函授学习总结范文3篇(完整版)
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函授本科毕业生的自我总结8篇篇1一、引言时光荏苒,岁月如梭。
通过函授学习,我顺利完成了本科阶段的学习任务。
回首这段学习历程,我感慨良多,收获颇丰。
本文旨在总结我在函授本科学习期间的表现与成长,以及展望未来。
二、学习经历概述1. 课程学习在函授本科学习过程中,我严格按照学校的教学计划和课程要求,认真完成每一门课程的学习任务。
通过自主学习与在线交流相结合的方式,我不仅掌握了专业知识,还学会了如何将理论知识应用于实践。
2. 实践经历为了更好地将理论知识与实践相结合,我积极参与各类实践活动。
通过实习、社会实践等形式,我不仅提升了自己的专业技能,还培养了团队协作、沟通能力等综合素质。
三、成长与收获1. 知识储备的丰富通过函授本科学习,我系统地掌握了本专业的理论知识,丰富了知识储备,为今后的工作奠定了坚实的基础。
2. 自学能力的提升函授学习对我最大的锻炼在于自主学习能力。
面对学习中遇到的困难,我学会了独立思考、分析问题、解决问题,这一能力将使我终身受益。
3. 坚韧意志的磨砺函授学习是一种较为艰苦的学习方式,需要克服时间、精力等多方面的困难。
在这一过程中,我磨砺了意志,增强了毅力,学会了坚持。
4. 人生视野的拓展通过函授学习,我不仅收获了专业知识,还结识了许多优秀的同学和老师,他们的思想和经验使我拓展了视野,启迪了思维。
四、自我评估与反思1. 自我评价我认为自己在学习态度上较为认真,能够严格要求自己,保持良好的学习习惯。
同时,我具备较强的自学能力和适应能力,能够迅速适应新环境和新知识。
2. 不足与反思我也认识到自己在学习过程中存在一些不足。
例如,有时过于注重理论学习,忽视实践操作;有时缺乏时间管理,导致学习效率不高。
针对这些问题,我将进一步加强实践训练,提高时间管理能力。
五、未来规划与目标1. 短期目标近期内,我将继续深化专业知识的学习,提高实践操作能力,为求职和工作做好充分准备。
同时,我还将积极参与各类社会实践活动,丰富自己的阅历和经验。
函授毕业生自我总结范文(精选6篇)函授毕业生自我总结范文(精选6篇)自我总结是对自己过去某一阶段的学习或工作的自我分析和总结,它可以提升我们发觉问题的力气,不如我们来制定一份自我总结吧。
自我总结怎么写才不会流于形式呢?以下是整理的函授毕业生自我总结范文(精选6篇),欢迎阅读与保藏。
函授毕业生自我总结1本人自20××年通过成人高考,就读会计(本科)专业以来,始终以严谨的态度和主动的热忱投入到学习、工作中,经过三年来良师的细心指导和自己的刻苦努力,顺当完成了学业。
思想上,我力求上进,关怀时事,拥护党和国家的方针政策,不断加强自己的理论修养,以提高自己的思想觉悟和政治素养,在党组织的关怀和自己的努力下,光荣的成为了一名xxxx。
学习上,我已圆满的完成了学院规定的课程,通过扎实学习《基础会计学》、《成本会计》、《财务会计》、《管理睬计》等各门课程,我系统地把握了本专业所必需的基本理论、基本学问、技能和方法,在此基础上,结合专业特点及工作实际,加强了会计、计算机应用力气的熬炼,能运用会计电算化软件、用友软件,并能娴熟office系列办公软件(如word、excel),为更好地从事财务工作,提高工作效率及质量打下了坚实的基础。
班级工作上,担当班长职务,认真负责并组织学院支配的各项班级任务,与同学们相处融洽,主动参预学院、系、班级组织的各项活动外,丰富校内生活,不断熬炼自我。
生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风,此外,对时间观念性特别重视,平易近人,利用业余时间主动参预社会实践活动,如参预浈江区福利院献爱心活动,徒步丹霞等,从而不断的熬炼自己,充实校内生活。
通过三年财务会计专业的学习,我不仅在思想境界、学问结构和业务水平方面得到了极大的提高,而且培育了我确定的自学力气、创新力气和团体合作精神,我将会以饱满的热忱、坚决的信念、更好地将所学学问运用到工作中,发挥财务会计在经营管理中的主动作用,为企业健康、快速进展作贡献。
函授毕业自我鉴定总结范本通过漫漫艰辛的函授求学之路,我终于圆满地完成了本专业课程。
现在我来鉴定一下函授两年来,学习过程中的心得体会。
在思想品德上,我有良好道德修养,并有坚定的政治方向。
我热爱祖国,热爱人民,坚决____领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人。
并以务实求真的精神热心参予单位的公益宣传和爱国主义活动。
在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风。
此外,强烈的时间观念和平易近人处事态度,一直以来与人相处甚是融洽。
敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战在整个函授学习过程中,我感悟很深:起先,我只是为了更好的再就业而要一张文凭,但是,在随着学习的不断深入,我发现我已被书中的知识所吸引了,学习不只是任务而是兴趣。
学习理论知识的同时,我还追求人格的升华,注重自身的品性,提高个人思想情操。
都说函授很难,完全得靠自身,不像中学时代有老师授课了,然而我并没有望而却步,而是凭着坚强的信念,不变的恒心,更加努力的学习书中的每个知识点。
日积月累,我的函授能力得到了很大的提高,也盼来了科科的好成绩,盼来了毕业的这一天。
我相信函授过程中的感悟与体会,对我今后的工作会有很大的帮助。
因为我们不仅拥有学业上的成绩,更有经验的积累,人生的磨砺,人格的升华。
在工作中,我责任心强,注重团队合作精神和集体观念,有着新时代年轻人的积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好。
“良禽择木而栖,士为伯乐而荣”,勤奋好学的我将以不怕输,不怕苦的韧劲融入社会,坚信是金子总有发光的时候函授生活,塑造了一个健康,充满自信的我,但同时我也认识到,眼下社会变革迅速,对人才的要求也越来越高,社会是在不断变化,发展,要用发展的眼光看问题,自身还有很多的缺点很多的不足,要适应社会的发展,得不断提高思想认识,完善自身,改正缺点。
在今后的日子里,我会更加的努力学习,扩宽更多知识,让自身成为一名精英。
