趣味游戏活动策划方案
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趣味游戏活动方案趣味游戏活动方案篇1一、活动的主题团结、友谊、合作、拼搏二、活动目的及意义为了丰富同学们的业余生活,展现我社团的独特的风彩,体验我州绿色旅游,走进自然,亲近你我。
以达到“磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队”,培养参与者具有克服困难的毅力、健康的心理素质、积极进取的人生态度、敢于挑战自我极限的勇气和精诚合作的团队意识;加强新老会干及会员的交流和团队协作精神的目的。
三、活动的组织单位主办单位;_x学院院团委策划承办单位;_x学院旅游协会赞助单位;、精英入四、活动时间、地点活动时间:_年11月19日(星期六)活动地点:开发区果园场(桔园)五、参与人员及人数旅游协会会员、院团委老师、各社团代表预计人数40人六、活动流程1、介绍活动内容、规则2、主持人宣布活动开始3、活动结束4、组织人员清理现场5、清点人员返回七、活动内容本次活动组织成员在户外开展团队游戏,通过成员之间协同合作完成游戏,无论语言交流、身体接触,让成员认识到要完成一项工作,众人的力量大于个人的力量;集体的利益高于个人的利益。
活动项目如下表1、组织者宣布团体心理游戏的保密守则及注意事项。
2、所有成员根据组织者的口令,不断改变队列。
如按照月份时间排列,按照高矮排列。
3、所有成员列队,根据成员多少分组。
4、两组成员,根据口令上前一步。
犯错的同学表演节目。
如:请戴眼睛的同学前行一步;请男生前行一步;请18岁以上的前行一步等等。
“瞎子”背“瘸子”1.选十二名队员,六男六女。
2.男生背女生,男生当“瞎子”,用纱巾蒙住眼睛,女生扮“瘸子”。
3.“瘸子”为“瞎子”指引路,绕过路障,达到终点,最早到达者为赢。
4.路障设置树枝,需绕行;气球,需踩破;鲜花,须拾起,递给女生。
5.距离设置为30米,用时最少队为胜。
并记录时间。
纱巾、气球、鲜花交通堵塞1.在地面上画比各队人数多一个的一条直线方格,每个方格的大小以能站一人为标准。
2.将各队学员分成两组,一组从左边最后的方格开始,依次每个人各站在一个方格内。
趣味户外游戏活动方案7篇趣味户外游戏活动方案7篇趣味户外游戏活动方案一、活动目的:社会实践作为学生提高综合素质的有效途径,它既是学生增长知识、才干的途径,也是学生正确认识自我、完善自我的理想渠道。
开展有针对性,富有实效的社会实践活动,让学生亲近大自然,开拓视野,感受生活的多姿多彩;在活动中学习与人交往的常识和技巧,积累感知;培养团队意识,合作精神,开展丰富多彩的综合实践活动,让社会实践作为学校教育的延伸和拓展,发挥其应有的功能与作用。
二、活动时间:20__年11月12日—13日(分二批活动)。
三、活动内容:千树园。
四、活动方式:由__旅游社组织,履行合同事宜,学校予以积极配合。
五、活动过程:活动前:班主任宣讲活动内容,各班制定活动公约。
1、编组,组内成员合理分工,明确自己的任务。
一切活动均要集体活动,不得单独外出。
2、做文明游客,爱护花草树木,树立小学生文明的形象。
3、讲文明、讲谦让,发扬团队精神、体现小学生素质。
4、保持场地整洁,不乱扔垃圾,做环保小卫士(活动前要求学生每人自带垃圾袋,把垃圾装袋后丢进垃圾箱)。
5、活动中要注意安全,不脱离集体,不做危险动作。
活动时:1、带班教师要配合导游,各尽其职,引导学生观察欣赏大自然。
2、适当组织学生开展游戏活动。
3、教师要随时关注学生的安全表现,并及时作具体指导。
4、教师要认真考察各班学生活动情况。
活动后对各小组表现进行总结评比。
活动后:在各班评比的基础上,学校将对各班学生外出的安全、纪律、文明、卫生、团结协作等方面进行评比。
