九年级上册数学期末复习计划

2023年九年级数学复习计划第一阶段：复习基础知识（2个月）在第一阶段，我们将主要复习九年级数学的基础知识，包括整数、分数、小数、代数方程、图形和几何等内容。

具体计划如下：1. 梳理知识框架：仔细研读九年级数学教材，整理出重点知识点和核心概念，建立完整的知识框架。

2. 制定学习计划：根据知识框架，制定每周的学习计划。

每天安排固定时间进行学习，每周进行总结和复习。

3. 完成课后习题：每节课后，根据教材提供的习题进行练习。

重点关注基础知识和解题方法。

4. 阅读参考书：选择一本数学参考书，如《数学九年级全解析》，进行辅助阅读。

根据教材内容，深入理解数学知识，并找到不同的解题思路。

5. 解题技巧训练：针对不同类型的数学题目，进行解题技巧的训练。

比如，加减乘除的口诀、图形几何的判断方法等。

第二阶段：提升解题能力（2个月）在第二阶段，我们将主要提升九年级数学的解题能力，注重思维逻辑和问题解决能力的培养。

具体计划如下：1. 针对性训练：根据第一阶段的复习情况，针对不同的知识点进行有针对性的训练。

重点解决解题思路不清晰、推理能力较弱等问题。

2. 模拟试题：进行九年级数学模拟试题的训练，模拟考试环境和考试时间，提前适应考试的紧张氛围。

3. 提高解题速度：在解题过程中，注重提高解题速度。

采取多种方法进行训练，如做题时间的限制、解题思路的拓展等。

4. 多角度思考：通过解题过程，培养多角度思考问题的能力。

例如，通过思考其他解法、思考题目的背景和实际应用等。

5. 错题整理：及时整理解题过程中出现的错误，找到错误的原因和解题思路不当的地方。

复习时，重点复习出错的题目。

第三阶段：强化提高（2个月）在第三阶段，我们将进一步强化九年级数学的学习，提高解题能力和应试水平。

具体计划如下：1. 知识串联：将之前学习过的知识进行整合和串联，将单个知识点的解题思路拓展到相关的知识点。

2. 拓展知识：在基础知识的基础上，拓展一些高阶的数学知识，如指数、对数、排列组合等。

九年级数学上学期期末复习计划书
九年级数学上学期期末复习计划书
时间安排：
从考试前一周开始，每天复习2-3个小时，保证充分的休息，充足的睡眠。

计划内容：
1.知识点梳理：
按照课本分章节，分别梳理每一个知识点，确保每一个知识点都掌握得具体，包括定义、性质、公式、特殊情况等。

2.例题演练：
针对每个知识点，准备充足的例题，按照不同难度进行演练，确保每种类型的题目都能够熟练掌握解题思路。

3.试题模拟：
选择高质量的模拟试卷进行模拟练习，模拟考试过程，增强应对考试的能力，发现并纠正自己的错误，提高解题效率。

4.错题总结：
对于做错或者不会的题目，做好错题总结，找出自己的不足之处，并着重复习这些题目，确保不会再犯同样的错误。

总结：
在复习期间，需要注意保持良好的心态，不要过于焦虑，合理安排时间和精力，掌握解题技巧和方法，把握好重点难点，最大程度地提高复习效率和考试成绩。

九年级数学复习计划做好九年级数学复习课教学，对大面积提高教学质量起着重要作用。

初三数学总复习应达到以下目的：（1）使所学知识系统化、结构化、让学生将初中三年的数学知识连成一个有机整体，更利于学生理解；（2）少讲多练，巩固基本技能；（3）抓好方法教学，归纳、总结解题方法；（4）做好综合题训练，提高学生综合运用知识分析问题的能力。

如何在较短的时间内达到此目的，是许多教师长期探究的问题。

九年级数学总复习，我制定了以下的计划：一、制订具体有效的复习计划。

九年级数学复习计划的制定应注意：1.认真钻研教材，确定复习重点。

确定复习重点可从以下几方面考虑：⑴.根据教材的教学要求提出四层次的基本要求：了解、理解、掌握和熟练掌握。

这是确定复习重点的依据和标准。

对教材要求“了解”的，让学生知其然即可；要求“理解”的，要领会其实质，在原有的基础上加深印象；要求“掌握”的，要巩固加深，对所涉及的各种类型的习题，能准确的解答；要求“熟练掌握”的，要灵活掌握解题的技能技巧。

