六年级劳动技术下册教学设计-第十二课制作弹射飞机模型(选学)(教案)

手工皮筋发射飞机教案教案标题：手工皮筋发射飞机教案教案目标：1. 学生能够理解并掌握手工制作皮筋发射飞机的过程。

2. 学生能够运用所学知识，动手制作皮筋发射飞机，并进行实际发射。

3. 学生通过制作和发射皮筋发射飞机，培养动手能力、观察力和创造力。

教学准备：1. 材料：纸板、剪刀、胶水、铅笔、皮筋、彩色笔等。

2. 图片或视频资料：展示皮筋发射飞机的原理和制作过程。

教学步骤：引入：1. 展示一张皮筋发射飞机的图片或视频，引发学生对该主题的兴趣。

2. 提问：你们知道皮筋发射飞机是如何制作和发射的吗？探究：3. 向学生介绍皮筋发射飞机的原理：皮筋储存能量，当释放时，能够推动飞机向前飞行。

4. 分组讨论：学生分成小组，讨论并列出制作皮筋发射飞机的步骤和所需材料。

实践：5. 学生动手制作皮筋发射飞机：a. 每个学生根据自己的设计，使用铅笔在纸板上画出飞机的形状，并用剪刀剪下。

b. 将两个纸板飞机的背部用胶水粘在一起，形成飞机的机身。

c. 在飞机的前端固定一个皮筋，确保皮筋处于拉伸状态。

d. 学生可以使用彩色笔装饰飞机，增加创意和个性。

发射：6. 学生在开阔的场地或室内进行飞机的发射：a. 学生拉伸皮筋，将飞机的尾部固定在手指上。

b. 缓慢放开手指，让皮筋自由收缩，推动飞机向前飞行。

c. 学生观察飞机的飞行距离和高度，并记录下来。

总结：7. 学生在小组内分享自己的制作过程和发射结果。

8. 教师引导学生总结制作皮筋发射飞机的关键步骤和原理。

9. 学生回答问题：你们在制作和发射过程中遇到了哪些问题？有什么改进的想法？拓展活动：10. 学生可以尝试设计不同形状的飞机，并比较它们的飞行效果。

11. 学生可以尝试调整皮筋的拉伸程度，观察对飞行距离和高度的影响。

评估：12. 观察学生在制作和发射过程中的参与程度和合作能力。

13. 学生可以通过口头或书面形式回答与皮筋发射飞机相关的问题，评估他们对所学知识的理解。

教案扩展：根据学生的学习能力和兴趣，可以引导他们进一步研究和探索皮筋发射飞机的原理，了解空气动力学等相关知识，并尝试设计更复杂的飞机模型。

劳技课飞机模型制作教案教案标题：劳技课飞机模型制作教案一、教学目标：1. 知识目标：了解飞机模型制作的基本原理和步骤。

2. 技能目标：掌握飞机模型制作所需的基本工具和材料的使用方法。

3. 情感目标：培养学生的动手能力、创造力和团队合作精神。

二、教学重点：1. 飞机模型制作的基本原理和步骤。

2. 掌握飞机模型制作所需的基本工具和材料的使用方法。

三、教学难点：1. 制作过程中的技术难点，如粘合、切割等。

2. 学生的团队合作能力培养。

四、教学准备：1. 飞机模型制作的工具和材料：剪刀、胶水、牙签、颜料、画笔、纸板等。

2. 飞机模型制作的参考资料：飞机模型制作教程、图片等。

五、教学过程：1. 导入（5分钟）介绍飞机模型制作的背景和意义，激发学生的学习兴趣。

2. 知识讲解（10分钟）通过投影或板书，向学生介绍飞机模型制作的基本原理和步骤，包括材料的选择、切割、粘合等。

3. 实践操作（30分钟）a. 学生分组，每组4-5人，根据教师提供的飞机模型制作教程和参考资料，开始制作飞机模型。

b. 教师在学生制作过程中进行指导和解答疑惑，确保学生的制作顺利进行。

c. 学生可以根据自己的创意进行个性化的设计和装饰。

4. 展示和评价（10分钟）a. 学生展示自己制作的飞机模型，并互相欣赏和评价。

b. 教师对学生的制作过程和成果进行评价，鼓励学生的努力和创造力。

六、教学延伸：1. 鼓励学生进行飞机模型制作的个人创作，提高学生的创造力和动手能力。

