下载文档原格式
基于微服务架构的智慧校园信息化建设随着互联网技术不断发展，技术应用逐渐深入到各个领域中。
其中，教育领域也不例外。
学生、教师、家长等群体需要的信息日益增多，而智慧校园信息化建设也变得越来越重要。
如何利用现代化技术手段提升学校管理和服务质量，进一步优化学校的教育教学管理，已成为当前学校建设的一大重点。
在信息化建设中，基于微服务架构的设计模式被广泛认可，已成为各大互联网企业广泛应用的技术框架之一。
因此采用微服务架构来改善智慧校园信息化建设也具有现实意义。
下面本文就从“了解微服务架构”、“微服务架构在智慧校园应用”、“微服务架构的优势”、“微服务架构的挑战”四个方面来阐述基于微服务架构的智慧校园信息化建设。
一、了解微服务架构微服务架构是一个面向分布式系统的设计方法，它将一个大型软件应用分解成为若干个小型的服务。
这些服务基于业务功能和业务边界进行划分，每个服务都能独立部署、维护和扩展。
每个服务都有自己的数据库，自己的数据存储方式比其他的服务更符合业务需要。
相较于传统的单体应用架构，微服务架构更为灵活，不同的服务可以采用不同的编解码方式、通信协议、操作系统，因此适用于不同的编程语言和技术栈。
同时，微服务架构的业务组成明了，服务之间相互协调无连接的方式，注重解耦和颗粒度的设计。
二、微服务架构在智慧校园应用智慧校园信息化建设需要一个较大的系统，需要包括学生信息管理系统、教师信息管理系统、成绩管理系统、校园人员管理系统等不同的子系统，且必须互相协同工作，相互调用。
这些子系统可能需要使用不同的开发语言，数据存储方式也各不相同。
采用基于微服务架构的智慧校园建设，可以将不同的子系统解耦，由独立的小型服务来提供支撑。
每个服务只管自己的业务逻辑和数据存储，并提供对外的完整API接口。
各个服务之间通过一系列技术手段来协作，包括各类消息队列、SpringCloud组件（例如Eureka、Hystrix等）和监控平台等。
通过微服务架构，可以实现各个子系统的高度复用。
智慧校园建设规划方案随着信息技术的发展，以及大数据与人工智能的广泛应用，智慧校园建设已经逐渐成为高校建设的重要议题。
智慧校园建设规划方案旨在通过信息技术手段，实现高校内部资源共享、信息共享、服务共享，优化学校管理和教学质量，打造高效、便捷、智能的校园环境。
一、智慧校园建设框架智慧校园建设的框架主要分为四个模块：智能管理服务模块、信息化教学模块、开放共享模块和安全保障模块。
四个模块的具体内容如下：1.智能管理服务模块智能管理服务模块的主要任务是将校园各个管理服务环节信息化、数字化，实现信息快捷流通和智能处理。
该模块包括学生管理、教师管理、教务管理、学科研究、资产管理等服务环节。
通过信息技术手段，集中管理学校各类资源，包括校园卡、图书、实验室、场馆等，达到共享资源、节约成本、优化营运和管理流程的目的。
2.信息化教学模块信息化教学模块是指在教学过程中对信息化技术进行整合，实现全程数字化授课、全程在线互动、智能评估和学习辅助等服务。
该模块包括教育资源的数字化开发、在线课堂、电子教案、虚拟实验室、学生学习系统等。
通过云平台、大数据分析等技术手段，辅助教师的教学工作，同时也方便学生随时随地学习、交流和分享。
3.开放共享模块开放共享模块主要是希望通过平台的开放性和互联互通性，打造一个开放共享的生态系统，充分利用校园内外各种资源，促进学校与社会的交流与资源共享，包括学术会议、创新创业、人才交流、文化活动等。
另外，在各项服务中，强调平台与用户之间的开放性，充分尊重每个人的隐私和安全。
4.安全保障模块安全保障模块是对整个智慧校园的安全风险进行全面考虑，避免安全漏洞和安全事件发生，以的确保整个学校纯净网络环境的安全。
