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【导语】⾃查报告内容要简练，避免重复，⽤语要准确，切忌词不达意，⽂字冗长。
以下是整理的学⽣⾃查报告，欢迎阅读！【篇⼀】学⽣⾃查报告 ⾃5⽉15⽇接到区教育局转发的区、市、省、国家各级⾷品安全委员会《⾷品安全整顿督查⼯作⽅案的通知》以来，我们幼⼉园按照各级主管部门的⽂件精神，对园内的⾷品卫⽣情况进⾏了⾃查，现将⾃查情况进⾏报告。
我园有幼⼉⾷堂⼀个，在园⽤餐幼⼉共230余⼈，专职⾷堂员⼯2⼈，专职⾷品采购员⼀名。
2012年5⽉，我园根据以往幼⼉园⾷堂存在的问题，进⾏了⼤⼒的整顿和修整，重新更换了幼⼉⾷堂纱窗，按照规定设置了各类⾷堂功能操作间，⾷品加⼯场地占地50平⽅⽶，幼⼉⽤餐在各班教室进⾏。
我园在⾷品卫⽣⼯作⽅⾯做到了： ⼀、学习⾷品卫⽣⼯作⽅⾯的法律法规，强化⾷品卫⽣安全意识，让每个教职⼯都意识到⾷品卫⽣安全的重要性，做到防患于未然。
⼆、按照⾷品监督部门的要求设置了操作间、⽣⾷加⼯间，熟⾷加⼯间。
⾯⾷间、库房、消洗间等相关功能室，并购置了伙房各类炊具、消毒⽤具、保鲜⽤具等，保证孩⼦在安全洁净的环境中⽤餐。
三、在⽇常教育教学⼯作中给幼⼉灌输⾷品卫⽣常识，培养幼⼉良好的卫⽣习惯。
四、建⽴健全有关⾷品卫⽣⽅⾯的规章制度，从⾷品加⼯到幼⼉⽤餐等⽅⾯都做到了有章可循。
五、证件齐全有效，幼⼉⾷堂有《餐饮服务许可证》，从业⼈员有《健康证》，《卫⽣知识培训合格证》。
六、⾷品采购严把进⼊关，能定点采购的⾷品全部定点采购，不能定点采购的⾷品在购买时都进⾏严格细致的检查，并问明出处。
供货商全部提供相应证件及检疫证明，不购变质⾷物和野⽣菌、四季⾖等有中毒可能性的⾷物给幼⼉⾷⽤。
七、⾷品储存和餐具消毒⼯具、⾷品加⼯⼯具齐全，餐具做到餐餐消毒，教室和厨房地⾯每天定时进⾏消毒液清洗消毒，⾷品加⼯⼯具即⽤即洗。
⼋、厨房卫⽣每⽇定时打扫和随时保持⼲净双重⽬标同时进⾏。
九、⽣熟⾷品分类存放，隔餐剩⾷不给幼⼉⾷⽤，未加⼯熟的⾷物不给幼⼉⾷⽤。
学员自查自纠个人报告一、自我认识我是一名学习自律、进取、自信的学员。
我来自一个普通家庭，父母勤劳朴实，一直以来他们都用他们的双手默默地支撑着整个家庭。
我深知他们为了让我拥有更好的未来所做出的努力，我感到十分的感激。
因此，我必须更加珍惜自己的时间，珍惜自己的机会，去追逐自己的梦想。
二、自我反思在学习过程中，我发现自己存在一些问题和不足之处。
首先是学习计划的制定不够合理，导致经常性的拖延和懒惰。
其次是学习方法不够科学，没有形成固定的学习习惯，缺乏自律和耐心。
最后是缺乏自信和坚持的毅力，遇到困难时容易灰心丧气。
三、自我总结和改进措施为了更好地解决以上问题，我制定了以下改进措施：1. 制定合理的学习计划：我会根据自己的时间和学习任务，制定一份合理的学习计划，明确每日的学习目标以及具体的学习内容，保证按时完成任务。
2. 科学学习方法：学习是一个系统性的过程，我将学会找到适合自己的学习方法，不断尝试和总结，形成自己的学习技巧和方法，提高学习效率。
3. 建立良好的学习习惯：我将努力养成每天坚持阅读、写作、思考的习惯，提高自己的认知水平和思考能力。
4. 坚持不懈，保持自信：在面对困难和挑战时，我要保持一颗乐观积极的心态，坚持不懈，相信自己的能力，勇敢面对困难，战胜自己。
四、自我的评价通过自我反思和总结，我深刻认识到了自己的问题和不足之处，明确了改进的方向和措施。
我相信只要我坚持努力，不断完善自己，一定能够取得更好的成绩和收获更多的成长。
我将以更加饱满的热情和更加扎实的行动去实现自己的梦想，不负自己的青春和父母的期望。
学生自查报告和个人整改措施5篇学生自查报告和个人整改措施1在学习上：我始终坚持一句格言“不放弃努力本是我的任务，在现有的根底上争取再争取更是我的职责”。
