教师教育孩子的格言有哪些
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教育孩子的格言100条1、教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。
2、用心关注每一个学生,用爱塑造每一颗心灵。
3、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴,那么最好让他离开教育岗位。
4、用目标去极力,用热诚去帮助,用宽容去的带,用白心去守望,用奖赏去收获。
5、教学必须从学习者已有的经验开始。
6、爱校爱岗爱学生,尽心尽力尽责任。
7、说话不要有攻击性,不要有杀伤力,不夸已能,不扬人恶,自然能化敌为友。
8、教师的人格,对学生说是无字之书,无言之教。
9、使教育过程成为一种艺术的事业。
10、有爱,就会有奇迹!11、立身以立学为先,立学以读书为本。
12、芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。
13、蹲下来讲话,抱起来交流,牵着手教育!14、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。
15、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。
16、以专业精神引领学生,以人格魅力感染学生,以教学艺术激活学生。
17、人不可以瞧不起自己。
18、在世界的历史中,每一伟大而高贵的时刻都是某种热忱的胜利。
19、精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,就是天才。
20、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
21、学生的满意,是最大的幸福。
22、教师之魂是师德,师德之魂是身正。
23、人生格言个性签名,不宽恕众生,不原谅众生,是苦了你自己。
24、心中装满孩子,眼中充满孩子。
25、父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学习的过程。
26、教师也要有不断尝试未知的勇气。
27、饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。
28、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
29、心灵的吸引产生友谊,智慧是吸引产生尊敬。
30、数学是科学的皇后,而数论是数学的皇后。
31、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。
32、以博大的胸怀去热爱每一个学生,把真挚的爱心献给每一位学生。
33、用尊重和爱心换取幼儿的快乐,用真诚和微笑面对每一位家长。
教师教育孩子名言警句教师教育孩子名言警句(精选篇1)1. 踏踏实实做人、认认真真做事。
2. 欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。
3. 爱拼才爱赢。
4. 教给学生能借助已有的知识去获取新的知识,这是的教学技巧之所在。
5. 每一个学生都是好学生。
6. 爱拼才会赢7. 教给学生能借助已有的知识去获取新的知识,这是的教学技巧之所在。
8. 每一个学生都是好学生9. 念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。
10. 十年树木,百年育人11. 教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵、智慧的双重引路人。
12. 享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
13. 习于智长,优与心成。
(朱熹)14. 捧着一颗心,不带半根草去。
(陶行知)15. 教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。
16. 一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻。
17. 志于道,据于德,依于仁,游于艺。
(孔子)18. 教育贵在一个“及”字,重在一个“斜字,即使天天从小事抓起。
19. 执着杏坛,乐于奉献。
20. 掌握好的方法,是学业有成的前提;打下好的基础,是事业发展的必需;养成好的习惯,是终生受益的伟业。
21. 表扬用喇叭,批评用电话。
22. 仁义礼智,非由外铄我也,我固有之地。
23. 教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童(苏赫姆林斯基)24. 一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱,否则就钻不进去,不可能获得真知。
25. 父母在教育孩子的同时,也在进行自我教育。
26. 小学阶段要重视孩子良好习惯的养成。
27. 教育孩子,从点滴小事入手,培养孩子最美的心灵。
28. 如果您的孩子不懂父母的苦心,是因为您没有教会他理解别人。
29. 亲情,就是那和煦的春风,给我们带来奋进的力量,亲情就是那湛蓝的天空。
