2020年中考政治复习策略

实施科教兴国战略聚焦考点☆温习理解一、教材重点回顾：1、“科教兴国”的含义：是指全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣强盛。

2、科学技术的作用：科学技术是第一生产力。

科学技术的发展和每一次重大突破，都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步。

当今世界，科学技术成为生产力中最活跃的因素。

现代科学技术已经广泛渗透到社会生产的各个环节，成为推动生产力发展的决定因素。

3、我国科技发展的现状：①中国的发展离不开科学技术的进步。

②从整体看，我国与发达国家在科技方面还有相当大的差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。

③要把发挥我国社会主义制度的优越性同推进改革开发和发展先进的科学技术结合起来。

4、如何理解科学技术是一个国家综合国力的重要体现？当今世界，国家间的经济竞争、综合国力竞争，在很大程度上表现为科学技术竞争。

科学技术每一次重大突破，都会为一个国家的经济、政治、文化发展提供着基础和动力。

科学技术竞争已日益成为国际竞争的制高点，占据了它，就能在国际竞争中占据主动地位。

5、实施科教兴国战略的重要性：科学技术是经济增长的引擎，是社会进步的重要动力。

实现可持续发展，也依赖于科学技术水平的提高。

科技竞争关键是人才竞争，人的素质提高要靠教育。

要实现我国发展的目标，就要走科教兴国之路。

6、实施科教兴国战略的现实意义：科教兴国是我国实现社会主义现代化的战略抉择。

我国科教和教育虽然取得很大进步，但从总体上看，与发达国家相比还有较大差距，与现代化建设还有一定距离。

科教兴国战略强调优先发展科教和教育，以此推动经济社会的发展，实现国家的富强和民族的振兴。

二、中考考点梳理1、我国实施人才强国战略的意义：实施人才强国战略，是全面建设小康社会的内在要求和重要保障；实施人才强国战略，是不断增强综合国力的需要；实施人才强国战略，是构建社会主义和谐社会的需要；实施人才强国战略，是全面推进人才队伍建设的需要。

2020年中考政治总复习九年级全一册基础知识点复习提纲（精品）第一课责任与角色同在1.责任的含义:责任是一个人应当做的事情或不应该做某些事情。

2.责任产生于:社会关系之中的相互承诺。

3.责任的来源：来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。

4.责任和角色的关系：不同的角色，意味着不同的责任。

5.自己对自己负责的意义：我们首先应对自己负责，只有对自己负责，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。

6.如何理解承担责任中的回报与代价？/承担责任会得到哪些回报、付出哪些代价？代价有：付出时间、精力和金钱，可能因做得不好受到责备，甚至受到处罚等，回报有：包括物质的，也包括精神的，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识和技能等。

在承担责任中，必定会付出代价，但不一定会得到回报。

7.承担责任对个人的成长有哪些意义？承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志，是一个人的立身之本、为人之道，一个人正是在对负责任的承担中，才体现出他的社会价值和人生意义。

8.如何做到正确评估承担责任的代价和回报？①当责任可以选择时，凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报进行正确的评估，作出最合理的选择②有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任；③不计代价与回报，发扬奉献精神9.不负责任的后果：（1）失去他人的信任（2）受到道德的谴责，法律的惩罚（3）损害自己的事业（4）危害他人和社会的利益10.社会责任感的集中体现是什么？不计代价与回报的奉献精神11.感动中国人物评选活动/评选先进模范人物的意义？（1）有利于弘扬中华民族传统美德；有利于加强精神文明建设；(对国家)（2）有利于形成良好的社会氛围；有利于构建和谐社会；有利于弘扬社会正气；（对社会）（3）有利于增强公民的社会责任感；有利于提高公民素质；（对个人）12.我们青少年应如何向这些人物学习？/学习他们的品质?/给我们什么启示？（1）努力学习，树立远大理想，立志成才，报效祖国；（2）培养高度的社会责任感；（3）培养创新精神和能力；（4）积极参加公益活动，服务社会/乐于助人，不言代价与回报；（5）培养艰苦奋斗精神。

