我们学校亚克西 小学音乐教材 钢琴双手简谱 儿童幼儿 初学简易版 钢琴谱
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三年级上音乐课第二课《我们的学校亚克西》教案
第二课《我们的学校亚克西》
一、教学目标:
1、能学唱《我们的学校亚克西》
2、了解歌曲情绪所表达的情感
3、能有节奏的演唱
二、教学难点:
1、十六八节奏的把握,以及休止符的认识
2、有节奏的演唱歌曲
三、板书设计:
1、音乐要素
2、音乐小知识(特殊符号以及难点节奏的讲解)
四、教学过程:
1、课前的教学导入
①提问学生是否记得刚进入校园时候的样子,那时候的感受是什么样的,现在的感受又是什么样的呢,有什么记忆最深刻的事情
②回忆刚进入校园的时候一些会唱的歌曲,勾起学生的记忆。
2、新课教学
①今天学习的内容介绍,大致表现的情感
②歌词当中亚克西的词语意思
③节奏拍打(八十六节奏、附点节奏)可以代入一些词语来读节奏使学生觉得更加形象,记忆深刻(例如胡萝卜,切切切。
小猫咪喵喵喵)学生也可以自己创编
3、聆听音乐
①第一遍提醒学生关注歌曲当中的速度(听完之后要提问学生听完之后的感受)
②第二遍提醒学生关注节拍节奏(身体可以随着音乐进行律动)
4、教唱环节
①分句教唱(难点节奏可以多唱)
②稳住节奏,表达清晰
5、演唱环节
①跟着钢琴演唱
②接龙游戏(分组演唱)
③学生自由表演环节。
小奏鸣曲C调简易版双手简谱和五线谱完全对应。
小奏鸣曲是意大利作曲家、钢琴家克莱门蒂的作品。
克莱门蒂作有约110多首钢琴奏鸣曲,此外还有四手联弹、双钢琴曲、变奏曲、随想曲及其它短小键盘乐曲,他的音乐风格令人愉悦快乐,旋律大多自由不受拘束,可爱天真,活泼流畅,优美而充满活力与朝气。
克莱门蒂音乐的特点与当时的古典主义音乐风格一样更加注重具体音符的色彩和装饰细节,柔和顺畅,并且更加趋向沉溺于和谐音,响度,及轻松优雅的节奏速度之中。
这里我们提供小奏鸣曲C调简易版钢琴谱,大家可以学习。
同时,还为大家提供了不同版本的《》曲谱。
小学音乐花城粤教版(简谱)三年级上册《爱老师,爱学校歌曲《我们的学校亚克西》》优质课教案公开课教案讲课比赛获奖教案【名师授课教案】教学目标通过歌曲《我们的学校亚克西》的学习,感受新疆歌曲的节奏风格;学会根据简单的新疆舞步编创歌曲的动作●教学重点、难点重点:通过学习《我们的学校亚克四》这首歌,表达了学生对学校和老师的热爱之情。
难点:指导学生掌握十六分音符+八分音符的节奏。
●教学方法听唱法、理解法、表演法等●教学手段:钢琴、电子白板、多媒体课件等。
教学过程一、组织教学:1、音乐声中师生问好。
2、音乐手号练声二、节奏奏导入:师:今天有许多老师在后面听课,你们怎么欢迎他们呀?师生用“欢迎您”节奏拍手欢迎。
希沃白板展示节奏 XXX,生学习。
老师夸赞:亚克西!三、学唱歌曲《我们的学校亚克西》1、先听一段优美的旋律,跟老师一起舞蹈。
谁能听出是哪个民族的音乐(初听音乐)2、课件播放歌曲,初听歌曲感受音乐,谈自己的感爱。
3、自主学习:学生圈出自己刚刚学习过的节奏(XXX)请一位同学上黑板用电子教鞭圈出节奏。
4、用节拍器,用说唱的方式有节奏的读歌词。
(注意节奏及休止符)5、小组合作,出示简谱,学生小组内试唱简谱(希沃白板“倒计时”工具让孩子在规定的时间内快速练习)6、请学生独立个人带唱科简谱,师指导。
7、师范唱,学生跟琴学唱,先唱简谱,再唱歌词。
老师指导唱准休止符及前十六节奏。
8、用多媒体工具“点名器”,堂上测验学生学习成果。
三、小结德育渗透话题请学生夸夸我们的学校。
我们更加热爱我们的校园,热爱我们的同学和老师。
请同学们下课后以实际行动为学校做一件好事。