幼儿园主副班教师职责及幼儿常规要求精编版

2024年幼儿园教师工作职责1、遵守幼儿园园规，忠于职守，具有良好的师德，有在幼儿园一日就要认真工作一天的体主义意识和强烈的工作责任心。

2、树立“一切为孩子”的观点，对孩子做到关心、细心、耐心，尊重孩子的人格，不偏爱、不戏弄，严禁体罚与变相体罚，注意安全，防止事故，使幼儿身心健康活泼的成长。

3、按时积极参加园内的政治、业务学习，主动参与，积极发表意见。

做到人到、心到、口到，学习时不做其他与学习无关的事，不开小会。

4、遵守幼儿园有关的规章制度，有事必须先办理请假手续。

外出、家访、看病等必须先打招呼，因病、因事需换班者，须经领导同意方可换班。

5、完成园务计划，创设与保教要求相适应，能促使幼儿主动参与的生活和教育环境。

进班前必须做好一切准备，带班时尽心尽责，不随便离开工作岗位，不做私事、不闲谈、不接电话。

按时做好交接班工作。

带班时发生问题，尽可能自己处理，发生意外事故应及时向领导汇报，做好善后工作。

6、遵守幼儿园教学常规要求，认真制订一日活动计划，认真制作玩具、教具，认真做好保育工作。

每周定时交下周教案，有计划、有秩序地开展教养工作。

做好各项活动日记载效果记录，认真写好教养笔记，定期进行工作总结，不断提高教养质量。

7、积极参与教学研究活动，不断更新教育观念，勇于改革、探索、实验，虚心听取意见，不断改进工作、积累经验。

认真参加教研组安排的听课、评课活动(每学期不少于____节)，乐意按受开课任务，有义务接受园方临时带班安排，完成领导交给的指导见实习任务和其他对外接待任务，并保证质量。

8、严格执行幼儿园安全卫生、保健制度。

科学、合理安排幼儿一日生活，注意幼儿饮食情况、睡眠姿势;注意幼儿的指甲、衣服、鞋袜的整洁;注意天气的变化，及时给幼儿增减衣服。

及时向家长详细了解病儿治疗情况，按时服药(对体弱幼儿给予照顾)。

中午值班不打瞌睡、不串班、不干私活、不看小说，即使备课也要等绝大多数幼儿入睡才可进行。

根据季节做好防暑降温、防冻保暖工作。

幼儿园主、配班教师职责幼儿园一日活动环节主班、副班教师职责活动环节配班教师职责主班教师职责保育员职责1、照顾好到活动1、热情接待幼儿，做好家长沟通工1、开窗通风，打好用水，确保用水充足室的幼儿，负责在作。

2、整理室内物品，摆放桌椅、幼儿口杯及入园园期间室内幼儿2、做好晨午检、人数清点、缺课毛巾。

安全，组织辅导幼追踪等工作3、负责在园期间幼儿入厕安全。

儿晨间游戏。

1、做好课前准备(包括知识、场地、教学具准备等)1、协助主班教师做好课前准备，然后备课教育2、面向全体幼儿，以游戏形式组织或进行班务整理等工作备课或参加教研活动幼儿活动，对幼儿不同层次的需求进2、需要时协助主班组织好教育活动，处理活动。

行开导性发问、指点。

活动后有反思，发生的特殊情形以便于改良工作1、组织幼儿整队，做好上操准备，提醒入厕，检查鞋带、衣服及场地安1、协助主班教师做好早操准备，协助整理协助维持纪律，处间操全。