2. 组织学生参观相关的展览或活动，拓宽学生的视野和了解飞机模型制作的更多知识。

七、教学反思：本教案通过引导学生进行飞机模型制作，既培养了学生的动手能力和创造力，又提高了学生的团队合作能力。

在教学过程中，教师应注意引导学生注意安全，合理分配时间，确保学生能够在规定时间内完成制作任务。

同时，教师还应关注学生的个性化需求，鼓励学生进行创新设计和装饰。

手工弹射小飞机教案教案标题：手工弹射小飞机教案教案目标：1. 培养学生的动手能力和创造力。

2. 提高学生对物理原理的理解。

3. 通过合作学习，培养学生的团队合作和沟通能力。

教学重点：1. 学生能够制作手工弹射小飞机。

2. 学生能够理解弹射原理，并能够调整飞机的设计以改变飞行距离和高度。

教学准备：1. 确保每位学生都有所需的材料：纸板、剪刀、胶带、彩色笔等。

2. 准备一些示范飞机，以便向学生展示。

教学步骤：引入（5分钟）：1. 向学生介绍手工弹射小飞机的概念，并讨论他们对飞机飞行的理解。

2. 引导学生思考，如何利用手工材料制作一个能够飞行的小飞机。

制作飞机（15分钟）：1. 向学生展示示范飞机，并解释其设计原理。

2. 指导学生使用纸板、剪刀和胶带等材料制作他们自己的飞机。

3. 鼓励学生在设计中加入自己的创意和想法。

测试飞行（10分钟）：1. 学生完成飞机制作后，进行测试飞行。

2. 学生可以在教室或室外进行飞行测试，观察飞机的飞行距离和高度。

讨论和调整（10分钟）：1. 引导学生讨论他们的飞机飞行情况，包括飞行距离和高度。

2. 鼓励学生分享他们的设计思路和调整方法。

3. 引导学生思考，如何通过改变飞机的设计来改变飞行距离和高度。

团队合作挑战（15分钟）：1. 将学生分成小组，并给予每个小组一定数量的材料。

2. 要求学生在限定时间内合作制作一个能够飞行得更远或更高的飞机。

3. 鼓励学生在小组内分享和讨论他们的设计想法，并尝试不同的设计方案。

总结（5分钟）：1. 回顾学生的飞行测试和团队合作挑战的结果。

2. 引导学生总结他们在制作飞机过程中学到的物理原理和团队合作技能。

拓展活动：1. 鼓励学生尝试不同的飞机设计，比较它们的飞行性能。

2. 可以组织学生参加飞机飞行比赛，评选最佳设计和最远飞行的飞机。

教学反思：1. 教师可以观察学生在制作飞机和飞行测试中的表现，及时给予指导和帮助。

2. 教师可以鼓励学生分享和展示他们的飞机设计，并提供积极的反馈和鼓励。

小学劳动技术酷炫飞机有创意教案引言：劳动技术是小学生必修的课程之一，旨在培养学生的动手能力、观察能力和创新思维。

飞机是儿童常见且富有创意的主题之一，因此本教案旨在通过制作一个酷炫飞机模型，激发小学生的兴趣与思维能力。

一、教学目标：1. 学习飞机的基本构造和组成部分。

2. 培养学生的动手能力和团队合作精神。

3. 激发学生的创新思维和想象力。

二、教学准备：1. 材料：废纸、纸板、胶水、剪刀、颜料、画笔等。

2. 工具：尺子、铅笔、刷子等。

3. 图片或模型：飞机的结构图、照片或模型，以便学生更好地了解和参考。

三、教学过程：1. 引入通过播放一个有关飞机的视频或展示飞机模型，引起学生对飞机的兴趣，激发他们对飞机制作的热情。

可以让学生分享自己对飞机的认识和想象。

2. 飞机构造的介绍通过展示飞机的结构图或使用幻灯片等方式，简单介绍飞机的基本构造和组成部分，例如机翼、机身、尾翼、螺旋桨等。

让学生了解飞机的基本原理，为后续制作做好准备。

3. 设计飞机模型1) 将学生分成小组，每个小组设计一个独特的飞机模型，可以要求他们在纸板上画出模型草图。

2) 引导学生考虑飞机的形状、颜色、尺寸等因素，鼓励他们发挥想象力，创意设计出自己心目中的酷炫飞机。

