八年级物理压强专题训练
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八年级物理压强计算题(含答案)30道1:压强的单位是___?A:压强的单位是帕 (Pa)。
Q2:压强与___有关?A:压强与物体的体积、重力、温度、湿度等有关。
3:一杯水的体积是200毫升,请问压强是多少?A:假设水的重量为1000gT,则压强可以通过P=F/A计算得出,其中F=mg=1000×9.8=9800N,A=V/h=200/1000=0.2m²,因此压强P=9800÷0.2=49000 Pa。
Q4:当气压增加时,表面的温度___?A:当气压增加时,表面的温度也会增加。
5:重力作用后会产生___?A:重力作用后,会产生压强。
6:气体在均匀受到气压时,力的方向都是___?A:气体在均匀受到气压时,力的方向都是向外的。
7:气体的压强可以通过___来计算?A:气体的压强可以通过P=F/A来计算。
8:把气体的容器半封闭时,会发生什么?A:把气体的容器半封闭时,会使得气压升高,气体的体积减小。
9:一般而言,海拔高时压强___?A:一般而言,海拔越高,压强越低。
10:当升高一定高度时,气压会___?A:当升高一定高度时,气压会逐渐减小。
11:压强的大小与___有关?A:压强的大小与物体的重量、体积、温度、湿度等有关。
12:如果水的体积减小,压强会___?A:如果水的体积减小,压强会增大。
13:当物体的温度升高时,压强___?A:当物体的温度升高时,压强会增加。
14:把气体容器完全封闭时,压强___?A:把气体容器完全封闭时,压强会增加。
15:根据压强可以估计___?A:根据压强可以估计大气层高度、大气成分和大气温度等。
16:如果向一个密封容器中注入空气,压强会___?A:如果向一个密封容器中注入空气,压强会增加。
17:当气压减小时,表面的温度会___?A:当气压减小时,表面的温度也会降低。
18:浅海的气压比深海的气压___?A:浅海的气压比深海的气压高。
19:在1.013×105 Pa的大气压下,压强的单位是___?A:在1.013×105 Pa的大气压下,压强的单位是帕(Pa)。
初二压强物理试题及答案一、选择题1. 下列关于压强的说法中,正确的是()A. 压强的大小与压力大小无关B. 压强的大小与受力面积大小无关C. 压强是表示压力作用效果的物理量D. 压强的大小与压力和受力面积都有关答案:C2. 一个物体放在水平桌面上,下列说法正确的是()A. 物体对桌面的压力与重力无关B. 物体对桌面的压力与重力相等C. 物体对桌面的压力与重力无关,且大小不相等D. 物体对桌面的压力与重力无关,且大小相等答案:B二、填空题1. 压强的计算公式是______,其中P表示压强,F表示压力,S表示受力面积。
答案:P = F/S2. 一个物体在水平面上受到的压强为1000Pa,压力为200N,则该物体与水平面接触的面积为______。
答案:0.2m²三、计算题1. 一个长方体木块,长为0.5m,宽为0.3m,高为0.2m,放在水平地面上。
如果木块的重力为120N,求木块对地面的压强。
答案:木块对地面的压强为2400Pa。
2. 一个圆柱形容器,底面积为0.05m²,内装满水,水深0.1m。
求水对容器底的压强。
答案:水对容器底的压强为1000Pa。
四、实验题1. 请设计一个实验,验证液体压强与深度的关系。
答案:实验步骤如下:(1) 准备一个透明玻璃管,一个水槽,以及水。
(2) 将玻璃管垂直插入水槽中,确保管口密封。
(3) 观察并记录不同深度时,水柱的高度。
(4) 通过测量不同深度水柱的高度,可以发现水压随深度增加而增大,从而验证液体压强与深度的关系。
2. 请描述如何测量一个不规则物体的压强。
答案:测量不规则物体压强的步骤如下:(1) 将物体放置在已知面积的受力面上。
(2) 使用弹簧秤测量物体对受力面的压力。
(3) 计算受力面积。
(4) 利用压强公式P = F/S计算出物体对受力面的压强。
