《渔翁和魔鬼》语文PPT课件(3篇)
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《渔翁和魔鬼》课件
结语
故事意义
《渔翁和魔鬼》警示我们要清醒 头脑，避免被欲望蒙蔽双眼，保 持对生活和价值观的思考。
推广意义
这个故事可以应用于商业和社会 领域，帮助人们认识到追求短期 利益可能带来的长期损失。
感想反思
《渔翁和魔鬼》让我们思考什么 是真正的财富和成功，以及如何 做出明智的选择。
第一幕
1
渔翁钓鱼
渔翁在清晨起床，准备下海钓鱼，享受宁静和自由的时刻。
2
魔鬼出现
忽然，一只邪恶的魔鬼出现，试图引诱渔翁进入一个危险的交易。
第二幕
魔鬼的许愿
魔鬼表示愿意为渔翁带来巨大的财富和权力，只 要渔翁答应一件事。
渔翁的选择
渔翁经过深思熟虑后，据理力争并拒绝了魔鬼的 许愿，坚守自己的道德底线。
第三幕
1
魔鬼的再次出现
魔鬼不甘示弱，再次出现，试图击败渔翁的决心。
2
渔翁的变化
渔翁经历了一番磨砺，变得更加明智和坚忍不拔，击败了魔鬼的诱惑。
结局
1 故事的启示
通过渔翁和魔鬼的对话，故事告诉我们要坚守自己的原则和价值观，不受外界诱惑的影 响。
2 经典语录
"魔鬼在细节中隐藏。 所以我们总是要在细节中寻找真相。"
《渔翁和魔鬼》PPT课件
பைடு நூலகம்渔翁和魔鬼是一个著名的寓言故事，通过描述渔翁和魔鬼之间的交互关系， 传达了重要的教训和思考。
背景介绍
故事背景
故事发生在一个小渔村，生活安 宁祥和。
主要人物介绍
渔翁是村里的长者，贫穷但智慧 深沉。魔鬼是一个神秘的存在， 善于利用人的欲望。
故事梗概
故事讲述了渔翁在钓鱼过程中遭 遇魔鬼，通过两者之间的对话， 探讨了人性和欲望的关系。
渔夫与魔鬼的故事详细版.ppt
精选文档
14
渔夫看了看瓶子，又看了看魔鬼，装作很（困惑） 的样子，问魔鬼：“瓶子这么小，连你的头都 放不下，怎么装得下你那么大的身体呢？” 魔鬼不高兴了“什么，你竟然不相信我的话？” 渔夫探了探手说“这么奇怪的事，要不是亲眼 看见，我还真不信”
想一想，困惑时的表情 是怎样的呢？
精选文档
15
魔鬼（ 气 ）极了，说到“那 好吧，我就让你亲眼瞧瞧，看 你还信不信”
精选文档
1
从前啊，有个渔夫靠打鱼维持生活， 有一天，他到海边打鱼……
精选文档
2
收第一网的时候，觉得 很沉，渔夫（高兴）极了， 心想，这次一定有很多 鱼。
精选文档
大家注意看高兴时， 面部有哪些特征呢？
3
可谁知，他费了好大的劲儿把网拉上来，
一看，里面却是一只死驴，渔夫（失望）
极了。只好撒下了第三网……
精选文档
9
精选文档
渔夫拿起瓶子，掂量了掂量， 哎呀，可真够沉的，说不定 瓶子里有珍贵的东西呢，我 为什么不打开来看看呢？
10
渔夫打开瓶子，忽然，瓶子里冒 出一股青烟，飘飘荡荡得飘到空 中，聚到一起，最后凝成一团， 竟然变成了一个魔鬼！
头比屋顶还大，腿比柱子还要粗， 样子长得又凶恶又丑陋。对着渔夫 说：“不管你是谁，我都要杀了你， 不过死法可以由你自己选……
他耐心地等了一会儿，开始收 网。哎呀！这一网可真够沉的， 渔夫咬紧牙关，拉呀，拉呀， 费了好大的劲才把网拉上来
精选文档
7
渔夫把网打开，里面还是没有鱼，不过有 个黄澄澄的瓶子，瓶口用软木塞塞着。
精选文档
8
渔夫一见，心里
（高兴极了），心想：
今天虽然没有打到鱼， 不过这个瓶子像是个 古董，比鱼值钱多了， 要是拿到市场上卖， 说不定能卖十个金币。
语文A版小学二年级语文下册《渔翁和魔鬼》课件【三篇】
语文A版小学二年级语文下册《渔翁和魔鬼》课件【三篇】导读：本文语文A版小学二年级语文下册《渔翁和魔鬼》课件【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一】教学目的与要求：1、认读“翁、维、铜、锡、撬、罪、恩、慧、骗”10个生字，理解“无恶不作、恩将仇报、不假思索”等词。
2、有感情的朗读课文，简要的复述课文内容。
3、理解课文内容，了解渔夫是怎样用智慧战胜魔鬼的。
