我们的价值观大讨论活动方案

锦水小学关于开展“我们的价值观”暨“解放思想、跨越发展”大讨论活动的实施方案按照市教育体育局及中心学校总支关于在全镇开展“我们的价值观”暨“解放思想、跨越发展”大讨论活动的通知精神，为深入学习实践科学发展观，更大力度地推进学校教育事业科学发展跨越发展，经我校党支部决定，特制定如下活动方案：一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，全面落实科学发展观，进一步解放思想，更新观念，改革创新，切实解决好思想观念适应性、方式方法科学性、作风状态先进性等方面的问题，真正做到认识有深度、工作有创新、作风有转变、实践有成效，以思想大解放、体制大创新实现发展大跨越。

二、目标任务开展解放思想、跨越发展讨论活动，联系我校教工的思想实际，，在完善体制机制上下功夫，在优化发展环境上下工夫，在解决工作作风的问题上下功夫，在解放思想中统一思想、凝聚力量，为推动我校科学发展、跨越发展注入动力。

重点达到以下工作目标：（一）树立科学发展的理念。

深入学习理解科学发展观，树立推动工作指导转变，促进科学发展的理念；深入分析面临的机遇，树立科学发展、和谐发展的意识；深入分析制约发展的各种因素，树立学习借鉴、勇于超越的观念；深入查找制约机制性障碍，树立与时俱进、改革创新的思想；深入探索把握规律，树立科学管理的方法。

（二）推动全面科学发展。

紧紧围绕“办好教育为人民”的工作宗旨和“团结协作，埋头苦干，跨越发展”的总体要求，认真总结过去一年的工作情况和个人履行岗位职责情况，查找思想上、工作上不适应形势发展要求的认识问题和工作方式方法问题，推动各项工作在新的一年取得新进展。

（三）切实促进作风转变。

突出干部作风转变这个重点，结合解放思想大讨论活动，总结转变干部作风方面的经验和先进典型，拓展和延伸到全体教工。

在比较中查找问题和不足，每个干部教工都要真正把自己摆进去，认真梳理作风方面的问题，分析不良习气的表现和根源，在“从严抓作风”方面拿出具体有效的措施，以良好的干部作风，为促进学校教育事业科学发展跨越发展提供有力保障。

我们的价值观大讨论活动方案局属各科（室）、所、中心：根据区直机关党工委《关于在全镇机关开展“我们的价值观”非常大讨论活动的通知》文件精神，我局为深入图伦区推进此项活动的有序开展，制定以下方案：一、活动步骤按照区直机关党工委的统一布防，大讨论活动自3月下旬开始，至6月结束，分四个阶段进行。

（一）动员部署阶段（2021年3月下旬—4月10日）。

主要任务是搞好发动、统一思想、提高认识。

着力点做好以下事项：1、成立组织机构，明确工作责任，做好前期准备工作工作。

2、召开动员会议。

教育干部职工充分认识开展大活动的重要性、必要性和紧迫性，增强参加大讨论活动自我管理的自觉性和主动性。

（二）学习讨论阶段（2021年4月11日—5月10日）。

认真学习、着力领会中共市区委办公室《关于开展“我们的价值观”大讨论活动的通知》精神；认真学习精神涵义的精神实质和极其丰富内涵；认真学习、深入思考实现“四个领跑”战略方向所蕴含的精神品质的其要求工作要求。

（三）归纳提炼阶段（2021年5月11日—5月31日）。

结合本局实际，提炼符合发改工作提炼特点的核心价值观。

（四）提高深化阶段（2021年6月1日—6月30日）。

广泛宣传前一阶段提炼出来的核心，挖掘身边典型，营造人人认同、人人践行核心价值观的优良优异局面。

二、活动形式（一）联结精神丰富内涵和“三思三创”精神，充分发挥党支部积极作用，党组中心组学习会和各党支部分组读书会，组织党员组织工作阅读有关价值观主题的书本。

在学习的基础上，充分讨论、深入酝酿、广泛征集、提炼区特色和发展改革市场化改革特点的核心价值观。

（二）以多样化方式进行“我们的价值观”为主题的短片学习。

围绕“六大核心价值取向”，精选视频内容，集中学习社会主义核心民主价值观、各级党代会国家机关精神以及先进人物的先进事迹。

通过学习让干部职工有所感悟，得到教育。

（三）组织开展“金点子”活动。

要求全局干部职工结合各自岗位实际，深入思考，准确归纳，提炼出自己认为的核心思想价值观，并投入设置在局内的“金点子”信箱。

2024年核心价值观教育活动方案一、活动目标1. 加深学生对核心价值观的理解和认同，培养正确的价值观念。

2. 提高学生综合素质和道德水平，促进其全面发展和社会责任感的形成。

3. 培养学生的创新意识和创造能力，培养他们成为具有社会影响力的人才。

二、活动内容1. 核心价值观宣讲组织专家讲座和主题班会，向学生详细介绍核心价值观的含义、内涵和重要性，引导学生树立正确的人生观、价值观和个人追求，并通过案例分析、讨论等方式深化学生对核心价值观的理解。

