七一诗歌朗诵方案

七一建党节诗朗诵活动方案范文一、活动主题七一建党节诗朗诵活动二、活动背景作为中国共产党成立的纪念日，每年的七月一日被定为“建党节”，以纪念党的创建和成就。

诗朗诵作为一种传统的文艺表现方式，既可以让人们感受到诗歌的美，又可以达到弘扬爱国主义、强化党性意识的目的。

因此开展一次七一建党节诗朗诵活动，既有纪念意义，也有教育意义。

三、活动目的1、弘扬爱国主义精神，增强参与者的爱国情感，激发成员的爱国热情，进一步培养和加强参与者的民族意识和归属感。

2、增强参与者的党性意识，让参与者深刻认识到中国共产党的艰辛创业历程和辉煌成就。

3、通过诗朗诵活动，加深参与者对文学艺术的理解和欣赏，提高文化素养和美育素质。

四、活动时间2021年7月1日下午14:00-15:30五、活动地点学校礼堂六、活动流程1、领导致辞2、学生代表进行诗朗诵表演3、为参与者发放小礼品4、互动环节：学生代表与参会者互动5、活动总结七、活动内容1、领导致辞：主持人邀请学校领导上台致辞，介绍七一建党节的重要意义2、学生代表进行诗朗诵表演：为本次活动邀请多名学生代表进行诗朗诵表演，推选课本上的经典诗句和民间传统诗歌，注重选取与七一建党节主题息息相关的诗句，如毛泽东、刘少奇等党的领袖的名言警句，表达爱国情怀和忠诚于党的决心，让参与者感受到诗歌的美和情感的力量。

3、为参与者发放小礼品：为每位参加本次活动的学生发放红领巾和党徽等纪念品，激励他们更加积极的融入全民族的走向中华民族伟大复兴的时代大潮中。

4、互动环节：学生代表与参会者互动，主持人、学生代表、参与者一起为中国共产党和祖国母亲祝福，谈论和分享感受，表达自己的爱国之情。

5、活动总结：本次活动完美落幕，参与者纷纷表示，此次活动不仅仅是一次诗朗诵表演，更是一次心灵的洗礼，通过诗朗诵让自己更加热爱母亲祖国，更加坚定了信仰，也加深了对文学艺术的了解和理解。

八、活动预期效果1、增强参与者的家国情怀和爱国意识，激励学生投身于祖国发展的伟大舞台。

一、活动背景为庆祝中国共产党成立102周年，进一步弘扬爱国主义精神，增强全体师生的民族自豪感和历史使命感，丰富校园文化生活，提高同学们的朗诵水平，我校决定举办“七一”诵读比赛活动。

通过此次活动，激发同学们对党、对祖国的热爱之情，培养同学们的爱国主义情怀，提升同学们的朗诵艺术素养。

二、活动主题“传承红色基因，共筑中国梦”三、活动时间2023年7月1日四、活动地点学校多功能厅五、活动对象全校师生六、活动组织1. 主办单位：学校党委宣传部、学校团委2. 承办单位：学校文学社团3. 协办单位：各学院学生会七、活动内容1. 纪念中国共产党成立102周年主题朗诵2. 爱国主义诗歌朗诵3. 红色经典文学作品朗诵4. 自选题材朗诵八、活动流程1. 报名阶段（2023年6月10日-6月20日）- 各学院学生会组织学生报名，填写报名表，提交朗诵作品。