30. 满心关怀,让孩子拥有成功的本钱;满心祝福让孩子拥有自信的力量;满心支持,让孩子拥有独立的人格。
教师教育格言(15篇)教师教育格言11、宽于人,严于己,谨于言,正于行。
2、育人先育德,德容天下;言信首言诚,诚走人生!3、以优秀文化滋养人,以高尚品德塑造人,以奉献精神感染人。
4、老师,擦亮孩子诚信的明镜;孩子,点亮老师责任的明灯。
5、教师的成就,归因于对学生的高度责任感;教师的幸福,在于成就了学生坦诚正直的品行。
6、教书育人责任在心,待人办事诚信于胸。
7、责在左,任在右。
认清责,重千金。
扛于肩,铭记心。
诚然之,而生信。
信为本,付以行。
正其身,心养性。
人淡定,国富兴。
8、以诚感人,以责律已。
9、用责任撑起成功的事业,依诚信维系坦荡的人生。
10、搏击、追求可以显现一位教师的心底呐喊和风采,激发、鼓励可以显现一位学生的心底期盼和才华。
11、教师的责任心不是在轰轰烈烈中展示,而是在平凡、细微甚至琐碎中体现。
12、用宽容教育孩子学会自省、学会付出、学会责任,让孩子体会到爱与被爱的伟大。
13、把智慧、宽容、博学留给孩子,把好学、严谨、奉献留给自己。
14、以健全的人格熏陶学生;以渊博的`知识吸引学生;以真挚的情感感化学生;以执着的精神教育学生。
15、三尺讲台,站出学生榜样,若无诚,则误人子弟。
半截粉笔,写就学生未来,若无信,则贻害无穷。
16、传道需爱心,授业需精心,解惑需耐心。
17、为人师者,内外相应,言行相称,宁静致远。
18、善教犹药,责任为引,诚信为剂,以医他愚,匡扶正气。
19、诚信是做人的一面镜子,责任是成功的一把标尺。
20、三尺讲台,汇聚知识、情感、理想、信念;言行举止,影响人生、家庭、社会、国家。
21、诚以待人,长修沟通心桥;信以处世,永铸人格基石。
22、守住诚信,守住为人之根本;履行责任,履行为师之使命。
23、以爱育人,人人有爱;以诚待人,人人真诚;以责做事,事事安心!24、用教师的诚信度,帮助特殊孩子认识社会;用教师的责任心,推动特殊孩子融入社会。
25、为师的核心是责任,做人的准则是诚信。
26、真情打动学生,诚心感化学生;心灵聆听学生,汗水浇灌学生。
教师教育格言(精选15篇)教师教育格言11.良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
2.居处必恭,步立必正,视听必端,言语必谨,容貌必庄,衣冠必整,饮食必节,出入必省,读书必专。
3.教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。
4.教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。
5.教师最大的幸福就是看到学生们在成长!6.教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
7.教师是火种,点燃了学生的心灵之火,教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
8.教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
9.教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。
10.教师当然须教,而尤宜致力于“导”。
导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之,卒底于不待教师教授之谓也。
11.教师必须非常谨慎,必须对他的所作所为负完全责任。
12.好笋出好竹,好师出好徒。
13.含辛茹苦,呕心沥血,忘我工作。
14.谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。
15.甘为学生进步的阶梯。
16.芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。
17.不要简单地向后进学生说不。
18.博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。
19.爱校、爱生是我们职责。
20.爱就是教育,没有爱便没有教育。
21.做人要像蜡烛一样,有一份光,发一份热22.做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
23.尊重自己,尊重他人。
人生格言:有付出,才有收获。
24.知识越学越感到贫乏,不学总认为不错,一个人水平的高低不在于文凭,而在于终身学习,不断提高。
25.只有在学生心灵里播下爱的种子,才能收获有爱心的学生。
26.真诚对待每一个人,努力做好每一件事。
27.真诚待人,敬业奉献。
人生格言:自信而微笑地面对生活所赋予的一切一切。
教师教育格言21.用心对待每个孩子,用诚对待每位家长。
教师教学理念格言教师教学理念格言11、爱心.诚心.细心.耐心,让家长放心.孩子安心。
2、任何一个孩子都具有独一无二的能力和特点。
3、工作并快乐着,因为孩子在我心中,我又在孩子心中。
4、让我走进童心世界,和孩子们一起成长。
5、在学习中积淀,在实践中成长。
6、以师为朋,德高为范,以生为友,身正为师,以校为家,政勤为上。
7、严以律己,宽以待人。
8、努力就有希望,耕耘就有收获。