从进校以来学习始终未松懈，有科学的生涯规划，有明确的学习目标，仔细钻研专业学问，刻苦学习，具备了较强的计算机应用力量。
乐于帮忙其他同学，取长补短，到达共同进步的目的。
上课时仔细听讲、做好笔记，积极思索并答复教师提出的问题，从而带动同学们上课时与教师之间的互动，不仅自己收获颇丰，整个班级的学习气氛也大大提高；课后准时完成作业，做到仔细复习，预习一起抓，并常常去图书馆看各类报刊杂志，不仅陶冶了自己的情操，也开阔了自己的视野……此外，我积极协作教师的工作，帮教师作工程，是自己的实际动手力量得到了很大的提高。
在生活上：首先，我积极与室友、同班同学及兄弟班级的同学搞好关系，由于平易近人待人友好，所以始终以来与人相处甚是融洽。
我深刻意识到搞好同学、朋友之间的关系特别重要，这直接关系到我今后四年的大学生活能否过的充实。
我觉得孤独的过完这四年大学生活，那我就是一个失败的大学生了我需要做许多事情去充实我这漫长的生命。
而这就需要朋友的帮忙来完成整个过程。
所以无论在班里，还是在整个学院，我都结交了很多朋友，与朋友沟通。
其次，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风，合理利用自己的生活费，我深知金钱的来之不易，从不乱花一分钱。
在不影响学习的前提下做兼职，寒暑假时到第一线做兼职，不但熬炼了自己，也减轻了家里的负担。
此外，我对时间观念性非常重视，合理安排好工作、学习、图书、熬炼身体及消遣等的时间。
最重要的是，我信任：敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接将来新挑战！在工作上：大一时为了能够为院里的团组织奉献自己的微薄之里，我积极参与院团总支竞选，荣耀中选为院团总支素养拓展部素养拓展委员，在工作中，我积极协作部里的工作，并提出各种合理可行的意见。
学生自查报告和个人整改措施2为了仔细贯彻落实学校有关文件精神，深入推动评建，增加自己的责任感和使命感，现自查如下。
学生自查自纠范文模板
近年来，许多学生在学习过程中遇到了各种困难和问题，很多时候是因为缺乏自我反思和
纠正的能力。
为了帮助学生更好地认识自己的问题，并主动纠正错误，下面我给大家提供
一个学生自查自纠范文，希望可以帮助大家更好地成长和进步。
一、学习态度
在学习中，我有时候会有一些懒惰和拖延的心理，导致学习效率不高。
以后我要养成每天
定时复习和预习的好习惯，充分利用每一分钟来提高学习效率。
二、作业完成情况
有时候我会因为懒惰或者玩耍而拖延作业的完成，导致作业质量不高。
我要改掉这个坏习惯，养成及时完成作业的好习惯，保证作业的质量和效率。
三、考试成绩
在考试中，我有时候会因为没有好好复习或者考试紧张而导致成绩不理想。
我要加强自己
的复习计划，认真备考，提高自己的考试能力，争取取得更好的成绩。
四、课内表现
在课堂上，有时候我会因为注意力不集中或者不认真听讲而影响自己的学习效果。
以后我
要养成专心听讲的好习惯，积极参与课堂讨论和互动，提高课内表现。
五、课外活动
在课外活动中，我有时候会因为参与过多而耽误了学习，导致学习和活动不能很好地结合。
我要合理安排自己的时间，平衡学习和活动，充分发挥自己的潜力。
总之，自我反思和自我纠正是学生成长过程中的重要环节。
只有通过不断地反思和纠正自
己存在的问题，我们才能不断进步，取得更好的成绩。
希望以上内容对大家有所帮助，一
起加油吧！。
自查自纠个人自查自纠报告（最新6篇）个人自纠自查报告篇一我严格按照这次纪律作风整顿的要求，认真学习，深刻反思，对照要求深入剖析自己存在的问题，积极整改，努力提高，现将结果汇报于下：一、存在的问题及表现1、学习的要求和动力不够对学习的要求不够高，学习的内容较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。
