在座的各位家长都有丰富的经验。
现在孩子们越来越不容易辅导了,老师每天布置一定量的家庭作业,即使老师偶尔不布置作业,学生自己也有一些其他的作业要完成,例如,他们可以进行预习和复习。
有些学生变得越来越渴望学习,有强烈的求知欲,所以他们的成绩越来越好,或者会有明显的进步。
而一部分学生显得懒惰,害怕学习,还有一部分学生不想学习,当然,这种学生想要取得的成绩会比较累。
也就是说,从现在开始,学生的学业成绩将容易出现“两极分化”。
这一点必须引起家长的注意。
第二,作业方面自从开学以来,我的班级作业完成情况并不理想,总是有一部分学生不能完成作业或根本不写,这种情况时有发生。
每个星期的作业,有的学生会说没有带,我希望各位家长可以督促孩子们完成作业,学校就由老师来督促。
对于语文教师布置的软性作业,要给予足够的重视。
如:背诵课文、熟悉课文、背诵古诗、大量阅读、查找资料等。
有些学生总是想玩,在学习上缺乏主动性,而有些学生写得太潦草,没有毅力,没有耐心。
在考试的时候,这些学生没有完成测试,没有进行检查。
他们的一些书法非常潦草,导致考试成绩不佳。
所以,我请求各位家长,千万不要让你们的孩子因为态度不正确而带来遗憾,纠正他们的学习态度,从认真完成每天的作业开始。
四年级下学期家长会班主任发言稿集锦(精选6篇)四年级下学期家长会班主任发言稿集锦篇1尊敬的各位家长:为了共同的目的,我们坐到一起,在此我对家长们的到来表示热烈的欢迎,对我们工作的支持表示衷心感谢今天我占用大家宝贵的时间谈几个问题。
一.说说接手班级的一些感受。
未接之前就听了许多我们这个班级的事情,但是,我一直崇尚耳听是需,眼见为实,不管以前如何,可现在每个人在老师面前是一张白纸,需要同学门用自己的五彩笔来绘制你精美的画卷。
而老师愿意做同学们的良师益友,能够帮助你的朋友,指出你不足的朋友,鼓励你进步的朋友。
一个学期很快的过去了,这一学期让我对学生们有了深刻的了解:我们是个快乐的集体,同学们活泼,热情,善良,学习上有一定的主动和自学性,班风良好,爱集体,爱老师,是个有潜力,有活力,有进取的班级。
进入四年级,首先让孩子们感觉到如今不是低年级的孩子了,无论是生理,心理都必须逐渐走想成熟。
教学要求和教学内容有了变化,需要我们一起去努力磨合,尽快适应高年级的学习生活。
二.四年级语文学科学习的特点步入四年级,许多家长认为孩子已长大了,由原先的“扶”逐渐“放”,这是正确的。
但“放”不是完全的放手,而是有“放”也有“收”,对于依赖性较强的学生还需不断叮咛,针对学生的特点进行引导。
语文学习重积累,重感悟,重迁移运用,这就决定了学习中有很多知识需要记忆、积累,同时更注重学生个人的朗读感悟,并能将所学的知识迁移运用。
因而,对孩子来说,读书,不仅仅是学会一些基础知识,更重要的是在学习的过程中学会学习。
课内悟方法,课外求发展。
通过教学教给孩子学习的方法、思考的方法、研究的方法、表达的方法,这些是他一辈子有用的。
让孩子养成良好的学习习惯,培养孩子的学习能力比知识的传授更重要。
小学阶段正是要求学生养成良好学习习惯的时期。
三.关注孩子的学习过程,关注学习习惯的养成和学习能力的培养。
小学阶段学习是人一生中最基础的学习,这其中的学习不仅学到了最基础的知识,还将形成一些学习习惯。
2024年四年级家长会班主任发言稿尊敬的家长们,首先,我要表达对您们出席本次家长会的诚挚感谢。
在此,我想分享一下我们班级目前的基本状况。
学生们的纪律性普遍较高,与其他班级相比,迟到早退的情况较少,无故旷课的现象不存在。
大部分同学在有事时能自觉做好请假,每天的值日工作也得到了认真负责的执行。
课堂上,大多数学生能专心听讲,同学间的关系和睦,大家在过去的两个多月里,无论在学习还是做事上,都尽力而为,班级氛围团结和谐。
然而,我们也意识到一些问题的存在。