各班总结交流秋游收获,可让学生通过说说,写写来加深印象。
六、活动注意事项:1、上下车班主任要清点人数,确保学生不掉队。
上下车时,班主任要站在车门口,帮扶学生上下车、防止学生踩空;上车后要告诫学生不得将头、手伸出车窗外;如有个别呕吐的同学要自备胶袋,以免影响他人。
2、参观时,导游应在班队的前方,教师应在班队的中间和后方,带队行进,确保整个队伍的安静和安全。
班级趣味游戏活动策划书3篇篇一班级趣味游戏活动策划书一、活动主题“团结协作,快乐游戏”二、活动目的通过开展趣味游戏活动,增强班级凝聚力,促进同学之间的交流与合作,丰富同学们的课余生活。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全班同学六、活动内容1. 两人三足将两个人的各一只脚绑在一起,进行接力比赛,先到达终点的队伍获胜。
2. 接力赛跑将同学们分成若干组,每组进行接力赛跑,用时最短的组获胜。
3. 猜谜语准备一些有趣的谜语或脑筋急转弯,让同学们在规定时间内猜出答案,猜对最多的同学获胜。
4. 抱团游戏大家围成一圈,当主持人说出一个数字时,同学们要按照数字的人数抱在一起,没有找到同伴的同学被淘汰。
5. 盲人摸象一个同学蒙上眼睛,扮演“盲人”,其他同学则扮演“象”,“盲人”通过触摸“象”的身体部位来猜出是谁,被猜出的“象”则替换“盲人”的位置。
七、活动准备1. 准备活动所需的道具,如绳子、谜语、眼罩等。
2. 提前确定活动场地,并进行布置。
3. 通知同学们活动的时间、地点和内容,鼓励大家积极参与。
八、活动规则1. 所有活动都以小组为单位进行,每组选出一名组长。
2. 活动过程中要遵守游戏规则,不得作弊或使用违规手段。
3. 获胜的小组或个人将获得相应的奖励,奖励可以是小礼品或口头表扬。
4. 活动期间要注意安全,避免发生意外事故。
九、活动预算1. 道具费用:[X]元2. 奖品费用:[X]元3. 其他费用:[X]元十、活动负责人1. 负责人:[负责人姓名]2. 联系方式:[电话号码或]十一、注意事项1. 活动当天要提前到达场地,做好准备工作。
2. 活动过程中要注意维护秩序,保持环境整洁。
3. 活动结束后,负责人要组织同学们清理场地。
篇二班级趣味游戏活动策划书一、活动主题“团结协作,快乐游戏”二、活动目的通过趣味游戏活动,增强班级凝聚力,促进同学之间的交流与合作,丰富课余生活。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全班同学六、活动安排1. 开场白:主持人介绍活动目的和规则,宣布活动开始。
趣味游戏活动策划书篇4一、夹珠在一个大桶内装满水,再往桶中放入较多得玻璃珠。
游戏者手拿一双筷子向桶中夹珠。
在指定时间内(一分钟),夹起指定个数15个得3分、12个的2分、10个得1分,其余不得分。
二、看谁是投篮高手主持人事先在球场上罚球区内定0°、30°、45°、60°、90°共9个投篮点。
参赛者如能投中7个得3分、5个得2分、3个得1分、其余不得分。
三、猜成语主持人在黑板上写一个成语,让一个人背着黑板,另一个人(选手自找)在前面比划并让他(她)猜。
比划者不能说出任何一个字。
猜中3个得3分、2个得2分、1个得1分。
四、比比谁的眼力好主持人准备好若干支筷子,若干个空啤酒瓶。
参赛者站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子。
筷子掉进瓶里即成功。
每人有三次机会。
如有1次成功即得3分,三次均不成功得1分。
注此活动只设3分和1分两种得分五、滚球在桌子边上贴一个长方体的纸箱。
纸箱的宽度是桌宽的四分之一。
