初高中英语衔接五大基本句型篇
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简单句的五种基本句型句子是写作的基本单位,只有写好句子才有可能写好文章。
英语句子的构成有其特定的规律,掌握了句子的基本句型,就能写出完整、正确的句子。
英语句子虽然千变万化,但就一个简单句来说,其基本结构不外乎以下五种:1、主语+ 系动词+ 表语Our city is at the crossing of some important railways.主语系动词表语The city will become rich.主语系动词表语在这类结构中最常用的系动词是be, look(看起来),sound(听起来),smell(闻起来),taste(尝起来),feel(摸起来,感到),seem(似乎,好像),appear(显得,好像),remain (仍是),keep(保持),become(变得,成为),turn(变得,成为),get(变得),go(变得)等表示状态和变化的词,而充当表语的词语则有名词、形容词、副词、介词短语和非谓语动词等。
2、主语+ 谓语Building has started.主语谓语The train leaves at 7:40.主语谓语该句型中的谓语为不及物动词,其后不带宾语,但可以根据实际需要带上一个合适的状语,状语的位置可放在句首、句中或句尾,一般以句尾为多见。
谓语动词的前面根据需要还可加上适当的情态动词或助动词。
如果多个谓语动词并列,可用and, but等并列连词将它们连接起来。
在英语中,主语是动作的执行者,充当主语的词和结构有:名词、代词、数词、动名词、不定式和从句等。
充当谓语的词只能是动词。
谓语动词在人称和数上须与主语保持一致。
3、主语+ 谓语+ 宾语The boss employed five more workers.主语谓语宾语Few students like taking exams.主语谓语宾语动词后接宾语时应该用及物动词,若动词不及物则须在动词后再加上合适的介词,如What are you looking for?在这类结构中,宾语是动作的承受者。
初高中英语衔接2 五种基本句型班级__________姓名_________简单句的五种基本句1.主语+ 系动词+ 表语1)Our city is at the crossing of some important railways.主语系动词表语2)The city will become rich.主语系动词表语在这类结构中最常用的系动词是:“变化”类:______________________________________________.“感官”类: ______________________________________________.“持续”类:___________________________________________.其他:(似乎)________ _______ (证明是)_________翻译练习:1、你的故事听起来很有趣。
____________________________________.2、把鱼放在冰箱里,否则它会变坏的。
________________________________________.3、这种炎热的天气将会保持几天。
__________________________________________.4、这个计划证明是可行的。
__________________________________________.2.主语+ 谓语1)Building has started.主语谓语2)The train leaves at 7:40.主语谓语搭配:The teacher teaches well.The child walks very slowly.搭配:The girl looked at the picture.The children ran to the forest.翻译练习:我每天起的很早,走到小花园,坐在凳子上。
小鸟在树上欢快的歌唱,鱼儿在池塘里自由的嬉戏,我玩得也高兴.____________________________________________________________________________________________________________________________________________.______________________________________________________________________.______________________________________________________________________.3.主语+ 谓语+ 宾语1)The boss employed five more workers.主语谓语宾语2)My brother takes care of the vegetable garden.3)Few students like taking exams.4)He forgot to close the door.5)I hope I can speak English fluently.翻译练习:1、他因为车子开得太快而违反了交通规则。
初高中衔接内容之——五种英语基本句型小编听到不少高中老师反映,很多刚进入高一的学生认不清句子结构,写出来的句子有的语序混乱,有的缺失成分,更缺乏分析句子的能力。
为什么会出现这种情况呢?因为初中英语的基础掌握得不扎实。
学生在初中没有掌握五种英语基本句型。
再复杂的英语句子也是在基本句型的基础上扩展、组合、省略、或倒装而来的。
因此,帮助学生掌握五大基本句型是初高中英语教学衔接的关键一步。
1. “主语 + 谓语(不及物动词)”(即“主谓”句型)“主语+不及物动词”是句子的主体部分,由于谓语是不及物动词,后面不能带宾语了,但是可以有状语来修饰。
例:Digital cameras arrived on the scene in 1997.(2018 全国卷I)数码相机出现于1997年。
分析:Digital cameras是主语,arrived是谓语。
2. “主语 + 谓语(及物动词) + 宾语”(即“主谓宾”句型)谓语是及物动词,后接宾语。
这一句型用以说明某人或某物做了什么事情,或某人/某物发出了动作,并且其动作涉及到另一个人或物。
例:She visits a different home each week. (2018 全国卷I)她每周拜访一个不同的家庭。
