高中信息技术会考操作题教程完整版

一、利用PhotoShop软件，打开考生文件夹“PhotoShop\57\”下的图像文件“卢沟晓月.jpg” ，进行以下操作后并保存！（1）利用文字工具输入“卢沟晓月”字体大小为30，字形为华文行楷，消除锯齿“无；（2）进行"虑镜\艺术效果\海报边缘"效果操作,并合并可见图层。

（3）保存文件（2）将文件以文件名"卢沟桥效果.jpg"另存在考生文件夹"PhotoShop\SaveAs\"下（目录路径不存在自己创建）二、利用PhotoShop软件，打开考生文件夹"PhotoShop\73\"下的图像文件"baidu.bmp" ，进行以下操作后并保存！1.调整图像的宽度为"100"像素，高度为"50"像素.(不带约束比例)2.旋转画布为90度，方向为顺时针。

3.保存文件4.将该图形图像文件以文件名"baidu.jpg"另存在考生文件夹"PhotoShop\ SaveAs\"下（目录路径不存在自己创建）三、利用PhotoShop软件，打开考生文件夹"PhotoShop\53\"下的图像文件"小孩.bmp" ，进行以下操作后并保存！1、调整图像的宽度为"200"像素，高度为"300"像素.(请在调整图像大小前将调整图像对话框中的“约束比例”选项前方框中的勾去掉,不要选择此选项)2.输入文字“快乐的女孩”，大小为24，消除锯齿无，并合并可见图层。

3、保存此文件4、将此图像文件以文件名"小孩.jpg"另存在考生文件夹"PhotoShop\ SaveAs\"下（目录路径不存在自己创建）四、利用PhotoShop软件，打开考生文件夹"PhotoShop\67\"下的图像文件"花朵.jpg" ，进行以下操作后并保存！1、将图像顺时针旋转画布"180度".2、调整图像的宽度为"320"像素，高度为"214"像素,（请不要选择调整图像大小对话框中的"约束比例"选项）.3.保存文件4、将该图形图像文件以文件名"盛开的花儿.gif"另存在考生文件夹"PhotoShop\ SaveAs\"下（目录路径不存在自己创建）五、利用PhotoShop软件，打开考生文件夹"PhotoShop\6\"下的图像文件"CD盘面.psd" ，进行以下操作后并保存！1.利用"文字工具"输入文字,内容为"小丸子-珍藏版"，字体的大小为"24"，消除锯齿为"无".2.设置图层2的滤镜的风格化效果为"风".3.保存文件4.将该图形图像文件以文件名"CD盘面1.psd"另存在考生文件夹"PhotoShop\ SaveAs\"下（目录路径不存在自己创建）六、利用PhotoShop软件，打开"考生文件夹PhotoShop\4\小白鼠.jpg"，进行以下操作后并保存！1.用"裁切工具"切除小白鼠的长尾巴，效果如范例"小白鼠(裁切).jpg"所示;2.调整色彩平衡为“中间调”，“保持亮度“，并调整其色阶值为50.50.503.保存文件4.将该图形图像文件以文件名"小白鼠12.jpg"另存在考生文件夹"PhotoShop\ SaveAs\"下（目录路径不存在自己创建）.七、打开考生文件夹"PhotoShop\60\"下的图像文件"扫描的目录.JPG"是某同学用扫描仪扫描的一本书的目录，现在需要做如下调：1、图象现在是反向的，将图像顺时针旋转画布180度。

一．选择题部分（40分）共20小题二．文字录入10分。

注意中英文和全角半角的切换，个别汉字的拼音（如：绿：lv），顿号等标点符号的输入（顿号：中文状态输入“\”，省略号：中文状态下shift+6组合键）三．Windows操作题10分。

包括操作：新建（文件夹、文件和快捷方式，注意文本文件格式为txt）、复制、粘贴、剪切（移动）、删除、重命名、查找（方法：选中要查找的文件夹，点击工具栏的查找按钮，进行查找。

一个？代表一个未知的字符，一个*代表任意多个未知的字符）、建立快捷方式等四．Word操作10分（注意：“文档”包括标题，“正文”不包括标题）文件菜单：1.做完题后注意要保存文件：文件——>保存2.另存为新文件：文件——>另存为（在保存位置窗口，单击右侧黑色的小三角按钮，然后选择指定磁盘分区Z，打开准考证号文件夹，找到word文件夹，再输入文件名，而后单击保存按钮）3.设置纸张类型：文件——>页面设置——>选择“纸型”标签进行设置4.替换：编辑——>替换（输入要查找的内容，以及替换为的内容，单击高级按钮，单击高级按钮，然后注意选中替换为的内容，再点击格式字体进行字体的设置。

