2020年学校光盘行动主题活动实施方案

校内光盘行动策划书3篇篇一校内光盘行动策划书一、活动背景随着人们生活水平的提高和消费观念的改变，越来越多的人开始浪费食物，尤其是在学校食堂等场所。

为了减少食物浪费，提高资源利用率，我们计划在学校内开展一次“光盘行动”。

二、活动主题“光盘行动，从我做起”三、活动目的1. 减少食物浪费，提高资源利用率。

2. 培养学生的节约意识和良好习惯。

3. 增强学生的环保意识和社会责任感。

四、活动时间[具体时间]五、活动地点学校食堂及周边区域六、活动对象全校师生七、活动内容1. 宣传阶段在学校食堂、教学楼、宿舍楼等场所张贴海报、悬挂横幅，宣传“光盘行动”的意义和目的。

利用学校官方公众号、微博等平台发布活动通知和相关信息，扩大活动影响力。

开展主题班会，向学生介绍食物浪费的现状和危害，引导学生养成节约粮食的习惯。

2. 实践阶段在学校食堂设置“光盘行动”宣传展板，提醒学生适量点餐，避免浪费。

组织志愿者在食堂就餐高峰期引导学生文明就餐，鼓励学生将饭菜吃得干干净净。

开展“光盘行动”签名活动，让更多的学生参与到活动中来。

设立“光盘行动”奖励机制，对积极参与活动、表现优秀的学生进行表彰和奖励。

八、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 宣传费用：海报制作费[X]元，横幅制作费[X]元。

2. 奖励费用：奖品费[X]元。

3. 其他费用：共计[X]元。

九、注意事项1. 活动期间，要加强食堂工作人员的培训，确保他们能够为学生提供优质的服务。

2. 要加强对学生的引导和监督，确保“光盘行动”取得实效。

[策划部门/策划人][时间]篇二校内光盘行动策划书一、活动主题光盘行动，从我做起二、活动目的1. 弘扬中华民族勤俭节约的传统美德。

2. 引导师生文明就餐，营造“节约光荣、浪费可耻”的良好氛围。

3. 培养师生珍惜粮食、尊重劳动的习惯。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全校师生六、活动宣传1. 在学校食堂、教学楼、宿舍楼等显著位置张贴宣传海报，宣传光盘行动的意义和方法。