⑵.熟识每一个知识点在初中数学教材中的地位、作用；⑶.熟悉近年来试题型类型，以及考试改革的情况。

2.正确分析学生的知识状况（1）是对平时教学中掌握的情况进行定性分析；（2）是进行摸底测试。

3.制定复习计划。

根据知识重点、学生的知识状况及总复习时间制定比较具体详细可行的复习计划。

一般复习计划主要内容应包括系统复习安排和综合复习安排，系统复习初中的每一章节内容，要计划好复习时间、复习重点、基本复习方法；计划好如何挖掘教材，使知识系统化；训练哪些方法培养哪些能力、掌握哪些数学思想等。

综合复习应设计如何引导学生对初中数学完成由厚到薄的转变；如何培养学生综合应用知识解决问题的能力；安排如何引导学生对各种数学方法进行训练，使知识系统化、熟练化，形成技能技巧，促进数学能力的提高，使学生形成知识体系。

二、切实抓好“双基”的训练。

初中数学的基础知识、基本技能，是学生进行数学运算、数学推理的基本材料，是形成数学能力的基石。

九年级上期数学期末复习计划有哪些临近期末，许多学生都在想，如何才能更好地把握方法，提高数学学习效率，更好地利用有限时间，让自己能够取得一个不错的成绩?为了帮助同学们更好的复习数学，以下是分享给大家的九年级上期数学期末复习计划，希望可以帮到你!一、熟悉大纲。

