数学二年级下册方格中填数简单推理的练习题

第2课时方格中填数简单推理(教材例
2P110)
一、在下面的方格中，每行、每列都有1～4这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。

B应该是几？
B是1。

解决方格填数问题，先从所在的(行)和(列)出现了三个不同的数的
那个空格开始，依次进行推理，直至填出所有空格里缺少的数。

二、在下面的方格中，每行、每列都有1～4这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。

B应该是几？
B是3。

三、从1～9中选合适的数字填入下面的中。

(每个算式中的数字不能重复)
(答案不唯一)
四、下面是挖地雷游戏，规则是：点开的方格中的数是几，就表示周围的8个方格里有几个地雷。

请把所有的地雷用“×”找出来。

二年级数学思维训练
（方格填数2）
姓名：班级：
例题1：在空格内填上不同的数字，使每一横行，竖行，斜行三个数字想加都等于15。

例题2：在下列的圆圈里填数，使每条线上的三个数相加等于12。

例题3：把2、3、4、6四个数字分别填在里，
例题4：将4、5、6、9、10、11、12填入图中空格内，使每一横行、竖行、斜行三个数相加都等于24。

1、在空格内填上不同的数字，使每一横行，竖行，斜行三个数字想加都等于18。

2、把
3、6、9、12、15五个数字填在下面的
个角上四个数字的和相等。

3、在圆圈里填上5、6、7
4、把3、4、
5、6四个数字分别填在里，使没个大圆圈上的四个数字相加和是22。

（图见下方）
5、把1——9填入空格里，使横行，竖行，斜行三个数字之和是15。

（图见下方）。

数字谜练习题二年级数字谜是一种数学游戏，它通过提供一些数字和运算符来训练学生的逻辑思维和计算能力。

下面是一些适合二年级学生的数字谜练习题：1. 简单的加法谜题：- □ + 5 = 10- □ + □ = 12（两个相同的数字相加）2. 简单的减法谜题：- 15 - □ = 9- 20 - □ = 153. 混合运算谜题：- 如果□ + 3 = 8，那么□ - 2 = ？- □ × 2 = 14，那么□ ÷ 2 = ？4. 数字填空题：- □ + □ + □ = 15（三个数字相加）- □ - □ + □ = 10（两个数字相减，再加一个数字）5. 比较大小：- 如果□ + 4 = 13，□ 是大于还是小于 9？- 如果□ - 6 = 8，□ 是大于还是小于 14？6. 数字序列题：- 完成序列：2, 4, 6, 8, __, __, 14- 完成序列：10, 8, 6, 4, __, __, 07. 逻辑推理题：- 如果 A + B = 20，A 是奇数，B 是偶数，A 和 B 各是多少？8. 简单的乘法谜题：- 如果□ × 3 = 12，那么□ 是多少？- □ × □ = 16（两个相同的数字相乘）9. 简单的除法谜题：- 如果24 ÷ □ = 6，那么□ 是多少？- □ ÷ 4 = 5，那么□ 是多少？10. 综合应用题：- 小明有 20 个苹果，他给了小华 5 个，然后又给了小李 3 个，小明现在还有多少个苹果？这些练习题旨在帮助二年级学生巩固基本的数学运算技能，同时培养他们的逻辑思维和解决问题的能力。

通过解决这些谜题，学生可以更好地理解数学概念，并在实际问题中应用它们。

二年级数学思维训练
〔方格填数 2〕
姓名：班级：
例题 1：在空格内填上不同的数字，使每一横行，竖行，斜行三个数字想加都等于15。

例题 2：在以下的圆圈里填数，使每条线上的三个数相加等于12。

例题 3：把 2、 3、 4、 6 四个数字分别填在里，
例题 4：将 4、 5、 6、9、 10、 11、 12 填入图中空格内，使每一横行
、竖行、斜行三个数相加都等于24。

触类旁通
1、在空格内填上不同的数字，使每一横行，竖行，斜行三个数字想加都等于18。

2、把
3、6、9、12、 15 五个数字填在下面的里，使每条线上三个数字的和与正方形四
个角上四个数字的和相等。

3、在圆圈里填上5、 6、 7 三个数字，使每一横行，竖行，斜行三个数字之和最大。

4、把 3、 4、
5、 6 四个数字分别填在里，使没个大圆圈上的四个数字相加和是22。

〔图见下方〕
5、把 1—— 9 填入空格里，使横行，竖行，斜行三个数字之和是15。

〔图见下方〕。

二年级加减法数字谜题目一、数字谜题目。

1. 在□里填上合适的数字，使算式成立。

- begin{array}{r}3□ +□5 hline81end{array}- 解析：个位上□ + 5 = 11，所以个位上的□是6。

十位上3+□ + 1（进位）=8，所以十位上的□是4。

2. begin{array}{r}□2 + 1□ hline59end{array}- 解析：个位上2+□ = 9，所以个位上的□是7。

十位上□+1 = 5，所以十位上的□是4。

3. begin{array}{r}4□ -□3 hline25end{array}- 解析：个位上□ - 3 = 5，不够减，从十位借1当10，10+□ - 3 = 5，所以个位上的□是8。