9、孩子是一首美妙的乐曲,教师是拥有神奇魔力手的钢琴家。
10、志于道,据于德,依于仁,游于艺。
11、静心的做老师,尽心的.教学生。
12、爱是一切美的源泉。
13、做鼓舞和唤醒灵魂的教育者,让教育成为一段温暖而愉悦的旅程。
14、用真诚的心温暖孩子们,并与他们一起成长。
15、教育难,难就在回到常识。
16、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
17、教师是人类的灵魂工程师。
18、父母是天然的教师,他们对儿童,特别是对幼儿的影响最大。
19、小鸟展翅看大鸟。
学生成长靠老师。
20、生命需要燃烧激情,教育更需要燃烧激情,燃尽自己的一切,铸造不朽的诗篇。
教师教学理念格言21、一个希望的眼神,能令受挫的学生点燃自信之光。
2、九层之塔,起于垒土;千里之行,始于足下。
3、一个鼓励的眼神,一声亲切的.问候,能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
4、己所不欲,勿施于人。
5、俯首甘为孺子牛,挥蹄勇做千里马。
6、交流构筑师生友谊,沟通融化师生隔阂。
7、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。
8、了解学生是成功教学的关键。
9、道而弗则和,强而弗抑则易。
开而弗达则思。
10、业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。
11、你们永远是我心中最美妙的旋律。
12、教师的最大幸福,就是把一群群孩子,送往理想的彼岸。
13、全心全意为学生服务。
14、呕心沥血育桃李,两袖清风朝父老。
15、播种欢乐的种子,让花朵在天籁中绽放。
16、把爱带给每位学生。
17、教师的品位,真挚的博爱和慈善的宽容。
教师的教育格言(经典4篇)教师教育格言篇一1、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子,使孩子拥有一个快乐的童年!2、要得到学生的尊重和爱戴,首先要学会尊重学生的人格,要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个。
3、露珠不愿跟珍珠比美,只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
4、以微笑给予真情,以鼓励给予自信。
5、与孩子在一起时,每个言行、每件事情都应该包含着爱的教育。
6、打开一扇求知的窗,点亮一道希望的光。
7、教师因材施教,学生学有所长。
8、将一切美好传递给孩子!9、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道,所以要引导他们把希望变成现实。
10、许多时候,对孩子不加帮助,反而是最好的帮助。
11、教师最大的幸福就是看到学生们在成长!12、为了孩子,一定要给他们新作品,使他们敢于面对纵横交错的新世界,不断发芽滋长。
13、只要教师和家长协调一致,才能形成教育的合力。
14、交流构筑师生友谊,沟通融化师生隔阂。
15、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
16、爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!17、我愿化作-爱的天使,用真情浇灌小天使的心灵。
18、教育要慢节奏,要循序渐进,要让孩子有兴趣地学。
19、诚挚的'心灵,是学生情感的钥匙,高尚的师德,是学生心灵的明镜。
20、宽容别人,等于善待自己。
21、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
22、真情打动学生,诚心感化学生,心灵聆听学生,汗水浇灌学生。
23、做人以真,待人以善,示人以美,永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。
24、捧一颗心,挥一把汗,拼一世辛劳,守一方杏坛。
25、儿童应该受到良好的教育,这是一般做父母的人的责任,也是他们关心的事,而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。
有关教育的名言警句篇二1、对人民来说,第一是面包,第二是教育。
——格林西安2、科学书籍让人免于愚昧,而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说,二者同样的有益和必要。
教师教育格言(15篇)教师教育格言11.道德准则,只有当它们被学生自己追求、获得和亲身体验过的时候,只有当它们变成学生独立的个人信念的时候,才能真正成为学生的精神财富。
2.道而弗则和,强而弗抑则易。
开而弗达则思。
3.对待家长,教师要冬天般的冷静思考,要春天般的温馨沟通,要夏天般的热情工作,要秋天般的美好憧憬。
4.蹲下来讲话,抱起来交流,牵着手教育!5.儿童的行为,出于天性,也因环境而改变,所以孔融会让梨。
6.丰富的想象力比书本知识更重要。
7.父母要给予孩子自由成长的空间,对错误的方向给予引导,对于正确的方向给予鼓励。
8.孩子的进步是我莫大的欣慰,孩子的成功是我永远的追求!9.孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。