1.不超纲，注意紧扣课本。

回到课本，并非简单地重复和循环，而是要螺旋式的上升和提高。

对课本内容引申、扩展。

加强纵横联系;对课本的习题可改动条件或结论，加强综合度，以求深化和提高。

2.全面复习。

复习目的不全是为升学，更重要是为今后学习和工作奠基。

由于考查面广，若基础不扎实，不灵活，是难以准确完成。

因此必须系统复习，不能遗漏。

3.狠抓双基。

重视基本概念、基本技能的复习。

对一些重要概念、知识点作专题讲授，反复运用，以加深理解。

4.提高能力。

复习要注意培养学生思维的求异性、发散性、独立性和批评性，逐步提高学生的审题能力、探究能力和综合多项知识或技能的解题能力。

5.分类指导。

学生存在智力发展和解题能力上差异。

对优秀生，指导阅读、放手钻研、总结提高的方法去发挥他们的聪明才智。

中等生则要求跟上复习进度，在训练中提高能力，对学习有困难的学生建立知识档案，实行逐个辅导，查漏补缺。

具体做法。

二、重视基础。

基础知识、基本技能、基本方法始终是中考考查的重点。

在备战中考中，应夯实基础，抓住一个“基”字，追求一个“效”字。

要注意知识之间的内在联系，学会构建知识网络，这样在解题时，就能由题目所提供的信息，从记忆系统中检索出有关信息，选出最佳组合，寻找解题途径、优化解题过程。

2.强化题组训练，感悟数学思想方法在备战中考的第二阶段(4、5月份)，应突出重难点，强化一个“精”字，兼顾一个“深”字。

做综合题，要养成解题后反思的好习惯。

同时总结出所用到的数学思想方法，并把思想方法相近的题目编成一组，不断提炼、不断深化。

对于几何题，可以多观察图形、多联想、多变式，形成一题多变。

3.加强模拟训练，注意解题规范、提高解题速度在备战中考的第三阶段(6月份)，应多做些模拟训练，立足一个“透”字，注重一个“准”字。

2023年人教版九年级数学期末复习计划一、知识回顾和梳理（一周）1. 复习整个学期的知识点，将每个知识点进行分类归纳，列出重点和难点。

2. 温习每个知识点的定义、公式和定理，注意理解并掌握其核心概念。

3. 对于理解不深、易混淆的知识点，查阅教材和参考资料，弄清楚其本质和特点。

4. 复习不同知识点之间的联系和应用，找出其中的规律和相似之处。

二、基础知识强化（一周）1. 复习基本运算，包括四则运算、分数运算、平方根与立方根的运算等。

2. 温习解方程、解不等式和解简单的二次方程的方法和步骤。

3. 复习函数的概念、性质和基本类型，并进行相关的计算和图像分析。

4. 复习平面图形的知识，包括直线、角、三角形、四边形等的性质和关系。

三、数学思维能力提升（两周）1. 多做一些数学思维题和综合题，包括应用题、证明题和开放性问题。

2. 拓展数学思维，进行一些数学推理和证明的练习，提高逻辑思维和证明能力。

3. 学习和掌握一些解题技巧和方法，包括分析法、归纳法、类比法等。

4. 解决一些实际问题中的数学困惑，培养将数学知识应用于实际生活的能力。

四、模拟测试和错题订正（一周）1. 找一套较为贴近期末考试的模拟试卷，进行一次全面的模拟测试。

2. 对试卷的错误和不足之处进行仔细分析和归纳，记录下自己容易出错的题型和知识点。

3. 根据模拟测试的结果，对错题进行系统订正，弄清楚错误的原因和解题方法。

4. 利用错题集和重难点的练习题，针对性地进行巩固和复习。

五、知识运用和综合能力训练（一周）1. 通过解决实际问题来练习运用和巩固数学知识，提高实际问题的解决能力。

2. 多参加数学竞赛和课外数学活动，拓宽数学思维和解题方法。

3. 阅读数学名著和数学推理题，培养兴趣和提高数学素养。

4. 多找一些综合性的数学题目，通过综合应用不同的知识点来进行解题。

六、复习总结和自我测试（一周）1. 对前期复习的知识进行总结，整理出重点和难点，制定具体的巩固计划。

九上数学期末复习工作计划7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2024年初三数学复习计划及安排例文第一轮复习【____月初至____月中旬】1、第一轮复习的方式为：“梳理知识脉络，构建知识体系”，以理解为主，辅以习题练习。

（1）目标：攻克三重难关①记忆关必须确保在准确理解的基础上，牢记所有基本概念（定义）、公式、定理，以及推论（性质、法则）等。

②基本方法关需以基本题型为核心，理解并掌握中学数学中的基本解题方法，如配方法、因式分解法、整体法、待定系数法、构造法、反证法等。

③基本技能关应能清晰识别题目所考查的知识点，并能选择恰当的解题方法应对典型题、基本题或综合题。

（2）宗旨：实现知识系统化此阶段的教学目标是将书本内容归纳整理，形成结构化知识体系。

①数与代数划分为____个主要单元：数与式、方程与不等式、函数。

②空间与图形划分为____个主要单元：几何基本概念（线与角）、三角形、四边形、圆与视图、相似与解直角三角形、图形的变换。

③统计与概率划分为____个主要单元：统计与概率。

（3）配套练习以《中考精英》为主，每个单元复习完毕后进行一次单元测试，重视查漏补缺工作。

2、第一轮复习需注意的事项（1）必须坚实地巩固基础中考试题难度分布为难：中：易=1：2：7，基础分值占总分的____%，因此必须对基础数学知识做到“准确理解”和“熟练掌握”，在应用基础知识时能够熟练、正确和迅速。

（2）必须深入研究教材，不可脱离课本。

（3）掌握基础知识，必须从理解的角度出发。

数学知识的学习必须建立逻辑思维能力，只有深刻理解基础知识，才能举一反三、触类旁通。

相对而言，“题海战术”在此阶段并不适用。

（5）定期检查学生完成的作业，及时反馈。

对于作业、练习、测验中的问题，应将问题融入后续教学过程中，进行反馈、矫正和强化。

第二轮复习【____月中旬至____月初】1、第二轮复习的方式第一阶段为基础复习，侧重于基础知识和技能训练，第二阶段是第一阶段复习的延伸和提升，侧重于培养学生的数学能力。

第二轮复习时间相对集中，在第一轮复习的基础上，进行提升，适当增加难度；主要集中在热点、难点、重点内容上，特别是重点；注重数学思想的形成和数学方法的掌握，这需要充分发挥教师的主导作用。

2024年九年级数学复习计划范本一、总体目标：本次数学复习计划旨在帮助九年级学生复习巩固数学基础知识，提高解题能力和应试技巧，为即将到来的中考做好充分准备。

二、复习内容：1. 数与式2. 一元一次方程与不等式3. 数据的整理与统计4. 几何图形与坐标表示5. 几何变换6. 函数初步三、复习计划：本计划为期8周，每周安排2-3个学习主题，每天安排1-2个小时的学习时间。

