小学综合实践活动课《亲近家乡母亲河》教案一、教学目标1. 让学生了解家乡母亲河的基本情况，包括地理位置、流经地区、生态环境等。
2. 培养学生热爱家乡、保护环境的意识。
3. 提高学生团队协作、调查研究和解决问题的能力。
二、教学内容1. 家乡母亲河的简介2. 河流生态环境的保护3. 亲身体验母亲河4. 团队协作解决问题5. 保护母亲河的实际行动三、教学重点与难点1. 重点：让学生了解家乡母亲河的基本情况，培养学生保护家乡环境的意识。
2. 难点：如何引导学生亲身体验母亲河，提高团队协作和调查研究能力。
四、教学方法1. 讲授法：讲解家乡母亲河的简介及生态环境保护知识。
2. 实践法：组织学生亲身体验母亲河，开展团队协作活动。
3. 讨论法：引导学生探讨保护母亲河的方法和实际行动。
五、教学步骤1. 导入：通过图片或视频展示家乡母亲河的美丽景色，激发学生对家乡的热爱之情。
2. 讲解：介绍家乡母亲河的基本情况，讲解生态环境保护的重要性。
3. 实践：组织学生走出教室，亲身体验母亲河，观察生态环境，感受河流的变化。
4. 讨论：引导学生围绕保护母亲河展开讨论，探讨保护方法和实际行动。
六、教学评价1. 学生对家乡母亲河的基本情况的了解程度。
2. 学生对生态环境保护知识的掌握程度。
3. 学生参与团队协作和调查研究的积极性和能力。
4. 学生对保护家乡母亲河的行动和意识。
七、教学资源1. 图片或视频资料：展示家乡母亲河的美丽景色和生态环境。
2. 调查问卷：用于学生对母亲河生态环境的调查。
3. 保护母亲河的宣传资料：提供给学生了解保护行动的信息。
八、教学准备1. 地点安排：确定学生亲身体验母亲河的地点。
2. 安全保障：确保学生在实践活动中的安全。
3. 教学材料准备：准备图片、视频、调查问卷等教学资源。
九、教学extensions andassessment1. 扩展活动：组织学生进行母亲河保护的公益活动，如清洁河流、植树造林等。
