5S知识竞赛题目

5s考试题库及答案一、单项选择题（每题2分，共10题，满分20分）1. 5S起源于哪个国家？A. 美国B. 日本C. 德国D. 中国答案：B2. 5S中“整顿”指的是什么？A. 清理不需要的物品B. 将物品分类并标识C. 保持工作场所的清洁D. 维持物品的有序状态答案：B3. 5S的实施可以带来哪些好处？A. 提高工作效率B. 降低生产成本C. 改善工作环境D. 以上都是答案：D4. 5S中“清洁”的目的是？A. 保持工作场所的整洁B. 预防污染和事故C. 确保产品质量D. 以上都是答案：D5. 5S中的“素养”是指？A. 员工的个人修养B. 员工的工作技能C. 员工遵守规章制度的习惯D. 员工的团队合作精神答案：C二、多项选择题（每题3分，共5题，满分15分）1. 5S中的“整理”包括哪些内容？A. 区分需要和不需要的物品B. 处理不需要的物品C. 保留需要的物品D. 定期检查整理效果答案：ABCD2. 5S中“整顿”的实施步骤包括？A. 确定物品的存放位置B. 制定物品的标识方法C. 定期检查整顿效果D. 培训员工整顿技能答案：ABCD3. 5S的实施可以带来哪些长期效益？A. 提升员工的工作积极性B. 增强企业的市场竞争力C. 促进企业文化的建设D. 降低企业的运营成本答案：ABCD4. 5S中“清扫”的要点包括？A. 清除工作场所的垃圾和灰尘B. 检查设备和工具的清洁状况C. 定期维护和保养设备D. 预防污染和事故的发生答案：ABCD5. 5S中“素养”的培养方法包括？A. 制定和执行规章制度B. 定期进行5S培训C. 鼓励员工提出改进建议D. 建立奖励和惩罚机制答案：ABCD三、判断题（每题1分，共10题，满分10分）1. 5S是一种管理工具，用于改善和维护工作场所的秩序和清洁。