八年级物理压强练习题及答案一、填空题1.物体受到的叫压强.压强的计算公式是压强的单位是 .2.压力的作用效果跟和有关.3.推土机具有宽大的履带,目的为了,斧头、菜刀具有很窄的刃,目的是为了.4.将一个重力等于 100 N,边长 20 cm 的均匀正方体,放在水平方桌面的中央,桌子的边长是 50 cm,则正方体对桌面的压强是;若用 20 N 的水平力把它紧压在竖直墙壁上,则墙壁受到的压强是 .5.你双脚站在水平地面上,如果想使你对地面的压强增大一倍可以,这是因为.6.用刀切菜时,刀钝了切不动,这时可以使劲切,这是利用的方法来;或者在磨刀石上把刀磨一磨就容易切了,这是利用的方法来.7.已知图钉帽的面积是1 cm2,图钉尖的面积是5×10-cm2,手指对图钉帽的压力是20 N,那么图钉尖对墙的压强p2 是Pa,手对图钉帽的压强p1 是Pa,p2 是p1 的倍.8.要在 0.cm2 的面积上产生4×10Pa的压强所需压力为N.9.用N 的压力作用在 1 cm2 的面积上产生的压强为Pa;若保持压力不变,要产生2×10Pa的压强,受力面积应变为m2.10.一长方体木块平放和侧放在水平地面上时,其受力面积之比为3∶1,则平放和侧放时,对地面的压强之比是,压力之比是.二、选择题11.以下措施中,能增大压强的是A.铁路的铁轨要铺在枕木上B.汽车的轮胎表面有凹凸花纹C.刀刃要磨得很薄D.在坦克的轮子上安装履带12.人坐在沙发上比坐在椅子上舒服,这是因为A.沙发有弹性把人拖住了B.沙发对人的压力比椅子对人的压力小一些C.沙发对人的压强比椅子对人的压强小一些D.以上解释都不对13.下列对实例的解释正确的是A.雪上飞机的轮子上装有雪橇主要是为了增加飞机在雪地上滑行的速度脚跑开B.图钉的钉帽的作用是为了减小钉帽对手的压强 C.铁轨铺放在枕木上是为了减小列车对地面的压力D.溜冰时如果发现冰面有断裂的迹象应立即快速翘14.下列说法正确的是A.在压力一定的情况下,物体的受力面积越大,产生的压强就越大B.在物体受力面积一定的情况下,物体受到的压力越大,压强就越大C.压强一定时,物体的受力面积越大压力就越小D.要减小压强可以在增大压力的同时减小物体的受力面积15.如图 13—1 所示,物体重 10 N,它与竖直墙面的接触面积是0.dm2,现用 2N 的水平力把物体按在墙上,墙面受到物体的压力和压强分别为A.10 N,2×10PaB.10 N,4.8×10Pa图 13—1C.2N,2×10 Pa D.2N,4.8×10Pa16.正方体金属块放在水平桌面上,若从高度的一半处将它沿水平方向切开,如图 13—2 所示,并将上半部分拿走,则剩余部分对桌面的压力、压强与原来相比A.压力减半,压强减半B.压力不变,压强减半图 13—C.压力减半,压强不变D.压力、压强都不变17.上题中,若将正方体沿竖直方向从一半处切开,拿走右边一半,则左边一半对桌面的压力、压强与原来相比A.压力减半,压强减半B.压力不变,压强减半C.压力减半,压强不变D.压力、压强都不变18.一个质量是 60 kg 的人,若他的每只鞋底的面积是 100 cm2,想站立或走过最大承受压强为6×10Pa的冰面时,以下叙述中正确的是A.他能站立在冰面上B.他不能站立在冰面上C.他不能走过冰面D.若要站力或走过还必须增加条件19.底面积为 0.m2,重为 400 N 的铝块放在面积为400 cm2 的水平桌面上,铝块对桌面产生的压强为A.2000 PaB.4000 PaC.10000 PaD.1 Pa三、计算题20.在封冻的冰面上,若人的每只鞋底面积是12cm2,体重为 500 N 的人恰好可以通过,如果每只鞋底面积是 17cm2,体重为 500 N 的人最多可以负重多少通过冰面?第一节压强一、填空题1.单位面积上压力p=F/S 帕斯卡2.压力的大小受力面积的大小3.减小对地面的压强增大压强4.2.5×10Pa 00 Pa5.抬起一只脚压力一定,减小受力面积可以增大压强6.增大压力增大压强减小受力面积增大压强7.4×10×100008.200 .5×10.5×10-410.1∶ 1∶1二、选择题11.C 12.C 13.B 14.B 15.D三、计算题20.200 N 16.A 17.C19.C18.A八年物理第八章《压强》单元练习及参考答案本试卷 g 取10 牛/千克长乐金峰中学陈宝玉填空题1.和 .2.两个物体分别平放在静止的水平地面上,它们的质量之比为 2:3,跟桌面的接触面积之比为 3:2,则两个物体对桌面的压力之比为,桌面受到的压强之比为 .3、物体上受到的叫压强。