部分同学在学习上还不够积极主动,完成作业的态度较为被动,字迹不够工整。
有极个别同学未能按时或不完成作业。
此外,一部分同学在课堂上缺乏积极思考,发言的积极性不高。
这些都是我们需要关注和改进的学习习惯。
同时,部分同学的生活自理能力有待提高,需要养成及时清理个人卫生,保持整洁的习惯,尤其是住校生,家长的提醒至关重要。
接下来,让我自我介绍一下。
我是本班的班主任兼数学老师申彩云,而我旁边的这位是我们的副班主任兼语文老师颜宪菊,大家欢迎。
我们的班委会由班长刘__、副班长秦__、学习委员杨__、文娱委员闫__、体育委员廉__以及生活委员王__组成,他们都在班级管理中发挥着积极的作用。
在班级管理理念上,我们坚信班级是学生成长的最基本环境。
我们积极配合学校的中心工作,勇于实践,强化学生的自主意识和教师的服务意识,致力于培养良好的班级风气。
我所秉持的带班原则是真诚关爱每一位学生,注重细节,强调个人习惯的培养。
我们深知习惯对个人发展的重要性,因此,我们特别关注学生良好习惯的养成,包括学习习惯、生活习惯、思维习惯和行为习惯。
在考试成绩分析及学生在校表现方面,我们注意到一些优秀的学生,同时也发现了一些问题。
部分学生学习目标不明确,自主性不强,学习效率有待提高。
此外,少数学生对学习的重视程度不足,对班级的关心不够,这些都需要我们家长和教师共同努力,帮助学生改正。
我们非常欢迎家长们提出宝贵的意见和建议,以帮助我们改进工作,更好地教育学生。
一、开学初老师的工作1、岗位分工在任何一个团队里面,每一个成员都是主人,只有把自己真正的当做主人,积极参与到班级管理工作当中去,孩子的积极性和成就感才能被调动起来,这个团队才是成功的团队。
因此,把班上的每一个孩子培养成小主人,增强他们的`团队意识使我们四二班工作开展的准则。
因此,我们班制定了“人人有事做,事事有人做”的岗位分工。
我首先明确班级一共有哪些岗位,并说明了这些岗位的职责是什么,然后让学生竞争上岗。
(念分工)其实,班级这些工作不多,但是都必不可少,希望我们家长在家也能对孩子进行支持和鼓励。
孩子没有一个人提意见说工作不好,我们家长更要认可孩子的选择,不能拖孩子后腿,要积极对孩子进行肯定。
2、为了让班级所有孩子整体提高,我们实行小组制。
因为对孩子所有的情况都不了解,只有孩子三年级期末考试的成绩,所有开学初我让孩子自由竞选组长,然后由组长挑选组员,以后这种座位选择方式将在我们班形成主流,所有,刚开始学生的作为可能有各种各样的问题,我也会在平时进行微调,但保持总体不变,因为,我们采取的是小组捆绑评价制度。
(1)小组内组间同质,组内异质,也就是每个小组学生都差不多,但是小组内学生学习程度却并不一样,同桌两人有一个学习好的,一个成绩不是很理想的,这样方便同桌两人进行帮扶。
同时,上课纪律也是考虑同桌的因素之一、(念学号)(2)积分制度的制定。
一个小组就是一个整体,小组整体进步,积分高才能得到表扬,我们提倡的是整体进步,而不是一枝独秀。
这就要求组内每个人都要努力,同时互相提醒约束,以便共同进步。
我们采用5分制。
被老师表扬一次,积极发言一次,握笔姿势正确,坐姿端正,卫生保持好,加5分,反之减5分。
希望家长也能客观看待我们的积分,不要对孩子说老师整天用积分骗孩子,现在,老师不允许打骂孩子,积分是我们能够约束孩子行为的一个重要方法,希望能够得到家长的配合。
我们的积分按照学习、纪律和卫生进行日结,周清,月评。
每次评选出来的优秀小组有物质奖励和精神奖励,比如免写一天作业,直接加分,或者拥有一天特权,问老师一个小秘密,做一天值日班主任或者课代表,和其中一个小组调换座位等,希望家长每周末也能问问孩子本周他们的积分情况,并及时对孩子提出表扬和鼓励,树立孩子自信心。
