C语言程序的设计复习题与上机指南答案

姓名：_________________ 学号：_________________ 专业：_________________日期：_________________指导原则：促进学生针对实际问题，用所学C语言知识编写符合规范的源程序代码，在某一集成开发环境下尽一切调试技能调试程序，并对运行结果进行分析处理，得出正确结论，解决好实际问题。

更快更好地掌握所学知识，技能和软件的一向开发方法目的：1，通过上机实验，加深对教材内容的理解，特别是一些语法规定，熟练掌握各种语法规则。

2，通过上机实验，熟悉某个C语言集成开发环境。

掌握集成开发环境下程序的编辑、编译与连接、运行的完整过程3，通过上机实验，要学会调试程序。

能根据系统给出的“出错信息”，判断错误所在，并修改错误，使程序正确运行。

要求：1，复习与本次实验相关的教学内容2，了解集成开发环境的操作步骤3，准备好实验内容。

对于编程题，一定要自己动手，书写工整，并人工检查无误后才能上机实验，以提高上机效率。

4，要准备好调试和运行程序时所需的数据。

5，对运行中可能出现的问题事先作出估计，并对程序中有疑问的地方作上标记，以便在运行时给予注意。

并在程序调试时，把系统给出的出错原因，解决方法等记载在源程序之后；程序运行结束后，把运行结果也记录下来。

6，每个实验应独立完成，对实际问题所编写的源程序需写出完整实验的报告。

第一次上机作业熟悉C语言集成开发环境实验目的：1，熟悉C语言集成开发环境2，掌握集成开发环境下文件的编写与调用，源程序的编译与调试，程序运行结果的观察与分析。

3，掌握C语言程序的基本结构实验要求：1, 程序编写完后，要对输入的每一个符号和词进行检查核对，不能有错。

2，编写源程序时，不要在中文输入法下进行，也不要有首字符大写，否则调试时，会有错误。

实验内容：1，在D盘新建文件夹：D：\C语言程序\×××（所在班级如0709401）\×××（自己学号或姓名如01），作为以后所做程序的存放位置。

count++;
}
printf("%d examinees have passed.\n", count);
printf("number name age grade\n");
for(i=0;i<N;i++)
{
if(exm[i].age<30 && exm[i].grade.score>=60)
printf("%s %s %d %.1f\n",
{
for(j=0;j<=i;j++)
printf("%5d",a[i][j]);
printf("\n");
}
}
4．参考源程序：
#include<stdio.h>
int strcmp(char astr1[],char astr2[])
{
int i=0,m;
while(astr1[i]!='\0')
if(astr1[i]==astr2[i])i++;
main()
{
struct point pnt1, pnt2;
printf("Please input x1:");
scanf("%f",&pnt1.x);
printf("Please input y1:");
scanf("%f",&pnt1.y);
printf("Please input z1:");
printf("\n");

char str1[80], str2[80]; int m, n;
printf("Input str1:\n"); gets(str1); //1
printf("Input m and n:\n"); scanf("%d%d", &m, &n); //1
mystrcpy(str1, str2, m, n); //2 puts(str2); }
1、请按行读入数据 2、请按给定的函数原型编写程序，否则即使程序运行结果正确，也不给分。 参考答案
#include<stdio.h>
void Input(int a[][10], int n);
int Compute(int a[][10], int n);
main()
{
int n, a[10][10]; int sum;
//2
{
int i, flag = 0, sum = 0; //1
for (i = 1; i <= n / 2; i++) //1
{
if (n % i == 0)
//1
{
sum = sum + i; //1
}
}
if (sum == n)
//1
{
flag = 1;
}
return flag;
//1
} 3.(15 分)请按给定要求编程计算方阵的主对角线之和。其中方阵的输入请在 Input 函数实现，计算主对角之和请在 Compute 函数实现，计算结果请在主函数打印， 且给定的方阵最大为 10x10，方阵实际大小请在主函数读入。Input 函数和 Compute 函数的函数原型如下：

第1章C语言概述一、选择题1．C 2．D 3．C 4．C 5．B6．C 7．C 8．D 9．C 10．A二、填空题1．主函数main 2．分号3．/* */ //4．源程序.c 目标程序.obj 可执行程序.exe三、编程题1．参考代码#include <stdio.h>int main(){printf("欢迎来到C语言的世界!\n");return 0;}2．参考代码#include <stdio.h>int main(){int a,b,c;a=2;b=3;c=a+b;printf("c=%d\n",c);return 0;C 语言程序设计上机指导与习题 }第2章 算 法一、选择题1．D2．A3．A4．C5．B二、填空题1．算法2．顺序结构、选择结构（分支结构）、循环结构三、编程题1．算法的流程图如图2-1所示，算法的N-S 流程图如图2-2所示。

a>ba>cb>cmax=amax=c max=b max=c真真真假假假开始输入a ，b ，c 的值输出max 的值结束图2-1 流程图第二部分 习题答案输入a ，b ，c 的值判断a>b是否输出max 的值判断b>c判断a>c 是是否否max=amax=cmax=b max=c图2-2 N-S 流程图2．算法的流程图如图2-3所示，算法的N-S 流程图如图2-4所示。

