实义动词
实义动词（实意动词）与系动词是相对的，系动词亦称连系动词（Linking Verb），作为系动词，它本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语（亦称补语），构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。实义动词意思完全，能独立用作谓语。实义动词有及物动词和不及物动词（及物动词是指后面要求有直接宾语的动词；不及物动词指后面不需要跟宾语的动词）即行为动词,表示动作的动词。它分为及物动词和不及物动词两种
中文名实义动词外文名Notional Verb;lexical verb; full verb 别名实意动词
目录
1 简介
?实义动词
?及物动词
?不及物动词
2 用法
简介编辑
实义动词
实义动词：及物动词（带宾语）；不及物动词（不带宾语）。实实在在有意思的动词。
及物动词
后面必须跟宾语，意义才完整的实义动词，叫做及物动词（transitive verb）。英语中的及物动词有：interest，worry，guess,please,surprise,love等
例如：I believe that the committee will consider our suggestion.我相信委员会将会考虑我们的建议。
“How long can I keep the book ”Harry asked.哈里问：“这本书我可以借多久?”Dr. Bethune set us a good example. 白求恩大夫给我们树立了好榜样。
Crude oil contains many useful substances.原油含有许多有用的物质。
不及物动词
本身意义完整，后面不用跟宾语的实义动词，叫做不及物动词（intransitive verb）。
Birds can fly.鸟会飞。
It happened in June 1932.这件事发生于一九三二年六月。
My watch stopped.我的表停了。
She spoke at the meeting yesterday evening. 她在昨天晚上的会上发了言。
3）兼作及物动词和不及物动词英语里有不少实义动词可以兼作及物动词和不及物动词。这样的动词又有两种不同的情况：
a）兼作及物动词和不及物动词时，意义不变。试比较：
Shall I begin at once?我可以立刻开始吗?(begin作不及物动词）
She began working as a librarian after she left school.她毕业后当图书馆管理员。（began作及物动词）
When did they leave Chicago?他们是什么时候离开芝加哥的？（leave 作及物动词）
They left last week. 他们是上周离开的。（left 作不及物动词）
b）兼作及物动词和不及物动词时，有时意义不尽相同。如：
Wash your hands before meals.饭前要洗手。
Does this cloth wash well? 这布经得起洗吗?
4）与汉语的比较有时英语动词的及物和不及物的用法，与汉语的用法完全不一样，请注意下列两种情况：
a）有的动词在英语里只能用作不及物动词，而汉语则可用作及物动词，如arrive到达，agree同意，listen听。英语里这些动词后面常接介词。如：
We arrived at the railway station at noon.我们于中午到达火车站。(at不能省去）（比较：We reached the railway station at noon.)
Everybody listened to the lecture with great interest.每个人都很有兴趣地听讲课。（to不可省去）（比较：We all heard the lecture.)
Do they agree to the plan?他们同意这个计划吗?(to不可以省去）
b）有的动词在英语里能用作及物动词，而在汉语里则不能用作及物动词，如serve为…服务。
Our children are taught to serve the people wholeheartedly.我们的儿童被教以全心全意为人民服务
用法编辑
实义动词词义完整，能独立作谓语，可分成：及物动词（transitive verb）和不及物动词（intransitive verb）。
1．及物动词要求有宾语
①Mr．Smith gave his wife twenty pounds for her birthday．史密斯先生给了他的妻子20英镑过生日。
②He asked the teacher a few questions．他向老师问了几个问题。
③We have friends all over the world.我们的朋友遍天下。
④Children and young people like bright colors．孩子和年轻人喜欢亮丽的颜色。2．不及物动词不要求有宾语
①Most shops in Britain open at 9:00 A．m. and close at 5:00 or 5:30 in the evening .英国大部分商店九点开门，晚五点或五点半关门。
②George's father lives there．乔治的爸爸住在那里。
③Let's go home．我们回家吧。
④The examination ended at 11:30 A．m．考试上午十一点半结束。
3．特殊实义动词
英语动词很多既是及物动词又是不及物动词，如
close，begin，study，leave，work等。
①The post office closes at 9:00 p. m．邮局晚上9点关门。
②Close the window,please．请关窗。
③Shall we begin now?我们现在开始吗？
④Bill began working as a sailor after he left school．比尔毕业后当水手。
⑤They left yesterday．他们昨天离开的。
⑥When did you leave Washington?你什么时候离开华盛顿的？
⑦The students study hard.这些学生学习努力。
⑧The students study English and German．这些学生学习英语和德语。
⑨He works in a supermarket.他在一家超市工作。
⑩He works the machine on Mondays.他星期一操作这台机器。
3。实义动词，也叫行为动词。就我们现在所学的内容来讲，实义动词所在的句子中一般不存在be动词。也就是在含有实义动词的句子变否定句或疑问句时，一定不能用be动词。那么，实义动词究竟怎样用呢？正如be动词随着主语的变化可变为am、is、are一样，实义动词在肯定句中，也要随着主语的变化而变化。当主语为第三人称单数he,she,it时，实义动词要变为相应的第三人称单数；当主语为非第三人称单数I,you（你），we,you（你们）they 时，实义动词要用动词的原形。而在变否定句和疑问句时，不能直接在动词上变，而是要借助另一类动词：助动词do、does。
?肯定句：
①I have a blue book.