函授毕业自我鉴定总结范本(二)两年的函授大专学习生活就要结束了,通过两年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程。
函授学习体会函授学习体会精选3篇(一)函授学习可以说是一种非常灵活的学习方式,因为它不受时间和地点的限制,可以根据个人的时间安排进行学习。
从我个人来说,函授学习给了我很多便利,让我可以在工作和生活的间隙中进行学习。
首先,函授学习让我可以根据自己的职业和兴趣选择学习的课程。
相比传统的全日制学习,函授学习的课程更加灵活,我可以选择我感兴趣的领域进行深入学习,这样可以更好地提高自己的专业能力,同时也能满足个人对知识的追求。
其次,函授学习的学习方式也很适合我这种工作繁忙的人。
我可以选择在晚上或周末进行学习,这样不会影响到我的正常工作和生活。
而且函授学习的学习内容一般以书籍、教材和视频为主,可以自主地安排学习进度,这样我可以根据自己的时间和能力进行学习,不会受到学校和老师的限制。
另外,函授学习的学习成本也相对较低。
相比全日制学习,函授学习的学费一般会比较低,而且不需要为了学习而搬迁到学校附近,也不需要花费大量的时间和金钱来通勤。
这样可以让我在学习的同时也减轻了一些经济负担。
函授学习虽然给了我很多的便利,但也存在一些挑战。
比如说,函授学习对自律能力的要求比较高,因为学习的进程完全要靠个人的自我管理。
而且由于函授学习没有老师的监督和指导,学习的效果也很大程度上取决于个人的自觉性和自主性。
总的来说,函授学习给了我很多灵活性和便利性,让我可以在工作和生活的间隙中进行学习,提高自己的专业能力和知识水平。
在函授学习的过程中,我也意识到了自己对学习的自觉性和自主性的重要性,因此我会更加努力地管理好自己的学习时间和进度,以取得更好的学习效果。
函授学习体会精选3篇(二)函授学习对我来说是一种很有挑战性的学习方式,因为需要自己在没有老师监督的情况下完成学习任务。
但是通过几个月的学习,我发现函授学习也有其独特的优势。
首先,函授学习可以根据自己的时间和节奏进行学习。
由于没有固定的上课时间和地点,我可以根据自己的工作和生活安排来安排学习时间。
第1篇尊敬的导师、亲爱的同学们:时光荏苒,岁月如梭。
转眼间,本年度的函授学习已经接近尾声。
在这一年里,我作为函授学生,经历了许多挑战与收获。
在此,我将对本年度的学习生活进行总结,以期为自己未来的学习之路提供借鉴。
一、学习情况1. 课程学习本年度,我按照教学计划,认真学习了各门课程。
通过线上课程、教材阅读、小组讨论等方式,我对所学知识有了更深入的理解。
以下是我本年度学习的主要课程及其收获:(1)专业课程:《XXX》通过学习《XXX》,我对该领域的基本理论、研究方法有了全面的认识。
同时,通过完成课程论文和项目实践,我提高了自己的研究能力和实践能力。
(2)公共课程:《XXX》《XXX》课程使我掌握了相关法律法规和人文素养,为今后的工作奠定了基础。
2. 自主学习在完成课程学习的同时,我还注重自主学习。
通过阅读专业书籍、参加学术讲座、关注行业动态等方式,拓宽了自己的知识面。
二、实践情况1. 社会实践本年度,我积极参加各类社会实践活动,如志愿者服务、实习等。
通过这些活动,我不仅将所学知识应用于实践,还锻炼了自己的团队协作能力和沟通能力。
2. 科研活动在导师的指导下,我参与了某项科研项目。
在项目过程中,我学会了如何查阅文献、设计实验、分析数据等,为今后的科研工作打下了基础。
三、个人成长1. 时间管理本年度,我学会了如何合理安排时间,确保学习、工作和生活的平衡。
通过制定学习计划、设定目标等方式,我提高了自己的执行力。
2. 沟通能力在与导师、同学和同事的交流中,我不断提高自己的沟通能力。
通过学会倾听、表达、协调等技巧,我更好地融入了团队。
3. 心理素质面对学习、工作和生活中的压力,我学会了调整心态,保持积极向上的精神状态。
通过参加心理辅导、运动锻炼等方式,我提高了自己的心理素质。
四、不足与反思1. 自律性不足在学习过程中,我有时会出现拖延、散漫等问题,影响了学习效果。
今后,我将加强自律,提高学习效率。
2. 深度学习不足虽然我积极参加各类学习活动,但有时对知识的理解还不够深入。
2024年函授毕业生自我总结7篇篇1时光荏苒,转眼间,我作为一名函授毕业生,已经走过了不平凡的求学之路。
在这段历程中,我经历了许多挑战,也收获了许多成长。
下面,我将对自己在函授学习期间的表现进行全面而深刻的自我总结。
一、学术方面的成长在函授学习期间,我始终保持对学术的热爱和追求。
我认真听讲每一堂课,积极参与讨论,努力掌握所学知识。
同时,我还注重理论与实践相结合,通过完成作业和参与实践活动,不断提高自己的学术素养和实践能力。
在学术研究方面,我始终保持独立思考和勇于创新的精神,不断探索新的学术领域和研究方法。
二、身心方面的成长函授学习虽然便捷,但也需要学生具备强大的自律性和自主性。
在函授学习期间,我始终保持积极乐观的心态,认真对待每一项学习任务。
同时,我还注重锻炼身体,保持良好的作息习惯,以确保有足够的精力投入到学习中。
通过不断的努力,我不仅提高了自己的学术素养,还培养了良好的身心素质。
三、社交方面的成长函授学习虽然主要是个人自学,但也需要学生具备一定的社交能力。
在函授学习期间,我注重与同学和老师的交流与沟通。
通过与他们的交流,我不仅获得了更多的学习资源和经验,还结识了许多志同道合的朋友。
在与他人的交往中,我学会了尊重他人、倾听他人意见以及表达自己的观点。
这些经历不仅丰富了我的人生阅历,还为我未来的职业发展奠定了坚实的基础。
四、实践方面的成长函授学习期间,我还注重将所学知识运用到实践中。
通过参与实践活动和项目研究,我不仅提高了自己的实践能力,还培养了团队协作精神和创新精神。
在实践中,我学会了如何将理论知识与实践相结合,如何运用所学知识解决实际问题。
这些经历不仅锻炼了我的能力,还增强了我的自信心和成就感。
五、总结与展望总体而言,函授学习期间的我取得了不小的进步和成就。
在学术方面,我掌握了扎实的专业知识,具备了较强的学术素养和实践能力;在身心方面,我保持了积极乐观的心态和良好的身心素质;在社交方面,我学会了尊重他人、倾听他人意见以及表达自己的观点;在实践方面,我提高了实践能力并培养了团队协作精神和创新精神。