- 报名结束后，由主办方组织评审团对报名作品进行初步筛选。

2. 初赛阶段（2023年6月25日-6月30日）- 主办方根据报名情况，确定初赛时间、地点和参赛人员名单。

- 初赛采用分组赛制，每组选出优胜者晋级决赛。

3. 决赛阶段（2023年7月1日）- 决赛分为两个环节：自选题材朗诵和红色经典文学作品朗诵。

- 评委根据选手表现进行评分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

4. 颁奖仪式（2023年7月2日）- 对获奖选手进行表彰，颁发证书和奖品。

- 邀请校领导、优秀教师、优秀学生代表发表讲话。

九、活动要求1. 参赛作品应围绕活动主题，弘扬正能量，展现新时代青年的风采。

2. 参赛选手需自备朗诵稿件，稿件内容需健康向上，富有教育意义。

3. 参赛选手需在规定时间内完成朗诵，超时者取消比赛资格。

4. 参赛选手需着装得体，保持良好的舞台形象。

5. 各学院学生会需做好宣传动员工作，鼓励更多学生积极参与。

十、活动宣传1. 制作活动海报，张贴于学校公告栏、教学楼、宿舍楼等场所。

2. 通过校园广播、微信公众号、校园网站等平台进行宣传报道。

一、活动背景为庆祝中国共产党成立102周年，弘扬中华民族优秀传统文化，丰富校园文化生活，提高学生的文学素养和朗诵水平，我校决定举办“七一诗朗诵比赛”。

通过此次活动，让学生在朗诵中感受诗歌的魅力，传承红色基因，增强民族自豪感。

二、活动主题“传承红色基因，弘扬民族精神——七一诗朗诵比赛”三、活动时间2023年7月1日四、活动地点学校报告厅五、参赛对象全校学生（包括本科生、研究生）六、比赛形式1. 个人赛：每位参赛者自选一首诗歌进行朗诵，限时3分钟内完成。

2. 团体赛：每个参赛团队自选一首诗歌进行朗诵，限时5分钟内完成。

七、比赛流程1. 报名阶段（6月10日-6月20日）（1）参赛者通过班级辅导员或学生会报名，填写报名表，并提交朗诵诗歌。

（2）报名结束后，学生会组织评委对报名作品进行初步筛选，确定参赛名单。

2. 准备阶段（6月21日-6月30日）（1）参赛者根据评委意见，对朗诵作品进行修改和完善。

（2）参赛者进行现场彩排，熟悉舞台效果。

3. 比赛阶段（7月1日）（1）比赛分为个人赛和团体赛两个环节。

（2）个人赛：参赛者依次上台朗诵，评委现场打分。

（3）团体赛：参赛团队依次上台朗诵，评委现场打分。

4. 评审阶段（7月2日）（1）评委根据比赛现场表现，对参赛作品进行综合评分。

（2）评选出一、二、三等奖及优秀奖。

5. 颁奖仪式（7月3日）（1）举行颁奖典礼，为获奖者颁发证书和奖品。

（2）对优秀参赛作品进行展示。

八、奖项设置1. 个人赛奖项设置：一等奖：1名，奖金500元二等奖：2名，奖金300元三等奖：3名，奖金200元优秀奖：若干名，奖金100元2. 团体赛奖项设置：一等奖：1个团队，奖金1000元二等奖：2个团队，奖金800元三等奖：3个团队，奖金600元优秀奖：若干个团队，奖金400元九、活动宣传1. 制作活动海报，张贴于校园内显眼位置。

2. 通过学校官方网站、微信公众号等平台发布活动信息。

3. 邀请媒体进行现场报道。

七一朗诵活动策划书3篇篇一《“七一”朗诵活动策划书》一、活动主题“铭记历史，不忘初心”二、活动目的通过举办七一朗诵活动，激发人们的爱国热情，弘扬革命精神，增强民族自豪感和凝聚力。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员[具体参与人员]六、活动流程1. 开场致辞：由主持人介绍活动背景和目的，宣布活动开始。

2. 诗歌朗诵：参与者按照预定顺序进行诗歌朗诵，表达对党的忠诚和热爱。

3. 主题演讲：邀请一位嘉宾进行主题演讲，讲述党的历史和成就，激励人们继续前进。

4. 互动环节：设置互动环节，如诗歌问答、朗诵比赛等，增加活动的趣味性和参与度。

5. 合唱歌曲：全体参与者合唱一首经典的革命歌曲，展现团结一心的精神风貌。

七、活动准备1. 确定活动主题和参与人员，进行宣传和报名工作。

2. 准备活动场地，确保场地的布置和音响设备符合活动要求。

3. 收集和整理诗歌朗诵稿件，确保内容积极向上、富有感染力。

4. 邀请嘉宾进行主题演讲，并提前沟通演讲内容和时间。

5. 组织志愿者进行活动现场的组织和协调工作。

6. 准备活动奖品和纪念品，激励参与者的积极性。

八、活动宣传1. 在社交媒体平台上发布活动通知和宣传海报，吸引更多人参与。

2. 邀请相关媒体参与活动报道，扩大活动影响力。

九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 嘉宾演讲费用：[X]元4. 活动奖品和纪念品费用：[X]元5. 宣传费用：[X]元6. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 活动现场要保持安全和秩序，确保参与者的人身安全。