如果格式设置错误，可以点击右下角的不限定格式）插入菜单：5.插入页码：插入——>页码6.插入某文件夹中的图片：插入——>图片——>来自文件（找到磁盘分区Z，找到准考证号命名文件夹，找到word文件夹）7.插入剪贴画（艺术字）：插入——>图片——>剪贴画（艺术字）8.插入文本框：插入——>文本框——>横排（竖排）9.插入文件：插入——>文件（如将n1.doc文件内容添为最后一段，选择插入——>文件——>选择Z盘，打开word文件夹，选择n1.doc点击插入按钮）格式菜单：10.设置字体的大小、字形、字号、颜色、效果（上标，下标，如x2，其中2为上标）11.设置字间距：格式——>字体——>单击字符间距——>间距（单击右侧的小三角按钮，选择加宽或紧缩）——>输入磅值12.设置图片（剪贴画、文本框）版式：单击选中插入的图片（剪贴画、文本框）——>格式——>图片（剪贴画、文本框）——>单击“版式”标签注意：版式中的高级按钮可以进行图片位置的设置13.设置图片大小：单击选中插入的图片——>格式——>图片——>单击“大小”标签14.设置分栏：选中指定的文档——>格式——>分栏15.设置首行缩进、悬挂缩进：格式——>段落——>特殊格式（选择首行缩进、悬挂缩进）——>输入数值（注意单位可以直接修改：如2厘米，可以直接将厘米两个字改成字符）16.设置段前、段后间距、行间距：格式——>段落视图菜单：视图——>页眉和页脚表格菜单：17.插入表格：表格——>插入——>表格——>输入行数、列数——>确定18.行高、列宽：选中表格——>表格——>表格属性——>单击行/列标签19.合并单元格：选定指定的单元格——>表格——>合并单元格20.绘制斜线表头：表格——>绘制斜线表头五．Excel操作题10分1.插入行：插入——>行（注意插入的位置是你当前选择的单元格的上方）2.插入列：插入——>列（注意插入的位置是你当前选择的单元格的左侧）3.插入图表：选择制作图表的单元格区域——>点击“插入”——>图表——>类型——>数据产生的位置——>标题——>插入位置——>完成。

2018年江苏省高中信息技术学业水平测试(高中计算机会考)操作题操作步骤详解Windows资源管理器操作：要创建一个新文件夹，请在空白区右键单击，然后选择“新建”→“文件夹”。