小学四年级下学期末家长会班主任发言稿(3篇)XXX四年级下学期末家长会班主任发言稿(精选3篇)小学四年级下学期末家长会班主任发言稿(精选3篇)在我们平凡的日常里,能够利用到发言稿的场合越来越多,发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。
那要怎么写好发言稿呢?以下是WTT为大家收集的小学四年级下学期末家长会班主任发言稿(精选3篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
小学四年级下学期末家长会班主任发言稿1首先感谢各位家长亲临我们家长会的现场,对于你们的到来我代表我们班的全体老师向你们表示感谢。
因为你们孩子的缘故我们有缘相聚在一起,共同为孩子的成长畅谈心声。
希望你们对我校开家长会的做法没有怨言,如果有的话只是我们在开家长会的过程中没有说到你想听的,或者说的言辞有点过激的,敬请你们原谅,毕竟我们和你们的心情都是一样的,都是为了孩子们。
一、本班情况:目前我简单的介绍一下我们班的情况:我班有41名学生,男生19人,女生22人,大多是爷爷婆婆,或者外婆外公在带,对于他们的教育方式都有很大的差异,基本上都是留守儿童,这对于我们老师来说在教育和管理上都是一个很大的挑战二、班级工作:家长们都希望知道孩子在学校的表现情况,由于时间有限,我对部分学生的情况做一下介绍,还想了解的,可以和我单独联系。
学校的活动比较多,这也是为了培养学生的各种能力,使他们全面发展。
当然四年级的学生自制力差,好动,贪玩,这也是普遍存在的。
少部分学生由于这个原因,成绩不怎么理想,也可能是课上了一半,还没进入状态,所以我不在会上点名了。
三、安全工作:学生的教育离不开学校,更离不开你们的配合。
尤其目前孩子的安全教育更需要家长的大力支持。
我们的秋季作息时间的改变,可能有的家长还不知道,早上是8:10分隔始上课,中午是11:15放学,下午是14:30上课,放学时间是17:05分,我们学校的规章制度以及和每位家长和同学们签的安全条约,另有我们班的安全守则等,以及校内,校外,上学放学路上,另有就是铁路,公路,水路及食品卫生安全都是做到了每天必须讲的,我们并且还要记录在本子上面,我们经常是发现有学生没有到校,就立时打电话和他们的家长联系。
2024年小学四年级家长会班主任发言稿模版尊贵的家长们,亲爱的同事们:大家好!我首先对各位家长的光临表示诚挚的感谢,同时也对大家对我们班级的持续支持和信赖表达由衷的谢意。
我是____班的班主任,很荣幸能在此与您们分享过去一年我们班级的成长与进步。
让我概述一下我们班级的总体状况。
今年是我们四年级的学习阶段,班级共有____名学生。
过去一年中,我们班级在各个领域都取得了显著的成就。
在学术上,学生们在各个科目上都展现出明显的进步,他们的自信心和独立思考能力也得到了增强;在学习策略上,我们着重培养学生的自主学习能力和团队协作精神,以助他们更好地发掘自身潜力和优势;在品德教育方面,我们致力于全面培养学生的素质,培养他们健康的生活习惯、良好的互助合作精神和积极向上的人格特质。
接下来,我想向各位家长详细介绍一下各科目的具体表现。
在语文教学上,我们的学生在语文学习上取得了长足的进步,他们的阅读和写作技能显著提高,特别是在课文理解和应用方面的能力有了显著提升。
在数学领域,学生们在数学学科上也取得了显著的进步,他们在数字运算、问题解决和逻辑思维方面表现出色。
我们还注重提升学生的科学素养和社会科学知识,使他们对自然和社会有更深入的理解。
在班级管理上,我们强调培养学生的自主学习能力和团队合作精神。
我们鼓励学生积极参与班级活动,以提升他们的自我管理能力和团队协作技巧。
我们重视与家长的密切沟通,及时了解孩子的学习和家庭状况,为他们提供更佳的学习和成长环境。
在家长合作方面,我们高度重视与家长的协作。
我们鼓励家长与孩子保持频繁的交流,关注他们的学习和生活,及时发现并解决他们遇到的困难。