学校关于光盘行动的活动方案一、背景及意义近年来，随着我国经济的快速发展，人民生活水平的不断提高，浪费现象也日益严重。

其中，餐饮浪费尤为突出。

为了倡导节约粮食、反对浪费的社会风尚，我国政府提出了“光盘行动”的倡议。

学校作为培养人才的摇篮，有责任也有义务引导广大师生树立节约粮食的意识，养成良好的饮食习惯。

二、活动目标1. 提高师生对粮食浪费问题的认识，增强节约粮食的意识。

2. 培养师生文明就餐、节约粮食的良好习惯。

3. 营造节约型校园氛围，推动学校可持续发展。

4. 增强师生的社会责任感和使命感，以实际行动践行社会主义核心价值观。

三、活动内容1. 宣传教育活动（1）利用校园广播、宣传栏、微信公众号等平台，普及粮食浪费的现状、危害及节约粮食的重要性。

（2）举办主题班会、讲座、征文比赛等活动，引导师生树立节约粮食的理念。

（3）邀请专家、学者为师生作节约粮食专题报告，提高师生的认识水平。

2. 实践活动（1）开展“光盘行动”签名活动，让师生以实际行动承诺节约粮食。

（2）组织“节约粮食，从我做起”志愿服务活动，引导学生参与食堂监督管理，制止浪费现象。

（3）举办“节约粮食”创意设计大赛，鼓励师生发挥创意，设计节约粮食的宣传品、海报等。

3. 制度建设（1）建立健全食堂浪费管理制度，对浪费现象进行严格管控。

（2）完善食堂菜品供应机制，减少浪费。

（3）建立节约粮食激励机制，对节约粮食的师生给予表彰和奖励。

四、活动时间2022年9月1日至2022年12月31日五、活动组织1. 成立活动领导小组，负责活动的组织领导、协调推进等工作。

2. 设立活动办公室，负责活动的具体策划、实施、宣传等工作。

3. 鼓励广大师生积极参与，共同推动活动的开展。

六、活动经费活动经费由学校财务部门统筹安排，确保活动顺利进行。

七、活动评估1. 活动结束后，对活动开展情况进行总结，评估活动效果。

2. 广泛征求师生对活动的意见和建议，为今后类似活动提供借鉴。

学校饭堂光盘行动杜绝浪费主题活动方案一、活动背景随着社会经济的发展和人们生活水平的提高，每年浪费的食品数量呈逐年增加的趋势。

学校饭堂作为一个集中供应食品的地方，同样也存在着大量的食物浪费问题。

为了引导学生树立节约意识，养成良好的饮食习惯，学校决定开展“学校饭堂光盘行动杜绝浪费”主题活动，倡导学生从小事做起，共同努力减少饭堂食物的浪费。

二、活动目的1. 提高学生的节约意识和责任感，养成勤俭节约的饮食习惯。

2. 减少学校饭堂食物的浪费现象，降低食品损耗。

3. 培养学生的社会责任感，关注食品安全与可持续发展。

三、活动内容及安排1. 宣传阶段（1天）（1）制作海报：通过制作宣传海报，贴在学校各大宣传栏、教室门口等显眼位置，宣传“光盘行动杜绝浪费”活动的目的和重要性。

（2）开展讲座：邀请食品安全专家或环保意识宣传者为学生讲解食品的保鲜保存技巧、如何用最小的浪费来享受饭菜。

2. 推广阶段（2天）（1）组织口号竞赛：鼓励学生创作与“光盘行动”相关的宣传口号，以此来增强学生对活动的参与度。

（2）开设展台：在学校食堂门口设立展台，分发宣传资料和标语牌，向学生普及关于“光盘行动”的知识。

3. 实施阶段（3天）（1）开展光盘行动：在学校食堂设置光盘行动专区，鼓励学生光顾，将吃剩的食物倒入专门的回收桶中。

（2）设置光盘行动奖项：根据各班级的光盘数量，评选出光盘行动积极分子，并为获奖班级颁发奖品。

（3）开展光盘记录活动：鼓励学生自觉使用食堂提供的记录本，记录每餐的剩菜剩饭情况，并定期汇总反馈。

4. 总结阶段（1天）（1）召开总结会：邀请学生代表及相关老师参加会议，听取学生对光盘行动活动的意见与建议。

（2）评选表彰：根据光盘记录和活动参与情况，评选出优秀个人和班级，并进行表彰。

（3）宣传成果展示：将光盘行动的宣传作品、学生记录本等成果展示在学校的公共区域，激励更多学生参与到节约行动中来。

四、宣传手段和材料1. 宣传海报：制作宣传海报，内容包括“光盘行动杜绝浪费”、“节约从点滴做起”等。

学校光盘行动活动策划方案一、活动背景和目的1.1 活动背景现今社会，电子产品的更新速度非常快，人们需要不断地更新自己的电子设备。

在这个过程中，旧电子产品被淘汰，就会产生大量的电子垃圾。

而这些电子垃圾中，很多都包含有宝贵的资源，例如金、银、铜等有价值的金属，但是这些宝贵的资源却很难被回收利用，因此，这些电子垃圾对环境和人类健康都是一种巨大的威胁。

1.2 活动目的为了引起广大师生对电子垃圾的关注，提高大家对环境保护的意识和责任感，我们计划开展一系列与电子垃圾相关的主题活动。

此次活动的主要目的是：1.增加师生对电子垃圾的了解和认识，提高其环保意识；2.鼓励大家积极参与电子垃圾的回收活动，减少环境污染；3.倡导光盘使用的环保理念，建立节约型、环保型的社会意识。