队形，准备相应器械。

理幼儿的随机要2、及时进入场地，精神饱满与幼儿2、协助维持纪律，处理幼儿的随机要求。

求共同活动。

饮水、构造、指点幼儿有秩序地接水、喝水、保持口杯清洁，饮水温度适宜；协助幼儿入入厕入厕、洗手厕。

地区活动1、有组织有计划地指导幼儿的区域活动。

2、尊重幼儿意愿、乐趣，自由选择地区活动，赐与适时指。

协助组织好幼儿的区域活动。

户外活动1、提前组织幼儿喝水，入厕；检查幼儿服装、鞋带、活动场地；检查器械、玩具及材料数量和安全状况。

2、参与幼儿游戏并密切关注每一个幼儿活动安全情况1、协助做好活动前准备工作。

2、处理幼儿特殊要求和突发事件。

离园准备1、组织幼儿做好离园准备，集体入厕。

2、稳定幼儿情绪，检查幼儿仪表，提醒带好回家物品。

1、指点并帮助幼儿整理仪表，分发相应物品。

离园1、严格按要求做好交接工作，无卡接孩子必须确认并登记签字。

1、协助做好离园2、看护好未接幼儿，与值班教师做下班前做好班级和卫生区卫生、消毒工作交接工作。

2024年幼儿园配班老师职责范例作为幼儿主班教师，肩负着以下重要职责：一、坚定拥护党的基本路线，怀抱对幼儿教育事业的热爱之情，关爱每一位幼儿，积极学习并提升专业知识和技能，不断增进自身文化素养和专业水平。