我们也欢迎家长们积极参与班级活动,为孩子们创造更多的学习和成长机会。
我们深信,只有家校紧密合作,孩子的全面发展才能得以实现。
我想向各位家长提出几点期望和建议。
希望家长们能更多地关注孩子的学习和生活,与他们保持良好的沟通和互动;希望家长们能给予孩子更多的支持和鼓励,让他们在学习和生活中感受到家庭的关爱和温暖;希望家长们能积极参与班级的各项活动,为孩子们提供更多的学习和成长机遇。
四年级家长会班主任发言稿7篇四年级家长会班主任发言稿篇1尊敬的各位家长:大家好!首先请允许我代表四(4)班全体师生,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢!感谢各位家长对我们工作的大力支持,说明各位家长都对自己的孩子都十分关心。
是啊,哪一位家长不望子成龙、望女成凤?又有哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?我们家长、老师、学校都有一个共同的愿望:教育好他们!就让我们携起手来,同心协力,把你们的孩子,我们的学生教育好。
我知道,有很多家长都很想知道自己的小孩在这将近一个学期的学习中,成绩怎么样?在学校表现怎么样?学习能力和发展的潜能怎么样?召开这次家长会,主要目的也是:希望家长进一步配合老师,做好一些工作,加强你们和学校之间的联系,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!一、介绍本班基本情况作为班主任,我首先介绍本班情况:我们班有学生39人,男有21人,女生有18人,总体情况是男生较调皮,而女生相对文静,这半学期,我对我们班级学生的总体表现评价是:心理状态较好,积极乐观向上,都比较乖巧听话,也很能为班级集体着想,使得我班现在一切基本情况良好。
学生相对其它班级迟到早退现象较少,无故旷课的没有,大部分同学有事能较自觉做好请假工作。
每天的值日工作认真负责,现在就各位家长关心的问题做简单说明:二、教学方面:1、语文学习突出的同学有:2、课堂上发言积极,思维敏捷的有:3、书写工整的有:4、课堂上听讲专心的有:5、成绩有很大进步的有:6、需加倍努力的有:7、讲文明懂礼貌的有:8、英语成绩比较突出的有:9、生活自理能力强的有:10、爱清洁、爱劳动的有:以上几种情况有些优秀的同学各项都具备就不再一一点名表扬。
以上取得的点点成绩跟我们四年级每一位学生的努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的,请允许我再一次向支持我们学校工作的、支持我这个班主任工作的各位家长表示感谢,我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲,而自豪。
四年级下学期期末家长会班主任会发言稿四年级下学期期末家长会班主任会发言稿3篇把孩子的教育做的更好,离不开家庭教育与学校的教育工作,学校召开家长会,有助于老师了解家长的教育观念,也让家长了解老师的教育工作,把家庭教育与学校教育结合起来。
下面是小编我为您准备的四年级下学期期末家长会班主任会发言稿,欢迎参考,希望能对您有所帮助。
四年级下学期期末家长会班主任会发言稿篇1各位家长:大家上午好。
首先,非常感谢你们在百忙之中抽出时间来参加咱班的家长会,这也表示了你们对本次家长会的重视和对孩子的关心,在这里我也深表感谢。
孩子们已经来到这个学校、来到这个班级学习生活一个学期了,一直也没有个充裕的时间大家一起坐下来共同交流,今天学校给我们提供了这次机会,我想这也是我们互相沟通和了解的一个好机会。
因为我们是一个新组成的班级,今天也是第一次这么正式的开家长会,所以,与其说是一次家长会,不如说是我向家长对这一学期来学生们在校学习和生活的一次盘点和汇报。