3) 老师可以在这个过程中给予学生一些指导和建议，确保设计的可行性。

4. 制作飞机模型1) 学生按照自己设计的飞机模型草图，用剪刀将废纸或纸板剪成相应的形状。

例如，机翼可以由长方形纸板制作，机身可以由纸卷制作，尾翼可以由三角形纸板制作等。

2) 使用胶水将各个部分粘贴在一起，构成完整的飞机模型。

可以适当使用其他材料，如牙签、毛线等增加模型的细节和稳定性。

3) 学生可以对模型进行涂色、贴纸等装饰，使其更加酷炫和个性化。

5. 分享和展示完成飞机模型制作后，让每个小组进行展示并分享他们的设计理念和制作过程。

学生可以描述他们的模型有哪些独特的特点，以及他们在制作过程中遇到了哪些困难和如何解决的。

自制飞机模型大赛教案教案标题：自制飞机模型大赛教案教案目标：1. 学生能够了解和掌握自制飞机模型的基本原理和制作方法。

2. 学生能够培养创造力、团队合作和问题解决能力。

3. 学生能够通过参与飞机模型大赛，提高自信心和展示个人才能。

教学重点：1. 飞机模型的基本原理和制作技巧。

2. 创意设计和团队合作。

3. 大赛准备和表现能力。

教学难点：1. 制作飞机模型的工艺和技术要求。

2. 团队合作和沟通能力的培养。

3. 在大赛中的表现和竞争心理的调整。

教学准备：1. 飞机模型制作材料和工具：纸板、剪刀、胶水、细砂纸等。

2. 飞机模型设计参考资料：图纸、图片、视频等。

3. 大赛规则和评分标准。

教学步骤：引入：1. 引导学生思考飞机模型的重要性和应用领域，激发学生的兴趣和学习动机。

2. 展示一些精美的飞机模型作品，引发学生对制作飞机模型的好奇心。

知识讲解与示范：1. 介绍飞机模型的基本原理和制作材料。

2. 示范制作一个简单的飞机模型，讲解制作过程和技巧。

3. 引导学生观察示范模型，分析其结构和特点。

团队合作与创意设计：1. 将学生分成小组，每个小组由3-4人组成。

2. 要求学生在小组内展开头脑风暴，共同设计出独特的飞机模型。

3. 引导学生讨论和协商，确定每个小组成员的任务分工。

制作与调试：1. 学生按照设计方案，使用提供的材料和工具制作飞机模型。

2. 引导学生在制作过程中发现问题并解决，培养问题解决能力。

3. 学生完成模型后，进行初步测试和调试，确保模型的飞行性能。

大赛准备与展示：1. 学生根据大赛规则和评分标准，对飞机模型进行改进和优化。

2. 引导学生进行模拟比赛，提供评价和建议，帮助学生提高表现水平。

3. 学生准备展示材料和演讲稿，展示自己的飞机模型和设计理念。

总结与评价：1. 学生展示飞机模型并进行简短的演讲。

2. 教师和同学们进行评价和点评，鼓励学生分享经验和互相学习。

3. 总结本次教学活动，回顾学生的学习收获和成长。

模型飞机的弹射放飞（教案）九模型飞机的弹射放飞一、教学目标：知识能力：1、通过模型飞机的弹射放飞，认识弹射放飞与其他航空模型放飞的区别。

2、通过观察他人放飞，交流放飞经验，了解放飞弹射飞机模型的关键技巧。

过程方法：通过观察、交流、设计实验，能够初步学会放飞普通的弹射飞机，培养学生的探究航空模型的能力。

态度价值观：通过活动，激发学生航空模型活动的兴趣，提高学生热爱人民空军的思想感情。

二、教学重点及难点：教学重点：通过观察交流、实验，了解放飞弹射飞机模型的关键技巧。

教学难点：通过观察、交流、设计实验，培养学生的探究航空模型的能力。

教学准备：教师准备两种弹射飞机模型、部分学生带来弹射飞机，图片、视频。

三、教学活动：活动一：了解各种各样的弹射飞机模型。

活动目标：1、通过观察比较老师提供的弹射飞机模型，了解两种弹射飞机模型。

2、通过观察图片，了解各种各样的弹射飞机模型。

活动器材：两种弹射飞机模型、图片等。

