二年级下册第一课古诗二首练习题（2020.1.31）
古诗二首
一、看拼音，写词语
hédi liǔtiao chuīfúyān yǔzhǐyuān
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhuāng bàn sītāo jiǎn dāo bìyùcaífeng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再组词
忘（）垂（）裁（）西（）佛（）堤（）忙（）睡（）栽（）醉（）拂（）提（）三、在正确的读音上打√
长（cháng zhǎng）大散（sǎn sàn）步似（sìshì）乎
化妆（zhuāng zuāng）丝绦（tiāo tāo）裁（caíchaí）剪四、加一加，变成新字再组词
例：寸（一寸）录（）寺（）是（）永（）村（村子）（）（）（）（）五、默写古诗，并回答下面问题
村居
，。
，。
1、《村居》的作者是（）朝诗人高鼎，这首诗描写诗人居住在乡村时见到的（）的景象和放学后孩子们（）的
情景。
2、给词语选择正确的注释，并把序号填入括号里。
(1)村居（）
①在乡村里居住②在乡村里居住时见到的景象
(2)拂堤杨柳（）
①柳条很长，垂下来，微微摆动，像是在抚摸堤岸
②春风吹拂着堤岸上的杨柳
(3)春烟（）
①春天的烟雾②春天水泽、草木等蒸发出的雾气
(4)醉（）
①喝醉②迷醉、陶醉
咏柳
，。
，。
1、《咏柳》作者是（）朝诗人（）。
2、判断，对的打√，错的打×。
(1)“万条垂下绿丝绦”中的“绦”，是指一种丝织的带子，“万条”指的是“柳树的枝条”（）
(2)作者用拟人的修辞，把柳树的柳叶比作“碧玉”，不仅写出了柳条的绿，还让绿有了亮度；“绿丝绦”把柳条比作“丝织的带子”，不但写出了柳树柔美的样子，还表现出了柳树的生机勃勃。（）。
3.第三、四句运用和的修辞手法，写出了柳叶
的特点，把春风比作，写出春风乍暖还寒的特点，是全诗的点睛之笔，由对柳树的赞美巧妙过渡到对春天的赞美。
绝句
[唐]杜甫
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
1、诗中描写的动物有，。
2、判断，对的打√，错的打×
(1)第一、二句诗的意思是“江山沐浴着春光，多么秀丽，春风送来花草的芳香。”（）
(2)第三句写的是静景，第四句写的是动景。这两句动静相间，相映成趣。（）
3、请再写一首关于春天的诗。
，。
，。