10.含泪播种的人一定能含笑收获。
11.获致幸福的不二选择是珍视你所拥有的遗忘你所没有的。
12.将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。
13.教师,是太阳底下最光辉的职业。
教师,是培养学生的专门人员。
他把人类社会所积累的生产劳动经验、科学文化知识、以及一定的思想观点和行为规范,传递给年轻一代,使他们成为能继承老一辈的事业、延续社会发展的新一代。
14.教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。
15.教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉。
16.教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
17.教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
18.教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
19.教师是太阳底下最光辉的职业,孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
教师教育格言21、路的好坏不在于崎岖多少,只在于谁能最终达到目标。
——申宝峰2、立足三尺讲台,塑造无悔人生。
3、力的作用是相互的,同样,爱的力量也是相互的。
只有关爱每一个学生,学生才会爱戴你!——袁利亚4、了解学生是成功教学的关键。
5、宽容别人,等于善待自己。
教师个人风采教育格言1. “教育孩子就像培育花朵,要用心浇灌,才能绽放美丽。
我常对学生们说:‘只要你们努力,就没有什么做不到的!’就像小树苗只要拼命扎根,就能长成参天大树。
”例子:看到学生有点灰心,我就会说:“你看那小野花,在石缝里都能顽强生长,你也一定可以的呀!”2. “每个孩子都是独一无二的宝藏,咱当老师的可不能埋没了他们呀!我的格言是:‘尊重每个孩子的个性,让他们发光发热!’就如同星星,各自闪耀。
”例子:有个学生很内向,我就鼓励他:“你就像那安静的星星,也有属于你的光芒呀!”3. “教学不是填鸭,而是点燃火焰。
我总告诉孩子们:‘勇敢去探索,世界等你们发现!’这不就像给他们一把开启知识大门的钥匙嘛。
”例子:课堂上,我会说:“你们就大胆去尝试,就像探险家去寻找宝藏一样!”4. “爱与耐心是教育的基石,我一直觉得:‘用爱陪伴,孩子们才能茁壮成长!’这就好比阳光照耀着小草呀。
”例子:学生犯错时,我会温柔地说:“老师还是爱你的呀,改正就好啦!”5. “教育就是引导孩子走向更好的未来,我常讲:‘给孩子一个目标,他们能创造奇迹!’如同给小船指明了航向。
”例子:新学期开始,我会对大家说:“咱们这学期定个目标,一起朝着它前进吧!”6. “鼓励是孩子前进的动力,我会说:‘相信自己,你们比想象中更优秀!’这不就像给他们注入了能量嘛。
”例子:比赛前,我给学生打气:“你们肯定行,要相信自己呀!”7. “教育要因材施教,我的格言是:‘找到每个孩子的闪光点,让他们闪耀!’就像伯乐发现千里马一样。
”例子:针对不同学生的特点,我会说:“你有你的优势,发挥出来呀!”8. “培养孩子的品德和智慧同等重要,我总对他们讲:‘做个善良又聪明的人!’这就好像给他们装备了武器和铠甲。
”例子:看到学生帮助他人,我会赞扬:“你真是又善良又聪明,太棒啦!”9. “教育是一场马拉松,不是百米冲刺。
我会说:‘慢慢来,持续进步!’就像蜗牛,一步一步也能爬上金字塔。
教师教育格言15篇教师教育格言11、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话,大多数孩子将会成为英才或天才,这就是早期教育。
2、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
3、尊重和爱护学生的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
4、太阳的幸福,是给人以光明;月亮的幸福,是给人以温馨;园丁的幸福,是让每一棵小树苗茁壮成长。
愿每一棵小树都能够接受阳光的照耀、月亮的关怀;愿每一棵小树都能够成为参天大树。
为此,我们努力着、奋斗着、奉献着……5、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
6、面对孩子,有爱才会有责任感,有责任感才会始终付出爱的行动。
7、给孩子一个多姿多彩的童年,让他们在一页页翻飞的书页间起飞,在湛蓝如洗的天空下,无忧无虑地飘飞。
8、我愿将自己全部的爱献给孩子们,让他们在人生起跑线上跑好第一步。
9、一个孩子就是一个天使,一个天使就是一个希望,一个希望就是一段快乐的成长故事。
让天使快乐茁壮,让希望如花儿般绽放,让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求!10、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
11、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
