(精选班会)寒假开学收心主题班会

寒假收心主题班会活动(精选5篇)寒假收心主题班会活动【篇1】一、教学目标1、通过相关安全防护图片的展示，使幼儿有初步的认识，从而在日常生活中注意保护自己。

2、引导幼儿辨别哪些行为是危险的，哪些是安全的，并掌握遇到危险时的简单自我保护和求救的方法。

二、教学准备材料准备：1、安全有关的图片。

2、水彩笔、记号笔、白纸等。

经验准备：了解日常生活中一些危险的事情和认识生活中的一些标志。

如小心触电、小心滑倒、小心开水烫、注意安全等。

三、教学重难点：培养幼儿自我保护的意识，让幼儿从心里明白这么做是危险的。

四、教学过程（一）、利用身体语言，激发幼儿的兴趣。

教师用肢体语言来表达安全图片上的意识，如小心触电等。

（二）、利用讲故事的形式对故事中出现的安全情况进行分析：1、小朋友在上下楼梯时，你推我挤的现象，发生小朋友摔下楼的情景。

2、小朋友去碰家里或者幼儿园的插头。

3、拿石头和沙子扔过来，扔过去。

4、将珠子或者笔帽放入嘴里。

5、在教室里到处乱跑、追追打打。

五、教学反思围绕幼儿所需的、感兴趣的、急于想知道或解决的，并且生活中随时都可能发生的安全自护问题来有目的的开展活动，使幼儿从活动中充分认识到安全的重要性。

寒假收心主题班会活动【篇2】教学目标：1、充分认识安全工作的重要意义;2、引导学生在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等;3、进行预防灾害，预防突发事情的教育;4、引导学生珍爱生命、做遵规守纪的好少年。

教学重点：1、引导学生学会预防灾害，预防突发事情;2、帮助学生树立珍爱生命的理念，激励学生做遵规守纪的好少年。

教学难点：引导学生在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等;树立珍爱生命的理念。

教学准备：搜集资料、图片制作多媒体课件。

教学步骤：一、导入新课。

1、列举出生活中的安全事例，引导学生充分认识安全工作的重要意义。

二、探究新知。

1、帮助学生认识安全工作的重要性。

a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。

寒假主题收心班会(精选5篇)寒假主题收心班会精选篇1教学目标：1、让学生明白校园环境的维持需要大家共同努力，学校是我家，人人要爱护。

2、了解校园中存在的安全隐患，及时解决安全隐患问题。

3、掌握安全知识，安全责任重于泰山，树立“安全第一”的意识。

4、处处有礼仪，争做一名文明小学生。

教学重点：掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。

教学过程：一、导入同学们，新的学期开始了，我们又相聚在一起，老师非常高兴。

相信大家在假期里过得非常愉快。

现在开学了，老师要和同学们共同探讨一些问题。

二、爱护校园，从我做起1、你觉得我们的校园美丽吗?说说美在哪里?(学生畅所欲言)2、优美的环境，让我们学习进步，身心愉悦，这些美丽的环境是谁为大家创造的呢?3、校园里你发现了哪些与环境不和谐的现象?4、师总结：我们不仅要爱护我们的校园，保护我们的成长环境，还要注意个人卫生习惯的养成。

正所谓“细节决定成败”。

我们做任何事都不能以“差不多”为标准，绝不能让狭隘的眼光挡住我们前进的脚步。

维护校园环境是一件平常的事情，只要我们端正态度，把简单的事情做好，平凡中也能体现他的伟大!爱护我们的校园，让我们从小事做起，遵守学校的规章制度、遵守中小学日常行为规范。

具体做到：不攀折花草树木，不随意吐痰，将垃圾自觉放入垃圾箱中，不乱扔果皮纸屑，语言要文明，举止要大方，要学会使用文明用语。

在教室内不能大声喧哗，不能影响他人的学习。

要在校园内制止不文明的行为。

只要我们从身边的点点滴滴小事做起，保护和爱护校园就不是一句空话，这是我们每一位同学的义务和责任，让我们从现在做起吧!让我们心灵的净土在希望中放飞!那么美丽的校园一定会因我们的文明春风长驻，永葆青春!三、处处有礼仪，争做文明小学生(一)什么是礼仪?小学生应该遵守哪些礼仪规范?(学生小组讨论后班内汇报)(二)老师小结小学生礼仪规范。