应具备良好的品德，以身作则，忠诚于职责，并保持良好的健康状况。

二、细致观察并深入了解幼儿，遵循国家规定的幼儿园课程标准，结合本班幼儿的具体实际，制定并执行教育工作计划，确保教育任务的圆满完成。

三、严格遵循幼儿园的安全和卫生保健制度，指导并协助保育员妥善管理本班幼儿的生活，同时做好卫生保健工作，确保幼儿健康。

四、与家长保持密切联系，了解幼儿家庭教育环境，共同探讨适合幼儿特性的教育措施，协作完成教育任务。

五、积极参与业务学习和幼儿教育研究活动，不断提升教育教学质量。

六、定期向园长汇报工作情况，接受园长的检查与指导。

以下为具体职责细化：1. 负责幼儿园班级的日常教学工作，确保教学活动有序、高效进行。

2. 安排并监督班内幼儿的一日生活，保障其生活有序、安全。

3. 积极与家长沟通，促进家园共育，共同关注幼儿的成长。

4. 负责班级环境创设的布置工作，营造良好的学习与生活氛围。

5. 负责班级内幼儿的日常教学及管理工作，确保幼儿教育的全面发展。

6. 严格执行卫生、保健、安全工作程序，确保幼儿的安全与健康。

7. 认真组织教育教学活动，推动幼儿全面发展。

8. 积极开展家长工作，宣传幼儿教育理念，促进家园合作。

9. 积极参与幼儿园的教研、学习、培训、文体活动，不断丰富自我。

10. 严格执行幼儿园的规章制度，服从工作安排。

11. 坚决贯彻《幼儿工作规程》，对本班幼儿的安全、保教、卫生等方面负起全面责任。

12. 全面了解每个幼儿的发展水平和个性差异，制定相应的班务计划与教学计划，不断提升幼儿素质。

13. 具备高度的责任感和主人翁精神，爱护园内设施，维护幼儿园的荣誉与尊严。

14. 服从领导安排，注重团队协作，维护整体利益。

第一篇、幼儿园配班老师岗位职责幼儿园副班老师工作内容幼儿园配班老师岗位职责一、教育工作自觉执行幼儿教师职业道德规范，遵守各项规章制度。

在班主任的指导下，根据班级计划及每周安排配合老师组织教育活动。

（如课前准备工作，教具的制作等。

）能独立组织班级的下午活动。

在幼儿活动中做好观察记录。

与班主任一起为幼儿创设良好的班级环境。

定期接受领导的检查与指导。

二、保健工作在严格执行幼儿园安全、卫生保健制度。

负责本班房室、设备、环境及包干区域的清洁卫生工作，保证幼儿活动环境舒适、整洁。

保管整理好班级财产和幼儿的物品（被、衣服、鞋子、玩具）、教具。

检查班内各种设施的安全情况，并采取有效措施。

定期向家长反馈幼儿在园情况。

第二篇、幼儿园主班教师岗位职责幼儿园副班老师工作内容1、贯彻执行《幼儿工作规程》，对本班幼儿的安全、保教、卫生等负责任。

2、全面了解每个幼儿，并根据其发展水平及个性差异，制定相应的班务计划与教学计划，不断提高幼儿素质。

3、具有高度的主人翁精神，以园为家，爱护园内一切设施，维护幼儿园的荣誉与尊严。

4、服从领导，听从安排，顾全大局。

5、做好家长工作，与家长保持友好关系。

6、管理好本班幼儿的教玩具及其它财物。

7、积极参加各项培训，有责任帮助配班老师熟悉提高业务水平，在各项活动中为配班教师起表率作用。

8、尊重配班老师，经常和他们交心、谈心，并有责任帮助他们。

9、调动配班老师的积极性，督促配班老师做好保教工作，不断提高配班老师的组织能力。

10、有权安排和监督配班老师工作，对不认真负责，不积极主动，对幼儿无爱心，不能按《一日工作程序》工作的老师进行批评教育。

11、有责任向园领导实事求是汇报配班老师的工作情况。

12、明确责任，对于班级管理中出现的问题，主班应勇于承担责任并及时处理。

13、对于配班老师的合理化建议和意见应予以及时采纳。

14、与配班老师和睦相处，相互帮助，共同搞好班级事务。

第三篇、主班教师职责幼儿园副班老师工作内容教师、保育员岗位职责主班教师职责1、贯彻执行《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》，负责本班的全面教养工作，使幼儿在体、智、德、美诸方面健康发展。

幼儿副班教师岗位职责第1篇：副班岗位职责配班教师工作职责一、师德建设1.严格遵守《教师职业道德规范》和幼儿园《规章制度》。

2.坚持正面教育原则，尊重幼儿，对幼儿态度要和蔼可亲，做到耐心、关心、细心、热心，积极启发诱导，严禁虐待、体罚、变相体罚幼儿，不接受家长馈赠等。

二、日常工作1.协助班主任做好班级组织管理工作，与其他教保人员团结合作，共同搞好班级工作。

2.配合班主任认真安排好幼儿一日生活内容，做到动静结合、保教结合、室内外结合。

确保幼儿户外活动时间及游戏时间，注意幼儿安全，在活动中注意培养幼儿良好的行为习惯，使幼儿身心健康成长。

3.努力钻研业务，积极参加教研、科研活动及业务学习，制作教玩具，注意课程环境创设，不断提高业务水平。

4.认真做好科研活动记录，写好教学随笔教育论文，主动参加各种听课评课活动，不断提升专业素质。

三、工作职责1.餐前组织有序，进餐秩序好，不催促幼儿进餐。

2.做好午休管理，幼儿入睡率高。

3.早操、课间操组织按时到位，带操动作整齐、有感染力。

4.按时填写和张贴《周计划》，根据计划要求开展教学活动、游戏及户外活动。

5.认真详细填写《交接班记录本》，做到工作有记录，有交接。

四、家长工作向家长宣传正确教育方法，按时向家长公布本周活动安排，经常与家长保持联系，每周对幼儿进行电话家访，了解幼儿周末在家情况，对新插班幼儿及遇特殊情况及时家访。

第2篇：幼儿教师岗位职责幼儿园教师职责1、认真贯彻执行《幼儿园工作规程》，结合本班幼儿的特点和个体差异及时制定好各类教育工作计划，并认真实施，有计划有步骤地开展班级保教工作。

2、树立正确的儿童观、教育观，热爱幼儿、尊重幼儿，对幼儿做到关心、细心、耐心，不偏爱，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚。