②He has a brother.
③She wants to be a teacher.
④They like to play basketball.
?否定句：主语+don’t/doesn’t+动词原形。其中do/does为助动词，是来帮助实义动词构成否定或疑问句的，但加了do/does后，其后面的动词必须用动词原形。
①I have a blue book.（变为否定句）→I don’t have a blue book.
②He has a brother. （变为否定句）→He doesn’t have brother.
③She wants to be a teacher. （变为否定句）→She doesn’t want to be a teacher.
④They like to play basketball. （变为否定句）→They don’t like to play basketball.
?一般疑问句：Do/Does +主语+动词原形+其他？句中加了do/does后，其后面的动词还是必须用动词原形。
①I have a blue book.（变为一般疑问句）→Do you have a blue book?
②He has a brother. （变为一般疑问句）→Does he have a brother?
③My brother does his homework before supper. （变为一般疑问句）→Does your brother do his homework before supper?
④She wants to be a teacher. （变为一般疑问句）→Does she want to be a teacher?
⑤They like to play basketball. （变为一般疑问句）→Do they like to play basketball?
?特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句？
①Your sister likes English best because it’s interesting.（对加粗部分提问）→Why does your sister like English best?
②He does his homework before supper. （对加粗部分提问）→When does he do his homework?
注意：当含有and引导的短语在句中做谓语或宾语，我们把这类句子变否定句时，必须把and变为or.如：
?He can swim and dance. （变为否定句）→He can’t swim or dance.
?My father likes English and math. （变为否定句）→My father doesn’t like English or math.
?but和except后。but前是实义动词do时，后面出现的不定式不带to。例如：He wants to do nothing but go out. 他只想出去玩。
比较：He wants to believe anything but to take the medicine. 除了吃这药，他什么都信。
关于be动词、情态动词和实义动词的区别 到目前为止，我们主要学习了三类动词：be动词、情态动词和实义动词。下面我们分别来讲一下它们得用法。 1.be动词属于系动词, 在句子中主要表现为三种形式：am is、are。 后面往往接形容词或名词做表语。如： (1)I’m young. (young形容词做表语) (2)He is a boy.( a boy名词做表语) 含有be动词的句子在进行否定、疑问句变化时，都要在be动词上变化。 (1)变为否定句：主语+be+ not+其他。即，直接在be后not. ①I’m a Chinese boy.(变为否定句) ②You are good. (变为否定句) ③He is strict with us. (变为否定句) ④She is from America. (变为否定句) 以上四个句子中都含有am、is或are，变否定句时，直接在am 、is、are后面加上not.即： ①I’m not a Chinese boy. ②You are not good. ③He is not strict with us. ④She is not from America. (2)变为一般疑问句：Be+主语+其他？即把be动词提到主语的前面。注意：当肯定句主语为第一人称I和We时，变一般疑问句要变为第
二人称，be动词也要相应的变为are.同样肯定句中的my和our 也要变为your. ①I am a boy. (变为一般疑问句) →Are you a student? ②We are good friends. (变为一般疑问句) →Are you good friends? ③She is from America. (变为一般疑问句) →Is she from America? ④He is strict with us. (变为一般疑问句) →Is he strict with us? (3)变特殊疑问句：一般的要求为“对划线部分提问”，即用特殊疑问词代替划线的部分，后接省略划线部分的一般疑问句（一般不再出现划线部分）。如： ①I’m well.（对划线部分提问） →How are you? ②She is from America. （对划线部分提问） →Where is she from? 2.关于情态动词：初中我们常用的情态动词主要有：can、 may、 must、need。我们这里主要以can为例来说明情态动词的用法。 情态动词后面必须接动词的原形。情态动词can的用法类似于be动词。不论主语为第几人称，变否定就是在can后加not.变
中考英语知识点：feel用作实义动词的用法 中考英语知识点：feel用作实义动词的用法 实义动词（感官动词） feel sb/sth doing…”感觉” feel sth done…”感觉” feel sb/sth to be…= feel that+从句”觉得”、”认为” feel sth “摸某物” feel for sth”摸着找某物” feel for sb”同情某人” 系动词 feel+adj 其它 feel oneself表示觉得身体情况正常。 feel like sth”感到想要(做某事)”“摸起来好像” “(感到)像是……(的样子)”。 feel用作实义动词的用法 1. 表示”感觉”，属感官动词，其后接不定式的复合结构作宾语时，不定式不能带to。feel sb/sth do… 如：We all felt the house shake. 我们都感觉这房子在震动。 I felt something crawl up my arm. 我觉得有什么东西顺着我的胳膊向上爬。 【注】feel 之后也通常接现在分词的复合结构，feel sb/sth doing… 所以上面两句中的shake, crawl 也可换成shaking, crawling。 根据需要，有时也可能用过去分词的复合结构。feel sth done… 如：He felt a great weight taken off his mind. 他感到去掉了一件大心事。 2. 表示”觉得”、”认为”，其后可接”宾语＋to be”这样的形式。
