部编人教版二年级语文下册句子专项全能训练(含答案)

新人教版二年级语文下册句子专项水平练习及答案一、照样子写句子。

例：我的脾气可怪了，有时候．．．我很温和，有时候．．．我很暴躁。

_________，有时候_______________，有时候_________________。

例：爸爸一边．．刮胡子，一边．．逗露西玩。

___________一边_____________，一边__________________。

例：爸爸的鞋子像．小船。

_____________________像_____________________________。

二、我会按要求写句子。

（1）例：青青的柳条像长长的辫子。

________像________。

（2）例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。

这么干净的地还用扫？_____________________________________________（3）例：无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。

（用划线词语造句）无论……还是……_____________________________________________（4）例：爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。

（用划线词语造句）一边……一边……_____________________________________________三、按要求写句子。

①官员们一边看一边议论。

（用划线的词语写句子）_____________________________________________②王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。

（改为“被”字句）_____________________________________________③原句：青蛙难道不是小蝌蚪的妈妈吗？改句：青蛙是小蝌蚪的妈妈。

原句：植物妈妈的办法难道不好吗？（照样子，写句子）_____________________________________________四、按照要求写句子。

（1）仿写句子。

例句：门前开着一大片绚丽多彩．．．．．．．的鲜花。

最新部编版二年级下册语文句子专项水平练习及答案一、按要求完成句子练习。

(1) 这头象又高又大，身子像堵墙，腿像四根柱子。

(仿写比喻句)___________________________________________________(2) 官员们一边．．议论。

(用加点的词造句)．．看一边_________________________________________________(3) 谁有那么多的精力去做这件事呢？没有人有那么多的精力去做这件事。

(照样子，改写句子)谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？______________________________________________二、按要求写句子。

1．我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。

我捡到一大堆可爱的石头，有的_______，有的_______，有的 _______。

2．当一只小虫子好不好？我的小伙伴们都说：“当一只小虫子，一点儿都不好。

”去海边游泳好不好？___________说：“_____________。

”3．一个小伙伴说____我驾驶飞机去轰炸____（加标点）4．沿着走我们小河一条（连词成句并加上标点符号）_______________________________________三、我能改写“把”字句和“被”字句。

例：啄木鸟除掉了树上的害虫。

（1）改为“把”字句：啄木鸟把树上的害虫除掉了。

（2）改为“被”字句：树上的害虫被啄木鸟除掉了。

1．青蛙吃掉了小虫子。

（1）改为“把”字句：______________________________（2）改为“被”字句：______________________________2．秋风吹落了树叶。

（1）改为“把”字句：______________________________（2）改为“被”字句：______________________________四、按要求写句子。

新部编人教版二年级下册语文句子专项训练及答案新部编人教版二年级下册语文句子专项训练及答案一、按要求完成句子1.读句子，完成练。

北极星是盏指路灯。

这句话把北极星比作指路灯。

2.照样子，补全句子。

你看，在太空中生活，是不是很有趣？1）你听，太空中的声音，是不是很特别？2）太空中的星星，闪闪发光，是不是很美丽？二、照样子，写句子。

1）例：人们想出种种办法管住我。

人们想出种种办法把我管住。

风吹走了妹妹的圆帽子。

妹妹的圆帽子被风吹走了。

2）例：葫芦藤上长满了绿叶，开出了XXX。

细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。

大哥哥吹出了笛声。

大哥哥吹奏出了美妙的笛声。

3）例：风中的花儿向我点头。

夜空中的小星星向我眨眼睛。

三、句子加工厂。

1．根据意思写俗语。

树欲静而风不止。

2．连词成句并加上标点。

植物有什么办法，又用旅行吗？妈妈去。

3．照样子，写句子。

例：XXX爱画画。

XXX爱画画。

XXX和XXX都爱画画。

XXX爱学语文。

东东爱学语文。

XXX和东东都喜欢研究语文。

4．把括号中的词语加入句子，使句子更具体。

眉毛睡在妈妈的脸上。

妈妈脸上的眉毛弯弯的，红润的。

四、照样子，写句子。

1）熊猫在竹林嬉戏。

竹林里的熊猫在嬉戏。

2）雄鹰在天空飞翔。

天空中的雄鹰在飞翔。

3）孔雀在草地开屏。

草地上的孔雀在开屏。

五、按要求完成句子练。

1）例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

（用划线的词语写句子）我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

2）例：爸爸一边刮胡子，一边逗XXX玩。

（用划线的词语写句子）爸爸一边刮胡子，一边逗XXX玩。

自己的责任。

_______________________________________3）改写下列句子，使其更加生动有趣。

1.小狗在草地上玩耍。

_______________________________________2.妈妈在厨房里做饭。

_______________________________________3.我们在公园里散步。

部编人教版二年级语文下册句子专项水平练习及答案一、我会照样子写句子。

1．例：叶子上的虫还用治？→叶子上的虫不用治。

天不过井口那么大，还用飞那么远吗？____________________________2．例：（细长的）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（雪白的）小花。