第一周：学习主题：数与式复习内容：- 数的性质及运算- 初等代数式的计算- 带字母的代数式的计算学习方法：- 阅读教材相关知识点，理解概念和运算方法- 完成课后习题，加深对知识的理解和掌握第二周：学习主题：一元一次方程与不等式复习内容：- 一元一次方程的解法- 一元一次不等式的解法学习方法：- 掌握解一元一次方程的基本步骤和方法- 做大量的练习题，熟练掌握解一元一次方程的技巧和方法第三周：学习主题：数据的整理与统计复习内容：- 数据的收集和整理- 数据的描述性统计学习方法：- 熟悉数据的整理方法和常见图表的绘制- 学习描述性统计的概念和计算方法- 分析和解答与数据整理和统计相关的问题第四周：学习主题：几何图形与坐标表示- 二维平面几何图形的性质和基本特征- 坐标的概念和表示学习方法：- 理解二维几何图形的基本概念和性质- 学习坐标系的表示方法和坐标点的计算方法- 做大量的几何图形相关的练习题，加深对知识的掌握第五周：学习主题：几何变换复习内容：- 平移、旋转、对称和放缩的概念和性质- 几何图形的变换规律学习方法：- 掌握不同几何变换的定义和性质- 学习几何变换的基本规律和变换前后的关系- 解答几何变换相关的问题，加强对知识的应用第六周：学习主题：函数初步复习内容：- 函数的概念和性质- 函数的表示和运算- 理解函数的基本概念和性质- 学习函数的图像表示和运算方法- 通过练习题熟悉应用函数解决实际问题的方法第七周：综合复习：- 按照教材的章节顺序进行全面复习- 完成教材中的综合应用题和模拟试题- 复习前面学习的知识点，强化记忆和理解第八周：模拟考试：- 完成一套完整的模拟试题，模拟考试环境进行考试实战演练- 分析试题，总结易错点和不足之处，加强弱项的复习和巩固四、学习方法与技巧：1. 打好基础，理解概念：数学是一个逻辑性很强的学科，理解概念是学习的基础，在学习过程中要注重理解概念和原理，而不仅仅追求记忆。

九年级上册数学期末复习计划1500字九年级上册数学期末复习计划一、复习目标：1. 全面复习九年级上册的全部知识点，牢固掌握各章节的主要内容和核心概念；2. 加强解题能力，掌握不同题型的解题方法和技巧；3. 培养思维能力和逻辑推理能力，提高解题的灵活性和准确性；4. 加强对数学知识的应用能力，培养数学思维和实际问题解决能力。

二、复习步骤和计划安排：1. 复习阶段一（第1周）：整理知识框架，梳理各章节的重点知识点。

（1）复习第一章《有理数》和第二章《整式》的知识点，包括基本概念、性质和运算规则；（2）复习第三章《一元一次方程》和第四章《图的初步》的知识点，包括解一元一次方程的方法、图的基本概念和性质；（3）复习第五章《平面与平面图形》的知识点，包括平面图形的基本性质和判定方法；（4）复习第六章《三角形》和第七章《相似与全等三角形》的知识点，包括三角形的基本性质和判定方法、相似与全等三角形的判定方法；（5）复习第八章《几何体的计算》和第九章《统计》的知识点，包括几何体的表面积和体积的计算方法、统计的基本概念和相关统计图表的绘制方法。

2. 复习阶段二（第2周）：系统巩固知识点，做题训练和解题技巧的掌握。

（1）做九年级上册所有章节的课后习题，集中练习各个章节的重点题型；（2）每天选取一到两个练习册的相关章节进行专项训练，重点掌握不同题型的解题方法和技巧；（3）注意整理解题思路和步骤，总结解题中容易出错的地方，并加以强化训练。

3. 复习阶段三（第3周）：集中强化习题训练和思维能力的培养。

（1）选取九年级上册的模拟试卷进行模拟考试，模拟考试时要按照实际考试的时间和要求进行；（2）每天选取一到两个数学题库中的难题进行练习，提高解题的灵活性和准确性；（3）进行一些数学思维题和实际问题的练习，加强对数学知识的应用能力。

4. 复习阶段四（第4周）：总结归纳，进行重难点的回顾和强化训练。

（1）对前三个阶段的复习进行总结归纳，梳理出自己的薄弱环节；（2）选择针对性的习题进行强化训练，重点攻克自己薄弱的知识点和题型；（3）进行九年级上册的综合性知识点的强化训练，模拟考试环境进行模拟考试。

