定远县池河中学创建防震减灾科普示范学校

竭诚为您提供优质文档/双击可除防震减灾科普示范学校汇报材料篇一：防震减灾科普示范学校防震减灾科普示范学校创建工作实施方案武功县代家初级中学武功县代家初级中学防震减灾科普示范学校创建工作实施方案一、创建目的：为大力开展防震减灾科普教育活动，增强广大师生的防震减灾意识和自觉性，提高地震灾害防御自救和互就能力，同时这也是实施素质教育的重要内容，也是对学生加强防御自然灾害安全教育的一个重要组成部分；通过“创建”，达到“教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会”的目的。

对于带动全社会提高防震减灾意识，最大限度的减轻地震灾害损失，保障社会稳定和经济建设顺利进行，必将产生积极、深远的影响。

二、创建目标：在一年左右创建成为省级“防震减灾科普示范学校”三、具体措施：（一）、加强创建工作领导，抓好师资队伍建设。

1、加强领导，培养全局意识，树立大教育观。

引导全体教职工积极参与学校创建工作，形成全员育人、全面育人、全程育人的学校创建工作新格局。

2、加强师资队伍建设。

加强师资建设是实现创建特色学校的关键因素。

因此，我们要在教师中提倡“六讲”和“三种精神”。

“六讲”即“讲奉献、讲爱心、讲学习、讲理解、讲方法、讲制度”“三种精神”即“爱岗敬业精神、无私奉献精神、勇于实践开拓进取精神”。

认真组织老师业务学习，积极提倡自主学习，定期召开会议，进行培训、交流，发现问题，提出改进措施，促进教师的专业化发展。

3、建立和完善各项常规制度。

学校行政、年级组要密切配合，围绕学校工作计划，制定教学工作计划，使课程设置、兴趣小组、活动竞赛等各项工作井然有序。

制度建设是学校实施科技教育的有力保证，因此学校建立了一系列创建活动制度。

（二）、防震减灾科普教育在普及，要使全校师生都知道防震减灾工作的重要性和迫切性，就要通过各种途径来宣传普及防震减灾科普知识。

我校在防震减灾科普教育方面准备采取以下做法：1．在教学中通过多媒体等现代化教学手段，努力将课上得形象生动，使防震减灾知识深印在学生的脑海中。

2024年学校防灾减灾工作总结范文7篇篇1一、引言本年度，我校以国家防灾减灾政策为指导，结合学校实际情况，紧密围绕“预防为主，防治结合”的工作方针，扎实开展了一系列防灾减灾工作。