参赛者应站在桌子的另一端作为起点,身体不能前倾,向纸箱内滚球(可以是乒乓球),共5次机会,滚进四个得3分、3个得2分、2个得1分。
六、快乐呼拉圈在地上摆放五个空易拉罐。
每个易拉罐之间的距离为二十厘米。
参赛者应站在离易拉罐1﹒5米远的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。
共5次机会,扔中三次以上得2分、两次得2分、一次得1分。
七、比比谁的运气好主持人要准备好若干颗且颜色不一样的10个珠子,其中红色的要有5颗。
主持人把珠子放在一个不透明的袋子里,让游戏者伸进袋子里抓一次,每次只抓五个珠子(多抓不算),若其中由4颗红色珠子得3分,3颗红色珠子得2分、2颗红色珠子得1分。
八、运用爆破音吹蜡烛主持人准备好六支蜡烛并点燃,并准备若干卡片,每张卡片有三个问题,参赛者从卡片中任抽一张回答问题,需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛,若干道问题。
主持人提问一个问题,参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛。
集体趣味游戏策划书3篇篇一集体趣味游戏策划书一、活动主题欢乐互动,凝聚力量二、活动目的通过集体趣味游戏,增强团队凝聚力,提升参与者之间的沟通与合作能力,同时让大家在游戏中放松心情,享受欢乐时光。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员[具体参与人员范围]六、游戏内容1. 接力拼图:将一幅拼图分成若干块,分组进行接力传递和拼接,最先完成的小组获胜。
2. 绑腿竞走:小组队员站成一排,相邻两人的腿绑在一起,共同前进,比哪一组走得快又稳。
3. 背靠背运球:两人一组,背靠背将球夹在中间进行运球,完成规定距离用时最短的小组胜出。
七、活动流程1. 开场致辞,介绍活动目的和规则。
2. 分组并确定各小组负责人。
3. 依次进行各个游戏环节,每个游戏结束后宣布成绩。
4. 所有游戏完成后,统计总分,宣布获胜小组并颁发奖品。
八、奖品设置为获胜小组准备一些小礼品,如精美文具、小饰品等。
九、人员安排1. 主持人:负责活动的主持和流程引导。
2. 裁判:负责游戏的评判和成绩记录。
3. 后勤人员:负责场地布置、道具准备等工作。
十、注意事项1. 确保游戏场地安全,清除可能导致危险的物品。
2. 提醒参与者穿着舒适、适合运动的服装和鞋子。
3. 游戏过程中要注意公平公正,避免争议。
4. 合理安排游戏时间,确保活动紧凑有序。
策划人:[姓名]日期:[具体日期]篇二《集体趣味游戏策划书》一、活动主题欢乐互动,凝聚力量二、活动目的通过集体趣味游戏活动,增强团队凝聚力,提升成员之间的沟通与合作能力,同时让大家在紧张的工作之余放松心情,享受游戏的乐趣。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与人员范围]六、活动安排(一)前期准备1. 确定游戏项目,准备所需道具。
2. 布置活动场地,确保安全与舒适。
3. 提前通知参与人员,做好相关准备。
(二)游戏环节1. 接力赛跑将参与人员分成若干小组,每组人数相等。
趣味小游戏活动方案5篇趣味小游戏活动方案篇1活动主旨:每年农历的正月十五,春节刚过,迎来的就是中国的传统节日--元宵节。
按中国民间的传统,人们要点起彩灯万盏,以示庆贺。
出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵,合家团聚、同庆佳节,其乐融融。
通过元宵这一传统节日,揭开中华民族传统习俗的神秘面纱,借助各类课程与活动的整合,让学生了解中国的传统节日风俗,传承中华民族的悠久文化。
活动目的:1、让学生了解一些元宵节的传统风俗。