西藏中考政治复习策略初中毕业考试是中学生学业史上重要的一个关键点，中考成绩不但检验学生初中三年的学习成效，也检验着教师的教学水平。

找到差距，弥补不足，总结经验，吸取教训，对于做好今后的政治教学工作有重要意义，下面介绍一下本人的中考政治科目的复习策略，以供大家参考。

1.教师吃透考试说明历年中考前夕，西藏自治区教育考试院都会下发政治考试说明，我区中考政治试卷就是根据这个考试说明进行命题。

这就要求教师认真钻研历年的考试说明，吃透历年的考试说明，掌握当年考试说明的新特点、新变化和命题趋势。

教师要全面掌握中考的性质、指导思想、考试依据、考试内容与要求、考试形式、试卷结构及考试的知识范围。

知道考试的重难点，知道哪些分值大，哪些分值小。

关注课标中重要词语的理解。

2.夯实学生基础知识从中考的性质上看：初中毕业考试的性质是义务教育阶段的终结性考试，是毕业与升学两考合一双重性质，主要发挥着导向与甄别选拔功能，它的难度系数不会太高，主要面向的是全体学生。

从考试难度值比例来看：试卷难度分为容易题、中等难度题及较难题三个等次，其题量的比例为6:3:1，可以看出，容易题占到60%。

从西藏中考改革趋势来看：2022年年初西藏教育厅下发了关于西藏中考改革的征求意见稿，明确指出下一步中考政治科目为闭卷考试，这就要求学生对基础知识的掌握更高。

因此，打牢学生的基础知识是学生考高分的关键环节，不管是在教学过程中，还是复习过程中，教师都应该注重基础知识的传授和复习，教师在授课时就明确给学生讲明哪些是重点内容，让学生心中有数，帮助学生理解教材基础知识，让学生听的懂、记得住、会运用。

在教学或复习过程中，要求学生人人过关，对考试说明要求学生记得必须要记，要求学生背会的必须要背会，要求学生掌握的基本原理和重要概念必须掌握，可以采用闭卷考试的方式练习和巩固基础知识，有意的引导学生识记基础知识。

3.教师准确把握时事政治中考时事政治一般占卷面总成绩的10%，分值较高，这种类题主要考学生平时对时事政治的关注和有关知识的积累，但这种类型题也“考老师”，老师复习到了，学生看到了，练习过了，学生就能拿到高分，反之则成为学生中考“拉分”的重要原因。

2020中考政治复习备考及2020最新考纲下面是小编为大家带来的《2020中考政治复习备考建议及2020最新考纲》，让我们一起来看看吧，希望能给您带来帮助!更多精彩内容请关注本站更新!一、2020中考政治复习备考建议初中思想品德课程是我省大部分地级市的中考考试科目，对于计入总分的科目，对于每个毕业生的意义是非同一般的。

初三阶段思想品德科目要结合学科特色，有重点、有技巧地备考。

一.关注时政，在观看时政新闻的同时，有意识思考与所学知识之间的联系。

因为中考政治中的大部分材料来源于时政要闻，因此关注时政信息是初三备考阶段必不可少的一项任务。

考生每天坚持用30分钟，通过电视、期刊、主流网站关注新闻，记录当天要闻，可准备一个时政速记本，记录内容包括时政要闻、新闻评论、个人观点、知识联系等部分。

通过日积月累地记录，达到厚积薄发的效果。

当再次看到以此类材料出现的题目时，考生就会从心理上建立起自信，有利于泰然自若地答题。

在广东的考生可关注“广州品学”时政热点专题解读，是广东全省最具影响力的时政热点专题公众号，她既有每年度每天更新的时政热点，更有全省各地名师对重大时政的解读，也有最新时政热点原创题目，还有原创题目的解析。

更可贵的是，针对当前发生的重大的时政热点会有特刊推出。

如果按“广州品学”时政热点专题解读进行中考政治复习，将会收到事半功倍的效果。

因此，希望广大考生关注公众号“广州品学”，将会获益多多!二、落实基础知识，规范答题语言。

第一轮复习是落实基础知识的黄金时期。

考生可结合《课程标准》和《考试说明》(广东省的考试大纲-已经公布)的要求有针对性地复习，尽量做到知识点无遗漏。

考生要把每节课所复习的内容按照体系归纳整理到笔记本上，并于当天牢固记忆知识点，做相关的典型例题加以巩固，第二天早晨复习背诵知识点，每天滚动记忆知识点，每周总结当周所有知识点，并做典型例题巩固训练。

三、通过做典型试题，加强答题技巧训练。

考生在做题时，首先要训练的是答题技巧。

中考政治复习应考策略探析【摘要】中考思想政治课内容多，复习量大，知识点也多，并且理论性、实践性、灵活性都较强，但是复习的时间又不多，要想在短时间内提高教育教学质量，就要掌握良好的正确的学习方法与策略。