2024年函授学习个人总结时间如白驹过隙,匆匆而过,转眼间已经是2024年了。
回顾过去一年的函授学习,我深有感慨。
在这个充满挑战和机遇的旅程中,我经历了许多难忘的瞬间,收获了很多珍贵的经验和知识。
首先,我要感谢函授学习给了我这个学习的机会。
由于工作和家庭的原因,我无法参加传统的全日制学习,函授学习成为我提升自己的最佳选择。
学习的道路上并不平坦,但是我坚持不懈地追求知识,付出了大量的时间和努力。
在函授学习的过程中,我遇到了很多困难和挑战。
首先是时间管理的问题。
学习需要时间,而我又有工作和家庭的责任,时间往往是有限的。
为了解决这个问题,我采取了一系列的措施。
首先,我合理规划了每天的时间,设立了专门的学习时间段。
其次,我放弃了一些不必要的娱乐活动,将更多的时间用于学习。
最后,我学会了高效学习的方法,提高了学习效率。
这些措施的实施帮助我更好地管理了时间,能够在繁忙的工作和生活之余,更好地投入到学习中。
其次,我在函授学习中体会到了自律的重要性。
函授学习需要很强的自觉性和自律性,没有老师严格的监督和督促,自己必须要能够自主学习。
在过去的一年里,我逐渐培养了自主学习的能力,学会了自我约束。
在学习的过程中,我制定了学习计划和目标,每天定时坚持学习,并且在学习中不断激励自己。
通过这种自律的学习方式,我不仅提高了学习效率,还培养了自我管理和自我驱动的能力,这对我未来的成长和发展具有重要意义。
另外,在函授学习中,我还学到了很多专业知识和实际技能。
通过学习,我深入了解了自己感兴趣的领域,并进一步提高了专业能力。
在课程中,我学到了很多新的理论和技能,不仅丰富了自己的知识储备,还提高了自己的实践能力。
这些知识和技能不仅在学习中有用,也可以在实际工作中得到应用和发展。
最后,函授学习给我带来的不仅仅是专业知识和技能的提升,还有思维方式的改变。
通过学习,我逐渐拥有了更加开放和深入的思维方式。
学习不仅仅是为了获取知识,更是为了培养自己的思维能力和创新精神。
2024年函授学习个人总结范文2024年已经过去了,回首这一年的函授学习,我深感收获颇丰。
在这一年里,我在不断学习的过程中不断成长,积累了许多宝贵的经验和知识。
下面我将就2024年的函授学习进行个人总结,回顾我在这一年里的学习历程、收获和感受。
首先,我要感谢函授学习给予我的机会和平台。
在2024年,我选择进行函授学习是因为我意识到自己有着诸多的不足,需要系统地充实自己的知识结构和提升自己的综合素质。
函授学习正是为我提供了这样的机会,让我能够在工作的同时继续学习,不受时间和地点的限制,更好地提升自己。
其次,我要感谢函授学习中的各位老师和同学。
在学习的过程中,老师们给予我耐心的指导和帮助,使我能够更好地理解和掌握所学的知识。
同学们之间的互相学习和交流,也让我受益匪浅。
大家相互鼓励、相互激励,齐心协力地克服学习难题,共同进步。
在这个过程中,我学到了很多与他人合作的技巧和方法,也培养了积极向上的学习态度。
函授学习中我最大的收获之一就是扩大了知识面和视野。
在这一年里,我学习了许多新的学科和领域的知识,如管理学、心理学、经济学等。
这些知识不仅丰富了我的学识储备,也使我对学科的整体结构和知识体系有了更深入的了解。
同时,通过函授学习,我还接触到了许多不同背景和经验的人,他们的思维方式和观念对我产生了很大的启发和影响。
这些都为我提供了新的思考和学习的角度,使我更加全面地认识和理解世界。
函授学习中我还学到了许多实用的技能和方法。
在学习的过程中,老师们经常教给我们一些学习技巧和方法,如阅读方法、记忆方法、写作方法等。
这些方法在我的学习和工作中起到了很大的帮助,提高了我的学习效率和质量。
同时,通过函授学习,我还学会了如何进行自主学习和独立思考。
在没有老师的指导下,我学会了自己查阅资料、整理思路和解决问题。
这个过程让我更加独立和自信,也提高了我的学习能力和解决问题的能力。
除了学习方面的收获,函授学习还让我感受到了自己的成长和进步。
2024年本科函授学习总结时间过得如此快,转眼间我已经完成了____年的本科函授学习。
回首这一年的学习生活,虽然充满了挑战和困难,但我也取得了一定的成就。
在此,我将以____字的篇幅对____年的本科函授学习进行总结和回顾。
首先,我要感谢家人在我学习的过程中给予的支持和鼓励。
作为学习的动力源泉,家人的支持是我前进路上最坚实的后盾。
感谢他们对我的鼓励和理解,在我遇到挫折和困难时给予我力量和信心。
在____年的本科函授学习中,我面临着时间和学习任务的双重压力。
由于工作和生活的忙碌,我很难抽出足够的时间来学习。
然而,我并没有因此而放弃,而是调整了自己的学习计划和时间安排。
我制定了每天的学习计划,并严格按照计划执行。
尽管有时会感到疲惫和困倦,但我仍坚持每天学习一定的时间。
通过坚持不懈的努力,我成功地完成了本学年的学习任务。
在____年的本科函授学习中,我主要学习了专业课程和一些通识课程。
专业课程涉及了我所学专业的核心知识和技能,通过系统的学习和实际操作,我对专业知识有了更深入的了解。
通识课程则拓宽了我的知识面,增加了我的学术素养和综合能力。
通过学习这些课程,我不仅提高了自己的专业水平,也培养了自己的批判思维和问题解决能力。
在学习过程中,我结合了理论学习和实践操作。
理论学习是我建立知识体系和掌握基本概念的基础,而实践操作则是我巩固和应用所学知识的重要手段。
通过实践操作,我不仅加深了对知识的理解,也提升了自己的实际操作能力。
我利用实践操作的机会,参加了一些实践课程和项目,通过与他人的合作和交流,不断拓展自己的知识和技能。
在____年的本科函授学习中,我还参加了一些学术活动和讲座。
通过参加这些活动,我接触到了各种各样的学术观点和思想,拓宽了自己的视野并加深了对某些问题的理解。
同时,我也通过这些活动与其他学生建立了联系,拓展了自己的人际关系。
在学习的过程中,我也遇到了一些困难和挑战。
例如,某些课程的难度较大,需要花费更多的时间和精力进行学习。
函授大专毕业生自我总结怎么写5篇篇1随着函授大专学习生涯的结束,我迎来了人生中的一段重要时刻。
对于这段经历,我深感珍惜并充满感慨。
在此,我将对自己在函授大专期间的学习、生活以及成长经历进行详细的自我总结。
一、学习经历在函授大专学习期间,我始终坚持以学习为主,认真听讲,努力提高自己的专业知识和技能。
在专业课程学习上,我不仅掌握了理论知识,还通过实践运用加深了对知识的理解。