3、认真及时制订教育活动计划，钻研教材，研究教法，引导幼儿主动学习。

观察、分析并记录幼儿发展情况，因材施教。

4、.科学、合理地安排幼儿一日活动，认真执行幼儿园各项教育常规及幼儿园安全、卫生保健制度。

最新幼儿园主班教师职责最新幼儿园主班教师职责（精选篇1）1、热爱幼儿保育工作。

耐心、细心、热心对待幼儿，配合正副班主任教师，全面细致地照顾幼儿每日生活，做好保健、教育工作。

2、做好活动前的准备和整理工作，协助教师组织各项活动和游戏。

3、严格执行安全等制度，做好安全检查及预防工作，发现隐患及时上报或处理，每天及时统计幼儿人数。

4、做好幼儿的生活管理工作，根据天气变化，及时为幼儿增减衣物、被褥，午睡和夜间睡眠时多加巡视，及时解尿、抹汗和盖被，帮助幼儿洗头、洗澡、剪指甲。

5、做好幼儿的卫生保健工作。

经常观察幼儿情绪、精神状况、食欲、睡眠及大小便情况并做好记录，发现异常情况及时报告医务人员；班上发现有传染病要及时隔离，并对玩具、被褥、用具进行消毒，对体弱幼儿要作特殊照顾。

6、认真妥善保管班上幼儿衣物及本班设备、用品；负责领取和保管本班所需物品；幼儿起床后整理清洁好寝室，放学前整理好幼儿离园的衣服和书包。

7、保持班内环境和设备的清洁、整齐，做好公共卫生区的打扫工作，做好餐前准备和餐后的收拾整理，下班前要关好门窗、关闭电源。

8、及时与家长沟通孩子生活方面的成长变化，取得家长的理解、支持和配合。

9、根据教育要求配合班级教师自制玩具，并协助教师搞好环境布置。

最新幼儿园主班教师职责（精选篇2）一、岗位职责1、班主任是班级工作的直接组织者和领导者，对全体学生德、智、体、美、劳全面发展负责，培养合格学生。

2、据《德育大纲》《学生守则》和《学生日常行为规范》的要求，结合本班的实际情况，加强思想和道德教育，激励学生热爱社会主义祖国，增强集体主义观念，培养高尚的理想和道德情操。