该模块主要包含网络安全、数据安全、物理安全等方面。
通过安全技术手段、人员管理和流程控制，确保学校IT 系统的安全运行。
二、智慧校园的优势和挑战智慧校园在提高教育教学服务的效率和质量以及促进学生自主学习方面有很大的优势。
党校智慧校园信息化建设方案近年来，信息化已成为全球经济社会发展的重要趋势。
为了适应信息化发展的需要，各行各业都在不断建设智慧校园，党校也不例外。
党校作为领导骨干干部培训的重要场所，在信息化方面建设智慧校园，也是非常必要的。
一、建设目标建设智慧校园，是为了更好地服务干部培训和教学工作，提高管理效率和教学质量，促进现代化教育的发展。
具体目标如下：1. 提高教育教学质量，实现信息化教学。
2. 提高管理效率，实现数字化管理。
3. 构建数字化平台，便于学员和教师之间的互动和沟通。
4. 营造良好的信息化学习、工作氛围，提高教职工工作积极性和学习兴趣。
二、具体方案为了实现以上目标，我们提出以下具体的方案：1. 建设数字化教学平台在党校建设一个数字化教学平台，实现在线教学和学习。
该平台包括学员、教师和管理员三个角色，学员可以在平台上选课、听课、提交作业、参与讨论等。
教师可以在平台上发布教学内容、布置作业、批改作业等。
管理员可以管理学员信息、教师信息、课程信息、成绩信息等。
2. 建设数字化管理平台在党校建设一个数字化管理平台，实现数字化管理。
该平台包括人事、财务、行政等管理模块，帮助管理工作快速高效地完成。
管理员可以在该平台上进行人员管理、财务管理、办公事务管理等。
3. 建设校园信息网络在党校建设一张校园信息网络，提供一系列信息化服务。
包括无线网络、云计算、物联网等技术，搭建一个基于大数据的校园信息化平台，便于管理人员、教师和学员之间的互动和沟通。
4. 实施信息化培训在党校开展信息化培训，提高教师和管理人员的信息化技能水平。
对于教师权限的讲解、平台的操作、数字化管理系统的使用等方面进行培训，提高工作效率和管理能力。
5. 基础设施建设在党校进行基础设施建设，例如：服务器、终端设备、数字化授课设备等，以满足信息化发展的需要。
提供先进的硬件设施和先进的技术保障，保证信息化学习和工作的正常进行。
三、建设效果通过以上方案的实施，可以达到以下几方面的需求：1. 整个党校的管理和教学工作实现数字化、信息化，提高管理效率和教学质量。
学校教育信息化与智慧校园建设方案篇信息化和智慧校园建设已成为推动学校教育发展的重要途径。
本文将从不同方面探讨学校教育信息化以及智慧校园的建设方案。
一、互联网与学校教育互联网的普及已经深刻改变了人们的生活方式，也对学校教育提出了新的要求。
学校教育信息化是将互联网技术与教学相结合，实现教育内容的数字化、网络化和智能化。
通过互联网，学生可以获取更广泛的信息资源，教师可以借助网络进行教学资源的共享和教学方法的创新。
二、教学信息化硬件设备的建设为了实现学校教育信息化，需要建设一套完备的硬件设备。
这包括网络设备、服务器、电子教室、信息技术实验室等。
学校应根据实际情况和需求进行设备采购，并确保设备的稳定运行和可靠性。
三、教学信息化软件的应用教学信息化软件的应用是学校教育信息化的重要组成部分。
通过教学软件，可以实现教学内容的个性化和差异化，提高学生的学习效果。
教师可以利用电子教案、教学设计软件等工具进行教学过程的规划和记录。
四、在线学习平台的建设在线学习平台是学校教育信息化的重要载体。
通过在线学习平台，学生可以随时随地进行学习，教师可以实时跟踪学生的学习情况。
在线学习平台还可以提供在线测验、作业提交等功能，方便教师进行学生评估和反馈。