同时,我也积极参与课外学习,不断拓展自己的知识面和视野。
在学习方法上,我注重理论与实践相结合,注重培养自己的自主学习能力和解决问题的能力。
在学习过程中,我遇到不懂的问题,及时向老师请教,积极与同学们交流讨论,不断提高自己的学习能力和解决问题的能力。
二、工作经历在函授大专期间,我积极参与社会实践和实习工作,通过实践锻炼自己的能力和技能。
在实习岗位上,我认真履行职责,努力提高自己的专业技能和综合素质。
同时,我也积极参与志愿者活动,为社会做出自己的贡献。
三、成长经历在函授大专期间,我不仅在学习和工作中取得了进步,还在个人成长方面有了很多收获。
首先,我学会了如何面对困难和挑战,如何保持积极的心态和坚定的信念。
其次,我提高了自己的沟通能力和团队协作能力,学会了如何与他人合作共事。
最后,我也更加关注自己的身心健康,注重保持良好的生活习惯和健康的生活方式。
四、自我评估与未来展望在函授大专期间,我取得了很多成绩和进步,但也存在一些不足和需要改进的地方。
在未来的工作和生活中,我将继续努力提高自己的专业知识和技能,增强自己的综合素质和竞争力。
同时,我也将注重拓展自己的视野和思维方式,不断提高自己的创新能力和解决问题的能力。
在职业方面,我希望能够找到自己热爱并擅长的工作领域,努力成为该领域的专业人才。
同时,我也将积极参与社会实践和公益活动,为社会做出更多的贡献。
在人际关系方面,我将注重与他人的沟通和合作,建立良好的人际关系网络。
同时,我也将尊重他人、关心他人、帮助他人,以诚信、友善的态度与他人相处。
函授学习个人总结函授学习个人总结精选3篇〔一〕函授学习是一种非常方便的学习方式,它解决了很多人在无法去到学校上课的问题。
我通过函授学习学习了很多知识,下面是我个人的总结:首先,函授学习很灵敏。
它可以根据学生的需要来制定课程方案和学习时间表,这样我们可以随时随地学习,不会因为其他事情耽误学习。
而且,函授学习还可以在一定程度上适应学生的学习节奏,这样,无论我们是快学生还是慢学生,都可以顺利地学习。
其次,函授学习精简教材。
由于函授学习是电子版的教材,所以它是非常精简的,只包含必要的知识点和概念。
相比之下,学校里的教材内容比拟繁杂,我们常常不得不花费大量时间去理解一些不必要的内容。
第三,函授学习效率高。
我们可以在规定的时间内将所有的内容都学完,因为函授学习教育本身就是针对我们的课程建立的。
因为它是在家做的,所以我们不会分散学习的注意力,可以更加高效地学习。
最后,函授学习可以进步我们的自我管理才能。
函授学习要求我们自觉地学习,自己安排学习时间,这样对我们的时间管理和自我约束才能都是非常有帮助的。
当我们可以自我管理的时候,就会更加有效地完成学习任务,同时,这也会让我们在日常生活中更加自信和独立。
总之,函授学习是一种非常便利、高效和实用的学习方式。
在学习的过程中,我们可以更加灵敏地安排自己的时间,提升自我管理才能,从而更好地完成学习任务。
假如您正在为学习难题而烦恼,尝试一下函授学习吧,相信您会有不一样的收获。
函授学习个人总结精选3篇〔二〕函授学习是一种非常方便的学习方式,因为它允许人们以自己的步调,在自己的时间内完成学业。
近年来,随着网络技术的开展,函授学习已经成为越来越多人选择的学习方式。
在过去的一年中,我也开场了函授学习,并获得了一些经历和教训。
在这篇文章中,我想分享一下我的函授学习心得和自我总结。
首先,我想说的是,函授学习确实是一种非常自由的学习方式,它给了我们很多自由选择的空间。
在传统的课堂学习中,我们必须按照教师的要求完成作业和考试,而在函授学习中,我们可以自己选择需要学习的课程和学习的进度。
本科函授毕业个人总结8篇篇1时光荏苒,四年的本科函授学习生活即将走向终点。
在此,我对自己这四年的学习经历进行一份个人总结。
一、学习背景与初衷选择本科函授学习,源于我对知识的渴望和对自我提升的追求。
函授教育为我提供了一个灵活的学习方式,使我能够在工作的同时,系统地学习专业知识,提升自身的综合素质和专业技能。
二、系统学习专业知识在函授学习的过程中,我始终坚持以学习专业知识为核心。
通过教材、网络课程、辅导资料等多种学习资源,我系统地学习了本专业的理论知识和实践技能。
同时,我也积极参与线上线下的学习交流,与同学们共同探讨问题,提升自己的学习效果。
三、课程学习与挑战在函授学习的过程中,我遇到了许多课程上的挑战。
为了克服这些困难,我制定了详细的学习计划,合理分配时间,确保学习和工作两不误。
同时,我也积极寻求老师和同学的帮助,通过他们的指导和建议,我逐渐掌握了学习方法和技巧,取得了良好的成绩。
四、实践应用与经验积累除了理论学习,我还注重实践应用。
在学习过程中,我尽量将所学知识应用到实际工作中,通过实践来检验和巩固所学知识。
同时,我也积极参与社会实践和志愿服务等活动,积累实践经验,培养自己的团队协作和沟通能力。
五、收获与成长通过四年的函授学习,我收获了许多知识和能力。
我不仅系统地掌握了本专业的知识和技能,还学会了如何自主学习和解决问题。
同时,我也明白了自己的优点和不足,更加清晰地规划了自己的职业发展路径。
六、反思与展望回顾四年的函授学习经历,我认为自己在学习态度、方法和效果上都取得了一定的成绩。
但我也深知,学无止境,我还需要不断学习和进步。
未来,我将继续努力,不断提升自己的专业素养和综合能力,为实现自己的职业目标和个人价值而努力。
七、总结本科函授学习是我人生中的一段宝贵经历。
通过这四年的学习,我收获了知识、能力和成长。
我不仅系统地学习了专业知识,还学会了如何自主学习和解决问题。
同时,我也积累了一定的实践经验,为今后的职业发展打下了坚实的基础。
函授学年总结第1篇通过三年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过xxx,本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。
思想认识方面:本人在函授期间,能认真学习学院开设的《人格心理学》、《教育社会学》、《咨询心理学》、《儿童发展心理学》等课xxx,对各种教育学和心理学理论有了较系统的了解和把握。
特别值得一提的是:通过对儿童发展心理学理论的学习,本人了解到教师要用发展的眼光看待学生,要尊重、关爱全体学生;通过对人格心理学理论和咨询心理学理论的学习,本人明白了只懂传道、授业、解惑的教师不是合格的教师。