分析:She是主语,visits是谓语,a different home 是宾语,即谓语所表示的动作涉及的对象。
3. “主语 + 谓语(及物动词) + 间接宾语 + 直接宾语”(即“主谓双宾”句型)有些及物动词可以接两个宾语,即指人的间接宾语和指物的直接宾语。
直接宾语是及物动词的直接对象。
间接宾语表示动作是对谁做的或为谁做的。
例: She lent her some serious classics. (2011 上海)她借给她一些严肃的名著。
分析:She是主语,lent是谓语,her是间接宾语,some serious classics是直接宾语。
4. “主语 + 谓语(及物动词) + 宾语 + 宾语补足语”(即“主谓宾宾补”句型)有些及物动词后接宾语后,意义仍不完整,还需要有一个其他的句子成分来补充说明宾语的意义、状态等,这一成分就叫宾语补足语,简称宾补。
简单句的五种基本句型英语语法中的五种基本句型是:1.Subject + Verb (S-V): 主语加谓语构成的句子,表示主语的动作或状态。
例如:I run. (主语:I,谓语:run)2.Subject + Verb + Object (S-V-O): 主语加谓语和宾语构成的句子,表示主语对宾语进行的动作。
例如:She eats an apple. (主语:She,谓语:eats,宾语:an apple)3.Subject + Verb + Adjective (S-V-Adj): 主语加谓语和形容词构成的句子,表示主语的特征或状态。
例如:He is tall. (主语:He,谓语:is,形容词:tall)4.Subject + Verb + Object + Object Complement (S-V-O-Oc): 主语加谓语、宾语和宾语补足语构成的句子,表示主语对宾语进行的动作,并补充说明宾语的情况。
例如:They consider him intelligent. (主语:They,谓语:consider,宾语:him,宾语补足语:intelligent)5.Subject + Verb + Indirect Object + Direct Object (S-V-IO-DO): 主语加谓语、间接宾语和直接宾语构成的句子,表示主语对间接宾语和直接宾语进行的动作。
例如:She gave me a book. (主语:She,谓语:gave,间接宾语:me,直接宾语:a book)分析句子成分:1.He plays basketball. 主语:He 谓语:plays 宾语:basketball2.They are studying for the exam. 主语:They 谓语:are studying 宾语:(无)3.She gave me a gift. 主语:She 谓语:gave 间接宾语:me 直接宾语:a gift4.The cat is sleeping on the mat. 主语:The cat 谓语:is sleeping 状语:on themat5.We went to the beach yesterday. 主语:We 谓语:went 状语:to the beach,yesterday6.I love eating pizza. 主语:I 谓语:love eating 宾语:pizza7.He is a talented singer. 主语:He 谓语:is 表语:a talented singer8.My parents bought a new car. 主语:My parents 谓语:bought 宾语:a newcar9.The students are listening attentively to the teacher. 主语:The students 谓语:are listening 状语:attentively 间接宾语:to the teacher10.She is wearing a beautiful dress. 主语:She 谓语:is wearing 宾语:abeautiful dress11.They enjoy playing video games. 主语:They 谓语:enjoy playing 宾语:video games12.He gave her a flower. 主语:He 谓语:gave 间接宾语:her 直接宾语:aflower13.The dog chased the cat. 主语:The dog 谓语:chased 宾语:the cat14.She sings beautifully. 主语:She 谓语:sings 状语:beautifully15.We should finish our homework. 主语:We 谓语:should finish 宾语:ourhomework16.The book belongs to me. 主语:The book 谓语:belongs 状语:to me17.They have been working hard all day. 主语:They 谓语:have been working状语:hard, all day18.I saw a movie at the cinema. 主语:I 谓语:saw 宾语:a movie 状语:at thecinema19.She is going to travel to Europe next month. 主语:She 谓语:is going 状语:to Europe, next month20.They played soccer in the park. 