五、大数据在教育中的应用大数据技术的应用对于学校教育信息化具有重要意义。
通过收集和分析学生的学习数据，可以发现学生的学习特点和问题，为个性化教育提供依据。
大数据还可以预测学生的学习风格和未来发展趋势，辅助学生进行职业规划和学业选择。
六、教师培训与信息化教师是学校教育信息化的主要推动者和使用者。
教师需要具备信息技术应用的能力和素养，才能更好地运用信息技术进行教学。
因此，学校应通过培训和学习活动，提高教师的信息技术水平和教学能力。
七、智慧校园建设方案智慧校园是学校教育信息化的终极目标。
智慧校园建设方案包括学校网络基础设施的完善、教学设备和软件的更新、智能教室的建设等。
同时，智慧校园还应注重应用创新，如利用人脸识别技术提高校园安全、利用物联网技术提高设备的管理效率等。
ai智慧校园系统建设方案随着信息化时代的发展，数字化智慧校园已经成为许多学校的建设目标。
ai智慧校园系统建设是数字化智慧校园的重要组成部分。
下面将介绍一个ai智慧校园系统建设的方案。
一、系统概述本系统主要包含以下模块：1.学生管理模块：主要管理学生的个人信息、课程信息、成绩信息、考勤信息等。
2.教师管理模块：主要管理教师的个人信息、课程信息、授课计划等。
3.课程管理模块：主要管理课程的基本信息、教材、作业等。
4.成绩管理模块：主要管理学生的考试成绩、平时成绩、综合测评等成绩信息。
5.考勤管理模块：主要管理学生的考勤记录，包括迟到、早退、请假、旷课等。
6.课程资源管理模块：主要管理教师上传的课件、视频、教案等课程资源。
7.网络学习平台：学生可以在上面在线学习课程内容、提交作业、参与讨论等。
8.智慧教室模块：配备了智能白板、投影仪、多媒体终端、考勤监控等设备，用于辅助教师授课和学生学习。
二、系统架构该系统采用C/S架构，即客户端/服务器架构。
1. 服务器端采用高性能服务器，实现数据存储、管理和处理。
2. 客户端采用PC端，提供丰富的界面设计和交互体验。
同时可以通过Web应用访问系统。
3. 中间件（Middleware）：采用Spring MVC + Mybatis框架进行开发，用于实现数据传输、业务处理等。
三、系统功能1. 学生基础信息管理：包括学生基本信息、课程信息、成绩信息、考勤信息等。
2. 教师基础信息管理：包括教师基本信息、课程信息等。
3. 课程资源管理：管理老师上传的教学资料，如教案、课件、视频等。
4. 成绩管理：综合管理学生在各种考试、测验、作业等评价活动中获得的成绩，可进行班级、学科、个人成绩统计和分析。
5. 考勤管理：管理历史考勤记录和日常考勤记录，根据学生出勤情况进行统计和分析。
6. 网络学习平台：学生可以在线学习课程内容、提交作业、参与讨论等。
7. 智慧教室：配备智能白板、投影仪、多媒体终端等，用于辅助教师授课和学生学习。
智慧校园建设功能及配置清单目录一.项目背景 (3)1.指导思想 (3)2.教育信息化存在的困难 (3)二.项目整体规划 (4)1.建设目标 (4)2.建设原则 (4)3.方案概述 (5)4.架构设计 (6)三.软硬件配置清单 (7)1.软件功能模块配置 (7)四.项目总投资预算 (11)1.项目预算明细 (11)1.1.一期项目投资预算明细 (12)1.2.二期项目投资预算明细 (16)1.3.三期项目投资预算明细 (20)一.项目背景1.指导思想数字校园建设是教育信息化的重要组成部分，对于促进我国教育信息化，实现教育现代化具有重要意义。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确提出要加快教育信息基础设施建设，强调“加快终端设施普及，推进数字化校园建设，实现多种方式接入互联网”。