九年级数学上学期期末复习计划书（精选3篇）九年级数学上学期期末复习计划书篇1本学期内容多，导致本次复习时间较短，只有两个周的复习时间。

为了迎接期末统一检测，实现预定的教学目标，以取得较好的成绩，结合所教学班级学生的情况，下文为大家提供了九年级上学期数学期末复习计划:一、复习目标落实知识点，提高学习效率，在复习中做到突出重点，把知识串成线，结成一张张小网，努力做到面向全体学生，照顾到不同层次的学生的学习需要，努力做到扎实有效，避免做无用功。

1.通过单元区块专题训练，让学生体验成功的快乐，激发其学习数学的兴趣; 2.通过综合训练使学生进一步探索知识间的关系，明确内在的联系，培养学生分析问题和解决问题能力，以及计算能力。

二、复习方式1.总体思想:先分单元专题复习，再综合练习;2.单元专题复习方法:先做单元试卷，然后教师根据试卷反馈讲解，再布置作业查漏补缺;3.综合练习:教师及时认真批改，讲评时根据学生存在的问题及时辅导，并且给以巩固训练。

三、方法和措施第一阶段:知识梳理形成知识网络: 期末复习从17号开始,根据历年期末调研试卷命题的特点，精心选择一些新颖的、有代表性的题型编写到复习讲学稿中，前面三章花3天的时间复习结束,最后两章虽然是刚学的内容准备加强复习。

12月17复习二次根式 12月18日复习一元二次方程12月19日复习旋转12月20、21日复习圆12月22日复习概率初步1月23、24日综合练习实际操作:一节课复习，一节课检测。

一课时讲解。

第二阶段:综合训练(模拟练习) 这一阶段，重点是提高学生的综合解题能力，训练学生的解题策略，加强解题指导，提高应试能力。

做法是:从市调研试卷、其他县市调研试卷、自编模拟试卷中精选几份进行训练，每份的练习要求学生独立完成，老师及时批改，重点讲评。

四.在复习阶段要处理好两个方面的关系(1)课内与课外，讲与练的关系。

在课堂上要注意知识的全面性、系统性，面向全体学生，注意突出基础知识和基本能力，引导学生提高分析解决问题的思考方法。

初三上期数学期末复习计划初三上期数学期末复习计划：初三上期即将结束，数学期末复习是提高成绩的关键环节。

为了帮助大家高效备考，我制定了以下复习计划：1. 时间安排：- 每天抽出固定的时间，不间断地进行数学复习。

建议每天至少复习2小时，分为若干个时间段，以保持专注度。

- 合理安排每个知识点的复习时间，避免盲目地抱着教材苦读。

2. 知识点整理：- 根据教材内容，将数学知识点进行分类整理，建立知识框架。

- 在每个知识点下添加常见题型和解题思路归纳，加强对知识点的理解和记忆。

- 将问题和解决方法整理成思维导图、流程图等可视化工具，加深记忆效果。

3. 做题练习：- 根据知识点整理的情况，选择合适的题目进行练习。

- 多练习一些难度适中的题目，以帮助理解和掌握核心思想。

- 针对自己容易出错的题型，进行有针对性的反复练习，提高解题的准确性。

4. 错题总结：- 将做错的题目整理起来，找出错题的共性和自己的薄弱点。

- 分析错题出错的原因，并记下解题的关键步骤和要点。

- 针对错题进行有针对性的补充练习，直至能熟练掌握。

5. 重点突破：- 对于复习中发现的重点难点知识点，多加复习和思考。

- 寻找相关的习题进行攻克，加深对知识点的理解。

- 请教老师或同学解答自己遇到的问题，及时消除疑惑。

6. 自我评估：- 建立一个复习计划表，记录自己的复习进度和学习状态。

- 每周进行一次复习反馈和总结，找出自己的不足，并进行调整。

希望以上复习计划能帮助大家更有目标地进行数学复习，取得优异的成绩。

祝愿大家能够顺利度过期末考试！。

2023学年第一学期九年级数学期末复习计划前言九年级数学是中学数学的重要关键阶段，学生通过这一学年的学习和复习，将打下坚实的数学基础，并为高中数学的学习打下重要基础。