活动二：探究弹射方法。

活动目标：1、通过观察图片、视频等了解弹射方法。

2、通过在教室里示范真实弹射，说明弹射比较手掷的出手速度要快得多。

3、通过活动，激发学生关心空军和民航的兴趣，提高学生探究航空器的能力。

活动器材：弹射飞机模型、图片、录像资料等。

活动三：设计实验动手放飞，到空模训练馆或者大操场进行飞行实验。

活动目标：1、通过设计实验，让学生了解放飞弹射飞机模型的基本方法。

2、通过设计实验，让部分学生掌握放飞弹射飞机模型关键技巧，培养全体学生的探究能力。

活动器材：飞弹射飞机模型、图片等。

四、教学过程：活动一：了解各种各样的弹射飞机模型。

活动二：探究弹射方法。

活动三：设计实验动手放飞，到空模训练馆或者大操场进行飞行实验。

如果时间比较紧张，活动三可作为课后拓展活动。

小学科学精品教案：木制手掷飞机制作教学设计一、教学目标：1. 知识与技能：了解飞机的基本结构和飞行原理。

学会使用简单的工具制作木制手掷飞机。

2. 过程与方法：通过观察、实验和制作，培养学生的动手能力和创新能力。

学会合作和交流，培养团队精神。

3. 情感态度价值观：培养学生对科学的兴趣和好奇心。

培养学生热爱大自然，关注环保的意识。

二、教学内容：1. 飞机的基本结构：介绍飞机的基本组成部分，如机翼、机身、尾翼等。

2. 飞行原理：讲解流体动力学和重力对飞机飞行的影响。

3. 制作木制手掷飞机：教授学生使用锯、钉枪等工具，动手制作木制手掷飞机。

4. 测试与优化：让学生进行飞行测试，观察飞机的飞行情况，分析并优化设计。

5. 总结与分享：让学生总结制作过程中的经验教训，分享飞行心得。

三、教学资源：1. 教材：小学科学教材相关章节。

2. 工具：锯、钉枪、锤子、螺丝刀等。

3. 材料：木板、钉子、绳子、胶水等。

4. 模型飞机：用于展示和参考。

四、教学过程：1. 导入：通过展示模型飞机，激发学生的兴趣，引入新课。

2. 讲解：讲解飞机的基本结构和飞行原理。

3. 示范：教师示范制作木制手掷飞机的过程。

4. 制作：学生分组合作，动手制作木制手掷飞机。

5. 飞行测试：学生进行飞行测试，观察飞机的飞行情况。

6. 优化设计：分析飞行测试结果，优化飞机设计。

7. 总结与分享：学生总结制作过程中的经验教训，分享飞行心得。

五、教学评价：1. 学生制作的飞机外观、结构和创新性。

2. 飞行测试结果：飞机的飞行距离、稳定性等。

3. 学生总结与分享的质量和深度。

4. 学生在制作过程中的团队合作和沟通能力。

六、教学实施步骤：1. 准备阶段：提前为学生准备好制作飞机所需的材料和工具，并对教室进行布置，设置一个安全的工作环境。

2. 导入新课：通过一个简短的动画或故事，引发学生对飞机的兴趣，进而引入本节课的主题。

3. 讲解与示范：在讲解飞机的基本结构和飞行原理后，教师进行一次示范制作，展示制作过程和技巧。

小手工弹射飞机教案教案标题：小手工弹射飞机教案教案目标：1. 帮助学生了解和理解弹射飞机的原理和基本构造。

2. 培养学生动手能力和创造力。

3. 提高学生的合作与团队精神。

教学准备：1. 材料：彩纸、剪刀、胶水、铅笔、直尺、彩色笔等。

2. 设备：投影仪或黑板、白板。

教学步骤：引入活动：1. 使用投影仪或黑板、白板展示一张弹射飞机的图片，并向学生解释弹射飞机的原理和作用。

2. 引导学生思考，询问他们对弹射飞机有什么了解和想法。

教学主体：步骤一：制作飞机机身1. 向学生展示一张飞机机身的示意图，并解释其构造。

2. 学生使用铅笔和直尺在彩纸上画出飞机机身的形状，并用剪刀剪下。

3. 学生将飞机机身的两侧对折，使其呈现出立体的形状。

4. 使用胶水将两侧黏合在一起，确保飞机机身的稳固性。