动力不足，缺乏学习的主动性。
主要表现在：一是学习的自觉性不强。
没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。
自己较注重单位安排的各种思想政治及业务学习，而对其他学习的主动性不够；二是学习的钻劲不够。
学习过程中，我认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，应用实践；三是学习重点不清。
自己没有认真把握学习重点，但求面面俱到，忽视了与教学直接相关的重点学习。
2、责任意识不够强大局意识不够，往往只管自己职责以内的事，其它的事就少有过问。
有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事，也就无不去做；有时本该今天干完的事，也随便拖到明天干。
3、教学工作创新不够在教学工作中仍有些默守陈规，拘泥于传统教学思维和模式，不能放开思维，开拓创新。
在处理问题时用一贯的老套路、老办法。
对于各种教学规章制度不加辩证分析地贯彻执行。
4、对工作的热情度不够教学工作是一项既单调而又枯燥乏味的重复性工作，刚接触时，还觉得新鲜。
但日复一日地重复，工作热情有所减退，对工作的积极性也大不如初，滋生了不求有功，但求无过的工作态度。
二、产生问题的原因分析1、平时疏于学习在知识结构日新月异的今天，不学习，就要落伍。
以往我总认为，只要能把自己的本质工作干好就行，殊不知，学习与工作是相辅相成的。
只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。
在我自己的教学工作岗位上专研，而放松了对其他课的知识学习。
2、为学生服务的观念弱化我们的一切出发点应着眼于学生，想学生之所想，急学生之所急，真正做到一切为了学生。
学生自主学习自查报告自查时间：2022年10月自查范围：学生自主学习情况自查目标：评估学生对自主学习的实施情况，发现问题并采取对策自查方法：问卷调查、学习日志、成绩分析一、引言学生自主学习是现代教育的重要目标之一，它强调学生在学习过程中的主动性和自律性。
自主学习不仅有助于学生个人的发展，还能提高教学效果。
因此，本报告旨在评估我个人在自主学习方面的情况，并提出改进的对策。
二、自查结果分析1. 学习态度我在学习中能够保持积极的态度，对知识有渴望和探索的欲望。
然而，在面对困难和挫折时，我有时会有一些泄气和灰心的情绪。
这可能会影响到我的学习效果和效率。
2. 学习计划针对每个学期的学习内容，我通常会制定一个大致的学习计划。
但是，在实际执行过程中，我经常会由于拖延和缺乏时间管理而无法按时完成任务。
这导致了一些学习内容的遗漏和整体学习进度的滞后。
3. 自主学习技能我在自主学习技能方面有一些潜力和进步空间。
我能够独立查阅学习资料并进行整理总结，但在对知识进行归纳和应用时，还存在一定的困难。
我需要加强自主学习技能的培养，如阅读理解和分析能力。
4. 学习方法我通常采用的学习方法是课堂听讲和课后预习，但对于一些复杂的知识点，我可能需要更多的讨论和实践来加深理解。
此外，我也应该尝试一些多元化的学习方法，如思维导图和学习小组，以提高学习效果。
5. 自我评价我发现，在自我评价方面，我可能存在一些主观偏差。
我往往过于自信地认为自己已经完全理解了知识，但实际上可能存在一些盲区和薄弱环节。
因此，我需要更加客观地评估自己的学习情况，及时发现问题并进行纠正。
三、改进建议1. 培养积极学习态度我应该时刻保持乐观和积极的学习态度，尤其是在面对困难和挫折时。
我可以通过与同学们的合作和分享，以及寻求老师的帮助来克服困难，以提升学习效果。
2. 做好学习计划和时间管理我应该制定详细的学习计划，并遵循时间管理原则，合理安排每天的学习和休息时间。