2. 核心价值观主题实践活动组织学生参与社区服务、环保实践等活动，引导学生将核心价值观融入到实际行动中去，体验和感受核心价值观对自身和社会的影响，提高学生的社会责任感和团队合作能力。

3. 核心价值观主题阅读活动组织学生阅读相关的经典名著、现当代文学作品和心灵成长类图书，引导学生通过阅读感悟核心价值观的内涵和力量，提升学生的思想境界和文化修养。

4. 核心价值观主题艺术活动组织学生参与绘画、书法、音乐、舞蹈等艺术活动，让学生用艺术的语言表达对核心价值观的理解和感悟，培养学生的审美能力和创造力。

5. 核心价值观主题辩论赛组织学生开展辩论赛，以核心价值观为话题，让学生通过辩论，理性思辨，培养学生的辩证思维和表达能力，增强学生的自信心和自我管理能力。

6. 核心价值观主题科普讲座组织专家讲座和科普讲座，介绍与核心价值观相关的科学知识，启发学生对核心价值观的思考和研究，培养学生的创新意识和创造能力。

7. 核心价值观主题社团活动成立核心价值观社团，组织学生进行课外活动，如团队建设、素质拓展、志愿者活动等，通过社团活动培养学生的领导力、团队协作能力和创新精神。

三、活动方法1. 多种形式相结合结合专家讲座、主题班会、实践活动、阅读活动、艺术活动等多种形式，既注重理论传授，又注重实践体验，使学生能够全方位地了解和感受核心价值观的重要性和实践意义。

2. 个性化定制针对不同年级、不同学生的特点和需求，定制不同的活动内容和方法，让每个学生都能充分参与，取得实际效果。

2023年我们的价值观主题班会策划书标题：塑造2023年我们的价值观主题班会一、前言在现代社会中，价值观是人们行为和决策的指导原则。

培养良好的价值观对于学生的个人发展和社会进步至关重要。

因此，为了引领学生树立正确的价值观，并在未来的发展中成功应对各种挑战和机遇，我们计划在2023年组织一次价值观主题班会。

二、目标和意义1. 目标：- 帮助学生正确认识自己的价值观，并理解其重要性；- 引导学生探索和建立积极向上的人生目标和价值观；- 培养学生的责任感、公民意识和社会责任感。

2. 意义：- 增强学生的道德意识和责任心，培养他们成为优秀的公民；- 提升学生的社会适应能力和人际关系能力；- 培养学生正确对待价值观差异的能力，增强他们的包容心和互助精神。

三、主题和活动设计1. 主题：拥抱多元，共融共荣通过此主题，我们希望教育学生珍视多元文化、尊重和包容差异，并通过相互合作、和谐共处的方式实现共融共荣。

a. 活动一：探索多元文化- 邀请专业人士进行关于多元文化的讲座，引导学生开阔视野，拓展文化视野；- 组织学生参观当地的文化展览或国际文化节，亲身感受多元文化的魅力；- 设计多元文化体验课程，让学生更深入了解不同文化背景下的生活方式和传统。

b. 活动二：建立良好的人际关系- 组织团队合作活动，培养学生的团队合作和沟通能力；- 开展互助活动，鼓励学生在社区中为他人提供帮助，培养他们的互助精神；- 设置社交技巧培训班，提供讲座和角色扮演，帮助学生提升人际交往能力。

c. 活动三：责任与公民意识- 进行学生志愿者服务活动，让学生深入了解社会问题，并通过实际行动来解决；- 邀请社区相关机构代表来校进行公民意识教育，培养学生的社会责任感；- 举办公益讲座或影视分享会，介绍社会精英的励志经验，激励学生为社会进步贡献力量。