二、活动方案2.1 活动主题“光盘行动·环保出行”2.2 活动时间和地点•活动时间：2022年3月15日至2022年4月15日•活动地点：学校整个校区2.3 活动内容1.充分宣传，提高大家的环保意识在活动开始之前，计划邀请环保专家来到学校进行讲座，让大家了解电子垃圾对环境和人类健康的危害，并宣传活动相关信息。

同时，利用学校内部网络平台，以及校内、班内宣传电子屏等方式，扩大活动宣传影响范围，让更多人了解活动内容和目的。

2.活动启动仪式，让活动更有仪式感根据活动主题，我们计划在活动开始之际举办活动启动仪式。

由学生代表发表致辞，讲述光盘使用的环保理念和参加环保活动的重要性。

3.光盘行动·环保出行活动（1）光盘行动在活动期间，每周选择一个特定的楼层或区域进行光盘回收，邀请学生和教师积极参与。

倡导大家把用完的光盘放在指定的回收箱内，当回收箱装满时，交给相关工作人员进行回收。

回收后的光盘将会被统一进行安全的处理和再利用。

（2）环保出行鼓励师生采用环保出行方式，例如步行、骑自行车、搭乘公共交通工具等。

我们将会制作环保出行标识以及相关宣传横幅，让更多的人加入到我们的活动中来，共同降低排放量，减少空气污染。

学校光盘行动节约主题活动方案主题：学校光盘行动节约一、活动背景和意义随着经济的发展和人们生活水平的提高，浪费日趋严重，光盘行动作为一项重要的节约行动，引起了广泛的关注。

学校作为培养未来人才的重要场所，也应该引导学生节约粮食，养成良好的生活习惯。

因此，开展学校光盘行动节约主题活动具有重要的现实意义和深远的影响。

二、活动目标1. 提高学生的节约意识，培养他们的节约习惯。

2. 增加学生对食物的珍惜和对浪费的厌恶感。

3. 增进学生对农产品生产过程的了解，提高对农民辛勤劳动的尊重。

4. 加强学校与家庭、社会的沟通，形成合力，共同促进光盘行动的开展。

三、活动内容1. 开展大型宣传活动。

通过悬挂条幅、制作海报、播放宣传片等形式，将光盘行动的意义和目标宣传给全校师生，激发大家参与的积极性。

2. 组织主题知识讲座。

邀请相关专家为学生讲解食物浪费的危害以及如何节约粮食，并结合生活中的案例分析，加深学生的认识。

3. 进行生活实践活动。

通过组织学生参与食堂餐馆的光盘行动，引导他们主动避免浪费，可促进学生思考和行动的统一。

4. 开展绘画、征文比赛。

组织学生以节约为主题，进行创作，以艺术的形式传达节约的意义和付诸实践的重要性。

5. 召开家长会。

与家长共同探讨如何在家庭中进行节约行动，鼓励家长在家中树立榜样，引导和支持孩子在学校光盘行动中的表现。

6. 开展专题研讨会。

邀请来自农村的农民代表，与学生进行面对面交流，让学生亲自了解农民的劳动过程和农产品生产的艰辛，增加对农产品的尊重和对食物的珍惜。

7. 进行募捐活动。

组织学生与社会机构合作，收集剩余食物，或者将剩余食物捐给需要的人，让学生亲身参与，并感受到把浪费变成帮助他人的重要性。

四、活动措施1. 学校领导倡导并给予支持。

制定光盘行动的工作方案，并要求各部门、班级全面贯彻执行。

2. 设置评选奖项。

通过评选出优秀光盘小队、光盘明星学生等，给予表彰和奖励，激发学生的积极性。

3. 设立光盘行动宣传栏。

“学校‘光盘行动’主题教育活动方案学习”一、活动背景与目的2.通过活动，让同学们认识到粮食的珍贵，理解“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的深刻含义。

