第十三小学学生德育教育讲座

第十三小学学生德育教育讲座时间：2014年4月25日主持：李亚儒中共中央、国务院在《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》中强调指出，未成年人是祖国的未来，民族的希望。

加强和改进未成年人思想道德建设，是培育中国特色社会主义事业合格建设者和接班人，确保党和国家事业后继有人具有重大而深远的战略意义。

从总体上看，小学生思想道德行为状况的主流是健康、积极向上的。

大多数同学是爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义、懂文明、讲礼貌、守纪律、诚实守信和乐于助人的。

但是也有一些学生在改革开放的经济大环境中，受社会、家庭以及学校诸多环境因素的影响，思想道德仍存在一些问题。

一、十三小学学生的思想道德行为现状按理说，第十三小学生较农村小学生家享受教育资源丰厚、接受信息快捷，其思想道德行为应该好于农村小学生，然而事情并不那么简单。

1、有的思想道德素质不高，关心他人不够。

一是热爱祖国、热爱人民的意识不强。

二是背着他人拿物品，随意损坏公物。

三是性情娇气、脾气倔犟，逆反心理强。

2、有的道德行为欠规范，行为习惯出偏差。

一些学生的道德认知与道德行为脱节，出现一些不良的行为习惯：（1）有的学生在课间不做健康有益的游戏，而是相互疯赶、打闹和口出脏话。

（2）有的学生不按安全要求做，上学时爱买一些铁制的玩具卡片。

（3）有的攀爬篮球架等，以致出现危及人身安全的隐患。

（4）有的学生不讲卫生，随地吐痰、乱扔纸屑、乱涂乱画等。

二、解决第十三小学学生的思想道德行为现状的教育对策（一）、孝敬父母点滴做起案例：1962年，陈毅元帅出国访问回来，路过家乡，抽空去探望身患重病的老母亲。

陈毅的母亲瘫痪在床，大小便不能自理。

陈毅进家门时，母亲非常高兴，刚要向儿子打招呼，忽然想起了换下来的尿裤还在床边，就示意身边的人把它藏到床下。

陈毅见久别的母亲，心里很激动，上前握住母亲的手，关切地问这问那。

过了一会儿，他对母亲说：“娘，我进来的时候，你们把什么东西藏到床底下了？”母亲看瞒不过去，只好说出实情。

陈毅听了，忙说：“娘，您久病卧床，我不能在您身边伺候，心里非常难过，这裤子应当由我去洗，何必藏着呢。

”母亲听了很为难，旁边的人连忙把尿裤拿出，抢着去洗。

陈毅急忙挡住并动情地说：“娘，我小时候，您不知为我洗过多少次尿裤，今天我就是洗上10条尿裤，也报答不了您的养育之恩！”说完，陈毅把尿裤和其它脏衣服都拿去洗得干干净净，母亲欣慰地笑了。

陈毅元帅是个大人物，有繁忙的公务在身，但他不忘家中的老母亲。

在百忙中抽空回家探望瘫痪在床的母亲，为母亲洗尿裤，以关切的话语温暖抚慰病中的母亲。

虽然陈毅元帅为母亲所做的只是一些平常得不能再平常的小事，但从这些平常的小事，看出了他对母亲浓厚的爱。

他不忘母亲曾为自己付出的点点滴滴，理解母亲的艰辛和不易，知道报答母亲的养育之恩。

他的一片孝心，值得天下所有儿女学习效仿。

孝敬父母关爱帮助父母是中华民族的传统美德，是先辈传承下来的宝贵精神财富，是每个儿女应尽的义务，也是义不容辞的责任。

父母恩情重如山，深似海，人生莫忘父母恩。

同学们，你们孝敬自己的父母了吗？你们给了他们什么呢？其实父母亲想要的真的不多，他们需要的只是我们的孝心和关爱，希望我们在需要时伸出扶助之手.。

跟父母小时候比起来，我们这些在蜜汁中泡的孩子，又是怎样对待自己的父母呢？父母对我们无微不至，百依百顺，我们吃得好，玩得好，穿得好，稍有不如意，还要跟父母赌气。

我们这些“生在福中不知福"的孩子总是不满足自己的需求，总是给自己的父母添麻烦。

我们应该向他们学习，学好知识。

长大报答辛劳的父母。

低年级同学：不给父母添乱对于低年级学生来说，虽然大家对孝敬的涵义仍认识不太清，但应该知道：听从父母教导，关心父母健康，分担父母忧虑，参与家务劳动，不给父母添乱，并且把这些要求变为自己的实际行动，在日常小事中表现出一片孝心。