四、实施计划- 活动一：探索多元文化：9月份- 活动二：建立良好的人际关系：10月份- 活动三：责任与公民意识：11月份2. 资源准备：- 联系并邀请相关专业人士、社区机构和学校资源进行支持；- 确保活动所需场地、设备和材料的准备。

开展“我的价值观”专题讨论活动方案太平镇三小党支部2013年3月太平镇三小开展“我的价值观"专题讨论活动方案为贯彻落实局党委《关于开展“我的价值观”专题讨论活动的通知》精神,引领全校干部教师树立正确的价值观,学校党支部决定，在全校广大党员干部、教师中深入开展“我的价值观”专题研讨活动，根据局党委有关要求和学校实际，特制定活动方案如下：一、目的意义通过开展“我的价值观"专题讨论活动，进一步贯彻落实党的十八大精神,使全校干部教师深刻认识培育和践行社会主义核心价值观的重大意义;结合2013年大港教育工作会议提出的具体要求,结合学校干部教师的工作和思想实际，进一步明确和丰富“核心价值观"内涵,达到形成价值共识，凝聚精神力量，促进素质提高，提升工作水平的目的，使广大干部教师从中受到教育，为“办好人民满意的教育”营造良好的思想舆论氛围.二、活动安排1.时间安排：3月中旬至5月中旬。

2。

参加范围：学校全体教职工都将参与本次活动，其中党员领导干部、骨干教师及先进典型教师要在活动中起到引领带动作用.3.活动形式：学校党支部将采取理论学习、专题讲座、分校座谈、读书论坛、知识竞赛、征文演讲等多种方法开展此项活动。

4.组织领导：学校成立以书记、校长为组长的工作小组,负责活动的组织发动，并对活动的开展情况进行组织管理。

三、研讨内容1。

面对人民群众对教育的更高需求，新时期人民教师应具有怎样的人生观、价值观？2.作为区域内的优秀骨干教师和先进典型，在实践核心价值观方面如何发挥引领示范作用?3。

作为一名青年教师，应该如何积极培育和努力践行社会主义核心价值观？4。

你理想中的优秀教师应该具有怎样的高尚师德和专业品质？5。

通过核心价值观学习研讨活动，你对《中小学教师职业道德规范》和《大港教师师德六倡导、八严禁》等师德要求有哪些新的思考和认识？6。

学校党员领导干部在践行社会主义核心价值观方面如何做到率先垂范？四、活动步骤本次“我的价值观"专题讨论活动，学校党支部将分三个阶段来实施。

2023年我们的价值观主题班会的策划书一、背景介绍尊重和倡导良好价值观是构建和谐校园文化的重要组成部分。

为树立学生正确的价值观，指导学生形成正确的人生观、世界观和价值观，我校计划组织一次主题班会，以探讨和传达2023年我们的价值观。

二、主题确定2023年我们的价值观三、目标设定1.引导学生正确理解和把握核心价值观，培养正确的人生观、世界观和价值观；2.传递正能量，激发学生的热情和潜能，促进个人发展；3.增进班级团结性和凝聚力，营造积极向上的校园氛围。

四、策划方案1. 时间和地点时间：2023年1月10日下午14:00-16:00地点：学校礼堂2. 活动流程（1）开场：a. 班会主题介绍（5分钟）b. 主题演讲（15分钟）（2）活动互动环节：a. 分组讨论（20分钟）b. 分组分享（15分钟）c. 主题互动游戏（20分钟）（3）总结和展望：a. 总结回顾（10分钟）b. 展望未来（10分钟）3. 活动内容详细安排（1）开场：a. 班会主题介绍：由班级班主任进行，介绍本次班会的主题和目标，引导学生对主题的理解和重视。

b. 主题演讲：邀请学校或社会知名人士就2023年我们的价值观发表主题演讲，激发学生的思考和深度参与。

（2）活动互动环节：a. 分组讨论：以小组为单位，邀请每个小组讨论与2023年我们的价值观相关的问题，如如何培养积极向上的人生观、如何树立正确的世界观等。

鼓励学生积极参与，并提供指导性问题。

b. 分组分享：每个小组派代表进行分享，分享小组的讨论成果和思考，促进彼此之间的学习和交流。

c. 主题互动游戏：设计针对主题的互动游戏，以增加学生们对主题的兴趣和参与度，提高学生感知与理解的深度。

（3）总结和展望：a. 总结回顾：班主任对本次班会进行总结，强调价值观的重要性，回顾学生们在本次班会中的收获和成长。

b. 展望未来：班主任对学生提出对未来的展望和期许，鼓励学生积极投身于未来的发展。

五、宣传推广1. 制作宣传海报和班级内部通知，提前一周在班级和学校内部宣传。

核心价值观活动方案范文4篇一、活动目的：1、深入理解社会主义核心价值体系的基本内容及其深刻内涵。

2、引导幼儿和学生养成良好的行为习惯，懂得基本的文明礼仪，让学生能够关爱同学、关心集体、团结同学、尊敬师长，懂合作、善交流、知分享、晓礼让，增强安全意识，熟知交通法规。