教学重点：有感情的朗读课文，简要地复述故事。
教学难点：体会渔夫的智慧以及魔鬼的凶残。
教学准备：生字卡片、课件、课文朗读录音带课时安排：1课时教学过程：一、激情导入大家有没有听说过魔鬼，他一般长什么样子（出示图片）它可不可怕，如果他出现在你面前，你会怎们办？还真有位渔翁碰上了，他们之间发生一个怎样的精彩故事呢，今天我们就来读一读这个故事《渔翁和魔鬼》二，初读课文，学习会读字1、请大家自己读课文，同时将不认识的字画上记号，再反复读读，直到读准字音，读完后标出自然段。
2、谁能说说刚才你读课文时认识了哪些生字或生词。
3、分小组学习生字，用你喜欢的方式记住这些生字。
4、借助字词典理解“无恶不作、恩将仇报、不假思索”三、指导有感情朗读课文1、听课文朗读录音，学生轻声跟读。
2、学生自由读文。
3、指一名男生和女生分角色朗读全文。
四、合作探究，理解内容1、原来渔翁和魔鬼是因为一个瓶子相遇的，这是一个什么样的瓶子？请想象一下，当渔翁捞到这个瓶子是心情会怎么样，他会想些什么，说些什么？2、找找描写魔鬼的句子，用横线画出来。
（出示魔鬼图）请大家发挥你的想象，与同桌合作，一个想象一个角色：如果你是被救出的魔鬼，你会怎么对待渔翁？如果你是渔翁遇到这个可怕的魔鬼，你会怎么办？3、我们一起来看看故事里的魔鬼和渔翁怎么做的。
（1）当魔鬼出现时，渔翁是什么反应，谁来模仿吓得全身发抖都是什么样子？（2）魔鬼怎么说的，一起来模仿魔鬼的话（3）渔翁有没有被吓到？他冷静下来，想到什么办法？请用自己的话来说说渔翁是怎么战胜魔鬼的？4、课件出示：魔鬼与渔翁之间的对话，指导学生分角色朗读，指导学生读出渔翁吓得发抖的语气和魔鬼的凶残5、最后魔鬼竟然被渔翁打败了，是不是有点不可思议？请大家以小组为单位讨论：这个故事可以看出魔鬼什么本性？你喜欢这位渔翁吗？为什么？6、读了这篇课文，请你用自己的词评价一下渔翁和魔鬼的性格。
湘教版小学三年级语文下册渔翁和魔鬼_课件1
你能为下面的词语找一个意思相近的 词语朋友吗？ 原本（ 起初（ ） ） 恩将仇报（ 无恶不作（ ） ）
读一读，照样子改写句子。
例：渔翁把网拉了上来。 网被渔翁拉了上来。 （1）渔翁把黄铜瓶子扔进了大海。
（2）我把《一千零一夜》全部读完了。
谢
谢
定能想出办法来对付它。
于是，渔翁对魔鬼说：“你骗人！这个小
小的瓶子，怎能装得下你庞大的身体呢？” 渔翁是怎样战胜 魔鬼的？魔鬼如此狡 猾，怎么会上当呢？
你对渔夫和魔 鬼有什么看法？
救 杀
（充满智慧） 渔夫
魔鬼 （凶恶愚蠢）
拥有智慧的人，是真正强大的、不可战胜的 读完故Leabharlann ，你明 白了什么道理？受到 什么启发？
救 渔夫 魔鬼
渔翁说：“我犯了什么罪，你要杀我？” 魔鬼说：“我原本是个无恶不作的魔鬼， 后来被天神苏里曼捉住，装进这个瓶子，用 锡封住瓶口，盖上印，然后投进海里。
魔鬼要杀死渔翁的理 由是什么？你觉得他所说 的理由可信吗？为什么？
救 渔夫 杀 魔鬼
魔鬼说的话是真 的吗？你是怎么理解 “恩将仇报”的？
渔翁和魔鬼
《一千零一夜》书影
渔翁和魔鬼
从前有个老渔翁，靠打鱼维持一家人的生活。 一天中午，渔翁在海边撒网打鱼，他觉得网很 重，便高兴地把它拉了上来。 打开鱼网一看，他发现里面有个黄铜瓶子，瓶 口用锡封着，还盖着天神苏里曼的印章。渔翁想： 这个瓶子在市场可以卖不少金币呢！他摇了摇瓶子， 觉得里面像塞满了东西，便拿出小刀，撬去瓶口上 的锡块，把瓶子放倒，可什么东西也没有倒出来。 渔翁很奇怪。
“起初，我在海底想，谁把我救出来，我 就让谁得到许多钱财。可是，整整过了 400 年， 还是没有人来救我。我气极了，暗暗发誓，等 我从瓶子里出来，见到第一个人，一定要把他 杀死！明白了吧？渔翁。” “你恩将仇报，太不讲道理！”渔翁说。 “别多说啦！反正你是一定要死的。”
《渔翁和魔鬼》课件1-优质公开课-湘教三下精品
来学习一篇童
话故事：渔翁和魔鬼。他们之间会发生 一件什么故事呢？我们来读读课文吧！
字词学习
wēnɡ wéi
渔翁
tóng
维持