输入文件夹名称并按回车键即可完成操作。

要复制、删除或移动文件，请选择要操作的文件夹，然后单击菜单“编辑”→“复制”（或“删除”或“剪切”）。

打开目标文件夹后，单击菜单“编辑”→“粘贴”即可完成操作。

要共享文件夹，请右键单击文件夹，然后选择“共享”。

选择要共享的文件夹并单击“确定”即可完成操作。

上网基本操作：要使用网页。

Explorer图标。

在地址栏中输入网址，然后按回车键即可打开网页。

要设置主页或代理服务器。

Explorer图标，然后选择“属性”。

在主页栏中输入网址，在“连接”标签中选择“局域网设置”，并在代理服务器下打勾。

在框中输入代理服务器地址和端口即可完成操作。

要搜索信息，请打开搜索网站（），在搜索框中输入关键字，然后单击“搜索”。

要保存图片，请将光标移到要保存的图片上，然后右键单击并选择“图片另存为”。

选择保存路径后单击“保存”即可。

要保存纯文本文件，请选择要保存的文件并复制。

然后打开“开始”→“程序”→“附件”→“记事本”，并将文件粘贴到记事本中。

根据给定的文件路径和文件名进行保存。

要下载软件，请右键单击下载文件并选择“目标另存为”。

选择保存路径和文件名后单击“保存”即可。

要保存网页，请单击菜单“文件”→“另存为”。

选择要保存的文件类型、保存路径和文件名后单击“保存”即可。

要将网页地址保存到收藏夹，请单击菜单“收藏夹”→“添加到收藏夹”。

如果没有文件夹，请单击“确定”按钮。

如果有文件夹，请单击“创建到”按钮→“新建文件夹”按钮，然后创建指定名称的文件夹。

单击已创建的文件夹并单击“确定”按钮即可完成操作。

IP地址的设置及IIS的设置：要进行FTP操作（如登录、文件上传/下载），请在IE中输入2、打开IIS的方法：在桌面上找到图标，双击打开。

Word操作题一 (1)Word操作题二 (3)Word操作题三 (5)Word操作题四 (7)Word操作题五 (9)Word操作题六 (11)Word操作题七 (13)Word操作题八 (15)Word操作题九 (16)Word操作题十 (17)Word操作题一1、以“空格”作为文字分隔位置，将文档中所提供的5行文字转换成一个5行3列的表格，再将表格行高设为1cm，列宽设为2cm。

2、将表格中的单元格垂直对齐方式设为底端对齐，水平对齐方式为右对齐；将表格相对于文档居中。

3、在表格的最上面增加一行，在该行的三个单元格中分别填入“球队”、“比分”、“球队”，并将该行文字设为“黑体”、“加粗”、“小四”号字。

4、将表格外框线设置成3磅实线，表格内网格线设置成1.5磅虚线。

球队比分球队雄鹿75-106 猛龙太阳110-108 骑士灰熊93-104 奇才魔术93-101 活塞76人81-89 尼克斯Word操作题二1、从正文上起一行给文章加上标题“匆匆”，在“匆匆”中间插入3个空格符。

2、将标题字体设为“楷体_GB2312”、标题字号设为“三号”、加粗、居中。

3、文章分五段，请按①②③④⑤的顺序排列好段落后删除前面的段落序号。

4、将正文设置为段落首行缩进2个字符、单倍行距。

5、将第一段段前距设为1.5行。

6、将文中“日志”替换为“日子”。

匆匆燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。

在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。

我不禁头涔涔而泪潸潸了。

去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。

信息技术会考操作题大全(总11页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--信息技术会考操作题大全临近会考，大部分同学都不会用word、Excel、Photoshop、Flash这四款软件吧，这里就是根据考试需要总结的！！！自己留着也要转给其他同学看看！Word题对字的设置：首先选中文字，菜单栏格式- 字体选中字体，字号，字的颜色等等对对齐方式的设置：工具栏或者格式-段落-对齐方式对段落行距设置：选中段落，菜单栏格式- 段落-行距-页面设置：菜单栏-文件-页面设置-页边距-上下左右文件-页面设置-纸型-插入图片：先把鼠标光标放到插入的位置，菜单栏—插入—图片——来自文件图片大小设置：选中图片——点击右键——选中设置图片格式——点大小——输入高宽值图片环绕方式的设置：选中图片——点击右键——选中设置图片格式——点版式——选择合适的环绕方式（若找不到需要的环绕方式，点击高级）插入艺术字：先把鼠标光标放到插入的位置，菜单栏—插入—图片——艺术字艺术字的填充效果设置：选中艺术字——点击右键——选中设置艺术字格式——颜色与线条——填充——填充效果——艺术字环绕方式：选中艺术字——点击右键——选中设置艺术字格式—版式插入自选图形：菜单栏—插入—图片——自选图形——出现自选图形对话框选中合适的图形，然后拖拉鼠标绘制图形自选图形的设置：选中自选图形——点击右键——选中设置自选图形格式—颜色线条/大小/版式插入文本框：插入——文本框——横排/竖排文本框的设置：选中文本框——点击右键——选中设置文本框格式—颜色线条/大小/版式首字下沉：选中需要下沉的字，菜单栏格式——首字下沉——选择下沉的行数分栏：菜单栏格式——分栏——选择分的栏数取消分栏：菜单栏格式——分栏——选择一栏底纹与边框：菜单栏格式——底纹与边框1、操作题（1）在英文标题“A Grain of Sand”的下面插入一行并输入中文标题“一粒沙子”，并将英文标题设为“Times New Roman”字体，三号，中文标题设为黑体、三号字，并将两个标题居中；操作步骤：1敲下回车走到下一行——同时按住ctrl和shift键，切换中英文输入法，输入文字2用鼠标选中英文标题，在工具栏里选择字体，字号，（2）将原来第二行的作者名字右对齐，并（1）设为褐色；操作步骤：选中作者名字，工具栏里设置（2）将正文中的所有英文设置为“Arial”字体、大小15，所有字体设置为楷体_GB2312、四号字；操作步骤：选中所有英文，工具栏里设置（3）将正文所有段落设为居中，将整篇文档的行距设为固定值25磅，操作步骤：选中正文的段落——格式——段落——对齐方式—格式——段落——对齐方式—行距——选择固定值——25磅（4）保存文档并关闭应用程序。