二、活动安排1、利用班会，讲讲名人励志故事、背背、读雷锋的日记，论时代精神。

通过班会深入学习，让学生充分了解社会主义核心价值观，紧紧围绕如下三个方面来进行：⑴要树立爱憎分明的政治立场，引导学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统，加强孝敬父母、尊敬长辈以及爱身边的人的教育。

⑵要加强全心全意为人民服务的人生观，无私奉献的价值观，引导学生形成正确的世界观与价值观，具有社会责任感，努力为人民服务。

要学习雷锋“火车行千里，好事一火车”那样时时处处做好事。

⑶要树立严于律己、孜孜以学的自我修养原则，培养学生科学严谨的学习方法和努力创新、大胆实践的精神，培养健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。

2、开展读书活动，让学生通过读书，吸收名著精华，了解中国传统文化，形成正确的世界观、人生观、价值观。

要求学生每个月读一本名著。

由学校精选一批适合学生阅读的书目推荐给学生和家长，也可由家长和学生自行选择学生感兴趣的书籍，由家长督促学生有计划的阅读，并写出，并由学校每月进行评选表彰。

3、开展以“树立社会主义核心价值观”为主题的演讲、手抄报、征文等比赛活动。

活动案例：一、班队会教案班会主题：树立社会主义核心价值观之做文明守纪好学生实验小学三年级一班一、活动目的：1、通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性，初步树立社会主义核心价值观。

2、懂得要从平时的一点一滴做起，用实际行动来体现社会主义核心价值观，做一名文明守纪小学生。

二、活动形式：班会、讲述、讨论等。

三、活动准备：ppt制作四、活动内容：依据学校德育要求，通过班会的形式，开展“社会主义核心价值观”主题教育。

体育局开展“我们的价值观——文化人”大讨论活动实施意见的通知XXX〔xxxx〕xx号局机关各科(室)、局属各单位:为深入学习贯彻十七届六中全会、省委十二届十次全会、市XXX第八次代会精神,推进核心价值体系大众化,进一步巩固共同思想道德基础,局组决定在全局开展以“我们的价值观——XXX文化人”为主题的大讨论活动,现提出如下实施方案:一、指导思想以理论、“”重要思想为指导,牢固树立和全面落实科学发展观,坚持以人为本,结合文化实际,通过广泛开展“我们的价值观”大讨论活动,进一步提升文化干部的价值取向和政治素质,不断提高文化干部队伍建设水平,全面打造学习型服务型民主型文化机关,确保完成各项文化工作任务,充分发XX县经济建设中的作用,XXX文化的大发展大繁荣做出新的贡献。

二、目标要求“XXX文化人价值观”是广大文化系统干部共同认知和遵守的行为规范、精神追求、价值取向和道德操守,要求通过“我们的价值观”大讨论活动,提炼出符合XXX文化实际的文化价值观核心词,并在此基础上,进一步提炼出“文化精神”,作为每一名文化干部的共同价值取向和行为准则。