dào
黄铜
xī
倒出来
zuì
锡
罪
多音字学习
dào
倒车
倒
dǎo
倒霉
词语释义
维持：
释义：保持使继续存在。 例句：多亏他暗中维持，才得以平安无事。
黄铜：
8
渔翁和魔鬼
人物形象
渔翁
人物形象
魔鬼
导入
这是什么 书？
作品简介
《一千零一夜》，在西方被称为《阿拉伯之
夜 》 ，在 中 国却 有 一个 独 特的 称 呼： 《 天 方 夜 谭》。“天方”是中国古代对阿拉伯的称呼，仅 凭这名字，就足以把人带到神秘的异域世界中。 它是世界上最具生命力、最负盛名，拥有最多读 者和影响最大的作品之一。同时，它以民间文学 的朴素身份却能跻身于世界古典名著之列，也堪 称是世界文学史上的一大奇迹。
释义：黄铜是由铜和锌所组成的合金。 例句：他从海里捞上来两个黄铜瓶子。
课文赏析
学习第一、二、三自然段。
当渔翁捞到这个黄铜瓶子时心情怎样？
会想些什么？说些什么？
“这个瓶子在市场可以卖不少金币呢！”
课文赏析
自由读第四自然段，找出描写魔
鬼的语句。
“它披头散发，手臂像铁叉，嘴 巴像山洞，眼睛像灯笼，又凶又丑。”
课文赏析
看到这个魔鬼，你有什么感觉呢？ 这时渔翁会想些什么？ “渔翁吓得全身发抖。”心想自
己一定命不久矣。
课文赏析
最后，渔翁是怎样对付魔鬼的呢？
他问魔鬼“这个小小的瓶子，怎 能装得下你庞大的身体呢？”于是， 魔鬼就被骗进瓶子里了。
话故事：渔翁和魔鬼。他们之间会发生 一件什么故事呢？我们来读读课文吧！
字词学习
wēnɡ wéi
渔翁
tóng
维持
dào
黄铜
xī
倒出来
zuì
锡
罪
多音字学习
dào
倒车
倒
dǎo
倒霉
词语释义
维持：
释义：保持使继续存在。 例句：多亏他暗中维持，才得以平安无事。
黄铜：
8
渔翁和魔鬼
人物形象
渔翁
人物形象
魔鬼
导入
这是什么 书？
作品简介
《一千零一夜》，在西方被称为《阿拉伯之
夜 》 ，在 中 国却 有 一个 独 特的 称 呼： 《 天 方 夜 谭》。“天方”是中国古代对阿拉伯的称呼，仅 凭这名字，就足以把人带到神秘的异域世界中。 它是世界上最具生命力、最负盛名，拥有最多读 者和影响最大的作品之一。同时，它以民间文学 的朴素身份却能跻身于世界古典名著之列，也堪 称是世界文学史上的一大奇迹。
释义：黄铜是由铜和锌所组成的合金。 例句：他从海里捞上来两个黄铜瓶子。
课文赏析
学习第一、二、三自然段。
当渔翁捞到这个黄铜瓶子时心情怎样？
会想些什么？说些什么？
“这个瓶子在市场可以卖不少金币呢！”
课文赏析
自由读第四自然段，找出描写魔
鬼的语句。
“它披头散发，手臂像铁叉，嘴 巴像山洞，眼睛像灯笼，又凶又丑。”
课文赏析
看到这个魔鬼，你有什么感觉呢？ 这时渔翁会想些什么？ “渔翁吓得全身发抖。”心想自
己一定命不久矣。
课文赏析
最后，渔翁是怎样对付魔鬼的呢？
他问魔鬼“这个小小的瓶子，怎 能装得下你庞大的身体呢？”于是， 魔鬼就被骗进瓶子里了。
《渔翁和魔鬼》3 最新小学精品公开课件
入学第二年，学校分了班，我们妇幼班共有五十五个人，全是清一色的“娘子军”，把整个教室塞得满满的。我当时很瘦小，一直坐在第二排。那天下午体育课自由活动，不知道是谁兴起扳起手腕来，教室纵排四排，各自两排分为南北两派，前后座自成对手，全班同学无一落下，全部应战，此时，欢呼声，唏嘘声，叫嚷声频频皆是，我当然也在其中，瘦弱的我居然打败二十几位高矮胖瘦的“盟友”，成了南派的“第一高手”。北派第一人也选了出来。我和她面面相觑，我胆怯了，她的身形足足能装下我，她有面包的脸，酷似棒槌一般的手臂，还有她瞧我那种不屑一顾的眼神。可是不管怎样也得硬着头皮上啊！握起她胖乎乎的手，我们彼此开始叫起劲来，中立的姿势，坚持了足足五分钟，不分胜负，我的手感觉有些麻木，我们都已经憋红了脸，可谁都不想退让，看着我的盟友们给我打气 加油，我猛然一个寸劲，将她的手按在桌上，我终于赢了，瞬间我的名声鹊起，我让所有人都感到意外，那时我也有了沾沾自喜的情愫。