开始num1=0,num2=0,num3=0输出num1，num2和num3的值结束No Yes 输入c 的值是否是小写字母num1++是否是大写字母num2++是否是数字num3++判断c 是否为#Yes No NoYes YesNo图2-3 流程图C 语言程序设计上机指导与习题判断是否是小写字母是否是否是大写字母是num1++否是否是数字num1=0,num2=0,num3=0输入c 的值是否num2++num3++当输入的字符c 不为#时输出num1，num2和num3的值图2-4 N-S 流程图第3章 C 程序设计基础一、选择题1．C 2．C 3．C 4．D 5．A 6．B 7．D 8．B 9．A 10．A 11．A 12．A 13．B 14．D 15．A 16．A17．B18．A19．A20．D二、填空题1．字母 数字 下划线 字母 下划线2．23．04．2第二部分习题答案5．1个2个6．(a/100) % 107．'f' 8．6 9．710．6.700000 2.000000 11．10,1812．d=13,e=13.200000三、编程题1．参考代码#include<stdio.h>int main(){int num,a,b,c;printf("Please input the number:");scanf("%d",&num);a=num/100;b=(num-100*a)/10;c=num-100*a-10*b;a+=b*10+c*100;printf("The result is%d\n",a);return 0;}2．参考代码#include <stdio.h>int main(){float c,f;f=120.3;c=5.0/9*(f-32);printf("c=%f\n",c);return 0;}3．参考代码#include <stdio.h>int main( ){C语言程序设计上机指导与习题int a,b,c;printf("请输入a的值\n");scanf("%d",&a);printf("请输入b的值\n");scanf("%d",&b);c=(b%10)*1000+(a%10)*100+(b/10)*10+a/10;printf("c=%d\n",c);return 0;}第4章顺序结构程序设计一、选择题1．A 2．D 3．B 4．A 5．C 6．D 7．B 8．B二、填空题1．空格制表符回车2．printf("%.2f\n",n);3．A4．0.33%5．n1=%04d\nn2=%04d6．①putchar(a); ②putchar(b);7．①b=a+32; ②putchar(b);8．n1=1,n2=129．aabb cc abc A B10．x=3.600000,i=3三、编程题1．参考代码第二部分习题答案#include <stdio.h>int main(){int i;int s1,s2,s3,s4;int sum;double average;sum=average=0;scanf("%d,%d,%d,%d",&s1,&s2,&s3,&s4);sum=s1+s2+s3+s4;average = (double)sum/4;printf("sum=%d\n",sum);printf("average=%f\n",average);return 0;}2．参考代码#include <stdio.h>int main(){char c1='C',c2='h',c3='i',c4='n',c5='a';c1=c1+5;c2=c2+5;c3=c3+5;c4=c4+5;c5=c5+5;printf("%c%c%c%c%c\n",c1,c2,c3,c4,c5);return 0;}3．参考代码#include <stdio.h>int main(){int a=560;int h,m;h=a/60;C语言程序设计上机指导与习题m=a%60;printf("560分钟=%d小时%d分钟\n",h,m);return 0;}第5章选择结构程序设计一、选择题1．C 2．B 3．C 4．C 5．D 6．B 7．C 8．C 9．C 10．D 11．B 12．C 13．C 14．A 15．B 16．A 17．D 18．B 19．B 20．D二、填空题1．算术运算符赋值运算符2．a>1&&a<43．if(a%3)4．x>z||y>z5．11,19,30,16．67．08．①getchar(); ②ch<='Z'-6 ③ch=ch+6;④'Z'-6<ch&&ch<='Z' ⑤ch=ch+5-'Z'+'A';三、编程题1．参考代码#include<stdio.h>int main(){char num='0';第二部分习题答案scanf("%c",&num);if (num>='a'&&num<='z')printf("小写字母\n");else if (num>='A'&&num<='Z')printf("大写字母\n");elseprintf("不是字母\n");return 0;}2．参考代码#include<stdio.h>int main(){int grade;printf("input grade(0-100):");scanf("%d",&grade);if(grade>100)printf("Input error!\n");else if(grade>=90)printf("Very Good!\n");else if(grade>=80)printf("Good!\n");else if(grade>=70)printf("Middle!\n");else if(grade>=60)printf("Pass!\n");elseprintf("No pass!\n");return 0;}3．参考代码#include <stdio.h>int main(){int month;C语言程序设计上机指导与习题printf("input month(1-12)：");scanf("%d",&month);if(month>=3&&month<=5)printf("spring");if(month>=6&&month<=8)printf("summer");if(month>=9&&month<=11)printf("autumn");if(month==12||month==1||month==2)printf("winter");if(month>12||month<1)printf("error month!");return 0;}4．参考代码#include <stdio.h>int main(){char c;printf("请输入一个大写字母:\n");scanf("%c",&c);if('B'<=c&&c<='Y')printf("前一个字母为%c,后一个字母为%c\n",c-1,c+1);else if(c=='A')printf("没有前面的字母,后一个字母为%c\n",c+1);elseprintf("前一个字母为%c,没有后面的字母",c-1);return 0;}5．参考代码#include <stdio.h>int main(){int a,b,c,t,x;printf("input 3 integers:");scanf("%d,%d,%d",&a,&b,&c);if(a>b){t=a;a=b;b=t;}if(b<c)x=b;else if(a<c)x=c;elsex=a;printf("the middle number is：%d",x);return 0;}第6章循环结构程序设计一、选择题1．B 2．B 3．B 4．A 5．B6．C 7．A 8．C 9．C 10．B11．B12．A13．C 14．B 15．A16．A 17．C 18．A 19．C 20．B二、填空题1．while do-while for 不管循环条件是否成立，do-while循环都先执行一次循环体，所以do-while循环的循环体至少执行一次，而while循环的循环体可能一次都不执行。