2、让学生了解一些元宵节的文化背景。
3、通过学生的动手参与,学会一些民俗技艺,加深对传统节日的感性认识。
通过亲子游园活动体验过节的热闹气氛,玩中乐,玩中学。
一、扮时钟游戏规则:1、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型,分别将时钟的刻度标识出来;2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针,手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具(代表时钟的指针)在时钟前面站成一纵列(注意是背向白板或墙壁,扮演者看不到时钟模型);3、主持人任意说出一个时刻,比如现在是3小时45分15秒,要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置,指示错误或指示慢的人受罚4、可重复玩多次,亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针,训练表演者的判断力和反应能力。
二、循环相克令游戏规则:全体同学分成2组,每次每组出一个代表比赛,赢的一方继续留在台上进行下一场比赛,输的一方下台,派组里第二个选手和留在台上一方的同学继续比赛。
以此类推,最后留在台上的一方为优胜方。
方法:令词为"猎人、狗熊、枪',两人同时说令词,在说最后一个字的同时做出一个动作--猎人的动作是双手叉腰;狗熊的动作是双手搭在胸前;枪的动作是双手举起呈手枪状。
双方以此动作判定输赢,猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人,动作相同则重新开始。
三、官兵捉贼游戏规则:用具:分别写着"官、兵、捉、贼'字样的四张小纸人数:4个人方法:将四张纸折叠起来,参加游戏的四个人分别抽出一张,抽到"捉'字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是"贼'字,猜错的要罚,有猜到"官'字的人决定如何惩罚,由抽到"兵'字的人执行。
趣味游戏活动策划方案趣味游戏活动策划方案(精选篇1)游戏一:我的节能生活游戏介绍:在游戏中,分享低碳环保的智慧生活。
在运动中,收集智慧节能减排小窍门。
游戏规则:1、参与者在1分钟内边跳绳边说出10个节能减排小窍门,即可过关;2、工作人员将在过关参与者的“智慧签证”上盖“智慧印章”。
同时我们还设置了以旧换新区,您只需用4枚废电池,就可换得一个实用小礼品。
赶快加入进来吧!无限环保乐趣,尽在健康生活!游戏二:我的清新生活游戏介绍:建立洁净的城市,让我们一同将不环保的生活方式,丢掉!营造清新的生活,让我们齐心将不健康的生活习惯,丢掉!游戏规则:1、参与者请将沙包投向展板中不环保的生活方式;2、每位参与者有5次机会,投中两个或两个以上,即可过关;3、投中数不够或者将沙包错误投入环保的生活方式的参与者被淘汰;4、工作人员将在过关者的“智慧签证”上盖“智慧印章”。
游戏三:我的农夫生活游戏介绍:我的农夫生活,从这一刻开始了!让我们忘掉烦恼,感受万物,体验乡村生活。
游戏规则:1、将参与游戏者分组,每组2—3人;2、每人回答3道题,共3轮,每人每轮只限答一道题;3、工作人员首先出示题板,题板中会出现3种水果或蔬菜,参与者以抢答的形式,答出水果或蔬菜的生长环境,并在展板中指出;4、先抢答者,有优先回答权;5、经过3轮,每轮中抢答速度最快,回答全部正确者即可过关;6、工作人员将为过关的参与者,在“智慧签证”上盖智慧印章。
大家快行动起来吧!让我们一同去揭开大自然的奥秘。
游戏四:我的城市生活游戏介绍:城市生活多姿多彩,污染的元素,却给我们增添了不少的烦恼。