为此，本篇文档将给出九年级数学期末复习计划，帮助学生更好地复习数学，为期末考试做好充分准备。

复习计划第一阶段：巩固基础知识在复习数学的过程中，首先应该重点关注巩固基础知识，这对于后期数学学习的顺利进行至关重要。

因此，此阶段重点学习以下知识点：1.整式的加减运算2.一次、二次根式的化简3.初中数学知识巩固（如勾股定理、反比例函数等）4.带分数的乘除法学习方式•总结过往的学习笔记，找出薄弱知识点•反复练习相应基础题型•在九年级数学课程音视频中寻找相关基础知识点第二阶段：重点突破当基础知识掌握扎实后，应该开始进一步挑战题目难度，特别是可以构思自己的题目解法和方程组解法的数学知识点。

此阶段应该重点学习以下知识点：1.一次函数与比例函数的关系2.平面直角坐标系中，不等式与图像的关系3.三角形的性质和计算（特别是三角函数）4.二元一次方程组的解法学习方式•查找各种数学题目，并尝试自己思考解题方法•学生间讨论、请教老师或数学竞赛教练第三阶段：总结演练在此阶段，应该对整个九年级数学内容进行全面复习，可以将高中前阶段的知识点进行回顾总结。

特别是应该通过对同种类型题目的反复练习，寻找差异和规律，以更好的掌握题目思路、方法、技巧和解答步骤。

此阶段应该重点学习以下知识点：1.直线的斜率和截距的求法与解析几何的基础知识2.立体几何（如正方体、球、圆锥等）的性质和计算3.函数的性质、函数的组合、合成和反函数4.二次函数及其图像学习方式•制定计划，每天进行五到六个小时的复习，并进行反复实验、突破和破解•参加老师组织的模拟考试、参加数学竞赛、进行个人练习等•对整个过程进行笔记总结，不断加强反思能力结语九年级期末复习应该是一项认真而艰苦的过程。

通过严格的学习计划和方法，可以提高数学解题能力，并奠定更高水平的基础。

初三上学期期末数学复习计划为了顺利度过初三上学期的期末考试，良好的复习计划是非常重要的。

下面是我制定的数学复习计划，希望能对大家有所帮助。

一、复习目标及重点1. 复习范围首先，我们需要明确初三上学期数学的复习范围。

包括但不限于：集合与运算、整式的加减乘除、一元一次方程、一元一次不等式、二次根式与方程、平面图形、数列与函数等。

除此之外，我们还需要重点关注每个知识点的基本概念、性质与运算法则的理解和掌握。

2. 复习重点在初三上学期的数学学习中，一些知识点和题型更为重要。

这些重点内容包括但不限于：集合的概念及运算法则，多项式的基本运算规则，一元一次方程和一元一次不等式的解法，二次根式的化简与运算，平面图形的性质及判定，等差数列与数列的通项公式，函数的概念及函数图像等。