十位上4 - 1 - □=2，所以十位上的□是1。

4. begin{array}{r}□7 - 3□ hline38end{array}- 解析：个位上7 - □ = 8，不够减，从十位借1当10，10 + 7-□ = 8，所以个位上的□是9。

十位上□ - 1-3 = 3，所以十位上的□是7。

5. begin{array}{r}2□ +□4 hlin e63end{array}- 解析：个位上□+4 = 3，不够加，从十位进1，10+□ + 4 = 13，所以个位上的□是9。

十位上2+□+1 = 6，所以十位上的□是3。

6. begin{array}{r}□3 + 2□ hline71end{array}- 解析：个位上3+□ = 1，不够加，从十位进1，10+3+□ = 11，所以个位上的□是8。

十位上□+2 + 1=7，所以十位上的□是4。

7. begin{array}{r}5□ -□2 hline33end{array}- 解析：个位上□ - 2 = 3，所以个位上的□是5。

十位上5 - □ = 3，所以十位上的□是2。

8. begin{array}{r}□6 - 4□ hline18end{array}- 解析：个位上6 - □ = 8，不够减，从十位借1当10，10+6 - □ = 8，所以个位上的□是8。

巧妙填数数字游戏
姓名：
1.将4 , 5 , 6 , 9 , 10, 11, 12 填入图中空格内,使每一横行、竖行、斜行的三个数的和都等于24。

2..将5，6，7，9，10，11六个数分别填在下图中的小圈圈里，使每个大圆上的三个数及每条直线上的三个数加起来分别等于24.
3.把2 , 4 , 6 , 8 , 10, 12, 1 4 填入图中的七个空中，使每个圆圈里的四个数的和都相等。

4用2 , 5 来填空，使长方形每条边上数的和为12 , 四条边上数的和为31。

5.将1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 六个数填入图中的小圆圈内，使每个大圆圈上的
四个数的和都是15。

6.在适当的地方添上括号使等式成立。

45-20-8=33 8×6-4=16
15+36-4÷4=23 20-5÷5+8=11
7.在下面的中填上和左边不同的运算符号，使等式成立。

4×2-1=4 2 1 8÷4+1=8 4 1
3×2+2×1=3 2 2 1
8.在1,2,3,4,5之间添上适当的运算符号和括号，使所得的结果都为10. （1）1 2 3 4 5=10
（2）1 2 3 4 5=10
（3）1 2 3 4 5=10
9.把“+”“-”“×”“÷”填入下面的中，使等式成立。

（1）2 8 4=12 4 9
（2）12 6 2 =4 2 4
10.把 1,2,3,4,5,6,7,8分别填在下面两个图的空格使每个图中四个相关联的算式都成立。

人教版2年级数学下册——推理学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．小刘、小张和小徐三人，一位是工人，一位是农民，一位是士兵。

现在只知道：(1)小徐比士兵年龄大；(2)小刘是士兵；(3)农民比小张年龄小。

那么，（）是工人。

A．小刘B．小张C．小徐二、连线题2．根据对话连一连。

第1台第2台第3台3．我来连一连。

4．猜一猜,连一连。

张、黄、李分别是三位小朋友的姓。

根据下面三句话,请你猜一猜,三位小朋友各姓什么?(连一连)(1)甲不姓张;(2)姓黄的不是丙;(3)甲和乙正在听姓李的小朋友唱歌。

三、填空题5．按规律写数：2、5、10、13、18、（______）、（______）、（______）。

6．按规律写数：500、480、460、（______）、（______）、（______）、（______）。

7．甲、乙、丙三人比赛跑步,结束后,甲说:“我不是第一。

”乙说:“我在甲的后面。

”这次比赛他们三个的排名是:（____）第一,（____）第二,（____）第三。

8．黑兔、白兔和灰兔赛跑，黑兔跑得不是最快的，但比白兔快。

它们三个中，________跑得最快，________跑得最慢。

9．在右面的方格中，每行、每列都有1—4这四个数，并且每个数字在每行、每列中都只出现一次。

那么A是（），B是（）。

10．在下面的方格中,每行、每列都有1~4这四个数字,并且每个字在每行、每列只出现一次,请将方格补充完整。

11．在下面的格子中,每行、每列都有“努、力、学、习”这四个字,并且每个字在每行、每列中都只出现一次,请你把空白部分补充完整。

12．从1~9中选择合适的数字填入下面的方框中。

(每个算式中的数字不能重复)13．从1~6中选择合适的数字填入下面的方框中。

(每个算式中的数字不能复)四、解答题14．按规律写数：15．他们的年龄分别是6岁、7岁、8岁。