注意：这里to 不能省略，且该结构可与that 从句转换。 Feel sb/sth to be…= feel that+从句 如：He felt them to be right. /He felt that they were right. 他认为他们是对的。 They all felt the plan to be unwise. /They all felt that the plan was unwise. 他们都认为这个计划不明智。 【注】当宾语是不定式等时，需借助形式宾语it。 如：I feel it my duty to help her. 我觉得我有责任帮助她。 比较：I feel that it is my duty to help her. 3. 比较feel sth 与feel for sth：前者意为”摸某物”，后者意为”摸着找某物”。 如：The doctor first felt my pulse. 医生先摸了我的脉。 He felt in the dark for the switch. 他在黑暗中摸索寻找开关。 【注】feel for sb 意为”同情某人”。 如：We really felt for your sufferings.我们十分同情你的痛苦。 相关推荐: 中考英语知识点：use用作实义动词
句型转换 1. I am a happy girl. 否定句：____________________________________ 一般疑问句：________________________________ 肯、否定回答：_____________________________ 2. This is my book. 否定句：_____________________________________ 一般疑问句：__________________________________ 肯、否定回答：________________________________ 3. They are on the chair. 否定句：___________________________________ 一般疑问句：_______________________________ 肯、否定回答：_____________________________ 4. There is a bird in the sky . 否定句：___________________________________ 一般疑问句：_______________________________ 肯、否定回答：_____________________________ 5. Bob is playing the piano. 否定句：___________________________________ 一般疑问句：_______________________________ 肯、否定回答：_____________________________ 6. Those are my books. 否定句：____________________________________
be动词与实义动词辨析练习： 一．适当形式填空。 1.Jack __________ (leave) home for school at 7 every morning. 2.Shanghai __________(be) in the east of China. 3.My mother ____________________(not want) __________(see) this movie. 4.The boy usually __________(do) his homework after supper. 5.Mr. Zhang __________(teach) us Chinese. 6.__________Li Ming sometimes __________(listen) to the radio? 7.__________ your father never __________(eat) beef? 8.I ____________________(not know) about that boy very well. 9.It __________(be) easy to learn swimming. 10.__________(be) your teacher at school now? 二．句型转换。 1.The boys sometimes have a basketball match after school. (改为一般疑问句，并作否定回答。) 2.My mother usually makes cookies for me. (划线部分提问) 3.Jim has twenty pictures of football stars. (划线部分提问) 4.Lucy doesn’t have lunch at school every day. (改为肯定句) 5.He likes watching TV in his free time. (改为否定句) 三．翻译。 1.我的叔叔在家不做饭。 2.你妈妈不在这里。 3.这个故事有趣吗？ 4.他们有时拜访（visit）那些老年人。 5.我的爷爷住在乡下。 6.你通常什么时候度假？（have a vacation） 7.他通常怎么样做作业？ 8.他有时做作业不认真。 9.我没有他的电话号码。 10.杰克不知道我们的地址。（address）
1. Jack and Tom isbrothers. ( ) 2. Thisareadesk. ( ) 3.I are your son. ( ) 4. I isa girl. ( ) 5. You am a student. ( ) 6. He areJack. ( ) 7. Mymother are a doctor. ( ) 8. Isyoua teacher ( ) 9. Those is my books. ( ) 10. We is good friends. ( ) 二 am,is,are专项练习 1.I______astudent. ______youastudent No,I_____not. 2.Thegirl______Jack'ssister. 3.Thedog_______tallandfat. 4. Theman_______ateacher. yourbrotherintheclassroom 6.Where_____yourmother She______at home. 7._______yourfather a diver 8.MikeandLiuTao______atschool. 9.Ann______is my mum 10.Whosesocks______they 11.That______myredskirt. 12.Who______I 13. Thebooks______onthedesk. 14. Here______atoy busforyou. 15.Here______sometoy bearsforyou. 16.Theblackbook______forSuYang. 17.This___a cardforYang Ling. 18.Thetwocupsofmilk_____forme. 19.Sometea______intheglass. 20.GaoShan'sshirt_______overthere. 21.Mysister'sname______Nancy. 22.This______notWangFang'spencil. 23.____DavidandHelenfromEngland 24.There______agirlintheroom. 25.You,heandI______fromChina. 26. Lily______ is eating an egg. 27. This______ my family photo. 28. Tom and I______ good friends. ______herkeys. This______my key. 30.What color ______yourbook 31. Where ______his pencil
