汉语语法---句子成分
- 格式:docx
- 大小:17.06 KB
- 文档页数:3
汉语语法知识(二)句子成分一、句子六种成分三种主要成分:主语、谓语、宾语三种附属成分:定语、状语、补语例句:淘气的小明在操场上踢了几脚足球。
二、划分句子成分口诀:主谓宾,定状补;主要成分主谓宾,修饰成分定状补;定语必在主宾前,谓前为状谓后补。
“的”是定语的标志词,“地”是状语的标志词,“得”是补语的标志词。
三、句子成分的符号主语:“===”划在主语下面谓语:“”划在谓语下面宾语:“”划在宾语下面定语:“()”用在定语前后状语:“[ ]”用在状语前后补语:“〈〉”用在补语前后▲句子成分分析实例全体同学都做完了语法作业▲划分句子成分练习1、鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。
答案(鲁班)主语(是)谓语(我国古代春秋时期一位著名的建筑)定语(工匠)宾语。
主干:鲁班是工匠。
2、那个时候的社会生产力还十分落后。
答案:(那个时候的)(社会)定语(生产力)主语(还)(十分)状语(落后)谓语。
主干:生产力落后。
3、鲁班接受了一项大的建筑工程任务。
答案:(鲁班)主语(接受)谓语(了)状语(一项大的建筑工程)定语(任务)宾语。
主干:鲁班接受任务。
4、鲁班从中得到启发。
答案:(鲁班)主语(从中)状语(得到)谓语(启发)宾语。
主干:鲁班得到启发。
5、蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里。
答案:(蔡伦)主语(出生)谓语(在一个贫苦的铁匠家里)补语。
主干:蔡伦出生。
6、她昨天晚上看了一场精彩的足球比赛。
7、刚才,我们的老师出了一道特别难的数学题。
8、心灵手巧的妈妈精心准备了一桌丰盛的晚餐。
注意:划分句子成分一般先划出主、谓、宾;然后再找出定、状、补。
★句子主干句子中,主语谓语宾语叫句子的主干。
例:全体同学都做完了语法作业。
同学做作业2、找出下列句子的主干1、这个神话是人们无法认识死海形成过程的一种猜测。
2、我国桥梁事业的飞跃发展,表明了我国社会主义制度的无比优越。
3、地中海沿岸被称为西方文明的摇篮。
4、抵御沙丘的方法是植树种草。
中文语法句子成分
1. 嘿呀,咱先来说说主语!主语不就是句子里那个带头的嘛!就像“小明在跑步”,这“小明”就是主语呀,他可是第一个冲出来的呢!
2. 接着呢,那就是谓语啦!谓语就像是动作大师,比如“她唱歌很好听”,这里的“唱歌”就是谓语,是它让整个句子活起来啦!
3. 宾语也很重要呀!它就像是主角得到的宝贝,比如“我给他一本书”,这“一本书”就是宾语呀,是给出去的东西呢,你说是不是很形象?
4. 定语呢,就像是给句子里的东西打扮一下,让它更特别哟!像“漂亮的花”,“漂亮”就是定语呀,让花变得更吸引人啦!
5. 状语可不得了,它像是给动作加上各种调料呢!比如“他飞快地跑”,“飞快地”就是状语,让跑这个动作变得不一样啦!
6. 补语就像是给句子来个完美收尾,让它更完整呢!比如“他跑得气喘吁吁”,“气喘吁吁”就是补语呀,把跑的状态补充得更到位了!
7. 同位语呀,就像是和某个词并肩作战的好伙伴!就像“我的好朋友小明”,“我的好朋友”和“小明”就是同位语呢,互相陪着!
8. 独立成分呢,就像是一个单独出来冒个泡的家伙!比如“哎呀,下雨了”里的“哎呀”,就是独立成分呀,有意思吧!