我家门前有一条（____________）的小河，河里有许多（____________）的小鱼。

3．例：官员们一边．．议论。

．．看一边_______________一边__________________一边___________________。

二、照样子写一写。

1.茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

______________，像____________。

2.无论是海水，船只，还是蓝色的远方，都看不见了。

无论是________，还是__________，都____________。

3.爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。

_________一边____________，一边__________。

4.妈妈把我的衣服洗得干干净净。

（换为“被”字句。

）________________________________________________三、按要求完成句子。

①用加点的词语写句子例：爷爷一边．．晒太阳，一边．．看报纸。

_______________________________________________________。

例：枝叶向四面展开，好像．．搭起了绿色的凉棚。

_________________________________________________。

②照样子，给下面的句子换个说法，意思不变。

例：有几个虫子怕什么！有几个虫子不要怕。

下雨天急什么！_________________________________。

四、照样子写句子。

1．例：门前开着一片五颜六色的鲜花。

小河边_____________________________。

部编人教版二年级语文下册句子专项练习题（含答案）1. 照样子，写句子。

例：兔子一边跑一边大叫。

2. 看图发挥想象，把句子补充完整。

①②3. 按要求写句子。

（1）公主被我们救出来了。

（改为“把"字句）（2）彩虹挂在天空。

（扩句）（3）用“……有……有……还有……”写一句通顺的话。

（4）大象有一对大耳朵，像大扇子耷拉着。

（仿写比喻句）4. 照样子，用加下划线的词写句子。

海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。

______，有的像______，有的像______。

5. 照样子，编写汉字歌。

雨田雷，______ ______岩，______ ______鲜，______ ______歪。

6. 按要求写句子。

①路非常难走。

可是每次挑粮，大家都争着去。

（用划线的词语造句）②从井冈山到茅坪难走。

（扩句）7. 我会写句子。

（照样子仿写句子）（1）我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……我看见语文老师站在教室里,一会儿______，一会儿______，一会儿______。

（2）门前开（一大片）（五颜六色的）鲜花。

大海里住着____________的鱼儿。

（3）例:天上的白云雪白雪白的,像一群小绵羊。

（仿写比喻句）田野葱绿葱绿的,像______。

8. 我会按要求写句子。

（1）把句子补充完整，并加上合适的标点。

______一会儿______一会儿______一会儿______（2）仿写句子。

例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

王小乐______，______跑回了家里。

（3）写一个比喻句。

______。

9. 照样子写一写。

（1）例：玉米又大又多西瓜______ 鲜花______ ______（2）例：吃的很欢急得______ 跑得______ ______（3）例：小白兔割草。

小白兔弯着腰在山坡上割草小公鸡捉虫。

部编人教版二年级语文下册句子水平练习及答案一、我会按要求写句子。

例：小鸟在枝头上一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。

___________一会儿____________ ，一会儿_________________。

例：弯弯的小河像一条带子。

___________像_______________________。

一根小草怎么会这样厉害？（换个说法，意思不变）___________________________________________________________小树被风吹得摆了摆去的。

（改成“把”字句）_______________________________________________________________ 小洁把面包纸丢进了垃圾箱里。

（改成“被”字句）__________________________________________________________二、照样子，用加点的词语写一句话。