当计划无法按时完成时，我应该及时调整，并制定相应的补救措施。
学生安全教育自查报告范文（精选6篇）时间飞快，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间的工作，取得了成绩，也存在着问题，好好地做个总结并写一份自查报告吧。
在写之前，可以先参考范文，下面是小编帮大家整理的学生安全教育自查报告范文（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学生安全教育自查报告1学校本着对学生、对家长、对社会高度负责的态度，严格按照张掖市卫生局卫生监管所的文件要求，学校对饮用水安全进行了一次详细的检查，现将饮用水安全自查情况汇报如下：1、学校建立和落实了饮水安全工作责任制和责任追究制。
学校饮水安全工作始终坚持一把手总负责，一级抓一级，层层抓落实。
将各项工作责任分解落实到个人，实行定时、定点、定人负责，定期检查。
2、学校严格外来人员登记制度，对来访者严格登记，不明身份人员、无正当理由要求进校人员严禁入内。
3、学校加强了学生饮水安全的管理。
专人负责对饮水源定期查看有无污染现象，并及时消毒（食盐）和清洗（一学期一次）。
4、为防止饮水安全事故的发生，学校要求全体师生严把“饮水关”。
5、对水窖进行加盖，并检查了周围环境，水窖周围没有垃圾等污染源，厕所离水窖在100米以外。
6、加强学生良好饮水习惯的培养。
不直接饮用自来水，不购买无证、变质、过期的饮用水。
7、学校定期对饮水设施如水池、水缸、水管、水龙头等进行检查，查看有无细菌衍生现象。
存在的主要问题1、水源卫生防护不到位，虽加盖但不密封。
2、由于学校所处偏远农村地区，所用水为河水或地表水，水质不达标。
3、水质消毒不过关。
4、对个别学生的良好行为习惯教育不到位。
整改措施1、加强学生的饮水安全教育。
2、水窖加锁密封。
3、加强水质净化消毒处理。
4、消除饮水卫生隐患，对饮水源、饮水设施附近的污染源进行清理消毒。
5、加强对学生良好饮水习惯的养成教育。
学生安全教育自查报告2食品与饮用水安全关系到校师生的生命安全，是学校最重要的一项工作之一。
学校领导历来重视卫生、安全工作，一直将食品卫生与饮用水安全当做学校的头等大事来抓，建立了常设的运行机制。
学院学生工作自查自纠报告一、成绩作为一名学生，学习是我最重要的任务。
在过去的一段时间，我经过自我反思和思考，发现自己在学习方面存在一些不足之处。
首先，我发现自己在课堂上的听课效率不够高，常常会因为注意力不集中而漏掉一些重要的知识点。
为了改进这一问题，我决定在课堂上保持专注，做好笔记，及时复习课堂内容，确保自己能够掌握每一门课程的重点内容。
其次，我发现自己在完成作业和复习考试方面存在一定的拖延问题，经常会在最后时刻才开始准备，导致学习效果不佳。
为了改进这一问题，我决定制定合理的学习计划，按时完成作业，提前复习，确保在考试时能够有足够的准备。
二、课外活动除了学习之外，参加课外活动也是我必须要做的事情。
在过去的一段时间，我发现自己在参加课外活动方面存在不足，很少参与学院组织的各种活动。
为了改进这一问题，我决定积极参与学院组织的各种活动，提高自己的综合能力和团队合作能力。
同时，我也会主动组织一些校内活动，锻炼自己的领导能力和组织能力。
三、人际关系在大学生活中，良好的人际关系是非常重要的。
在过去的一段时间，我发现自己在人际交往方面存在一些问题，与同学之间的沟通不够顺畅，经常会因为一些小事而产生矛盾。
为了改进这一问题，我决定加强与同学之间的沟通和交流，尊重他人，理解他人，努力建立良好的人际关系。
同时，我也会主动与同学交流，互相学习，共同进步，共同成长。
四、自律自律是一种习惯，也是一种能力。