主语:They 谓语:played 宾语:soccer 状语:in the park判断句子结构:1.He plays basketball. S-V-O2.They are studying for the exam. S-V-AdjP3.She gave me a gift. S-V-IO-DO4.The cat is sleeping on the mat. S-V-AdjP-PP5.We went to the beach yesterday. S-V-PP-Adv6.I love eating pizza. S-V-ObjC7.He is a talented singer. S-V-Attr8.My parents bought a new car. S-V-DO9.The students are listening attentively to the teacher. S-V-AdvP-PP-IO10.She is wearing a beautiful dress. S-V-ObjC11.They enjoy playing video games. S-V-VerbObj12.He gave her a flower. S-V-IO-DO13.The dog chased the cat. S-V-DO14.She sings beautifully. S-V-AdvP15.We should finish our homework. S-V-VerbObj16.The book belongs to me. S-V-AdjP-PP17.They have been working hard all day. S-V-VerbObj-AdvP-NP18.I saw a movie at the cinema. S-V-DO-PP19.She is going to travel to Europe next month. S-V-InfP-PP-Adv20.They played soccer in the park. S-V-DO-PP。
一、主语⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎧短语词组从句从句动名词数词代词that n wh ing do to .+不及物动词 ⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎨⎧place take out,break tan ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,go 不及物动词短语有等如形式不及物动词它们无被动英语中只有少数动词是d s sm ile fly laugh talktravel sleep sit lie float happen flow fall exist flee sm ile laugh cry belong diappear die escape appear leave com e ( +状语 ⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎨⎧从句分词分词介词短语ed ing n.do to .adv ) 练习:1.你应当努力学习。
2.她昨天回家很晚。
3.那天早上我们谈了很多。
4.早起早睡有利于身体健康5.会议将持续两个小时。
6这种事情全世界各地每天都在发生。
7.读书是我的爱好之一。
8每天八时开始上课。
9.所做的深深地伤害了我。
10.这个盒子重五公斤。
11.他在考试中失败了让他很伤心12.五年前我住在北京。
13.爱丽丝很会游泳。
14.跑完步后他停下来休息一会15.约翰的父亲昨晚去世了。
16.他没通过考试在一定程度上是由于他粗心。
17.秋天有些鸟飞到南方去。
18.教这三个孩子是今天下午我的工作。
19.我的爷爷早晨起得很早。
20.他整天呆在家里无所事事。
21. 五是我的幸运数字22. 在秋天,叶子会从树上落下。
23. 昨天当他妈妈问他的成绩时,他对她撒了谎。
24. 中国和日本之间的战争有可能会爆发。
25. 未来的20年将看到世界发生很多变化。
26.在1990年,他为了救落水的儿童去世了。
27. 为了发现谁迟到,老师很早就到了教室。
28. 他正站在那里向远处眺望。
二、主语(+定语⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧ed -V ing -v do to ..从句形容词短语介词短语adj adv )+系动词⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎨⎧out,pro ,,a ,,re ,, ,,,,,be ,,,,look turn ve seem look ppear stay keep main get come fall go grow turn get come feel sound taset smell 结果类:表像类:保持类:变化类:感官类:+表语⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎧++++从句从句介词短语从句从句介词短语动名词分词分词代词what adj..doto adj ),,,,,,(.adj -wh that do t ed ..adj .that adj to with for offrom at with in o ing adv n 1.我的兄弟都是大学生。
2.冬季白天短,夜晚长。
3.布朗夫人看起来很健康。
4.十五岁他就成为有名的钢琴家了。
5.孩子们,请保持安静。
6.这本书是有关美国历史的书。
7.她的工作是在幼儿园里照看儿童。
8.他失业了。
9.树叶已经变黄了。
10.这个报告听起来很有意思。
11.他对他儿子学习上的进步感到自豪。
12. 我放在桌子上的英语书不见了。
13. 我不满意我们在那家旅馆受到的待遇。
14. 他很高兴他得到了进入大学的机会。
15. 对我们来说,重要的不是赢,而是参与。
16. 自从20世纪90年代以来这个小城镇一直没有改变。
17. 事情往往不是它们看上去的那样。
三.(定语⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧--ed V ing V 名词所有格名词数词形容词性物主代词复合形容词形容词)+主语+及物动词⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧+-短语动词接同源宾语动词动词接不定式词接从句动词接接动名词的动词接不定式的动词接名词或代词的动词oneself wh that +宾语⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎨⎧+动名词从句从句词同源宾语代词that wh do to wh do to one .self n 1) S+VT(及物动词)+名词/代词2)S+VT(及物动词)+不定式常用于这句型的动词有:attempt, dare, decide, desire, expect, hope,intend, learn, need, offer, pretend, promise, propose, purpose, refuse,want, wish 等。