合格的教师不仅关注学生的学习,更关注学生的心理。
塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是他们共同的目标。
业务知识方面:三年的函授学习,实质上面授只有三个月左右。
时间虽短,但本人觉得受益还是很大的`。
特别是学习了《教育原理》、《普通心理学》和《现代教育理论与实践》之后,本人觉得自己的理论水平提升了许多。
平时,本人会不由自主地把所学的理论运用到自己的教学和教育实践中,效果都是相当不错的。
我们应该向更高的知识境界继续攀登,并以此作为回报社会的资本和依据,为维护公平与正义做出自己应尽的社会责任和贡献!为了提高自己的业务水平和能力,我参加了20xx年的成人高考,考取了曲阜师范大学的汉语言文学专业,于是开始了三年的学习。
通过学习,本人各方面都有了较大的提高。
(一)政治思想上。
用先进的理论武装自己的头脑,热爱祖国,遵纪守法,维护社会稳定,自觉遵守《学生行为准则》和学校规则制度,尊敬师长,团结同学,关系集体;坚持真理,修正错误,自觉抵御封建迷信等错误倾向;树立集体主义为核心的人生价值观,正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系,当个人与集体、国家利益发生冲突的时候,坚持把国家、集体的利益放在第一位;认真参加学校及系上组织的各项政治活动。
(二)学习目的及态度。
端正个人学习目的、学习态度,我系统全面地学习了本专业的理论基础知识,同时把所学的理论知识应用于实践活动中,把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。
函授学习自我总结(3篇)函授学习自我总结(精选3篇)函授学习自我总结篇1三年的本科函授生活已接近尾声,虽然我们都是已经走上工作岗位的学生,不能像全日制学生那样全天候的在母校学习、生活,但这种工作→学习→实践→再学习→再实践……的学习模式,使我收获匪浅,收益终生。
回顾这三年的学习历程,感受颇多。
一、苦尽甜来,感觉真好。
能进入西华师范大学本科函授班学习,可谓曲折多多,里边的辛酸只有自己知道。
在20__年就参加了一次成人高考,当时成绩很不理想名落孙山,你能想象当时对我的打击有多大。
曾多次想放弃,当时家人的多次鼓励,朋友的极力支持,使我坚持了下来,20__年再次参加到高考,功夫不负有心人,终于以314分的高分被西华师范大学本科函授班录取。
时间真快,现即将完成学业,心里总感到有一种“苦尽甜来”的滋味,付出后的成功使内心更充实。
这也正应验了“决心即力量,信心即成功”这句名言的内涵。
二、精彩教学,回味无穷。
由于不同于全日制的授课方式,一般是每年只面授两次课,每次只有十多天。
除了面授的机会外,可以说大部分时间要靠我们自学去完成,只靠课堂上听讲是完全不够的。
这就要求我们在有限的几天里上好每一堂课,听好老师每一句话。
在听课之余真切地感受到,并且赞叹十多位授课老师的讲课之精彩,他们既高瞻远瞩;既有系统渊博的知识,又有生动形象的实例;既对理论进行系统传授,又对现实加以深入剖析……使我们每位听课者有幸在愉悦的氛围中接受高质量的学习。
三、珍惜机会,受益匪浅。
诚然,其间,有过成功的喜悦,也有留下探索的苦恼与挫折。
在这里,教师的博学,同学的真诚,虽说已经都是工作了的人,但那般情景,那份纯洁,真仿佛让我一下子回到了学生时代,一如那股学习的劲头。
为了提高自己的学识水平,我特别珍惜这次学习的机会。
从不迟到早退,没特殊情况从不请假,并能正确处理好工作与学习的关系,把学习当作完善自身的需求,把学习当成促进工作的动力。
每次老师的辅导总能倾心、安心、静心地聆听,认真地圈划重点,按类别认真做好笔记,既兼顾基础知识,又突出重点内容;回家后舍得花时间,根据复习提纲认真地读书,认真地背诵记忆,做到在理解基础上背记,在背记基础上理解。
函授学习自我总结9篇第1篇示例:函授学习自我总结我觉得函授学习给了我很大的自由度。
在繁忙的工作生活中,我很难去参加传统的课堂教育,而函授学习让我可以在自己的时间和空间内安排学习。
我可以根据自己的节奏和需求进行学习,这样更容易保持学习的热情和积极性。
函授学习也给了我更多的选择,我可以根据自己的兴趣和需求选择适合自己的课程,更加有针对性地进行学习。
函授学习也让我更加注重自主学习和自我管理能力的培养。
在函授学习中,我需要自己安排学习计划、完成学习任务,没有老师的监督和指导,需要我自己去调整学习进度和方法。
这样一来,我更容易培养自己的独立思考和解决问题的能力,提高自己的自我管理水平。
通过函授学习,我学会了更好地掌控自己的学习节奏和方向,这对我今后的学习和工作都是非常有益的。
函授学习也让我更加注重学习的质量和效果。
在传统的课堂教育中,很容易陷入刷课、应付作业的怪圈,学到的知识并不能很好地应用到实际生活中。
而在函授学习中,由于学习的自主性和选择性更强,我更容易去关注学习的质量和实际效果,更容易在学习中发现和解决问题,提高自己的学习效果。
通过函授学习,我学到了更多的知识和技能,也更容易将所学知识运用到实际生活中,这对我今后的发展有着很大的促进作用。
函授学习是一种很好的学习方式,它给了我很多自由度,培养了我的自主学习能力和自我管理能力,更注重学习的质量和效果。
通过函授学习,我收获了不少知识和经验,提高了自己的综合素质,也促进了自己的个人发展。
在未来的学习和工作中,我会继续努力,不断提高自己的学习水平和综合素质,为实现自己的梦想打下更加坚实的基础。
希望通过函授学习,我能够更好地实现自己的人生目标,成为一个有用的人才。
【本文共计667字】第2篇示例:函授学习自我总结函授学习是一种灵活自主的学习方式,让工作繁忙的人们在不断学习、提升自己的不影响日常工作和生活。
我通过函授学习这种方式,取得了一定的成绩,也积累了一些经验,下面我将就我函授学习的自我总结做一个简单的分享和总结。
2024年本科函授毕业生个人总结范文5篇篇1一、背景概述随着社会的进步与发展,终身学习已成为时代的潮流。
作为一位勇于挑战自我的函授毕业生,我在这一学习历程中,经历了知识的积累和实践的锻炼,收获了宝贵的经验和成长。
在此,我对自己本科函授学习的经历进行系统的总结和反思。
二、学习经历与成果(一)学业成就经过四年的函授学习,我圆满完成了各项课程学习任务,主修专业成绩优异。