现将本年度防灾减灾工作总结如下。

二、工作内容（一）完善防灾减灾工作机制本年度，学校进一步健全了防灾减灾工作领导小组，明确了各部门职责和工作流程。

制定并完善了防灾减灾应急预案，确保了各项应急措施能够及时有效启动。

同时，学校加强与地方政府、应急部门的联系与合作，形成资源共享、信息互通的工作机制。

（二）加强防灾减灾知识宣传与教育学校充分利用课堂、宣传栏、校园广播等渠道，广泛开展防灾减灾知识宣传。

通过组织主题班会、专题讲座等形式，增强学生的防灾意识和自救能力。

同时，开展防灾减灾演练活动，提高了师生应对突发事件的能力。

（三）开展隐患排查与整治工作学校定期开展校园安全隐患排查，重点对校舍、围墙、体育设施等关键部位进行检查。

发现问题及时整改，确保校园安全。

同时，加强与周边环境的联系，及时掌握并处置周边安全隐患，降低外部因素对校园安全的影响。

（四）强化灾害预警与应急响应能力学校加强与气象、地震等部门的联系，及时接收灾害预警信息。

一旦接收到预警信息，学校立即启动应急预案，迅速组织师生避险。

同时，学校定期开展应急演练，提高师生应对突发事件的能力。

三、工作成效（一）提高了师生的防灾意识和自救能力通过广泛的宣传教育和演练活动，师生的防灾意识和自救能力得到了显著提高。

在面对突发事件时，师生能够冷静应对，正确避险。

（二）完善了防灾减灾工作机制学校进一步健全了防灾减灾工作机制，明确了各部门职责和工作流程。

在应对突发事件时，学校能够迅速启动应急预案，有效组织师生避险。

（三）降低了校园安全隐患通过隐患排查与整治工作，校园内的安全隐患得到了及时整改。

同时，加强与周边环境的联系，及时处置了外部安全隐患，降低了校园安全事故的发生率。

四、存在问题及改进措施（一）问题：防灾减灾设施仍需进一步完善。

七河中学积极创建“防震减灾科普示范学校”为大力普及地震知识，提高广大师生的防震减灾意识和自觉性，增强地震灾害防御和自救互救能力，减少地震灾害对学生造成的伤害，根据市、县关于加强防震减灾教育的指示精神，七河中学积极在全校开展“防震减灾教育进校园”活动，努力创建防震减灾科普示范学校。

为此，学校做了大量的工作：成立了以校长陈兴林为组长的防震减灾工作领导小组，配备兼职的防震减灾教师，将防震减灾科普教育工作列入学校教学工作计划，并作为班级考核内容；编制创建工作实施方案，并组织实施；编制学校《地震应急预案》和相关工作程序，并报有关部门备案；将防震减灾知识作为专题教育的内容列入课外活动计划，建立防震减灾科普教育课外兴趣活动小组，每学期开展活动不少于2次；在校园开辟防震减灾科普知识宣传专页、专栏，设置防震减灾科普知识宣传栏；通过组织科普讲座、观看录像片、主题班会、演讲或报告会、墙报、手抄报、黑板报、书画展览、知识竞赛等形式，开展丰富多彩的防震减灾科普教育活动；学校每学期至少举行一次地震应急避险、自救互救模拟演习，每学年举办或接受校际防震减灾科普公开课或者演练示范观摩；每年重点利用国际减灾日等时机举办防震减灾科普活动，通过节假日、寒暑假等，组织学生开展防震减灾知识进社区、进乡村、进家庭宣传活动，培养学生对防震减灾知识的兴趣和向社会开展“二次宣传”的能力，使他们在学习和传播防震减灾科学知识的过程中，进一步增强自身素质；加强校舍建筑的抗震设防，建立应急避难场所，在保障全体师生避险的情况下，并向社会开放；保障创建工作必要的经费投入。

学校始终贯彻“以预防为主，防御与救助相结合”的防震减灾工作方针，坚持因地制宜、因时制宜、科学求实的原则，主动、慎重、科学、有效地开展防震减灾教育。

通过创建防震减灾科普示范学校，达到“教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会”，不断增强广大师生防震减灾公共安全意识，全面加强公民地震科学素质教育，为进一步促进防震减灾事业健康发展贡献力量。