高中信息技术会考操作题详解高中信息技术会考操作题详解一、Word操作题操作要求：1.将页面设置为A4纸，方向为纵向，上下左右边距为2.8厘米。

选择“文件”-“页面设置”进行设置。

2.将文章标题文字设置为“2号字、隶书、加粗、居中”。

选中标题，点击“格式工具条”或选择“格式”-“字体”进行设置。

3.插入指定图片，如利用百度搜索引擎，搜索一张“计算机”方面的图片，插在第二段与第三段文字之间，并设置图片的环绕方式为“紧密型”。

光标到插入点，选择“插入”-“图片”-“来自于文件”，选中指定的文件设置环绕方式。

4.设置正文段落文字首行缩进2个字符，设置正文文字为“楷体、四号，黑色，行距为1.5倍行距”。

选中段落文字，右键点击文字，选择“格式”-“段落”进行设置。

5.插入艺术字，在第4自然段与第5自然段之间，插入以“XXX”为内容的艺术字，在艺术字库中选“2行3列”的样式，艺术字文字的字体为“隶书”，字号为“32”，环绕方式为“上下型”。

光标点到插入点，选择“插入”-“图片”-“艺术字”，设置环绕方式同图片的环绕方式。

6.在文章的最后，插入一个3行2列的表，表格样式为“网格形”。

光标点到插入点，选择“表格”-“插入”-“表格”进行插入。

7.将第6自然段分成2栏。

选中该段，选择“格式”-“分栏”进行设置。

8.插入页码。

选择“插入”-“页码”进行插入。

9.页眉页脚操作。

选择“视图”-“页眉和页脚”进行操作。

二、电子表格（Excel）操作题1.区域求和。

选择“插入”-“函数”-选择“sum”，确定。

2.区域求平均。

选择“插入”-“函数”-选择“AVERAGE”，确定。

3.排序（升序/降序）。

选择用来排序的列，单击菜单栏“数据”-“排序”，选择“升序”或者“降序”。

4.单元格操作。

行高与列宽。

选中需操作的单元格，单击菜单栏“格式行或列”进行设置。

合并、单元格中文字对齐方式（水平对齐/垂直对齐）。

选中需要操作的单元格，选择“格式”-“单元格”进行设置。

一、Photoshop基本操作1、调整对比度/亮度：图象菜单—调整---对比度/亮度2、调整图象尺寸：图象菜单—图象大小---调整像素数或文档大小（注意：除掉约束比例，再修改）3、设置锐化、模糊、纹理、扭曲等效果：滤镜菜单4---6------用调整文字的位置—>1、的一帧动画，测试影片，并以button.fla为文件名保存到C:\KS文件夹下。

1“文件”菜单—-新建---flash文档2“插入”菜单—-新建元件（按钮类型）3在工具栏找到文本工具—在场景中添加文字“next”4在指针经过插入关键帧（见图1）---在场景中选中文字“next ”，在属性面板设置颜色为红色（见图2）5672“形320帧4点击第一帧关键帧—属性窗口---补间下拉菜单选择“形状” 5“文件”菜单—-保存—找到C:\KS 路径----输入文件名“形状渐变”3、打开“C:\KS\奔跑.fla ”，先将引导层延长至30帧，再将“C:KS\骏马.gif ”导入到库，然后利用元件中的“骏马.gif ”创建一个30帧的动画，让骏马从舞台右上到左下方，沿给定的引导线奔跑，测试影片，并以原文件名保存。

1“文件”菜单—-打开--“C:\KS\奔跑.fla ”图3图2图1图12时间轴选中引导层30帧---单击右键选择“插入帧”3“文件”菜单—-导入---导入到库Array 4单击图层1的第1帧---在屏幕左侧元件库窗口中将图片（见图1）拖出至引导线起点位置56784、打开25帧的小球运动动画，要求小球从桌面左端水平运动到右端，测试影片，以原文件名保存。

122）35点击第一帧关键帧—属性窗口---补间下拉菜单选择“动画”6“控制”菜单---测试影片7“文件”菜单—-保存5、用Flash制作一个20帧的形状渐变动画，将“中国加油”（依此将大小设为48，颜色为红色）形状渐变成“雅安加油”（依此将大小设为48，颜色为红色），并以“wenzi.fla”为文件名保存在C:\KS文件夹下。