3) S + VT + Wh-开头的词 + 不定式常用于这句型的动词有:ask, consider, decide, discover, explain, findout, forget, guess, inquire, know, learn, observe, remember, see,settle, tell, think, understand, wonder 等。
4) S + VT + 动名词常用于这句型的动词有:admit, advise, avoid, consider, defend, enjoy,excuse, finish, forbid, mind, miss, practise, risk, suggest, give up,can't help 等。
5) S + VT + That-从句I don't think (that) he is right.常用于这句型的动词有:Admit, believe, command, confess, declare,demand, deny, doubt, expect, explain, feel(觉得), hear (听说), hope,imagine, intend, know, mean, mind, notice, propose, request,report, say, see (看出),show, suggest, suppose, think, understand,wish, wonder(觉得奇怪)。
翻译练习:1.我不信任那个人。
2.他指出了我的作文中的错误。
3.圣诞节我们将去看望外籍教师。
4.你们必须在课后把练习本交上来。
5.五分钟内我们是不可能解出这道题来的。
6.他们高度赞扬了英雄的业迹。
7.这位护士会好好照顾你父亲的。
8.你在工作中可依靠他。
9.沸腾的水散发水蒸汽。
10.写完作文后,我们必须把它从头到尾看一遍。
11.脱掉你的外套,走前再穿。
12.人们会把她找出来的。
13.我们必须派人去请医生14.昨晚我写了一封信。
15.今天下午我想同你谈谈。
16.这本书他读过多次了。
17.他们成功地完成了计划。
18.你们必须在两周内看完这些书。
19.那位先生能流利地说三种语言。
20.我收到了笔友从澳大利亚寄来的信。
21.Jim 还不会自己穿衣服。
22.我们大家都相信Jack 是一个诚实男孩。
23.他不知道说什麽好。
24.他每天早晨洗冷水澡。
25.我开窗户你在意吗?26.那位音乐家已收集了500多首民歌(folk song).27. 昨天晚上他们开了个晚会来庆祝他们的成功。
(celebrate)28. .她甜蜜地笑了一笑。
(同源宾语)29. 运动会的日期完全得看天气如何而定。
(depend on)30. 父亲已经答应给儿子买一辆自行车作为生日礼物。
(promise)31. 你必须在课外练习说英语。
32. 他建议出去走走。
四、主语+双宾动词⎪⎩⎪⎨⎧等常用此结构的动词有write tell teach show send sell read offer sell read hand give ring ,,,,,,,,,,,b +间宾+直宾=主语+双宾动词+直宾+to+间宾主语+双宾动词⎪⎩⎪⎨⎧等常用此结构的动词有g save prepareoder make draw keep get fetch cook choose call buy sin ,,,,,,,,,,+间宾+直宾=主语+双宾动词+直宾+for+间宾主语+双宾动词⎪⎩⎪⎨⎧等,常用此结构的动词有present suggest report say mention roduce lain ounce ,,,,int ,exp ,ann +to+间宾+直宾=主语+双宾动词+直宾+to+间宾翻译练习:1. Johnson 先生去年教我们德语。
2. 奶奶昨晚给我们讲了一个有趣的故事。
3. Mary 把钱包交给校长了。
4. 请把那本字典递给我好吗?5. 他把车票给列车员看。
6. 这个学期我已经给父母写过三封信了。
7. 我父亲已经给我买了一辆新自行车。
8. Robinson Crusoe 给自己做了一只小船。
9. 请你给我弄一本新的,好吗?10. 我替你叫辆出租汽车好吗?11. 新式机器将会为你节省许多劳动。
12. 他建议我们提前做好考试的准备。
13. 我已向经理报告全部货物已到达。
14. 我将给弟弟挑选一件有用的生日礼物。
15. 你必须把票拿给门口那个人看。
16. 下次来时请把那封信带给我。
五、主语+及物动词⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎧++++++++++从句代词接名词从句代词接名词词代词接名词分词代词接名词的不定式不带代词接名词代词接名词介词短语代词接名词形容词代词接名词代词名词代词接名词what //doto wh //to /do to /////that +宾语+宾补⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎨⎧介词短语分词分词do be to do to e ...d ing adv adj n 跟复合结构的动词(宾语+宾补):担任宾语补语的常常是名词、形容词、副词、介词短语、分词、动词不定式等。
如:1) S + VT + 名词/代词常用于这句型的动词有:appoint, call, choose, elect, entitle, find,make, name, nominate(命名)。
2) S + VT + 名词/代词+形容词常用于这句型的动词有:beat, boil, cut, drive, find, get, hold, keep,leave, like, make, paint, see, set, turn, want, wash, wipe, wish 等。
3) S + VT + N/Pron + 介词短语常用于这句型的动词有:keep,find4) S + VT + N/Pron + 不定式常用于这句型的动词有:a)不定式带to 的词:advise, allow, ask, beg, cause, choose, command, decide, encourage, expect, force, get, hate, invite,know, leave, like, love, order, permit, persuade, prefer, remain,request, teach, tell, want, warn, wish 等。