（√）2. 5S中的“整理”和“整顿”可以合并实施。

（×）3. 5S的实施可以提高员工的工作效率和产品质量。

5S知识竞赛参考题库一、填空题1.5S是指整理、整顿、清扫、清洁、教养。

2.5S中清洁是指将前3S贯彻执行及维持成果，现场时时保持干净、美观。

3.区分工作场所内的物品为“要用的”和“不要用的”是属于5S中的整理。

4.物品像腌咸菜一样放置属于5S中的整顿针对的项目。

5.整顿是针对寻找时间的浪费。

6.工作岗位上只能摆放当天工作的必需品是5S中整理的要领。

7.我们通常所说的定置管理是5S中的整顿的一部分。

8.5S中的清扫能使工作场所消除脏污。

9.5S中的素养是针对人“质”的提升而提出的，也是5S运动的最终目标。

10.行走中抽烟，烟蒂任意丢弃，是5S中的素养所针对的范围。

11.交接班时应做好交接班记录，对操作的设备进行清洁和保养。

12.机器设备应随时保持干净清洁，岗位周围的环境也应定期清扫。

13.1955年，日本企业针对场地、物品，提出了整理、整顿的概念。

后来随着工业的发展及管理水准提升的需要，才陆续提出、增加了其余的3个清扫、清洁、素养，从而形成目前广泛推行的5S架构。

14.在推行5S活动中，人们对5S的重点也从最初的大扫除及环境品质的水平逐渐扩展为物流的在库管理、在制品的管理及“人质”的提升。

现在一些5S活动开展的较好的企业，他们通过开展5S 活动，在安全、卫生环境、生产效率、产品质量及成本的递减方面都得到了较大的改善。

15. 5S 活动是一切现场改善的基础。

因为改善的前提是“标准”，没有“标准”的改善是盲目的、要反复进行的。

5S活动中的目视管理与行迹管理的应用本身就体现了标准的含义。

5S 的最终目的是提升“人的素质”，使其养成遵守标准的习惯并自发地改进标准。

基于此，5S 活动是没有终点的活动，它有60分没有100分。

16.5S中，素养是指人所应有的教养、礼貌和行为准则。

17.观念的改变，可导致行为的改变；行为的改变，习惯也随之改变，进而可以改变一个人的精神面貌。

18.团结同事，与大家友好沟通相处是5S中素养的要求。

5s管理题目考试题目和答案一、单项选择题1. 5S管理起源于哪个国家？A. 美国B. 日本C. 中国D. 德国答案：B2. 5S管理中“整顿”的含义是什么？A. 清洁B. 整理C. 清扫D. 素养答案：B3. 5S管理中的“清扫”指的是什么？A. 清除不需要的物品B. 保持工作环境的清洁C. 保持个人卫生D. 保持设备清洁答案：B4. 在5S管理中，“素养”是指什么？A. 保持工作场所的清洁B. 遵守规章制度C. 保持个人卫生D. 保持设备清洁答案：B5. 5S管理的最终目标是什么？A. 提高工作效率B. 降低成本C. 提高产品质量D. 所有上述选项答案：D二、多项选择题6. 5S管理中的“整理”包括哪些步骤？A. 区分需要和不需要的物品B. 清除不需要的物品C. 保留需要的物品D. 定期检查答案：ABC7. 5S管理中的“整顿”包括哪些内容？A. 确定物品的放置位置B. 标识物品的名称和位置C. 确保物品易于取用D. 定期检查答案：ABC8. 5S管理中的“清扫”包括哪些方面？A. 清除灰尘和垃圾B. 清洁设备和工具C. 预防污染和灰尘的产生D. 定期检查答案：ABC9. 5S管理中的“素养”包括哪些行为？A. 遵守规章制度B. 保持个人和工作环境的清洁C. 积极参与5S活动D. 定期检查答案：ABC10. 5S管理可以带来哪些好处？A. 提高工作效率B. 减少浪费C. 提高员工士气D. 提高产品质量答案：ABCD三、判断题11. 5S管理是一种一次性的活动，不需要持续进行。

（对/错）答案：错12. 5S管理只适用于制造业，不适用于服务业。

（对/错）答案：错13. 5S管理中的“整顿”只是简单地将物品摆放整齐。

（对/错）答案：错14. 5S管理中的“清扫”只是清洁工作的一部分，不需要预防污染。

（对/错）答案：错15. 5S管理中的“素养”只是指个人卫生，与工作无关。

（对/错）答案：错四、简答题16. 请简述5S管理的定义。

5s基础考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 5S管理法起源于哪个国家？A. 中国B. 日本C. 美国D. 德国答案：B2. 5S管理法中的“整顿”指的是什么？A. 清洁B. 整理C. 整顿D. 素养答案：C3. 5S管理法中，哪个S代表“清洁”？A. 整理B. 整顿C. 清扫D. 素养答案：C4. 5S管理法中，哪个S代表“素养”？A. 整理B. 整顿C. 清扫D. 素养答案：D5. 在5S管理法中，“整顿”和“整理”的主要区别是什么？A. 整顿是清理，整理是分类B. 整顿是分类，整理是清理C. 整顿是清洁，整理是整顿D. 整顿是清洁，整理是整顿答案：B6. 5S管理法中，哪个S代表“整理”？A. 整理B. 整顿C. 清扫D. 素养答案：A7. 5S管理法中，哪个S代表“清扫”？A. 整理B. 整顿C. 清扫D. 素养答案：C8. 5S管理法的实施可以提高什么？A. 工作效率B. 员工满意度C. 产品质量D. 所有以上选项答案：D9. 5S管理法中，“素养”指的是什么？A. 员工的个人修养B. 工作环境的清洁C. 工作流程的优化D. 工作纪律的遵守答案：A10. 5S管理法的实施需要什么？A. 员工的参与B. 管理层的支持C. 持续的改进D. 所有以上选项答案：D二、填空题（每题2分，共10分）1. 5S管理法是一种___________的管理方法。