2. 参与者要提前熟悉朗诵稿件，注意朗诵的节奏和情感表达。

3. 活动组织者要做好活动的准备和组织工作，确保活动的顺利进行。

4. 活动结束后，要及时清理活动现场，保持环境整洁。

篇二《“七一”朗诵活动策划书》一、活动主题“铭记历史，不忘初心”二、活动目的为庆祝中国共产党成立[X]周年，回顾党的光辉历程，讴歌党的丰功伟绩，激发广大党员和群众的爱国热情，特举办本次朗诵活动。

一、活动背景为庆祝中国共产党成立102周年，弘扬中华民族优秀传统文化，提高全体师生的文学素养和朗诵水平，丰富校园文化生活，我校特举办“七一朗诵比赛”。

通过比赛，激发学生对党的热爱之情，增强民族自豪感，培养良好的审美情趣。

二、活动主题传承红色基因，展现青春风采三、活动时间2023年6月20日至7月1日四、活动地点学校报告厅五、参赛对象全校师生六、比赛内容1. 诗歌朗诵：以红色诗歌、爱国诗歌、励志诗歌等为主，鼓励原创作品。

2. 散文朗诵：以红色散文、爱国散文、励志散文等为主，鼓励原创作品。

3. 小说朗诵：以红色小说、爱国小说、励志小说等为主，鼓励原创作品。

4. 主题演讲：围绕“七一”主题，结合自身实际，进行主题演讲。

七、比赛流程1. 报名阶段（6月20日-6月30日）（1）参赛者填写报名表，提交朗诵作品。

（2）各班级组织初选，推荐优秀选手参加校级比赛。

2. 海选阶段（7月1日）（1）参赛选手按照抽签顺序进行朗诵。

（2）评委现场评分，根据得分情况，选拔出进入复赛的选手。

3. 复赛阶段（7月2日）（1）参赛选手按照抽签顺序进行朗诵。

（2）评委现场评分，根据得分情况，选拔出进入决赛的选手。

4. 决赛阶段（7月3日）（1）参赛选手按照抽签顺序进行朗诵。

（2）评委现场评分，根据得分情况，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

八、评选标准1. 朗诵水平：朗诵技巧、情感表达、语言组织等方面。

2. 创意创新：朗诵形式、内容创意等方面。

3. 主题契合度：作品与“七一”主题的契合度。

4. 仪表仪态：参赛者的形象、气质等方面。

九、奖项设置1. 一等奖：1名2. 二等奖：2名3. 三等奖：3名4. 优秀奖：若干名5. 优秀组织奖：若干名十、活动宣传1. 通过学校官网、微信公众号、校园广播等渠道进行活动宣传。

2. 邀请校内外媒体进行报道。

3. 对获奖选手进行表彰，并在校园内进行展示。

十一、活动经费1. 活动经费由学校财务部门拨付。

2. 活动期间，对参赛选手进行适当补贴。

##“迎七一”诗歌朗诵比赛活动方案纪念建党96周年，缅怀党的光辉历程，进一步培育和践行社会主义核心价值观，激发广大党员干部爱国爱党、爱岗敬业、开拓奋进、建功立业的使命感和责任感。

下面是小编整理的##“迎七一”诗歌朗诵比赛活动方案，希望大家会喜欢!【##“迎七一”诗歌朗诵比赛活动方案1】为庆祝中国共产党成立96周年，进一步活跃机关文化，激发广大机关党员干部爱国爱党、爱岗敬业的热情，县委组织部、县委宣传部、县直工委拟于7月举办县直机关庆七一“党在我心中梦想伴我行”诗歌散文朗诵比赛活动，现将有关事宜通知如下：一、主办单位中共博罗县委组织部中共博罗县委宣传部中共博罗县直属机关工作委员会二、比赛时间、地点时间：7月1日上午9时地点：县文化中心小剧场三、参加对象县直机关各系统党委、罗浮山党委推荐1个朗诵节目参加比赛。