初二物理物理第九章压强的专项培优练习题(附解析一、选择题1.如果所示,甲、乙为两个实心均匀正方体,它们对水平地面的压力相等,现分别沿水平方向或竖直方向将两个正方体切去一部分,它们剩余部分对地面压强为p甲和p乙,下列判断正确的是A.若沿水平方向切去相同质量,p甲可能大于p乙B.若沿水平方向切去相同体积,p甲一定小于p乙C.若沿竖直方向切去相同质量,p甲可能大于p乙D.若沿竖直方向切去相同体积,p甲一定小于p乙2.形状相同、大小不同的长方体物块甲、乙置于水平地面上,两物块对地面的压强相等。
将甲、乙均顺时针翻转90°,如图所示。
若甲、乙对地面压强变化量的大小分别为Δp甲、Δp乙,则A.Δp甲一定小于Δp乙B.Δp甲一定等于Δp乙C.Δp甲可能等于Δp乙D.Δp甲一定大于Δp乙3.如图所示,放置在水平地面上的两个均匀圆柱体甲、乙,底面积S甲>S乙,对地面的压强相等.下列措施中,一定能使甲对地压强大于乙对地压强的方法是A.分别沿水平方向切去相同体积B.分别沿水平方向切去相同高度C.分别沿水平方向切去相同质量D.在甲、乙上各放一个相同质量的物体4.水平桌面上放有甲、乙两个装有不同液体的相同容器,现把两个完全相同的实心小球分别缓慢放入两容器中,两小球静止时液面恰好相平,如图所示,下列5个说法中正确的有()①两小球受到的浮力相等②甲容器中液体的密度较小③甲容器中液体的质量较小④甲容器底部受到液体压强大⑤甲容器对水平桌面的压力小A.1 个B.2 个C.3 个D.4 个5.装满水的容器的侧壁上开有三个小孔,水从小孔中喷出,下列图中正确的是()A.B.C.D.6.一薄壁正方体容器放在台秤上,当在容器中装满水时,台秤的示数为12 N。
容器底部受到水的压强为1×103 Pa;当在容器中装满另一种液体时,容器底部受到的压力是8N;将液体倒掉,然后将一个实心正方体物块放入容器中,物块正好填满容器,此时台秤受到的压强为2.9×103 Pa。
第一节压强练习题一、选择题1、在下列的实例中,属于压强知识应用的是()A.用玻璃做灯管B,用多轮的卡车运载重物C.用PVC塑料做家用热水管D.用橡胶做电线的外套2、如图所示,已知小明对沙地的压强约为15000Pa,请据图估计木箱对沙地的压强可能为A.1000&B.7000PaC.10000PaD.20000Pa3、如图所示,用左手掌压在气球上,右手的食指顶住气球,处于静止状态的气球发生了形(_变,以下说法正确的是()4、A.B.D.右手指对气球的压力大于左手掌对气球的压力右手指对气球的压强大于左手掌对气球的压强右手指对气球的压强等于左手掌对气球的压强右手指对气球的压力小于左手掌对气球的压力在下列事例中,属于减小压强的是()A.刀切芒果B.厚纸片垫纸袋提手处C.线切鸡蛋D.用针绣花5、下列对我们身边一些物体的数据估测,合理的是()A.中学生站在水平地面上时对地面的压力约为100N6、7、B.D.在标准大气压下活塞式抽水机能把20m深处的水抽到地面泰山顶峰的大气压约l.SxlO’Fa中学生站在水平地面上时对地面的压强约为1.5X104R,在修建铁路时,不是直接将铁轨铺设在地面上而是铺设在枕木上,这是为了()A.减小压力B.增大压力C.减小压强D.增大压强如图所示,甲、乙两个正方体分别放置在水平地面上,它们各自对地面的压强相等.若分别在两个正方体的上部,沿水平方向截去相同体积后,则甲、乙的剩余部分对地面的压力F尹,和F,,、压强p火和p匕,的关系是甲乙A.F甲〉F乙,,p甲〉p乙,B.F甲,>F乙,,p甲,=p乙,C.F甲〉F乙r p甲Vp乙,D.F",=F z’,P甲,>P Z'8、下列做法属于增大压强的是(A.载重汽车的车轮宽而多B.书包背带尽可能做宽一些C.用细线能切割熟鸡蛋D.