质量的测量天平的使用
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天平使用时的注意事项天平是一种用来测量物体的质量的仪器,使用天平时需要注意以下几点:首先,天平应该放置在平稳的水平台面上,以确保测量的准确性。
任何不平稳的表面都可能影响天平的稳定性,导致测量结果不准确。
因此,在使用天平之前,应该检查台面是否平整。
其次,天平应该保持清洁。
在每次使用前后,都应该清理天平上的任何污垢或灰尘。
这样可以确保测量结果的准确性,并防止污垢影响到天平的灵敏度和功能。
可以使用干净的布或者刷子轻轻清洁天平的表面。
第三,天平应该避免受到外界的干扰。
在使用天平时,应该远离任何可能对天平造成干扰的物体,例如风扇、空调等。
这些物体的风力或者振动可能会影响到天平的精确度和稳定性,从而导致测量结果的误差。
第四,天平应该在适当的温度条件下使用。
温度变化可能会影响到天平的精确度,因此,天平应该放置在稳定的温度环境中。
如果天平被暴露在极端温度下,它可能会受损或者出现不准确的测量结果。
第五,天平应该使用适当的测量单元。
不同的天平有不同的测量单元,例如克、磅、公斤等。
在使用天平之前,应该确保选择了正确的测量单元,以便于理解和比较测量结果。
最后,天平应该被正确操作。
在放置待测物体之前,应该先将天平清零。
清零是指将天平调整为零位,以消除任何偏差并确保准确的测量结果。
在进行测量时,应该轻轻将物体放置在天平的盘面上,以避免任何不必要的移动或者干扰。
综上所述,使用天平时需要注意环境的稳定性、天平本身的清洁和维护、温度条件、测量单元的选择以及正确操作等几个方面。
只有在注意这些事项的情况下,才能够确保天平的准确性和可靠性,从而获得准确的测量结果。
天平的使用实验报告天平的使用实验报告引言:天平是一种常见的测量质量的工具,被广泛应用于科学实验、工业生产以及日常生活中。
本实验旨在探究天平的使用方法和原理,并通过实验验证其准确性和精度。
实验目的:1. 掌握天平的正确使用方法;2. 验证天平的准确性和精度;3. 了解天平的工作原理。
实验材料:1. 天平;2. 不同质量的物体。
实验步骤:1. 准备工作:a. 将天平放置在平稳的水平台面上,确保其稳定性;b. 调整天平的零位,使指针或数字显示器指示为零。
2. 实验一:质量的测量a. 将一物体放置在天平的盘中,等待指针或数字显示器稳定;b. 记录测得的质量数值。
3. 实验二:准确性验证a. 选择两个质量相近的物体,将其依次放置在天平的盘中,记录测得的质量数值;b. 比较两次测量结果的差异,并计算其相对误差。
4. 实验三:精度验证a. 选择一个质量较小的物体,将其放置在天平的盘中,记录测得的质量数值;b. 将该物体移至天平的另一侧,再次记录质量数值;c. 比较两次测量结果的差异,并计算其相对误差。
实验结果与分析:1. 实验一:质量的测量在实验一中,我们按照步骤2的方法进行了质量的测量,得到了一系列物体的质量数值。
通过比对测量结果与已知质量的对照,可以评估天平的准确性。
2. 实验二:准确性验证在实验二中,我们选择了两个质量相近的物体进行测量。
通过计算两次测量结果的相对误差,可以评估天平的准确性。
若相对误差较小,则说明天平具有较高的准确性。
3. 实验三:精度验证在实验三中,我们选择了一个质量较小的物体,通过在天平的两侧进行测量,来评估天平的精度。
若两次测量结果的差异较小,则说明天平具有较高的精度。
