2012学年华兴小学教务处工作总结
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小学教务处工作总结本学期,小学教务处在学校的正确领导下,按照学校提出的工作思路和工作要求,积极进行课堂改革,以更新观念为前提,以提高师资素质为核心,以提高课堂教学效率为重点,深入教学一线,为教师、学生服务,以务实、创新的工作作风为核心,在全校老师们的大力支持、配合及努力下,较好地完成了各项任务。
现将前半学期来的工作总结如下:一、基本情况____小学部共____个教学班,在校学生____名,其中回民____名,占____%,汉民103,占____%。
二、主要工作:1、执行制度情况开学初,教务处为了确保教学工作有序进行,合理安排各位教师的课时量,明确各科任教师的教学任务,合理分配各学科各年级的教学课程,设置课程表,制定本学期的教务行事历,____教师发放免费____,及学生作业本,建立健全全校学生的学籍档案,规范学籍管理工作。
2、填写年报3、负责办理问题学生的学籍开学初,教导处按照崆峒区学籍管理要求整理小学转出转入学生的学籍档案。
4、教务处、少先队培养学生行为养成习惯,召开学生集会强调学习、纪律、卫生等情况5、第六周____全校学生迎接学区广播操比赛6、第八周____三、六年级参加学区三科竞赛其中三、六年级共有六名学生获奖,马小玲老师获得第三名的好成绩。
7、教学常规化管理随时了解掌握每位教师的上课情况,对发现的问题采取了及时的措施。
本学期发现迟进课堂,课堂中间出教室,上课接打手机现象有所减少。
在教研组____的课堂听课中,每位教师教学能够采用新教法,让学生动起来,充分发挥学生的主人翁精神,注意学生能力的培养,教学内容围绕教材,注重了课堂的效率,向四十分钟要质量,做到了按时上下课,并推荐语、数、外三门学科的优秀教师参加学区____的优质课堂教学竞赛。
8、作业的批阅、检查情况。
按照学校对的作业书写及批阅要求,首先开齐了各科作业,教师都能保质保量完成各种作业的设置和批改,在作业的检查中着重查了作业错题、错字的更正情况、请假学生的作业补做补批情况等。
小学学校教务处工作总结本学期,教导处在乡总校和学校的正确领导下,贯彻中心校的工作计划,全面落实学校工作意见。
本着“以人为本”的教育思想,扎实开展教育教学工作,继续深化课堂教学改革,完善教研组的职能和加强教学常规管理,促进教师队伍的建设,实现师生共同发展。
现将本学期的工作总结如下:一、加强教师的业务学习,努力提高教师的综合素质。
教育教学理论能指导教育实践,能不断更新教师的教育观念,提高教师的理论修养和业务水平。
加强业务学习,能有效提高教师的专业水平。
1、积极组织教师深入学习各科课程标准和《义务教育法》,认真学习,认真做笔记。
领悟新课改精神、新课程理念,转变教师的教育教学思想。
各教研组根据本组实际情况搜集有关教学理论,组织教师学习,用理论来指导教师的教育教学实践。
提高广大教师的教科研理论水平,使广大教师能运用理论知识解决教学中的实际问题。
2、积极开展教研活动。
本学期教导处分别进行了语文、数学的年轻教师的公开课,上课的老师都能课前认真备课、为上好公开课做好充分的准备工作。
听课的教师都能认真做好笔记,课后在教研组长的主持下对每一节公开课进行评课。
努力把教研工作做得更好,尽量提高每个老师的教学水平。
我校还注重对教师教学能力的培养,分别派教师出外学习取经。
二、强化教学管理,全面提高教学质量教学常规是教师开展日常教学工作的准则,良好的管理体制是我们顺利实施课程改革,提高教学质量的重要保证,因此,我们始终抓实抓好。
重点做好了如下工作:1、抓常规,促进管理更加规范本学期我校严格执行课程计划,强化教学法规意识,加强课程计划的执行和管理,做到了“开齐、上足、教好”,同时也促进了学生的全面发展。
(1)抓备课。
备课是上好课的关键,教导处要求每一位任课教师要认真备课、写好教案。
同时要求教师依据课程标准,创造性地使用教材,恰当地选择教学方式和方法,有效地提高课堂教学效率。
教导处并对教师的教案进行定期的检查,及时反馈给科任教师。
小学教务处工作总结报告贯彻以上精神,本学期主要开展了以下几项活动:一、首先鼓励老师们开展互听课活动从同一学科同一年级开始,到同一学科不同年级,甚至在不同学科之间开展这个活动,通过这个活动老师们分享了彼此的.经验,反思了自己的不足,真正去思考怎样落实有效课堂的措施。
对开学的教学计划到期末的复习计划都作了进一步的规范。
尤其是对学生一头的情况要进行客观、详细的分析,通过一个学习的学习,对照计划看学生的变化,教务处对各班的学困生跟踪、记录。
每个月不同侧重点检查了老师的备课,随笔,作业,听课。
狠抓六年级毕业班的教学质量,每个月由教务处组织一次质量调研,召开一次任课教师会议,分析每个学生每个阶段的学习情况,召开家长会。
本学期全体教师,全体学生全力以赴,在学业测试中成绩很好。
二、开设好活动课程,充分展示学生的各项特长既重视学生学业水平的提高,同样也重视学生能力特长的培养,当然更要关注学生身体素质的发展。
音乐组:开展好了形式多样的韵律活动,参加了大合唱比赛获。
体育组:积极参加各类比赛,组织形式多样的阳光体育活动,使绝大部分学生爱运动、会运动,美术组:积极参加各类比赛,多名学生获得了各级各类比赛的奖杯。
三、家校紧密联系,共同关注孩子成长教育好学生不仅是学校的责任,也是家庭的责任。
本学期以二年级、三年级、五年级三个年级为抓手,本着学生身心和谐发展的宗旨,贯彻学生全面发展的指导思想,这几次开放日活动我们不仅向家长展示了语、数、母语课,而且还展示了音、体、美课。
通过意见反馈所有的家长都很支持学校的这项工作,他们感觉到:学校的讲座让自身受益非浅,在一定程度上掌握了教育孩子的有效方法,课堂的展示活动让自己亲眼目睹孩子的学习状况,通过和老师的交流更对孩子有了全面的了解,不仅看到了孩子的长处更看到了孩子身上存在的不足。