在学术领域,我不仅深入学习了理论知识,还积极参与各类学术活动,提升了学术素养和研究能力。
在专业课程学习中,我始终保持着对知识的渴望和对专业的热爱,通过自主学习和研讨交流,掌握了专业前沿的知识和技能。
(二)实践经历在学习的过程中,我积极参与各种实践活动,将理论知识与实际操作相结合。
通过实习、志愿者活动等形式,我深入实际工作环境,了解了行业发展趋势和实际需求。
这些实践经历不仅锻炼了我的专业技能,还培养了我的团队协作能力和组织协调能力。
三、个人能力提升(一)自我管理能力提升函授学习模式要求学习者具备高度的自我管理能力。
在学习的过程中,我逐渐养成了自主安排学习计划、合理分配时间的好习惯。
我学会了如何在忙碌的工作和生活中找到学习的平衡点,提高了自我管理能力。
(二)思维逻辑能力提升在学习和实践中,我不断锤炼自己的思维逻辑能力。
通过分析和解决问题,我学会了从多角度思考问题,形成了系统的思维方式和严谨的逻辑推理能力。
这些能力对于我未来的工作和生活都具有重要意义。
(三)沟通协调能力提升在团队合作和实践活动中,我不断提升自己的沟通协调能力。
我学会了如何与他人有效沟通,理解并尊重他人的意见,同时也能够表达自己的观点和想法。
这种能力的提升对于我的个人发展和团队合作至关重要。
四、收获与反思通过本科函授学习,我收获了丰富的知识和宝贵的经验。
我不仅提升了专业素养和技能水平,还锻炼了自我管理和团队协作能力。
同时,我也认识到自己存在的不足和需要改进的地方。
在未来的学习和工作中,我将继续保持学习的热情和进取的心态,不断提升自己。
函授的个人总结范文五篇_函授个人总结报告——WORD文档,下载后可编辑修改——函授的个人总结1时光飞逝,进入华北电力大学福建金湖发电有限公司函授站学习已经近三个年轮,即将毕业的我回顾过往的学习、生活足迹,点点滴滴依然清晰分明。
自从20__年底为华北电力大学成教院“电气工程及其自动化专业”录取后,充满信心的我即以满腔的斗志全身心地投入函授学习中。
上课期间,我保持以往学生时代的历来风格,尽力做到不早退、不旷课,勤做笔记,有要事则向班主任请假。
在自己企业工作期间,我一边认真做好自己本职工作,努力搞好安全生产,一边也不忘华北电力大学的任课教授的嘱咐,充分利用自己的闲暇时间,把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。
一分耕耘,一分收获。
学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试,并取得不错的成绩。
通过学习,自己也是受益匪浅!原先我所从事的工作是水电厂运行维护工作,工作实际中不时的会碰上一些一时无法解决的问题,通过向任课专业教授的请教和对专业书本的学习,总是可以找到解决问题的方法。
还将教授的好课件拷贝到班组计算机中,同班员共同学习探讨,整个班组的班员的专业理论水平都有所提高,加强了大家对从事工作的热爱,提高了班组的安全工作效率。
深受企业部门领导的好评。
我热爱自己所学的专业,更爱的讲究安全的电力事业,我通过努力学习,积累一定的专业功底,希望能将自己的才华奉献于祖国电力的土壤中。
同时,我也热爱自己的班级,我与班级中的同学能和睦相处,且关系融洽。
班中事务亦是主动参与,且乐此不疲。
因为我相信,乐于助人乃快乐之本。
通过三年的学习,不仅增长了专业知识,提高了自己实际工作中处理问题的能力,还结交的同学、朋友,认识了许多优秀的老师。
确实,三年寒窗的我收获颇丰。
函授的个人总结2自从__年7月为温师院成教院汉语言文学专业录取后,充满信心的我即以满腔的斗志全身心地投入函授学习中。
上课期间,我保持以往学生时代的历来风格,不迟到、不早退,勤做笔记,有要事则向班主任请假。
函授专科毕业生自我总结5篇第1篇示例:函授专科毕业生自我总结时光荏苒,转眼间我已经完成了函授专科学业的学习,站在毕业的十字路口,回首往事,不禁感慨万分。
通过函授教育的学习,我收获了很多,也成长了许多。
在此,我想对自己的求学之路做一番总结,为自己这段旅程画上一个完美的句号。
我想感谢函授教育给了我一个追求知识的机会。
由于种种原因,我无法到学校进行全日制学习,但函授教育为我提供了一条接受高等教育的途径。
通过函授教育,我可以在家通过自主学习的方式获取教育资源,这对于我来说是非常重要的。
在这段时间里,我学到了很多专业知识,提高了自己的综合素质,也培养了自主学习的能力,这些都是函授教育带给我的宝贵财富。
我想感谢所有的老师和教育工作者。
正是他们的辛勤付出和教诲指导,才让我在函授学习中不断进步,取得了一些成绩。
老师们不仅在知识传授上给予我耐心的指导和帮助,更在学习态度、学习方法上给了我宝贵的建议和指引,让我受益匪浅。
在此,我深深地感谢他们为我所做的一切,他们的辛勤工作是我成长道路上的踏实支撑。
我想感谢我的家人和朋友们。
在我求学的道路上,他们给予了我无限的关爱和支持。
无论是在学业上的困难与挫折,还是在情感上的安慰和支持,他们的陪伴和鼓励都是我前行的动力。
有了他们的支持,我才能坚持不懈,不断前行,克服各种困难,最终完成了学业。
我想对自己说一句话:感谢自己的努力和坚持。
在函授学习的过程中,我经历了各种挑战和考验,曾一度陷入困惑和迷茫。
但是我始终没有放弃,坚持不懈,克服了一个又一个难关,最终取得了属于自己的成就。
我相信,正是这种坚持不懈的品质,才让我在函授学习的道路上走到了今天。
毕业对于我来说是一个里程碑,而函授学习是我人生中宝贵的经历。
在接下来的日子里,我将继续保持初心,不忘对知识的追求,努力实现自己的梦想。
我相信,凭借着在函授学习中所获得的知识和经验,我将在未来的工作和生活中有更多的发挥空间,为社会做出更大的贡献。
函授本科毕业生自我总结模板6篇篇1在忙碌的工作和学习中,我迎来了函授本科的毕业时刻。
通过这段时间的学习,我不仅丰富了自己的知识储备,更锻炼了自己的思维方式和实际操作能力。
以下是我对这段学习经历的总结。
一、学习态度与目标在函授本科的学习过程中,我始终保持积极的学习态度和明确的学习目标。
我深知,函授教育是一种自主学习的方式,需要学生具备更强的学习自觉性和主动性。
因此,我时刻提醒自己要认真学习,按时完成学习任务。
同时,我也设定了明确的学习目标,即通过系统学习,提升自己的专业素养和实践能力,为未来的工作打下坚实的基础。