七年级英语实义动词用法 现在我们学的实义动词分动词的原形和第三人称单数形式。当主语是第三人称单数时，我们用动词的第三人称单数形式。其他的人称用动词原形。人称有第一人称I (我), we (我们),第二人称you (你), you (你们），其他都是第三人称。第三人称分单数(如：he/ she/ it/ that/ the pen / Tom…)和复数(they/ these/ my parents…)。 我们已经学过的实义动词的第三人称单数形式变化： (1)直接加s。 eg: ask-asks like-likes speak-speaks help-helps take/takes think-thinks get-gets eat-eats want-wants find-finds call-calls love-loves play-plays spell-spells sound-sounds see-sees say-says know- knows come-comes run-runs read-reads sing-sings swim-swims dance-dances buy/buys (2)以字母s, x, sh, ch结尾的加es。eg: watch-watches teach-teaches (3)以辅音字母=y结尾的变y为i, 再加es。eg: study-studies (4)不规则动词。eg: do-does go-goes have-has 二、句子 1. I have a basketball. I don’t have a basketball. Do you have a basketball? Yes, I do. / No, I don’t. 2.We play it at school with our friends. We don’t play it at school with our friends. Do you play it at school with your friends? Yes, we do. / No, we don’t. 3.My parents call my grandparents every day. My parents don’t call my grandparents every day. Does your parents call your grandparents every day? Yes, they do. / No, they don’t. 4.They go to the same school. They don’t go to the same school. Do they go to the same school? Yes, they do. / No, they don’t. 5.Mike and Tom love sports very much. Mike and Tom don’t love sports very much. Do Mike and John love sports very much? Yes, they do. / No, they don’t. 6.I think John likes apples and bananas. I don’t think John likes apples and bananas. Do you think John likes apples and bananas? Yes, I do. / No, I don’t. 7. My dog knows numbers. That dog doesn’t know numbers. Does your dog know numbers? Yes, it does. / No, it doesn’t. 8.Gina asks the teacher for help. Gina doesn’t ask the teacher for help. Does Gina ask the teacher for help? Yes, she does. / No, she doesn’t. 9. Dale likes healthy food. Dale doesn’t like healthy food. Does Dale like healthy food? Yes, he does. / No, he doesn’t. 10. My mother watches TV after dinner. My mother doesn’t watch TV after dinner. Does your mother watch TV after dinner? Yes, she does. / No, she doesn’t. 三、其它 1.Let’go! 2. Let’s play basketball. 3.Let me get it. 4 That sounds good/great/interesting/boring/fun/difficult/relaxing. 5. Thank you for your help. 6. Excuse me. 1 / 1
v1.0 可编辑可修改 一．改错：（找出错误，并在括号中改正）1. Jack and Tom is brothers. ( ) 2. This are a desk. ( ) 3. I are your son. ( ) 4. I is a girl. ( ) 5. You am a student. ( ) 6. He are Jack. ( ) 7. My mother are a doctor. ( ) 8. Is you a teacher ( ) 9. Those is my books. ( ) 10. We is good friends. ( ) 二 am, is, are 专项练习 1. I ______ a student. ______ you a student No, I _____ not. 2. The girl______ Jack's siste r. 3. The dog _______ tall and f at. 4. The man _______ a teache r. your brother in the classroo m 6. Where _____ your mother She ______ at home. 7. _______ your father a dive r 8. Mike and Liu Tao ______ a t school. 9. Ann ______ is my mum 10. Whose socks ______ they 11. That ______ my red skir t. 12. Who ______ I 13. The books ______ on the de sk.