根据我这几年的教育教学经验，我认为中考政治复习可以从以下这几个方面做起：科学安排时间，制定复习计划；基础知识要抓牢；重点难点不可少；热点时事需了解，应用分析要课本；考试题型和解法，沉着冷静出成绩。

【关键词】中考;思想政治课;复习策略中考思想政治课内容多，复习量大，知识点也多，并且理论性、实践性、灵活性都较强，但是复习的时间又不多，要想在短时间内提高教育教学质量，就要掌握良好的正确的学习方法与策略。

根据我这几年的教育教学经验，我认为中考政治复习可以从以下这几个方面做起：一、科学安排时间，制定复习计划中考政治复习内容多，复习量大，复习时间又少，如果没有科学合理的安排时间，就不能有效的提高复习的效率和质量，所以在复习阶段就要科学合理的安排复习时间，我个人认为我们可以把时间这样划分一下：我们有的时间就是九年级第二学期，这个时候新的课程基本上就上完了，我们把第二学期可以分为三个阶段，一、第一周到第八周复习七、八、九年级教材知识点；二、第九周到十二周进行热点、时事、专题知识复习第十三周到中考前进行重点、难点的突破和考试题型掌握与测试的复习。

另外制定一个合理的复习计划能有效的利用时间，做到有备无患，计划制定的越好，我们可利用的时间就越多，我们就可以用更多的时间去复习，收到事半功倍的效果。

二、基础知识要抓牢；重点难点不可少思想品德考试标准是按照义务教育《思想品德课程标准》的规定制定的，不管考试的内容如何变化，但是基础总是课本的知识点。

尽管各地所用的教材各不相同，但都依据课程标准而编写。

因此，当我们在进行知识专题复习时，尤其要重视对课标的解读，掌握“成长中的我”、“我与他人的关系”、“我与集体、国家和社会的关系”中所对应的各自内容，并根据课标本身所呈现的内容进行深入复习。

浅谈中考政治的复习策略近年中考试卷的主要特征表现为：灵活、科学地检测”双基”，突出综合能力；围绕社会热点，贴近生活实际；关注学生成长、突出自主发展；鼓励创新、答题开放、不拘于条框；突出情感与价值。

针对以上特征，任课教师需要准备特别的复习迎考课堂，才能帮助学生有效地巩固基础知识、拔高创新与表达能力。

1.研究“考点”。

围绕考点梳理教材观念、一一进行链接。

中考通过教材的主干知识考查学生的基本素质，通过设计联系社会生活实际、贴近学生的情景材料和问题去考查学生的综合运用能力。

所以，为了打好有准备的“复习站”，教师必须积极地寻找突破口，即哪些是主干知识，考哪些方面的基础素质（如守法遵纪、基本社会责任和公德），然后在教学中创设和引用贴近学生生活和社会实际的情境问题，通过拓展训练，提高学生素质，也达到了迁移效果。

另外，中考的命题有“两关注”，即关注时政热点和关注时代主题，对时代主题的考查、意义重大而深远，它将对初中政治产生重大的影响，作为教师必需顺应的这一发展趋势，重视对这方面的研究，并通过研究考题找出切实可行的解题方法。

为了更好的链接知识，体现复习的多位性，与高效性。

可以利用建立“概念图”，勾画“思维图”的方式强化复习。

通过概念图直观快速的把握一个概念体系，供学生回顾整个思维过程，用线条和箭头构造一个清晰地网络。

有利于直觉的思维的形成，促进知识迁移，需要注意的是选择主题概念应该是含义最广、包容性最大的概念。

2.研究学情，改进复习方法，激发学生的复习新动力作为九年级的学生，大大小小的考试经历很多，特别是政治科，学生知道用一些理论加上说好话、说称赞的话基本可以应付考试。