二、课程学习与收获在函授本科的课程学习中,我涉及了多个领域的知识,包括专业知识、技能训练以及人文素养的提升。
通过学习,我不仅掌握了扎实的专业知识,还培养了较强的实际操作能力。
例如,在专业技能课程中,我学会了运用各种软件进行数据处理和分析,这为我未来的工作提供了有力的技术支持。
此外,函授教育还注重学生的人文素养培养,通过学习哲学、历史等课程,我提升了自己的文化素养和审美能力。
三、实践与运用函授本科注重理论与实践相结合的教学方式。
在学习过程中,我积极参与各种实践活动,如课程实验、案例分析等。
通过实践,我将理论知识与实际工作相结合,提高了自己的实际操作能力和问题解决能力。
此外,我还参加了学校组织的实习活动,深入企业进行实践锻炼。
在实习过程中,我不仅将所学知识运用到实际工作中,还锻炼了自己的团队协作能力和沟通能力。
四、总结与反思回顾函授本科的学习经历,我深感收获颇丰。
通过这段时间的学习,我不仅提升了专业知识水平和实践能力,还培养了自主学习和终身学习的能力。
然而,我也意识到自己在某些方面仍需改进,如时间管理和自主学习效率等。
在未来的学习和工作中,我将继续努力,不断完善自己,争取取得更好的成绩。
五、未来规划与展望对于未来,我充满了期待和规划。
首先,我计划继续深造,攻读硕士学位,以进一步提升自己的学术水平和专业素养。
函授学习总结范文3篇函授学习总结范文3篇函授学习总结范文一:三年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程,本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。
现总结如下:一、思想认识方面:本人在函授期间,能认真学习学院开设的《人格心理学》、《教育社会学》、《咨询心理学》、《儿童发展心理学》等课程,对各种教育学和心理学理论有了较系统的了解和把握。
特别值得一提的是:通过对儿童发展心理学理论的学习,本人了解到教师要用发展的眼光看待学生,要尊重、关爱全体学生;通过对人格心理学理论和咨询心理学理论的学习,本人明白了只懂传道、授业、解惑的教师不是合格的教师。
合格的教师不仅关注学生的学习,更关注学生的心理。
塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是他们共同的目标。
二、业务知识方面:三年的函授学习,实质上面授只有三个月左右。
时间虽短,但本人觉得受益还是很大的。
特别是学习了《教育原理》、《普通心理学》和《现代教育理论与实践》之后,本人觉得自己的理论水平提升了许多。
平时,本人会不由自主地把所学的理论运用到自己的教学和教育实践中,效果都是相当不错的。
工作之余,本人还会积极地撰写教学论文和教育案例,制作个人智客,并有多篇论文和案例获得了县级一、二、三等奖,个人智客在苍南县首届教师智客、博克大赛中获得二等奖。
三、专业技能:本人是一名班主任。
班主任的职责是管理好班级,为全体学生营造一个良好的学习氛围。
怎么样的班级才算是一个好的班集体呢?函授学习之后,我明白了一个良好的班集体的标志是:①班集体有了一个较稳定的、团结的领导核心,班干部能独立开展各项工作;②班级目标已成为学生个体的奋斗目标;③学生是非观念强,有正确的集体舆论和班风。
这样的班集体不是凭空产生的,它是班主任血汗和智慧的结晶。
三年的函授,我还学到了班级组建技能、心理辅导技能、处理突发事件技能等,它们给予我无穷的智慧,让我的学生越来越信赖我。
四、存在的问题:三年的函授,实质上面授只有三个月左右。
虽然授课教师备课授课认真负责,但因为时间段,教学走过场,考试也走过场,学员真正学到的东西很少。
大部分只能靠学员本人在教学实践中领悟、提升。
另外一些新课程背景下教师急需解决的问题得不到解决:如现代教学媒体的知识应用,语文教学课件的制作和应用,新课程背景下教师角色的转换,教学策略的变化,师生间的交流沟通,小组合作探究的规范操作等无法得到学习和进修,这可能是现代高等教育与初等教育相脱钩的弊端。
这是广大教师继续学习最盼望得到解决的,但总也得不到解决。
也许这只是我的一个梦想。
也是本人存在的问题。
函授学习总结范文二:过三年的函授学习,我在业务水平及能力方面都得到了极大的提高,这将这次的充电作为人生的一大起点。
于是,我将我三年来成果心得写于此,以下是我的函授资料。
政治思想上本人有坚定的政治方向,热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,热爱神圣的教育事业。
函授期间,我努力遵守学校的各项规章制度,培养自己的文学兴趣。
尊敬师长,热爱自己的班级,与班级同学和睦相处,且关系融洽。
班中事务主动参与,且乐此不疲。
我相信:乐于助人是快乐之本。
学习目的及态度我已圆满的完成了学院规定的课程。
函授虽三年,但真正参加面授的时间只有几个月,所以我非常珍惜面授的时间。
上课期间,我保持以往学习时代的风格,不迟到、不早退。
有要事则向班主任请假。
上课认真听老师的讲解,作好学习笔记,并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。
对老师布置的作业,我从来都是不折不扣的高质量的完成。
因为我深深明白:这是我提高自己水平和能力的机会。
收获和体会平时不常读书,函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺,并促使我研读各种文学书籍,并把它与平时的工作相结合,个人素质也得到了很大提高。
存在问题及努力方向虽说是三年的函授学习,实际上面授只有三个月左右。
虽说函授教师备课认真负责,学员真正能从老师那学到的东西并不多。
大部分的知识还得靠自己的积累和教学实践中的领悟。
在以后的学习工作中,我将以此为基础,不断的研究学习,提升自己。
有人把函授学员读书的目的归纳为:一拿文凭,二长知识,三交朋友。
的确,我的专科函授学习认真而充实。
三年的严寒酷暑,我有收获。
这是我的函授毕业生,今后,我会把路走得更好,更充实!函授学习总结范文三:光阴荏苒、岁月如梭,转眼间,三年的本科函授生活已接近尾声。
由于我们是走上工作岗位的学生不能像全日制的学生那样全天候的在母校学习、生活,只能边工作、边学习。
在这种工作+学习的学习模式中,我能克服重重困难,做到工作学习两不误,边实践边学习,不断收获,不断进步。