等车到镇里时雪已经停了，半轮月亮偷偷地爬上了枝丫，镇上的路灯，在白雪的映衬下格外明亮。我踌躇地下了车，冷清的街上，只能隐隐约约地看见一两个人在赶路。我胆怯地辨别着回家的方向，等确定下来后，我就飞奔而去。出了镇里就没有了灯光，我不敢停歇，大步流星地赶着路，手紧紧地攥着包带，鞋在雪地上发出“咯吱咯吱”的声音，这刺耳的声音在这暗夜里更显诡秘。因为走得太急，我不得不停在路边喘喘气，正琢磨着多少时间能到家时，突然间看见一个黑影向我这个方向走来。我连忙屏住呼吸，心脏开始不受控制地狂跳着，我两步并一步地飞走起来，不料那个黑影离我越来越近，我的心都提到了嗓子眼，我该怎么办？我该怎么办？越是害怕越有惊吓，黑影居然说话了，“前边的，我想问一下，小于屯该怎么走？”我不敢回头，闭着眼睛喊着：你别问我，我不知道。说完 就撒腿向前跑去。过了一会看见黑影并没追上来，我才回过头隐约地看见他拐进了旁边的岔道口，向一家亮灯的住户走去。
等车到镇里时雪已经停了，半轮月亮偷偷地爬上了枝丫，镇上的路灯，在白雪的映衬下格外明亮。我踌躇地下了车，冷清的街上，只能隐隐约约地看见一两个人在赶路。我胆怯地辨别着回家的方向，等确定下来后，我就飞奔而去。出了镇里就没有了灯光，我不敢停歇，大步流星地赶着路，手紧紧地攥着包带，鞋在雪地上发出“咯吱咯吱”的声音，这刺耳的声音在这暗夜里更显诡秘。因为走得太急，我不得不停在路边喘喘气，正琢磨着多少时间能到家时，突然间看见一个黑影向我这个方向走来。我连忙屏住呼吸，心脏开始不受控制地狂跳着，我两步并一步地飞走起来，不料那个黑影离我越来越近，我的心都提到了嗓子眼，我该怎么办？我该怎么办？越是害怕越有惊吓，黑影居然说话了，“前边的，我想问一下，小于屯该怎么走？”我不敢回头，闭着眼睛喊着：你别问我，我不知道。说完 就撒腿向前跑去。过了一会看见黑影并没追上来，我才回过头隐约地看见他拐进了旁边的岔道口，向一家亮灯的住户走去。
渔夫与魔鬼的故事PPT课件
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14
渔夫看了看瓶子，又看了看魔鬼，装作很（困惑） 的样子，问魔鬼：“瓶子这么小，连你的头都 放不下，怎么装得下你那么大的身体呢？” 魔鬼不高兴了“什么，你竟然不相信我的话？” 渔夫探了探手说“这么奇怪的事，要不是亲眼 看见，我还真不信”
想一想，困惑时的表情 是怎样的呢？
.
15
魔鬼（ 气 ）极了，说到“那 好吧，我就让你亲眼瞧瞧，看 你还信不信”
我保证给你用不完的金银财宝。” 渔夫坚决的说“我第一次放你出来，你还
不是要杀了我吗，你以为我还会再相信你吗？”说完便把瓶子扔回海里了。可
恶的魔鬼再也没有出来了。
.
18
.
19
上帝把我关在这个瓶子里我发誓如果有人把我救出来可是我等了400年没有人来救我于是我又发誓如果有人把我救出来我就杀了14渔夫听了又是又是心想
.
1
从前啊，有个渔夫靠打鱼维持生活， 有一天，他到海边打鱼……
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2
收第一网的时候，觉得 很沉，渔夫（高兴）极了， 心想，这次一定有很多 鱼。
.
大家注意看高兴时， 面部有哪些特征呢？
头比屋顶还大，腿比柱子还要粗， 样子长得又凶恶又丑陋。对着渔夫 说：“不管你是谁，我都要杀了你， 不过死法可以由你自己选……
.
11
看一看，害怕 时有哪些特征 呢？
渔夫一听，（ 害怕） 地叫了起来，为什么 要杀我，可是我把你 救出来的呀！！！
.
12
魔鬼说：“我本来是 一个天神，和上帝作 对，可是后来我被打 败了。上帝把我关在 这个瓶子里，我发誓， 如果有人把我救出来， 我就给他花不完的钱。 可是我等了400年，没 有人来救我，于是我 又发誓，如果有人把 我救出来，我就杀了 他。”
渔翁和魔鬼语文课件PPT
第三网
第四网
丰富我的词语库。
• 恶狠狠 疑惑 • 许愿 发誓 庞大
• 读读课文，你认为哪 个自然你的 印象最深?
造句
• 模仿课文中的句子，用“……像…… 像……像……”造句?。
• 1.学了这篇课文，你能说说渔翁是怎样对 付魔鬼的吗?