以上是初三上学期数学复习的目标和重点，接下来将详细介绍每个知识点的复习内容以及安排的时间。

二、复习安排1. 集合与运算（时间：2天）第一天，复习集合的基本概念及其表示方法，以及集合的运算法则。

形成集合的等式等概念需要重点掌握。

第二天，加深对集合运算的理解，并做一些相关的练习题来提高运算的熟练度。

2. 整式的加减乘除（时间：3天）第一天至第三天，复习整式的基本运算规则，包括整式的加减乘除法。

要掌握多项式的幂运算法则，以及加减乘除过程中的合并同类项和约分等技巧。

3. 一元一次方程（时间：3天）第一天至第三天，复习一元一次方程的解法。

包括整理方程，消去系数，移项求解等基本思路和方法。

需要多做一些实际问题的运用题，提高解题的能力。

4. 一元一次不等式（时间：2天）第一天，复习一元一次不等式的基本概念和解法。

重点掌握不等式的加减乘除性质，并做一些相关的练习题。

第二天，进一步巩固不等式的解法，并且解一些实际问题。

通过实例来提高解题的技巧和思维灵活性。

5. 二次根式与方程（时间：4天）第一天，复习二次根式的化简和运算法则。

重点掌握二次根式的平方与立方等基本运算法则，并做一些相关的计算题。

九年级数学复习计划（8篇）一、第一轮复习的形式（4月17日——4月27日）第一轮复习的目的是要“过三关”：（1）过记忆关。

必需做到记牢记准全部的公式、定理等，没有精确无误的记忆，就不行能有好的结果。

（2）过根本方法关。

如，待定系数法求二次函数解析式。

（3）过根本技能关。

如，给你一个题，你找到了它的解题方法，也就是知道了用什么方法，这时就说具备了解这个题的技能。

根本宗旨：学问系统化，练习专题化，专题规律化。

一次单元测试，重视补缺工作。

第一轮复习应当留意的几个问题：（1）定期检查学生完成的作业，准时反应。

教师对于作业、练习、测验中的问题，应采纳集中讲授和个别辅导相结合，或将问题渗透在以后的教学过程中等方法进展反应、矫正和强化，有利于大面积提高教学质量。

（2）从实际动身，面对全体学生，因材施教，即分层次开展教学工作，全面提高复习效率。

课堂复习教学实行“低起点、多归纳、快反应”的方法。

（3）注意思想教育，不断激发他们学好数学的自信念，并制造条件，让学困生体验胜利。

二、其次轮复习的形式（4月28日——5月23日）其次轮复习以自治区发的《学习之友》下册为主，每天做25道题，要求独立完成。

三、第三轮复习（5月24号——6月20号）（一）第三轮复习的形式：第三轮复习的形式是模拟中考的综合拉练，查漏补缺，这好比是一个建筑工程的验收阶段，考前练兵。

讨论历年的中考题，训练答题技巧、考场心态、临场发挥的力量等。

备用的练习《历届中考真题》、《中考模拟试题》。

（二）第三轮复习应当留意的几个问题：（1）模拟题必需要有模拟的特点。

时间的安排，题量的多少，低、中、高档题的比例，总体难度的掌握等要切近中考题。

（2）模拟题的设计要有梯度，立足中考又要高于中考。

（3）批阅要准时，趁热打铁，切忌连考两份。

（4）评分要狠。

可得可不得的分不得，答案错了的题尽量不得分，让苛刻的评分教育学生，既然会就不要失分。

（5）给特别的题加批语。

某几个题只有个别学生出错，这样的题不能再占用课堂上的时间，个别学生的问题，就在试卷上以批语的形式给与讲解。

九年级上册数学期末备考工作计划一、前言随着期末考试的临近，九年级上册数学的教学工作也即将进入紧张的复习阶段。

为了提高复习效果，帮助学生全面提高数学成绩，特制定本备考工作计划。

二、学情分析九年级上册数学的内容主要包括函数、二次根式、方程与不等式、全等三角形、锐角三角函数等知识点，对学生的思维能力、解题技巧和基础知识都有较高的要求。

其中，函数是数学学习的重点和难点，需要学生具备较高的抽象思维能力和解决问题的能力。

而全等三角形和锐角三角函数则是学生需要掌握的基本知识和技能。

本班级共有学生XX人，其中尖子生XX人，临界生XX人，学困生XX人。

学生的学习情况存在一定的差异，需要针对不同层次的学生制定个性化的复习方案，提高复习效果。

三、教学目标本学期期末备考的目标是帮助学生掌握九年级上册数学的基本知识点和解题技巧，提高学生的数学素养和思维能力。

具体目标如下：1.确保尖子生能够稳定发挥，在考试中获得高分；2.帮助临界生提高数学成绩，掌握基本的解题技巧和基础知识；3.帮助学困生掌握九年级上册数学的基本知识点和技能，提高数学成绩；4.总体提高全班学生的数学素养和思维能力，为未来的数学学习打下坚实的基础。

四、总体思路为了实现以上目标，我们将采取以下总体思路：1.系统梳理九年级上册数学的知识点，帮助学生建立完整的知识体系；2.通过大量的例题和练习题，让学生熟悉各种题型和解题方法；3.针对学生的薄弱环节进行有针对性的训练和讲解，提高学生的解题能力和思维能力；4.培养学生的自主学习和合作学习能力，让学生在复习过程中能够积极主动地参与进来；5.加强与家长的沟通与合作，让家长了解学生的学习情况并积极配合复习工作。

五、工作思路为了落实总体思路，我们将按照以下工作思路开展复习工作：第一轮复习：梳理知识点，夯实基础1.按照教材顺序，全面梳理九年级上册数学的知识点，帮助学生建立完整的知识体系；2.通过大量的例题和练习题，让学生熟悉各种题型和解题方法；3.针对学生的薄弱环节进行有针对性的训练和讲解，提高学生的解题能力和思维能力；4.培养学生的自主学习和合作学习能力，让学生在复习过程中能够积极主动地参与进来。