三、利用本校教师资源,成功改进教研方式每个月召开一次教研组长会议,布置本月的工作重点,交流组内开展的各项活动情况。
小学2012年春教务工作总结小学2012年春教务工作总结教学质量是学校教育的生命线。
本学期,教务处在校长室的直接领导下,根据20112012学年第二学期教务处工作计划,在学校各部口和三位教研组长通力配合,在全体教师共同努力和支持下,教务处深入开展以校为本的教学研究,努力提升教师的专业素养,提高学校教育教学质量,较好的完成了本学期的教育教学工作任务,取得了一定的工作成绩。
现总结如下:一、加大常规管理力度。
增强学校服务职能1.进一步改进完善各项教育教学规章制度并汇编成册2.顺利接受镇期初工作检查、在镇四加五专项检查中综合考评为优秀。
3.为迎接省对市四督合一督导工作,我校全面进行了校园文化布置,材料归档等工作,以督导检查为契机,再次对学校硬、软件进行全面、深入自查、完善。
4.于期初、期中、期末及各月最后一个周五共计8次对每位教师的期初计划、备课、上课、课后反思、作业批改与辅导、各项学习笔记、听课记录、教学评价与分析等教学常规工作进行自查和教务组统一检查。
检查后及时小结反馈并形成书面材料收集归档。
即加强教师之间的交流、学习,不断提高教师业务文化素质,又作为校级教师量化标准的依据之一。
5.质量检测组织监控到位,学生课业负担确实减轻。
本学期结合月检对教师单元考试次数、批改情况进行多次跟踪检查,学校有序组织了学科期中质量检测,及时召开质量分析会,做好检测反馈,期末阶段在镇教委办、安海中心小学、养正中心小学的指导下,顺利完成毕业会考、泉州市技能科抽考及1至5年级学期质量检测工作。
较好完成质量检测。
学生课业负担总体适中。
二、搭建学习培训平台,促进教师专业成长1. 切实认真组织教师开展校本培训工作,以专人讲座、集中培训、个人自学等多种形式相结合,为教师搭建学习的平台,积极学习新课程,从而不断转变教师的理念。
着重以实施基础教育新课程师资培训为主要内容,先后学习了《数学课程标准2011版》、《小学数学教学法》等有关著述,每周的业务学习坚持以教委办提供的《福建教育》、《人民教育》、《小学数学教师》等教育专刊上的文章让教师传阅并认真做好业务笔记,及时反馈小结,交流心得感受,不断提高数学理论的认识、深化和发展,并将理论投入教学实践当中,从而不断促进教师专业素质的发展。
中小学教务处工作总结范文一、工作内容回顾在过去的一年里,我作为中小学教务处的一员,主要负责以下几个方面的工作:1. 教学计划制定:根据学校的教学大纲和各科老师的意见,制定学期教学计划,确保教学进度合理,课程内容有机衔接,学生能够全面有效地掌握知识。
2. 教材教辅配备:负责教材和教辅的采购和配发工作,保证每个学生都能够按时拥有所需的教材和教辅材料。
3. 课程安排和调整:根据学生的实际情况,调整课程的安排,保证每门功课的学时和教学质量。
4. 教师培训管理:组织教师参加各类培训和研讨会,提升他们的教学水平和专业素养,促进他们之间的交流与合作。
5. 教学质量评估:定期开展教学质量评估活动,以了解学生的学习情况和教师的授课质量,并针对评估结果提出改进意见和建议。
二、工作亮点总结在本年度的工作中,我认为自己取得了以下一些亮点:1. 教务工作规范化:在制定教学计划和安排课程时,我积极参考了相关的教学指导文件和教学大纲,确保了教学工作的规范性和科学性。
2. 匀衡课程负载:根据学生的实际情况,我合理调整了各个学科的学时和教学质量,使得学生能够承受合理的课业负担,同时保证了教学效果。
3. 教师培训提升:我积极组织了多次教师培训和研讨会,在教师们专业知识和教学技能方面取得了显著的提升,提高了教师的整体水平。
4. 学生学业辅导:我定期组织了学生学业辅导班,帮助他们解决学习中遇到的问题,提高学习技能和学习方法,使得学生成绩有了明显的提升。
三、存在的问题分析在工作中,我也面临了一些问题和困难:1. 课程安排不够灵活:由于学校制度和行政安排的限制,我在课程安排上可能不够灵活,无法做到100%的个性化教学。
2. 师资力量有限:由于学校师资力量的限制,我无法完全满足所有教师的培训需求,影响了他们的教学水平和教学质量。
3. 教育资源不足:有些学校教育资源有限,无法满足学生的全面发展需求,需要进一步扩大教育资源的投入。
四、未来工作计划针对存在的问题和困难,我计划在未来的工作中做出以下的改进和调整:1. 拓宽教学资源:与相关机构和企业合作,争取更多的教育资源,为学生提供更多的学习机会和学术支持。
小学学校教务处工作总结小学学校教务处工作总结精选4篇〔一〕小学学校教务处是全校教育教学工作的中心,这个机构的工作关系到每个学生的学习成长和老师的教学效果。
为了让更多人理解小学学校教务处的工作,我特意撰写了一篇文章,总结了所在学校现阶段教务处的根本工作情况以及在其中的角色和责任。
作为教务处的一员,我切身体会到了教务处工作的艰辛和重要性。
每天都要亲密关注学校教学进展情况,对学生的学习成绩、老师的授课质量、教材使用情况等进展全面统计分析,及时总结和反应。
在这个过程中,不仅要关心学生的学习状况,还要与老师和家长进展沟通和交流,为学生们提供更好的学习环境和教育资。
而最可贵的是教务处成为了学校里为学生提供教育效劳的一站式效劳的窗口,承当了很多重要职能,使得工作的范围非常广泛。
我们经常要与教学、教育科研、文艺卫生、心理安康等相关的部门协作,到达整合资和协作合作的目的,为学生提供更好更优质的效劳。
在这之中,对于教育教学工作的质量和效果的关注是最主要最重要的任务之一。
小学教育缺乏了很多相关的资条件,而教务处通过编制构造化的文件,有方案和有方式地统筹资、调配老师,并监视落实;同时也会以年度活动方案、中期调整和总结报告三部曲的方式来促进教育教学工作的研究、反思和进步。
保证教育教学工作的质量和效果,时刻关注学生学习动态,理解学生在学习中的困难和成长,为学生提供精准的辅导和指导,让学生在学业上更自信、更有目的感和成就感。