9. 别小瞧了这些句子成分呀,它们组合起来才能让句子变得丰富多彩呀!想想看,如果没有它们,句子该多单调呀!就像没有调料的菜,那多没味儿呀!所以呀,可要好好重视中文语法句子成分哟!。
句子的组成成分叫句子成分。
在句子中,词与词之间有一定的组合关系,按照不同的关系,可以把句子分为不同的组成成分。
句子成分由词或词组充当。
汉语:现代汉语里一般的句子成分有六种,即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。
英语:句子的组成部分,包括主语、谓语、宾语、定语、补语、状语、表语七种一、现代汉语句子成分:主语1、定义:主语是句子陈述的对象,说明是谁或什么。
表示句子说的是"什么人"或“什么事”。
主语是执行句子的行为或动作的主体。
2、特点:A、经常由名词、代词、名词性短语充当。
B、一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。
例如:⑴中国人民志气高。
⑵提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。
3、符号:双行线═。
谓语1、定义:用来说明陈述主语。
2、特点:A、经常由动词、形容词充当。
B、一般表示主语“怎么样”或“是什么”。
例如:⑴满天乌云顿时消散了。
⑵树叶黄了。
⑶小王今年十六岁。
⑷鲁迅是中国现代文学的奠基人。
⑸明天星期日。
⑹什么书他都看。
3、符号:单行线_____。
4、谓语(predicate),是句子中的必不可少的成分.谓语是由简单动词或动词短语(助动词或情态动词+主要动词)构成.谓语分为简单谓语和复合谓语宾语1、定义:表示谓语动词的涉及对象的语言单位。
2、特点:A、经常由名词、代词、名词性短语充当。
B、一般表示谓语“怎么样”或“是什么”。
3、符号:波浪线﹏﹏。
4、凡能愿动词,如“希望、想、可以、说”等词后面的一般都作宾语处理。
定语1、定义:用在主语和宾语前面,起修饰和限制作用的语言单位。
2、特点:A、经常由名词、形容词、动词、代词充当。
B、一般定语与中心词之间有“的”字连接。
3、符号:小括号()。
状语1、定义:用在动词、形容词谓语前,起修饰和限制作用的语言单位。
2、特点:A、经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当。
B、一般状语与中心词之间有“地”字连接。
3、符号:中括号[ ]。
汉语语法---句子成分●句子是什么句子是由词或词组构成的,是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。
根据用途和语气,句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。
根据结构可分为单句和复句。
我们今天要研究的是单句,要给它划分成分。
●句子成分的名称及符号名称符号:主语、谓语、宾语、(定语)、[状语]、<补语>。
句子的基本成分是:主谓宾。
补充成分是:(定)[状]<补>。
主语部分和谓语部分之间可用‖划开。
●划分句子成分划分句子成分,首先要研究主语、谓语、宾语。
主语:是谓语陈述的对象,指明说的是“什么人”或“什么事物”。
谓语:是陈述主语,说明主语的,说明主语“是什么”或“怎么样”。
宾语:在动词后面,表示动作、行为所涉及的人或事物,回答“谁”或“什么”一类问题。
句子一般有两种情况:写人、写物(写事、写物)。
分析句子时,首先判断是“写人”还是“写物”。
写人——格式:谁(主语)+干什么(谓语+宾语)写物——格式:什么事或什么物(主语)+怎么样(谓语+宾语)例:写人杨亚‖写字主谓宾注意:处理复杂的单句时,要抓主干。
例:一中的杨亚‖║在课桌上写着毛笔字。
主谓宾例:写物猫‖捉鱼主谓宾一只小猫‖在盆边捉了一条大鱼主谓宾注意:“是”为典型的动词,一般是“谓语”。
例如:他‖是学生主谓宾划分句子成分,还要抓住枝干(定状补)定语:在句子中起着修饰、限制主语或宾语中心语的作用。
状语:修饰、限制谓语中心语,一般在谓语中心语前面,有的在句子最前面,交待时间、地点、范围、情况等。
补语:对谓语中心语起补充说明作用,一般放在谓语中心语之后。
例:画眉唱歌这是一个把主语中心语、谓语中心语、宾语中心语单提出的句子。
原句是“两只美丽的画眉高兴地唱一首歌。
”⑴、(两只美丽的)画眉“两只美丽”是“画眉”——主语中心语的修饰部分,叫“定语”。
⑵、[高兴]地唱谓语中心语“唱”前边的修饰、限制成分——“高兴”为“状语”。
⑶、(一首)歌宾语中心语“歌”前的修饰、限制部分——“一首”为“定语”。
汉语句子成分汉语句子是表达完整意义的基本语言单位,由各种成分构成。
了解汉语句子成分对于学习汉语语法和提高语言表达能力非常重要。
本文将详细介绍汉语句子的各种成分,帮助读者更好地理解汉语句子结构。
1. 主语。
主语是句子的核心成分,通常是句子的主题或者动作的执行者。
主语一般位于句子的最前面,可以是名词、代词、数词、或者由词组、分句充当。