一、介绍班级的基本情况介绍班主任、辅导员以及英语和音、体、美等科任教师的情况,可以说我们四年组教师的师资力量是非常强大的,对于我们的学生而言,能拥有这样一批优秀的教师也是非常幸运的。
我班现有学生34人,参加学校入学考试入取的学生有25人,后加入到这个班级的学生有9人。
这34人中,女生12人,男生22人,男女比例有些失衡。
因为我们班的男同学数量比较多,相对而言会比较难管理,值得庆幸的是目前咱班的男生虽然个别的比较淘气,但还没有像有些班级中存在的个别“特殊学生”。
我们班的女生虽然只有12人,但是在我的心中,个个都非常优秀,无论在学习上还是工作上都是非常出色的。
我班的班干部都是参加竞选,经过民意选举产生的,也都各负其责成为了班级的顶梁柱。
如班长王杰傲同学、纪律委员刘妍同学、学委陈驰昊同学、中队长潘越佳同学、生活委员刘林芙和袁祉依同学等都在各自的工作岗位上为班级做出了很大的贡献!虽然他们到这里才一个学期的时间,但是我发现同学们聪明伶俐、积极健康、乐于助人,我们的班委能够以身作则,起到模范带头作用,共同营造出了良好的班风。
四年级家长会班主任发言稿(集合15篇)四年级家长会班主任发言稿(集合15篇)四年级家长会班主任发言稿1尊敬的各位家长,亲爱的同学们:大家好!今天,因为孩子们的缘分,我们走进了西六方学校,走进了四(1)班的教室,首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢!转眼间,孩子们升入四年级已两个多月了。
在各位家长的密切配合下,在各位任课教师的悉心教育下,孩子们各方面均取得了不同程度的进步,班级的工作走向正规。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
我相信,这次家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!今天的会议有八项议程:一、班级基本情况介绍;二.考试成绩分析及学生在校的表现的汇报;三、家长的意见和建议;四、班主任与个别学生家长进行个别交流;五、班主任宣布家长会结束。
一、班级基本情况介绍1、学生情况介绍我们班共有学生27人,其中男生9人,女生18人;住宿生共25人,男生8人,女生17人。
这半学期,我对我们班级学生的总体表现评价是:心理状态较好,积极乐观向上,总体来说都比较乖巧听话,班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护,如我们班的班长刘丽月、副班长秦闯、学习委员杨艳红、体育委员廉佳玉、等同学表现积极,认真负责,还有其他一些同学,李楠,马世岩,李杭锦,高羽,高锋等等,都很能为班级集体着想,使得我班现在一切基本情况良好。
学生相对其它班级迟到早退现象较少,无故旷课的没有,大部分同学有事能较自觉做好请假工作。
每天的值日工作认真负责,上课大部分学生能认真听讲,同学之间能团结友爱,这两个多月以来,每位同学学习、做事均能尽力而为,班级同学团结、和谐。
但问题同时也是存在的,部分同学学习还不够积极主动,完成作业较被动,字迹较潦草,极个别同学不及时完成作业或不完成作业,有一部分的同学表现出不积极思考,上课发言不踊跃。
四年级家长会班主任发言稿通用5篇演讲稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。
随着社会不断地进步,我们都可能会用到演讲稿,你知道如何写一份演讲稿吗?下面是收集的四年级家长会班主任发言稿通用5篇,以供参阅。
四年级家长会班主任发言稿通用1尊敬的各位家长,亲爱的同学们:中午好!感谢各位家长能从百忙中抽出时间来参加我们今天的家长会。
我是这本班的班主任兼数学老师——李老师。