《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》把数字校园建设列为重要工作，在学校信息化能力提升行动中，明确提出制订大专院校校、幼儿园和中等职业学校数字校园建设基本标准，推动数字校园达标建设。
大专院校数字校园建设应顺应信息时代的发展要求，能推动教育教学模式的改革，提高教学的质量和管理的效率，为教师和学生的全面发展创设良好的信息化支撑环境，已成为学校教育信息化发展的阶段性标志。
为了探索新时期数字校园建设与应用的经验，引领大专院校数字校园建设与应用，中央电化教育馆组织开展了“百所数字校园示范校建设项目”。
2.教育信息化存在的困难✓教育信息化建设缺乏统筹规划和整体部署，采取的是分散建设方式，学校重复建设资源和系统，不仅降低了信息化资金的使用效益，而且形成“信息孤岛”。
✓没有完整的教育信息化的公共服务体系框架，教育信息化所提供的服务功能不能够较好地体现，规模化效益偏低，教育信息化建设的绩效还有待提高。
✓目前正在运行的信息系统间的交互、共享和集成不够，体制机制尚未健全，标准规范尚未普及，管理体系亟待完善。
✓教育信息资源建设的统筹力度不够。
智慧校园信息化建设方案范文(通用5篇)智慧校园信息化建设方案1一、校园安防智慧校园物联网设备地图：通过集成地图的方式展示，能够直观地看到所有物联网设备部署位置、运行状态、实时数据、预警信息等。
视频人像监测功能：在视频监控详情中，系统会根据视频流截取的实时图片回传到智能识别模型，模型根据不同的算法返回处理后的图像信息在页面列表中展示。
校园防疫建设：核心场景全覆盖，自动测量，主动预警，满足特殊时期监管防控要求，降低安全风险。
二、智慧教室三、智慧餐厅2.客流分析3.RFID结算4.校园餐厅APP四、智慧宿舍人脸识别宿舍管理：当学生通过出入口，人脸抓拍机精准地捕捉到学生面部照片并进行面部标记，传送给人脸识别服务器完成人脸特征结构化与身份识别，系统记录学生进出信息。
若出现黑名单人员、未录入人脸库的陌生人及异性人员，系统会触发报警。
查询健康饮食搭配，自动匹配健康套餐、预定餐食等餐盘底部植入RFID射频芯片，实现快速结算，大大减少排队时间实时监控餐厅人流和分布，并同步到餐厅系统供员工实时查看，实现限流就餐1.AI测温餐厅出入口部署AI测温设备，实时监控就餐人员状态，体温超过正常值就会报警1.课堂内容录播；2.教室内教学设备自动开关；3.采用视觉AI算法来监测学生上课状态，对学生睡觉等问题作出告警，提高听课效率智慧校园信息化建设方案2根据8月初县局智慧校园创建工作推进会精神，为进一步提升我校教育信息化水平，以教育信息化推动教育现代化，根据《淮安市教育局关于印发〈淮安市智慧校园建设工作方案（试行）〉的通知》（淮教电〔2023〕1号），结合我校智慧校园创建实际，现就推进我校“智慧校园”创建工作提出如下方案：一、指导思想以党的十八大、十八届三中四中全会精神为指导，全面贯彻落实教育部《教育信息化十年发展规划（2023—2023年）》及教育部等部委《构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面有效机制的实施方案》和淮安市智慧校园创建的相关文件精神，以促进学校的师生发展为根本，以促进教育改革和创新为核心，以构建生态型智慧校园为目标，优化教育资源配置，促进优质教育资源共享，创新人才培养模式，转变教育发展方式，全面提升我校教育现代化水平。
智慧校园信息化管理平台技术方案智慧校园已经成为当前教育领域的热门话题，其核心是基于互联网、云计算、大数据等技术手段，打造智能化、高效化的教育管理体系。