3、班主任要以身作则，言传身教，在思想、行为、生活等方面为学生做表率，使班级形成一个积极向上，团结友爱，艰苦朴素、勤奋学习、严守纪律的良好班风。

4、学生有明确的学习目的，端正的学习态度，科学的学习方法，不断提高学习效率和学习成绩。

5、组织学生积极参加文体活动，讲究卫生，预防疾病，按时作息，有劳有逸，保证学生身心健康。

幼儿园主副班教师职责及幼儿常规要求活动，协助准备教具和材料，帮助幼儿完成活动任务。

2、负责幼儿午睡期间的看护和安全，确保幼儿安全入睡。

3、协助主班教师完成幼儿出勤情况的记录和跟进。

4、在主班教师缺勤时，负责带领幼儿完成日常活动和任务。

幼儿常规要求1、遵守园规园纪，尊重老师和其他幼儿，礼貌用语，不打闹、不吵闹。

2、按时到园，不迟到早退，不缺勤，不旷课。

3、自己穿脱衣服，养成良好的个人卫生惯，勤洗手，勤换衣服。

4、不随意带危险物品入园，不随意离开幼儿园，不随意接触陌生人。

5、参加集体活动，积极参与，不打扰其他幼儿，不随意离开活动区域。

6、按时午休，保持安静，不打闹，不玩耍，不影响其他幼儿休息。

7、爱护公共设施和玩具，不随意损坏或乱扔，不互相抢夺玩具。

8、按照老师的指导，正确使用厕所和便纸，勤洗手，保持卫生。

9、注意饮食卫生，不乱吃东西，不分享食品，不挑食。

10、养成良好的行为惯，不打架斗殴，不说脏话，不恶意伤害他人。

儿不要喝太多水，避免影响活动和上课。

同时，检查饮水器的卫生状况，保证饮用水的卫生安全。

1、遵守喝水规定，不在课堂上随意喝水，不浪费水资源。

2、自觉排队等候，不挤、不抢、不打闹。

3、喝水后及时将杯子放回原位，保持环境卫生整洁。

洗干净，用毛巾擦干。

3、养成良好的饮食惯，不挑食、不暴饮暴食，吃饭时坐端正，咀嚼慢慢。

4、保持室内空气流通，不吸烟、不喝酒，不乱扔垃圾。

5、保持个人卫生，勤换内衣裤，勤洗头洗澡，不共用毛巾、牙刷等个人物品。

6、定期进行健康检查，及时发现和治疗疾病。

7、养成良好的睡眠惯，保证充足的睡眠时间，避免熬夜。

幼儿园教师岗位职责和要求(6篇)篇一：幼儿园教师岗位职责和要求1、遵守幼儿园园规，忠于职守，具有良好的师德，具有在幼儿园一日就要认真工作一天的集体主义意识和强烈的工作责任心。

2、树立“一切为了孩子”的观点，对孩子做到关心、细心、耐心，尊重孩子的人格，不偏爱，不戏弄孩子，严禁体罚与变相体罚，增强安全意识，防止事故发生，促使幼儿身心健康发展。

3、按时积极参加园内的政治、业务学习，积极发表意见，参加会议时不做与学习无关的事。

4、遵守幼儿园的规章制度，有事必须先办理请假手续。

因并因事需换班者，须经领导同意方可换班。

5、认真制定班务计划，创设与保教要求相适应、能促进幼儿主动参与的生活和教育坏境。

近班前必须做好一切准备。

带班时尽心尽责，不随便离开工作岗位，不做私事、不闲谈。

按时做好交接工作，带班时发生问题，尽可能自己处理，如发生意外事故应及时向领导汇报，做好善后工作。

6、严格按照幼儿园教学常规要求，认真制定一日活动计划，认真制作玩教具，认真做好保育工作。

有计划、有秩序地开展教养工作，做好各项活动的记载、效果考核，认真写好教养笔记，定期进行工作总结，不断提高教养质量。

7、积极参与教学研究活动，不断更新教育观念，勇于改革、探索、实验，虚心听取别人的意见，不断改进工作，不断积累经验。

认真参加教研组安排的听课、评课活动(每学期不少于10节)。

乐意接受开课任务，有义务接受园方临时安排班任务。

完成领导交给的指导见习、实习生任务和其他对外接待任务，并保质保量完成任务。

8、严格执行幼儿园安全幼儿园安全卫生、保健制度。

科学、合理地安排幼儿一日生活，注意幼儿饮食情况、睡眠姿势;注意幼儿的指甲、衣服、鞋袜的整洁;注意天气的变化，及时给幼儿增减衣服，加强对体弱多病幼儿的照顾，中午值班不打瞌睡，不串班，不干私活，不看小说，不上网聊天，即使备课也要等绝大多数幼儿入睡才可进行，根据季节做好防署降温、防冻保暖工作。

9、对待家长要主动、热情、耐心，对幼儿的教育要与家长紧密配合，做好家访工作，并做好记录，经常征求家长意见，写好家园联系册，建立正常的家园关系，不向家长和幼儿索要财物。

幼儿园副班的主要工作职责
幼儿园副班主要的工作职责包括：1. 协助班主任管理园班的日常教育教学工作，负责班级的组织、协调和管理工作；2. 辅助班主任负责制定班级的年度教学计划和教学目标，监督实施，并及时总结、评估，提出改进意见；3. 协助班主任组织幼儿的集体活动，如校外参观、运动会、庆祝活动等；4. 负责班级的管理工作，如幼儿档案管理、考勤、家长沟通等；5. 协助班主任进行幼儿教育教学过程和成果的记录、整理和归档，制作幼儿成长档案；6. 指导和辅助班级内的保育员或实习生工作，提供相关教育指导和帮助；7. 协助班主任安排幼儿作业、检查作业完成情况，并记录幼儿学习情况，及时与家长交流；8. 协助班主任处理班级的纪律问题和幼儿之间的冲突，保持班级秩序；9. 参与幼儿园内部会议和研讨活动，与其他教师共同研讨教学问题，提高教学质量；10. 定期参加教育培训，提升自身的专业能力和教育教学水平。