• 2.如果你是渔夫，你会怎么做？
11.用鞭子抽着，陀螺才会旋转。 16.外在压力增加时，就应增强内在的动力。 54.如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。 40.路是自己选的，所以即使以后会跌倒，会受伤，也都要学会自己承受，自己疗伤。我们都是这样，学会长大的。 16.外在压力增加时，就应增强内在的动力。 51.所谓坚持，不是四处寻求安慰后的坚持，不是需求鼓励后的坚持，不是被人说服后的坚持。 而是无论如何，牙碎自己吞，流泪自己擦，摔了站起来继续走。 真正的坚持，和别人永远发生不了 关系，全靠自己每日擦拭。 不要逢人便说：请鼓励我，我会坚持下去的。 那不是坚持，是乞讨。
33.人生就像一杯茶，不会苦一辈子，但总会苦一阵子。 18.上天不会亏待努力的人，也不会同情假勤奋的人，你有多努力，时光它知道！ 79.有时，成功就在我们眼前，但却被我们所忽略，以致最终地丧失。把握眼前，坚持做好每件事，那么，成功将会离我们越来越近。 29.我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。 73.有些路很远，走下去会很累，可是不走，会后悔！ 42.别潇洒了自己，却苦了父母。
小演员
• 读课文，然后表 演渔夫和魔鬼的故事， 看谁演的好。
谢谢指导
82.把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影。 84.机会就像小偷，来的时候无影无踪，走的时候损失惨重。 53.一个人失败的最大原因，是对自己的能力缺乏充分的信心，甚至以为自己必将失败无疑。——富兰克林 85.旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 10.人生的成败往往就在于一念之差。 86.金钱损失了还能挽回，一旦失去信誉就很难挽回。 50.一花凋零荒芜不了整个春天，一次挫折也荒废不了整个人生。 33.当你再也没有什么可以失去的时候，就是你开始得到的时候。 5.任何事情，什么时候开始都不晚，晚的是你从来都不敢开始！今天拖明天，明天拖后天，一年又一年，除了年龄长了一岁，其他依旧老样子！而一旦开始，你就会发现，其实那些所谓的困难， 都只是自己设想的而已！只要开始了，一切都简单了！不怕你不会，就怕你不做！
最新湘教版小学语文三年级下册第八课《渔翁和魔鬼》公开课课件
“你恩将仇报，太不讲道理！”渔翁说。
“别多说啦！反正你是一定要死的。”
渔翁想：它是魔鬼，我是有智慧的人，一定能想出办
法来对付它。 于是，渔翁对魔鬼说：“你骗人！这个小小的瓶子， 怎能装得下你庞大的身体呢？”
“好，”魔鬼不假思索地说，“那就让你亲眼
看看！”
这时，魔鬼摇身一变，化为一团青烟，忽忽悠
悠，慢慢缩成一缕，钻进了瓶子。渔翁等到青烟全
渔翁说：“我犯了什么罪，你要杀我？” 魔鬼说：“我原本是个无恶不作的魔鬼，后来被天神苏 里曼捉住，装进这个瓶子，用锡封住瓶口，盖上印，然后投
进海里。
“起初，我在海底想，谁把我救出来，我就让谁
得到许多钱财。可是，整整过了400 年，还是没有人
来救我。我气极了，暗暗发誓，等我从瓶子里出来，
见到第一个人，一定要把他杀死！明白了吧？渔翁。”
打开鱼网一看，他发现里面有个黄铜瓶子，
瓶口用锡封着，还盖着天神苏里曼的印章。渔翁
想：这个瓶子在市场可以卖不少金币呢！他摇了
摇瓶子，觉得里面像塞满了东西，便拿出小刀，
撬去瓶口上的锡块，把瓶子放倒，可什么东西也 没有倒出来。渔翁很奇怪。
过了一会儿，瓶子里冒出一股青烟，飘飘荡荡升
到空中，慢慢又聚成一团，最后变成了一个魔鬼。它 披头散发，手臂像铁叉，嘴巴像山洞，眼睛像灯笼， 又凶又丑。 渔翁吓得全身发抖。一会儿，只听魔鬼说：“好 啊！你把我打捞上来，我马上就要把你杀死。”
都进入瓶中，赶快拾起那个盖印的锡块，把瓶口牢
牢塞住，然后大声说：“好了！魔鬼，你回到海里
去吧！” 渔翁把黄铜瓶子扔进了大海。
(1)“从前有个老渔民翁，靠打鱼维持一 家人的生活。”
（这个句子写出渔翁年岁已大，为了维持一 家人的生活，外出打鱼，靠打鱼为职业。）