比如，在父母工作的时候，不吵不闹，不打扰父母工作和学习；父母休息的时候，走路要轻，说话要低，不妨碍父母的休息；在父母教育的时候，要认真听取，虚心接受父母的意见，听从父母教育；在吃东西的时候，要把好的东西先给父母吃，让父母高兴；离家外出、上学或放学回家应向父母打招呼。

中年级同学：给父母制造惊喜中年级的小学生，孝敬的内容就更丰富一些了。

比如，生活上要节俭，不向父母提出过分要求；要了解父母、关心父母、尊重父母，不要惹父母生气，不要顶撞父母，不独占独享，不攀比享受；记住父母的生日，父母过生日或过母亲节、父亲节时，能给父母送上一件有意义的小礼物，并真诚地祝贺；学习上，养成良好的学习习惯，用功学习，努力向上，经常取得进步，给父母惊喜。

高年级同学：关心父母健康高年级学生已经是十几岁的大孩子了，应该更深刻地感受到父母为自己所付出的心血，努力回报他们。

如在关心家长方面，应该养成习惯，每天问候下班回家的父母亲，当父母劳累时，主动帮助或请父母休息一下；当父母外出时，提醒他们是否遗忘东西并注意天气变化；当父母有病时，主动照顾父母，多说宽慰话，替他们接待客人等。

与此同时，要努力让父母放心，“自己的事情自己做”，生活上自理，学习上自立，少让父母操心；当父母不在家，而你又要外出时，应打电话或写留言条告知父母你的去向和回家时间，以免父母担心。

品德方面，要诚实待人，杜绝撒谎的行为，不在外面做违犯纪律的事。

每个阶段都应承担家务“父母养育了我，我应为他们多做事。

”小学生应该根据自己的年龄、能力、学习情况合理做一些家务，比如倒垃圾一项，一、二年级的学生可将垃圾倒掉，三、四年级的学生除了倒垃圾外，应该重新套上新的垃圾袋，五、六年级的学生除了倒垃圾外，还要清扫屋内垃圾。

（1）亲近父母，关心父母；（２）了解父母，理解父母；（3）尊重父母；（4）会料理个人生活；（5）生活节俭，不向父母提出过分要求；（6）个体教育要求。

根据以上六项基本内容与具体要求，制定小学生“孝敬父母”行为规范“五要”、“五不要”。

“五要”是：要了解父母，要亲近父母，要关心父母，要尊重父母，要体贴父母；“五不要”是：不要影响父母工作与休息，不要惹父母生气，不要顶撞父母，不要独占独享，不要攀比享受。