我们今天坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的健康成长。
我知道,有很多家长都很想知道自己的小孩在学校表现怎么样?学习能力和发展的潜能怎么样?这次家长会主要目的是:希望家长进一步配合老师,做好一些工作,加强家长和学校之间的联系,让每一个孩子都能取得更好的进步!一、先向家长介绍一下我班前一段时间的学习情况:本班共有56位孩子,女生28人,男生28人。
总体上说,孩子们非常聪明、活泼、可爱。
大部分学生自觉遵守学校纪律,按时上学,按时排好路队回家,按时参加早读,中午在教室安静看书,认真做好每天的值日生。
许多同学在不同的方面都有出色的表现:有的同学擅长拌空竹,有的同学乒乓球打得好,有的同学能写会画,有的同学能歌善舞。
可以说每个孩子都有他的长处,我们应该多方面地衡量每一个孩子。
我班的班干部不仅对自己要求严格,而且工作认真负责,是同学们的小老师。
同学早晨总是督促同学们读书学习,自习课上,他们也是积极地管理班级纪律,并辅导同学们学习。
同学作为一名卫生委员以身作则,积极带领同学们搞好清洁区的卫生,为学校师生创造了一个干净舒适的学习生活环境。
本段时间裴思雨、陈心茹等同学学习积极性提高,成绩进步大。
班上也有一些同学学习自觉性和主动性较差,表现在作业爱拖欠,上课精神不集中,不爱动脑筋,回答问题不积极,早读无精打采。
作业错误地方不能及时自觉订正。
希望这些同学能够改掉坏毛病,争做一名优秀的小学生。
我发现成绩不够理想的孩子,往往依赖性比较强,不愿独立思考,课堂上要么等着老师讲解,要么转来转去看别人的。
小学四年级家长会班主任发言稿(优秀4篇)小学四年级家长会班主任发言稿篇一尊敬的各位家长:大家上午好!首先非常感谢您在百忙之中抽空来参加每学期一度家长会,欢迎各位家长的到来,请大家现在将手机调为关机或者震动状态。
首先对从早上就到学校来的家长表扬,听了三节课后还要开会,你们辛苦了!对于工作繁忙仍然能现在到场的家长表示感谢,谢谢大家的配合!感谢您信任我,支持我,配合我的工作。
今天我们开这次家长会换了个形式:先阅读孩子的一封信;由小组长对各小组表现总结发言;分析期中考试成绩反映出来的优点与不足,使我们的孩子在后半学期的学习和生活中更加优秀。
一、阅读孩子的一封信这次的书信是我为孩子们和家长建立的一个沟通桥梁。
沟通是非常重要的,他能帮孩子缓解叛逆带来的负面影响。
信的内容完全是由孩子们自己书写的,体现了他们一直以来想和家长们说的心里话,有些是希望,有些是给家长们的意见或建议,可能有的地方会让您感动,有的地方又会让您心里难过,但这是孩子的心声,还希望各位家长认真阅读,如果能在看完后给孩子回一封容易读懂的信,表达对孩子的委婉批评或是积极鼓励就更好了,当然,如果想口头上与孩子交流也是很好的。
二、各小组长工作发言由4个小组长总结各组在前半期的表现,包括学习、纪律、卫生、安全、文明礼貌等各个方面的优劣。
教师总结班级管理方面的优劣。
三、分析期中成绩及试卷从整体上看大多数孩子的成绩都有进步。
全班有22个孩子两科都达到了95分以上,再次给孩子们买了肯德基作为奖励,激励他们下次考得更好。
但个别孩子的成绩并不理想,存在偏科现象,要么语文不好,要么数学不好,这种情况需要对薄弱的学科多下功夫,多花些时间把成绩提上来,二年级是打基础的时候,这时候落下对以后的影响很大。
这次考试的数学试卷比较简单,孩子们考得都很好,就是存在计算粗心的现象,比如做除法容易错误,还有解决问题中单位名称扣分。
后面我们要学习的主要内容是万以内数的读写、重量单位,我会继续努力上好每一堂课,把成绩抓好。
小学四年级下学期家长会班主任发言稿
各位家长:
大家好!非常感谢大家百忙之中抽空前来参加这一次的家长会。
让我充分感受到了各位家长朋友对孩子的关注和爱。
先做个基本情况调查:
1、几乎每天都能坚持检查孩子作业的请举一下手?
