条据类应用文写作1(很好)演示教学
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最新《语文(应用文写作)》《条据》教案福建省技工学校教案(主页)福建省技工学校教案(副页)XX同学外出,未向大家交代去向,大家又无法和他联系,恰巧家长来校找他,但是没能找到,家长十分着急,责怪老师未尽到责任,老师觉得委屈,却又无话可说,局面很尴尬。
如何化解这一局面?有没有办法解决?新课讲授一、条据的概念和分类条据是用来处理临时性事务,起告知说明或凭证作用的专用文书。
二、条据的特点1.简便性。
内容简单,篇幅较短,应用广泛,利写便用。
2.凭证性。
条据通常都有一定的凭证作用,有些单据还具有法定证据的效力,书写时必须认真慎重。
3.约束性。
条据特别是涉及经济内容的条据,一经签订,即对当事人形成约束力,要求按据履行。
三、便条的写作格式提问导入法福建省技工学校教案(副页)学校:课程名称:语文教师:福建省技工学校教案(副页)教学内容和过程方法和指导4.用词准确,表述清楚规范,不写错别字。
5.使用统一印制的票据,也应依照有关规定、规范填写。
6.无论是自己书写,还是他人书写,在签字盖章前都应字斟句酌,认真审核。
课堂小结:条据分类讲解分析布置作业:练习册P1-32019年常州市中考数学试题、答案(解析版)(满分:120分考试时间:120分钟)一、选择题(本大题共8小题,每小题2分,共16分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是正确的) 1.3-的相反数是( )A .13B .13-C .3D .3-2.若代数式13x x +-有意义,则实数x 的取值范围是 ( )A .1x =-B .3x =C .1x ≠-D .3x ≠ 3.下图是某几何体的三视图,该几何体是( )A .圆柱B .正方体C .圆锥D .球(第3题)(第4题)4.如图,在线段PA 、PB 、PC 、PD 中,长度最小的是( )A .线段PAB .线段PBC .线段PCD .线段PD5.若ABC A B C '''△∽△,相似比为1:2,则ABC A B C '''△∽△的周长的比为 ( )A .2:1B .1:2C .4:1D .1:4 6.下列各数中与23+的积是有理数的是( )A .23+B .2C .3D .23-7.判断命题“如果1n <,那么210n -<”是假命题,只需举出一个反例.反例中的n 可以为( ) A .2-B .12-C .0D .128.随着时代的进步,人们对 2.5PM (空气中直径小于等于2.5微米的颗粒)的关注日益密切.某市一天中 2.5PM 的值()31/y ug m 随时间()t h 的变化如图所示,设2y 表示0时到t 时 2.5PM。
《语文(应用文写作)》《条据》教案第一章:引言1.1 教学目标让学生了解条据的定义和作用1.2 教学内容条据的定义和分类条据的格式和结构1.3 教学方法讲授法:讲解条据的定义、分类和格式案例分析法:分析典型条据案例,让学生了解条据的作用第二章:条据的分类与特点2.1 教学目标让学生掌握条据的分类让学生了解条据的特点2.2 教学内容条据的分类:借条、欠条、收据、发票等条据的特点:真实性、合法性、明确性、简洁性2.3 教学方法讲授法:讲解条据的分类和特点案例分析法:分析典型条据案例,让学生了解条据的特点3.1 教学目标让学生熟悉条据的格式3.2 教学内容条据的格式:、、落款等3.3 教学方法第四章:条据的应用实例4.1 教学目标让学生了解条据在实际生活中的应用培养学生运用条据解决实际问题的能力4.2 教学内容条据在日常生活、工作中的应用实例:购物、租房、借款等运用条据解决实际问题的方法:明确权益、预防纠纷4.3 教学方法案例分析法:分析条据在实际生活中的应用实例讨论法:让学生分组讨论如何运用条据解决实际问题第五章:条据的鉴赏与评价5.1 教学目标让学生掌握鉴赏条据的方法培养学生评价条据的能力5.2 教学内容鉴赏条据的方法:真实性、合法性、明确性等方面评价条据的标准:完整性、准确性、规范性等5.3 教学方法讲授法:讲解鉴赏和评价条据的方法和标准第六章:条据的修改与完善6.1 教学目标让学生掌握修改条据的方法培养学生完善条据的能力6.2 教学内容修改条据的方法:改正错误、调整表述、补充遗漏完善条据的技巧:使语句通顺、格式规范、逻辑严密6.3 教学方法实践法:让学生互相修改和完善的条据,提高实际应用能力讨论法:让学生分组讨论如何修改和完善条据第七章:条据的常见问题与规避7.1 教学目标让学生了解条据的常见问题培养学生规避问题的能力7.2 教学内容条据的常见问题:表述不清、缺乏证据、违法内容等规避问题的方法:明确权益、遵守法律法规、仔细审查7.3 教学方法讲授法:讲解条据的常见问题和规避方法案例分析法:分析具体案例,让学生了解规避问题的重要性第八章:条据在法律诉讼中的应用8.1 教学目标让学生了解条据在法律诉讼中的作用培养学生运用条据进行诉讼的能力8.2 教学内容条据在法律诉讼中的重要性:作为证据、明确权益等运用条据进行诉讼的步骤:收集证据、准备材料、提交诉讼等8.3 教学方法讲授法:讲解条据在法律诉讼中的作用和运用步骤案例分析法:分析具体案例,让学生了解如何运用条据进行诉讼第九章:条据的实战演练9.1 教学目标培养学生解决实际问题的能力9.2 教学内容9.3 教学方法实践法:让学生动手进行条据的实战演练讨论法:让学生分组讨论解决实际问题的方法和经验10.1 教学目标让学生回顾条据的学习内容培养学生自我评价和反思的能力10.2 教学内容学生自我评价和反思的学习过程和成果10.3 教学方法实践法:让学生展示自己的学习成果讨论法:让学生互相评价和反思学习过程和成果重点和难点解析六、条据的修改与完善学生需要重点关注如何识别条据中的错误和不足,并掌握修改的方法。