拒绝城市污染,爱护我们共同的家园。
游戏规则:1、参与者请用手中的飞镖,刺破展板上代表城市污染元素的气球。
2、每人6枚飞镖,刺破3个或3个以上即可通关。
3、工作人员将为过关的参与者,在“智慧签证”上盖智慧印章。
行动起来吧!请出污染烦恼,分享健康生活。
游戏五:我的运动生活游戏介绍:生命在于运动,生活在于勇往直前。
趣味游戏活动文案策划书3篇篇一《趣味游戏活动文案策划书》一、活动主题“欢乐游戏,共度美好时光”二、活动目的通过趣味游戏活动,增强团队合作精神,提高参与者的沟通能力和协调能力,同时也让大家在紧张的工作之余,能够放松身心,享受游戏的乐趣。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与人员]六、活动内容1. 开场致辞(5 分钟)主持人介绍活动目的、流程和规则。
欢迎参与者并鼓励大家积极参与游戏。
2. 团队建设(15 分钟)将参与者分成若干小组,每组[X]人。
每个小组选出一名组长,负责组织和协调小组活动。
小组内成员相互介绍,增进彼此了解。
3. 趣味游戏(60 分钟)游戏 1:接力拼图每个小组分成若干小组,每组[X]人。
每组的第一个成员拿到一块拼图,然后跑到指定地点将拼图交给下一个成员,以此类推,直到一个成员将拼图完成。
完成时间最短的小组获胜。
游戏 2:盲人摸象每个小组选出一名成员,蒙上眼睛,然后在其他成员的指导下,摸到指定的物品。
摸到物品最多的小组获胜。
游戏 3:接力跳绳每个小组分成若干小组,每组[X]人。
每组的第一个成员跳绳[X]次,然后跑到指定地点将跳绳交给下一个成员,以此类推,直到一个成员完成跳绳。
完成时间最短的小组获胜。
4. 颁奖仪式(10 分钟)主持人宣布游戏结果,并颁发奖品。
获奖小组代表发表感言。
5. 自由交流(10 分钟)参与者自由交流,分享游戏心得和体会。
七、活动预算1. 场地租赁费用:[X]元2. 游戏道具费用:[X]元3. 奖品费用:[X]元4. 其他费用:[X]元八、注意事项1. 活动期间,请大家遵守活动规则,注意安全。
2. 请大家保持活动现场的整洁和卫生。
3. 如有任何问题或建议,请及时与活动组织者联系。
[策划人姓名][具体日期]篇二《趣味游戏活动文案策划书》一、活动主题“欢乐游戏,共度美好时光”二、活动目的通过趣味游戏活动,增强团队合作意识,提高参与者的沟通能力和反应能力,同时也为大家提供一个放松身心、增进友谊的机会。
2022趣味游戏活动策划方案11篇趣味嬉戏活动策划方案1一、活动目的家长和孩子牵手投身大自然,相伴走进大社会,开阔孩子视野,亲密亲子感情,亲密家园关系,促进家园合作。
亲子活动经过亲子群体间的活动沟通,增进亲情,增进家长及孩子间的感情,以提高孩子的综合本领,增加家长与孩子之间的透亮度、信任度,更好地发展儿童的社会交往本领。
帮忙家长营造与孩子间的沟通、交往,从而促进孩子健康成长的氛围。
提高家长育儿的理念和技能,促进孩子的健康成长.指导家长和孩子开展有情趣的亲子嬉戏活动,使孩子在快乐的嬉戏中长身体、快乐智。
二、活动时间:三、活动地点:四、活动流程:一.热身大树与松鼠活动目的:活跃气氛打破僵局材料:无时间:5-10分钟活动程序:1、事先分组,三人一组。
二人扮大树,应对对方,伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠,并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担当临时人员。
2、培训师喊“松鼠”,大树不动,扮演“松鼠”的人就必需离开原先的大树,重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中,落单的人应表演节目。