助动词 一、在一般现在时中，动词do做为助动词无词义，只是帮助一般现在时构成否 定句，一般疑问句；作为实义动词，其词义是“做、干”的意思。 二、动词does是动词do的第三人称单数形式。一般现在时主语是第三人称单数， 动词和助动词都用does。 三、切记助动词do和does出现，实义动词用原形。 典型例题 1.They don’t wash their faces every night. A.助动词无义 B.没做 2. Peter often does his homework at home. A.助动词无义 B.做 3. She doesn’t do it. A.助动词无义 B.做 强化训练 一、把下列动词变为第三人称单数形式。 1.live_____ 2.like_____ 3.do_____ 4.wake_____ 5.watch_____ 6.play_____ 7.have_____ 8.eat_____ 9.work_____ 10.fly_____ 11.speak_____ 12.go_____ 13.sing_____14.wash_____15.study_____16.drive_____17.ride_____ 18.try_____ 二、选择填空。 1 . I usually _____a cake on Saturday. A.make B.makes C.making 2 . She _____ to play cars with her sister. A.want B.wanting C.wants 3 . We _____ go home at 5:30 every day. A.doesn’t B.aren’t C.don’t 4 . Mr. Wang doesn’t_____yellow. A.like B.likes C.liked 5 . The pupils _____ very well. A.don’t sing B.aren’t sing C.doesn’t sing 6 . Mike doesn’t _____ that. A.does B.do C.\ 7 . The boys _____their homework after school in the afternoon. A.do B.does C.are 8 . My mother _____ TV in the afternoon. A.watch B.watchs C.watches 9 . I _____ music very much. A.am B.like C.am like 10 . They _____ have Maths every day. A.\ B.does C.are 11 . Xiaofang _____hard. A.work B.working C.works 12 . She _____ with her mather and father. A.is live B.isn’t live C.lives 13 . Tom and I _____ speak Chinese. A.doesn’t B.don’t C.does 14 . Li Ping _____ him every day. A.doesn’t see B.see C.don’t see
have 作实义动词的用法小结 在英语单词中，have是一个用法相当广泛的动词。它不仅是一个实义动词，还可以用作助动词。 更重要的是have可以和很多单词构成短语，这是其它动词难以相比的。还有一个与众不同之处是，它的单数第三人称不像其它动词的第三人称单数那样，在动词原形后面加-s，它的第三人称单数是has。它还是一个不规则动词，原形是have, 过去时是had, 过去分词也是had。 由于我们这周只接触到have作实义动词，因此，have作为助动词的用法，这里就暂时不讲解了。 have作实义动词可以表示： 1.表示“有”的意思。 I have a pen. Michael has a new soccer. They have an expensive house. 在由have作谓语的句子变疑问句或否定句时，在美式英语中，无论何种情况，都要借助于助动词do或does。例如：Do you have a dictionary He doesn't have any coffee. 在英式英语中，现在时的否定句、疑问句通常不用助动词do而用have not，Have you...的形式，但最近受到美式用法的影响和一般动词一样，已渐有使用do的倾向。 在英国口语中常用have got代替have. 如： Look, can’t you see I've got teeth, too。 I haven't got any books. 2. 表示一种活动或一个动作。have还可以和很多单词，特别是那些既是动词又是名词的词连用，构成很多“have＋a＋由动词转化和名词”的短语，其词意则是由与其连用的词语来决定，它的活跃之处也就在于此。 例如： have a talk 谈话
Ⅰ用be动词的合适形式填空。 1.His friends_______ very funny(有趣的)。 2.I ____a teacher. You___ a student. 3.- What ______ her name? -Her name _______ Maria. 4.–_____Mr. lee very happy? –No, he________. 5.Where _______Lucy and Lily from? 口诀：I是____，you是_____,_____连着she/he /it.单数形式用_____，复数形式全用___ ☆☆用法：be 技巧：做此类型题时先找出句子中主语，再根据口诀与用法确定be动词。 Ⅱ.关于be动词的一般疑问句及肯否定回答 1.I am John. -_________ _________ John? -_____, ______ ______.(肯定回答) -_____, _______ _____.(否定回答） 2. Danny is our English teacher. -_______ Danny ______ English teacher? -Yes, _____ ______. -No, _______ _______. 3. These blue jackets are ours. -_____ ______ ______ _____ ______? - Yes, _____ ______. - No, _______ _______. 