四、比赛方法各党委可根据主题要求，举办各种形式的朗诵会或朗诵比赛，从中选拔优秀选手和作品，推荐参加县直工委统一组织的比赛。

参赛作品自行选取，鼓励自创。

朗诵形式可活泼多样，可以独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵，也可以适当配音乐(伴奏音乐自备)和表演。

五、作品内容选用作品要主题鲜明、格调高雅、积极向上、乐观健康，弘扬主旋律，传递社会正能量。

以歌颂党、歌颂祖国、歌颂社会主义、歌颂改革开放、歌颂先进典型、歌咏博罗发展变化、歌咏人民美好生活为主要内容，抒发高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会精神，在推进党的建设新的伟大工程和党领导的中国特色社会主义伟大事业中走前列、当先行，开拓奋进、建功立业的豪情壮志。

六、评比标准作品主题鲜明突出，内容健康向上;朗诵者要衣着得体、精神饱满、脱稿朗诵、感情真挚、表达自然，表演能与朗诵融为一体，能通过表情的变化反映作品的内涵;要声音洪亮、吐字清晰、普通话标准，正确把握作品节奏，韵律明显;诵读时间在8-15分钟以内。

自创作品在得分的基础上另加1分。

七一诗朗诵活动方案策划一、活动概述近年来，随着社会发展和文化传播的需要，诗朗诵越来越受到关注和喜爱。

七一诗朗诵活动旨在通过集中展示、交流和分享诗歌艺术，弘扬中华文化，提高参与者的文学素养和表达能力，提升活动场所的文化软实力。

活动时间：2022年7月1日活动地点：XX市某大型文化中心二、活动目标1. 提高参与者的文学素养和诗歌表达能力；2. 丰富市民的文化生活，增强市场的文化软实力；3. 加强鲜活诗朗诵艺术在青少年中的普及和传播；4. 打造具有影响力和品牌效应的七一诗朗诵活动。

三、活动内容1. 开幕式开幕式是整个活动的重要环节，将邀请重要领导或文化名人进行致辞，介绍活动目的和意义。

同时，还可邀请艺术家表演一首有代表性的诗歌，为整个活动拉开序幕。

2. 诗歌分享会诗歌分享会是七一诗朗诵活动的核心环节。

活动期间，组织参赛选手和专业诗人在舞台上进行诗歌朗诵表演，展示各自的才华和艺术风采。

同时，还可以邀请当地的作家或学者进行述评和点评，提高参赛选手的表演水平，激发他们的创作热情。

3. 青少年诗歌大赛青少年诗歌大赛是活动的一个重要组成部分，旨在推动青少年对诗歌的热爱和创作。

活动组委会将在各中小学、才艺培训机构等地方广泛宣传，邀请青少年学生参加诗歌创作和朗诵比赛。

评选出优秀作品，并在活动中进行展示和颁奖。

4. 诗歌培训工作坊为了提高参赛选手和青少年的诗歌鉴赏和表达能力，活动组织诗歌培训工作坊。

邀请著名的诗人、教育家或文学研究者授课，教授诗歌的表达技巧、韵律和修辞，引导学员深入了解诗歌文化，激发他们对诗歌的兴趣和创作能力。

5. 诗歌进校园活动为了加强对诗歌艺术的普及和推广，活动组委会将邀请参赛选手和专业诗人走进中小学校园，进行现场诗歌朗诵表演和小讲座，与学生们互动交流。

通过与青少年的交流，激发他们对诗歌的兴趣，培养他们的审美能力和文学素养。

6. 闭幕式闭幕式是整个七一诗朗诵活动的总结和回顾，也是对参赛选手和优秀作品的表彰和奖励。

七一诗歌朗诵方案一、方案背景七一诗歌朗诵是一种流行的文化活动形式，通常在国庆节期间举行。

通过朗诵诗歌来表达人们对祖国的热爱和对党的感激之情，进一步增强民族自豪感和集体凝聚力。

本文档将提供一个七一诗歌朗诵的方案，旨在帮助您策划和组织一场成功的朗诵活动。

二、活动目标•提升参与者对祖国的热爱和敬意•增强参与者的朗诵表达能力和自信心•加深参与者的民族认同感和爱国情怀三、活动流程1. 开幕致辞（10分钟）活动主持人向全体参与者介绍活动的背景和目标，激发他们的热情和参与度。