答案：持续改进2. 5S管理法的实施可以___________工作场所的秩序。

答案：改善3. 在5S管理法中，“整理”是指___________不必要的物品。

答案：去除4. 5S管理法中，“整顿”是指___________工具和物品。

答案：有序放置5. 5S管理法中，“素养”是指培养员工的___________。

答案：良好习惯三、简答题（每题5分，共10分）1. 请简述5S管理法的五个S分别代表什么？答案：5S管理法的五个S分别代表：整理（Seiri）、整顿（Seiton）、清扫（Seiso）、清洁（Seiketsu）和素养（Shitsuke）。

5s知识竞赛题库（45题含答案）整理最主要是针对空间和时间不被浪费A.正确B.错误正确答案：A整顿中的“3定”是指：（）A.定点、定方法、定标不；B.定点、定容、定量；（正确答案）C.定容、定方法、定量；D.定点、定人、定方法。

常年养成的工作习惯，虽然不合理，但容易工作，不必以公司的制度规定来约束，这样反而不便。

A.正确B.错误正确答案：BC.清扫D.清洁（正确答案）5s中（）是针对人的品质的提升，也是5s活动的最终目的。

正确答案：素养5s运动是一项（）的工作？A.暂时性B.流行的C.持久性（正确答案）D.时尚的5s推行中需要明示各区域相关责任人，但对员工个人无须明示责任。

A.正确B.错误正确答案：B5S是各类现场管理活动有效展开的基础。

A.正确B.错误正确答案：A5s活动中所执行的奖惩只是一种形式，而团体的荣誉与不断进步才是最重要的。

A.正确B.错误正确答案：A5s活动推行中，下面哪个最重要？()A.人人有素养；(正确答案)B.地、物干净；C.工厂有制度；D.生产效率高。

5s活动是一种持之以恒的工程，不能坚持的话，那么5s活动难以成功，假设能脚踏实地加以改善的话，那么5s活动将逐见功效。

A.正确B.错误正确答案：A 5S活动可以因情况的变化中途停止。

A.正确B.错误正确答案：B5S和产品质量的关系如何？()A.工作方便B.改善品质(正确答案)C.增加产量D.没有多大关系5s管理源于日本，具体内容指的是()正确答案：整理、整顿、清洁、清扫、素养5s管理需要全员参与，如果有局部成员就是跟不上进度，或内心抵抗，5s管理就会失败。

这种观点对么？A.正确B.错误正确答案：A“这些物品是什么，我自己知道就行，标示与否没关系。

这样可以减少浪费:这种观点对么？A.正确B.错误正确答案：B“清洁”的定义是清除工作场所内的脏污，并防止污染的发生。

A.正确B.错误正确答案：B()的改变，可导致()的改变；()的改变，O也随之改变, 进而可以改变一个人的精神面貌()A.观念、行为、行为、习惯(正确答案)B.行为、观念、观念、习惯C.习惯、行为、行为、观念D.观念、习惯、习惯、行为以下行为，哪种可以在工作场所出现()A.用完不用了的工具，暂时先放在办公桌上；B.为同事A过生日，上班时大家一起买了一些零食到同事A办公室祝贺；C.随时整理工作所需要的物品，将工具归位；(正确答案)D.把个人用品定位摆放，不乱丢以下观点，正确的选项是()A.“推行5s是一个运动”，因为平时工作很忙，所以在检查时收拾干净就行了；B.5s与我们日常的工作有冲突，尤其施工现场，尘土飞扬，加上工期紧，清扫没时间，也没必要；C.5s就是把自己的工作空间清扫整洁，个人做到利索，保持良好的形象并且有追求完美、高效的心，去掉懒散等不良习惯，并持之以恒，就会成功；D.5s活动注重全员参与，但更重要的是从我做起，自我检查，以诚恳之心检查自己的个人形象、工作空间、工作习惯，以认真的态度加以改进。