步骤二：制作飞机翅膀1. 向学生展示一张飞机翅膀的示意图，并解释其构造。

2. 学生使用彩纸和剪刀制作出飞机翅膀的形状，并用胶水将其黏贴在飞机机身的两侧。

步骤三：制作弹射装置1. 向学生展示一张弹射装置的示意图，并解释其构造。

2. 学生使用彩纸和剪刀制作出弹射装置的形状，并用胶水将其黏贴在飞机机身的尾部。

步骤四：装饰飞机1. 学生使用彩色笔或其他装饰材料为飞机机身和翅膀进行装饰。

2. 鼓励学生发挥创造力，可以为飞机添加各种图案和颜色。

总结：1. 向学生解释如何使用手工弹射飞机，包括拉动弹射装置并松手的方法。

2. 组织学生进行飞机试飞活动，并观察飞机的飞行距离和高度。

3. 引导学生讨论飞机飞行的原因和可能的改进方法。

拓展活动：1. 鼓励学生设计和制作不同形状和尺寸的飞机，比较它们的飞行效果。

2. 学生可以在室外进行飞机比赛活动，比较不同飞机的飞行距离和高度。

评估：观察学生在制作飞机过程中的参与程度和动手能力，并评估他们对弹射飞机原理的理解程度。

此外，还可以评估学生在飞机试飞活动中的观察和分析能力。

教学延伸：教师可以引导学生进一步了解飞机的原理和发展历史，以及不同类型的飞机的特点和用途。

手工制作投篮飞机教案教案标题：手工制作投篮飞机教案教案目标：1. 学生能够了解投篮飞机的基本原理和构造。

2. 学生能够运用简单的材料和工具制作一个可投掷的飞机模型。

3. 学生能够通过实践活动培养动手能力和创造力。

教学准备：1. 材料：纸板、剪刀、胶水、彩色笔、透明胶带、直尺。

2. 工具：无线投影仪或黑板、投篮篮球。

教学过程：引入：1. 引导学生回忆并讨论他们对飞机的了解，如飞机的形状、作用等。

2. 展示一架投篮飞机并解释其基本原理：通过设计合适的形状和重心，使飞机在投掷后能够稳定飞行。

步骤一：设计飞机模型1. 分发纸板、剪刀、彩色笔等材料给学生。

2. 请学生使用直尺和彩色笔在纸板上绘制一个长方形，作为飞机的机身。

3. 学生可以根据自己的创意和想法在机身上添加装饰，如窗户、机翼等。

4. 提醒学生在设计过程中考虑飞机的重心位置，以确保飞机能够平稳飞行。

步骤二：制作飞机模型1. 学生根据设计好的机身形状，使用剪刀将其剪下。

2. 将机身折叠成适当的形状，并使用胶水将其固定。

3. 使用剪刀和彩色笔制作机翼和尾翼，并使用胶水将它们粘贴到机身上。

4. 学生可以使用透明胶带加固飞机的连接处，以增加稳定性。

步骤三：测试飞机模型1. 将学生分成小组，并给每个小组一架制作好的飞机模型。

2. 在教室或室外设置一个投篮篮球目标，并让学生轮流投掷飞机模型。

3. 观察并记录每个小组的飞机飞行距离和稳定性。

4. 鼓励学生在测试过程中观察和分析飞机的飞行情况，并根据需要进行调整和改进。

总结：1. 让学生分享他们的观察和发现，讨论飞机模型的设计和改进。

2. 引导学生思考如何进一步提高飞机的飞行距离和稳定性。

3. 强调动手实践对于培养学生的动手能力和创造力的重要性。

拓展活动：1. 鼓励学生设计不同形状和结构的飞机模型，并进行比较测试。

2. 探索其他因素对飞机飞行的影响，如风力、重量等，并进行实验观察。

3. 鼓励学生使用不同材料和工具制作飞机模型，如塑料瓶、纸杯等。

12 制作弹射飞机模型(选学)（导学案）-通用版六年级劳动与技术全册一、课程目标1.了解弹射飞机模型的基本原理和组成部分。

2.学习制作弹射飞机模型的步骤和注意事项。

3.培养学生的动手能力，提高其动手制作的技巧和耐心。

二、课程内容1. 弹射飞机模型的基本原理和组成部分弹射飞机模型是一种利用橡皮筋发条原理来飞行的飞机模型，它由以下几个部分组成：•机身部分：通常以木材、食品袋等材料制作而成。