除了以上的主要工作,还有很多不可或缺的重要任务。
比方说规划教育资和人力资,负责校内教材选用和管理,制定课表、考试安排和学年方案等等。
在这个过程中,教务处也需要充分结合学生和老师的实际情况,做到合理分配、科学安排,推进教育教学工作,让每个人都可以得到合理的资采用和利用。
最后,我想重申教务处的任务和义务,它不仅要成为一个中心,也要成为承载各个实际问题的解决方案的中心。
让更多的人理解教务处的工作,是为我们自己,也是为学生们和教育事业的将来打造一个更优秀,更完美的教育平台。
小学教务处工作总结首先感谢全体教职工和学校领导对总务工作的支持和配合,感谢你们对我本人的信任和诚肯的帮忙.在一年里,总务处的同志与全体教职工一齐,用辛勤的劳动换取了康城学校的种种荣誉,虽然总务处工作是复杂,而又繁琐服务性工作,但都是学校工作的重要环节,搞好总务工作,是学校教学工作正常进行的必要条件.我们在做好日常各项后勤保障工作的同时,在暑期做好学校的校舍维修和学校扩班设备的接收,安装,验收,保证学校的安全和教学工作的顺利开展,虽然我们做了一些工作,但离学校领导对我们的要求还有很大的差距,还要更加努力工作,现将本年度的总务工作总结如下:一、后勤保障工作本学期有许多教师开公开课,和区的教研活动,总务处总是用心配合教务处作好各项接送和接待工作,准备好教学物品,教室,桌椅以及教具,有些还需要自己动手做,这给我们的工作带来了必须的难度,但我们总是想方识法安排人员尽最大的努力满足教师的要求,本学期学校有许多的大型活动,如学校的开学典礼;运动会;植树活动;英语节活动;我们也尽可能按政教处的要求提前做好各项准备工作,使每次的活动顺利举行.二、校舍维修建设我们学校虽然是一所新开办的学校,但由于建造单位在设计上的不合理和用材,施工等方面的原因,学校成立至今才两年多就有许多问题暴露出来,尤其是学校的多功能教室,能够说几乎没有使用.总务处去年对其改造方案,工程量等报教育局审批申请对其进行改造,今年区财政同意拨专项,暑期总务处在教育局基建站指导下进行了多功能教室的改造.当然那里有许多不为人知的辛苦,因为到目前为止我们的学校还未真正的验收,所以也没有任何的建筑图纸和材料,所以光为图纸就来回跑了好几次广厦建筑公司,协和房产,高校设计院.施工期间更是每一天到校对施工单位的施工要求,施工质量进行监督,另外我们还对三楼的301,302办公室的屋顶进行了改造,整个阳台也全部贴瓷砖,410,411铺了木地板;油漆全部教室门及更换所有的门把手,整个面貌有了很大的改变。
小学教务处工作总结(通用5篇)百度百科是一部内容开放、自由的网络百科全书,旨在创造一个涵盖所有领域知识,服务所有互联网用户的中文知识性百科全书。
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以下是我整理的小学教务处工作总结(通用5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学教务处工作总结1随着夏日的来临,这一个学期又已结束,最让人头痛的教务工作已随之尘埃落定。
在校长的领导下,在教研组长的密切配合下,各项教务工作已圆满结束。
虽说没有大的起色,但能按计划完成任务,我已深感满意,每位教师在本学期的教学工作中尽职尽责,兢兢业业。
老师们很少休息,即使是大热天的中午,你也会经常看到老师走进教室辅导学生的身影,老师们的表现,让人似乎看到了我校的未来。
具体而言,有以下几点:第一,期初,认真排课,组织全体教师上课,为本期教学工作的正常开展奠定了良好的基础。
根据要求,我们开齐、开足了课时,并由始至终督促各教师不挤占其它课程,培养德、智、体全面发展的合格学生。
第二、协助校长做好了本期学校每月教学常规工作月末考评,并及时进行公示。
在教学常规工作检查中,我们对老师的备、讲、批、辅、考五大环节进行严格而又细致的检查登记,并按成绩定等次。
教案的检查上,我们从“环节齐全、三维目标、教学过程是否切合实际、教学反思、质量分析”等方面进行检查,平时要进行不定时的随堂检查,看有没有先上后备的现象,不合要求的按规定扣分。
作业的检查上,我们从“次数、质量、批改的认真程度、每次作业量”等多方面综合考评。
另外我们对教师的会议记录,家访记录,听课记录每月也要作详细检查,要求要记录详细,真实,规范。
第三、开展了8次听课、评课活动。
尤其是理科教研组,在学校刚增添了多媒体设备后,就立即组织老师人人上一节使用课件教学的分开课,取得了较好的效果,并带动了我校全体老师对多媒体设备的使用,掀起了一股使用课件教学的热潮。
第四、组织了一次“口算、速算”的数学竞赛活动。
第1篇尊敬的校领导、各位老师:转眼间,一学年已接近尾声,在这辞旧迎新的时刻,我谨代表小学教务处,对过去一年的工作进行总结,并对新的一年提出展望。
一、回顾过去,总结经验1. 加强教务管理,提高教学质量过去的一年,教务处始终把提高教学质量作为核心任务,通过以下措施加强教务管理:(1)完善教学计划,确保教学进度有序进行;(2)严格教师考核,提高教师教学水平;(3)开展教学研讨活动,促进教师相互学习、共同进步;(4)组织教师参加各类培训,提升教师专业素养。
2. 规范课程设置,促进学生全面发展教务处根据国家教育政策和学校实际情况,合理设置课程,确保学生德、智、体、美全面发展。
(1)加强德育教育,培养学生的社会主义核心价值观;(2)优化课程结构,提高课程质量;(3)开展丰富多彩的课外活动,培养学生的兴趣爱好。
3. 深化教学改革,创新教学方法教务处积极推动教学改革,创新教学方法,提高教学效果。
(1)推广使用信息技术,提高课堂教学效率;(2)开展翻转课堂、小组合作等新型教学模式;(3)鼓励教师探索个性化教学,关注学生差异。
4. 严格考试管理,确保公平公正教务处严格执行考试制度,确保考试公平公正。
(1)加强考试组织管理,确保考试顺利进行;(2)规范试卷命题,提高试卷质量;(3)严格阅卷评分,确保成绩真实可靠。