一、打开文件“储蓄所存款汇总．xls”进行以下操作并保存。

（1）将单元格区域A1:G1合并居中，并设置为楷体—GB2312、加粗、大小16，再将A2单元格设置成如图所示的格式，对角线颜色为自动。

（2）在“部门”为第二储蓄所和第四储蓄所的记录之间插入一条新的记录“第三储蓄所、580、600、720、750、2009年12月28日”。

（3）将第3行到第7行的行高设置为18，B列到E列的列宽设置为10，单元格区域B2:E7的数据居中显示。

（4）将单元格区域A2：F2、A3：A7分别填充底纹颜色为浅黄、浅绿。

（5）用函数计算5个储蓄所的“平均每季度存款”并填入相应的单元格中，并将结果设置为数值型，保留3位小数。

（6）以“平均每季度存款”位主要关键字从高到底进行排序。

（7）将表Sheet2改名为“处理结果”，筛选出一季度存款在600万元以上的数据，并将筛选后的所有数据复制到表“处理结果”中相同的位置（包括表格标题）。

（8）将“日期”列中的日期格式改为日期类型中的形如“1997-3-4”的类型。

（9）以表Sheet1中，“部门、二季度、四季度”三列中的数据为数据源，创建一张数据点折线图图表，系列产生在列，图表标题为“储蓄所存款汇总”，数值(x)轴的标题为“储蓄所”，并在图表中显示数据表但不显示图例项标示，最后将图表插入到表“处理结果”中。

（10）保存工作薄并关闭应用程序。

二、打开文件“基金净值增长表．xls”进行以下操作并保存。

（1）在表Sheet1中，用公式计算出“净值增长率%”并填入相应的单元格中，再设为百分比格式，保留3位小数。

净值增长率%=单位净值（元）÷累计净值（元）。

（2）对所有数据进行分类汇总，分类字段为“基金公司”，求出每个公司的所有基金的累计净值总和，其它选项默认。

（3）保存工作薄并关闭应用程序。

高中信息技术会考（必修）操作题(WORD)1、请用Word 制作一个与样张格式一样的“计算机软件分类”结构图。

文件以“test"为主名，扩展名默认，保存到文件夹中。

操作要点：1）选择自选图形中－基本形状－圆角矩形－右击－添加文字（省略号shift＋6）＋）2）右击圆角矩形－自选图形格式－线条颜色改为无线条颜色，填充颜色为黄色）右击圆角矩形－自选图形格式－线条颜色改为无线条颜色，3）组合：按住shift＋每个自选图形，右击－组合）组合：＋每个自选图形，右击－2．新建一个Word 文档，利用绘图工具绘制下图所示的流程图，并保存到“C㈠考核” 文件夹中，文件名为“流程图．doc” 。

要求：矩形高1 厘米，宽3 厘米；双箭头高0．5 厘米，宽2 厘米；弯箭头高1 厘米，宽1 厘米。

文字水平居中且垂直居中，所有图形组合成一幅图。

3、用Word 中的自选图形，制作如下样张的几何图形，线条和文字均采用黑色。

文字采用横排文本框的方式，画好后组合为一个整体，并以“Test.doc”为主文件名保存在文件夹中。

操作要点：1）圆的绘制：按住shift＋椭圆＋2）圆心及其o1 和o2 的绘制：在横向文本框内输入点（即圆心）、o1 和o2（1 和2 ）的绘制：在横向文本框内输入点（即圆心）、（为格式－字体－下标）格式－字体－下标）4、文件夹中的文档“火炬.doc"文档进行如下设置:（1）设置纸型为A4; 页面上、下、左、右的页边距均为2.5 厘米操作要点: 文件－操作要点: 文件－页面设置（2）插入页码，显示在页面底端〔页脚〕，对齐方式为居中，显示首页页码。

操作要点：1）插入－页码插入－（3）插入页眉“火炬计划”，页角为“高二会考模拟”；操作要点：视图－页眉和页角（工具栏上有页面和页角的切换按钮，设置完选择关闭）操作要点：视图－页眉和页角（工具栏上有页面和页角的切换按钮，设置完选择关闭）（4）增加一空行，并添加一个标题“火炬计划”，将标题设为二号，加粗倾斜；（5）删除第三段内容，将第二段合并到第一段的结束处，文字顺序不变。