2. 诗歌选题（20分钟）提前从具有代表性的中国传统与现代诗词中，挑选出与祖国、党、民族情感相关的诗歌作品，包括古诗、现代诗、爱国诗等。

根据参与者年龄、朗诵能力和兴趣进行合理分配。

3. 诗歌学习和排练（30分钟）分组进行诗歌学习和排练，参与者可以相互交流和合作，提升对诗歌的理解和表达。

4. 七一诗歌朗诵表演（60分钟）按照预定演出顺序，各组轮流上台进行朗诵表演。

可以选择在室内或室外的合适场地进行表演，确保参与者和观众的舒适度。

5. 互动环节（10分钟）在朗诵表演之间，可以设置互动环节，如与观众互动问答、诗歌分享等，增加活动的趣味性和参与度。

6. 颁奖和闭幕致辞（10分钟）根据朗诵表演的评选结果，对表现突出的参与者进行颁奖，并对全体参与者表示感谢和鼓励，强调爱国情怀的重要性，并宣布活动结束。

四、活动准备1. 场地布置根据活动规模和预期观众人数，选择合适的场地进行布置。

舞台中央放置一个讲台，两侧设置演员入场和离场的通道。

2. 音响设备准备好适当的音响设备，确保参与者的声音可以清晰传达给观众。

可以选择麦克风和音箱等设备。

3. 诗歌选题与排练提前准备好一些具有代表性的诗歌选题，并根据参与者的年龄和能力进行合理分配。

组织参与者进行诗歌学习和排练，确保他们熟悉诗歌内容和掌握正确的朗诵技巧。

4. 节目单和奖品准备制作详细的节目单，包括每个诗歌朗诵表演的顺序和演员名单。

一、活动背景为庆祝中国共产党成立100周年，弘扬中华优秀传统文化，丰富校园文化生活，提高学生的朗诵水平和综合素质，我校决定举办“七一校园朗诵比赛”。

本次比赛旨在激发学生对党的热爱之情，培养学生的语言表达能力，增强学生的文化自信。

二、活动主题“颂歌献给党，青春心向党”三、活动时间2023年6月20日至7月10日四、活动地点学校报告厅、各班级教室五、参赛对象全校在校学生六、比赛分组1.小学组2.初中组3.高中组4.大学组七、比赛内容1.参赛选手自选朗诵作品，内容要求积极向上，富有时代气息，歌颂党、歌颂祖国、歌颂人民，体现青春风采。

2.朗诵作品可以是诗歌、散文、小说等，要求作品原创或具有版权。

3.朗诵形式不限，可以是个人朗诵、集体朗诵、朗诵与表演相结合等。

八、比赛流程1.报名阶段（6月20日至6月30日）（1）各班级组织学生报名，填写报名表。

（2）报名表内容包括：姓名、性别、年级、班级、联系电话、朗诵作品名称、朗诵形式等。

（3）各班级将报名表汇总后报送至学校团委。

2.初赛阶段（7月1日至7月3日）（1）各小组分别进行初赛，评选出每组前6名进入决赛。

（2）初赛评委由各班级班主任、语文教师、学校团委工作人员组成。

3.决赛阶段（7月4日至7月10日）（1）决赛在报告厅举行，评委由学校领导、语文教师、校外专家组成。

（2）决赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。

4.颁奖仪式（7月10日）（1）决赛结束后，举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。

（2）邀请学校领导为获奖选手颁奖。

九、奖项设置1.一等奖：每组1名，颁发证书和奖品。

2.二等奖：每组2名，颁发证书和奖品。

3.三等奖：每组3名，颁发证书和奖品。

4.优秀奖：若干名，颁发证书。

十、活动要求1.各班级要高度重视，认真组织学生报名参赛。

2.参赛选手要提前做好准备，确保朗诵水平。

3.比赛过程中，选手要尊重评委，遵守比赛规则。

4.各班级要积极宣传，营造良好的比赛氛围。

七一诗歌朗诵方案（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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