二、展望未来,再创佳绩在新的一年里,教务处将继续努力,为实现以下目标而努力:1. 深化课程改革,提高教学质量;2. 加强教师队伍建设,提升教师综合素质;3. 优化教学资源,促进教育公平;4. 创新教学方法,培养学生的创新精神和实践能力。
最后,感谢校领导、各位老师对教务处工作的关心与支持。
在新的一年里,我们将继续努力,为学校教育事业的发展贡献力量!小学教务处[[今天日期]]第2篇尊敬的校领导、各位老师:随着本学年的圆满结束,小学教务处现将一年来的工作情况进行总结,以便更好地展望未来,提升教育教学质量。
以下是本年度教务处工作的总结:一、教学工作1. 教学计划与实施本年度,教务处严格按照学校教学工作计划,结合各年级学科特点,制定了详细的教学进度表和教学计划。
小学教务处工作总结范本转眼间,一学期又匆匆而过,回顾这一学期,感触颇深。
借用老舍先生的一句话就是:“有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既须劳动,又长见识”,这就是工作的乐趣。
本学期,教务处在校委会的领导下,与校长办公室、德育、总务等职能部门密切配合,全体同仁团结一致、与时俱进、奋力拼博、勤奋工作,保证了教育教学工作的顺利开展,完成了学校布置的各项工作。
现总结如下:一、统筹安排教学工作1、认真落实教学计划,狠抓教学常规管理。
2、在校行政的领导下,努力完成教务处日常事务工作,根据教师人员结构情况和班级编制,加强与教师的沟通,征询、交换学科意见,落实安排好教师课务,为学校教学的正常运转做了大量的工作。
3、严格执行国家课程计划,努力开齐开足各类课程。
同时,根据课程标准,安排课时,排好课表,以保证教学工作正常有序进行。
4、布置学期工作,安排学期活动,明确工作要求,并根据学科特点制定好各科的教学计划。
5、着力学校教改班级团队建设,内容涉及新生入学教育、年级小组建设展示等。
二、加强教学常规管理1、强化领导责任意识、质量意识,规范日常巡课制度,定时巡课与不定时巡课相结合,不定时推门听课,对教学工作进行全程跟踪管理,全学期安排各类听课活动达____次之多。
与执教教师共同切磋存在的问题,加强对教学工作的监控,促进教学质量的提高。
2、加强教学过程的检查,及时查阅教师的听课记录、导学案(课前备课教案)、手写教案、集体备课笔记,抽查了学生作业,观察教师的随堂课,定期了解教学计划的实施情况并分析检查情况。
3、组织做好学科素养检测,精心安排拟题,周密实施过程,不断完善监考、巡视守则,使命题、监考、阅卷、成绩统计及质量分析等相关工作不断规范化;突出学科素养检测质量分析管理,并分不同层次不同人员不同要求召开质量分析会,交流情况,分析问题,确立目标,提出打算。
4、创建创建“书香校园”,坚持检查,发现问题及时反馈,并以比赛促落实。
12年教务处年终工作总结:小学教务处年终总结范文_教务处年终总结一、工作回顾时光荏苒,转眼就到了2012年的年底。
在过去的一年里,小学教务处全体工作人员围绕学校教育教学工作中心,积极发挥自身优势,认真履行教务管理职责,扎实开展各项工作,取得了可喜的成绩。
1. 提升管理水平,统筹教务工作教务处全体教职工紧紧围绕学校教育教学工作大局,积极提升管理水平,做好教务工作。
各项教务管理工作有条不紊地展开,各类教学资源得到合理利用,教学计划、教学评价、教学档案等工作得到有效监管和管理,为学校教学活动的开展提供了有力支持。
2. 精心组织,丰富课外活动为了激发学生学习兴趣,增强学生综合素质,教务处精心组织丰富多彩的课外活动。
开展了一系列富有特色的校内外教育活动,如科技创新比赛、艺术节、运动会等,丰富了学生的课余生活,营造了浓厚的学习氛围。
3. 加强研修交流,提升专业素养教务处不断加强师资队伍的培训和学习交流工作,举办了多场专业研修会和教研活动。
提高了教师们的专业素养和教学水平,有效提升了学校教学质量。
二、工作成绩在全体教职工的共同努力下,小学教务处在2012年的工作中取得了一系列可喜的成绩:1. 教学管理工作规范有序,学校教学秩序井然,各项教学管理工作得到了有效的实施和监督。
2. 课外活动丰富多彩,学生的综合素质明显提升,形成了浓厚的学习氛围。
3. 教师培训和学习交流取得了明显成效,师资队伍素质稳步提高,教学水平明显提升。
4. 各项教学资源得到了合理利用,有效地支持了学校的教学活动。
5. 学校教育教学质量明显提高,学生成绩稳步上升,学校教学声誉逐渐提升。
三、存在问题及对策在工作总结中,我们也发现了一些存在的问题,主要包括:1. 教师队伍建设任重道远,需要进一步提升师资队伍的整体素质和教学水平,构建高效的教学团队。
2. 课外活动组织存在不足,需要进一步丰富和拓展课外活动,提高学生的综合素质。
为了解决这些问题,我们将在新的一年里采取以下措施:四、工作展望具体来说,我们将继续加强教师队伍建设,提高教师素质和教学水平,努力打造一支高效的教学团队。
小学教务处的工作总结一、政治思想方面:本人爱岗敬业,能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。
牢固树立教育是一种服务的意识,为学生服务、为教师服务、为学校服务。
真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。
严格遵守学校的教学管理制度,能深刻认识到基层领导应做到身正不令则行、自觉遵守学校制度的表率,要求教师做到的,自己先做到。
努力使自己成为校长的好助手,教师的好榜样。
二、教导处工作:(1)搞好校本教研工作。
1、在总结经验的基础上,制定了学校教研工作计划,计划突出可操作性和实用性。
安排教师个人书写教学计划,做到早安排,早落实。
2、开展多种形式的校本教研活动。
实行分组教研(语文组、数学组、);组织安排上半期和下半期教师上公开课、示范课,确保本校____位老师都有上课的机会。
(2)狠抓教学常规检查与落实。
1、每周领导班子对教师教学常规进行了督查。