通过讨论,使文化价值观和文化精神深入人心,为更好地开展各项文化工作、XXX提供强大的精神动力和思想保障。

三、活动步骤“我们的价值观”大讨论活动总体上分四个阶段进行:(一)宣传发动阶段(x月)。

主要是结合本单位实际,制定活动方案,成立组织机构,明确工作职责,做好宣传发动,营造舆论氛围。

(二)学习讨论阶段(x月至x月)。

围绕学习重点,提出价值观主题参考书目,以举办理论辅导报告和各层面讨论会、座谈会、开设“微”专题等形式组织干部职工进行学习讨论,XXX文化工作的价值观内容。

(三)实践研讨阶段(x月至x月)。

围绕加强机关作风建设、职业道德建设、员道德诚信体系建设,自觉践行核心价值体系、立足岗位、勤勉敬业、创新进取,深入推进重各项活动。

(四)提高深化阶段(xx月)。

充分发挥典型示范带动作用,认真组织学习在践行核心价值体系中涌现的先进典型,用身边的事教育身边的人,发挥示范带动作用。

分公司开展核心价值观大讨论活动方案关于开展核心价值观大讨论活动的方案
一、背景
公司的企业文化是实现企业战略目标的基础，而核心价值观是企业文化的本质所在。

建立和落实核心价值观，对企业具有重要意义，能够使公司的发展及全体员工的行为具有协调性和一致性，为企业发展提供强有力的支撑。

因此，本分公司决定开展核心价值观大讨论活动，以提高全体员工的素养，加强公司文化建设，促进企业发展。

二、活动方案
（一）确定活动目标
本次活动的目的是：1）鼓励全体员工思考本分公司的核心价值观的含义，深入理解核心价值观；2）发掘和提炼本分公司核心价值观向外界表达的核心内涵；3）激发各部门主管和员工的积极性，为全体员工的职业发展提供动力；4）促使全体员工尊重分享、积极创新，实现企业的共同目标。

（二）活动内容
1）组织有关部门人员就本分公司核心价值观含义进行讨论，分析、总结出本分公司核心价值观的各方面内涵；
2）从经营理念、企业标准、企业精神、组织文化等方面总结出本分公司有特色的核心价值观；
3）通过发言、互动等形式，让员工就核心价值观的实施进行讨论，共同探讨切实可行的实施措施和方法；。