2、能陪孩子读书或者监督孩子每天读书半小时左右的家长请举手?
3、你对于培养你自己的孩子有没有什么计划或者目标?
本学期语文教学的重点所在:
1、加强课前预习课后复习习惯的培养。
2、继续培养良好书写习惯
3、重视积累,继续培养读书习惯。
有关语文教学的提高,我想和大家聊两个关键词:“转折”、“积累”。
转折。
中年级是小学阶段中一个关键性的年级,我们总是把它称为转折点。
四年级处于转折后期。
在这个阶段,学生的身心和学习内容上都会发生巨大的变化,如果忽视了这个阶段的学习,那对学生今后的学习将会产生很严重的影响。
我们现在和一二年级的侧重点也不一样了,在一二年级时,有的学生在课堂上不注意听讲,回家以后,家长在家里帮助他们记记生字,背背课文,到考试的时候还是能考到比较满意的成绩。
现在学习的内容难度加大了,各门功课的作业量相对多了,如果还是以应付被动的学习的话,成绩提高肯定很困难。
而大多数同学都属于一种被动学习,甚至于逃避学习的状态。
比如,最明显地就是表现在作业上。
开学以来,家庭作业的完成情况相当地不理想。
比如:李凯、王峻岭、徐旖旎、路正荣、张子豪、徐鑫雨等都出现过不做或漏做作业的情况,更不要说那些软性的作业了,经常是预习时课文读得结结巴巴,背诵时错误百出。
听写时到处出错,或者干脆不写,告诉老师我忘带了,或者漏掉一部分,反正是想尽一切办法偷懒。
可能有家长朋友感到不理解:我天天都问他的呀,怎么还会少作业呢?所以,当您在检查作业的时候,不能简单地问:作业还写好啦?这时,有一些有惰性的孩子就会回答:“我写好了!”而实际上呢,他可能一个字也没有写。
此问,是不能解决问题的。
烦请各位家长对照着记的作业一项项查一遍。
当然,有些家长也很苦恼,是要查作业的,但不知道孩子什么作业,这时,你可以采取问同学
或问老师的办法。
总之,作业最能反映学生在校学习的情况。
而对于老师布置的软性作业,一定要给予足够的重视。
背课文,熟读课文,背日有所诵,大量的阅读,查找资料等等。
这些,就是在培养孩子语文的基本功和学习能力。
我班一部分同学求知欲增强,对知识追求,因此成绩越来越好,如:张瑞林、杨昕然、周千熠、张智鸿、潘烨、、邱昕、代景、徐竟然等同学。
他们的预习作业也非常好,书上笔记做的非常工整。
他们平时的课堂作业和家庭作业也都写得非常认真,正确率高,字迹漂亮,这都得归功于他们学习上的积极性。
而有一部分同学因为惰性,怕辛苦,总想着玩,学习缺乏主动性,尤其是个别男生。
所以成绩很不稳定,更多的时候是成绩一路下滑。
比如:陈容、何易林、袁鸿俊、徐旖旎、张子豪、韩光明等面对这一类的孩子,还有看上去很用心但是学习效果不佳的比如王静琪、李凯、吴林应、我常常为他们觉得可惜。
因为他们态度不端正、懒惰或者学习方法不对,听课效率低,而永远落在别人后面。
这一类的孩子中不乏聪明的人,所以目前仅从分数上看,可能一时之间还不能引起家长的重视,觉得孩子成绩还行,最少是跟得上,但长久这样下去,这个转折的关键期一旦落下,以后五六年级的学习怎么不吃力呢?等到了终端显示的时候,再来严格地要求他们,是不是太迟了一点了呢?他们的成绩和学习的状态真的能突飞猛进吗?所以,我恳请各位家长,一定不要让你的孩子因为态度的不端正而带来将来的遗憾,端正他们的学习态度,就从认真完成每一天的家庭作业开始!方法不对听课效率低的就从培养良好听课习惯开始!