5S知识竞赛题目一、必答题、抢答题题库1.5S的核心是：素养2.整顿主要是针对什么不被浪费：时间。

3.通道区域划线一般用什么颜色线表示：黄线4.整顿的三定原则是指：定位、定品、定量。

5.清洁改善对象是：去除乱源。

6.地面是否干净属5S中的那个S？答：清扫。

7.我们公司（华河）的质量方针是：追求完美不断创新8.整理的目的是：腾出空间，防止误用9.在现场消除脏污属于5S中的什么内容：清扫10.5S推行成功的关键是：全员参与。

11.生产区内有无无用物品堆放属5S中的那个S？答：整理。

12.整顿改善对象是：节省时间。

13.我们公司的网址是：14.物品乱摆放属于5S中的什么内容：整顿15.常用电话中火警、交警、急救中心的电话是什么：119、122、12016.通道是否保持畅通属5S中的那个S？答：整顿。

17.安全定义：遵守规范，防患于未来。

18.清扫改善对象是：进行改善作业。

19.公司的电子信箱是：20.工作服是否干净、整洁、无污垢，佩带上岗证，属5S中的那个S？答：素养。

21.公司的品质要求是什么：品质是第一工作。

22.素养改善对象是：养成习惯，提高水平。

23.去除乱源是5S中的那一项：清洁24.我国的安全生产方针是：安全第一，预防为主。

25.地面有无划线属5S中的那个S？答：整顿。

26.清洁的三个要素是指什么？干净、高效、安全。

27.质量检验的把关原则是：不合格不放行。

28.安全改善对象是：消除安全隐患。

29.整顿的“3要素”：场所、方法、标识。

30.生产过程中执行“三检制“：自检、互检、专职检。

31.整理过程中判定不要的一个概略原则一般是将来多少天内用不到的物品就可以清出现场：30天32.清洁是落实哪3S的工作？答：整理、整顿、清扫33.公司的哪些地方需要整理整顿：公司的每个地方34.整顿三定原则中的定品是指：放什么物品35.5S的最终目的是：提升人的素养36.5S对象为何？答：a. 整理现空间；b. 整顿省时间；c. 清扫来改善；d.清洁去乱源；e.素养成习惯。

5s考试题库及答案大全一、单选题（每题2分，共20分）1. 5S管理起源于哪个国家？A. 中国B. 日本C. 美国D. 德国答案：B2. 5S管理中的“整顿”指的是什么？A. 清洁B. 整理C. 整顿D. 素养答案：C3. 在5S管理中，“清扫”的目的是？A. 保持工作场所的整洁B. 提高工作效率C. 减少浪费D. 以上都是答案：D4. 5S管理中，“素养”是指？A. 员工的个人修养B. 员工的工作技能C. 员工的工作态度D. 以上都是答案：D5. 5S管理的实施顺序是什么？A. 整理、整顿、清扫、清洁、素养B. 整顿、清扫、整理、清洁、素养C. 清扫、清洁、整理、整顿、素养D. 素养、清洁、整顿、整理、清扫答案：A6. 5S管理中，“清洁”与“清扫”有何不同？A. 清洁是持续的，清扫是一次性的B. 清扫是持续的，清洁是一次性的C. 清洁和清扫没有区别D. 清洁是定期的，清扫是不定期的答案：A7. 5S管理的核心是什么？A. 提高效率B. 降低成本C. 改善工作环境D. 培养员工习惯答案：D8. 5S管理中，“整理”的目的是？A. 减少不必要的物品B. 提高工作效率C. 改善工作环境D. 以上都是答案：D9. 5S管理中，“素养”的最终目标是什么？A. 遵守规则B. 形成习惯C. 提高个人素质D. 以上都是答案：D10. 5S管理适用于哪些领域？A. 制造业B. 服务业C. 教育业D. 以上都是答案：D二、多选题（每题3分，共15分）1. 5S管理中，“整顿”包括哪些内容？A. 物品定位B. 标识清晰C. 取用方便D. 定期检查答案：ABCD2. 实施5S管理可以带来哪些好处？A. 提高工作效率B. 降低成本C. 改善工作环境D. 提升员工士气答案：ABCD3. 5S管理中的“清扫”包括哪些步骤？A. 清除灰尘B. 清除油渍C. 清除杂物D. 定期检查答案：ABCD4. 5S管理中，“清洁”的目的是什么？A. 保持工作场所的整洁B. 预防污染C. 减少事故D. 提高员工健康水平答案：ABCD5. 5S管理中，“素养”包括哪些方面？A. 遵守规则B. 形成习惯C. 提高个人素质D. 团队合作答案：ABCD三、判断题（每题1分，共10分）1. 5S管理是一种简单的清洁工作。