1、称谓礼仪对父母、长辈不能直呼姓名，要用标准称呼。

对兄、弟、姐、妹不要连姓带名称呼。

寒假主题收心班会授课(精选5篇)寒假主题收心班会授课篇1活动目标：1．能比较两者的高矮，并学习排列出高矮顺序。

2．能说出1~2种测量的方法。

3．能正确数出长方形板的数量。

活动准备：1．长方形板、水彩笔、彩色笔、蜡笔、杯子等2．乌龟、蜻蜓、小老鼠图卡3．幼儿读本数本活动过程：一．引起动机：游戏《长高了变矮了》，幼儿站成圆圈，老师说“长高了”，幼儿两臂上举。

老师说：“变矮了”，幼儿蹲下。

老师说：“我看谁长得最高”，幼儿双脚原地向上跳。

二．主要活动：1．老师出示图卡，引导幼儿观察老师分别出示乌龟、蜻蜓、老鼠图卡，请幼儿观察，说出动物名称。

三个动物都说自己最高，请幼儿帮忙，比比谁最高，谁最矮。

2．师生讨论老师请幼儿想想可以用什么方法，比比这三个动物，谁最高、谁最矮？如：利用绳子量、靠在墙壁画线作记号等。

3．老师拿出三张图卡及长方形板磁卡贴在白板上，请幼儿以长方形板为准依序测量出三个动物的身高，说出它们的高矮顺序及有哪些颜色的柜子。

4．分组活动老师将幼儿分成三组，进行操作活动。

A．涂一涂提供幼儿读本，请幼儿根据动物的身高涂出相应的格子数。

B．排排看提供三种笔，水彩笔、彩色笔、蜡笔，请幼儿将它们依照从高到矮的顺序排排看。

C．哪个高提供三种杯子，请幼儿将它们从高到矮的顺序排列，看看哪个高。

延伸活动：排一排所需材料：哨子、录音机。

活动内容：老师带幼儿玩“排一排”的游戏，全班先围一个大圆圈，听音乐进行绕圈，当音乐停止，哨子一吹，老师说：“我要三个人一组”。

幼儿就必须赶紧三人一排，并且从高到矮站好，若有幼儿没有凑到老师要的人数或高矮排列顺序，他们就会被淘汰出局，所以最后留下来的一组幼儿就获胜了。

寒假主题收心班会授课篇2活动目标：1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。

2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将安全教育渗透到各个活动中。

3、学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习用关心爱护的语言和小朋友交往。

寒假收心主题班会设计(精选5篇)寒假收心主题班会设计精选篇1目标：1 理解故事内容，学习故事中的对话。

2 体验开开心心上幼儿园的情感。

准备：故事磁带、教学挂图、幼儿用书《开开心心上幼儿园》教学重点学习故事中的对话教学难点故事表演过程：1、倾听录音了解故事内容幼儿第一遍倾听后，告诉同伴故事的名称师生共同听故事录音：故事里都有谁?2、学说对话，进一步理解故事中的内容：出示背景图和故事中的动物形象讲述故事：小青蛙看见小鸭子、小乌龟是怎么说的?小动物是怎样上幼儿园的?幼儿自由结伴讨论故事内容，教师巡回聆听：为什么要开开心心上幼儿园?3、情景表演，体验高高兴兴上幼儿园的情感：观看大班幼儿的表演。

大班幼儿带弟弟妹妹一起表演，进一步体验开开心心上幼儿园的情感。

4、经验迁移、表达感受：你会将自己开开心心上幼儿园的故事表演给大家看吗? 幼儿表演，教师观察、鼓励幼儿。

5 小结讲述幼儿表演情况。

寒假收心主题班会设计精选篇2教学目的1、通过本次主题班会，使学生进一步了解良好的学习习惯对自己今后的成长的重要作用，为使自己走向陈功奠定基础，因此要从现在做起，从我做起。