作为教育信息化的重要组成部分，智慧校园信息化管理平台是实现智慧校园的关键之一。
一、智慧校园信息化管理平台的概念和作用智慧校园信息化管理平台是指基于互联网、云计算、大数据等技术手段，结合教育管理需求，搭建的集教育资源管理、教师管理、学生管理、家长管理、课程管理、教育评价与监测等功能的管理平台。
其作用是通过数据共享、信息交流、资源整合等方式，实现智慧校园的信息化运营和管理。
二、智慧校园信息化管理平台的技术架构智慧校园信息化管理平台的建设和运营需要具备一定的技术基础，其技术架构通常包括以下几个方面：1.大数据技术：校园内各种业务数据的采集、管理、分析和应用，需要依靠大数据技术，通过数据挖掘、数据分析等手段，提升教育管理的智能化和精准化。
2.云计算技术：云计算技术是支撑智慧校园信息化管理平台的基础，通过云计算平台，实现资源共享、系统集成、安全管理等功能，提升服务质量和用户体验。
3.移动互联网技术：随着移动互联网的发展，移动设备和移动应用的使用已成为智慧校园信息化管理平台的一个重要方向。
采用移动互联网技术，可以方便学生、教师、家长进行信息交流、资源共享和业务办理等操作。
4.人工智能技术：人工智能技术是当前信息技术领域的热门话题，其应用在教育领域同样有许多潜在的机会。
智慧校园信息化管理平台可以通过人工智能技术提升学习管理和教学效果，实现个性化教育和精准管理。
三、智慧校园信息化管理平台的功能模块智慧校园信息化管理平台的功能模块通常包括以下几个方面：1.教师管理模块：通过教师管理模块，可以实现教师资料管理、教学计划管理、教学资源管理等功能。
同时，还可以实现教师考核、课堂评价等业务办理。
2.学生管理模块：学生管理模块是智慧校园信息化管理平台的重要组成部分，通过学生管理模块，可以实现学籍管理、考勤管理、成绩管理等多项业务功能。
智慧校园信息化系统建设及应用方案xx年xx月xx日CATALOGUE目录•建设背景与需求分析•智慧校园信息化系统架构设计•智慧校园信息化系统软硬件平台建设•智慧校园信息化系统应用场景及方案•项目实施与运维管理•智慧校园信息化系统建设效益评估01建设背景与需求分析随着教育行业的不断发展，信息化、数字化、智能化成为趋势，智慧校园建设逐渐成为教育行业发展的关键。
建设背景教育行业发展趋势物联网、云计算、大数据、人工智能等技术的不断进步，为智慧校园建设提供了技术支撑。
信息技术进步学校需要提高教育教学水平、管理效率和服务质量，智慧校园建设是实现这些目标的重要手段。
学校发展需求学校管理需求学校管理涉及到学生管理、教职工管理、财务管理等多个方面，智慧校园建设需要满足学校管理高效、规范、人性化的需求。
教育教学需求教育教学是学校核心工作之一，智慧校园建设需要满足教师教学、学生学习、教学管理等方面的需求。
社会服务需求学校作为社会服务机构之一，需要满足社会和家长对于学校服务的需求，智慧校园建设需要为此提供支持。
需求分析通过智慧校园建设，提高教育教学信息化水平，促进教师教学水平、学生学习效果和教学管理效率的提高。
建设目标教育教学信息化通过智能化管理，提高学校管理效率和规范性，增强学校治理能力，提高服务质量。
学校管理智能化通过智慧校园建设，为家长和社会提供便捷、高效、及时的服务，增强学校与社会的互动性。
社会服务便捷化02智慧校园信息化系统架构设计稳定性保证系统的稳定性，确保各项业务连续运转，降低因故障引起的停顿和损失。
充分考虑未来业务发展和系统集成需求，实现系统的可扩展和可升级。
通过多重安全防护手段，保护系统免受攻击和数据泄露。
以用户为中心，提供友好、易用的界面和操作体验。