在过去的一段时间，我发现自己在自律方面存在一些不足，经常会因为懒惰而拖延学习和生活上的事情。
为了改进这一问题，我决定养成良好的学习和生活习惯，坚持按时起床、按时吃饭、按时学习，提高自己的自律能力，充实自己的生活。
同时，我也会制定详细的计划，合理规划每一天的学习和生活，确保能够按时完成任务。
五、学院学生工作自查自纠报告总结通过自我反思和检讨，我认识到自己在学习、课外活动、人际关系和自律方面存在的不足之处，并制定了具体的改进计划。
关于学⽣⾃查报告范⽂（精选6篇）关于学⽣⾃查报告范⽂（精选6篇） 时间飞快，⼀段时间的⼯作已经结束了，回顾这段时间的⼯作存在了许多问题，需要认真地为此写⼀份⾃查报告。
相信许多⼈会觉得⾃查报告书很难写吧，以下是⼩编收集整理的关于学⽣⾃查报告范⽂（精选6篇），欢迎⼤家借鉴与参考，希望对⼤家有所帮助。
学⽣⾃查报告1 ⼀、指导思想 “⾏为养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运”。
养成教育就是培养学⽣良好⾏为习惯的教育。
从⾏为训练⼊⼿，综合多种教育⽅法，全⾯提⾼学⽣的知、情、意、⾏，最终形成良好的⾏为习惯。
为了进⼀步加强和改进我校学⽣思想品德教育⼯作，提⾼⼴⼤学⽣的⽂明素养，结合本校学⽣思想实际及德育⼯作现状和特点，拟订本⽅案。
⼆、⼯作⽬标 在以往抓养成教育的基础上，进⼀步从环境卫⽣、⽂明礼仪、安全、学习等⽅⾯对学⽣进⾏⾏为习惯的养成教育，以培养学⽣良好习惯，树⽴良好校风，做到校风、校容、校纪有较⼤改观。
各班在抓学⽣卫⽣习惯、⽂明礼仪、安全习惯、学习习惯的养成等⽅⾯有较⼤的进展，并以此建⽴我校养成教育的长效机制。
三、实施细则 (⼀)、卫⽣习惯养成教育。
讲究卫⽣是每个⼈应有的卫⽣习惯。
在现代社会中，它是⼀个⼈⽂明的表现，既体现了良好的个⼈⾯貌，⼜包含了对他⼈的尊重。
1、勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤换⾐服，睡前刷⽛、洗脸，指甲内⽆污垢，⾝体⽆异味。
饭前便后洗⼿。
2、清洁区和教室每天要清扫⼲净。
3、保持桌椅的⼲净整洁，定期整理课桌和清理书包。
4、不在墙壁上乱贴、乱写、乱画。
5、爱护环境，不在校园及公共场所乱扔乱抛果⽪、纸屑、垃圾。
(⼆)、⽂明礼仪养成教育。
举⽌是⼀个⼈在活动中的姿态。
它包括站⽴、⾏⾛、就坐、⼿势和表情等。
⽂明的举⽌是⼀种修养，是⼀种财富。
1、热爱祖国，升国旗、奏国歌时⾏注⽬礼，⾼唱国歌。
2、见到⽼师、客⼈主动问好。
⾃觉使⽤“请、谢谢、您好、再见、对不起”等礼貌⽤语。
3、在接受别⼈的帮助时，要微笑着向别⼈致谢。
自查自纠报告学生近期，学校要求所有学生进行自查自纠，以找出自身存在的问题并加以改进。
我深感这是一个很好的机会，可以帮助我发现自己的不足之处，并且通过自我监督和调整，进一步提升自己的素质和能力。
因此，我认真对自己的学习和生活进行了反思和总结，现将自查自纠的情况做个报告如下。
一、学习方面的自查自纠1.学习态度在学习上，我一直积极主动，努力去学习和掌握新知识。
但是，有时候在遇到困难和挑战时，我会有些焦虑和不自信，容易放弃或者半途而废。
因此，我需要更加坚定自己的信心，增强自己的耐心和毅力，不断克服困难，做到“水滴石穿”。
2.学习方法在学习方法上，我平时会注重听课、做笔记和复习，但有时候还是会感觉效率不高，难以做到有的放矢。
因此，我需要进一步提升自己的学习方法和技巧，探索适合自己的学习方式，提高学习效率和质量。
3.课外拓展在课外拓展方面，我认为自己还有很多不足之处，包括对各种学科知识的了解和了解的广度不够，对社会及时事的了解也不够深入，对身心健康的重视也不够。
我需要更加注重课外拓展，多读书多看报，参加一些实践活动和社会实践，增强自己的综合素质。
二、生活方面的自查自纠1.生活习惯在生活习惯方面，我认为自己还有很多需要改进的地方。