3、培训师喊“大树”,松鼠不动,扮演“大树”的人就必需离开原先的同伴重新组合成一对大树,并圈住松鼠,培训师或临时人员就应临时扮演大树,落单的人应表演节目。
4、培训师喊“地震”,扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合,扮演大树的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大树,培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中,落单的人表演节目。
二.主题活动活动名称盲行之风雨人生路活动目的:增进亲子之间的感情,父母与子女互换主角,体验彼此换位后的感觉。
经过主角互换增进彼此之间的了解。
材料:绳子、木头、瓶子等障碍若干活动步骤:1、工作人员先在场地上用绳子布置障碍2、以家庭为单位组队,一对亲子一组(由父母与子女中各选择随意一人参与)3、多组同时参与(依据现场道具确定上场的组数)4、首先用黑布将子女的眼睛蒙上,起先时父母牵着子女的手从场地的启始点起先往终点行进,其间父母要带领子女在自我的话语的指导下绕过各种障碍到达终点,然后父母回到起始点并用话语指导子女如何绕过障碍物从终点走回起始点。
趣味小游戏活动方案6篇趣味小游戏活动方案篇1一些公司集体户外活动小游戏(16个)集体活动小游戏1.击鼓传花。
集体活动小游戏2.顶橘子,就是头上顶个橘子赛跑。
集体活动小游戏3.数青蛙。
游戏规则是人数不限,坐在一起,由一个人起头,一只青蛙一张嘴,两只眼四条腿。
第二个人接着两只青蛙两张嘴,四只眼八条腿。
到七只,后面的人接着从一只说起,讲错了的人或者卡住了的受罚。
集体活动小游戏4-a.三人抱团。
规则:每次参与活动为10人,听主持人的口令“三人抱成团”,参与者在最短的时间内找到两人抱好,这样就剩一人被淘汰。
主持人可按实际情况喊口令。
集体活动小游戏4-b.老鹰捉小鸡。
集体活动小游戏5.绑脚联体赛跑,这个游戏还是比较考验团队合作能力的呦。
集体活动小游戏6.成语接龙,对情歌。
集体活动小游戏7.皇帝的旨意。
如果有20人的话,就准备20张小纸条,上面写好1-20的数字,折叠后以掩盖数字。
大家每人上前抽签,谁抽到最大的数字(就是20),他就是皇帝。
然后他可以随意安排一个任务,让其他的人去完成。
比如,他说让10号以7号为垫子做20个俯卧撑(gg、mm组合效果最好啦),嘴里还必须发出“嗯嗯..."的配音。
集体活动小游戏8.突出重围。
男生围成一圈,女生都站在里面。
当主持人喊“游戏开始”,女生要想尽一切办法挣脱圆圈,谁最后挣脱谁受罚。
集体活动小游戏9.丢手帕游戏,这个游戏勾起我儿时的回忆了。
集体活动小游戏10.集体造句。
规则:分成若干小组,每一小组第一位组员准备好一支笔和一张空白纸,游戏开始向每小组第一位组员随意在纸上写一个字,然后将笔和纸传给第二人,第二人按要求写完一个字后交给第三位组员??直到组成一个句子。
句子写完后将所造的句子高举起来,最后以句子通顺,先举起造好句子的小组为胜。
集体活动小游戏11.一反常态。
规则:上场的队员听主持人的号令,作出与号令相反的动作。
比如,主持人说举右手,队员则举左手。
集体活动小游戏12.心有灵犀猜物品。
趣味游戏活动策划方案
趣味活动主要是为了让大家通过参加活动来达到放松的目的,是大家积极融入到这个大集体中。
下面就是给大家带来的趣味游戏活动策划方案,欢迎大家阅读参考!
趣味游戏活动策划方案1
柳绿花红,春光明媚,我们又迎来了一年一度的三八国际妇女节,为纪念三八国际妇女节,我校将于3月8号下午在操场举办趣味游园活动,希望各位教师学生踊跃参与!本次活动设相辅相成、猜谜语、我爱记歌词的趣味活动,只要参与到其中去挑战成功,可获得小奖品一份!