结论:通过实验的结果与分析,可以得出以下结论:1. 天平是一种准确性较高的质量测量工具,可以用于科学实验和工业生产中;2. 天平的准确性可以通过与已知质量的对照和相对误差的计算进行评估;3. 天平的精度可以通过多次测量和比较结果的差异进行评估。
天平的使用方法:在物理实验中,称量物体质量的工具是天平,为正确使用天平,需注意以下事项。
1.使用天平前需知(1)了解天平的构造。
天平由底盘、分度盘、横梁、平衡螺母、天平盘、标尺、游码、指针及砝码组成。
(2)知道天乎的称量和感量。
学生天平的最大称量一般为200克;感量一般为0.2克。
2.天平的使用方法天平的使用方法可归纳为:放、移、调、称、读、收。
放将天平放在水平台上移使用前将游码移至称量标尺左端的“0”刻线处调调节横梁上的平衡螺母,使指针指在分度盘的中央刻线处,这时横梁平衡。
凋节平衡螺母的方法可归结为“螺母反指针”,也就是当指针向右偏,应将横梁上的平衡螺母向左调,即螺母调的方向与指针偏转的方向相反称称量时,把被测物体放在左盘,估计一下被测物体质量后,用镊子按“先大后小”的顺序向右盘中依次试加砝码,如果添加最小的砝码偏多,而取出这个最小的砝码又偏小,这时应取出最小的砝码,再调节游码在游码标尺上的位置,直到天平指针指在分度盘的中央刻线处.特别注意:被测物体和砝码的位置是“左物右码”读右盘里砝码的总质量加上游码标尺上游码的示数值,就是被测物体的质量,即:m物=m砝+m游;游码的示数值以游码的左侧对齐格数为准;在使用天平时,若不小心按“左码右物”的方式放置,那么被测物体的质量应等于砝码质量之和减去游码在标尺上的示数值收测量完毕,把被测物体取下,砝码放回盒中,游码拨回标尺零刻度线处,即“取下物体,砝码回盒,游码回零”3.天平的使用可用以下口诀记忆(1)天平先要放水平,游码左移要归零,旋转螺母针指中,左物右码要记清,砝码要用镊子取,湿、液要用容器称,先大后小移游码,渎数两码要相加。
(2)测质量,用天平,先放平,再调平,游码左移零,螺母来调平,左物右码要记清,先大后小镊取码,平衡质量加游码。
使用天平常见的问题1.游码未归零问题题型特征:游码未置于标尺左端的零刻度线处就将天平调节平衡了,而在称量的过程中又移动了游码的位置。
天平的使用方法步骤及注意事项天平那玩意儿可神奇啦!用的时候先把天平放在水平台上,这就好比给它找了个安稳的小窝。
接着把游码拨到标尺左端的零刻度线处,嘿,这就像给它设定了起跑线。
然后调节平衡螺母,让指针指在分度盘的中央刻度线上,哇塞,这时候天平就平衡得像个乖宝宝一样。
测量物体质量的时候,把物体放在左盘,砝码放在右盘,这可不能搞反喽!就像你不能左脚穿右鞋,右脚穿左鞋一样。
然后从大到小地试加砝码,最后调节游码,直到天平再次平衡。
这过程得小心翼翼,就像在走钢丝一样,稍不注意就可能出岔子。
用天平可得注意安全和稳定。
你想想,要是天平不稳,那测量出来的结果能准吗?就像盖房子地基不牢,房子能结实吗?所以一定要把天平放在平稳的地方,使用的时候动作也不能太粗鲁。
天平的应用场景可多啦!在实验室里,科学家们用它来精确测量化学药品的质量。
在商店里,老板可能会用它来称一些贵重的物品。
天平的优势就是精准呀!它能把质量测量得非常准确,就像一把锐利的手术刀,能精准地切割出物体的质量。
我给你讲个实际案例哈。
有一次在实验室里,同学们做实验需要准确测量一种粉末的质量。
大家都小心翼翼地使用天平,最后成功地得到了准确的数据。
要是没有天平,那实验结果可就没法保证啦!