2024年创建防震减灾科普示范学校工作总结____年，我们成功创建了一所防震减灾科普示范学校。

这是一项充满挑战和机遇的工作，经过全体教职员工的共同努力，我们充分发挥学校的示范作用，在防震减灾科普教育方面取得了显著成效。

首先，我们制定了一系列科学合理的防震减灾科普教育方案。

我们注重结合学生的实际情况，将防震减灾知识融入课程中，开设了防震减灾课程，并不断完善教材和教学方法。

通过多种途径宣传普及，包括举办主题活动、展览、科普讲座等，引导学生理解地震的原理、防震减灾的重要性，养成科学应对地震的习惯。

其次，我们加强了教职员工的培训和能力提升。

通过邀请地震专家进行培训讲座，提高教师对于地震灾害知识的了解和应对能力。

同时，我们组织了防震减灾培训班，着重培养学生的应急自救能力和团队合作精神。

通过这些培训和教育活动，全体教职员工的防震减灾意识得到了提高，教育质量和水平也得到了可喜的提升。

第三，我们与社区、家长、地方政府等合作，形成了良好的防震减灾教育联动机制。

我们积极开展家校合作，邀请地震专家开展家长讲座，提高家长对于防震减灾知识的关注和了解。

同时，我们与地方政府加强合作，争取政府的支持和资助，为学校的防震减灾教育工作提供有力保障。

第四，我们注重宣传与推广。

我们通过校园广播、宣传栏、学校网站等多种渠道向社会传播我们的防震减灾科普教育成果，提高社会的防震减灾意识。

我们还积极参与各类防震减灾宣传活动，提高学校的知名度和影响力，引领全社会加强防震减灾工作。

总的来说，____年创建防震减灾科普示范学校的工作取得了良好的成果。

我们通过创新的教育模式和科学合理的教育方案，提高了学生和教师的防震减灾意识和应对能力。

我们与社区、家长、地方政府等建立了紧密的合作关系，形成了较为完善的防震减灾教育联动机制。

通过宣传和推广，我们进一步提高了社会对于防震减灾的认知和重视程度。

在未来的工作中，我们将继续努力，进一步完善防震减灾科普教育体系，创造更加安全和稳定的学习环境，为学生的健康成长和社会的和谐发展贡献力量。

2024年学校防灾减灾工作总结为进一步增强防灾减灾意识，普及推广防灾减灾知识和避灾自救互救技能，我校积极开展防灾减灾教育宣传活动，全体师生通过学习实践，学校预防控制能力有效增强，全体师生应急知识和自救能力明显提升。

现将活动情况总结如下：一、为了保证活动顺利有效的组织实施学校领导班子讨论与研究宣传周活动的内容、要求、目标，制定《学校防灾减灾日宣传周活动方案》，并按方案要求，具体组织宣传周的各项活动。

二、积极宣传，营造氛围我校高度重视防灾减灾日的宣传工作____月____日学校利用升国旗仪式进行了以《如何防震减灾》为主题的国旗下讲话，号召全体师生做到：增强防灾减灾意识，提高自我参与防灾减灾工作的自觉性和主动性。

认真学习防灾减灾知识，提高综合减灾能力。

积极配合学校的抗灾防灾演练，防患于未然。

防灾减灾，从个人做起。

做好宣传教育工作，营造安全教育活动氛围。

三、各班出一期安全教育黑板报搜集相关安全教育的资料，让学生能够从中引起注意，并获得相关安全知识，加强学生之间的互相交流与学习，提高认识，共同进步。

四、印发防灾减灾宣传材料各班开展以防灾减灾从我做起为主题的主题班会。

学校收集整理印发防灾减灾宣传材料，要求每个班级充分利用这些资料，认真开好主题班会，对学生进行防震、防火、防雷电、雷雨天气、泥石流等安全教育，让学生将安全牢记在心中。

五、学校张贴安全宣传标语电子显示屏滚动显示标语。

识别灾害风险，掌握减灾技能。

并利用校园广播对全校师生积极宣传防灾减灾知识。

六、安全排查，及时整改，将安全教育活动真正落到实处学校围绕防灾减灾从我做起安全教育主题，认真分析学校目前安全工作现状，并于____月____日前针对防震、防火、防雷电以及校园伤害、拥挤踩踏、交通、溺水、用电等事故的薄弱环节、存在的突出问题和安全隐患等，开展了一次安全隐患大排查，对可能存在的问题做好记录，进行了及时的整改，使学校的安全教育真正落到实处。

七、开展了防地震疏散演练活动我校通过开展防灾减灾日系列活动，对全体学生进行了安全教育宣传动员。

池河中学校园文化建设主题方案定远县池河中学团委李发宝根据《定远县义务教育均衡发展督导检查工作手册》要求，我校校园文化建设情况拟定如下：一、校大门口是走近池河中学，了解池河中学的窗口，文化建设的主题要突出“义务教育均衡发展”这一主题。