1．蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙．．跑回网上。

___________________________________________2．要想．．把自己绑在睡袋里。

．．睡上一个安稳觉，航天员必须________________________________________3．尽管．．如此，小毛虫并不悲观失望。

_________________________________________三、照样子，写句子。

例：刘爽是我的好朋友。

我的好朋友是刘爽。

（1）我们的语文老师是张老师。

_______________________________（2）例：花坛真漂亮啊！我要把它拍下来。

_________真__________！我______________。

（3）例：有几个虫子怕什么！有几个虫子不可怕。

有困难怕什么！___________________________________（4）例：小猴子爬上葡萄架。

新部编人教版二年级下册语文句子强化练习及答案一、我能照样子用关联词语写句子。

1.从那天起，我一有空，便来到渡口边。

______________一 _________便 __________。

2.没人留意清晨的阳光,因为所有人都在熟睡。

_________，因为 ___________ 。

3.如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。

如果___________，就__________。

4.只要万物都做它最容易做的事,这世界就很有秩序了。

只要_________就 _____________ 。

5. 雷声越来越响，雨下大了。

_________ 越来越 ____________ 。

二、句子练习。

1.雷锋叔叔把迷路的孩子送回家。

（改成“被”字句）_______________________________2.连词成句，并打上标点符号。

（1）迷路的抱着孩子雷锋叔叔_______________________________（2）温暖的四处寻觅我们乘着春风________________________________3. 照样子，写句子。

（1）路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。

_____________像__________________ 。

（2）我们一边看，一边走，路已经走了不少了，却还恋恋不舍，不想回去。

__________一边 ________________，一边 _______________。

三、按要求完成句子。

①用加点的词语写句子例：爷爷一边．．看报纸。

．．晒太阳，一边_______________________________________________________。

例：枝叶向四面展开，好像．．搭起了绿色的凉棚。

_________________________________________________。

②照样子，给下面的句子换个说法，意思不变。

部编⼈教版⼩学⼆年级下册语⽂句⼦专项练习（附答案）句⼦专项⼀、我给句⼦加加⼯。

(根据提⽰完成句⼦)1. 照样⼦把句⼦写得⽣动例：弟弟（⾼兴地）推开门，（蹦蹦跳跳地）跑向公园。

（1）⽼师（）⾛进教室，（）跨上讲台。

（2）操场上，同学们有的在（）踢⾜球，有的在（）做游戏。

（3）⼩马驮起⼝袋，（）往磨坊跑去。

（4）满天的乌云，（）压下来。

（5）公园⾥盛开着（）的鲜花。

（6）春⾬姑娘弹奏着（）的乐曲。

2. 合并句⼦。

例: 我们看，我们⾛。

我们⼀边，⼀边看。

（1）我们冲出家门，穿上棉袄。

（2）妈妈拎着⼀篮鸡蛋。

妈妈⾛进家门。

（3）同学们⾛进校门。

同学们背着书包。

（4）孩⼦跑过来。

孩⼦接过⽔桶。

4.按照例⼦给句⼦换个说法。

例：我怎么会把你的书弄坏呢？我不会把你的书弄坏。

（1）今天怎么会下⾬呢？（2）我怎么会不帮助你呢？5.组词成句。

例：灯灯光⼀束束灯光⼀束束灯光照亮了天安门⼴场。

6.仿写句⼦例：我发现飞机的样⼦像蜻蜓。

⼆、我能改写“把”字句和“被”字句。

例：啄⽊鸟除掉了树上的害⾍。

1. 青蛙吃掉了⼩⾍⼦。

2. 秋风吹落了树叶。

3.我们救出来了⼩狗。

4. 华佗引开了两只相⽃的⽺。

5. 爷爷赶⾛了那头吃草的⽜。

三、我能照样⼦⽤关联词语写句⼦。

1.从那天起，我⼀有空，便来到渡⼝边。

2.原来河⽔既不像⽼⽜说的那样浅,也不像松⿏说的那样深。

3. 没⼈留意清晨的阳光,因为所有⼈都在熟睡。

4.我们⼀边看，⼀边⾛，路已经⾛了不少，却还恋恋不舍，不想回去。

________⼀边____________，⼀边_______________。

5.如果能⼩⼼地跳到狗的⾝上，我们就可以到很远的地⽅去旅⾏。

如果________________，就________________6.要是你在野外迷了路，可千万别慌张。

要是________________，可________________。

7.只要万物都做它最容易做的事,这世界就很有秩序了。

部编版二年级语文下册重点句型
一、比喻句
1.那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。

2.绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。

3.田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。

4.天上的云，雪白雪白的，好像一群小绵羊。

二、拟人句
1.春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

2.她（春天）在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……
三、反问句
1.羊已经丢了，还修羊圈干什么？
2.你看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？
四、排比句
春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。

五、特殊句式
1.一会儿……一会儿……一会儿……：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿
．．．教喜鹊弟弟唱歌，一．
会儿
．．．教他们学自己发明的拼音字母……
．．教他们做游戏，一会儿
2.有……有……还有……：我的彩色梦境，有．水果香，有．季节风，还有
．．紫葡萄的叮咛。