12、外面的世界很精彩,孩子的世界更可爱,我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
13、让我走进童心世界,和孩子们一起成长。
14、我相信,讲台就是锻炼我、锤打我的地方,我将永远爱我所爱,无怨无悔。
15、将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。
16、一切为了孩子,为了一切孩子。
17、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!18、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
19、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风,使孩子只需轻轻一跃便腾空而起,在成长的天空里翅高飞。
20、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
21、如果把幼儿比喻为人生的春天,我们犹如季节之神,每天迎着朝霞播种,踏着夕阳收获,带领孩子顺利度过每一天,肩负重任。
教师教育孩子的格言教师教育孩子的格言1、勤勤恳恳工作,快愉悦乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。
2、老师是天底下最为特殊的职业,今日的师德水准就是明天的国民素质。
3、最有价值的知识是关于方法的知识。
――达尔文4、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
5、把一切知识教给一切人。
6、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。
7、教是为了不需要教。
就是说咱们当老师的人要引导他们,使他们能够自我学,自我学一辈子,学到老。
――叶圣陶8、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
9、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
10、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验,他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝领悟而告终。
――林格伦11、老师就是要敬业爱生。
12、不能把小孩子的`精神世界变成单纯领悟知识。
如果咱们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去,他的生活就会变得不堪忍受。
他不仅仅就应是一个学生,而且首先就应是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。
――苏霍姆林斯基13、和蔼可亲的态度,永远是老师良好教态的注脚。
14、爱就是教育,没有爱便没有教育。
15、“老师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学做真人’。
――陶行知16、在群众教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自我都有信心。
17、――爱因斯坦18、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的性命在于创新。
19、问题不在于教他各种学问,而在于培养他爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法――卢梭20、对所学知识资料的兴趣可能成为领悟动机。
――赞科夫21、老师的职责就是教书育人,就是把一棵棵幼苗培育成参天大树,就是为人类的未来培养人才。
22、道而弗则和,强而弗抑则易。
开而弗达则思。
23、你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。
教师教育孩子的格言有哪些
教育孩子是教师的职责,所以作为教师,一定要找到正确的教育方法。
那么教师教育孩子的格言有哪些?以下是分享给大家的教师教育孩子的格言,希望可以帮到你!
教师教育孩子的格言1、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
2、爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。
3、书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。
4、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
幼儿教师教育格言大全。
5、尊重和爱护学生的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
6、爱是一门艺术,爱学生则是一种享受。
??朱湘民
7、教师的人格是教育的基石。
8、人的一生是短的,但如果卑劣地过这一生,就太长了。
??莎士比亚
9、在达到理智的年龄以前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。