2、让学生能够辨识好的学习习惯呵不良的学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。

班会形式：叙述、谈话、讨论、问答等形式。

教学过程教师谈话：同学们你们在坐的每一位同学上学时间都在三年以上，通过这些年的学习你们掌握了很多丰富的知识，使自己能更好的适应社会生活。

学习，对于你们是非常熟悉的一件事了，但是好的学习习惯却不是人人都能做到的一件事。

一个好的科学的学习习惯和方法，使我们学得轻松安闲，又有效率，还有利于我们的身心健康发展。

今天我们班会的主题就是讨论怎样养成良好的学习习惯。

我们通过四个方面来进行学习。

1、课前，我们该怎样做?让学生讨论、发言。

(1)课前预习，首先要熟读课文，学会带着问题学习：(2)课前预习备好学习用品，静待老师上课，下面我们看看这些同学做得好不好(指名学生叙述事例，让学生辨别正误。

寒假开学收心主题班会主题班会主要包括开学前后大家怎样收心，把精力投入到新的一学期的一次交流式的主题班会，下面是小编为大家分享有关寒假开学收心主题班会，欢迎大家来阅读!【寒假开学收心主题班会一】活动目标：1、增强学生自信，使学生懂得，只要通过自己的努力，就一定能成功。

2、在活动中感受到成功的喜悦。

3、做好切实可行的学习的计划。

活动内容：课前准备：1、黑板上写好班会主题：“新学期，我能行”2、对班会中的节目要适当排练。

一、从一些话题入手(话题自定)引出班会主题“新学期，我能行”。

二、讲述张海迪的故事：活着就要做个对社会有益的人1、讲故事：张海迪：活着就要做个对社会有益的人张海迪，1955年秋天在济南出生。

5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。

从那时起，张海迪开始了她独到的人生。

她无法上学，便在在家自学完中学课程。

15岁时，海迪跟随父母，下放(山东)聊城农村，给孩子当起教书先生。

她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。

后来，张海迪自学多门外语，还当过无线电修理工。

在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满了信心。

她虽然没有机会走进校门，却发愤学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。

1983年张海迪开始从事文学创作，先后翻译了《海边诊所》等数十万字的英语小说，编著了《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》等书籍。

