新机电技术专业英语 教学课件 徐起贺 张庆良pata a lesson Eighteen
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机电专业英语全书电子教案完整版教学设计第一章:机电专业英语概述1.1 课程简介1.2 学习目标1.3 教学内容1.3.1 专业英语的重要性和应用领域1.3.2 机电专业英语的基本词汇和语法1.4 教学方法1.4.1 课堂讲解1.4.2 案例分析1.4.3 互动讨论1.5 作业与评估1.5.1 课后作业1.5.2 课堂参与度评估第二章:机电专业英语词汇与短语2.1 学习目标2.2 教学内容2.2.1 机电专业常用词汇2.2.2 相关短语和表达方式2.3 教学方法2.3.1 词汇讲解2.3.2 实例演示2.3.3 小组活动2.4 作业与评估2.4.1 词汇练习2.4.2 小组活动报告第三章:机电专业英语阅读理解3.1 学习目标3.2 教学内容3.2.1 机电专业英语文章阅读3.2.2 提高阅读理解能力3.3 教学方法3.3.1 阅读技巧讲解3.3.2 文章讨论3.3.3 练习题解答3.4 作业与评估3.4.1 阅读练习3.4.2 阅读理解测试第四章:机电专业英语听力理解4.1 学习目标4.2 教学内容4.2.1 机电专业英语听力材料4.2.2 提高听力理解能力4.3 教学方法4.3.1 听力技巧讲解4.3.2 听力练习4.3.3 听力材料讨论4.4 作业与评估4.4.1 听力练习4.4.2 听力测试第五章:机电专业英语写作与口语表达5.1 学习目标5.2 教学内容5.2.1 机电专业英语写作技巧5.2.2 机电专业英语口语表达技巧5.3 教学方法5.3.1 写作技巧讲解5.3.2 口语表达练习5.3.3 角色扮演5.4 作业与评估5.4.1 写作练习5.4.2 口语表达评估第六章:机械工程领域的英语应用6.1 学习目标6.2 教学内容6.2.1 机械工程领域常用英语词汇和短语6.2.2 机械工程领域英语文献阅读和理解6.3 教学方法6.3.1 实例分析6.3.2 小组讨论6.3.3 英语报告6.4 作业与评估6.4.1 文献阅读6.4.2 小组项目第七章:电子工程领域的英语应用7.1 学习目标7.2 教学内容7.2.1 电子工程领域常用英语词汇和短语7.2.2 电子工程领域英语文献阅读和理解7.3 教学方法7.3.1 实例分析7.3.2 小组讨论7.3.3 英语报告7.4 作业与评估7.4.1 文献阅读7.4.2 小组项目第八章:机电设备说明书翻译8.1 学习目标8.2 教学内容8.2.1 机电设备说明书结构及内容8.2.2 翻译技巧与策略8.3 教学方法8.3.1 实例讲解8.3.2 翻译练习8.3.3 学生翻译展示与讨论8.4 作业与评估8.4.1 翻译练习8.4.2 翻译质量评估第九章:机电专业英语口译技巧9.1 学习目标9.2 教学内容9.2.1 机电专业英语口译基本概念9.2.2 口译技巧与实践9.3 教学方法9.3.1 理论讲解9.3.2 角色扮演与模拟口译9.3.3 反馈与改进9.4 作业与评估9.4.1 口译练习9.4.2 口译能力评估第十章:机电专业英语综合应用10.1 学习目标10.2 教学内容10.2.1 机电专业英语案例分析10.2.2 综合应用能力的培养10.3 教学方法10.3.1 案例研究10.3.2 小组合作项目10.3.3 学生展示与讨论10.4 作业与评估10.4.1 案例分析报告10.4.2 小组项目评估重点和难点解析一、机电专业英语概述重点环节:1.3.2 机电专业英语的基本词汇和语法补充和说明:此环节需重点关注机电专业英语的基本词汇和语法结构,因为这是理解后续专业知识的基础。
新机电英语Unit8教案2授课时间班周星期第节班周星期第节班周星期第节班周星期第节课次17 学时数 2授课形式(请打√)纯理论□纯实践□理实一体化□习题课□其他□授课题目Unit 8 Task 3: reading & Grammar : Attribute Clauses教学目的 1.Ss get a general idea of after-sale services2.Ss learn and master attribute clauses教学重点1. attribute clauses2. new words related to after-sale services教学难点1.The usage of new words and expressions in the text2.Long sentences of the text使用的教具/多媒体/仪器/仪表/设备等Textbook; PPT;教学方法case-analysis, teacher & student interaction 参考资料New Electromechanical English教学基本内容及设计I. Revision(10’)A brief revision of what has learned in last periodAsk some students to present the dialoguesII. Reading :The History of Automobile(45’)Task 1 New words learning1. asset ['æset]----n. something such as money or property that a personor company own2. equate [ɪ'kweɪt] ----vi. to consider something to be the same assomething else3. negative ['neɡətɪv] ----adj. expressing disagreement or criticism4. discourage [dɪs'kʌrɪdʒ] ----vt. to try to prevent something fromhappening, especially because you do not approve of it or think it is harmful5. tweet [twi:t] ----n. a short message sent using the microbloggingservice Twitter6. monitor ['mɑnitər] ----vt & vi. to regularly check something or watchsomeone in order to find out what is happening7. feedback ['fidbæk] -----n. comments about how well or how badlysomeone is doing something, which are intended to help them do it better8. commitment [kə'mitmənt] ----n. a duty or responsibility that you haveaccepted9. dedication [dedi'keiʃ(ə)n] ----n. the large amount of time and effort thatsomeone spends on something10. clientele ['klaɪən'tɛl] -----n. the customers of a store, hotel, restaurant,etc. considered as a group11. standard ['stændərd] ----n. a level of quality or achievement,especially one that people generally consider normal or acceptableTask 2 Text learning1.ask the Ss to read the text by themselves and answer the followingquestions:1) What is the advantage of providing good customer services?2) What is the bad influence if companies cannot provide satisfactory services?3) How do companies get customers’ feedback?4) What are the usual ways for companies to provide services?2 .While reading:teacher explain the structure of the text and key words and expressionsIII. Grammar(25’)1. a. 关系词为“介词+关系代词”在定语从句中,除了常见的关系代词和关系副词之外,引导定语从句的还可以有“介词+关系代词”的形式。