运动鞋底上有意刻上花纹9、如下图所示,长方体铁块A静止放在水平桌面上,若把A略向右移动,则A对桌面的压力F、压强P的变化情况是()AA.F不变,P不变B.F不变,P变大C.F变小,F变小D.F变大,P变大77Tt TTT~7~TTT7~TTT7 10、用49牛的水平力把质量是1.5千克的木块紧压在竖直的墙上,这时木块对墙的压力是A.50.5牛B.49牛C.63.7牛D.14.7牛11、将一个质量为2农、底面积为0.05w?2的长方体平放在某一水平桌面中央,水平桌面的面积为0.8力2,则长方体对水平桌面的压强为(取g=10N/kg)()A. 2.5PaB.25PaC.40PaD.400Ptz二、计算题12、某中学操场积雪深达l(kvm有一只质量是02kg,容积是5x10』加'的杯子,杯子底部面积是5xl0-3m2,现将杯中装满水放在雪地上.求:(1)求雪对操场的压强.(2)杯子中水的质量.(3)杯子对积雪的压强.(p雪=0.2乂103切初3,g取10凡侏)13、如图所示,茶壶的质量是0.2kg,底面积是4x10%2,内盛o.6Ag的开水,把它放在面积为。
人教版八年级物理下册第9章压强专题练习(含答案)一、选择题(本大题共8道小题)1. 连通器在生活有着广泛的应用,如图所示的实例中,没有利用连通器原理的是()2. 如图所示现象中,属于减小压强的是()3. 如图所示,小红手撑雨伞走在路上,一阵大风吹来,伞面被“吸”,将发生严重变形。
下列判断推理及其解释,正确的是()A.伞面被向下“吸”,伞上方的空气流速小于下方B.伞面被向下“吸”,伞上方的空气流速大于下方C.伞面被向上“吸”,伞上方的空气流速大于下方D.伞面被向上“吸”,伞上方的空气流速小于下方4. 小明利用玻璃瓶、细管和带颜色的水自制了一个气压计和一个温度计(如图甲和乙所示)。
下列说法错误的是()A.拿着图甲中的自制气压计上楼过程中,细管中的水柱会下降B.如用一个细玻璃管在图甲细管口上方水平吹气,管中水柱会上升C.把图乙中自制温度计放入冷水中,细管中的水柱会下降D.用力捏图乙中自制温度计的小瓶,细管中的水柱会上升5. 如图甲所示,将双面吸盘小的一面紧贴在竖直玻璃上,挂上锅铲后静止;如图乙所示,将该吸盘大的一面紧贴在竖直玻璃上,挂上同一锅铲后静止,从图甲到图乙()A.吸盘对玻璃的压力变大,玻璃对吸盘的摩擦力变大B.吸盘对玻璃的压力变大,玻璃对吸盘的摩擦力不变C.吸盘对玻璃的压力不变,玻璃对吸盘的摩擦力变大D.吸盘对玻璃的压力不变,玻璃对吸盘的摩擦力不变6. 如图所示,甲、乙两个底面积不同的圆柱形容器中分别盛有两种不同的液体A、B,液体对两个容器底的压强相等。
现将两个质量相等的物体分别放入两个容器中,静止时一个漂浮、一个悬浮(液体均未溢出),则液体密度ρA、ρB和液体对容器底部的压强p甲、p乙的大小关系正确的是()A.ρA<ρB p甲<p乙B.ρA>ρB p甲>p乙C.ρA>ρB p甲<p乙D.ρA<ρB p甲>p乙7. 如图所示,有三个实心圆柱体甲、乙、丙,放在水平地面上,其中甲、乙高度相同,乙、丙的底面积相同,三者对地面的压强相等,下列判断正确的是()A.ρ甲=ρ乙>ρ丙B.ρ甲=ρ乙=ρ丙C.m甲=m乙=m丙D.m甲>m乙=m丙8. 水平桌面上两个底面积相同的容器中,分别盛有甲、乙两种液体。
初二物理压强练习题与答案一、选择题:1. 下列哪个单位可以用来表示压强?A. 牛顿(N)B. 瓦特(W)C. 帕斯卡(Pa)D. 焦耳(J)答案:C2. 一个力为10牛顿的物体,面积为2平方米,求该物体所受的压强是多少?A. 2 PaB. 5 PaC. 10 PaD. 20 Pa答案:B3. 下列哪种情况下,物体所受的压强最小?A. 力不变,面积变大B. 力不变,面积不变C. 力变大,面积不变D. 力变小,面积变大答案:A4. 地球上的大气压强约为101.3 kPa,那么它等于多少帕斯卡?A. 1.013 × 10^2 PaB. 1.013 × 10^3 PaC. 1.013 × 10^4 PaD. 1.013 × 10^5 Pa答案:D二、填空题:1. 一个力为500牛顿的物体,面积为0.5平方米,求该物体所受的压强是多少?答案:1000 Pa2. 一个物体所受的压强为2000帕斯卡,面积为0.4平方米,求该物体所受的力是多少?答案:800牛顿3. 压强的计算公式是力除以______。
答案:面积4. 一个面积为2平方米的物体所受的力为1000牛顿,求该物体所受的压强是多少?答案:500 Pa三、简答题:1. 简述什么是压强?答:压强是指单位面积上受到的力的大小,它是一个衡量物体上受压程度的物理量。