系统架构设计原则可扩展性安全性易用性系统总体架构通过多种终端设备采集校园内各类数据，包括学生、教师、物资等信息。
数据采集层采用高速、稳定的网络传输数据，确保信息及时、准确地传输。
一. 信息化校园各个系统建设方案本次项目主要涉及到学校的教育信息化基础建设和装备提升，根据学校的实际需求进行设计配备。
具体建设有：校园网络（有线与无线）、多媒体教室、计算机教室、精品录播教室建设、传递教室、创客教室、终端设备、校园一卡通系统、数字图书馆系统、校园电视台系统、校园数字广播系统、校园信息发布系统、校园车辆管理系统、学校人行出入口管理系统、校园视频监控综合管理系统、校园无线覆盖、互动教学系统建设、计算机机房建设、软件系统等。
1. 硬件系统部分1.1.1校园网络（有线与无线）校园有线网络与无线网络统一规划、设计，核心层、汇聚层及接入层三层网络架构设计，主要涉及的设备：万兆核心交换机、千兆汇聚交换机、千兆接入交换机、出口路由、防火墙、上网行为管理器、认证审计、网络环境监控平台等。
规划子网：教学子网、办公子网、安全监控子网、一卡通子网、数字广播子网、信息发布系统子网、无线网络子网（办公SSID、教学SSID、教师生活SSID、学生学习SSID）。
安全设计：进行内外网络隔离处理，上网行为管理、防火墙、无线网络实名认证、数据流量审计等工作。
综合布线设计：重新设计弱点线路线槽桥架，做好工作子区间、水平子区间、垂直子区间、管理子区间布线工作。
常规主流厂商：锐捷、华三、华为、万网博通1.1.2多媒体教室按照实际勘察报告与学校实际需求，常规配置普通教室有多媒体电教平台，主要配置设备：65寸触控（70寸、80寸、86寸、82寸等）一体机（OPS电脑：I3/4GB/128GB SSD硬盘,电子白板软件）、推拉黑板、多媒体教学电脑（I5/4GB/500GB）、多媒体中央控制器、高清视频展台、2.4G无线扩音教学系统、多媒体讲台。
常规主流厂商：希沃、鸿合、东方中原、艾博德、联想/Dell/同方、ITC1.1.3计算机教室采用云桌面方式，相比传统的PC电脑，降低了设备费用及后期的维护成本，但是对学校信息化管理员的技术要求比较高。
根据按照勘察报告与学校实际需求，配置多媒体计算机教室。
主要配置设备如下：1、多媒体电教平台（x套）86寸触控一体机（OPS电脑：I5/4GB/500GB,电子白板软件）、推拉黑板、多媒体教学电脑（I5/4GB/500GB）、高清视频展台、多媒体控制器、2.4G无线扩音教学系统、多媒体讲台；2、云桌面及网络云桌面服务器（2X 台），ARM桌面终端（Y台）、云桌面授权（Y 个）、19.5寸液晶显示器、鼠标键盘；24口千兆网络交换机（Z台），网络布线；3、教学软件多媒体广播教学系统、语音教学软件、电子阅读软件、在线考试软件4、装修部分（X 间）录播教室装修：吊顶、格栅灯、吸音墙面、防静电地板、空调（2台3P柜机）、遮光窗帘、学生座椅。
常规主流厂商：锐捷、华为、深信服、华三、青葡萄、宝德、沈飞地板、格力/美的1.1.4精品录播教室建设精品录播室采用固定式课程录播主机，扩展探测、跟踪、定位、智能策略等模块实现。
教学过程中，自动跟踪主机根据获取的各种探测信号、动作肢体信号、中控切换信号、键盘鼠标动作等，采用科学策略进行综合智能分析，灵活准确的调度现场的摄像机、调音台等采集设备，保证拍摄主体，自动调节景别景深，实现课堂无干扰、无意识控制、无人值守的全自动智能录播。
根据按照勘察报告与学校实际需求，配置1间精品录播教室。
