再读课文
①默读上面一段话，说说这段话主要写了什么？ 外祖父不能回国。
②从这段话中你感受到了什么？ 外祖父为自己年事已高，不能回到祖国的怀抱而伤心。 突出外祖父的思乡之情。
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（3）三哭 回国的那一天正是元旦，虽然热带是无所谓隆冬的，但腊月天气，
毕竟也凉飕飕的。外祖父把我们送到码头。风撩乱了老人平日梳理得整 整齐齐的银发，我觉得外祖父一下子衰老了许多。
整体感知
3.以上五件事中，哪件 事可以看出外祖父对梅花的 喜爱？
从“‘我’不小心弄脏， 他竟大发脾气”这件事可以看 出外祖父对梅花的喜爱。
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4.体会重点句子。 （1）外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独 书房里那一幅老干虬枝的墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。我五 岁那年……训罢,便用刀片轻轻刮去污迹,又用细绸子慢慢抹净。 ①外祖父对待古玩和墨梅图的态度有什么不同？
外祖父不介意“我”偶尔摆弄古玩和从不让“我”碰那张墨梅图形 成了鲜明的对比，“唯独”“分外”“爱惜”说明了外祖父对墨梅图格 外珍爱。
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②外祖父为什么要保存这幅墨梅图？ 是因为外祖父对家乡的思念之情，以梅花托物言志。可以看出他对梅 花和祖国的热爱与思念之情。
③外祖父的动作描写表现了什么?
从对外祖父动作的描写中可以看出,梅花在他眼里,不仅仅是梅花,而 是祖国的象征,华侨老人对墨梅图这种特有的感情表明了他对祖国深深的 爱。因为在华侨老人心中,梅花是最纯洁、最有品格、最有骨气的,它是 祖国的象征,不能受到一点儿玷污。
①外祖父常常教“我”读唐诗宋词，还常流眼泪。（教诗词落泪） ②外祖父对墨梅图分外珍惜，“我”不小心弄脏，他竟大发脾气。 （珍爱墨梅图） ③外祖父因不能回国而难过得哭了。（难归而痛哭） ④外祖父将最宝贵的墨梅图送给了“我”。（赠予墨梅图） ⑤分别那天，外祖父又把绣着血色梅花图案的手绢送给“我”。 （送梅花手绢）