天平真是个好东西,用对了能帮我们大忙,用错了可就麻烦啦!所以大家一定要掌握好天平的使用方法和注意事项哦!。
天平的使用方法-天平使用注意事项天平的使用方法-天平使用注意事项天平是一种衡器,是衡量物体质量的仪器。
下面,店铺为大家分享天平的使用方法及注意事项,快来看看吧!使用方法1.要放置在水平的.地方。
游码要归零。
2.调节平衡螺母(天平两端的螺母)调节零点直至指针对准中央刻度线。
3.左托盘放称量物,右托盘放砝码(左物右码)。
根据称量物的性状应放在玻璃器皿或洁净的纸上,事先应在同一天平上称得玻璃器皿或纸片的质量,然后称量待称物质。
4.添加砝码从估计称量物的最大值加起,逐步减小。
托盘天平只能称准到0.1克。
加减砝码并移动标尺上的游码,直至指针再次对准中央刻度线。
5.过冷过热的物体不可放在天平上称量。
应先在干燥器内放置至室温后再称(或在特殊器皿中称量)。
6.物体的质量 =砝码重量+游码所显示的度数7.取用砝码必须用镊子轻拿轻放,取下的砝码应放在砝码盒中,称量完毕,应把游码移回零点。
8.称量干燥的固体药品时,应在两个托盘上各放一张相同质量的纸,然后把药品放在纸上称量。
9.易潮解的药品,必须放在玻璃器皿上(如:小烧杯、表面皿)里称量。
10.砝码若生锈,测量结果偏小;砝码若磨损,测量结果偏大。
使用注意1.事先把游码移至零刻度线,并调节平衡螺母,调节平衡螺母时最好用镊子,使天平左右平衡。
2.右放砝码,左放物体。
3.砝码不能用手拿,要用镊子夹取。
在使用天平时游码也不能用手移动。
4.过冷过热的物体不可放在天平上称量。
应先在干燥器内放置至室温后再称。
5.加砝码应该从大到小,可以节省时间。
6.在称量过程中,不可再碰平衡螺母。
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天平的使用方法和注意事项天平是一种用来测量物体质量的工具,它通常由一个平衡梁和两个托盘构成。
在使用天平时,需要注意一些方法和注意事项,以确保准确测量物体的质量。
首先,使用天平前需要校准。
校准天平可以确保它的准确性和稳定性。
一般来说,校准天平需要将托盘调整到平衡位置,然后用调整控制杆来调节平衡梁,直到责任和高度恢复平衡。
此外,在校准天平之前,还需要确保天平的指示器或刻度盘在零位。
其次,使用天平时需要小心轻放物体。
在将物体放在托盘上时,应该确保物体的重心在托盘的中央位置,以避免因为重心不稳而引起的误差。
同时,物体放置在托盘上时,需要留意物体不要与天平的其他部件产生接触,以防止物体的质量与其他部位相互影响,使测量得不到准确结果。
使用天平时,应该保持平衡。
在物体放置在一个托盘上时,应该通过加放相等的质量在另一个托盘上来保持平衡。
同时,在物体放置在一个托盘上后,天平的指示器或刻度盘应该保持在零位,如果不在零位,需要根据天平的说明书调整天平,使其回到零位。
在使用天平时,还需要注意环境因素的干扰。
例如,天平放置的位置应该是平稳的,避免因为地面不平或摇晃而影响测量结果。
此外,天平应该放置在无风的环境中,以防止气流的干扰。
同时,应该避免将天平放置在或靠近磁场或电场的区域,以防止这些外部因素对天平的准确性产生影响。
除了上述的使用方法和注意事项以外,还有一些其他的要点需要注意。
首先,天平的保养也是非常重要的。
应该定期清洗天平的托盘,以确保上面没有任何杂质。
同时,还需要检查天平的各个部件是否正常,并进行必要的维护。
其次,在使用天平之前,应该检查是否有损坏或松动的零件,并及时更换或修复。
最后,在使用天平时,应该尽量避免在高温或潮湿的环境中使用,以避免损坏天平。
综上所述,天平是一种常用的测量工具,它可以用来测量物体的质量。
在使用天平时,需要校准天平、小心轻放物体、保持平衡以及注意环境因素的干扰。
此外,还需要对天平定期保养和检查,以确保天平的准确性和稳定性。
用天平测量物体质量的步骤