2、本学期进行了两次次大检查,检查包括:备课、听课、作业、试卷测评、教后反思等。
3、对教学常规检查实行了周抽制度,对周抽情况进行了通报,推出了典型和找出了不足。
4、加大了课改督查力度,安排了学校教师随堂听课,写出了听课体会,并且进行了总结,查找出了课改中存在的问题。
此外,积极响应和参与伶俐镇镇中心校计划进行的每个学期的教学常规管理检查工作,在本校检查反馈会上向老师们指出了当前本校教育教学方面的成功经验与不足之处,并介绍了上王、石塘、中心校、王京等几个学校一些先进的教育教学管理和浓郁的校园文化、班级文化氛围,以及优美的校园绿化环境,扬长避短,提出了下半学期本校的发展方向。
一学期来,我负责教导主任工作,期初,积极协助排好功课表、安排了教导处的每周教学活动方案,及时做好老师请假时的调课工作,尽量确保每节课都有老师上课,不让一节课空闲。
还做好了学籍建档工作,按时按量向上级汇报。
(4)建立健全巩生措施,做好巩生工作。
为了巩生,建立了班主任量化考评制度,提高班主任的工作的积极性。
建立每节课点名制度等,将未到位的学生及时反馈家长,做好电话家校联系和家访等工作,及时了解学生未到校的原因。
2012年小学教导处工作总结范文各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢一学期以来,我校在区教育局的直接领导下,以全面推进素质教育和打造特色教育为目标,以实施课程改革和提升教育质量为两大工作重点,以深化教研和科研为动力,以加强队伍建设为保障,以狠抓教育管理为重心,以培养学生的应用意识和创新精神为重点,紧紧围绕学校工作总目标,多渠道开展教导教研活动,进一步推进课程改革,全面实施素质教育。
现将教导处工作总结如下:一、全面贯彻课程计划,强化教学常规管理课程计划是学校一切工作的依据,教导处必须认真落实课程计划,做好教导常规管理。
从教学秩序、教学环节、教学评价、教学改革四个方面抓实抓好,完成学校教育任务,努力提高教学质量。
在教导常规管理方面,本学期我们重点做好如下几个方面的工作:1、依法治教,开足课程。
本学期,我校能够严格执行教学法规,严格按课程计划开齐课程,编排课表,着力抓好课程表、作息时间表、“两操”以及体育、艺术“2+1”活动的执行,保证教学秩序稳定正常,各项教育教学活动有序开展。
进一步加强了听课力度,加大了对课堂教学的监控力度,由教导处具体负责每周安排听随堂课。
期末,通过调查学生,了解学科平时的教学情况及教学任务完成情况,力保各学科都要上足课时,保证质量。
2、查评结合,夯实常规。
为促进我校各项教学工作的顺利开展,全面了解各位教师业务的开展情况,我们对每个教师的教学工作进行定期和不定期检查。
教导处本期对教师的备课教案(包括教学反思)、课堂作业的布置与批改,学生的课业负担等方面,进行了4次详细认真的检查,并在学校教研月会上进行反馈交流。
3、多措并举,转化后进。
要全面提高教学质量,没有优质高效的课堂不行,但仅靠课堂也不行,学生的智力水平、学习能力存在着差异,再加上学生中留守儿童较多,家长不能与学校共同配合做好学生的教育转化工作,给学校转化后进生的工作带来一定的难度。
针对这些实际情况,开学初,学校提出把目标定位在关注各班后30%学生的提高上,全面提高合格率。
小学教务处的工作总结范文一、主要工作与成绩1、规范课程设置,深化课程改革。
部分有本事的教师担任不一样学科,进行跨学科教学。
要求全体教师必须自觉遵守学校课程安排,坚决杜绝随意更换课程,不随意增减课时;坚持按课程标准要求教学,不随意提高或降低教学难度;坚持按教学计划把握进度,不随意提前结束课程和搞突击教学;坚持按规定的要求考试,不准随意增加考试次数。
本学期尝试着将综合实践活动课全面展开,在三至六年级设置了综合性学习、劳动与技术等综合实践课程。
并组织教师进取参加有关综合实践课程的培训,提高对课程的认识,努力把课程真正落实到实处。
一年级开设了科学课程。
2、完善管理制度,强化教学管理。
一是落实常规检查工作。
在以往教学常规检查的基础上,结合市“教学四项规范达标”要求,开学初制定了《教学常规检查方案》,就计划与备课、上课、作业布置与批改、质量测评以及教研活动等五方面作了明确规定,以量分形式在全体教师中进一步加强教学“五认真”检查。
并把它作为我校规范教学行为,提高教学质量的一项重点工作来抓。
各科以优化课堂教学,规范作业的布置与批改为着力点,精心备课,抓住重点,突破难点,设计自主的学习方式,构建开放的学习环境,注重个性教学设计构成。
每次检查都认真组织,详细布置,并按要求填写相关的书面检查情景表,以供教师有针对性地改正,作为今后“五认真”努力的方向。
本学期分三次对全校教师进行教学常规工作全面检查。
根据检查结果,评选出____%的教学常规优秀教师,其他教师也在检查中有了不一样程度的提高。
二是继续加强教研组建设。
3、立足教学实践,提升教学水平。
根据我校教学实际,本学期我校以新课程改革为契机,进行了多项教学研讨活动。
本学期____月上旬聘请语文专家____作习作教学专题研讨活动。
____月下旬进取组织数学教师送教下乡活动,为两校教师搭建了相互学习交流、互相促进提高的平台。
____月中旬聘请数学专家____教师作数学绘本课程开发与教学研究活动。
小学教务处教学工作总结教务处是学校中非常重要的部门之一,它承担着学校各项教学工作的组织、协调和管理职责。
在过去的一年中,小学教务处积极努力,取得了一定的成绩。
下面是小学教务处教学工作的总结,主要分为三个方面进行说明。
一、教师队伍建设教务处在过去的一年中注重教师队伍的建设,重点从以下几个方面进行了工作:1.教师培训:教务处组织了一系列的教师培训活动,包括教学方法培训、素质提升等。
通过培训,不仅提高了教师的教学水平和教育教学能力,也增强了教师的团队合作意识和责任感。
2.专业交流:教务处积极组织教师进行专业交流活动,提供了一个良好的平台,让教师们分享自己的教学经验和教学心得。