比如，有时候会熬夜玩手机，导致次日精神不佳，影响了白天的学习和生活质量。
我需要养成良好的生活作息习惯，合理安排时间，保证充足的睡眠，增强身体素质和抵抗力。
2.心理健康在心理健康方面，我认为自己还存在一些问题。
有时候会因为学习和生活上的一些压力和困难而感到焦虑和抑郁。
我需要学会适当释放压力，保持积极乐观的心态，增强心理调适能力，做到心理健康和身体健康相辅相成。
3.社交能力在社交能力方面，我认为自己还需要加强。
有时候会因为过于内向和害羞而难以与人进行沟通交流，影响了与他人的和谐相处。
我需要主动融入班集体，主动结交朋友，多参加集体活动，提高自己的自信心和沟通能力。
三、未来的自我规划在自查自纠中，我意识到自己还存在很多不足之处，有很多需要改进和提升的地方。
2020学生自查报告4篇为了全面贯彻、认真落实国家新颁布的《义务教育法》和省、市、区各级教育主管部门的有关控辍保学的文件和会议精神，依法实施九年义务教育，保障适龄少年接受义务教育，全面推进素质教育，切实做好控辍保学工作。
本学年我校始终继续坚持依法治教、以防为主、防治结合、综合治理的方针和依法控辍、管理控辍、教改控辍、扶贫控辍的总体思路，本着对学生负责、对家长负责、对社会负责的原则，动员和组织社会、家庭、学校等各方面力量共同参与，严防死守，齐抓共管，经过艰苦努力，收到了一定的成效。
为了迎接市局检查，我校对控辍保学及卫生安全情况进行自查，并将自查结果总结如下：一、基本情况：我校有教学班20个，普通教室20个，专有教室6个包括：物理实验室、化学实验室、生物实验室、微机室、多媒体教室、并设有图书室、卫生室。
我校学生食堂5间，备有开水房，为师生提供饮水。
二、入学率xx一xx学年度，在校学生总数为1155 ，入学率100%。
三、在校学生辍学率xx一xx学年度，学年初在校学生总数为1155人，截止3月底辍学10人，辍学率为0.86%。
符合国家的基本要求。
四、具体措施(一)建立组织，高度重视，明确目标，夯实责任继续建立健全控辍保学学校组织机构。
本学年，学校继续成立了以王春明校长为组长，副书记马观领、副校长马会民为副组长，教导主任、总务主任、团委书记、政教干事及各班班主任为组员的，学校控辍保学工作领导小组。
负责对全校20个班级的控辍保学工作的领导和管理，明确目标及职责。
2、进一步建立完善控辍保学学校工作网络：校长各包年级中层领导班的班主任副班主任与包班教师各班学生的家长。
各网络中的责任人各司其职，各负其责，齐抓共管，相互配合，扎扎实实地作好控辍保学工作。
3、层层签订控辍保学工作目标责任书。
按上面的网络层层签订责任书，实行控辍工作双向目标责任制。
落实责任，指标到人。
并把控辍工作作为考核领导干部政绩和教师业绩的主要内容。
对网络前四层的责任人考核年终工作时实行一票否决制。
4、制定出台并修改完善了一系列相关的规章制度。
(1)本学年伊始，学校控辍保学领导小组。
根据我校实际，修改完善了《xx学年度学校控辍保学工作实施方案》，用这个纲领性规章来总体指导我校本学年的控辍保学工作。
(2)为把控辍保学这项长期性、艰巨性、动态性的工作切实抓好落实。
本学年初学校又先后建立健全了相关制度，使该项工作有章可循、有制可管、有度可量。
①辍学报告制度。
包括：《班级出席日报表》、《教导处出席日统计表》、《学校辍学月报表》。
②家访(登记)制度。
③控辍保学活动月制度。
④学籍管理制度。
⑤控辍保学承包制度。
⑦控辍保学责任书制度。
以上各项制度便于随时掌握学生动态，对生源的去向了如指掌，为及时发现及时做好辍学学生和家长的工作，提供准确信息，防止出现管理上的空区。
未雨而绸缪，防患于未然。
5、加强学籍管理，严把学额流动关。
教导处建立起了用微机管理的比较科学、规范、详细的学生学籍、学生名册档案资料。
