急诊小讲课
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急诊小讲课医生发言稿范文尊敬的同事们,大家好!我是急诊科的医生,今天很荣幸能够有机会给大家做一次急诊小讲课。
作为急诊科医生,我们的工作不仅要求我们具备高超的医学知识和丰富的临床经验,更需要我们具备应对不同急诊情况的紧急处理能力。
希望通过今天的讲课,能够为大家提供一些关于急诊处理的实用知识,以提高我们的急诊工作能力。
首先,我想强调的是急诊科医生的角色定位。
急诊科是全院的门面,我们承担着病人的第一次救治任务,同时也是全院医疗护理的枢纽和指挥中心。
我们的任务是在病情危急的情况下,进行紧急救治,稳定病情,并尽快将病人转入相应的科室。
因此,作为急诊科医生,我们需要具备临床快速判断及处理急症的能力。
接下来,我想和大家分享一些常见的急诊病例处理方法。
首先是心肺复苏,这是在急诊科最为常见的紧急处理情况之一。
心肺复苏是指对于心跳骤停或呼吸骤停的患者进行抢救。
在进行心肺复苏时,我们需要迅速判断患者的意识状态,检查呼吸和脉搏,及时施行心肺复苏术,并尽快通知相关科室做好准备。
同时,我们要做好现场的组织和协调工作,确保抢救工作的顺利进行。
其次,是创伤患者的处理。
创伤处理是急诊科医生的重要工作之一,常见的包括创伤患者的头部外伤、胸部外伤、腹部外伤等。
在处理创伤患者时,我们需要进行快速的初步评估,了解患者的生命体征、伤情及合并症状等,并及时施行紧急处理,如止血、处理外伤、给予氧气等。
同时,我们需要十分注重创伤患者的精神状态,及时安抚和稳定患者情绪。
此外,我还想和大家分享一些意外中毒处理的方法。
急诊科经常会遇到一些因为外界原因而导致的中毒病例,如药物中毒、食物中毒、化学品中毒等。
在处理这些病例时,我们需要了解中毒的病因、症状以及处理的方法。
对于急性中毒的处理,首要任务是迅速确立诊断,并采取适当的解毒措施,如采取排毒措施、给予对症治疗等。
此外,我还想提醒大家一些急诊工作中的注意事项。
首先,我们要保持冷静和专业的态度,在面对急诊患者时,我们不能慌乱,要保持冷静的头脑和高效的行动。
急诊护士晨间小讲课内容
《急诊护士晨间小讲课内容,那可都是干货呀!》
嘿,大家好呀!今天想跟咱急诊的同仁们聊聊这晨间小讲课内容。
咱急诊护士那可是时刻准备着跟各种病情打交道的,这晨间小讲课就显得尤为重要啦!那内容可是五花八门,样样都是干货呢!
有时候护士长会给咱讲讲各种新的护理技能和操作要点。
就像上次护士长演示怎么快速又准确地给病人建立静脉通道,那手法,那速度,简直绝了!还一边演示一边开玩笑说:“看,咱这就叫‘一针见血’,要是没扎好,病人可得给咱颜色看咯!”惹得大家哈哈大笑,可在笑的同时也都把要点记得牢牢的。
还有啊,关于各种疾病的知识那也是经常讲。
有一次讲到心脏病突发的急救,她说:“这心脏病突发的病人就像是个定时炸弹,咱得时刻小心着,一旦发作,咱就得像消防员一样迅速行动!”这比喻,太形象了吧!让我们一下就明白了急救的紧迫性。
当然,患者沟通技巧也是必讲的。
护士长总是强调:“咱得把病人当咱的亲人一样对待,多说点好听的,让他们心里舒服点。
别整天板着个脸,像别人欠你钱似的!”听着就觉得特别逗,但确实也是这么个理儿呀。
除了这些,还有各种规章制度、应急预案等等。
可别小瞧这些,它们可是保障咱工作顺利进行的重要准则呢!虽然有时候听着感觉有点繁琐,但是关键时刻那真的能救命呀!
总之呢,这急诊护士晨间小讲课内容那真的是丰富又实用!每次听完,都感觉自己又强大了一点,面对各种突发情况也更有信心了。
咱在这忙碌的急诊室里,只有不断学习,才能更好地为患者服务呀!让我们带着这些知识和技能,继续在急诊的战场上冲锋陷阵吧,把那些病魔都打得落花流水!哈哈!希望大家都能在这晨间小讲课中收获满满,一起加油哦!。
急诊室实习生小讲课第一周:护理查对制度第二周:临床常用药物皮试液配置方法及结果判断标准第三周:过敏性休克第四周:临床常用急救药品的药理作用(一)第五周:临床常用急救药品的药理作用(二)第六周:简易呼吸气器第七周:心肺复苏第八周:医疗垃圾分类及安全处置废弃物护理查对制度查对制度是保证病人安全,防止差错事故发生的一项重要措施,因此,护士在工作中必须严肃认真一丝不苟,严格执行“三查八对”,才能保证病人的安全和护理工作的正常进行。
一、医嘱查对制度1、转抄和处理医嘱后应每班查对并签全名。
2、对有疑问的医嘱必须问清楚后,方可执行。
3、抢救病人时,医师下达口头医嘱,执行者须复诵一遍,经双方核实无误后,方可执行,并暂时保留用过的空安瓿,经二人核对后再弃去。
4、整理、转抄长期医嘱执行单(输液、注射、服药、其它治疗等)后须经两人查对。
5、医嘱必须每班查对,办公室护士每日与当班护士查对并双签名,护士长每周大查对一次,护士长不在时,须指定护士进行查对并签名。
二、服药、注射、处置查对制度1、服药、注射、处置必须严格执行“三查八对一注意”。
三查:摆药后查;服药、注射、处置前查;服药、注射、处置后查。
八对:对床号、姓名、药名、剂量、浓度、时间和用法、有效期。
一注意:用药过程中,应严密观察药效及副作用,做好记录。
2、备药前要检查药品质量,注意水剂、片剂有无变质,针剂有无裂痕,检查标签、有效期和批号,如不符合要求或标签不清者,则不得使用。
3、摆药后必须经第二人核对后方可执行。
4、对易致过敏药物,给药前应询问病人有无过敏史;使用毒、麻、限、剧药时,用前须反复核对,用后保留安瓿;用多种药物时,要注意有无配伍禁忌。
5、发药、注射、输液时,如病人提出疑问,应及时查清后方可执行。
临床常用药物皮试液配置方法及结果判断标准1、青霉素G钠(钾)80万u/支加生理盐水注射液至4ml -→20万u /ml取上液0.1ml加生理盐水注射液至1ml -→2万u /ml取上液0.1ml加生理盐水注射液至1ml -→2000u /ml取上液0.1ml加生理盐水注射液至1ml -→200u /ml1.2 皮试方法:取皮试液0.1ml(20 u)皮内注射(小儿注0.02~0.03ml)。