1/ 1。

部编人教版二年级语文下册连词成句专项全能训练（含答案）1. 连词成句。

①不知道什么学些月亮该自己 ______②故事这个开头结局只有没有 ______③每样都学习必须东西生活怎么 ______2. 连词成句。

这样做但是呢为什么他愿意（1）这样做但是呢为什么他愿意______3. 读一读，连一连。

4. 连词成句。

①爷爷亲手柏树长大了邓小平栽种的已经②焦急地他田边在走来走去③乌云压下来了满天的黑沉沉地5. 连词成句，并加上标点符号。

①是沙滩海边的快乐天地我们的②赞赏办法我的大家的得到了③景色公园难道吗不美的6. 连词成句，并加上标点。

（1）隐约一阵阵驼铃声东方传来丁零丁零的（2）万年冰山露出风火山这座面目了狰狞的7. 连词成句①小甲虫森林里一只迷失这座在②迷路了虽然前进着傲然的小甲虫仍8. 看图写拼音pénɡ zài yǒu shù xiǎo zhí9. 我的朋友在哪里？10. 读一读，连一连。

11. 把词语排成句子,并加上标点符号。

小树的山上高了更12. 看图片，填上音节中缺少的声母。

13. 连题成句把《难忘的一天》，《北京》和《看雪》，连成一句话。

（1）把《难忘的一天》，《北京》和《看雪》，连成一句话。

______14. 把下列的词语按顺序重新排列成通顺的句子写下来。

①像青松一样在哨兵山崖上屹立②爸爸在黄沙的工地上弥漫战斗一直15. 把下面的词语整理成一段通顺的话写下来。

①伟大感激大家英雄非常这位的治水②大禹代代相传治水故事的被16. 把下列词语排列成一句通顺的话，并加上标点符号。

（1）什么再雾可藏的也没有了（2）天空雾太阳连同把藏起来一起17. 读一读，连一连。

18. 把下列各组排列错乱的词语整理成一句通顺的话。

（1）①好朋友②我③和④小云⑤是（2）①爸爸②汽车③会④开（3）①森林②小鸟的③家④是19. 连词成句。

①安静邻居盲童小孩一个是的②浓郁安静每天花香吸引的着③仿佛世界内心看见多姿多彩我了她的20. 读一读，连一连。

人教版二年级下学期语文句子修改全能专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、我会照样子，写一写。

1．例：一（串）葡萄一（______）旗杆一（_______）风一（_______）包裹2．例：败—胜减—（______）内—（______）穷—（______）窄—（_____）3．例：我有彩色的梦，有的．．圆，有的．．硬。

（用加点词写句子）．．长，有的________，有的_______，有的_______，有的________。

4．例：枫树好像．．一把很大又很高的绿色大阳伞。

（用加点词写句子）_________好像 _____________________________。

5．例：喜鹊阿姨一会儿．．．教他们做游戏。

（用加点词写．．．教喜鹊弟弟唱歌，一会儿句子）___________一会儿______________，一会儿_______________。

二、按要求写句子。

1．我们把城堡轰塌了。

（改为“被”字句）___________________________________________________2．要是．．你能认出它，就．不会在黑夜里乱闯。

（用加点词语写句子）要是______________，_________就_____________________。

3．没有了太阳。

没有了光明和温暖。

（选一组关联词把两句话连成一句：①不但……而且……②如果……就……）_________________________________________________三、按要求改写句子。

（1）春雨姑娘低声呼唤着笋芽儿。

（把“沉睡的”放到句中合适的位置）______________________________（2）去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。