5S知识答题(试题含答案) 5S活动知识竞赛试卷姓名：单位：一、填空题（每空1分，共20分）1.5S管理源于日本，指的是整理、整顿、清洁、清扫、素养。

2.区分工作场所内的物品为“要的”和“不要的”属于5S中的整理。

3.物品乱摆放属于5S中的整顿要处理的范围。

4.5S中清扫重在消除现场脏污。

5.5S中“清洁”是指将整理、整顿、清扫的做法制度化、规范化、维持其成果。

6.5S中素养是针对人的品质提升，也是5S活动的最终目的。

7.实施整顿的三定原则是：定位、定量、定标识。

8.实施清洁时的三不原则是：不制造垃圾、不恢复垃圾、不扩散垃圾。

9.实施清扫时的三扫原则是：扫黑、扫漏、扫怪。

二、选择题，单选题（每题1分，共50分）1.5S运动是一项持久性的工作。

（C）A、暂时性B、流行的C、持久性D、时尚的2.随地吐痰是属于素养的范畴。

（D）A、整理B、整顿C、清扫D、素养3.我们对5S的态度应该是积极参与行动。

（B）A、口里应付，做做形式B、积极参与行动C、事不关已D、看别人如何行动再说4.5S中哪个最重要，即理想的目标是人人有素养。

（A）A、人人有素养B、地、物干净C、工厂有制度D、产量高5.5S和产品质量的关系是改善品质。

（B）A、工作方便B、改善品质C、增加产量D、没有多大关系6.区分要与不要是属于整理。

（A）A、整理B、整顿C、清扫D、清洁E、素养7.必须品的处理方法下列错误的是变卖/废弃。

（D）A、现场存放B、放工作台上C、随身携带D、变卖/废弃8.物品放位定位需100%。

（D）A、70%B、80%C、90%D、100%9.整顿的目的是以上皆是。

（D）A、工作场所一目了然B、消除找寻物品的时间C、井井有条的工作秩序D、以上皆是10.清扫除了彻底打扫现场之外，更重要的是可作为一种检查方式。

（B）A、修理B、检查C、改善D、11.所谓清洁就是连续、反复不断地进行整理、整顿、清扫活动。

（A）A、清洁B、清扫C、素养D、安全12.工作现场有一工具近半年才用上一次，请问该如何处理？（C）A、放置于工作台面B、工作现场C、仓库储存D、变卖13.5S中的清洁是指将前3S贯彻执行并维持成果。