二、活动主题“光盘行动，从我做起”三、活动时间2023年9月1日至2023年10月31日四、活动对象全校师生五、活动内容1.开幕式（1）校长致辞，强调光盘行动的重要性和意义。

（2）播放光盘行动宣传视频，让大家了解活动背景。

2.主题班会（1）各班开展主题班会，班主任讲解光盘行动的具体要求。

（2）同学们分享自己的光盘行动心得，互相鼓励。

3.光盘行动签名活动（1）在校园内设立签名墙，邀请师生签名承诺参与光盘行动。

（2）开展线上签名活动，扩大活动影响力。

4.光盘行动创意大赛（1）鼓励同学们发挥创意，设计光盘行动的宣传标语、海报等。

（2）评选优秀作品，给予表彰和奖励。

5.节约粮食主题讲座（1）邀请专家进行讲座，讲解粮食浪费的危害和节约粮食的重要性。

（2）同学们现场提问，与专家互动交流。

6.光盘行动实践活动（1）组织同学们参与食堂、宿舍的粮食节约实践活动。

（2）开展光盘行动志愿者服务，监督同学们养成节约习惯。

六、活动组织1.成立光盘行动活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。

2.设立光盘行动活动办公室，负责日常事务协调和沟通。

3.各部门、各班级积极配合，共同推进活动开展。

七、活动宣传1.利用校园广播、海报、展板等方式进行活动宣传。

2.通过学校官网、公众号、抖音等平台发布活动信息。

3.邀请媒体进行报道，提高活动的社会影响力。

八、活动评估2.收集师生对活动的意见和建议，为今后类似活动提供参考。

3.对表现突出的个人和集体给予表彰和奖励。

九、后续工作1.建立光盘行动长效机制，将活动成果转化为师生的日常行为习惯。

2.持续开展光盘行动宣传教育，让节约粮食成为校园文化的一部分。

3.加强与家庭、社会的沟通合作，共同推动光盘行动的深入开展。

这个方案就像一粒种子，种在我的心中，我会用心呵护它，让它茁壮成长，结出丰硕的果实。

学校开展“光盘行动”主题宣传教育活动方案一、活动背景随着社会的发展，浪费食物成为一个世界性的问题。

为了加强学生的食品消费意识和节约粮食的习惯，我们学校决定开展“光盘行动”主题宣传教育活动。

通过开展各种形式的宣传教育活动，向学生宣传食物浪费的严重性，培养学生的珍惜粮食的意识和行动。

二、活动目的1. 提高学生的粮食消费意识，倡导节约粮食；2. 引导学生改变不合理的饮食习惯，避免浪费；3. 培养学生的爱护粮食、珍惜粮食的观念和行动；4. 提高食堂管理和供应商意识，减少剩饭剩菜。

三、活动计划1. 宣传准备阶段(1) 制定活动宣传方案：确定活动的时间、地点、内容和宣传方式；(2) 编写宣传材料：制作宣传海报、宣传文案、宣传视频等；(3) 培训宣传人员：安排专门的培训班，培养宣传人员的技能和知识；(4) 联系特邀嘉宾：邀请相关专家、公众人物参与活动，加强活动的影响力。

2. 活动执行阶段(1) 墙报展示：在学校各个角落设置宣传墙报，用鲜明简洁的语言和图片向学生宣传活动的主题和宗旨；(2) 课堂宣传：教师利用课堂时间进行相关的宣传教育，以课堂为平台鼓励学生提问、互动，加深学生对主题的理解和认识；(3) 主题演讲：请邀请专家和公众人物进行主题演讲，通过讲座的方式向师生宣传食物浪费的危害；(4) 公众媒体宣传：通过报纸、电视、网络等媒体渠道广泛宣传活动，增加社会的关注度；(5) 学生参与活动：组织学生参与相关的宣传活动，比如设计徽章、宣传口号、影视作品、绘画等，通过学生参与活动的方式，培养他们的积极性和自觉性。