（改变词语顺序，句意不变）______________________________（3）我把细长的触须擦得亮亮的。

（改为“被”字句）______________________________（4）邓爷爷栽好了一棵绿油油的小柏树。

2020部编人教版二年级语文下册句子专项全能训练（含答案）1. 照样子，写句子。

例：兔子一边跑一边大叫。

2. 按要求改写句子。

（1）咆哮的洪水把村庄淹没了。

（改为“被”字句）（2）人们顶着满天飞舞的北风和大雪，四处寻找燕子。

（修改病句）（3）闻到清香一股我就一进门（连词成句并加标点）（4）小爪子抓住苇秆。

（扩句，至少要扩写两处）3. 句子百花园。

（1）选字填空，并在横线上加上恰当的标点符号。

吗呢呀吧①你今天怎么有空出来______②爸爸______我正忙着写作业______（2）把下列句子写得更具体。

①小青蛙______（在哪里）______（怎样）地唱歌。

②小白兔______（怎样）挎起篮子往家跑。

4. 照样子，补写句子。

（1）例：弯弯的月亮像小船。

______像______。

（2）例：我学会了洗毛巾。

______学会了______。

（3）例：小白兔和雪孩子又唱又跳。

______和______又______又______。

5. 仿写句子（1）例：雷声越来越响。

______越______越______。

（2）例：我们一边看景色，一边走路。

______一边______，一边______。

（3）例：他在田边转来转去。

他在田边焦急地转来转去。

小鱼在水里游来游去。

（4）例：狼把羊叼走了。

羊被狼叼走了。

我们把公主救出来了。

______被______。

6. 按要求写句子。

（1）伯父脸上的表情那么高兴，那么愉快。

（修改病句）（2）他抽动着灰白的嘴唇。

他发出低微的声音。

（把两句合为一句）（3）你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改成陈述句）（4）爆竹声音真大，大得像______。

（补充句子）7. 读句子，注意划线的部分，仿照例句写一写。

例：大树下坐着一位花白胡子的老爷爷。

①河边______。

②草原上______。

8. 你的好朋友是谁?他（她）长什么样子?你们在一起发生过什么有趣的事情?写一写，向大家介绍一下你的好朋友吧!9. “我”有一把彩色的梦，“我”还有可能画了什么?想一想，模仿课文的第2，3小节写一写。

部编版二年级下册语文第五单元《句型》专项训练（含答案）1.按要求写句子。

他把禾苗一棵一棵都往上拔高了。

（改成“被字句”）_____________________________________________________________________ 2.照样子，写句子。

（1）例：他转来转去。

他焦急地转来转去。

奶奶看着照片。

奶奶________看着照片。

（2）例：他把羊圈修好了。

羊圈被他修好了。

宁宁把课本放在桌上。

________（3）例：羊被狼叼走了，我难道不着急吗？羊被狼叼走了，我很着急。

这么浅的河，我怎么会过不去？________3.我会按要求写句子。

（1）一天早上，他去放羊，发现羊少了一只。

原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。

（用下划线的词写句子）_____________________________________________________________________ （2）照样子，把句子写具体。

例：小马（难为情地）说：“一条河挡住了我的去路，我……我过不去。

”同桌________地说：“这次运动会，我们班得了第一名！”（3）原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。

（用下划线的关联词语写句子）_____________________________________________________________________ 4.照样子，写一写。

例：他在田边焦急地转来转去。

（1）弟弟________说：“姐姐，你怎么可以乱动我的文具呢？”（2）夜深了，老师还在灯下________工作。

5.按要求写句子。

（1）他把羊圈修的结结实实。

（改为“被”字句）_____________________________________________________________________ （2）羊已经丢了还修羊圈干什么呢？（改为陈述句）_____________________________________________________________________ （3）他回到家里，一边喘气一边说。

部编二年级语文下册句子专项全能训练1. 我会写句子。

（照样子仿写句子）（1）我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……我看见语文老师站在教室里,一会儿______，一会儿______，一会儿______。

（2）门前开（一大片）（五颜六色的）鲜花。

大海里住着____________的鱼儿。

（3）例:天上的白云雪白雪白的,像一群小绵羊。

（仿写比喻句）田野葱绿葱绿的,像______。

2. 照样子，编写汉字歌。

雨田雷，______ ______岩，______ ______鲜，______ ______歪。

3. 按要求写句子。

（1）我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。

①______一边______，一边______。

（照例子把句子补充完整）②运用划线的词语造句：______。

（2）瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。

（运用同样的修辞手法，仿写句子）香山上的片片红叶，______。

4. 我会按要求写句子。

（1）把句子补充完整，并加上合适的标点。

______一会儿______一会儿______一会儿______（2）仿写句子。

例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

王小乐______，______跑回了家里。

（3）写一个比喻句。

______。

5. 看图发挥想象，把句子补充完整。

①②6. 我会写导游宣传语。

秋天，游客们来到小兴安岭旅行。

假设你是一名导游，请用一两句话简要地介绍一下小兴安岭秋天的特点。

游客朋友们，欢迎你们来到小兴安岭。

______7. 仿写句子（1）例：雷声越来越响。

______越______越______。

（2）例：我们一边看景色，一边走路。

______一边______，一边______。

（3）例：他在田边转来转去。

他在田边焦急地转来转去。

小鱼在水里游来游去。

（4）例：狼把羊叼走了。

羊被狼叼走了。

部编人教版二年级下册语文句子专项同步练习及答案一、按要求，写句子。

1．它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。

（用“好像”写一个喻句）__________________________________________________________________ 3．我们把魔王炸死了。

