我 我 家
儿子问父亲：“蜗牛为什么爬的这么慢？” 父亲说：“因为他们有壳啊。” 儿子问：“为什么要背着壳呢？” 父亲意味深长的说：“那是他们的家！”
思考：你觉得蜗牛为 什么宁愿背负着重重 的壳？
自主学习
认识我们和家庭的关系 理解父母对子女的爱 （为什么、怎么做） 父母对子女的义务 知道家的意义
活动一：“回忆爱”
他(她)是平凡中不平凡的学生；普通中不普通
的学生。面对生活他（她）积极、热情、助人为
乐；面对学习他（她）勤奋、刻苦、永不言弃。
为“家”的美好，他（她）不忘尽自己的一份努
力。他（她）无私的奉献、付出成了“家”中和
谐、温馨的主旋律。他（她）就是八（ ）班
的
。
家是昨夜依旧未眠的严父 家是今晨忙碌不休的慈母
还 今说后是发我说展们自的的大娱己本乐在营天家。地、我庭天们中然在感学家校里受和享
受到亲的情温和温暖暖和，我激们励热。爱自己的家。
爱的告白： 爸爸、妈妈：
我想对您们说：
结束语：
我们今天通过讲家里的故事，我 们理解了“家”是什么，丢丢的故事 感受了“爱”是一种责任。我希望我 们每个人都爱自己的家，在感受家庭 温暖的同时，不要忘记献上自己的一 份爱，承担起自己对家庭的责任。
刹那间,母亲猛地把自己的双手伸进了 黑熊的嘴里,一只手代替儿子的小手”喂” 给黑熊,另一只手保护住儿子的小手,拼 命从黑熊嘴中往外夺,最后在公园工作人 员的共同努力下,母子俩从熊口中脱险. 被救之后,陶女士昏过去.
陶女士醒来后第一句话说的是什么？ “孩子的手没事吧?” 医生介绍：如果不是妈妈拼命护住孩子的手, 恐怕孩子的手．．． 是什么让陶女士舍 ”手”救子呢？
家是满桌山珍的日常是我们成长的摇篮 父母是我们的第一任老师 2、我们尽享家庭的的亲情和温暖