主要配置设备如下：1、多媒体电教平台86寸触控一体机（OPS电脑：I5/4GB/500GB,电子白板软件）、推拉黑板、多媒体教学电脑（I5/4GB/500GB）、高清视频展台、2.4G无线扩音教学系统、多媒体讲台；2、录播系统嵌入式录播主机、跟踪主机、视频矩阵、音频矩阵、数字导播台、多媒体控制面板（录播设备+电教设备控制）、全景摄像头（2只）、云台摄像机（2台）、黑板摄像机（1台）、跟踪分析镜头（3台）、非线性编辑系统、吊装拾音器（6只）、流媒体服务器（点播、直播）、24口千兆交换机、电源时序器、42U网络机柜、1进4出视频分配器、500W功放、音视频线材、网线等；3、装修部分录播教室装修：吊顶、格栅灯、吸音墙面、防尘地板、空调（2台3P柜机）、遮光窗帘、学生座椅；观察控制室装修：吊顶、墙面、防尘地板、单面观察窗、42寸等离子电视机。
常规主流厂商：奥威亚、锐取、中视天威、捷飞、海康、ITC、紫旭1.1.5传递教室（视频会议）根据按照勘察报告与学校实际需求，配置1间主讲教室与1间听讲教室。
主要配置设备如下：主讲教室（1间，搭载在精品录播教室里面），听讲教室（1间，设置在普通教学教室里面）。
1、主讲教室：视频会议终端机；（一路录播视频混合流进，一路视频流上触控一体机，一路音频流上教室音频功放）2、听讲教室：视频会议终端机、全向拾音器、高清摄像机（一路视频流上触控一体机，一路音频流上教室音频功放）3、为以后可以扩展多个听讲教室，配置一台MCU，放置在校园信息机房。
常规主流厂商：中兴、华为、好视通1.1.6创客教室根据勘察报告与学校实际需求，配置1间、100㎡的创客教室，主要配置设备如下：1、多媒体电教平台：可选择传统的一体机模式，也可以选择纳米黑板系统的形式。
86寸触控一体机（OPS电脑：I5/4GB/500GB,电子白板软件）、推拉黑板、多媒体教学电脑（I5/4GB/500G B）、高清视频展台、多媒体控制器、2.4G无线扩音教学系统、操作讲台；2、教材配置包含初中与高中配套创客教学教材；3、操作设备与耗材6张6位学生操作台，2组作品展示柜，2组存储柜，10个学生电脑操作位、3D打印设备、金工车床设备、手持设备、测量设备、常用工具及耗材、3D打印、无人机、VR系统、精工设备、木工设备；4、教室装修空间设计、艺术天花、防尘地板、防潮墙面、空调、遮光窗帘等。
常规主流厂商：柴火创客、先临三维、极光尔沃、深圳优锐、少年创客1.1.7终端设备根据按照勘察报告与学校实际需求，终端设备主要配置如下：1、教师计算机包含：120台笔记本电脑(13.3寸/ I5/8GB/250GB SSD/)、54台(19.5寸/I5/4GB/500GB/ DVDRW光驱)台式办公电脑；2、目前配置4个学科教研组数字化设备各一套：高速复印一体机、高清摄像机、高清单反照相机。
3、公用终端：发布终端机、查询终端机已在其他系统中做配置常规主流厂商：联强国际、神州数码、赛威特、同方、戴鑫1.1.8校园一卡通系统根据要求，勘察报告与学校实际需求，校园一卡通系统的建设满足学校师生身份识别、校园服务等方面为老师与学生生活提供便利。
主要配置如下：一卡通管理中心（应用管理中心、结算管理、制卡管理、用户权限管理）、消费管理系统、门禁管理系统、自助充值系统，一卡通应用集成服务。
常规主流厂商：新中新、新开普、深圳慧涛、宇川智能1.1.9数字图书馆系统根据要求，勘察报告与学校实际需求，数字图书馆系统建设包含图书管理系统、借阅系统（借书卡与一卡通集成）、自助还书终端机、图书数字标签等，打造1间电子阅览室，主要配置如下：1、数字图书馆系统超高频电子标签、超高频标签转换装置、超高频自助借还书机、超高频防盗安全门、二代身份证读卡器、二维码条码扫描枪、图书管理系统V3.0、服务器端查询系统、后台服务器、无线激光条码扫描枪、层架标签、手持盘点仪（含自助盘点系统）、移动还书箱、自助办证机、图书回溯（电子标签编目加工）；2、电子阅览室电子阅览软件、移动读书终端（PAD）、充电柜、无线AP(网络接入)。