3. 活动总结阶段(1) 评选优秀作品：根据活动的参与情况和质量，评选出优秀的宣传作品，给予表彰和奖励；(2) 活动总结会：组织相关人员召开总结会议，总结活动的经验和不足，提出改进意见；(3) 撰写活动报告：将宣传活动的整个过程、成果和反馈编写成活动报告，向学校领导和相关机构交流和分享；(4) 持续宣传：通过定期的宣传和活动，持续推进“光盘行动”主题宣传教育活动，在学校营造浪费粮食的舆论氛围。

学校光盘行动活动方案（精选6篇）有一种节约叫“光盘”，有一种公益叫“光盘”，有一种习惯叫“光盘”。

所谓光盘就是吃光盘子里的东西，拒绝舌尖上的浪费，那么学校都会怎样组织宣传光盘行动呢？下面是小编为大家准备的“学校光盘行动活动方案”，希望大家喜欢。

篇一：学校光盘行动活动方案为了进一步增强全校师生节约光荣，浪费可耻的节约意识，学校于近日开始，在全校师生中又一次开展了节约光荣，浪费可耻的宣传教育活动，并采取多种措施，推进爱惜粮食，“光盘行动”在全校深入开展。

一、做好师生的宣传教育动员利用教师会，以《倡导节约光荣，建设节约型学校》为主题，首先让每个教师从自己的生活和教学开始，节约水电，节约粮食，节俭使用办公用品，用言传身教为学生做榜样。

利用升旗仪式下讲话为契机，对学生进行《节约光荣，浪费可耻》的思想品质教育。

红领巾广播站时常为全校师生播送精选出的古今中外勤俭节约经典故事。

在学校LED显示屏上播出“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”宣传标语，让节约意识在全校师生中入心入脑，并自觉践行在行动中。

二、抓好午餐管理见成效学校组织安排，每天每班都有一名老师到班级与学生一起用餐，负责该班午餐管理。

老师要求学生有序地排队自己盛饭菜，要求学生保持安静用餐，不浪费粮食，力争人人做到“光盘”。

餐后，教师除了要敦促学生按照分工把餐具送回食堂，做好餐后卫生打扫外，还要对学生用餐纪律和是否剩饭菜等情况进行了总结。

现在，学生浪费粮食的现象明显减少。

三、精心准备开好主题班会各班级按照学校的布置，以“锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”引入主题，引经据典，开展节约与浪费大讨论。

从世界上还有许多吃不上饭的人们在苦苦挣扎；xx一贯反对铺张浪费，他吃米饭时，一粒米也不肯浪费，偶尔洒到桌子上一粒米也一定要捡起来放到嘴里等，阐释了人类必须节约粮食的道理。