4. That is an old purple schoolbag. -_____ _____ an old purple schoolbag? - Yes, _____ ______. - No, _______ _______. 5. Maria and his sister are good student. -____________________________________? - Yes, _____ ______. - No, _______ _______. 题后反思： 1.什么叫一般疑问句？（用Yes/No来回答句子叫一般疑问句） 2.有关be动词陈述句怎么变一般疑问句？ ☆☆☆（第一步,把句子中所有第一人称变成相应第二人称。第二部，把be动词即am/is/are放在主语前面。第三部，注意标点和大小写改变） 3.什么叫做相应的第二人称？ （I---___; we----____; my----_____; our---_____; mine---_____ours--_____） 指在第一人称变第二人称时保持数量和词性上的一致性。 4.在做肯否定回答时注意什么？ ）
英语中的系动词亦称联系动词(Link Verb , 它本身有词义 , 但不能单独用作谓语 , 后边必须跟表语(亦称补语 , 构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况 . 常见的系动词是 be(am,is,are,was,were 最常用的助动词有:be,have,do,shall,will,should,would 助动词自身没有词义 , 不可单独使用 , 例如: He doesn't like English.他不喜欢英语 . (doesn't 是助动词 , 无词义; like 是主要动词 , 有词义 2 助动词协助主要动词完成以下功用 , 可以用来: a. 表示时态 , 例如: He is singing.他在唱歌 . He has got married.他已结婚 . b. 表示语态 , 例如: He was sent to England.他被派往英国 . c. 构成疑问句 , 例如: Do you like college life?你喜欢大学生活吗 ? Did you study English before you came here?你来这儿之前学过英语吗 ? d. 与否定副词 not 合用 , 构成否定句 , 例如: I don't like him.我不喜欢他 . e. 加强语气 , 例如: Do come to the party tomorrow evening.明天晚上一定来参
加晚会 . He did know that.他的确知道那件事 . 半助动词 功能介绍在功能上介乎主动词和助动词之间的一类结构 , 称为半助动词 . 常见的半助动词有 be about to,be due to,be going to,be likely to,be meant to,be obliged to,be supposed to,be willing to,have to,seem to,be unable to,be unwilling to等 . 情态助动词 情态助动词 1.情态助动词包括 will(would,shall(should,can(could,may(might,must,n eed,dare,ought to,used to,had better 后接原形不定词 .2. 情态助动词不受主词的人称和数的限制 .3. 两个情态助动词不能连用 . 中文 :他将能够及时完成此事 .(误 He will can finish it i. 基本助动词 基本助动词基本助动词只有三个:be,do,have, 他们没有词汇意义 , 只有语法作用 , 如协助构成进行体 , 完成体 , 被动态 , 否定句 , 疑问句等 . 例如 He is giving a lecture. 他在作报告 He has made a plan.他已经订了计划 The small animals are kept in the cages.小动物都关在笼子里 .He doesn't smoke. 实义动词就是我们所说的动词 . wjlgwnel 2014-10-29 相关问题 英语:阅读下面短文 , 用括号内所给动词的适当形式填空 , 必要时可加助动词或情态动词 . 2014-10-01
dare用法详解 一、基本用法特点 dare可用作实意动词和情态动词，用作情态动词时，意思是“敢”，其后接动词原形，通常只用于否定句或疑问句以及if或whether之后，一般不用于肯定句： Dare you tell her the truth 你敢告诉她事实真相吗 I don’t know whether he dare try. 我不知他是否敢试一试。 I daren’t ask her for a rise. 我不敢要求她加薪。 【注】I dare say 是习惯说法(用于肯定句)，并不一定要译为“我敢说”，它所表示的是一种不肯定的语气，常译为“很可能”、“大概”、“我想”等，有时用作反语： I dare say (that) you are right. 我想你是对的。 Oh, you mean to win I dare say you will. 啊，你想打赢我且看你赢吧。 (2) dare用作实意动词时意为“敢于”，可以有各种词形变化，可用于各类句型(肯定句、否定句、疑问句及各类从句等)，其后多接带 to 的不定式，有时 to 也可省去(尤其是在否定句或疑问句)，可用于非谓语形式，完成时态等： We must dare to think, speak and act. 我们必须敢想、敢说、敢做。 I wonder how he dares (to) say such things. 我纳闷他怎么竟敢说出这样的话来。 Did he dare (to) tell her 他敢告诉她吗 We don’t dare (to) say anything. 我们什么也不敢说。 The boy stood before the teacher, not daring to look up. 这个小男孩站在老师面前不敢抬头。 I’ve never dared (to) ask her. 我从来不敢问她。 二、dare的过去式问题 情态动词dare可以有过去式dared，但也可以直接用dare表示过去式，或后接动词完成式：That was why he dared do so. 那就是他为什么敢这样做的原因。 Mother dare(d) not tell father she’d given away his old jacket. 母亲不敢告诉父亲