初步拟定大门口以西第一排教师宿舍（门面房以上东山墙），永久性标语：促进义务教育均衡发展，努力办人民满意教育二、进入校园大门东边民房山墙，文化建设的主题仍要突出“义务教育均衡发展”这一主题。

拟定永久性标语为：百年大计教育为本教育大计均衡为先百年大计教育为本教育大计均衡为先三、校大门进入树立两个大牌子（带监控的路灯杆附近）。

主题是突出我校“敬业与勤奋和校园简介平面图”：牌子1：学高为师身正为范！书山有路学海无涯！牌子2：池河中学校园平面图校徽校徽学高为师书山有路身正为范学海无涯四、青春广场四周绿树环绕，拟定主题为“传播绿色文明、人人有责”。

四周花草树木温馨提示语：牌子1：爱好花草，从我做起。

牌子2：小草也在上课，请勿打扰。

牌子3：我也是生命，请脚下留情。

牌子4：手下留情，脚下留青。

牌子5：丢下的是垃圾，捡起的是美德。

牌子6：停止您的一小步，校园文明一大步。

牌子:7：小草也在长，踏入想一想。

牌子8：绿色需要同学们的呵护，同学们更需绿色彰显活力。

青春广场图拟定学校“四周花草树木温馨提示语”如图所示五、进入校园后第二道门（大铁门）两边墙壁拟以“让爱飞翔”为主题。

“爱心文化”是中华民族传统道德的重要内容：以“尊重、理解、关怀、热爱”为基本内容，发扬“自爱、自尊、自强”的精神，以“尊重他人、理解他人、关心他人”为基本要求，以“爱集体、爱社会、爱祖国、爱人类”为自我道德责任感。

传播爱心文化，是为了更好的让每一个教师和学生发展自己，认识自己，完善自己。

拟定1.5m×4m共三块标牌1：以“尊重、理解、关怀、热爱”为基本内容+图片或漫画标牌2：以“尊重他人、理解他人、关心他人”为基本要求+图片或漫画标牌3：以中央宣传部、中央文明办开展“我推荐、我评议身边好人”中“定远籍好人”为主题涉，选取4-6名“好人”事迹，让好人好事广为人知，让我校更多的学生来关心关注好人的命运，让同学们感受到社会的温暖。

定远县池河中学创建防震减灾科普示范学校定远县池河中学创建防震减灾科普示范学校申请报告李发宝撰稿为了落实滁州市滁教办〔2010〕19号文件的精神，我校以提高学生科学素养为目标，大力开展防震减灾科普教育活动，普及防震减灾科普知识，探索中学防震减灾教育工作的新思路，增强学生防震减灾意识和自觉性，提高学生地震灾害防御和自救互救能力，开阔了学生的知识视野，促进了学生爱科学、学科学、用科学良好学风校风的形成。

创建工作取得了良好的效果，请予以验收。

我们的具体做法是：一、加强防震减灾教育的组织领导青少年学生是祖国的未来，民族的希望，防震减灾科普教育的重点对象，而中学又是进行防震减灾知识科普教育的重要阵地。

为此我校领导高度重视，成立了以王立波校长为组长、王义尚、吴传为和倪友华副校长为副组长，李发宝、章斌和王鹏为成员，以及各班主任等为志愿者的专门负责防震减灾科普教育宣传的领导机构，小组内分工明确，以便促使防震减灾科普教育活动可以更快、更好的开展，使效果落到实处、落到明处。

由王立波校长负总责，创建分工责任明确，健全工作机制。

为了保证创建工作顺利进行，我校专门组织有关人员对照创建标准和本校的实际，制定了具体的创建工作计划。

由于我校加强了对学校防震减灾科普教育的组织领导，提高了学校师生对防震减灾教育意义的认识，激发了师生积极参与防震减灾科普示范校创建工作的积极性，也有力提高了师生对防震减灾的认识，深刻认识到防震减灾事业是一项特殊的社会公益事业，关系人民生命财产安全、经济发展和社会稳定。