压强的计算公式为压强=力÷面积,单位为帕斯卡(Pa)。
2. 为什么人站在尖锐的物体上会感受到更大的疼痛?答:人站在尖锐的物体上会感受到更大的疼痛是因为尖锐的物体相比于平坦的物体来说,面积较小,人体所受的力在较小的面积上集中,导致单位面积上受到的压强增大,进而引起更强烈的刺激和疼痛感。
3. 为什么山区的水煮鸡蛋比平原地区的水煮鸡蛋时间长?答:山区的海拔高度较高,相对于平原地区来说,山区的大气压强较低。
根据物理原理,水的沸点与大气压强成正比关系,即大气压强较低时,水的沸点也相应降低。
1、下列关于压强的说法中,正确的是?A、压强就是压力B、压强表示压力产生的形变效果C、压强是表示压力作用效果的物理量D、压强只与压力大小有关(答案:C,解析:压强并不是压力,而是表示压力作用效果的物理量,它反映了单位面积上受到的压力。
压强不仅与压力大小有关,还与受力面积有关。
)2、一个正方体木块放在水平桌面上,对桌面的压强为p,如果把木块沿竖直方向切去一半,则剩余部分对桌面的压强为?A、p/2B、pC、2pD、无法确定(答案:B,解析:木块沿竖直方向切去一半后,其质量和重力都减半,但由于是竖直切割,底面积也减半。
根据压强公式,压强等于压力除以面积,由于压力和面积都减半,所以压强不变,仍为p。
)3、小明用脚尖对地面施加了一个力,同时他也感到脚尖疼,这说明?A、力的作用是相互的B、地面比脚尖更硬C、小明对地面的力大于地面对小明的力D、小明受到了地面的摩擦力(答案:A,解析:小明用脚尖对地面施加力时,同时也感到脚尖疼,这是因为力的作用是相互的。
小明对地面施加力的同时,地面也对小明施加了一个反作用力,所以小明会感到脚尖疼。
)4、下列关于液体压强的说法中,错误的是?A、液体内部向各个方向都有压强B、液体压强随深度的增加而增大C、在同一深度,液体向各个方向的压强相等D、液体压强与液体的重力无关(答案:D,解析:液体内部向各个方向都有压强,且压强随深度的增加而增大。
在同一深度,液体向各个方向的压强相等。
液体压强是由液体的重力和液体的流动性共同决定的,与液体的重力有关,因此D选项错误。
)5、一个装满水的密闭容器,如果将其中的一部分水抽出,那么容器底部受到的压强将?A、增大B、减小C、不变D、无法确定(答案:B,解析:容器底部受到的压强是由容器内水的重力和底面积共同决定的。
当抽出一部分水后,容器内水的重力减小,而底面积不变,所以容器底部受到的压强会减小。
)6、下列关于大气压强的说法中,正确的是?A、大气压强是由空气的重力产生的B、大气压强与海拔高度无关C、大气压强总是恒定的,不会变化D、大气压强只与温度有关(答案:A,解析:大气压强是由空气的重力产生的,这是大气压强的根本原因。
八年级物理下册《第九章压强》单元测试题(附含答案)一、单选题1.如图所示,手压气球,气球发生形变。
气球由于形变而产生的力是()A.手对气球的压力B.气球对手的支持力C.气球受到的重力D.桌面对气球的支持力2.关于压力和压强,下列说法错误的是()A.水坝建成上窄下宽的形状,是由于水对坝的压强随深度的增加而增大B.飞机的机翼能获得向上的升力,是利用了流体速度越大压强越小的原理C.大气压强随着海拔高度的增加而增大D.刀刃磨得很锋利,是为了增大压强3.如图,一名滑雪运动员匀速经过一个弯道,然后腾空而起,做了一个帅气的空翻,着地后在斜坡上加速下滑。
忽略空气阻力,下列说法错误的是()A.在空中时,运动员只受重力B.使用滑雪板可以减小对地面的压强C.经过弯道时,运动员的运动状态不断发生改变D.滑雪板下坡时所受摩擦力大小等于过弯时摩擦力大小4.下列说法正确的是A.大气压随海拔高度增加而增大B.船闸是应用连通器的原理工作的C.容器中的液体质量越大,液体对容器底产生的压强越大D.水管中水的流速增大时,水对水管内壁的压强也随之增大5.下列装置中,不是利用大气压强工作的是A.用注射器注射药液B.吸管吸饮料C.吸盘挂钩D.吸尘器>)放于水平地面上,如图所示,液体对容器底部的压强相6.盛有不同液体的甲、乙两个柱形容器(S S甲乙等。