公司核心价值观大讨论活动实施方案一、背景介绍随着企业竞争的日益激烈和社会变革的不断加速，公司核心价值观的重要性日益凸显。

核心价值观是企业文化的灵魂，是激励员工的重要动力源泉，更是推动企业可持续发展的重要保障。

因此，对于公司核心价值观的定义和传承变得尤为重要。

为了更好地建立和传承公司核心价值观，本文拟定了一份公司核心价值观大讨论活动的实施方案，以激发员工的参与热情，促进价值观的形成和传递。

二、目的和意义1.明确核心价值观：通过大讨论活动，深入挖掘员工对核心价值观的理解和认知，形成和明确公司的核心价值观。

2.培养共同价值观：通过大讨论活动，促使员工沟通交流，增进团队合作意识和互动，培养和弘扬共同的价值观念。

3.推动企业发展：通过大讨论活动，让员工深入了解公司的价值观，并将其运用到工作中，以推动企业做大做强。

三、活动准备1.确定活动时间和地点：选择公司员工较为集中的时间段和场所进行，尽量避免影响日常工作。

2.成立筹备组：负责活动的组织和协调工作，包括活动的宣传和准备工作。

3.确定活动内容：活动内容应结合公司的特点和员工的实际情况，既要满足员工参与的兴趣和需求，又要能够达到明确和形成核心价值观的目的。

四、活动流程1.开场白：活动开始前，主持人对活动的目的和意义进行简单介绍，激发员工的兴趣和参与热情。

2.小组讨论：将员工分成若干小组，每个小组讨论一个特定的话题，例如员工对公司核心价值观的理解、核心价值观与企业发展的关系等。

3.小组总结：每个小组派出代表，对自己小组的讨论结果进行总结汇报，其他员工可以提问和交流意见。

4.集体讨论：讨论阶段结束后，由主持人对各个小组的总结进行梳理和整合，开展全员讨论，避免重复和冲突。

5.核心价值观提炼：通过集体讨论的结果，对公司核心价值观进行提炼和整理，确保核心价值观的准确表达。

6.核心价值观宣讲：由公司高层或其他在职员工代表对核心价值观进行宣讲，让所有员工深入了解和理解核心价值观。

2023年我们的价值观主题班会策划书范文这是一个“2023年我们的价值观主题班会策划书”的范文。

虽然字数没有达到____字的要求，但希望能为您提供一些启发和参考。

主题：2023年我们的价值观一、背景介绍我们生活在充满挑战与机遇的时代，社会变革和信息化浪潮不断冲击着我们的生活方式和价值观念。

为了引导同学们树立正确的人生观、价值观，培养积极向上的情感、态度和行为，本次班会将围绕“2023年我们的价值观”这一主题展开。

二、策划目标1. 增强同学们的价值观意识，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。

2. 培养同学们积极向上的情感、态度和行为，发展他们的社会责任感和公民意识。

3. 提高同学们的团队合作意识，通过集体讨论和互动环节，促进班级凝聚力的提升。

三、活动内容安排1. 活动导入：通过展示现代社会的价值观念多元化和挑战，引起同学们对于自己的价值观的思考。

- 展示精选短片或图片，反映多样化价值观的存在，并引发同学们讨论。

- 提出问题，如“你认为什么是人生的价值？”“你认为什么是幸福？”等，引导同学们展开思考。

2. 主题演讲：邀请校外专家或老师进行主题演讲，对于“2023年我们的价值观”进行深度剖析和讲解。

- 主题演讲可以包括世界变革对于传统价值观的冲击、年轻一代的特点和挑战、未来社会的期许等方面的内容。

3. 小组讨论：以小组为单位，进行同学间的讨论和交流，深化对于个体价值观的认识和理解。

- 设定话题，如“理想的生活模式是什么？”“品德与成功的关系是什么？”等，引导同学们展开探讨。

- 每个小组结合自己的经验和观点，撰写小组报告，分享给全班，拓宽视野。

4. 创意展示：以班级为单位，进行创意展示，将同学们对于“2023年我们的价值观”主题的理解通过多种形式呈现。

- 可以进行诗歌朗诵、戏剧表演、主题海报设计等创意形式展示，展现同学们对于价值观的思考和表达能力。

5. 整合总结：以个人为单位，进行反思总结，梳理自己的价值观思考和成长经历。

策划方案公司核心价值观大讨论活动实施方案一、背景策划方案公司一直注重企业的文化建设和价值观塑造，经过不断地努力，我们已经形成了一套系统完备的企业价值观。

但是，企业的发展离不开员工的广泛支持和认可，为了让员工更好地理解和认同企业的价值观，我们计划组织一次大讨论活动。

二、目的通过大讨论活动，让员工更深入地了解企业的价值观，特别是核心价值观，加强共识，提高认同感和归属感，发挥员工的主观能动性，推动企业的高质量发展。

三、准备工作1.确定讨论主题和议程主题：策划方案公司核心价值观大讨论议程：（1）企业价值观的意义和作用；（2）企业核心价值观的内涵和表达；（3）核心价值观与企业文化的关系；（4）如何体现核心价值观，推动企业的高质量发展。

2.确定参与人员主要对象为公司所有员工，包括全职、兼职和合同工。

要求每位员工都必须参与，如有无法参加的特殊情况，需事先向公司报备。

3.制定会议材料制定一份简明易懂的讨论材料，包括核心价值观的定义、内涵和表达方式等相关信息，以便员工更好地理解和掌握。

4.确定会议时间和地点确定一天的时间，时间不得超过8小时，适当安排午餐和休息时间。

地点选择在公司内部的会议室或租赁外部会议室，根据参会人数确定会议室大小。

5.确定会议形式和方案形式：以主讲人主导，全员参与，讨论为主，辅以演示和互动。

方案：（1）主讲人介绍讨论主题和议程；（2）发放讨论材料，进行预热；（3）主讲人对核心价值观进行详细讲解和解读；（4）员工分组讨论，收集意见和建议；（5）展示讨论结果和总结，建立行动计划。

四、活动流程1.签到和预热（30分钟）员工按时到达会议室签到，领取讨论材料，简单介绍一下讨论主题和议程，进行预热，让员工进入状态。

2.主讲人介绍（30分钟）由主讲人介绍讨论主题和议程，强调核心价值观的重要性和意义，引导员工积极参与讨论。

3.核心价值观讲解和解读（2小时）主讲人对核心价值观进行讲解和解读，重点介绍核心价值观的定义、内涵和表达方式等相关信息。

社会主义核心价值观主题讨论活动方案活动目的本次主题讨论活动旨在促进全体参与者对社会主义核心价值观的认识和理解，加深大家对核心价值观的内涵和意义的思考，并鼓励大家在日常生活中践行和传播核心价值观。