另外一些社会热点也已不再新鲜、缺乏当时那种好奇和研究的劲头。

因此需要有特别的导学方法。

要深入研究显示当前的学习态度、学习过程、学习方法、知识水平能力、内在心理需求。

只有适合学情的教学，才能真正的发挥学生的主体积极性，取得效益最大化。

教师要以积极的心态对待学生，设法鼓励、调动学生的学习热情，要确立积极可行的阶段目标，促进学生提升自我，超越自我，也有利于实现师生共同成长。

中考道法开卷考试(附答题模板)随着中考临近，考生在道德与法治信息量缺失，基础知识掌握不扎实的问题更加凸显。

虽说是开卷考试，但每次模考都不尽人意，这是考生普遍面临的一个问题。

五大误区一、答案在书上中考道德与法治开卷，部分考生认为试题答案可直接在书上找到，故考试前没整理笔记。

其实，中考开卷，但许多试题答案并非能在书本上找到原题，仍需结合知识思考作答。

准备一些授课笔记，有助于帮助思考。

二、笔记只抄不整道德与法治考试只能带课本和指定资料及手写笔记进场，许多学生为充分利用开卷优势，将用的资料、做的练习等尽可能详尽地往笔记本上堆砌。

但因没整理，笔记杂乱无章，考试时查阅极不方便，收效甚微。

三、笔记家长代抄为让笔记“够多够全”，也为减轻考生抄写负担，许多家长都“操刀”代劳，事后学生也不看。

结果，学生对笔记非常陌生，查阅起来十分缓慢，影响答题。

四、开卷不用记忆开卷考试很容易让学生认为“基本知识点不需记忆”。

部分学生对考试不作记忆准备，对基础知识点完全寄希望于考试翻书。

结果答题时对知识点运用极不熟练，严重影响答题效率和准确性。

五、见题就翻书为确保答案正确，很多同学答题时先翻书找知识点和内容，后将查阅内容往题目上套。

这容易导致查阅内容与题目结合不紧，答非所问，既浪费时间又易出错。

考前复习怎样做一、展开针对性复习，熟悉教材众所周知，开卷考试与闭卷考试的复习既有区别又有联系。

从题型来讲，无论是开卷考试还是闭卷考试，选择题的复习基本一致。

开卷考试中列举题、填补缺项题、材料解析题、简答题的复习要求可以降低，即只要对教材熟悉，明确这些试题考查到的内容在教材的哪些章节就可以了，不必强化记忆。

在开卷考试中，问答题、分析说明题可以设计成半开放或开放性的试题，对这类题的复习则要从长计议，复习要求要提高，既要熟悉教材，又要结合时政热点以及身边的实际问题展开分析说明，还要训练对这类题的解题技巧和策略。

二、上课认真作好笔记，便于考试查阅既然开卷考试只能带教科书（粘在教科书上的小卡片也必须取消），那么为便于考试翻阅，就要在上课务必认真做好笔记。

专题(四) 创新驱动发展科技引领未来一、单项选择题1.第34届全国青少年科技创新大赛于2019年7月20日至26日在澳门举办。

开展青少年科技创新大赛活动( )①有利于在全社会弘扬创新精神②能从根本上提高中华民族的整体素质③是尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造的体现④旨在培养广大青少年的创新精神和创新能力A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④2.2019年3月26日,发布的《2019百度两会指数报告》显示,热点话题TOP10中位列第一的就是“5G”。

2019年3月,在北京将5G网络技术首次应用到景区,高度低时延的5G网络有效解决了景区客流高峰时段游客网上购票、入园扫码信号拥堵的问题。

2019年4月3日,全国首例5G远程心脏微创手术在广东高州市人民医院取得成功……这表明( )①信息技术改变着人们的生活方式②创新是推动发展的第一动力③制度的创新促进公平正义④改革创新推动中国走向富强A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步弘扬科学家精神加强作风和学风建设的意见》强调,要站在建设世界科技强国的战略高度,自觉践行、大力弘扬新时代科学家精神,加强作风和学风建设。

要建设世界科技强国,我国应该( )①深化科技体制改革,为建设科技强国提供制度保障②加大科技经费投入,为建设科技强国提供政治保障③加大科技人才培养,为建设科技强国提供人才保障④加强国际科技合作,博采世界各国科技之长A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④4.2019年6月20日,光明日报刊发题为《中国企业,越来越多的企业更加重视研发和创新》的文章。

越来越多的企业之所以更加重视创新,是因为( )①创新是推动人类社会向前发展的重要力量②创新发展是中华民族复兴的国运所系③提升创新能力,是企业持续发展之基④只要进行创新,企业就可以称霸世界科技界A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④5.在中美贸易摩擦中,中国因缺“芯”(芯片)受制于人,我们要改变科技落后的状况,必须要 ( )A.努力提高自主创新能力B.立足于引进外国技术,消化吸收C.把科技创新作为当前工作的中心D.坚持自力更生,拒绝引进外国技术6.复兴号高速列车、C919大型客机、移动通信,缩短了世界的距离;空间和海洋技术,拓展了人类的疆域;科学实验卫星和射电望远镜开阔了人类的视野;杂交水稻解决了13亿人口的吃饭问题;人工智能使生产和生活更加便利多彩……新中国成立70年以来创造出的诸多辉煌科技成就,已经渗透到工农业的每一个领域,影响到人民生活的各个角落。