对学生的正常流动和辍学实行动态管理。
严把休、转、寄、降手续关。
要求外寄转出、中职分流的学生及家长或所在学校必须开回回执证明。
6、每学期开学后第二周为家访动员活动周。
学校将根据教导处、总务处提供的相关数据，逐班、逐个排查清理结果，安排班主任或其他教师专人家访动员，趁热打铁，严防、紧追、死保。
班主任教师还要根据《班级出席日报表》情况及时汇报学额流失及家访动员成果。
控辍重心放在八年级，我们的口号是看住七年级、保住八年级、留住九年级。
7、多次例会研究对策，家访动员严防死保。
针对本校控辍保学的严峻形势，学校班子多次例会研究对策。
特别是每学期的控辍活动月，都要召开一次由班主任或全体教师参加的控辍保学专题会议，对控辍保学工作做出具体安排。
要求有关部门和责任人做好学额统计情况汇总，对辍学生按其所在村屯、班级分别统计，安排班主任或教师逐个家访动员，填写好《家访登记表》、辍学生和复学生名单。
要求每名班主任每学期家访都在15人次以上，对个别有反复的学生家访次数至少要达到了3次以上。
仅上学期的九月末和本学期的三月初，全校就下午停课两节，每次家访学生都达到30多人、领导带队、出动老师20多人、涉及全校9个班、20多个村屯，成功保学共10多人。
8、将控辍保学工作纳入对领导教师的考核中，并作为一项重要内容。
与年终的评优、晋级、奖金等挂钩，奖优罚劣。
结合开展无辍学班、控辍先进教师评比活动，对表现好与差的班级的包班领导、教师、班主任及及时给予表彰、宣传典型经验或批评、总结经验教训、分清良莠。
上学期已评出七年级三个班为无辍学班，3名同志被评为控辍保学先进班主任，给予物资奖励，用以辐射带动其他。
(二)坚持教改控辍：1、认清严峻形势，把控辍当作教育工作的重中之重来抓。
几年来，我校干部和群众都牢固地树立起有生则校在，无生则失业的观念，明白了皮之不存，毛将焉附?的道理。
清醒地认识到了学校的命运与个人的生存的必然联系，都发自内心的决心把这项重中之重、难中之难的工作做好，倍感肩上责任之重大，充分认识到了控辍的重要性、紧迫感、使命感。
学生会自查报告一年来，在院团委、学生会的指导下，在我系党总支的领导下，我系团总支的直接指导下，紧紧围绕我系团学的工作思路，以服务同学为宗旨，坚持求真务实、与时俱进，团结带领同学们开拓创新、锐意进取，培养同学们的创新意识和能力，增强同学们的社会适应性和竞争意识，充分发挥了学生会“从同学中来，到同学中去”的核心作用。
一、加强学生会思想政治教育与组织建设（一）强化思想政治教育，提升学生干部思想政治觉悟学生干部的思想政治素质是学生会开展工作的一个前提和必要条件。
在开学之初，根据我系党总支、团总支的要求，我系学生会针对我系学生干部的思想政治素质情况，积极组织、开展了一系列的学生干部思想政治教育，如：“邓小平理论与xx”学习室、干部培训会、系级党校、团校以及我系学生党员干部同学“一帮一”活动等。
同时，我系学生会也经常通过“以会带训”方式来提升我系学生干部的思想素质。
通过这一系列活动的开展，不仅提升了我系学生干部同学的思想政治素质，也为我系学生干部加强党的政策、理论、方针的学习提供了一个很好的平台。
在我系全体学生党员中，有近90%的同志为我系学生会本届学生干部或上届学生干部。
（二）建立健全学生会组织机构和制度，加强学生会成员管理学生会的内部建设工作向来是我系学生会工作的重点，因为我们深知一个组织需要得到发展就必须不断完善和更新其管理制度及管理方法，在此基础上，我系学生会根据自身实际情况，适时适度的进行内部建设，主要从以下几个方面入手：根据以往学生会的工作经验及现实的工作目标，通过征求各部门意见的方式，制定了学生会的各项规章制度，该制度主要包括：会议管理、文档管理、公物管理、工作日志管理等。
我系学生会内部规章制度的制定得到了有效的贯彻实施，在组织内部反响良好。