通过交流,不仅加深了教师之间的交流与合作,也促进了教学水平的提高。
3.评估与激励:教务处对教师进行了定期的评估,并对表现优秀的教师进行了激励。
这不仅激发了教师的积极性和创造力,也提高了教师的工作质量和效率。
二、教学管理与协调教务处在过去的一年中注重教学管理与协调,主要体现在以下几个方面:1.课程设置:教务处对学校的各个学科进行了合理的课程设置,确保学生能够得到全面而系统的学习。
2.教材管理:教务处对学校所用的教材进行了审查和管理,保证了教材的质量和适用性。
3.教学计划与安排:教务处负责制定学校的教学计划和教学安排,确保学校的教学进程有序进行,时间合理利用。
4.教学质量监控:教务处定期对教学质量进行监控和评估,并采取相应措施进行改进,确保教学质量的稳步提高。
5.教学资源管理:教务处负责对学校的教学资源进行管理和调配,确保每个班级都能够得到足够的教学资源支持。
三、学生评价与奖励教务处在过去的一年中注重学生评价与奖励,主要采取以下措施:1.学生评价:教务处对学生进行了定期的学习评价,以了解每个学生的学习情况,及时发现和解决存在的问题。
2.学生奖励:教务处对在学习中表现突出的学生进行了奖励,以激励他们继续努力学习,并树立良好的榜样作用。
3.学业指导:教务处安排了专门的学业指导老师,对学生进行学业辅导和指导,帮助他们解决学习困难和提高学习能力。
关于小学教务处工作总结小学教务处工作总结:自今年加入小学教务处以来,我一直努力工作,积极参与学校的教学管理工作。
通过对一年的工作总结与分析,我意识到自己在很多方面都有了进步,但同时也发现了一些需要改进的地方。
以下是我个人对小学教务处工作的总结。
一、教学管理工作作为小学教务处的成员,我参与了学校各个方面的教学管理工作。
我与其他教务处的同事共同制定并实施了一系列教学管理策略,包括校本课程的规划、教师培训、课程评估等。
通过这些工作,我对小学教学管理工作的相关知识和技能有了更深入的了解。
我还参与了学校的教研活动,与其他老师一起进行教学研究和总结。
通过这些活动,我不仅提高了自己的教学水平,还与其他老师建立了良好的合作关系。
二、课程规划与实施在课程规划与实施方面,我发现自己在多元化课程的设计与实施上存在一些问题。
有时候因为时间的紧张,我没有给学生足够的实践机会。
此外,我也需要进一步提高我的教学方法和技巧,以更好地激发学生的学习兴趣。
在下一学期,我将更加注重与教研组的合作,学习其他优秀老师的教学方法,并尝试在自己的课堂上进行实践。
三、家校合作在家校合作方面,我发现与家长的沟通需要加强。
有时候,家长对孩子的教育有一些看法或建议,我应该更积极地与他们沟通,听取他们的意见,并及时解答他们的问题。
我还计划在家长会上开展一些关于家庭教育的培训,帮助家长更好地与孩子的学习和生活。
四、学生管理学生的管理是教务处工作的重要组成部分。
在学生管理方面,我发现我过于注重纪律的执行,而忽视了对学生的个性和需求的关注。
下一学期,我将更加注重与学生的交流与倾听,关注他们的成长需求,并根据不同学生的特点和需求制定相应的管理策略。
五、教师培训与评估作为教务处的一员,我负责组织和参与教师培训和评估工作。
通过这些工作,我发现有些老师在教学方法与课程设计方面还存在一些问题。
下一学期,我计划加强对教师的培训,并提供更多的资源和指导,帮助他们提高自己的教学水平。
小学教务处工作总结范文尊敬的领导:您好!我是xx小学教务处的一名工作人员,在过去的一年里,我一直在教务处工作,负责协助教务处主任完成各项管理工作。
通过这一年的工作经验,我深刻认识到了教务处的重要性和工作的复杂性。
在这里,我对自己的工作进行了总结与反思,希望能够得到领导的指导与提升。
一、教务管理工作规范有序。
在过去的一年里,我不断学习教育政策和管理规定,熟悉并按照学校的教务管理流程进行工作。
通过制定和完善教务工作流程和细则,我成功推动了教务管理工作的规范化和有序化。
我负责组织并参与教学计划编制、课程安排、考试组织和成绩汇总等工作,确保了教学工作的顺利进行。
二、教务服务工作得到了认可。
作为教务处的工作人员,我时刻坚守教育服务的初心,尽心尽力为教师和学生提供高质量的服务。
我与教师和学生保持紧密联系,及时了解教学中的问题和需求,并积极提供帮助和支持。
在我所负责的课程安排和考试组织中,我始终以公正、公平、公开为原则,得到了教师和学生的认可和赞许。
三、协调沟通能力得到提升。
作为教务处工作人员,我时常需要与教师、学生和家长进行沟通和协调。
在这一年里,我积极参加内部和外部培训,提升了自己的沟通技巧和协调能力。
在处理教学上的问题时,我采取了积极回应、细心倾听和耐心分析的方式,有效地解决了教学工作中出现的各种冲突和困难。
四、教务工作效率提高。
通过学习和实践,我掌握了一些运用信息技术提高工作效率的方法。
我善于利用办公软件和教务管理系统,将繁琐的工作流程简化,提高了工作的效率和质量。
同时,我也不断总结和分享工作经验,使教务工作做到了精益求精。
未来,在教务处的工作中,我将不断学习和成长,更加注重培养自己的专业素养和管理能力。
我将继续改进教务管理工作,在提高工作效率的同时,更注重教学质量的保障。
我相信,通过自身的努力和不断的提升,我一定能够更好地完成教务处的各项工作。
谢谢领导对我的关心和支持!我一定不负所托,继续积极工作,为学校和教师、学生做出更大的贡献。
小学教务处工作总结范文尊敬的教务处领导:时光荏苒,转眼间已到了教学工作结束的时刻。
回顾过去的一年,我深感自己的成长和进步,同时也反思了一些不足之处。
在此,我将对过去一年的工作进行总结,希望对今后的工作能起到一定的借鉴作用。
一、教学管理工作总结过去一年,作为教务处主任,我积极配合学校领导的工作安排,认真组织协调各项教学管理工作。
我注重与老师们的沟通交流,及时了解教学情况和问题,并针对性地提出解决方案,确保教学工作的顺利进行。