二、诚实、守信，从我做起案例：今年57岁的谢延信，是河南省焦作煤业集团鑫珠春公司一名普通矿工。

每天早上，谢延信都会早早起床，一边做早饭，一边为85岁的岳母洗脸梳头，之后再招呼55岁智障的妻弟吃饭。

他伺候瘫痪的岳父18年，照顾多病的岳母和智障的妻弟35年。

青丝成白发，孝心不改，爱心不移。

妻子临终前，拉着延信的手嘱咐：“俺走后最放心不下的是咱的闺女、咱爹娘和傻弟弟，你今后要多替俺照顾好爹妈和咱兄弟，俺在九泉之下也感激你。

”面对临终的妻子，延信许下了承诺。

“俺一定照顾好老人、弟弟，你放心吧。

”仅此一句承诺，延信苦苦厮守这个家，35年来，他从来没有后悔。

孔子说人而无信，不知其可也。

诚实是做人的基本原则，是美好道德的核心，是各种良好品格的基础。

（1）诚实意味着实事求是，表里如一，说实话，做实事，不虚伪，不夸大其辞，不文过饰非。

（2）诚实的人对自己是诚实的，这就意味着不自欺，内心坦坦荡荡，不说违心话，不做违心事。

（3）诚实的人对他人诚恳实在，不说假话，不做假事，言行一致，践守诺言。

诚实守信的重要性？（1）诚实守信，才能建立良好的人际关系，打下牢靠的事业基础，取得坚实的人生业绩。

（2）只有人人诚实守信，社会秩序才能有条不紊，文明进步才有可能学会诚实做人，就要懂得承诺的重要性。

无论对大事还是小事，你的承诺一经作出，就应该兑现。

一个人的信用是靠始终一贯的诚实守信的行为建立起来的，所以我们不能轻视自己的每一个承诺。

三、做遵纪守法的小学生现代社会是一个法制社会，小学生更应该学法、懂法、守法。

但是，校园中违纪的现象却屡见不鲜。

有的同学认为违纪与违法是两码事。

违反校规校纪大不了受批评罢了。

这种想法对自己十分不好。

因为习惯成自然，就怕以后到社会上干些违法的事，违纪就成了违法，这绝对不是危言耸听。

也有同学认为如今追求个性化，认为讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。

这种看法是错误的，俗语说：没有规矩，不成方圆。

自由是有条件的。

鸟在空中飞翔，它们是自由的；鱼在水中嬉游，它们是自由的。

但如果把鸟放入水中，让鱼离开了水，那么它们不仅得不到自由，而且很快就会死掉。

人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱窜马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。

学校如果没有校纪校规，一切自由，那学校正常的教学秩序如何保障？一个人从小没有遵纪守法的意识与习惯，长大了就很难说他能成为一个守法的公民。

因此，世上没有不受约束的自由。

同学间总会有些矛盾和摩擦，你们要互相关心和尊重，友爱相处，团结合作。

如果出现矛盾，一定要冷静处事，决不可出口骂人，更不可挥拳相向，伤及自身或他人。

我奉劝同学们遇事要冷静，要有遵纪守法，不能做害人害已的事。

同学们，祖国、社会都要求你们知法、懂法、守法。

你们处在长身体、长知识的黄金时代，你们要认真学习《小学生守则》、遵守《中小学学生日常行为条例》，不打架斗殴，不以大欺小，不贪小便宜，不随便拿别人东西，不进网吧、游戏厅，不看不健康读物，自觉遵守和维护集体纪律，遵守交通规则，不在马路上玩耍，上下楼梯靠右行，注意自身安全。

同时还要多学习一些法律知识，自觉抵制违法行为，不参与违法违规行为，进一步提高辨别是非的能力，用法律来保护自己的合法权利，努力学习各种科学文化知识，遵纪守法、学会做人。

行动起来，做一个诚实、勇敢、谦虚、遵纪、守法的好孩子，做一个知法、懂法、守法的合格小学生，将来为祖国做更多的贡献。

四、爱集体、爱祖国教育案例：岳飞十五六岁时，北方的金人南侵，宋朝当权者腐败无能，节节败退，国家处在生死存亡的关头。

一天，岳母把岳飞叫到跟前，说："现在国难当头，你有什么打算？""到前线杀敌，精忠报国！"岳母听了儿子的回答，十分满意，"精忠报国"正是母亲对儿子的希望。

她决定把这四个字刺在儿子的背上，让他永远记着这一誓言。

岳飞解开上衣，请母亲下针。

岳母问："你怕痛吗？"岳飞说："小小钢针算不了什么，如果连针都怕，怎么去前线打仗！"岳母先在岳飞背上写了字，然后用绣花针刺了起来。

刺完之后，岳母又涂上醋墨。

从此，"精忠报国"四个字就永不褪色地留在了岳飞的后背上。

后来，岳飞以"精忠报国"为座右铭，奔赴前线，英勇杀敌，立下赫赫战功，成为一名抗金名将。

在“小学生守则”中，第一条便是“热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党”。

做为小学生，我们到底该拿什么爱国？又该怎么爱国呢？爱国就是我们现在要好好学习，长大以后为建设祖国作贡献。