中考政治复习指导学生能力的形成立足于长期的积存和实践，但中考前夕的科学指导对考生答题的积极意义也是不容忽视的。

下面是作者给大家带来的中考政治复习指导，欢迎大家浏览参考，我们一起来看看吧!政治复习指导：交往与沟通交往与沟通通过这一主题的学习，我们应当掌控基本的交往礼仪，学会人际交往与沟通，善于与人合作，努力建立良好的人际关系。

1.克服消极逆反心理，与父母同等沟通。

(1)我们对父母的思想观念、管教方法和严格要求，常常产生反感，即产生逆反心理。

如果因消极的逆反心理导致对父母的反抗，其结果不仅是惩罚了自己，也是对父母的伤害。

(2)与父母进行同等沟通，是辨明是非、寻求最佳结果的进程。

有效沟通要掌控基本要领：①彼此了解是条件;②尊重知道是关键;③知道父母的有效方法是换位摸索;④沟通的结果要求同存异;⑤沟通的核心是以爱的方式对待父母。

(3)如何孝敬父母：①孝敬父母，就是子女对父母的尊重、侍奉和供养。

其中最重要的是尊重和酷爱父母。

②孝敬父母，要从小事做起，要正确区分孝敬在不同场合的具体要求，并按这些要求去做。

③孝敬父母表现在心里想着父母，知道、关心父母;行动上帮助父母，为父母分忧;努力学习，积极上进，让父母高兴。

2.积极与同学、朋友交往。

(1)意义：在与同学的交往中，如果保持积极开放的心态，我们就会①接触更多的人，分享更多的体会和快乐，同时也会被更多的人接纳;②积极交往，友谊之建立才会枝繁叶茂;③开放自我，我们的性情才会更开朗，人生才能更杰出。

(2)男女同学之间进行正常健康交往的方法：①既要相互尊重，又要自重自爱;既要开放自己，又要掌控分寸;既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。

②男女同学之间的感情，需要谨慎对待、理智处理。

③在与异性相处时，我们要增强自我保护的意识和能力，掌控自我保护的方法的能力。

④男女生之间的交往，还应当做到严格自律，不断增强自我束缚能力，严格要求自己，对自己、对他人负责，不做违抗道德法律的事。

政治复习计划（11篇）政治复习计划（精选11篇）政治复习计划篇1一、指导思想中考复习意见为指导，不断推进课程改革，不断提高学生分析、解决实际问题的能力，进一步培养学生正确的情感、意志和价值观。

二、学生情况分析本届初三学生通过半年的学习，已经初步掌握了初三年级思想品德的基本原理，具备了一定的分析、解决实际问题的能力，初步形成了正确的情感、意志、价值观。

但也存在一些不容忽视的问题，如对思想品德学科重要性认识不够(可能是受到分值下降的影响)、重识记、轻分析理解、贫富差距有拉大的趋向。

三、教材分析思想品德课程标准根据思想品德教育的目标，从初中学生的认知水平和生活实际出发，围绕成长中的我，我与他人，我与集体、国家和社会等关系，整合了道德、心理健康、法律和国情教育等内容。

因而，它是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性课程。

20__年中考范围，是在对道德、心理健康、法律和国情教育等方面内容进一步整合的基础上形成的，复习中必须明确四个领域的具体要求。

首先，在心理健康领域，结合初中学生的人际交往和社会性发展的特点，提出了掌握基本的交往礼仪，学会人际交流与沟通，善于与人合作，努力建立良好的人际关系等基本要求。

在正确理解竞争及其与合作的关系的基础上，提高学生团结合作、乐于助人的意识，增强养成团结合作、乐于助人的品质的自觉性。

结合初中学生在积极适应社会发展和进步方面所面临的问题，希望他们养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质，增进对集体、国家和人类社会重大问题的关注和兴趣，正确认识个人与集体的关系，能够自觉地把自己的成长与祖国的发展联系起来，增强民族自豪感和认同感。

其次，在道德领域，总体上要实现三个基本目标：自尊自强，交往的品德，承担社会责任。

在自尊自强部分，要体会生命的可贵，热爱生活;能够分辨是非，学会对自己的行为负责。

在交往的品德部分，要知道诚实守信是做人的根本，做一个诚实的人;学会尊重、宽容他人，能够平等待人，与人为善。