常规主流厂商：蓝创软件、全名阅读、1.1.10 校园电视台系统根据要求，勘察报告与学校实际需求，为学校打造1间3D虚拟演播室与1套移动导播系统，主要配置如下：1、3D虚拟演播室高清3D虚拟演播系统、视频切换台、直、点播流媒体系统、非线性编辑系统、2路高清摄像机、提词器、高清硬盘录像机、灯光系统、无线音频导播系统、控制监控系统等；2、移动导播系统满足学校重大节日演出、会议等采编需求。
主要有：高清直播导播系统、航空箱、多画面显示器、硬盘录像机、记录单元、八通道通话系统等；3、演播室精装修空间设计、成套演播室台、椅、柜等、水电改造、通风设施、环境设施（墙面、地面、天花、窗户）等。
常规主流厂商：创视数码、兆通影视科技、北极环影1.1.11 校园数字广播系统根据要求，勘察报告与学校实际需求，建设1套数字IP广播，满足学校日常教学活动，主要配置如下：1、广播室（主控室）IP网络广播控制中心（工控机）、CD播放器、数字调谐器、话筒系列、IP 网络音频采集终端、桌面式对讲寻呼话筒(触屏版)、消防语音信号报警接口、IP 网络有源音箱、节目定时器等；2、广播分控室（如：校长办公室）分控台式电脑、数字IP广播移动客户端、桌面式对讲寻呼话筒(触屏版)等；3、传输设备采用千兆交换机，在网络规划中建设。
4、前端设备IP网络适配器、IP定压终端服务器、机柜式IP网络适配器、大功率纯后级广播功放、室内豪华型音柱、室外豪华型防水音柱、全天候大功率防水音柱、UHF 段液晶显示可调频真分集无线咪(双手持）等。
常规主流厂商：保轮（ITC）、迪士普、西派、一禾1.1.12 校园信息发布系统根据教育厅要求，勘察报告与学校实际需求，建设1套校园信息发布系统，发布学校介绍、信息公告、课程安排、天气预报、会议通知、新闻等各种类型的多媒体信息，并可以同屏幕组合播放多个节目内容。
主要配置如下：1、在东校门与南校门各配置一块5000*5000mmP4全彩LED显示屏或者可以使用落地终端；2、在各栋楼出入口放置（男/女宿舍，教师宿舍，办公楼，教学楼）各配置一块1500*1500mm P2.5全彩LED显示屏；3、在教室门口配置21.5寸云数字班牌终端。
常规主流厂商：艾博德、创壹教育、聚彩芯、嘉禾天成1.1.13 校园车辆管理系统勘察报告与学校实际需求，建设1套校园车辆管理系统，满足校园日常出入车辆管理及校园车位管理，主要分为如下两大模块：1、车辆出入管理2、校园车位管理：需要知晓是露天的车位还是地下车库，需要相应感应器对应起来。
含如下的功能及子系统：车辆管控、电动挡车器软件控制、图片/视频预览、LED显示屏、号牌自动识别功能、车辆信息记录、数据管理、数据查询、报警功能、参数配置功能、权限管理、统计分析设备运维、状态监测。
系统实现功能：纯牌识别车辆快速进出、车主快速找车位、车主快速寻车、多种缴费手段、手机WEB、支持微信信号和APP集成。
常规主流厂商：海康、大华、宇视1.1.14 学校人行出入口管理系统勘察报告与学校实际需求，建设学校人行出入口管理系统，有效解决在校学生安全、学生出入学校登记、学生归寝情况，与外来人员来校问题。
主要配置如下：1、人员出入口管理系统通道门禁管理软件、门禁控制器、IC卡识别模块、发卡器、指纹识别模块、翼闸单机芯、翼闸双机芯、刷卡窗等；2、外来人员访客系统访客一体机（内置身份证阅读器、IC读卡器、二维码/条形码扫描仪、专用证件扫描仪、高速热敏打印机、高清摄像头）。