倒入(液体不溢出)或抽出部分液体后,液体对容器底部的压强变为'p甲、'p乙,以下判断中正确的是()A.若倒入相等质量的原液体,'p可能等于'p乙甲B.若抽出相等质量的原液体,'p一定大于'p乙甲C.若倒入相等体积的原液体,'p一定大于'p乙甲D.若抽出相等体积的原液体,'p一定小于'p乙甲7.下列四幅图中的做法,能够减小压强的是()A.B.C.D.二、填空题8.如图所示,茶壶的壶嘴与壶身构成连通器,若茶壶中水深8cm,则水对壶底的压强是__________Pa (g 取10Nkg);若将茶壶略微倾斜、水不溢出且保持静止后,壶嘴和壶身中水面__________(选填“相平”或“不相平”)。
八年级物理压强专题训练(时间:60分钟满分100分)一、选择题(每小题3分,共42分)1.(2010·南京)下列实例中,属于减小压强的是()2.(2010·宿迁)著名的“木桶理论”:是指用木桶来装水,若制作木桶的木板参差不齐,那么它能盛下水的容量,不是由这个木桶中最长的木板来决定的,而是由最短的木板来决定,所以它又被称为“短板效应”.那么决定木桶底部受到水的压强大小的是()A.木桶的粗细B.木桶的轻重C.最短的一块木板D.最长的一块木板3.(2010·衢州)下列都是《科学》课本中的实验,用来说明大气压强存在的是()4.(2010·德州)王静全家“五一”去旅游,在宾馆见到一只旅行用的牙膏(如下图所示),根据你的观察和生活经验,你认为下列说法错误..的是()A.挤压牙膏时可反映出力能使物体发生形变B.牙膏盖上的条纹是为了增大摩擦C.新买的整支牙膏受到的重力是0.03 ND.牙膏盖子中间的尖锐物是为了增大压强5.(2009中考变式题)用螺丝固定工件时,要在螺帽下垫一个面积较大的垫圈,使用垫圈是为了()A.增大螺帽对工件的压强B.减小螺帽对工件的压力C.增大接触面的粗糙程度,防滑D.增大工件受力面积,减小压强6.(2009中考变式题)叶子姐姐做了如下几个验证性小实验,其中能够说明压强大小和受力面积关系的是()A.将压强小桌反放在沙子上,发现比正放时下陷得浅了B.将两只皮碗压紧后,发现很难分开C.将双手相互摩擦,发现手变得很热D.把压强计探头浸入水中越深,发现U形管两边的液面高度差越大7.(2009中考变式题)某同学利用如图所示装置探究“液体压强的特点”.下列对实验现象的分析不正确的是()A.只拔掉a、c的孔塞时,观察到两孔均有水流出,说明水向各个方向都有压强B.只拔掉b、c的孔塞时,观察到两孔水的射程相同,说明同一深度,水的压强相等C.只拔掉a、c的孔塞时,观察到c孔比a孔水的射程远,说明水的压强随深度增加而增大D.只拔掉d的孔塞时,观察到有水流出,说明水对容器底有压强8.(2009中考变式题)一支盛有水的长玻璃管竖直地放在水平桌面上,若使管逐渐倾斜,但水并未溢出,则水对管底的压强将()A.保持不变B.逐渐减小C.逐渐增大D.无法判断9.(2009中考变式题)如图所示,利用托里拆利实验装置测量大气压强时,当玻璃管内的水银柱稳定后,在玻璃管的顶部穿一小孔,那么管内的水银液面将()A.保持不变B.逐渐下降,最终与管外液面相平C.逐渐上升,最终从小孔中流出D.稍微下降一些10.(2009中考变式题)三峡船闸是世界上最大的人造连通器.如图是轮船通过船闸的示意图,此时上游阀门A打开,下游阀门B关闭,下列说法正确的是()A.闸室和上游水道构成连通器,水对阀门A两侧的压力相等B.闸室和上游水道构成连通器,水对阀门A右侧的压力大于左侧的压力C.闸室和下游水道构成连通器,水对阀门B右侧的压力大于左侧的压力D.闸室和下游水道构成连通器,水对阀门B两侧的压力相等11.(2009中考变式题)(多选)如图所示,一杯水静止在水平桌面上,杯中的水所受重力为G1,杯子所受重力为G2,杯中的水对杯底的压力为N1,杯子对桌面的压力为N2,桌面对杯子的支持力为N3,则下列选项正确的是()A.N1与N2大小相等B.G1、G2之和与N2大小相等C.N1与N3是一对平衡力D.N2与N3是一对相互作用力12.(2011中考预测题)平放在水平地面上的砖,沿竖直方向截去一半,则余下的半块与原来的整块相比()A.对地面的压强不变B.对地面的压力不变C.对地面的压强变为原来的一半D.密度为原来的一半13.(2011中考预测题)一只烧杯中盛满水,若将一只手指放入水中,则杯底受到水的压强将()A.减小B.增加C.不变D.无法判断14.