•机翼部分：由木棒、食品袋等材料制作而成。

•弹射部分：主要由橡皮筋、木棒等材料组成。

•发射器部分：通常以塑料管、木材等材料制作而成，用于固定弹射部分。

2. 制作弹射飞机模型的步骤和注意事项制作弹射飞机模型的步骤如下：1.准备材料：木材、木棒、食品袋、橡皮筋、塑料管等。

2.制作机身部分：将食品袋剪成适当的长宽，用木条或小棍子做成略宽于袋子的薄框架并固定袋子，做成机身。

3.制作机翼部分：用木棒或细木条做机翼的骨架，用薄布或食品袋做机翼遮盖，并将两个机翼悬挂于机身两侧。

4.制作弹射部分：将木棍及橡皮筋捆绑，成为发条，将发条用塑料管固定在机身尾部，形成弹射部分。

5.测试和调整：先调整发条张力，并在开阔的地方试飞，观察并调整飞行方向和高度。

注意事项：1.材料要求：制作材料要求质地轻，具有一定的韧性和强度，如薄木片、棒材、细线、食品袋等。

2.制作过程中要小心谨慎，注意安全。

3.初学者最好在老师或家长的指导下进行制作。

三、DIY实践1.学生制作弹射飞机模型，并对其进行测试和调整，最终完成一架完整的飞机模型。

2.学生可以通过观察飞机模型的飞行情况，调整发条张力、机翼角度等，提高自己的动手能力和技巧。

四、拓展延伸1.尝试制作不同型号、不同尺寸的弹射飞机。

2.可以进行比赛，比较不同飞机的飞行距离、飞行高度等指标，让学生兴致勃勃地学习制作和优化弹射飞机。

五、教学评价1.学生在制作和调整过程中是否掌握了弹射飞机模型的基本原理和组成部分。

2.学生在制作过程中是否具备一定的手工技巧和耐心。

小学综合实践活动教案飞机模型制作飞机模型制作是一项既有趣又富有教育意义的小学综合实践活动。

通过参与制作飞机模型，学生能够培养动手能力、锻炼观察力和想象力，同时也在实践中学习科学知识和培养团队合作精神。

下面将为大家提供一个小学飞机模型制作教案，帮助你们组织和指导这样一项活动。

一、教学目标：1.培养学生动手制作的能力和艺术创造力；2.提高学生观察力和想象力；3.了解飞机模型的构造和工作原理；4.培养学生合作意识和团队精神。

二、教学准备：1.教师准备：(1)收集飞机模型制作的相关资料和图片，以便于展示给学生们；(2)准备制作飞机模型所需的材料：纸板、剪刀、胶水、颜料等；(3)为学生备好制作飞机模型的工具和材料。