幼儿园班主任及副班主任的教师职责1、严格遵守学校《教师行为规范10条》和各项规章制度。

2、全面负责本班教育工作，结合本班实际与正班主任教师共同订好教育工作计划（包括学期、月、周、日计划）。

3、认真执行作息制度，坚持户外活动和体育锻炼及自由活动、晚间活动，做到动静交替。

贯彻保教结合的原则，悉心照顾好幼儿的进餐、睡眠、日常生活。

注意幼儿身心冷暖，及时增减衣服，注意培养幼儿良好的生活卫生习惯，使幼儿身心愉快，情绪稳定。

4、对幼儿态度要和蔼可亲，细心观察幼儿，有计划有目的的地选择教育内容，运用多种教育形式，促进幼儿在不同水平上获得发展。

5、努力钻研业务，积极参加教研科研活动及业务学习，认真开展各类游戏活动，制作教玩具并创设教育环境。

认真学好每周教育小结。

一学期写出一至两篇质量较高的经验总结或论文。

6、做好家长工作，认真填写“家园联系手册”。

发现幼儿问题要及时与正班主任教师、保育员配合，及时通知家长，取得家长的配合教育。

7、注意幼儿安全，加强幼儿自我保护意识教育。

做好交接工作，填写交接班记录。

幼儿园带班教师工作职责一、据《规程》、《纲要》精神，结合本班幼儿不同特点，制定较贴切计划，并组织实施。

二、观察、分析、记录幼儿发展，把握机遇，使个体最大限度得到发展。

三、执行安全、卫生保健制度，管理幼儿生活，做好卫保工作。

四、负责本班环境、包干区的清洁工作。

五、加强各环节的组织、领导，有计划，有目的对幼儿实施教育。

六、保证幼儿吃好、睡好、保持幼儿衣着整洁。

七、妥善保管班级的设备、用具、玩具，定期清点。

八、做好家园联系工作，与家长共同商讨符合幼儿特点的教育措施。

九、参加政治与业务学习，投入教研活动，经常开展听、评、开课活动。

十、服从领导分配，接受其检查和指导。

幼儿园班主任岗位职责一、严格遵守学校《教师行为规范》和各项规章制度。

二、全面负责本班教育和保育工作，根据《幼儿园工作规程》提出的要求，结合本班实际，制定教育工作计划（包括观察、分析、记录幼儿发展情况），并认真执行。

**幼儿园主副班教师职责及幼儿常规要求环节主班教师职责副班教师职责幼儿常规要求1、准时到岗，热情接待幼儿及1、准时到岗，开窗通风，保持1、按时、愉快入园，有礼貌家长，指导幼儿使用礼貌用语，有空气流通。

根据季节提前做好防寒地向老师、同伴问好。

2、着装整针对性地向家长简单了解幼儿情保暖、防暑降温工作。

洁舒适，便于活动。

况。

2、备好足量的、温度适宜的饮3、能够带齐所需要的生活、入2、做好二次晨检工作，严防幼用水，保温桶随时上锁。

（饮水量学习用品，懂得不带危险物品来儿携带危险物品入园，提醒幼儿将园。

400-600毫升/人/日）园3、为幼儿准备毛巾、水杯、摆4、愿意接受晨检，并懂得将物品摆放整齐。

与家长做好药物交接记录，并做好幼儿服药记录，严放桌椅。

室外做到“六净”：地身体不舒服告诉老师。

5、积极参与晨间活动，能够晨禁幼儿自己带药。

面、桌椅、门窗、玩具柜、口杯3、尊重幼儿的意愿，有计划地架、毛巾架，保持清洁。

做好当日自主游戏，能与同伴友好相处。

指导幼儿自主参与晨间活动。

毛巾、水杯的消毒工作，毛巾和水检4、清点幼儿出勤情况，及时与杯定位使用。