回顾这三年的学习历程,感受颇多。
一、珍惜机会,受益匪浅为了不断地提高自己,我很珍惜这次的学习机会,我千里迢迢的从苏南赶到苏北,冒着严寒来报名,顶着酷暑来上课。
虽然随同的有四人,但人生地不熟,在找住处方面遇到了很多的困难,凭着我们一颗团结的心都一一克服了。
最大的困难是工作和学习的冲突,记得第一年暑假,学校原本安排我去南京参加珠心算培训,这对我来说是一次很好的学习机会,但由于要参加本科培训,我主动放弃了这次机会,接下来也有几次冲突,我都一一克服了。
家庭方面我也能正确处理它们之间的关系。
我把学习当作完善自身的需求,把学习当作促进工作的动力。
在学习的过程中,我能做到认真学好每门功课,争取优秀的成绩。
因此在老师讲解内容的时候我能认真做好笔记,画清重难点,回到宾馆,我会利用时间对所学知识进行系统的复习,每门功课我都能一次性通过,很好的验证了功夫不负有心人这句话。
二、精彩教学,回味无穷虽然每次函授只有十来天的时间,所学的科目涉及的内容有限,但每门功课所安排的老师都是知识渊博,他们的课都很精彩,虽然他们讲解的内容不是很多,但所涉及的知识很广。
其间有系统的理论讲解、有生动的实例剖析,使我们每位听课者在轻松的氛围中接受高质量的学习。
老师们风格迥异,但水平都是一流的,他们深入浅出的讲解给人以很深的启迪。
聆听他们的讲课真是莫的享受。
静安思之,我清楚地明白老师们精彩讲课的背后是他们多年的修炼,他们是在将浓缩了的精华尽可能地教授给我们。
在有限的时间内,老师们丰富的实践经验和讲课时的风采,引领我们畅游于知识的殿堂,令人回味无穷三、认真工作,学以致用在函授期间,我努力把理论知识运用到自己的教学工作中,并不断反思、不断总结。
我撰写的教育论文激发小学生学习动机的策略,是我用了足足六个月的时间对自己所任班级的学生进行实验、研究,把所得到的第一手资料和学习中获得的理论知识结合而成。
三年来,我通过这样的不断研究和反思,我的教研水平也有了很大的提高,连续被学校评为教研先进教师。
四、继续努力,不负所望这三年的学习,虽然累了些,但自感生活因忙碌而充实,因忙碌而精彩。
它,将成为我人生学崖中的又一段美好的回忆。
毕业之际,回首往事,我知道自己的所学和被人比起来还有一段差距,我也知道学无止境,所以,我将带着对未来美好的憧憬,继续努力学习着、进步着。
附送:函授学习期间的自我评价函授学习期间的自我评价。
本人在两年来,注重政管理论学习,能在工作和学习中当真践行三个代表思惟,能自觉与党中心保持高度一致;尊重领导,团结同道,热爱本职,作风严谨,为人正派,能模范地履行一名小学教师的职责和义务。
自参加华中师范大学小学教育专业大专高教自考学习以来,本人能准确处理工学矛盾,能按照学校的有关划定,利用业余时间自学各门课程,积极参加集中面授和串讲,按时完成各项功课。
通过三年学习,现已当真完成了《小学数学教育》、《社会主义思惟概论》等**门课程的学习,把握了所学知识,并通过了有关课程考核。
在学习期间,我能自觉将所学知识用于指导小学体育教授教养实践,大大进步了自己组织课堂教授教养和开展教授教养法立异的能力,所带班级的学天生绩和体育素质在学校一直处于前列。
我还结合单位工作实际,先后撰写了《学习新课程尺度体会》、《立异教授教养探索尝试》等十余篇论文和教改材料,其中《学习新课程尺度体会》等文章曾参加过xx市小学教育论文交流,得到了学校和上级机关的高度评价。
此文章来源于【自我评价】欢迎大家继续浏览函授学习期间的自我评价教师函授学习的自我评价第四篇:函授毕业生自我评价函授毕业生自我评价本文由自我评价网提供参考!我就接受函授教育2年来的工作,学习,糊口进行自我评定。
本人在两年来,注重政管理论学习,能在工作和学习中当真践行三个代表思惟,能自觉与党中心保持高度一致;尊重领导,团结同道,热爱本职,作风严谨,为人正派,能模范地履行一名小学教师的职责和义务。
自参加华中师范大学小学教育专业大专高教自考学习以来,自我评价网本人能准确处理工学矛盾,能按照学校的有关划定,利用业余时间自学各门课程,积极参加集中面授和串讲,按时完成各项功课。
通过三年学习,现已当真完成了《小学数学教育》、《社会主义思惟概论》等**门课程的学习,把握了所学知识,并通过了有关课程考核。
在学习期间,我能自觉将所学知识用于指导小学体育教授教养实践,大大进步了自己组织课堂教授教养和开展教授教养法立异的能力,所带班级的学天生绩和体育素质在学校一直处于前列。
我还结合单位工作实际,先后撰写了《学习新课程尺度体会》、《立异教授教养探索尝试》等十余篇论文和教改材料,其中《学习新课程尺度体会》等文章曾参加过xx市小学教育论文交流,得到了学校和上级机关的高度评价。
文章来源于:ziopingjia第五篇:大学生学习期间的自我评价给大家带来以下这一篇大学生在校期间的自我评价范文,供参考:在校学习期间,我具有刻苦学习的精神和勤奋工作的态度,努力学习科学文化知识,勤学习,勤思考,勇于创新,认真工作,关心同学的工作,学习和生活。
有严以律己,宽以待人的作风,在学习,生活,工作中起到身为班长模范带头作用,虚心向他人学习,团结同学,助人为乐,热心帮助他人进步,开展批评和自我批评,勇于改正缺点和错误,自觉维护团结,顾全大局,诚实谦虚,在青年中起到表率作用。
作为学生的我,主要任务无疑是学习。
目前能做好的,必须要做好的也都只是学习。
现阶段的我不可能对社会作出什么大的贡献!而只有学习好了,打好了基础,才能在日后的工作中有所成就,发挥出我对社会的价值。
所以,还是那句话,学习科学发展观,首先我得学会抓主要矛盾,即了解我当前的主要任务。
学习方面我严格要求自己,凭着对个人目标和知识的强烈追求,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能,同时把所学的理论知识应用于实践活动中,把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力,力求理论和实践的统一。
在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时,还注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了自身的思想文化素质,为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。