be动词、情态动词、实义动词用法（练习） 一、把下列句子改成一般疑问句并做肯定、否定回答。 1．I usually get up at six o’clock. EG.：Do you usually get up at six ? Yes, I do . /No, I don’t . 2. We usually write e-mails on Saturday evening. Q： Yes, No, 3. They have the same hobby. Q： Yes, No, 4.Suhai and Su yang like listening to music after school. Q： Yes, No, 5.Helen usually watches TV in the evening. Q： Yes, .No , 二、用词的适当形式填空。 1.What time_________ his father_________(do) the work? 2.He _________(get) up at five o’clock. 3.__________you_________(brush) your teeth every morning. 4.What ________ ( do ) he usually ________( do ) after school? 5.Tom ________ ( study ) English, Chinese, Maths, Science and Art at school. 6. Kitty sometimes __________(go) to the park with his sister. 7.At eight at night, she __________( watch ) TV with her parents. 8.________Mike________( read ) English every day? 9.How many lessons________ your classmates______( have ) on Monday?
动词（I）——实义动词、连系动词、助动词 一、实义动词 又称为行为动词，本身具有比较完整的意义，能够在句中单独作谓语。分为及物动词vt.与不及物动词vi.两大类 1、vt.后要加宾语才能使其意义完整；而vi.后无须加宾语，其本身就能表达完整的意思 2、当vi.后需要接宾语时，要在其后加上一个合适的介词 二、连系动词 简称系动词，后面必须加形容词、名词、不定式或动名词等表语一起构成系表结构 1、表示“状态”的连系动词，如be，look，smell，taste，sound，feel，keep，stay，remain等 2、表示“变化”的连系动词，如become，turn，get，grow等 三、助动词 本身没有意义，不能独立作谓语，它必须和实义动词一起构成时态、语态、否定和疑问等结构。英语中常见的助动词有am，is，are，was，were，do，does，did，have，has，had，will，shall，would等 1、助动词be（am，is，are，was，were）用来帮助构成进行时态和被动语态 am/is/are+ doing sth. 现在进行时 was/ were+ doing sth. 过去进行时 be+过去分词被动语态 2、助动词have（has，have，had）用于帮助构成完成时态 has/have +过去分词现在完成时 had +过去分词过去完成时 3、助动词do（does，do，did）用于帮助构成疑问句和否定句；用于强调句，加强说话语气 Do be quiet，children！ 4、助动词shall和will用于构成将来时，shall仅用于第一人称，will可用于任何人称 will/shall + v.一般将来时 would/should + v.过去将来时
精选文档 Be 动词和助动词用法区别： 其实be动词也是助动词（auxiliary verbs ）。英语动词大致可分为三种：助动词（auxiliary verbs ）, 情态动词（ modal verbs ），实意动词（ full verbs ）。 助动词（auxiliary verbs ） : do , be, have。没有实意，“帮助”别的动词，表示时态，否定和提问。 情态动词（ modal verbs ）： can, must , may 。也是“帮助”别的动词,但是有自己的实意。实意动词（ full verbs ）： play , run , think 。其他有实意的动词。 be 动词可用作助动词（ auxiliary verbs ）： 1, be+Ving ：所有的进行时态,如： 2, be+ 过去分词：被动式。 be 动词也可用做实意动词（ full verbs ）： be [bi]v. 有；在；是。 你这样想,一个句子里要有动词吧。 再看看它们的名字,“ be 动词”和“助动词”, 先说“ be 动词”,（1 ）这名字里有动词,说明他是动词,句子里有他就不会有别的动词（除非这些动词以别的 形式出现，这是后话）了，（ 2） am,is,are,was,were be"动词，是因为他们是 be的不同形式 再说“助动词”,（1）一定要注意“助”,是帮助的意思,说明他不是动词,只是起到了辅助的作用,所以,他 们就一定要与动词同时出现。 [记住啊,他们离不开动词,但是动词没有他们也是可以的]（2）did,do,does 只是 do 的不同形式,根据你所需要的时态来选择 （1）用于肯定句 ,否定句和疑问句 am ：第一人称单数（即只与 I 连用）,用于现在时（一般现在,现在进行,只要那时态中是现在的就行） eg: ① I am a girl. 一般现在时② I am eating an apple. 现在进行时 ③ I am going to do my homework.[ be going to 表将来,将来中只有这一种 ] is ：第三人称单数 ,用于现在时（一般现在,现在进行,只要那时态中是现在的就行）（it 就不举例了） 般现在时② He/She is eating an apple. 现在进行时 eg: ① She/He is a girl/boy.