转折时期,思想教育也很重要。
在学校主要反应为不太遵守课堂和课间纪律。
上课不举手,发言没声音,下课就大吵大闹。
还有部分同学带有明显逆反、抵触情绪,这也要求家长们加强思想教育,多沟通,多在孩子面前说老师好话,孩子只有和老师亲近才能亲其师而信其道。
表扬李沅蔓妈妈、张凯淇爸爸、张智鸿爸爸等经常会和老师沟通孩子最近的情况,和老师一起努力,让孩子朝好的方向发展。
其实,孩子这么小,还是应该和父母在一起,由父母来督促学习,效果是最明显的。
不要把孩子扔给爷爷奶奶,或者扔给家教,这些可以说,都是不负责任的做法。
你现在陪孩子多少,将来他们陪你们就有多少,因为爱是相互的。
四年级的课堂,非常重要。
每天只有一节语文课,时间40分钟。
所以我非
常重视课堂教学,每堂课都精心制作了课件,吸引学生的注意力。
在课堂上,两极分化相当严重,有一部分学生的思维是相当活跃的,老师提出的问题都能积极思考回答,如:张瑞林、张智鸿、徐鑫雨、向成春、潘烨、彭继雄、高润阳、杨昕然、李晟达等,这一部分孩子课堂效率比较高。
但也有一部分学生上课总是游离在课堂之外,常常在抽屉里忙东西,做小动作,或者和同学说“悄悄话”,根本不听老师的讲课,也不积极思考问题。
比如:王丽彤、张凯淇、徐旖旎、李凯、米颍航何易林等久而久之,成绩下滑很严重,惰性很强。
本学期进步明显的同学有张倚萌、李蓉、陈蓉、涂琨等,
下面谈谈第二个关键词,积累。
我深深地感到,语文是一个积累的过程。
其实孩子现在作文写得怎么样,都是积累的问题。
有人为写作文作了一个比喻,我觉得非常恰当。
他说,写作文就是下雨,平时的积累就是云,当云层积得越来越厚的时候,就会下雨,积得多,雨下得大,积得少,雨下得小。
如果云层很薄,那就不会下雨了。
写作文就是一个下雨的过程,有的孩子平时积累的多,那他写作文时自然是文思如泉,笔走如飞。
有的孩子平时积累很少,他的作文的雨根本就下不下来呀,没有东西下呀!所以,有时候我看见那些写作文就二三句的孩子也挺可怜的,他肚子里没货,逼他也写不出来呀!所以,我们要加强孩子的积累。
包括语文文字的积累和生活阅历的积累。
这些积累其实早在他们上学之前就有了,有的家长平时很注意培养小孩把话说完整呀,把话说得具体,这就是一种语言积累。
也有的家长让孩子背一些优美词句,阅读课外书籍,这就是语言积累。
有的家长经常带孩子出去游玩,让孩子长长见识,这就是一种生活阅历的积累。
其实让孩子多经历一些不同的事情,可以丰富孩子的积累,成为他一笔宝贵的财富。
这些都是积累。
我们还要让孩子把这两者结合起来,用语言文字把他所经历的表达出来。
我记得以前看过一个故事,写一个作家怎样教自己的亲戚写作文,其实没有什么,就是让她每天都看一点东西,说一点东西,写一点东西,就这么简单。
我觉得这也非常适用于我们的孩子。
本学期的家庭作业,中午以抄写词语、采集本采集为主,晚上以抄写听写和预习为主。
每周还有一篇周记,针对孩子们作文能力的提高,我采取多动笔、多积累的方法,只有多读多写,孩子的语文成绩才能有所提高。
希望家长能和孩子一起读书,创造阅读的氛围。
阅读是人生中最美丽的姿态,阅读能使人的生命变
得丰富多彩,请让阅读点亮孩子的童年。
最后总结一下今天的家长会内容。
语文方面主要希望家长能带孩子多阅读、多写作,抓牢基础知识,提高语文成绩。
常规方面主要希望家长能督促孩子遵守纪律,认真上课,文明游戏,做一个高素质的小学生。
谢谢大家!。