(2011中考预测题)如图,密封的圆台形容器装有一定量的水,从甲图变为如乙图放置,则水对容器底的作用情况是()A.压强减小,压力不变B.压强不变,压力增大C.压强减小,压力减小D.压强不变,压力减小二、填空题(每空2分,共28分)15.(2010·成都)如图所示,坦克有宽宽的履带,可以减小________;磁悬浮列车高速行驶时,车体浮在铁轨上,与铁轨间存在微小的空隙,可以减小甚至消除________.16.(2010·贵阳)重均为10 N的铁球和正方体木块置于水平桌面上,如图所示.静止时,铁球所受的支持力为________N,木块所受的合力为________N,此时________对桌面的压强大.17.(2010·苏州)如图所示,某同学在探究流速大小对流体压强的影响时,在倒置的漏斗里放一个乒乓球,用手指托住乒乓球,然后从漏斗口向下用力吹气,当他将手指移开时,乒乓球没有下落.该现象可说明乒乓球上方气体流速__________(选填“增大”“减小”或“不变”)、压强__________(选填“变大”“变小”或“不变”).18.(2010·潍坊)如右图所示是我国新研制的月球探测器样机.样机使用抗温差大的材料,这是由于月球表面物质的比热容__________(填“较大”或“较小”),温差大.样机还装配有表面凹凸很深的六只“大脚”,设计的目的是_____________;__________.19.(2011中考预测题)某同学利用自制水气压计(如图)观察大气压随高度的变化.他拿着气压计从楼下走到楼上的过程中,细管中的水柱将__________,由此可知____________.20.(2011中考预测题)如图所示,是我国海军舰艇赴亚丁湾护航时的情景.护航编队一般采用前后护航形式,而不采用“并排”护航,这是因为流体流速大的地方________小,当两船高速并排行驶时,容易发生______事故.三、作图和实验题(21题6分,22题10分,共16分)21.(2009中考变式题)用力F将物体压在竖直墙上,画出物体对墙壁的压力的示意图.22.(2010·襄樊)小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验.如图1所示.(1)实验中小明是通过观察________________________来比较压力作用效果的.(2)比较甲、乙两图所示实验,能够得到的结论是____________________________.(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应通过比较图__________所示实验.(4)小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图2所示.他发现它们对泡沫的压力作用效果相同,由此他得出的结论是:压力作用效果与受力面积无关.你认为他在探究过程中存在的问题是_________________________________.四、计算题(14分)23.(2011中考预测题)一个质量为2 kg ,底面积为50 cm 2的容器中盛有6 N 的水,水深10 cm ,求水对容器底的压力、压强和容器对桌面的压力、压强.(g 取10 N/kg)附:参考答案一、选择题(每小题3分,共42分)1. 解析:书包带做得较宽,增大了书包与身体的接触面积,从而减小了书包对人体的压强,背起来更舒服些;冰刀与冰接触面很小、吸管一端很尖、图钉尖的面积很小,这三个实例都是通过减少受力面积来增大压强的.答案:B2. 解析:根据公式p =ρgh 可知,水对木桶底的压强是由水的深度决定的,而木桶内水的深度是由最短的一块木板决定的,故选C.答案:C3. 解析:A 选项中来回拉绳子克服摩擦做功,使筒内气体内能增加,对塞子做功使其跳起,B 项筷子提米,是利用米与筷子间的摩擦力;D 选项乒乓球向中间靠拢是因为中间气流速度大,压强小,外侧大气压把乒乓球推向中间.答案:C4. 解析:由图知牙膏的质量为3 g ,G =mg =3×10-3 kg ×10 N/kg =0.03 N ,整支牙膏受到的重力大于0.03 N.答案:C5. 解析:根据公式p =FS,压力一定时,增大受力面积,可以减小压强,故应选D.答案:D6. 