“别多说啦！反正你是一定要死的。”
渔翁想：它是魔鬼，我是有智慧的人，一定能想出办
法来对付它。 于是，渔翁对魔鬼说：“你骗人！这个小小的瓶子， 怎能装得下你庞大的身体呢？”
“好，”魔鬼不假思索地说，“那就让你亲眼
看看！”
这时，魔鬼摇身一变，化为一团青烟，忽忽悠
悠，慢慢缩成一缕，钻进了瓶子。渔翁等到青烟全
渔翁说：“我犯了什么罪，你要杀我？” 魔鬼说：“我原本是个无恶不作的魔鬼，后来被天神苏 里曼捉住，装进这个瓶子，用锡封住瓶口，盖上印，然后投
进海里。
“起初，我在海底想，谁把我救出来，我就让谁
得到许多钱财。可是，整整过了400 年，还是没有人
来救我。我气极了，暗暗发誓，等我从瓶子里出来，
见到第一个人，一定要把他杀死！明白了吧？渔翁。”
打开鱼网一看，他发现里面有个黄铜瓶子，
瓶口用锡封着，还盖着天神苏里曼的印章。渔翁
想：这个瓶子在市场可以卖不少金币呢！他摇了
摇瓶子，觉得里面像塞满了东西，便拿出小刀，
撬去瓶口上的锡块，把瓶子放倒，可什么东西也 没有倒出来。渔翁很奇怪。
过了一会儿，瓶子里冒出一股青烟，飘飘荡荡升
到空中，慢慢又聚成一团，最后变成了一个魔鬼。它 披头散发，手臂像铁叉，嘴巴像山洞，眼睛像灯笼， 又凶又丑。 渔翁吓得全身发抖。一会儿，只听魔鬼说：“好 啊！你把我打捞上来，我马上就要把你杀死。”
都进入瓶中，赶快拾起那个盖印的锡块，把瓶口牢
牢塞住，然后大声说：“好了！魔鬼，你回到海里
去吧！” 渔翁把黄铜瓶子扔进了大海。
(1)“从前有个老渔民翁，靠打鱼维持一 家人的生活。”
（这个句子写出渔翁年岁已大，为了维持一 家人的生活，外出打鱼，靠打鱼为职业。）
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语文A版二年级下册第八单元
渔翁和魔鬼
学习目标：
1. 学习本课生字。
2. 读懂课文, 能说出渔翁是怎样对付魔鬼的, 并感悟渔翁的聪明、勇敢、机智, 教育学 生学习渔翁, 平时要多观察,遇事要开动脑 筋想办法。
3. 喜爱童话故事, 能借助课文表演渔翁和魔 鬼的故事。
渔 翁 和 魔 鬼
第一网
第二网
魔鬼要杀死渔翁 的理由是什么？你觉 得他所说的理由可信 吗？为什么？
渔夫
救 魔鬼
杀
魔鬼说的话是真 的吗？你是怎么理解 “恩将仇报”的？
“起初，我在海底想，谁把我救出来，我就让谁得到许多钱
财。可是，整整过了400年，还是没有人来救我。我气极了，暗
暗发誓，等我从瓶子里出来，见到第一个人，一定要把他杀死！
课文
渔翁和魔鬼
从前有个老渔翁，靠打鱼维持一家人的生活。 一天中午，渔翁在海边撒网打鱼，他觉得网很重，便高 兴地把它拉了上来。 打开鱼网一看，他发现里面有个黄铜瓶子，瓶口用锡封 着，还盖着天神苏里曼的印章。渔翁想：这个瓶子在市场可 以卖不少金币呢！他摇了摇瓶子，觉得里面像塞满了东西， 便拿出小刀，撬去瓶口上的锡块，把瓶子放倒，可什么东西 也没有倒出来。渔翁很奇怪。
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/
PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 美术课件：/kejian/meishu/
科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wuli/
得里面像塞满了东西，便拿出小刀，撬（qiào）去瓶口上的
锡块，把瓶子放倒，可什么东西也没有倒［dào］出来。渔翁 很奇怪。
披头散发：形容头发 蓬松散乱。
过了一会儿，瓶子里冒出一股青烟，飘飘荡荡升到空中， 慢慢又聚成一团，最后变成了一个魔鬼。它披头散发，手臂 像铁叉，嘴巴像山洞，眼睛像灯笼，又凶又丑。
第三网
第四网
丰富我的词语库。
• 恶狠狠 疑惑 • 许愿 发誓 庞大
• 读读课文，你认为哪 个自然段给你的印象 最深?
• 为什么这一段给你的 印象最深?
造句
• 模仿课文中的句子，用“……像…… 像……像……”造句?。
• 1.学了这篇课文，你能说说渔翁是怎样对 付魔鬼的吗?