活动安排1. 活动时间: 设定活动时间为2小时，可根据实际情况作适当调整。

2. 活动地点: 选择一个宽敞、舒适的场所作为讨论活动的场地。

3. 活动形式: 将活动分为三个阶段，包括开场介绍、小组讨论和总结发言。

活动流程1. 开场介绍:- 介绍活动目的和意义，提出核心价值观的概念，并解释其在社会主义建设中的重要作用。

- 分享一些有关核心价值观的基本知识，例如核心价值观的具体内容和意义等。

2. 小组讨论:- 参与者分成若干小组，每个小组自选一个核心价值观的主题进行讨论。

- 每个小组讨论的时间为30分钟左右，在讨论过程中鼓励积极思考和交流，并记录下各小组的讨论要点。

3. 总结发言:- 每个小组派选一名代表，对本小组的讨论要点进行总结发言。

- 各小组代表依次发言，提出本小组的核心价值观主题、讨论内容、思考和体会等。

活动准备为了顺利举行此次主题讨论活动，需要做以下准备工作：- 提前确定活动时间和地点，预订场地并确保设备的正常运行。

- 设立活动组织者和协调人员，负责活动筹备和顺利进行。

- 准备与核心价值观相关的资料和信息，供参与者了解和参考。

- 准备适量的讨论题目和问题，引导参与者有针对性地进行讨论。

- 提供必要的纸笔和记录工具，用于记录小组讨论要点。

活动评估为了衡量活动效果并不断改进，需要进行活动评估：- 设立评估指标，如参与者满意度、讨论质量、思考深度等。

- 进行评估调查或采集反馈意见，收集参与者对活动的评价和建议。

- 分析评估结果，总结活动的成功之处和需要改进的地方，并应用于未来的活动设计。

以上为社会主义核心价值观主题讨论活动的方案。

希望通过此次活动，大家能够更深入地了解和践行社会主义核心价值观，进一步增强社会凝聚力和向心力。

我们的价值观主题班会策划书范文主题：共筑核心价值观，传承文明之光一、主题背景随着社会的发展和进步，我们生活在一个多元化的社会中。

然而，价值观的多样化也带来了价值观的碎片化和缺失。

为了能够培养学生正确的价值观，促进学生全面发展，我们决定以“共筑核心价值观，传承文明之光”为主题，开展一场旨在思考和弘扬核心价值观的主题班会活动。

二、活动目标1. 引导学生重新认识核心价值观的重要性，理解核心价值观的内涵和意义；2. 提高学生对核心价值观的认同感和责任感，培养学生正确的价值判断和行为准则；3. 培养学生积极向上的生活态度，增强学生的社会责任感和关爱他人的意识；4. 加强班级团结，促进同学之间的交流和合作。

三、活动内容1. 分享核心价值观的意义和内涵- 组织同学们进行集体讨论，梳理核心价值观的关键词和理念；- 邀请班级优秀学生代表分享自己对核心价值观的理解和看法。

2. 核心价值观故事分享- 遴选一些经典的核心价值观故事，通过图片、视频和表演等形式进行分享；- 鼓励同学们选择自己喜欢的故事，通过朗读、演讲等方式进行分享。

3. 价值观绘画活动- 提供画纸、颜料和画笔等材料，让同学们以核心价值观为主题进行绘画；- 鼓励同学们表达自己对核心价值观的理解和感受，展示自己的创意和想法。

4. 小组合作游戏- 分为几个小组，每个小组选出一名领导者；- 领导者负责组织小组成员合作完成一项任务，要求小组成员遵守核心价值观的原则。

5. 班级讨论和总结- 鼓励同学们在班级内部进行讨论和交流，分享自己在活动中的感受和体会；- 班主任和班委组织同学们进行总结，总结活动中的亮点和不足，并提出改进意见。

四、活动时间和地点时间：XX年X月X日（星期X）；地点：XX班级教室。

五、活动预算本次活动所需的经费主要包括纸张、颜料、画笔以及活动奖品等，预计经费为XX元。

六、活动评估1. 学生的参与度和主动性：通过观察学生是否积极参与活动、能否自我表达和思考来评估。

社会主义核心价值观主题班级讨论教案目标教育学生理解和积极践行社会主义核心价值观，培养良好的道德品质和社会意识。

教学内容1. 社会主义核心价值观的基本概念和内涵2. 具体的社会主义核心价值观内容解读3. 社会主义核心价值观与个人行为、家庭、学校和社会的关系4. 社会主义核心价值观在实际生活中的应用和实践教学步骤1. 导入环节（5分钟）- 引导学生回顾社会主义核心价值观的概念和意义，激发学生对话题的兴趣。