二、普及防震减灾科普教育理念我校以滁州市教育局、地震局、科学技术协会联合下发的《关于做好2011年滁州市防震减灾科普示范学校申报工作的通知》的文件要求精神为指导，充分整合学校科普教育的资源优势，以加强中学生公共安全教育和提高学生的科学素养为目标，以防震减灾科普教育为抓手，采取多种形式引导学生学习科普知识，促进学生科学素养的提升，增强学生公共安全意识。

《防震减灾科普示范学校工作总结》在县委、县政府的领导下，在上级部门的精心指导下，为贯彻落实《中华人民共和国防震减灾法》，广泛深入地开展防震减灾宣传教育活动，增强广大师生的防震减灾意识和觉悟，提高地震灾害防御和自救互救能力，我县地震局、县教育局联合在庆安县第二中学创建防震科普示范学校。

贯彻以“预防为主，防御与救助相结合的防震减灾工作方针”，坚持因地制宜，因时制宜，科学求实的原则，我们努力使防震减灾科普知识的教育真正达到“教育一个孩子、影响一个家庭、带动整个社会”的目标。

一、指导思想和原则1、指导思想。

以“三个代表”重要思想为指导，坚持以人为本的理念和科学发展观，深入学习党的十七大精神，以学习“新解放新跨越新崛起”大讨论活动为契机，各部门互相支持，积极配合，采取多种形式，加强对中小学生防震减灾科学知识教育，提高广大中小学生应对突发性地震灾害的能力，为实现“科教兴国”的战略目标和全面建设小康社会服务。

2、原则。

贯彻“以预防为主，防御与救助相结合的防震减灾工作方针”，坚持因地制宜，因时制宜，科学求实的原则，主动、慎重、科学有效的开展防震减灾教育，通过示范学校带动本区域内的中小学校开辟防震减灾教育第二课堂，全面提高我校广大师生防震减灾意识和能力。

二、成立防震减灾科普示范学校领导小组为了确保防震减灾科普示范学校更好的起到防震减灾知识的宣传和普及，做到思想到位、措施到们，我们以学校校长任组长，学校副校长为副组长，学校各班班主任为成员做到责任到人。

各班班主任同时为防震减灾科普知识宣传教育辅导员，负责本班宣传教育工作。

三、实施的防震宣传教育工作一年来，学校给每个学生分发地震基础知识、科普知识、画册、防震减灾报等书本与科普资料。

1.重点班每两周给学生讲一次防震减灾知识课，或者在多媒体教演室观看防震减灾科普光盘。

2.普通班每四周给学生讲一次防震减灾知识课，或者在多媒体教演室观看防震减灾科普光盘。

3.各班班主任每月召开一次防震减灾科普知识主题班会4.校园内报栏每两周更换一次不同形式、内容丰富的防震减灾科普知识内容5.每两周在校园内黑板报上出一期防震减灾科普知识问答题6.把防震减灾科普知识教育作为我校公共安全教育的内容之一，并列入教学计划。

2024年学校防灾减灾工作总结参考范文今年的____月____日，我国迎来了第____个防灾减灾日，活动主题为“防范化解灾害风险，筑牢安全发展基础”，同时本周被定为防灾减灾宣传周。

根据县教科体局相关文件的指导精神，我校紧密结合实际情况，开展了内容丰富、形式多样的宣传活动。

现将近期“防灾减灾宣传周”的开展情况总结如下：一、领导高度重视我校____校长特别召开了防灾减灾工作会议，详细部署了防灾减灾系列活动的具体安排，并明确要求各班级必须开展一堂安全主题班会。