• 2.如果你是渔夫，你会怎么做？
明白了吧？渔翁。”
“你恩将仇报，太不讲道理！”渔翁说。
“别多说啦！反正你是一定要死的。”
渔翁想：它是魔鬼，我是有智慧的人，一定能想出办法来对
付它。
于是，渔翁对魔鬼说：“你骗人！这个小小的瓶子，怎能装
得下你庞大的身体呢？”
渔翁是怎样战胜 魔鬼的？魔鬼如此狡 猾，怎么会上当呢？
“好，”魔鬼不假思索地说，“那就让你亲眼看看！”
wēnɡ
wéi
tónɡ
xī
màn
qiào
zuì
ēn
huì
piàn
渔翁和魔鬼
从前有个老渔翁（wēnɡ），靠打鱼维（wéi）持一家人的 生活。
一天中午，渔翁在海边撒网打鱼，他觉得网很重，便高
兴地把它拉了上来。 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料Байду номын сангаас载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/
渔夫
救 魔鬼
过了一会儿，瓶子里冒出一股青烟，飘飘荡荡升到空 中，慢慢又聚成一团，最后变成了一个魔鬼。它披头散发， 手臂像铁叉，嘴巴像山洞，眼睛像灯笼，又凶又丑。
渔翁吓得全身发抖。一会儿，只听魔鬼说：“好啊！ 你把我打捞上来，我马上就要把你杀死。”
渔翁说：“我犯了什么罪，你要杀我？” 魔鬼说：“我原本是个无恶不作的魔鬼，后来被天神 苏里曼捉住，装进这个瓶子，用锡封住瓶口，盖上印，然 后投进海里。
“起初，我在海底想，谁把我救出来，我就让谁得到许多钱 财。可是，整整过了400年，还是没有人来救我。我气极了，暗 暗发誓，等我从瓶子里出来，见到第一个人，一定要把他杀死！ 明白了吧？渔翁。”
“你恩（ēn）将仇报，太不讲道理！”渔翁说。 “别多说啦！反正你是一定要死的。” 渔翁想：它是魔鬼，我是有智慧（huì）的人，一定能想出 办法来对付它。 于是，渔翁对魔鬼说：“你骗（piàn）人！这个小小的瓶子， 怎能装得下你庞大的身体呢？”
渔翁吓得全身发抖。一会儿，只听魔鬼说：“好啊！你 把我打捞上来，我马上就要把你杀死。”
渔翁说：“我犯了什么罪（zuì），你要杀我？” 魔鬼说：“我原本是个无恶不作的魔鬼，后来被天神苏 里曼捉住，装进这个瓶子，用锡封住瓶口，盖上印，然后投 进海里。
无恶不作：没有哪样 坏事不干的。
恩将仇报：用仇恨回报恩德。
小演员
• 读课文，然后表 演渔夫和魔鬼的故事， 看谁演的好。
谢谢指导
渔翁和魔鬼
导入
《一千零一夜》书影
参考资料
《一千零一夜》是一本充满传奇色彩的阿拉 伯民间故事集，里面有神话传说、寓言童话、爱 情故事，还有航海历险、宫廷趣闻和名人轶事等。 不少故事以辛辣的笔触揭露了社会的黑暗腐败和 统治阶级的昏庸无道，以真挚的情感反映了人民 大众对苦难现实的不满和对美好生活的憧憬。书 中的人物形象丰富多彩，从天仙精怪、王公贵族、 富商大贾，到庶民百姓、三教九流，几乎应有尽 有，组成了中世纪阿拉伯帝国社会生活的复杂画 面。
不假思索：用不着想，形 容说话做事迅速。
“好，”魔鬼不假思索地说，“那就让你亲眼看看！” 这时，魔鬼摇身一变，化为一团青烟，忽忽悠悠，慢慢 缩成一缕，钻进了瓶子。渔翁等到青烟全都进入瓶中，赶快 拾起那个盖印的锡块，把瓶口牢牢塞住，然后大声说：“好 了！魔鬼，你回到海里去吧！” 渔翁把黄铜瓶子扔进了大海。
化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/
地理课件：/kejian/dili/
历史课件：/kejian/lishi/
打开鱼网一看，他发现里面有个黄铜（tónɡ）瓶子，瓶
口用锡（xī）封着，还盖着天神苏里曼（màn）的印章。渔翁
想：这个瓶子在市场可以卖不少金币呢！他摇了摇瓶子，觉
渔翁和魔鬼
学习目标：
1. 学习本课生字。
2. 读懂课文, 能说出渔翁是怎样对付魔鬼的, 并感悟渔翁的聪明、勇敢、机智, 教育学 生学习渔翁, 平时要多观察,遇事要开动脑 筋想办法。
3. 喜爱童话故事, 能借助课文表演渔翁和魔 鬼的故事。
渔 翁 和 魔 鬼
第一网
第二网
魔鬼要杀死渔翁 的理由是什么？你觉 得他所说的理由可信 吗？为什么？
渔夫
救 魔鬼
杀
魔鬼说的话是真 的吗？你是怎么理解 “恩将仇报”的？
“起初，我在海底想，谁把我救出来，我就让谁得到许多钱
财。可是，整整过了400年，还是没有人来救我。我气极了，暗
暗发誓，等我从瓶子里出来，见到第一个人，一定要把他杀死！
课文
渔翁和魔鬼
从前有个老渔翁，靠打鱼维持一家人的生活。 一天中午，渔翁在海边撒网打鱼，他觉得网很重，便高 兴地把它拉了上来。 打开鱼网一看，他发现里面有个黄铜瓶子，瓶口用锡封 着，还盖着天神苏里曼的印章。渔翁想：这个瓶子在市场可 以卖不少金币呢！他摇了摇瓶子，觉得里面像塞满了东西， 便拿出小刀，撬去瓶口上的锡块，把瓶子放倒，可什么东西 也没有倒出来。渔翁很奇怪。
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/
PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 美术课件：/kejian/meishu/
科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wuli/
得里面像塞满了东西，便拿出小刀，撬（qiào）去瓶口上的
锡块，把瓶子放倒，可什么东西也没有倒［dào］出来。渔翁 很奇怪。
披头散发：形容头发 蓬松散乱。
过了一会儿，瓶子里冒出一股青烟，飘飘荡荡升到空中， 慢慢又聚成一团，最后变成了一个魔鬼。它披头散发，手臂 像铁叉，嘴巴像山洞，眼睛像灯笼，又凶又丑。
第三网
第四网
丰富我的词语库。
• 恶狠狠 疑惑 • 许愿 发誓 庞大
• 读读课文，你认为哪 个自然段给你的印象 最深?