使用天平测量物体质量通常需要遵循以下步骤:
1. 天平校准:
确保天平处于水平状态,调整天平两端的平衡螺母,直至天平指针指向中央或“0”位置。
如果天平有校准功能,使用校准砝码进行校准。
2. 准备砝码:
取出干净的砝码,按照从大到小的顺序排列在砝码盘上。
3. 放置物体:
将待测量的物体放在天平的左盘(测量盘)上。
4. 加减砝码:
观察天平指针的偏移,如果指针偏向右盘,说明物体的质量小于砝码的总质量,需要向左盘添加砝码。
如果指针偏向左盘,说明物体的质量大于砝码的总质量,需要从左盘取下砝码。
重复这个过程,直到天平平衡,即指针指向中央或“0”位置。
5. 读取质量:
记录砝码盘上砝码的质量值,这是物体的质量。
6. 记录数据:
将测量结果记录在实验表格中,包括物体的名称、质量等。
7. 清理与储存:
测量完成后,将砝码放回原位,整理实验台面。
关闭天平,妥善存放。
注意事项:
在测量前,确保天平处于良好的工作状态,避免因天平故障导致测量不准确。
在测量过程中,避免触碰天平盘和砝码,以免影响测量结果。
天平使用完毕后,应进行清洁和保养,以延长使用寿命。
天平的使用方法和注意事项使用方法:1. 放置天平,首先,将天平放置在水平的平稳表面上,确保它不会受到外部干扰。
天平的盘子应该平衡并且能够自由摆动。
2. 校准天平,在进行测量之前,需要对天平进行校准,确保指针在零刻度上。
如果指针不在零刻度上,可以通过调整天平的调节螺丝来进行校准。
3. 放置物体,将待测量的物体放置在天平的一个盘子上,确保物体的重量均匀分布在盘子上,并且不会与天平的其他部分发生碰撞。
4. 调整天平,根据物体的重量,可以调整天平的滑动重量或者添加适当的砝码,使得天平的指针指向正确的刻度。
5. 读取结果,当天平的指针稳定在一个位置时,可以读取天平上的刻度值,这个值就是物体的质量。
注意事项:1. 避免震动,在测量过程中,需要避免外部的震动或者振动,因为这些会影响天平的准确性。
可以在安静的环境中进行测量,避免人员来往或者机器运转。
2. 避免温度变化,温度的变化也会对天平的准确性产生影响,因此需要将天平放置在恒定的温度环境中进行测量。
3. 清洁天平,定期清洁天平的盘子和指针,确保它们没有被尘埃或者污垢影响准确性。
4. 小心操作,在使用天平时,需要小心操作,避免对天平造成损坏。
特别是在调整天平时,需要轻柔而稳定地进行操作。
5. 合理存放,当天平不使用时,需要合理存放,避免受到外部损坏或者污染。
总结:天平是一种用来测量物体质量的重要工具,正确的使用方法和注意事项对于准确测量物体的质量至关重要。
通过遵循正确的使用方法和注意事项,可以确保天平的准确性和稳定性,从而得到准确的测量结果。
希望本文介绍的内容能够帮助读者正确使用天平,并且在实际应用中取得准确的测量结果。
用天平测量物体的质量使用口决:水平台上,游码归零,横梁平衡,左物右砝,先大后小,横梁平衡。
使用步骤:①选程:使用前,观察称量、感量;②放平、归零:把天平放在水平台上,将游码移到标尺左端的零刻度线上;③调平:调整天平的平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处或指针左右摆动的幅度相同(天平平衡);④称量:将被测物体轻放在左盘,用镊子从大到小地往右盘夹取砝码。
当用最小的砝码不能使天平平衡时移动游码,直至天平平衡;⑤读数:物体的质量等于砝码的质量加上游码在标尺上所对的刻度值(左侧位置对应刻度),即m物=m砝码+m游码;⑥整理器材,把砝码放回砝码盒,将游码移到标尺左端的零刻度线上。
在使用天平时,首先要把天平放在水平台上,然后把游码放在标尺左端的零刻度线处.此时如果指针偏向中线左侧,横梁左端下沉,应将横梁右端的平衡螺母向右调,直到指针指在分度盘的中线处;如果此时指针总是晃动不停,等它停下来要用很长时间,这时不必等它停下来,可以以分度盘中线为准,看指针左右摆动的幅度,向左摆动的幅度大,则应向右调平衡螺母;向右摆动幅度大,则向左调;左右摆动幅度相等,则说明横梁平衡.天平调平的口诀是:游码归零,反向调节。