通过一系列的宣传教育活动，在全校师生的灵魂里，烙印下了浪费一粒米，扔掉一个馒头，浪费一度电、一滴水，实际上丢弃的是中华民族勤俭节约的传统美德。

学校光盘行动活动方案8篇学校光盘行动活动方案1一、活动主题设计新学期刚刚开始不久，我发现每天午餐后垃圾桶里总有不少没吃完的饭菜。

班主任在班会上提出了这件事让孩子们发表自己的看法，有的同学不置可否，大部分同学都认为这样的做法是不对的。

为更好地让同学们认识到节约粮食的重要性并在实际生活中做到勤俭节约，我决定开展一次以“节约粮食，从我做起”为主题的综合实践活动。

通过这次活动，教育孩子们不要浪费粮食，培养学生勤俭节约、艰苦奋斗的道德品质，牢固树立“节约光荣、浪费可耻”的观念。

增强他们节约粮食的意识和社会责任感，并使他们通过自身的实际行动影响社会其他人群，进一步促进节约型社会的建设与发展。

二、教学目标设计1、通过让孩子们自己调查了解社会、家庭、学校浪费粮食的情况，认识到呼吁人们节约粮食的重要性和迫切性。

2、通过让孩子们当小记者开展调查，培养学生的实践能力、交际能力、组织能力。

3、培养尊重他人的劳动，珍惜劳动成果的品质，牢固树立“节约光荣、浪费可耻”的观念。

4、通过活动，让孩子举一反三，由节约粮食到节约水、电等，懂得保护环境。

三、活动过程设计本次活动选择三年级1班的学生，共分为五个阶段(一)准备阶段1、明确这次活动的意义，通过开班会、学生分组讨论等方式，让学生明白这次活动的目的、方式方法和实施过程等。

同时探讨研究活动思路、实施过程中应当注意的问题等。

2、组织学生准备必要的活动素材，例如图片、文字资料、垃圾袋、铅笔、纸张等等。

3、提前做好沟通协调工作，与食堂、饭馆等单位负责人做好解释沟通工作，以便活动顺利开展。

(二)查阅资料按照学生的分组，让学生分工协作，利用电脑、书本等工具查阅粮食相关资料，如平时的食物来源都有哪些、各种食物营养价值如何、全球各国粮食种植以及利用清况如何、生活中存在的粮食浪费情形等等，一方面丰富学生的知识，另一方面加深学生对生活中粮食浪费现象的认识。

(三)现场调查了解在做好以上各项工作的前提下，按照学生分组情况分别对各个活动主题进行实施落实。

学校饭堂光盘行动杜绝浪费主题活动方案一、活动目标1.提高学生的环保意识，减少食物浪费；2.增强学生的责任感和公民意识；3.促进学生形成良好的饮食习惯；4.培养学生的社会实践能力。

二、活动时间和地点1.活动时间：预计在每个学期的最后一个月组织一次，持续一个星期；2.活动地点：学校饭堂。

三、主要内容1.宣传教育活动（1）制作海报：利用学校宣传栏和饭堂门口的墙面，制作宣传海报，提醒同学们不要浪费食物，倡导光盘行动；（2）开展主题班会：组织班会，以“珍惜食物，节约粮食”为主题，进行宣传教育；（3）举办主题讲座：请相关专家或老师给学生讲解食物浪费背后的原因和对社会和个人造成的影响，引导学生养成良好的饮食习惯。

2.光盘行动（1）在饭堂入口处张贴标语：如“光盘行动，厉行节约”等。

（2）设置光盘桶：在饭堂的餐厅角落等显眼的地方设置光盘桶，引导学生将剩余的食物倒在上面。

（3）定期检查光盘桶：饭堂工作人员每天工作结束后进行光盘桶的清理和检查，统计并发布相关数据。

（4）开展食物重量测量活动：每周随机抽取几个班级，饭堂工作人员将剩余的食物称重，并与学生共同参与，以此激励大家节约食物。

3.奖惩机制（1）评选优秀班级：每学期根据浪费食物的情况，评选出表现优秀的班级，并给予奖励，如班级奖杯、文明班级称号等。

（2）设立光盘环保小组：每个班级组建光盘环保小组，负责监督和宣传同学们的行为，每周例会，并定期向全校同学宣传环保知识。

（3）报告制度：学生对饭堂食物浪费现象进行监督和举报，对举报属实的行为，给予相应的奖励，如荣誉称号、奖励积分等。

（4）效果评估：每学期结束后，评估活动效果，并根据评估结果改进活动方案。

四、资源准备1.活动经费：申请活动资金，用于制作海报、购买奖励物品等；2.宣传材料：制作宣传海报、宣传单张等；3.光盘桶：购买光盘桶，并进行定期清理和检查；4.相关专家：邀请环保专家或饮食专家给学生讲解食物浪费的危害和节约的重要性。