负责迎园期间幼儿如未到园幼儿的家长取得联系，了解厕安全。

原因，并做好缺勤记录。

（空班教师负责迎园期间室内幼儿安全，组织辅导晨间游戏）1、教学活动准备工作充分（包1、积极配合主班教师开展教学1、积极主动的参加集体教学括教具准备、知识准备、环境准活动，活动前向主班教师了解需要活动，能运用各种感官参与活动。

备），活动前准备必需的教具及每配合的事项，协助主班做好活动前2、举手发言，乐于交流与分个幼儿活动需要的操作材料。

认真准备，摆放活动所需材料，安排场享自己的经验和想法。

执行教学计划，确保活动有序开地等。

3、有良好的倾听习惯、握展。

笔、坐立姿势正确。

2、教学练习时，协助主班指集2、根据教学内容，选择多样的4、能正确地使用和整理活动导、督促、检查幼儿的完成情况，体教育教学活动方式，严禁小学化倾帮助幼儿解决操作中的困难和纠材料或用具。

幼儿园副班岗位职责制度一、岗位职责1.协助班主任制定和实施教育教学计划，并参与教学活动的进行。

2.协助班主任组织和指导幼儿的游戏、活动，关注和引导幼儿的个性特点和发展需求。

3.帮助班主任做好班级统筹工作，包括管理幼儿的档案、考勤、作品等工作。

4.做好家长工作，与家长进行沟通交流，及时反馈幼儿在园的情况。

5.维护班级秩序，督促幼儿遵守纪律规定，与家长共同培养幼儿的良好行为习惯。

6.协助班主任做好安全工作，确保幼儿在园期间的安全。

7.参与幼儿保教研活动，提高自身教育教学水平。

二、职责分工副班和班主任共同承担班级管理工作，但在具体工作中需要有一定的分工，以保证工作的高效性和质量。

具体分工如下：1.班级管理班级管理是幼儿园副班和班主任的共同职责，但班主任负责教学工作的组织与指导，而副班负责协助班主任完成班级管理工作，具体包括: -协助班主任做好幼儿的档案管理，包括幼儿的个人资料、照片、作品等的整理和归档；-参与班级活动的组织与策划，如节日庆祝、亲子活动、户外游览等；-协助班主任做好考勤、请假、缺勤等管理工作。

2.教学工作-参与教学计划的制定与实施，确保教学活动的顺利进行；-协助班主任进行课前准备和课堂组织，参与教育教学活动的直接实施；-协助班主任对幼儿进行评估，及时发现幼儿的学习和发展问题，并提供相应的帮助和支持；-参与幼儿的游戏、活动指导，关注幼儿的个性发展和需求。

三、工作要求作为幼儿园副班，除了明确的职责和分工外，还需要具备以下的工作要求：1.教育背景2.良好的沟通能力3.团队合作精神4.爱心和耐心5.责任心和敬业精神总之，幼儿园副班是班级管理工作的重要一员，需要在幼儿教育方面具备专业知识和相应的工作能力，同时还需要具备良好的沟通能力、团队合作精神、爱心和耐心，以及责任心和敬业精神，为幼儿的健康成长和发展做出积极的贡献。

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幼儿园主班岗位职责幼儿园主班教师是幼儿教育工作中的重要角色，他们不仅要承担教育教学的任务，还要负责班级管理、与家长沟通等多项工作，对幼儿的成长和发展起着至关重要的作用。

以下是幼儿园主班教师的主要岗位职责：一、教学工作1、制定教学计划主班教师要根据幼儿的年龄特点、发展水平和幼儿园的教学大纲，制定详细、合理的学期教学计划和月计划、周计划。

