《观潮》课件01

钱塘江
1 观潮大（潮第一课时） 四年级语文上册
雾凇
钱塘江
大潮
潮汐
月球对地球海水有 吸引力，正对月球的 地方受引力大，海水 向外膨胀；而背对月 球的地方海水受引力 小……
钱塘江大潮
与众不同
阅读相关资料， 了解钱塘江大潮的成因。
本课生字词
我y 会á n读
盐
我会y ì读
屹
我á会ng读
昂
我d会ù 读n
时间顺序 (1)课文是按照____________________描写钱塘江大潮的。
【注】关注课文中的表示时间的词语。
过了一 这一天 会 早上
午后一 点左右
过了好 久
（2）钱塘江大潮的全过程可以分为几个阶段？
【第2自然段】
潮前
【第3、4自然 段】
潮来
【第5自然段】
潮去
（3）课文第1自然段在文章结构上有什么作用？ 全文围绕这句话展开叙述。
gǔn
dùn
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我会写
逐
zhú
本课生字词
我会写
渐
ji à n
我会写
犹
我会写
崩
我会写
震
我会写
余
y ó u b ē ng zh è n
yú
点击翻卡
文 脉 梳 理
1.带着问题下面这些问题阅读课文。
（1）课文是按照什么顺序描写钱塘江大潮的？ （2）钱塘江大潮的全过程可以分为几个阶段？在文中 找到证据。 （3）课文第1自然段在文章中有什么作用？
绘制思维导图，梳理文章脉络。
观潮
点明主旨
第1自然段
潮前（第2自然段）
叙述观潮经过
潮来（第3/4自然段）

观潮
浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日/为盛。
指潮 发，起
景象 农历十六
是
方其/远出海门，仅如银线；既而渐近，则/玉城雪岭/际天 当……时 几乎，将近 不久 冲荡太阳连接着天
而来，大声/如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。
像
用水淋洗
杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者/是也。
成为
这样的景象
观潮
• 〈1〉《观潮》第一句就说：“浙江之潮， 天下之伟观也”这一句话在文中有什么作 用？
• 揭示描写对象，总领全文，点明题旨。
• 〈2〉“伟观”具体表现在哪些方面？也就 是说作者是从哪些方面写观潮的？
• 第一段写海潮的雄伟壮观； • 第二段写水军演习的精彩场面； • 第三段写弄潮健儿的英姿； • 第四段写观潮人涌如潮。
而 际天而来
随波而逝 而，表修饰
溯迎而上
而旗尾略不沾湿
而僦赁看幕
而，表转折
吴儿善泅者数百，皆披发文身，手 持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上， 出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾 略不沾湿，以此夸能。
几百个善于泅水的吴中健儿，披散着 头发，身上画着文彩，手里拿着十幅大彩 旗，争先奋力逆流迎潮而上， （他们的身 影）在万仞高的惊涛骇浪中浮沉，翻腾着 身子变换着各种姿态，而旗尾一点也不被 水沾湿，凭借这种（表演）来显示他们 （高超）的技能。
观潮人涌如潮：
写观潮人多马众与上文写钱塘江潮的气 势、 操练水军的情况及吴中健儿有何联系？
以观潮人多马众，侧面烘托钱塘江潮气 势的壮观，说明水军操练及吴中健儿的本领 高强，人人想一睹为快。
侧面描写与正面描写相结合，自然景观 与人文景观辉映成趣，更突出人在与自然搏 斗中的拼搏精神。

偏旁是提土旁，不要写成“土”。
堤 震 上部不要写成“雨”。
三部分都要写窄、 紧凑，“车”撇 折的撇长折短。
渐
余
“人”要舒展，下边是 两横、下横要长，竖钩 在上横处起笔。
课后练习
打开“基础训练-《观潮》”，一起 来Байду номын сангаас关吧！
情景导入
同学们喜欢旅游吗？
资料补充
对于钱塘江大潮，你的了解有多少？请展示你的积累成果。
钱塘潮是世界三大涌潮之一，是天体引力和地球自转的离心作 用，加上杭州湾喇叭口的特殊地形所造成的特大涌潮。浙江省海宁 盐官镇为观潮第一胜地，故亦称“海宁潮”。
感知内容
听范读，画出生字词，读准字音、注意字形， 找出让你感到震撼的句子。
根据课文内容填空。 课文描写了作者观看钱塘江大潮的 盛况 ,展现了 _潮__来__前___、_潮__来__时___、_潮__去__后__的景象，突出了大潮的奇特与 壮美。
时间顺序
段落划分
第一部分（第1自然段）：开篇点题，总述了钱塘江大潮被 称为天下奇观。
第二部分（第2自然段）：主要写了潮来前钱塘江的景象和 观潮人翘首以盼的场面。
闷
mèn 烦闷
请你造个句
词语积累
请你找一找描写潮水的词语，把它们画出来。
风平浪静
横贯江面
浩浩荡荡
漫天卷地 滔滔不绝
风号浪吼 惊涛拍岸
白浪翻滚 汹涌澎湃
朗读感知
“八月十八潮，壮观天下无。”钱塘江大潮壮 观、雄伟、气势磅礴，让我们一起在朗读中体味这 一奇观吧！
朗读感知
课文是按照什么样的顺序描写钱塘江大潮这一天下奇观的？
语速加快，语调激昂，读出钱塘江大潮的声势浩大。
朗读感知

江潮还没有来，海塘大堤 上早已人山人海。大家昂首东 望，等着，盼着。
潮来前：江面——平静
人们心情—— 急切
观看潮来时的景象
观
潮
/show/FPKul-NscVOxjSCS.html
/u75/v_MTk2NzA2MTY.html
午后一点左右
游客朋友们，大潮就要来了，要摄像的， 请大家做好准备。你听，大潮离我们很近了， 你听到了隆隆的声音了吗？那是潮水的声音。 快看啊，远处水天相接的地方出现了一条白 线，声音越来越大了。潮水越来越近了，请 大家退后一点，注意安全。你看，江水就要 向我们扑来了，好像要把我们吞没了，那浪 潮多高啊！那声音真是震耳欲聋！现在，我 们脚下的大地都颤动起来了。相信你们一定 会终生难忘！
3、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头 并进，浩浩荡荡地飞奔而来。（这是比喻句， 把浪潮比作战马，形象地突出水浪奔流的速 度很快，很迅猛的情景。）
1.你还知道哪些“天下奇观”? 2.在地图上找一找钱塘江的位 置, 动手查查有关钱塘江大 潮的其它资料。 3.如果你是小导游，你怎样向 游人介绍呢？
描写顺序
我会组词 我会写
•潮 称 盐 笼 罩 蒙 薄 雾 昂沸 贯 •旧 恢
默读思考：
1、第1自然段和下面的自 然段是什么关系？ 2、第2---第5自然段是按 什么顺序写的？
自读第二自然段思考：
1、用—画出写潮来前江面 景象的句子。
2、用~~~画出人们的心情的 句子。 3、分别用一个词语概括。
宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面 很平静，越往东越宽，在雨后的阳光 下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。
仅如银线பைடு நூலகம்
玉城雪岭
声如雷霆
吞天沃日
观潮 闷雷滚动出白线 潮头怒吼贯江面 山崩地裂城墙现 钱塘奇观天下传