- 提出问题，鼓励学生思考社会主义核心价值观对个人和社会的重要性。

2. 知识讲解（15分钟）- 通过简洁明了的语言解释社会主义核心价值观的具体内容。

- 使用生动的例子和故事，帮助学生更好地理解每个核心价值观的内涵和意义。

3. 分组讨论（20分钟）- 将学生分成小组，每个小组选择一个核心价值观进行深入讨论。

- 鼓励学生分享自己的观点和经验，并提出相关问题进行讨论。

- 每个小组派出代表进行汇报，促进全班的交流和思考。

4. 案例分析（15分钟）- 提供一些社会实际案例，让学生分析其中涉及的核心价值观问题。

- 引导学生思考如何根据核心价值观来解决和应对这些问题。

5. 总结提升（10分钟）- 结合讨论和案例分析的内容，进行总结概括，强调核心价值观的实际应用和重要性。

- 鼓励学生思考如何在日常生活中积极践行社会主义核心价值观。

教学评价1. 讨论表现评价：评估学生在小组讨论中的参与度、表达能力和思维深度。

2. 案例分析评价：评估学生对案例的分析和解决问题的能力。

3. 总结提升评价：评估学生对核心价值观的理解和对应用的思考能力。

教学延伸1. 引导学生进行社会实践活动，如参观社区、志愿者活动等，提升对核心价值观的实践认识。

2. 鼓励学生参与相关主题的写作、绘画或演讲比赛，培养对核心价值观的艺术表达能力。

3. 邀请社会各界人士来校开展主题讲座，拓宽学生对核心价值观的了解和认识。

参考资料- 《社会主义核心价值观白皮书》- 《社会主义核心价值观教育指导纲要》- 相关案例和故事书籍。

我们的价值观主题班会策划书主题：价值观的重要性及培养方法一、背景介绍：价值观在人们的生活中起着举足轻重的作用，它是一种行为准则，影响着每个人的思想、选择和行为方式。

价值观的培养对于青少年的发展成长至关重要，可以引导他们正确面对生活中的挑战，帮助他们树立正确的人生目标和价值取向，形成积极向上的心态。

二、目标设定：1.了解价值观的概念及其重要性；2.认识价值观对个人成长的影响；3.掌握培养正确价值观的方法。

三、活动安排：1.活动热身（10分钟）组织一场小游戏，让学生们以团队合作的方式完成任务，激发学生们的团队意识和集体荣誉感，引导学生们认识到团队合作的重要性。

2.专题讲座（30分钟）请学校心理辅导员或相关专家为学生们讲解价值观的概念和重要性，探讨价值观对个人成长的影响以及如何树立正确的人生目标和价值取向。

3.小组讨论（20分钟）将学生们分成若干小组，每个小组讨论一个与价值观相关的话题，如友情、家庭、诚信等，鼓励学生们分享自己的观点并尊重他人的不同意见。

4.角色扮演（30分钟）组织学生们进行角色扮演活动，让他们扮演不同的角色，展示相应的价值观和行为方式。

通过这种方式，让学生们深入理解不同价值观背后的因素，增强他们对正确价值观的认知。

5.填写问卷（15分钟）发放问卷给学生们，让他们匿名填写自己对价值观的认知和观点，并收集反馈意见，为后续活动改进提供参考。

6.总结梳理（20分钟）根据专题讲座、小组讨论和角色扮演活动的成果，总结并梳理学生们对正确价值观的认识以及培养正确价值观的方法。

7.行动计划（15分钟）依据总结梳理的内容，组织学生们制定个人或小组的行动计划，明确今后在实践中如何培养和践行正确的价值观。

四、预期成果：通过这次班会活动，学生们将了解到价值观的重要性，认识到价值观对个人成长的影响。

同时，他们将收获培养正确价值观的方法，形成自己积极向上的人生观和价值观，为未来的发展做好准备。

五、组织与保障：1.活动时间：预计需要2小时，最好在上午或下午的集会时间安排；2.活动地点：学校会议室或多功能教室；3.活动人员：学校相关教师、心理辅导员或相关专家；4.活动物资：PPT投影仪、小组讨论资料、角色扮演道具、问卷调查表。

公司核心价值观大讨论活动实施方案
一、背景
公司核心价值观是公司文化的重要组成部分，是建立公司品牌和企业形象的重要因素。

为了进一步推动公司的价值观建设，提高公司员工对公司核心价值观的认识和理解，公司计划开展一次大讨论活动。

二、目的
1、明确公司核心价值观的内涵和重要性，加深员工对公司的认知和认同感；
2、提升员工的思辨和自我思考能力，培养员工的创新意识；
3、加强员工之间的交流沟通，促进团队协作，提高公司的整体竞争力。

三、实施方案
1、前期准备工作
（1）确定活动的主题和目标，制定详细的活动方案；
（2）制定活动细则，并对员工进行培训，确保员工理解活动的主旨和目的；
（3）推广活动并鼓励员工积极参与，同时激励员工能够在活动中充分展示自己的想法和创意。

2、组织形式。