例如:小明去了学校。
他们昨天一起去了图书馆。
2. 谓语。
谓语是句子的核心成分,表达主语的动作、状态或特征。
谓语通常由动词构成,也可以由动词短语、动词词组或者分句充当。
例如:小明去了学校。
他们昨天一起去了图书馆。
3. 宾语。
宾语是句子中受到动作影响的对象,它是动作的承受者。
宾语通常位于谓语之后,可以是名词、代词、数词、或者由词组、分句充当。
例如:她买了一本书。
我们在学校学习汉语。
4. 定语。
定语是用来修饰名词或代词的成分,用来限定或者描述名词或代词的特征。
定语通常位于名词之前,可以是形容词、数词、量词、或者由词组、分句充当。
例如:一本有趣的故事书。
那个高大的建筑物。
5. 状语。
状语是用来修饰动词、形容词、副词或全句的成分,用来表示动作、状态、时间、地点、原因、目的等情况。
状语通常位于句子中的不同位置,可以是副词、介词短语、动词短语、或者由分句充当。
例如:他们快速地跑了起来。
昨天,在学校,我们一起学习。
6. 补语。
补语是用来补充说明宾语或者主语的成分,用来表示宾语的状态、特征或者主语的状态、身份等情况。
补语通常位于宾语或者主语之后,可以是形容词、名词、动词、或者由分句充当。
例如:我们把房间打扫干净了。
他成了一名医生。
7. 语气助词。
语气助词是用来表示说话人语气的成分,用来表达说话人的情感、态度或者语气。
语气助词通常位于句子末尾,可以是助词、叹词、或者由词组、分句充当。
例如:你真棒啊!他们走吧。
总结。
汉语句子成分包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语和语气助词。
了解这些句子成分对于正确理解句子结构、准确表达意思非常重要。
汉语语法---句子成分
●句子是什么
句子是由词或词组构成的,是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。
根据用途和语气,句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。
根据结构可分为单句和复句。
我们今天要研究的是单句,要给它划分成分。
●句子成分的名称及符号
名称符号:主语、谓语、宾语、(定语)、[状语]、<补语>。
句子的基本成分是:主谓宾。
补充成分是:(定)[状]<补>。
主语部分和谓语部分之间可用‖划开。
●划分句子成分
划分句子成分,首先要研究主语、谓语、宾语。
主语:是谓语陈述的对象,指明说的是“什么人”或“什么事物”。
谓语:是陈述主语,说明主语的,说明主语“是什么”或“怎么样”。
宾语:在动词后面,表示动作、行为所涉及的人或事物,回答“谁”或“什么”一类问题。
句子一般有两种情况:写人、写物(写事、写物)。
分析句子时,首先判断是“写人”还是“写物”。
写人——格式:谁(主语)+干什么(谓语+宾语)
写物——格式:什么事或什么物(主语)+怎么样(谓语+宾语)
例:写人
杨亚‖写字
主谓宾
注意:处理复杂的单句时,要抓主干。
例:一中的杨亚‖║在课桌上写着毛笔字。
主谓宾
例:写物
猫‖捉鱼
主谓宾
一只小猫‖在盆边捉了一条大鱼
主谓宾
注意:“是”为典型的动词,一般是“谓语”。
例如:他‖是学生
主谓宾
划分句子成分,还要抓住枝干(定状补)
定语:在句子中起着修饰、限制主语或宾语中心语的作用。
状语:修饰、限制谓语中心语,一般在谓语中心语前面,有的在句子最前面,交待时间、地点、范围、情况等。
补语:对谓语中心语起补充说明作用,一般放在谓语中心语之后。
例:画眉唱歌
这是一个把主语中心语、谓语中心语、宾语中心语单提出的句子。
原句是“两只美丽的画眉高兴地唱一首歌。
”
⑴、(两只美丽的)画眉
“两只美丽”是“画眉”——主语中心语的修饰部分,叫“定语”。
⑵、[高兴]地唱
谓语中心语“唱”前边的修饰、限制成分——“高兴”为“状语”。
⑶、(一首)歌
宾语中心语“歌”前的修饰、限制部分——“一首”为“定语”。
⑷、歌唱得<好>
修饰、限制谓语中心语“唱”,并放在它后面的部分——“好”为“补语”。
划分句子的口诀:
句子成分要划对,纵观全局找主谓。
主前定状谓后补,谓前只有状地位。
的定地状得后补,宾语只受谓支配。
示例及练习部分
划分句子成分练习
1、鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。
2、那个时候的社会生产力还十分落后。
3、鲁班接受了一项大的建筑工程任务。
4、鲁班从中得到启发。
5、蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里。
答案:
1、鲁班是(我国古代春秋时期一位著名的建筑)工匠。
主干:鲁班是工匠。
2、(那个时候的)(社会)生产力[[还][十分]]落后。
主干:生产力落后。
3、鲁班接受 [了](一项大的建筑工程)任务。
主干:鲁班接受任务。
4、鲁班 [从中] 得到启发。
主干:鲁班得到启发。
5、蔡伦出生 <在一个贫苦的铁匠家里>。
主干:蔡伦出生.。