二、广泛宣传，深入开展系列活动1. 借助国旗下讲话的时机，我校积极向师生宣传防灾减灾相关知识，以此提高全校师生的安全意识。

2. 各班级班主任组织开展了安全教育主题班会，内容涵盖交通安全、防溺水、防雷击、消防等多个方面。

3. 我校还利用LED滚屏循环播放防灾减灾相关知识，进一步扩大宣传覆盖面。

在防灾减灾宣传周期间，我校将防灾减灾日活动融入课堂、班级、校园及家庭之中，着重教育学生掌握地震灾害的基本知识和应急避险救护的基本技能，从而有效提升广大师生的防震减灾意识和自救互救能力。

三、强化安全隐患排查，确保校园安全____月____日，我校进行了一次全面的安全隐患大排查，对校园教学楼的门、窗、用电设备、厨房、实验室、微机室、校门口及周边环境进行了细致检查，并做好记录，发现隐患立即整改。

四、成功开展防震应急演练____月____日下午，我校在全校范围内开展了一次防震应急演练。

学生们有序从教室撤离至空旷操场，安全撤离后，各班级迅速清点人数并上报给吴志明校长。

吴志明校长对本次演练进行了详细的分析、小结和再教育。

此次演练有效提升了师生在紧急情况下的应急心理、避险逃生、紧急疏散和自救互救等能力。

五、积极组织师生及家长参与网络知识答题我校积极组织师生及家长参加____市应急管理局主办的“防灾减灾”网络知识答题活动，通过答题使师生进一步了解并掌握防灾减灾相关知识。

六、开展“防溺水”安全知识答题活动鉴于天气炎热，我校特别组织全校学生进行了一次“防溺水”安全知识答题活动，以进一步提高学生防溺水的安全意识。

创建省级防震减灾科普示范学校工作计划一、目的意义防震减灾事业是一项特殊的社会公益事业，关系人民生命财产安全，关系经济发展和社会稳定。

认真做好防震减灾工作是一项功在当代、利泽千秋的大事。

防震减灾科普宣传教育是防震减灾工作的一项重要基础性工作，是全社会的共同责任。

为了进一步在学生中普及宣传地震知识，增强学生防震意识，以期实现“教育一个学生，影响一个家庭，带动一个社会”的目标，特制订年度工作计划。

二、工作目标：1、把防震减灾科普宣传作为一项长期任务，列入学校工作计划，始终作为学校的一件大事来抓，为办好合肥市防震减灾科普示范学校打下扎实的基础。

2、继续加强与合肥市科技局的合作，建立兴趣小组，培养一批防震减灾科普尖子学生，并能在防震减灾知识中掌握扎实的知识和技能。

3、积极参加市地震局组织的各项活动，多向市局反馈我校最新进展和最近工作重点，多向兄弟防震减灾科普示范学校学习、取经，扬长避短，以观测基地为阵地，形成本校特色。

4、进一步完善网站，多制作地震多媒体课件，着手编写地震科普教材，初步实现资源共享。

5、努力培养防震减灾科普小讲解员为兄弟学校和单位参观者作讲解，培养他们的讲解水平和能力。

6、加强领导。

学校成立创建科普示范学校工作领导小组，全面组织工作，做到不断统一认识，转变工作理念，高效完成工作任务。

7、加强学习。

不断提高全校师生对防震减灾知识的了解，认识到防震减灾知识讲座和演练工作的重大意义。

8、优化工作环境。

积极建设科普工作基础设施，构建良好的校园科普氛围，充分发挥环境育人的功能。

9、健全制度。

建立各项规章制度，构建行之有效的评估机制，充分发挥其导向和激励作用，做到人员落实，经费落实，科普活动落实。

三、具体计划：1、加强领导，高度重视。

建立创建特色学校领导小组，狠抓落实。

2、、本年度，落实人员，组织教师着手编写地震科普校本教材，在3月末基本定稿。

3、、本年度，继续利用校广播站、宣传栏、班级黑板报、晨会课等宣传防震减灾知识，并利用科学课对最新地震及灾情等予以及时介绍，组织同学在防震减灾科普示范学校上课，让学生亲身体验。