（改成被字句）__________________________________________________________________ 3．我在白纸上绘出了许多花朵，有的．．是淡黄色．．是鲜红的，有．的．浅蓝色的，有的的。

（用加点的字词造句）__________________________________________________________________ 4．松鼠太太奇怪地问（______）这是谁在我家门前种的花（______）真美啊（______）（在括号里填入恰当的标点符号）二、连词成句，并加上标点。

1．挑选了精心地茁壮的邓爷爷柏树苗一棵_______________________________________2．看上去那糕跟没什么平时吃的糕两样__________________________________3．看见我喜鹊阿姨一条虫子找了回来___________________________________4．门前鲜花一大片开着五颜六色的________________________________5．自由自在地海面上在海鸥飞翔洁白的_________________________________________6．城堡里一个魔王住着凶狠的_____________________________________三、按要求，写句子。

1．例：风筝飘到了松鼠家门口。

风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。

小鸟飞到了树枝上。

__________________________________________________2．照样子，写句子。

部编人教版二年级下册语文句子专项基础练习及答案一、把句子补充完整。

1．________在_____________，在______________。

2．_______有时候________，有时候_________。

3．公园里的菊花都开了，_____________，五颜六色，美丽极了！4．打下来的稻子像_____________________。

二、照样子，写句子。

1．例：我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。

我喜欢_________________________。

2．例：绿油油的小柏树像战士一样笔直的站着。

____________，像______________。

3．例：下课了，同学们有的在跳绳，有的在跑步，有的在跳远。

________有的_________，有的_______，有的_________。

三、我能照样子用关联词语写句子。

1.原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。

_________既___________，也 ________。

2.我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。

________一边____________，一边_______________。

3.要是你在野外迷了路，可千万别慌张。

要是________________，可________________。

4.画活了，画活了，只有神笔才能画出这样的画!_____ 只有 _________ 才____________5.他一回到家就和妈妈讲学校里的故事。

______一 _______________ 就 ____________四、句子加工厂。

1．就是这“猴子观海”有趣的（连词成句）_______________________________2．例：老师一边．．说，一边．．拿着笔在纸上写。

______一边________，一边___________。

3．例：日月潭风光真秀丽啊！日月潭风光秀丽。

部编人教版二年级下册语文句子专项练习及答案一、按要求写句子。

1）补充句子。

①奶奶的花园里开着五颜六色的鲜花。

②你真聪明！2）选择两个词语写写某个地方的景色。

山清水秀，风景秀美名不虚传。

3）连字词成句，并加上标点。

台湾省最大的一个是我国日月潭湖。

二、换种说法，意思不变。

例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不需要治疗。

①一个苹果不够两个人吃吗？②自己能够独立完成的事情为什么要让妈妈去做呢？③老师布置的作业应该自己主动完成吧？三、给句子换一个说法，使句子的意思不变。

例：绿色的贺年片是森林送给我的。

森林送给我的是绿色的贺年片。

1.我们班的研究委员是___。

2.我是我爸爸妈妈的掌上明珠。

3.这首歌是我姐姐最喜欢的。

4.陆地上最大的动物是大象。

5.___是我们的启蒙老师。

6.勇敢的孩子是___。

7.___是我们班个头最矮的一个。

8.我最好的朋友是书。

四、照样子，按要求写句子。

1）河边种着树。

河边种着各种各样的树。

2）我收到了礼物。

我收到了一份精美的礼物。

五、照样子，写句子。

1）他的画一挂出来，就有许多人观赏。

他的画一挂出来，就有无数人前来欣赏。

2）他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。

他时而浓墨涂抹，时而轻笔细描，不一会儿就完成了画作。

3）花骨朵儿渐渐地长大了。

___渐渐长大，绽放出美丽的花朵。

六、照样子，写句子，并加上标点。

1.我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

2.___，才七岁。

3.公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，五颜六色，美丽极了。

森林里的树可多了，枝繁叶茂，生机勃勃。

七、我会照样子，用划线的字写句子。

1）这里生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。

这里生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。

2）有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

3）老师一边说，一边拿着笔在纸上写。

老师一边说，一边拿着笔在纸上写。

八、句子练。

1.迷路的孩子被___叔叔送回家。