英语语法:实义动词与非实义动词 根据其含义与句子功用,动词可分为实义动词与非实义动词(包括时态助动词与情态助动词等)。如: He bought a story book、她买了一本故事书。(buy 为实义动词) He has read the story book、她已读过这本故事书。(has 为时态助动词,read为实意动词) He shoul 根据其含义与句子功用,动词可分为实义动词与非实义动词(包括时态助动词与情态助动词等)。如: He bought a story book、她买了一本故事书。(buy 为实义动词) He has read the story book、她已读过这本故事书。(has 为时态助动词,read为实意动词) He should read the story book、她应该读读这本故事书。(should 为情态助动词,red 为实义动词) 英语语法:动态动词与静态动词 根据词义特点,动词可分为动态动词与静态动词。动态动词主要指动作动词,而静态动词则主要指表示情感、内心活动、感觉、相互关系等得动词: He wrote some letters、她写了一些信。(write 为动态动词)?The girls are dancing、女孩子仮在跳舞。(dance 为动态 根据词义特傹,动词可分为动态动譍与静态动譍??态动词主要指动作动词,而静态动词则主要指?示情感、内心活动、感觉、相互?系等得动词: e wrote Som聥?letters、她厙了一些信。(write 为动态动词+ The girls arE ?qncing、?女孩子们在跓舞。(dance(为劬态动词) I thij?le is hon?st? 我认为她就是诚实得。(think 与is均为静态动词) Everyone likes her、人人都喜欢她。(like 为静态动词) 有得动词既可用作静态动词也可用作动态动词,只就是含义不同: He has a lot of friends、她有许多朋友。(have为静态动词) He is having supper、她在吃晚饭。(have为动态动词)
关于be动词、情态动词和实义动词的区别 新人教版英语七年级上册复习资料 到目前为止，我们主要学习了三类动词：be动词、情态动词和实义动词。下面我们分别来讲一下它们得用法。 1.be动词属于系动词,在一般现在时态的句子中主要表现为三种形式：am is、are。后面往往接 形容词或名词做表语。如： (1)I’m strong. (strong形容词做表语) (2)He is a boy.( a boy名词做表语) 含有be动词的句子在进行否定、疑问句变化时，都要在be动词上变化。 (1)变为否定句：主语+be+ not+其他。即，直接在be后not. ①I’m a Chinese girl.(变为否定句) ②You are right. (变为否定句) ③He is strict with me. (变为否定句) ④She is from America. (变为否定句) 以上四个句子中都含有am、is或are，变否定句时，直接在am 、is、are后面加上not. 即： ①I’m not a Chinese girl. ②You are not right. ③He is not strict with me. ④She is not from America. (2)变为一般疑问句：Be+主语+其他？即把be动词提到主语的前面。注意：当肯定句主语为第 一人称I和We时，变一般疑问句要变为第二人称，be动词也要相应的变为are.同样肯定句中的my和our 也要变为your. ①I am a worker. (变为一般疑问句) →Are you a worker? ②We are good friends. (变为一般疑问句) →Are you good friends? ③She is from Japan. (变为一般疑问句) →Is she from Japan? ④He is strict with me. (变为一般疑问句) →Is he strict with me? (3)变特殊疑问句：一般的要求为“对划线部分提问”，即用特殊疑问词代替划线的部分，后接省略 划线部分的一般疑问句（一般不再出现划线部分）。如： ①I’m well(not bad).（对划线部分提问） →How are you? ②She is from America. （对划线部分提问） →Where is she from? 2、关于情态动词：初中我们常用的情态动词主要有：can、may、must、need。我们这里主要 以can为例来说明情态动词的用法。情态动词后面必须接动词的原形。情态动词can的用法类似于be动词。不论主语为第几人称，变否定就是在can后加not.变疑问就是把can提到句子前面，它没有人称和数的变化。 (1)变否定句：主语+can +not+ 其他。 ①I can spell my name.(变否定句) →I can not(can’t)spell my name.