现场5s考试题目及答案现场5S考试题目及答案1. 5S管理法起源于哪个国家？A. 美国B. 日本C. 德国D. 中国答案：B2. 5S管理法中“整顿”指的是什么？A. 清理不必要的物品B. 将物品分类并放置在合适的位置C. 保持工作场所的清洁D. 持续改进工作流程答案：B3. 在5S管理法中，“清扫”的目的是？A. 仅是为了保持工作场所的清洁B. 通过清洁发现潜在的问题C. 仅是为了美观D. 为了提高工作效率答案：B4. 5S管理法中的“素养”是指？A. 员工的个人卫生习惯B. 员工遵守5S原则的习惯C. 员工的职业道德D. 员工的个人修养答案：B5. 5S管理法中“清洁”与“清扫”有何不同？A. 清洁是一次性的活动，清扫是持续的活动B. 清洁是持续的活动，清扫是一次性的活动C. 清洁和清扫没有区别D. 清洁是个人卫生，清扫是工作场所卫生答案：B6. 5S管理法中“整理”的最终目标是什么？A. 减少物品的存放空间B. 减少不必要的物品C. 提高工作效率D. 增加物品的存放空间答案：C7. 5S管理法中的“整顿”与“整理”有何区别？A. 整顿是整理的前提B. 整理是整顿的前提C. 整顿和整理没有区别D. 整顿是持续的活动，整理是一次性的活动答案：B8. 5S管理法中“素养”的实施需要哪些方面的支持？A. 员工的自我管理B. 管理层的支持C. 持续的教育和培训D. 所有以上选项答案：D9. 5S管理法在现代企业管理中的作用是什么？A. 提高生产效率B. 降低成本C. 提升员工士气D. 所有以上选项答案：D10. 5S管理法中“安全”通常不包括在内，但为什么它仍然很重要？A. 安全是所有工作的前提B. 5S可以预防事故的发生C. 5S可以提高员工的安全意识D. 所有以上选项答案：D。

安全5s考试题库及答案一、单项选择题1. 5S管理法中，“整顿”指的是什么？A. 清洁B. 整理C. 清扫D. 素养答案：B2. 5S管理法中，“清扫”是指什么？A. 定期清理工作场所B. 保持工作场所的清洁和整洁C. 清除设备上的灰尘和垃圾D. 清除工作场所的所有杂物答案：B3. 5S管理法中，“素养”是指什么？A. 遵守安全规定B. 培养良好的工作习惯C. 保持工作场所的清洁和整洁D. 定期清理工作场所答案：B4. 5S管理法中，“整理”的目的是什么？A. 减少不必要的物品B. 提高工作效率C. 增加工作场所的存储空间D. 以上都是答案：D5. 5S管理法中，“安全”是指什么？A. 确保工作场所没有危险B. 遵守所有安全规定C. 减少工作场所的事故D. 以上都是答案：D二、多项选择题1. 5S管理法的五个要素包括哪些？A. 整理B. 整顿C. 清扫D. 素养E. 安全答案：ABCDE2. 5S管理法中，“清扫”和“清洁”的区别是什么？A. 清扫是定期清理工作场所B. 清洁是保持工作场所的清洁和整洁C. 清扫是清除设备上的灰尘和垃圾D. 清洁是清除工作场所的所有杂物答案：AB三、判断题1. 5S管理法中的“整顿”就是简单地将物品堆放整齐。

（错误）2. 5S管理法中的“素养”是指员工的个人修养。

（错误）3. 5S管理法中的“整理”包括去除不需要的物品。

（正确）4. 5S管理法中的“安全”是指确保工作场所没有危险。

（正确）5. 5S管理法中的“清扫”是指清除工作场所的所有杂物。

（错误）四、简答题1. 请简述5S管理法中“整理”和“整顿”的区别。

答：整理是指去除工作场所中不必要的物品，只保留必需品；整顿则是将必需品按照一定的顺序和规则进行放置，以便于取用和管理。

2. 5S管理法中如何实现“清扫”？答：实现“清扫”需要定期清理工作场所，保持设备和环境的清洁，以及及时清除灰尘和垃圾，确保工作场所的整洁和卫生。