1. 严格制定教学计划:根据学校的教学要求,我与教师们一起制定了科学合理的教学计划,合理安排教学内容和进度,确保教学目标能够得到有效的实施。
2. 定期召开教务会议:我组织召开定期教务会议,与教师们进行交流和沟通。
会上,我详细解读学校的相关政策规定,汇报和分析教学工作进展情况,并听取教师们的建议和意见,以便及时采取措施解决问题。
3. 加强教师培训:为了提高教师们的教学能力和专业素养,我积极组织教师培训活动。
通过邀请专家进行讲座、组织教研活动等形式,帮助教师们拓宽视野,更新教学理念,提高课堂教学水平。
二、教学质量监控工作总结在教学质量监控方面,我加强了教学评价工作,注重学校教育质量的提升。
1. 定期开展教学督导:我组织了定期的教学督导活动,采取了课堂观摩、听课评课等方式,全面了解教师的教学情况,并根据评价结果提出改进建议,促进教师的进一步发展。
2. 建立学生综合素质评价体系:为了更好地评价学生的全面发展,我积极参与学校的综合素质评价改革工作,推动学校根据学生多元化的表现进行评价,鼓励学生全面发展。
三、学校文化建设工作总结作为学校的一员,我也积极投身于学校文化建设工作,为创造良好的教育环境而努力。
1. 主题活动策划与组织:我积极参与各项主题活动的策划与组织工作,包括新年晚会、运动会、科技节等。
通过这些活动,增强了学生的团队协作能力和社会责任感。
2. 校本教材和教学资源建设:我与教师们一起制定校本教材,积极筹备教学资源,为学校师生提供更多的学习资源和工具,促进教育教学的创新与发展。
2012学年教务处工作总结本学期教务处在校长和各处室,全体教师的大力协助下,积极学习先进的教育思想和新课程标准,积极实践课程改革,全面深化素质教育,以更新观念为前提,以提高师资素质为核心,以提高课堂教学效率为重点,深入教学一线,为教师、学生服务,以务实、创新的工作作风,加强教学研究,不断解决教学中的新问题,努力培养和提高学生的创新精神和实践能力,全面提高教学质量。
一学期来取得了一点成绩。
现就以下几方面加以总结。
一、认真完成学校安排的各项工作1、学年开学前做好应声入五年级学生的入学通知、分班数、定班额、合理分配各班级生源数、男女生数。
2、做好教科书、教师教学用书的发放工作。
做好教科书发放的签字领取,循环教材的清点发放。
3、发放教师教具、教学用品。
4、按照学校决定,拟定学校整体分工方案。
5、拟定全校总课程表。
按照课程设置要求合理安排调配教师任课情况。
6、拟定学年教学工作计划、教研工作计划、教研工作计划、课改工作计划。
7、办理毕业转入转出休学学生的转学手续。
8、做好学生的学籍管理,学生信息采集、营养餐数据的审核上报。
9、做好各班级各种管理表册、学生花名册、、点名册、接送学生签名册的制作下发。
10、填报基础教育统计报表。
11、组织好岗位练兵暨教学模式创新大赛活动、指导推荐教师参加上一级的教学竞赛。
12、组织好镇级岗位练兵活动我校活动点的各项组织安排。
13、组织好校级履职考核年度考核,上报材料参加镇级考核。
14、做好期中考试、期末考试的命题、考试组织、阅卷统分、质量分析、成绩核算。
15、组织开展教研活动:分别做好集体备课、岗位练兵、教学模式研究、开展常规教研活动、教师自主命题等方面的组织管理。
16、做好教师岗位设置的核实上报。
17、做好学生体质健康检测和数据采集上报工作。
18、做好基础教育表册的填报。
19、指导组织好六年级提高班的管理、教学工作。
20、做好信息化教学的使用培训、管理工作。
21、落实好教学常规。
22、进行教师教学常规的检查。
对备课、听课等方面进行检查。
23、组织好学生参加上级要求参与的各种竞赛活动的组织。
24、加强与兄弟学校的联系。
25、组织好毕业班的三次模拟考试,做好考务工作。
26、做好教育局要求得四项考核的检查准备、27、做好年度目标管理考核的材料准备。
28、做好星级学校考评的材料准备。
29、做好督导评估检查的材料准备。
30、组织好校讯通平台的使用培训。
安排准人进行校讯通的管理。
31、征订下一学年的教材、教师用书、教具。
32、做好毕业班学生的毕业考试报名。
33、安排好教师因公出差、事假病假的代课安排。
34、组织开展好弟子规诵读活动。
35、组织好读书节的活动。
36、协助校长、各处室主任做好教师的管理。
37、做好年度教学成绩考核的核算。
38、协助总务处做好教师绩效工资的核算、发放。
39、按时按质按量做好上级下发的各种表册的填写。
40、做好教师的各种培训的人员选派、管理。
41、协助好其他处室做好学校工作。
二、按照学校常规管理制度完成好以下工作:(一)按照学校工作安排和工作思路,配合好各处室加强师生思想教育,形成良好风气。
1、加强教师教风教育,提高教师思想水平。
利用例会时间,,组织全体教师认真学习上级教育部门下达的各类文件、《新课程标准》、以及教育法规、教育教学新理念等。
通过学习,提高教师的思想觉悟,爱岗敬业,乐于奉献,全身心投入到教学工作中。
2、配合德育处继续狠抓学生的思想教育、品德教育、法制教育。
(二)认真学习现代教育理论与技术,大力推进新课程改革。
1、继续组织和引导教师认真阅读现代教育理论的书籍和刊物,使老师及时了解和掌握当代教育理论发展的最新成果,并及时做好读书笔记;根据我校实际安排各教研组有计划地组织新课程改革的学习和培训,使广大教师树立正确的课程观,增强实施课改的自觉性。
2、继续组织和督促理科教师参加多么提教学设备应用的学习、培训,进一步开展学科教学与实验技术整合的研究,充分利用学校现有的教育资源,形成积极使用多媒体教学设备辅助教学的良好氛围。
3、深入开展符合我小学生实际的研究性学习,进一步搞好各教研组的课题研究,落实实施方案,加大督查力度,力求有所突破。
4、加强听课评课议课制度,努力提高教师自身综合素质,培养“复合型”教师。
要求校长、副校长听课不少于30节,主任、教研组长、年级组长听课不少于20节,一般教师听课不少于15节,教龄不满5年的年轻教师听课不少于20节,对新教师要进行教学常规辅导,使他们尽快适应教育教学工作,做到一年过关,两年达标,三年成为骨干。