其中《轮椅上的梦》在日本和韩国出版，而《生命的追问》出版不到半年，已重印3次，获得了全国“五个一工程”图书奖。

在《生命的追问》之前，这个奖项还从没颁发给散文作品。

最近，一部长达30万字的长篇小说《绝顶》，即将问世。

从1983年开始，张海迪创作和翻译的作品超过100万字。

为了对社会作出更大的贡献，她先后自学了十几种医学专著，同时向有经验的医生请教，学会了针灸等医术，为群众无偿治疗达1万多人次。

寒假收心会主题班会教案活动目的：1. 使学生逐步恢复上学时的规律和作息时间，纠正放假后的不良行为。

2. 做好新学期准备工作，使学生有新的精神面貌迎接新学期。

活动过程：一、引入班主任：同学们，快乐的寒假已经结束，我们迎来了新的学期。

大家准备好了吗？二、主题班会部分（一）班主任：首先请各小组汇报假期表现情况及新学期打算。

小组代表1：我觉得自己表现不错，在假期里按时完成作业，还阅读了课外书，也帮父母做了一些力所能及的事。

新学期我打算继续努力，改正自己不足的地方。

小组代表2：我认为自己在这一方面做得好，假期里我坚持每天弹琴、练琴、读书。

新学期我打算继续坚持，并多读课外书。

小组代表3：……班主任：听了大家的汇报，我很受感动。

虽然大家在假期中的表现都很优秀，但是有一部分同学在寒假中只顾玩，而没有把更多的心思放在学习上。

因此，在新的学期开始之际，我们要进行收心教育，为新学期做好准备。

（二）如何收心小组代表4：我认为可以通过调整作息时间、制定学习计划、定时检查作业等方法来收心。

小组代表5：我觉得也可以通过提醒同学们从心理上、从知识能力方法等各方面做好开学的准备工作，调整好自己的状态，以积极的心态迎接新学期的到来。

可以适当的预习一下新学期的课程，温故而知新嘛！还可以制定一个学习计划，让学习有计划、有步骤地进行。

这样既有助于提高学习效率，也有助于我们恢复到上学时的状态。

班主任：你们的建议很好！下面请同学们说一说自己收心的小绝招。

（三）教师总结寒假收心方法1. 调整生物钟。

假期里，一些同学因为长时间看电视、上网玩游戏、睡懒觉……放假时的作息时间被打乱，开学前必须调整睡眠时间，养成定时入睡、定时起床的习惯。

保证良好的睡眠状态，对身体健康有利。

否则容易出现上课打瞌睡、精力不集中的现象。

特别是临考阶段的学生更需要注意这一点。

同时，在饮食方面也不应暴饮暴食，注意饮食卫生。

2. 温故知新。

对上学期的知识进行梳理和复习，为新的学习生活做好准备。

寒假，对于每一个学生来说都是一个难得的放松时光，放下紧张的学业压力，去享受生活的美好。

但是随着寒假的逐渐结束，新学期即将开始，每个学生都需要调整好自己的状态，收回心神，回归到学习的轨道中。

我们班决定在开学后举办一场主题为“收心”的班会。

在本次班会的主持人的引导下，学生们踊跃发言，分享自己在寒假中的收获。

有的同学去了远方旅行，领略了陌生地方的风土人情，有的同学在家里靠看书、练习乐器等形式来提升自己的素质，还有一些同学则在寒假中实习、打工等，通过实践锻炼自己的能力，使自己更加适应社会的要求。

在分享完各自的寒假经历后，我们进入了真正的主题——如何收心。

我们需要认识到自己的现状，分析自己的学习成果和不足，获得正确的学习态度。

我们需要制定适合自己的学习计划，合理规划自己的学习时间，养成好的学习习惯。

我们要加强自己的学习方法，掌握正确的学习方式，深入掌握知识点，为以后的学习打下坚实的基础。

我们进行了一系列互动环节，以吸引学生的注意力，增强学生的参与感。

我们组织了一场“收心游戏”，通过游戏的形式培养学生的团队协作精神、锻炼学生的行动能力，同时还能让学生在游戏中体验到团结合作的快乐。

我们还设立“收心寄语”，每个同学可以在贴纸上写下自己的寄语，以此来对自己发出一个约束，坚定自己的努力方向。

我们还进行了一次班级竞赛，检验学生们的收心成果。

我们组织了一场有趣的知识答题赛，学生们能够在较短的时间内回答出各种知识点，展现出了自己的才智和高超的学科素养。

通过本次班会，同学们深刻理解到寒假收心的重要性，明确了自己的学习方向和目标，更加坚定了自己前行的信念。

同时，通过多种形式的互动环节，学生们在快乐中收获到了成长。

作为班主任，我深深地感受到了学生们复学的决心，同时也继续感受到班级的凝聚力，我相信在未来的学习生活中，我们一定会更加努力，收获更多的成绩。

寒假收心教育主题班会(精选5篇)寒假收心教育主题班会（篇1）一、主题礼仪：人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成的，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。

对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现；对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。

结合本班和我校的实际情况，通过本次主题班会使学生增强学生文明懂礼、从我做起，从身边事情做起的意识。

二、背景分析：学习生活中或在公共场合不文明的现象时有发生，如乱扔纸屑，大声喧哗，随意攀爬等。

一些中国旅游团的低素质行为常见诸于报端，为世界人民所诟病。

如何提高我国公民的素质呢？我觉得应从学校抓起，让学校成为德育基地。

三、活动目的：1、让学生了解文明礼仪的知识，了解文明礼仪都包括哪些方面：（1）语言上讲文明（2）行为上讲规范（3）生活中讲卫生（4）活动中讲参与（5）集体中讲团结（6）待人上讲礼貌（7）处事上讲谦让（8）时时处处讲安全2、引导学生自觉遵守“守则”和“规范”，养成一个合格中学生的文明习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。

3、通过此次班会课，使学生对文明习惯有更明确的认识，体会到文明的重要性。

4、通过此次活动，培养学生讲文明，重礼仪的品质，使用文明用语的习惯。

5、培养学生从我做起，从身边的小事做起，争做文明好学生。

四、教学目标：1、培养良好的行为习惯，做文明好学生；2、自觉用小学生行为规范约束自己行为五、教学过程（一）班会引入：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！礼仪——不是表面，而是细节尊重——不是忍让，而是双赢培训——不是目的，而是提醒礼仪是无时不在，无处不有。

（二）活动过程1、我们今天的内容是关于文明礼仪的。