10、信赖、尊重,让每个孩子都有灿烂的微笑!
11、燃烧自己,照亮别人。
12、学生没有教师,就象生活没有阳光。
幼儿教师教育格言大全。
13、热心对待工作,真心呵护幼儿。
14、对于儿童的教学,真正感觉的观察比之单纯的描述更为可龋
15、谁若游戏人生,他就一事无成;谁不能主宰自己,便永远是一个奴隶。
??歌德
16、路的好坏不在于崎岖多少,只在于谁能最终达到目标。
??申宝峰
17、在集体中,要尽可能多地要求每位同学,也要尽可能多地尊重每位同学,让每位同学对自己都有信心。
18、教师是火种,点燃了学生的心灵之火,教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
19、教师是学生的镜子,学生是老师的影子。
20、差生身上应更多体现着老师的爱。
教师教育孩子的方法1.多多了解孩子
在忙于生计的同时,家长一定要抽出时间来多了解孩子,与孩子、保姆、孩子的老师多多沟通,尽量对孩子在幼儿园和家庭中的表现有一个全面把握。
多一分了解,就少一分误解。
这样一旦孩子真有不听话的时候,也能比较明白应该如何去引导孩子。
2.吸收教育知识
社会在变化,孩子的成长环境也在变化,那么教养方式自然也要不断进步。
身为家长,就要责无旁贷地主动吸收教育新知。
在传统的亲子教育方式中,多半是父母用权威来教育孩子,而打骂处罚更是权威教育的重要方法。
吸收新知可以帮助家长跳出自己的成长经验,及时调整自己的教育观念。
如果是气急攻心的家长,在面对不听管教的孩子时,通常最直接的反应就是破口大骂。
此时,程桂英老师建议家长先冷静下来,尝试着多一分耐心,问问孩子这么做的原因是什么。
当家长的心思已经放在了解孩子的想法,并想办法帮孩子解决问题时,也许就会发现孩子的行为其实是情有可原的,并且也已经释放掉了很多负面的情绪。
4.真正放下身段
有些家长总喜欢在孩子面前保持威严,习惯用以上对下的态度来对待孩子。
对此程桂英老师特别建议,希望家长真正放下身段,从内心尊重孩子,不要再用命令的口气跟孩子说话,将孩子当做成人一样给予尊重。
不要总是对孩子说“不”,而是要给孩子选择题,让孩子自己做决定。
如果孩子的年龄足够大,表达能力没有问题,也可以让孩子自己提出解决方案或替代办法。
5.跟孩子讲道理
除了平时的告诫之外,家长也要在实际的情境中教导孩子一定的道理。
让孩子有同理心,让他从其他人的角度去体会一下,真正明白自己的行为会如何影响他人。
至于解说道理的方式,则可依孩子的年龄来选择讲解的深度,特别小的孩子可以用讲故事的方式来进行。
6.让孩子去体验
如果孩子老是听不进大人的话,那么在保证安全和没有恶劣后果的前提下,家长也可以让孩子自己会“自食恶果”的滋味。
通过自身的切实体验,孩子将能深刻领悟到家长的教导有多么正确和重要。
7.同孩子做协商
不要总是要求孩子按照大人的心意去生活,那么不只是孩子痛苦,就连大人也很痛苦。
孩子也是人,当然有他自己想做的事,因此,同孩子做协商,各退一步也许是很好的方法。
比如当孩子想要跳沙发,而家长却有事情要思考的时候,就可以请孩子去卧室的床上跳,或者请他等一会再跳,或者等家长把事情处理完,再带孩子去公园尽情地跳。
8.盛怒时不管教孩子
在极度愤怒的状况下,家长肯定无法以理性的方式来管教孩子。
所以,当家长无论如何也平静不下来的时候,程桂英老师建议家长暂时离开现场,或是转移自己的注意力去做别的事,如打电话给朋友聊天、听音乐等。
等自己平静下来以后,再和孩子好好谈谈。
9.修正对孩子的期望
有时家长真的太过于求好心切了,常常拿自己都做不到的标准(或许是家长自以为能够做到,但实际上从来没有做到过!)来要求孩子。
要知道,孩子年龄还小,有好动、固执、健忘等表现都很正常。
家长如果真的要对孩子有所要求,也一定要考虑孩子的成长状况,不要总是拿放大镜去看待孩子的表现。
10.真诚对待孩子
有些家长在与孩子做沟通的时候,总是喜欢用指责或命令式的语气,这常常让孩子难以接受。
据程桂英老师介绍,亲子之间的沟通应该是真诚而没有距离的,家长可以很诚实地将自己的担心或情绪解释给孩子听,让孩子了解他的行为会让你难过,或是会让你担心、惧怕。
只要语气是平和的、态度是真诚的,你就会发现,其实孩子是很乐意体贴爸爸妈妈的!
教师教育孩子的建议1.和学生一起分享别人的故事,引导学生自己从故事中体会和感受生活和学习,让学生得到思想上的熏陶和感染,并且也从故事中吸取经验和教训来指导自己的生活和学习。
2.给学生讲解社会不认可或者是学校不允许的事情,并做出必要的解释,给学生提醒和警示那些事情是学校和班级所不允许的。
3.通过各种形式来来给学生讲解知识对现代人生活,工作的积极意义,让学生知道现在努力学习就是为将来的生活打基础,让学生在心中树立“我要学”的思想基础。
4.引导学生自己找出影响学习的不利因素,并和学生一起探索如何才能避免自己身边的这些不良因素对自己的影响。
5.努力给每一个学生找一个合适的目标,目标不能太高,是现实中普通人努力也不可能达到的那种,也不能太低,让学生过于轻易得到。
6.当学生取得成绩,哪怕是小小的成绩。
只要是自己努力得到的都要给予及时的表扬来表示教师对他(她)努力的认可。
7.当学生在生活或学习中遇到困难感到无奈而要放弃或者逃避的时候要及时关注他们,帮助他们重建信心,克服困难,力争取得好的效果。
8.结合自己的生活学习经历和经验和学生一起讨论学习方法,帮助学生找到适当的学习方法以便提高学生的学习效率和学习效果。