调节平衡的天平就可以用来称量物体的质量了.先把被测物体放在左盘里,估计物体的质量,然后按照由大到小的顺序加减砝码,当加上最小的砝码时偏多,而去掉这个砝码又偏少时,可以移动游码直到指针指在分度盘的中央,此时天平平衡.所测物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上游码指示的质量的和.读数时关键是读游码指示的质量,要看清分度值,并且以游码左端所对刻度为准。
天平使用时的注意事项:从天平盘取放物体、加减砝码和移动游码的操作要动作轻缓、不要使天平发生剧烈的振动;取放砝码和拨动游码应用镊子;粉末状的物体或化学药品测量时可以将它们放在纸上进行称量.不过,为了准确应该在天平的左右两盘上各放一张相同的纸,再调节天平平衡.至于液体称量应将液体盛在容器中,称其总质量,减去容器的质量就是液体的质量。
使用天平秤物体质量注意事项
使用天平秤物体质量时,有一些注意事项需要注意。
首先,确保天平放置在平稳的表面上,以防止测量不准确。
其次,确保天平的刻度清晰可读,并在进行测量前调节天平的零点,以确保准确的测量结果。
在使用天平时,需要注意以下几点。
首先,将待测物体放置在天平的盘中心。
这是因为天平是根据物体的质量对称性来测量的,所以将物体放在盘的中心位置可以避免不均匀分布质量对测量结果的影响。
其次,避免在天平正在测量时干扰天平。
这意味着在测量过程中,应避免敲击天平或盘,以及避免在天平旁边产生强烈的空气流动。
这些干扰可能会导致测量结果不准确。
另外,需要小心操作,尽量避免触碰天平或物体,以减少额外的质量干扰。
在进行测量时,使用干净的工具(如镊子)将物体放置在天平上,以避免手部的质量对测量结果的影响。
最后,在进行连续多次测量时,应注意让天平恢复到初始状态。
这意味着在每次测量前,将盘归零,并等待几秒钟让天平稳定下来,以确保准确的测量结果。
总结起来,使用天平秤物体质量时,需要注意放置平稳、调节零点、放置物体在盘中心、避免干扰、小心操作以及恢复初始状态。
遵循这些注意事项可以确保准确无误的质量测量结果。
质量的测量
一、质量
1.质量的概念
在物理学中,我们用“质量”来表示物体中含有物质的多少。
用字母m表示。
2.质量的单位
从大到小的顺序是:
吨→千克→克→毫克→微克
(相邻单位之间的进率都是1000)
为了统一质量单位,人们用铂铱合金制成底面直径为39mm、高为39mm的圆柱体,把它的质量规定为1kg。
这个圆柱体叫做国际千克原器。
目前它保存在法国巴黎的国际计量局里。
3.一些物体质量的近似值
这个人是墨西哥北部城市蒙特雷的乌里韦,他可能是目前世界上体重最重的人。
同学们猜猜看,他的体重是多少?
4.质量的基本性质
质量是物体本身的一种属性,与物体的___、___和所处的___的无关。
二、质量的测量
1.常见的测量工具
2.托盘天平的结构
3.天平使用前,调节横梁平衡的方法
⑴把天平放在水平台上
⑵用___把游码拨到标尺左端的零刻线处。
⑶调节平衡螺母,使横梁平衡。
⑷横梁平衡的标志是___________,或者左右摆动的格数相等。
4.使用天平测量物体质量的方法
估计被测物体质量,将其轻轻放在左盘,注意不能超过天平的最大称量值。
本着从大到小的原则,选择适当的砝码,用镊子轻轻的将其放在右盘。
用镊子轻拨游码使指针指在分度标盘的正中央,使天平平衡。
物体的质量=砝码的质量+游码表示的质量
该物体质量为_______克。
砝码的规格
一般情况下只有1、2、2、5这样的规格和数量,根据数学组合,就可以组成各种规格的砝码。
演示实验:
学习用托盘天平测量铁块和铝块的质量
杜老师亲自演示(见视频)
课堂练习
1.物体的质量是多少?