• 为什么这一段给你的 印象最深?
造句
• 模仿课文中的句子，用“……像…… 像……像……”造句?。
• 1.学了这篇课文，你能说说渔翁是怎样对 付魔鬼的吗?
• 2.如果你是渔夫，你会怎么做？
明白了吧？渔翁。”
“你恩将仇报，太不讲道理！”渔翁说。
“别多说啦！反正你是一定要死的。”
渔翁想：它是魔鬼，我是有智慧的人，一定能想出办法来对
付它。
于是，渔翁对魔鬼说：“你骗人！这个小小的瓶子，怎能装
得下你庞大的身体呢？”
渔翁是怎样战胜 魔鬼的？魔鬼如此狡 猾，怎么会上当呢？
“好，”魔鬼不假思索地说，“那就让你亲眼看看！”
wēnɡ
wéi
tónɡ
xī
màn
qiào
zuì
ēn
huì
piàn
渔翁和魔鬼
从前有个老渔翁（wēnɡ），靠打鱼维（wéi）持一家人的 生活。
一天中午，渔翁在海边撒网打鱼，他觉得网很重，便高
兴地把它拉了上来。 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料Байду номын сангаас载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/
渔夫
救 魔鬼
过了一会儿，瓶子里冒出一股青烟，飘飘荡荡升到空 中，慢慢又聚成一团，最后变成了一个魔鬼。它披头散发， 手臂像铁叉，嘴巴像山洞，眼睛像灯笼，又凶又丑。
渔翁吓得全身发抖。一会儿，只听魔鬼说：“好啊！ 你把我打捞上来，我马上就要把你杀死。”
渔翁说：“我犯了什么罪，你要杀我？” 魔鬼说：“我原本是个无恶不作的魔鬼，后来被天神 苏里曼捉住，装进这个瓶子，用锡封住瓶口，盖上印，然 后投进海里。
“起初，我在海底想，谁把我救出来，我就让谁得到许多钱 财。可是，整整过了400年，还是没有人来救我。我气极了，暗 暗发誓，等我从瓶子里出来，见到第一个人，一定要把他杀死！ 明白了吧？渔翁。”
“你恩（ēn）将仇报，太不讲道理！”渔翁说。 “别多说啦！反正你是一定要死的。” 渔翁想：它是魔鬼，我是有智慧（huì）的人，一定能想出 办法来对付它。 于是，渔翁对魔鬼说：“你骗（piàn）人！这个小小的瓶子， 怎能装得下你庞大的身体呢？”
渔翁吓得全身发抖。一会儿，只听魔鬼说：“好啊！你 把我打捞上来，我马上就要把你杀死。”
渔翁说：“我犯了什么罪（zuì），你要杀我？” 魔鬼说：“我原本是个无恶不作的魔鬼，后来被天神苏 里曼捉住，装进这个瓶子，用锡封住瓶口，盖上印，然后投 进海里。
无恶不作：没有哪样 坏事不干的。
恩将仇报：用仇恨回报恩德。
小演员
• 读课文，然后表 演渔夫和魔鬼的故事， 看谁演的好。
谢谢指导
渔翁和魔鬼
导入
《一千零一夜》书影
参考资料
《一千零一夜》是一本充满传奇色彩的阿拉 伯民间故事集，里面有神话传说、寓言童话、爱 情故事，还有航海历险、宫廷趣闻和名人轶事等。 不少故事以辛辣的笔触揭露了社会的黑暗腐败和 统治阶级的昏庸无道，以真挚的情感反映了人民 大众对苦难现实的不满和对美好生活的憧憬。书 中的人物形象丰富多彩，从天仙精怪、王公贵族、 富商大贾，到庶民百姓、三教九流，几乎应有尽 有，组成了中世纪阿拉伯帝国社会生活的复杂画 面。
不假思索：用不着想，形 容说话做事迅速。
“好，”魔鬼不假思索地说，“那就让你亲眼看看！” 这时，魔鬼摇身一变，化为一团青烟，忽忽悠悠，慢慢 缩成一缕，钻进了瓶子。渔翁等到青烟全都进入瓶中，赶快 拾起那个盖印的锡块，把瓶口牢牢塞住，然后大声说：“好 了！魔鬼，你回到海里去吧！” 渔翁把黄铜瓶子扔进了大海。
化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/
地理课件：/kejian/dili/
历史课件：/kejian/lishi/
打开鱼网一看，他发现里面有个黄铜（tónɡ）瓶子，瓶
口用锡（xī）封着，还盖着天神苏里曼（màn）的印章。渔翁
想：这个瓶子在市场可以卖不少金币呢！他摇了摇瓶子，觉