一、男子篮球赛:
参赛对象:中专VS大专
活动地点:操场东区篮球场
负责人:_x
二、我爱记歌词
游戏规则:六人分为两组,进行歌词PK,游戏开始前放一首歌,领唱的一起唱,暂停时接唱方可接唱另一方可强唱,先接唱3首歌的一方获胜。
活动地点:主席台前
负责人:_x
三、背背相吸
游戏规则:两人为一组,多组同时进行,参赛者背靠背夹一个排球,游戏中手碰排球或排球落地需重新开始,负责人吹哨为开始信号,在规定时间内运球最多的一方获胜。
游戏地点:百米跑到上
负责人:_x
四、吸管也疯狂
游戏规则:三人以上参赛者为一组,参赛者依次排成纵队,每个人嘴上叼一根吸管,由第一个人从桌上把橡皮筋挂到吸管上,然后传给下一个人,以此类推,游戏中用手碰橡皮筋或橡皮筋落地需重新开始,在规定时间内传橡皮筋最多一方获胜。
活动地点:百米起跑处
负责人:_x
五、猜谜语
游戏规则:将有200个字谜挂在线上,猜正确可获得奖品,需到负责人处确认答案正确才可撕下字条。
活动地点:操场
负责人:_x
六、相辅相成
游戏规则:两个人一组,多组同时进行,一个同学(扮瞎子)背另一个同学(扮瘸子),背的同学眼睛需蒙住,被背的同学指引前进路线,绕过路障到达终点,最早到达的一方获胜。
活动地点:主席台前草地
负责人:_x
趣味游戏活动策划方案2
一、活动目的
1、在制作中,使幼儿感受家乡和自然的美丽。
2、通过亲子活动,感受亲子制作的乐趣。
3、培养幼儿自我展示、交流的能力。
4、培养幼儿审美情趣,体验自我创造的成就感。
二、活动内容
1、托班、小班幼儿手工制作
要求:家长与幼儿共同完成,利用各种废旧物品(如:果壳、种子、布贴等物品)粘贴制作一幅以“迎_”或“美丽的季节”为主题的画报。
2、中班、大班幼儿绘画展览
要求:家长指导幼儿利用各种艺术表现形式(如水彩、油画、拓印、版画、刮画等),创作一幅以“_节”或“美丽的季节”为主题的绘画作品。
纸面要求:8开画纸大小,背面写名字,作品上交后,统一打印名签。
三、活动时间
x月x日至x月x日,亲子制作。
x月x日至x月x日,上交作品,交流展示。
x月x日至x月x日,作品评选,优秀作品展览。
四、活动评比
1、评选出本次活动的优秀班级。
2、评选出一二三等奖若干名。
3、颁发获奖证书、奖品、并照相留念。
请各位家长积极参与,展现你和孩子的共同风采。
趣味游戏活动策划方案3
为了热烈庆祝“五一”国际劳动节,隆重纪念“五四”青年节,大力推进机关文化建设,提高全局干部职工的凝聚力,弘扬健康文明生活方式,激发学习与工作热情,在全局上下形成你追我赶争上进、促发展的良好局面。
_市地方税务局工会本着节俭、热闹、协作、喜庆的原则,协同共青团_市地方税务局团支部,拟在我局开展以“汇聚青春力量、展现人生风采”为主题的“庆五一、迎五四”体育趣味竞赛活动,现将具体事宜安排如下:
一、活动主题:汇聚青春力量,展现人生风采
二、活动时间:20_年4月24日下午15:00-17:00准时开始,请参赛人员提前到场。
三、活动地点:_公园
四、参赛对象:_市地方税务局在岗在编全体人员均可报名,重在参与。
五、比赛项目及参赛办法
项目一:齐心协力
报名方式:每小组2人。
比赛规则:两人三足,布条系于小腿处,跑的距离为100米,以时间最短队获胜,完成赛项每小组均能获得两张奖票。
裁判员:_
项目二:心心相印(背夹球)
参赛人数:每组2人(一男一女)。
比赛规则:
①每组2人(一男一女),背夹一篮球,步调一致向前走;
②向前走时,双手必须在前方,不能碰到球,否则一次罚2秒;
③在行进时若球落地,比赛选手需自己捡球并回到落球原位重新开始比赛;
④赛程50米,以时间最短队获胜,完成赛项每小组均能获得两张奖票。
裁判员:_
项目三:100米障碍接力赛。