教学计划要涵盖语言、数学、科学、艺术、健康、社会等多个领域，确保幼儿能够得到全面的发展。

2、备课与授课认真备课，准备丰富多样的教学材料和教具，为幼儿提供生动有趣、富有启发性的教学活动。

在教学过程中，要关注每个幼儿的学习状态和需求，采用灵活多样的教学方法，激发幼儿的学习兴趣和积极性。

3、课堂管理维持良好的课堂秩序，确保幼儿在安全、有序的环境中学习和活动。

及时处理幼儿在课堂上出现的问题和冲突，引导幼儿养成良好的学习习惯和行为规范。

4、教学评估定期对幼儿的学习情况进行评估，通过观察、测试、作品分析等方式，了解幼儿的学习进展和不足之处，为调整教学策略提供依据。

同时，要及时向家长反馈幼儿的学习情况，让家长了解幼儿在园的学习成果。

二、班级管理1、班级环境创设负责班级环境的布置和创设，包括教室的装饰、区域的划分、主题墙的设计等，为幼儿营造一个温馨、舒适、富有教育意义的学习和生活环境。

2、班级常规管理建立和完善班级常规，如作息时间、用餐制度、午睡制度等，培养幼儿良好的生活习惯和自理能力。

定期组织班级活动，如升旗仪式、早操、游戏活动等，增强班级的凝聚力和幼儿的团队意识。

3、幼儿管理关注每个幼儿的身心健康和发展状况，及时发现幼儿的问题和需求，并给予关心和帮助。

建立幼儿个人档案，记录幼儿的成长过程和重要事件，为幼儿的发展提供参考。

4、安全管理确保班级的安全工作，每天对教室进行安全检查，消除安全隐患。

教育幼儿遵守安全规则，提高幼儿的自我保护意识和能力。

在户外活动和游戏时，要密切关注幼儿的活动情况，防止发生意外事故。

2024年幼儿园班主任、副班主任岗位职责范文班主任一、全面负责本班教育和保育工作，根据本园的教育层次目标，结合年级计划、本班幼儿的特点和个体差异，对本班级的各项教育活动计划进行设计,制定学期教育工作计划(包括观察、分析、记录幼儿发展情况)、幼儿学期发展目标并组织实施、评估工作。

1.自觉执行幼儿教师职业道德规范，遵守各项规章制度。

2.每学期开学第二周完成学期班级工作计划，最后一周完成幼儿评估记录，写出质量较高的学期教育工作总结。

3.每月____日前完成上月班的工作小结,制定完成下月的教学计划、目标。

4.与班级教师一起共同确定下周工作重点，每周四完成下周重点工作安排。

5.指导配班老师完成幼儿的个案观察记录，观察并记录幼儿发展情况，认真填写幼儿成长档案。

二、负责管理本班班务工作。

1.为幼儿创设和保持一个良好的活动环境。

2.指导配班老师做好班级物品登记、保管、清理等工作，对损坏物品及时报修，对丢失物品及时上报。

3.对幼儿态度要和蔼可亲，做到耐心、关心、细心、热心，与本班教师、保育员团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健、消毒及生活护理等工作。

____组织好幼儿户外活动和幼儿健体操，组织班级大活动(如郊游活动.家长会.亲子活动等)。

5.认真执行幼儿的作息制度，认真安排好幼儿一日生活内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。

6.坚持幼儿教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚幼儿。

7.处理好幼儿事务，坚持做好交接班工作，一般情况口头交接，重大情况要作书面交接，家长特殊要求、患儿药品、物品要登记交接。

8.严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，指导并配合保育员管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作。

出现安全事故要及时通知园领导和家长，并做好正确的前期处置工作。

9.定期向园长汇报工作，接受检查和指导。

三、开展家长工作。

1.做好家长工作，及时更新家长宣传栏内容，向家长宣传正确的教养方法。

每周五向家长公布下周计划安排，以便家长心中有数，积极配合。