很大程度上使得学生会的各项工作通过管理条款的方式得到了有序开展。
除此之外，我系学生会还大力吸收院系学生会先进的管理方式，并结合自身现状做出适当修改，来不断完善自身管理。
在学生会总体进行内部建设的同时，学生会各部门也从其部门的实际情况出发，制定相应的部门职责和管理制度，在很大程度上明确了部门职责，为学生会整体建设打下了坚实的基础。
（三）加强对学生会工作的指导和全体干部的培训我系学生会严格遵照《旅游系学生会工作规章制度》对学生会的干部同学进行定期和不定期的培训，有针对性的指导干部同学解决在实际工作中遇到的问题，为他们顺利开展各项工作提供有力的保障和指导。
如我们通过长期的“岗位培训”、“工作经验交流”等，极大的促进了我系学生会干部的成长和成熟,其每次到场干部的培训面达到100%。
对于个别干部同学在工作表现出来的不恰当方式方法，我们也及时与之交流，对其进行进一步的跟踪观察，如果确实不适合继续担任干部职责，我们将果断做出处理。
每年一度的评优工作中产生的优秀学生干部，在全系同学中起到了很好的示范作用，也有效确保学生会干部队伍的凝聚力、战斗力和先进性。
同时，我系学生会还制定了一系列相关的条例及制度来规范我系学生会干部的职能，调动每位学生会干部的积极性，发挥其业务特长，逐步使我系学生会工作迈上新的台阶。
（四）实施“后备军建设工程”，并积极向院学生会推荐优秀学生我系学生会在组织建设上十分注重“后备军建设”，在日常工作中重视对一批高素质学生的培养并树立一些表现突出、工作优秀的干部同学作为学习的榜样。
通过这部分学生的示范作用，加强和改进对我系干部同学们的意识教育，在全系同学中起到了很好的教育和示范作用。
同时，也积极支持学院团委、学生会的工作，多次向院团委、学生会推荐优秀同学作为培养对象。
目前，我系在院团委、学生会就职的干部有：院学生会主席彭鸿淼、副主席左玉婵、院社联主席王伟东等。
二、结合自身专业特色，全面推进学生素质教育为了使我系的素质拓展培训能够确实有效的开展，我系专门成立了以李家发主任、李庆副主任、李家智副书记为主要领导，所有专业教师为指导的素质拓展中心。
在次基础上，我系学生会成立了与此相适应的素质拓展小组，建立了专门的素质拓展机构和制度，为素质拓展培训的实施提供保障。
根据我系素质拓展中心的相关计划，学生会组织开展了一系列与我系学生自身专业特色相结合的培训，如：导游服务与讲解技能培训、适用公关技巧培训、礼仪培训、舞蹈培训等各类有助于提高学生专业素质及综合素质的培训。
为了检验及总结培训成果，在我系素质拓展中心的大力支持下，我系学生会积极组织开展了各类与培训相对应的素质大赛，其中，导游大赛、餐饮大赛作为我系的品牌活动，多次受到了全系师生及院级领导的一致好评。
通过这一系列素质拓展培训及大赛的开展帮助全系同学完善知识结构，全面提高同学的思想道德、科学文化、身心体能等方面的综合素质，使同学具备将来从事本专业的素质和技能要求，为同学扩大就业面打下坚实的基础。
值得一提的是由我系学生会文娱部开展的舞蹈培训班，在上学期也取得了骄人的成绩，培训班成员在重庆教育学院炫舞大赛中获得了第一名和第三名。
三、协助我系开展素质拓展计划，推进素质拓展进程围绕“增强团员青年综合素质和提高实践能力”思想为重点，根据实际情况如实反映同学们的素质拓展要求，尽量使我系素质拓展得到圆满的实施，并使我系同学的综合素质得到一定程度的提高。
（一）建立实践基地，力求提高综合工作能力在我系多年来努力开拓与全市各大旅行社、高星级国际酒店建立的社会实践基地基础上，在我系素质拓展中心的指导下，学生会有计划、有步骤地组织同学们在节假日到实践基地学习、实习、工作，寻求更多的实践工作经验，具统计，近一年来，到各大酒店旅行外派实习的我系学生多达800人次。
实践基地的建立使我系学生在今后走入社会的工作中能更加熟练做下了铺垫，满足了适应社会与就业的需要。