2.学生准备：(1)学生要提前了解一些关于飞机的知识，并进行简单的研究。

(2)鼓励学生带来一些与飞机有关的材料和图片，以便进行展示和讨论。

三、教学过程：1.导入(1)展示一些飞机模型的图片和样品，并引导学生观察和讨论：飞机的形状、结构、动力来源等。

(2)通过提问和谈论，激发学生的兴趣和好奇心，引导学生思考飞机模型制作的过程和方法。

2.分组讨论和设计(1)将学生分成小组，每个小组有2-3名学生。

(2)引导学生通过小组讨论，确定他们想要制作的飞机模型的形状、大小、材料等要求。

(3)鼓励学生进行自由创造，并提供帮助和建议。

3.实践操作(1)向学生展示基本的飞机模型制作方法和技巧，例如如何将纸板剪裁成所需的形状、如何进行马达的搭建等。

(2)组织学生动手制作飞机模型，并根据学生的实际情况提供指导和帮助。

(3)确保学生在制作过程中遵守安全规范，并保持良好的卫生和秩序。

4.展示和评价(1)安排学生在教室或校园内进行飞机模型的展示，并邀请其他班级或家长参观。

(2)组织学生进行互相评价和分享，了解彼此的创作过程和心得体会。

(3)评价学生的飞机模型制作成果，并对学生进行表扬和鼓励。

四、教学提示：1.鼓励学生充分发挥创造力，在制作过程中可以使用不同的材料和工具，但要确保安全。

六年级下册劳技（浙教版）教案第一章：纸工制作——纸飞机教学目标：1. 学会制作纸飞机的基本方法。

2. 培养学生的动手能力和创新精神。

3. 培养学生之间的合作与交流。

教学重点：1. 纸飞机的制作方法。

2. 纸飞机的飞行原理。

教学难点：1. 纸飞机的折叠技巧。

2. 纸飞机的飞行调整。

教学准备：1. 彩色纸张。

2. 剪刀。

3. 胶水。

教学过程：1. 导入：讲解纸飞机的历史和飞行原理。

2. 示范：老师演示制作纸飞机的过程。

3. 制作：学生按照示范进行纸飞机的制作。

4. 飞行：学生测试纸飞机的飞行情况，并进行调整。

5. 总结：讲解纸飞机的制作要点和飞行技巧。

练习与作业：1. 学生制作纸飞机，并进行飞行比赛。

2. 学生总结纸飞机的制作心得和飞行经验。

第二章：木工制作——小木桌教学目标：1. 学会使用基本的木工工具。

2. 培养学生的动手能力和创新精神。

3. 培养学生之间的合作与交流。

教学重点：1. 小木桌的制作方法。

2. 木工工具的使用方法。

教学难点：1. 木工工具的操作技巧。

2. 小木桌的尺寸控制。

教学准备：1. 木板。

2. 木工工具（锯、凿、锤等）。

3. 螺丝、螺母。

教学过程：1. 导入：讲解木工制作的基本方法和注意事项。

2. 示范：老师演示制作小木桌的过程。

3. 制作：学生按照示范进行小木桌的制作。

5. 总结：讲解小木桌的制作要点和木工技巧。

练习与作业：1. 学生独立制作小木桌。

2. 学生总结木工制作的心得体会。

第三章：布工制作——小钱包教学目标：1. 学会使用基本的布工工具。

2. 培养学生的动手能力和创新精神。

3. 培养学生之间的合作与交流。

教学重点：1. 小钱包的制作方法。

2. 布工工具的使用方法。

教学难点：1. 布工工具的操作技巧。

2. 小钱包的尺寸控制。

教学准备：1. 布料。

2. 布工工具（剪刀、针线等）。

3. 填充物。

教学过程：1. 导入：讲解布工制作的基本方法和注意事项。

2. 示范：老师演示制作小钱包的过程。

精选文档航模制作教学设计项目介绍：航模制作属于手、脑并用的综合性劳动教育技术。

本项目所使用的资料是木条、木板和木片，其比率是依照飞机的比率减小而制作的。

以其知识性、实践性、兴趣性深受参训学生的喜爱。

学情剖析：本活动主要针对初一、初二学生。

处于这个年纪段的学生正当喜爱探究事物，勇于挑战，愿意着手，他们同时也具备了必定的知识能力，但缺乏显现自我和着手制作的时机。

此外，跟着人类航天事业的发展，愈来愈多的学生开始感兴趣于航天事业，针对学生这些特色，我们开设这项活动。

活动目标：⑴简要介绍飞机发展史和仔细剖析飞机基本结构。

⑵经过丈量剖析图形加强学生的识图能力，在着手操作中锻炼其着手能力，经过放飞，培育学生发现问题和解决问题的能力。

⑶激发兴趣，培育合作精神。

活动方式：教、学互相沟通商讨，学生疏组合作。

活动要点、难点：要点：机翼的打磨及固定地点难点：机翼打磨的程度活动资料、工具：木条、木板、木片、锯、铅笔、锉、钢尺、砂纸、美工刀、101 胶水。

资料工具图活动过程组织设计：情境导入→认识原理→着手制作→放飞→总结一、情境导入教师解说飞机发明人（莱特兄弟）的小故事，而后请学生说说感想？教师思虑：利用先人发明飞机的故事，激发学生在目前状况下，想要创作的激情，培育他们的挑战精神，使他们在目标驱动下更好的进行学习。

二、认识原理教师指引学生察看鸟翱翔图，请学生剖析其结构特色。

而后再指引学生察看航模表示图，并剖析其机构，二者对照剖析，更明确飞机的基本构成部分：机身、机翼、尾翼（包含水平尾翼和垂直尾翼）。

鸟空中翱翔图翘翼航模表示图总结各部分的作用：机身：固定连结机翼、尾翼和起到承载作用机翼：为翱翔供给动力尾翼：控制飞机翱翔方向和保持飞机翱翔均衡三、航模制作⒈针对上面的显现图，请同学们熟习资料与各部分的关系。

而后请同学们察看黑板上的表示图，最后请同学试着描绘各个部分操作步骤（详细到尺寸）。

航模各部分尺寸显现图教师与学生共同总结航模制作步骤：丈量——切割——打磨——组装针对这一步骤，在着手制作前能够依照这个步骤把每个部分制作好，而后组装。