本学期开展全校性的公开课教学活动,听课要有记录,做到及时、公正、客观并有评价。
5、深入领会新课标要求,真正将新课程理念融入课堂教学。
教学中突出学生的“主体地位”,坚持五个走向:上课走向学生,作业走向学生,辅导走向学生,活动走向学生,课间走向学生。
(三)狠抓教学常规管理,提高教学质量。
以教育创新为主线,以教育科研为先导,以课堂教学为主战场,不断提高教师教学水平,进一步解放思想,实事求是,与时俱进,全面提高教质量。
1、抓好教学常规和质量管理。
(1)严格教学秩序。
教师必须按课表上课,不迟到、不早退,不擅自调课,坚决杜绝旷课现象。
有早自习的相关教师应准时到岗,完成本职工作。
参加业务培训和进修的老师应提前将进修时间报至教务处,以便教务处、年级组协调好课程,确保学校教学秩序的正常进行。
(2)加强教研组建设,狠抓教学计划管理,要求教研工作计划先由教研组讨论决定,经教务处论证通过后进行执行。
具体操作时认真落实如下要求:教研组长、备课组长以单位和本学科知识系统为主,落实好每位教师的备课数量;教研组要求教师教学的重点和难点,教案完成后,教研组长签字,;利用教案上完课后,在教案末尾写上自己的教学反思,以利于对教案的不断改进和完善。
严禁无教案上课,坚决杜绝教师讲课的随意性和课堂组织失控现象,上课期间禁止随意进出和接听电话。
对作业的设计和批改必须做到“四精”(精选、精讲、精练、精批),教务处将对上述情况进行检查,并将检查情况进行通报作为学校教学常规考核的依据之一。
(3)加强“教学五大常规”管理,教学五大常规涵盖了备课、上课、课后反思、作业批改辅导、考试和评价。
备课要认真,项目齐全,规范备课要求。
上课提前到岗,讲课有魄力、有魅力、突出重点、分散难点,使每堂课做到:“小、核、密、活、会”五个方面。
“小”指将教学目标、教学内容细化分解,一个一个问题讲清楚,抓教学效果的落实;“核”指每节课的核心问题要明确撬开学生兴趣触点,让学生人人参与,在教师指导下解决问题;“密”指有一定密度;“活”是教法灵活,让学生能举一反三、灵活运用;“会”指学生能懂会用、会考试。
课堂作业检查要落实到位,布置作业做到有布置必收,有收必批,有批必改,有改必评。
要求班主任教师继续组织学生及时填写班级日记完善学生对教师课堂教学测评制度和教师听课情况的检查。
(4)转变学风,努力提高学生参与学习的积极性。
每个班、每个学科要了解学生情况,划分层次,真正实现教学重点向中差生转移,加强对优生的有效指导,更要关注中差生的学习状况,注意面向全体。
狠抓所有学科的课堂教学,不抢进度而求质量,不搞题海而求效益。
每堂课做到学、练、导结合,学一点,带一点,练一点,堂堂练、节节清。
(5)加强考试管理工作,严格监考制度。
认真做好期中期末监测工作,特别是各科考试的命题、印刷、保管、批阅及试卷分析与抽样调查,加强质量分析。
(6)做好教师常规工作考核工作,特别是课堂教学管理,期末加强对全体教师业务能力和业务水平的考核,认真实行“三查”(查教案、查听课笔记、查作业批改)制度,尤其要做好青年教师业务水平的考核。
(6)严格执行课程计划,开齐开足规定课程。
要求教师进一步明确音、体、美、劳、科学、综合实践、地方、信息技术等学科的教学目的和任务。
继续按规定开设好各年级的这些相应课程,努力培养学生良好的心理素质及动手创新能力,促进学生全面发展。
(8)加强与家长的联系,建立定期与家长交流制度。
(9)加强教师间的互相学习,通过教研活动、听评课活动开展学习。
(10)加强对教学常规落实情况的检查。
要求教师在工作时间内不乱窜办公室,不做与教学工作无关的事。
上课提前一分钟到岗,在教室门口立正站好。
在备、上、反思、批改辅导、考试评价五个方面加大检查力度。
每天做好六件事:课前伏案、课后反馈、写出详案、批改检测、关照谈心、设计学案。
2、抓好毕业班工作。
加强毕业班的教学管理,毕业班教师要认真制定工作计划和学科教学计划。
要有较高的思想认识和大局意识,要有强烈的责任心和使命感,要将学校的发展和个人利益得失紧密联系起来,教师备课要扎实,课堂效率要高,课余时间利用要充分,各类学生辅导要跟得上;要增强团队意识,发扬协作精神,提高工作热情,搞好学科协调,合理安排学生的学习时间,大幅度地提高毕业班的教学成绩。
(1)建立以校领导、班主任和任课老师代表组成的毕业班管理领导小组。
(2)摸清毕业班学生的实际情况,建立学生成绩单干,并做好跟踪调查,既要抓“尖子”同时也要严格控制低分率。
(3)根据不同学科的特点和学生的具体情况,讲授内容一定要有科学性、针对性、系统性、力争今年小学毕业再创佳绩,树立我校教学声誉。
3、建立健全教学质量监控制度体系在学校领导的指导下进一步完善教学研究制度、听评课制度、教学常规管理制度、教学常规检查制度、教学常规考核制度、班工作考核制度。
(四)做好教学服务工作,提高服务质量。
1、加强对多媒体教室、电脑室、个班级计算机设备的使用与登记。
2、加强宽带网络的畅通,保证教师随时了解教改信息,开阔视野,不断提高教育教学能力和水平。
加强宽带使用规则,严禁教职工上班时间上网聊天、玩游戏,确保宽带真正为教育服务。
3、教务处人员要有奉献精神,为教务管理出谋划策,更要积极工作,及时完成各项工作任务。
4、坚持教务例会制度,加强学习,转变观念,严格制度,按章办事,不断提高教务人员的业务素质和服务意识,在各自的工作岗位上尽职尽责,努力工作,积极完成各项任务。
5、充分认识教务服务于教学的意识,虚心接受教职工的意见和建议,以大局为重,宁愿牺牲自己的利益,都不能因为自己的工作失误而影响到学校的工作。
(五)加强校际教学交流,发挥辐射作用。
教务处将不定期与兄弟学校开展各种校际间的教研、教学交流活动,主动传播先进的教育理念,优秀的管理和教研教学经验。
同时,继续搞好心理健康教育、法律、环保、国防教育等专题性教育,开设相关内容的讲座,增强学生的心理健康、法律、环保、国防意识。