2.小军在用托盘天平测量物体A的质量时,先将天平放在水平桌面上,然后将游码移至横梁标尺的左侧零位。
他发现天平指针位置如图甲所示,此时,小军应该将平衡螺母向________侧调节(选填:“左”或“右”)。
调节天平平衡后,他将物体A放在天平的左盘,在右盘添加砝码并移动游码,当天平再次平衡时,右盘内所加的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示,则被测物体A的质量为________g。
3.某同学用托盘天平测一物体的质量,测量完毕后才发现错误地将物体放在了右盘,而将砝码放在了左盘。
因无法重测,只能根据测量数据来定值。
他记得当时用了50g、20g和10g三个砝码,游码位置如图所示,则该物体的质量为( )
A.B.C.D.
4.一满杯水结冰后,冰将杯子胀破了,这是因为在水结冰时( ) A.体积变大了B.质量增大了
C.体积和质量增大了D.体积和质量都减小了
5.下列各种情况中,物体的质量发生了变化的是( )
A.一根被压缩了的弹簧
B.一物体从月球被移动到地球上
C.一块被加热至发红了的铁块
D.不断长高的一颗树
6.某同学用天平测物体的质量,左盘中有50g、20g、10g砝码各一个,右盘中是被测物体,游码的示数是,则被测物体的质量是多少?
7.使用托盘天平测量质量,下列操作中正确的是 ( )
A.把水倒入右盘中称量
B.用手拿的码也是可以的
C.物体放入左盘后可用调节螺母使天平平衡
D.被测物体的质量不能超过天平的测量范围
8.为了测量玻璃杯中盐水的质量,某同学的实验步骤如下。
正确的实验步骤依次为__________(写字母)。
A.用天平测出玻璃杯和盐水的总质量;
B.用天平测空的玻璃杯的质量;
C.调节天平横梁平衡;
D.把天平放在水平桌面上;
E.算出杯中盐水的质量;
F.把盐水倒入空的玻璃杯中。
9.使用已调好的托盘天平称物体质量时,若指针稍偏左,以下操作正确的是( ) A.在盘中加砝码B.在盘中减砝码
C.向右移动游码D.向右调平衡螺母
10.在用托盘天平测物体的质量时,如果使用的砝码已磨损,则测量结果与物体的实际质量相比较( )
A.偏小B.偏大
C.不变D.无法判断
11.利用托盘天平你能很快知道一盒图画钉的枚数吗?你的办法是什么?
在线测试题
温馨提示:请在线作答,以便及时反馈孩子的薄弱环节! 1.一根铜棒,在下列情况下,其质量会变化的是( ) A .把铜棒扎成一薄铜片 B .把铜棒加热到300℃ C .宇航员将铜棒带到月球上 D .钳工用锉刀对它进行加工
2.用天平称一粒米的质量,下列方法中相对比较简便而又正确的是 ( )
A .先测出100粒米的质量,再通过计算求得
B .把一粒米放在一只杯子中,测出其质量,再减去杯子的质量
C .把一粒米放在天平盘里仔细测量
D .把一粒米放在天平盘里,反复测量,再求平均值
3.质量为610 的物体,可能是下列的( ) A .一头大象 B .一位小学生 C .一只鸡 D .一颗小铁钉
4.一个物体的质量大小取决于 ( ) A .物体的形状 B .物体所含物质的多少
C .物体所在的位置
D .物体所含物质的多少和它的形状
5.托盘天平横梁上都有标尺和游码,向右移动游码的作用是( )
A .相当于向左调节平衡螺母
B .代替指针用来指示平衡
C .相当于在左盘中加小砝码
D .相当于在右盘中加小砝码
6.1kg 的棉花和1kg 的铁块相比较,下列说法中正确的是( )
A .棉花所含物质较多
B .铁块所含物质较多
C .棉花和铁块所含物质一样多
D .无法比较棉花和铁块所含物质的多少
7.一架天平的称量范围为0~1000g ,用它可称下列哪个物体的质量( )
A .一个铅球
B .一个苹果
C .一位学生
D .一袋大米
8.某同学用托盘天平称一物体的质量,将天平调节平衡后,估计这物体的质量约为50g ,
就把物体和砝码分别正确地放入盘中,发现指针明显地偏向分度盘中线的左侧,那么他应该( ) A .减少砝码
B .增加砝码
C .将横梁右端的平衡螺母向右移动
D .将横梁右端的平衡螺母向左移动。