解析:将小桌反放在沙子上,压力不变,受力面积变大压强减小,所以下陷得浅了,B 选项是大气压的原因,C 是做功改变物体内能,D 选项是研究液体压强跟深度的关系.故本题选A.答案:A7. 解析:液体压强的特点是液体向各方向都有压强;同一液体,同一方向,液体的压强随深度的增加而增大,液体对容器的壁和底有压强;a 和c 孔在同一方向上,不能说明水向各个方向都有压强,但可以说明液体压强随深度的增加而增大;拔掉b 和c 孔,因为是同一深度所以压强相同,射程是相同的;拔掉d 孔有水流出说明水对容器的底有压强.所以本题的答案为A.答案:A8. 解析:液体对容器底的压强:p =ρgh ,随着玻璃管的倾斜,液面距容器底的竖直高度越来越小,所以压强逐渐减小.答案:B9,。
解析:做托里拆利实验时,玻璃管水银柱稳定后,玻璃管顶部为真空,当顶部穿一小孔,形成一连通器,内外压强相等,液面逐渐下降,最后管内外液面相平.答案:B10.解析:上端开口、下端连通的容器叫做连通器.三峡船闸是世界上最大的人造连通器.当上游阀门A打开,下游阀门B关闭,闸室和上游水道构成连通器,连通器里的水不流动时,整个容器中的水面高度总是相同的,因此阀门A两侧受到水的压强相同,阀门A 两侧的压力相等.本题答案为A.答案:A11.解析:题中N1小于G1,而N2等于G1+G2,故N1<N2,A项错,B项正确;N1与N2大小是不相等的,不可能是平衡力,C项错;N2与N3符合相互作用力的条件,D项正确,本题答案为BD.易错点:容易将杯中的水对杯底的压力看成水和杯的重力之和.答案:BD12.解析:砖块沿竖直方向截去一半后,对地面压力变为原来的一半,受力面积也变为可知压强不变,因此A项正确.一半,由p=FS答案:A13.解析:烧杯中盛满水,将手指伸入后会溢出一些水,但杯中仍是满的,水的深度不变,因此杯底受到的水的压强不变.答案:C14.解析:圆台形容器内装满了水,倒置后水的深度不变,因此水对容器底的压强不变,如图甲放置时,水对容器底的压力F甲>G水,如图乙放置时水对容器底的压力F乙<G水,因此倒置后压力变小,D项正确.答案:D二、填空题(每空2分,共28分)15.解析:压强的大小与压力和受力面积有关,坦克有宽宽的履带,增大了受力面积从而减小了压强,磁悬浮列车是利用磁极间相互排斥的原理制成的,列车从轨道上微微托起,使它们互不接触,从而大大减小了摩擦,提高了速度.答案:坦克对地面的压强摩擦16.解析:放在水平桌面上的铁球受到桌面的支持力和重力,且二力平衡,因此铁球所受支持力为10 N;木块处于静止状态,所以木块受到的合力为0;铁球和木块对桌面的压力可知,都是10 N但铁球与桌面的接触面积小于木块与桌面的接触面积,根据压强公式p=FS铁球对桌面的压强大.答案:100铁球17.解析:从漏斗口用力向下吹气,乒乓球上方空气流速大,压强小,球下方空气流速小压强大,压强差使乒乓球掉不下来.答案:增大变小18.解析:给探测样机安装6个轮子,是为增大受力面积,减小压强,使样机在月球表面行驶时不至于陷进月面里,轮子表面做得凹凸不平是为了增大摩擦力.答案:较小减小对月面的压强增大接触面粗糙程度来增大摩擦力19.解析:外界的大气压随高度的增加而减小,小于内部的压强,所以内部的压强把水柱压上来,使水柱上升.答案:上升 大气压随高度的增加而减小了20解析:在流体中,流速大的地方压强小,流速小的地方压强大.两只船并排高速行驶,在船中间的流体相对于别处流速要大,两只船就会相互靠近而相撞.答案:压强 相撞三、作图和实验题(21题6分,22题10分,共16分) 21. 答案:22. 答案:(1)泡沫凹陷程度 (2)压力作用效果与压力大小有关 (3)甲、丙 (4)没有控制压力不变四、计算题(14分)23.答案:解:水对容器底的压强 p =ρ水gh =1×103 kg/m 3×10 N/kg ×0.1 m =103 Pa. 水对容器底的压力:F =pS =103 Pa ×50×10-4 m 2=5 N 容器的重力:G 容=mg =2 kg ×10 N/kg =20 N 容器对桌面的压力:F ′=G 容+G 水=6 N +20 N =26 N 容器对桌面的压强:p ′=F ′S =26 N 50×10-4 m2=5.2×103 Pa。