九年级数学复习计划人教版九年级数学复习计划（精选5篇）复习是学习中的一个极其重要的环节，大家都经常写复习计划吧，复习不只是知识的总结和操练。

如何规划复习计划呢？以下是小编精心整理的人教版九年级数学复习计划（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

九年级数学复习计划1毕业班教学时间紧，任务重，要求高，如何提高数学总复习的质量和效益，是每位毕业班数学教师必须面对的问题。

下面我谈谈本学期的教学计划和中考总复习具体做法。

一、第一阶段（第4周——第12周）：全面复习基础知识，加强基本技能训练这个阶段的复习目的是让学生全面掌握初中数学基础知识，提高基本技能，做到全面、扎实、系统，形成知识网络。

1、重视课本，系统复习。

现在中考命题仍然以基础题为主，有些基础题是课本上的原题或改造，后面的大题虽是“高于教材”，但原型一般还是教材中的例题或习题，是教材中题目的引伸、变形或组合，所以第一阶段复习应以课本为主。

2、按知识板块组织复习。

把知识进行归类，将全初中数学知识分为十一讲：第一讲数与式；第二讲方程与不等式；第三讲函数；第四讲统计与概率；第五讲基本图形；第六讲图形与变换；第七讲角、相交线和平行线；第八讲三角形；第九讲四边形；第十讲三角函数学；第十一讲圆。

复习中由教师提出每个讲节的复习提要，指导学生按“提要”复习，同时要注意引导学生根据个人具体情况把遗忘了知识重温一遍，边复习边作知识归类，加深记忆，注意引导学生弄清概念的内涵和外延，掌握法则、公式、定理的推导或证明，例题的选择要有针对性、典型性、层次性，并注意分析例题解答的思路和方法。

3、重视对基础知识的理解和基本方法的指导。

基础知识即初中数学课程中所涉及的概念、公式、公理、定理等。

要求学生掌握各知识点之间的内在联系，理清知识结构，形成整体的认识，并能综合运用。

例如一元二次方程的根与二次函数图形与x轴交点之间的关系，是中考常常涉及的内容，在复习时，应从整体上理解这部分内容，从结构上把握教材，达到熟练地将这两部分知识相互转化。

2023年初三上学期数学期末复习计划一、复习目标：(1使所学学问系统化、结构化、让学生将三年的数学学问连成一个有机整体，更利于学生理解;(2精讲多练，巩固基础学问，驾驭基本技能;(3抓好方法教学，引导学生归纳、总结解题的方法，适应各种题型的改变;(4做好综合题训练，提高学生综合运用学问分析问题的实力。

二、复习方法与措施：考虑到数学复习的时间和任务，笔者认为，中考的数学复习最好分三轮进行。

太少，复习就没有层次性;太多，时间上不允许。

第一轮，摸清初中数学的学问脉络，开展基础学问系统复习。

第一轮复习是总复习的基础，侧重点是双基训练。

近几年的中考题支配了较大比例(约70%)的试题来考查双基。

全卷的基础学问覆盖面较广，起点低，很多试题源于课本，有的是对课本原型进行加工、组合、延长和拓展。

在这个阶段，老师要引导学生扎扎实实地夯实基础。

详细的做法是：1.使学生根据新课程标准的要求去把握各个学问点，特殊要记牢记准一些重要的公式、定理、公理等。

要提示学生留意公式、定理中的隐含条件。

2组织、引导、帮助学生将一些相关的、相近的学问点进行整理和比较，驾驭基础学问之间的联系，要做到理清学问结构，形成学问体系，并能综合运用。

例如，在复习肯定值的性质时，可以将肯定值的非负性和平方、算术平方根的非负性联系起来。

还要提示学生留意：几个非负数的和假如为零，那么这几个数都必需同时为零。

3.通过例题和习题，使学生在做题中留意规范的解题格式和步骤，对基本的解题方法进行归纳和整理，做到举一反三，触类旁通。

例如，在进行有理数的加、减、乘、除、乘方等基本运算时，要提示学生每一种运算都要先确定符号，再确定肯定值。

在求证线段或角相等的证明题时，常见的方法是证明三角形全等。

其次轮，针对综合性较强的难点和与社会生活相联系的热点，开展专题复习。

其次轮复习是总复习的提高阶段，侧重点是思索方法和思维实力、综合实力的训练。

随着课程改革的深化，实践探究题、动态分析题等开放性题目越来越多，总复习时我们就应当引导学生加强这些方面的探讨和学习，驾驭解决这类题型的方法和技巧。