下载文档原格式
2014年山东高考作文审题立意及优秀作文2014年山东高考作文审题与范文【作文真题】阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
窗子就是一个画框，从窗子望出去，就可以看见一幅图画。
有人看到的是雅，有人看到的是俗。
有人看到的是闹，有人看到的是静……要求：选准角度，自定立意；自拟题目；除诗歌外，文体不限；文体特征鲜明。
【文题简析】材料中提到的窗户外边的风景是固定的，但是不同的人却看到不同的风景，有的看到静、雅，有的看到闹、俗……这就像禅师说“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪，若无闲事挂心头，便是人间好时节。
”这是因为看风景的人的出发点、观察目的、观察角度不同造成的。
心中有静、雅，就能看到风景中静、雅的一面。
不同的人有不同的心态、胸怀、眼光、见识等等。
正因为有这些不同，所以，有的人看到了静，有的人看到了闹；有的人看到了雅，有的人看到了俗；有的人看到了好，有的人看到了不好。
可见，这则作文材料在立意上应强调的是心态、胸怀、眼光、见识和角度，当然也不能忽视窗子，也可以从“窗子”上立意。
据此，提供以下立意供参考：心态、胸怀、眼界、见识。
什么样的心态、胸怀、眼界、见识决定什么样的人生，当然这也是人们看到不同风景的原因之一，这属于最佳立意。
乐享人生，战胜挫折。
人生不会一帆风顺，以乐观的心态对待人生，你也将收获幸福，享受人生；否则，等待你的将是无尽的困苦和意料之中的失败。
山东卷一向注重培养学生的情感态度和价值观，写积极面对人生应算是切合题意。
不同的人看待同一事物，角度不同，得出的结论也会不同。
正所谓“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。
这告诉我们不同的人有不同的观点，角度不同，人生也大不相同。
境由心生。
你心中有什么，便能够看到什么。
人生境界也是由心所决定。
窗外的风景。
作文材料前面的关键是窗子，后面的关键则是雅、俗、闹、静。
写窗外的风景正是看中了窗子的作用，算是比较好的立意。
【优秀作文】（4篇）心水澄澈，万物皆景心水如果澄澈，什么山水花树映在上面都是美丽的。
2014高考山东卷作文审题立意及优秀例文阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
（60分）窗子就是一个画框，从窗子望出去，就可以看见一幅图画。
有人看到的是雅，有人看到的是俗，有人看到的是闹，有人看到的是静……要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。
一、立意：1.不同心态看到不同风景2.同一个世界，不一样的风景3.用积极的心态看世界二、优秀例文（一）我心自有云白山青叔本华说过：“从青年人的角度看，生活是一曲欢乐的协奏曲；从老年人的角度看，生活是一汪寂静的死水。
”角度不同，心态不同，我们看到的也不同。
窗子是一个画框，从窗子望出去，就可以看见一幅图画，这图画就是现实。
内心云白山青的人在喧闹中看到的是寂静的美好，内心乌云密布的人在文雅中看到的却是低俗的趣味。
要从画框中望这个世界，首先要收拾好自己的心态，用冷静的哲思与美好的遐想，还现实这幅画本来的美好。
我心自有云白山青。
近代著名学者金岳霖先生，一生钟情于林徽因，但他的爱坦坦荡荡，朋友与当事人都知道。
但他不学心碎浪子远走他乡，也不学乡里霸王强拆鸳鸯，而是在林徽因身旁默默守望，这一守便是一生。
旁人可能看到的是金岳霖一生的孤单寂寞，是林徽因的不识才子，其实从金岳霖的眼中去望，没有比这更美好的了，他抵住诱惑稳稳站在属于自己的角落，这才让美得以持久。
守住自己的本心，你从窗子里望见的图画，一定会披上美丽的色彩。
去望现实世界，你我都去望，生活这幅画却截然不同。
你我望孤独，望见的是满目的黑色，而村上春树望孤独，望见的是熟悉的朋友。
也许村上春树洞悉了人生，他并不将孤独视为洪水猛兽，而是用一种玩味的笔调，给我们望见的黑色涂上了美丽的色彩。
村上春树的眼中，生活不可变，只有心态可变。
图画不可变，只有看画人的心情可变。
那何不调整自己的心态，走出人生最为瑰丽的舞步呢？在这个万般千态的浮世绘中，在错乱复杂的名利场里，我们容易在无端狂热中迷失方向，在无畏竞争中迷失自己。
2014全国各地高考作文题汇编一、（2014全国卷Ⅰ）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）不少人因为喜欢动物而给它们喂食，某自然保护区的公路边却有如下警示：给野生动物喂食，易使它们丧失觅食能力。
不听警告执意喂食者，将依法惩处。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
二、（2014全国卷Ⅱ）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。
规则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过人数多少决定胜负。
因此习惯上，双方相遇时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过。
不过，今年预赛中出现了新情况：有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利过了桥。
这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。
事后，相关的思考还在继续。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
三、（2014全国大纲卷）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）农民工老王突发胃穿孔，被送进医院。
为救治这名贫困患者，医院开通“绿色通道”给他做了手术，又进行了十天治疗。
虽然老板主动送来5 000元，老王仍欠下4 000多元医药费，而医院默许他出了院。
老王刚一康复就回到了工地：“哪怕打工还钱再难，我也得努力，是医院和老板救了我。
”可欠款还是像石头一样压在他心上，最终，老王鼓足勇气找到医院，说出了想在医院打工抵债的心思。
院方深受感动，聘他为陪检员。
老王也特别敬业，作为曾经的患者，他格外懂得怎样帮助病人。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
四、（2014安徽卷）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
阅读下面的文字，根据要求作文：有一个人经过热闹的火车站前，看到一个双腿残障的人摆设铅笔小摊，他漫不经心的丢下了一百元，当做施舍。
但是走了不久，这人又回来了，他抱歉的对这残障者说：“不好意思，你是一个生意人，我竟然把你当成一个乞丐。
”过了几年，他再次经过火车站附近，一个店家的老板在门口微笑喊住他，「我一直期待你的出现，」那个残障的人说，「你是第一个把我当成生意人看待的人，你看，我现在是一个真正的生意人了。
根据上述材料，写一篇文章。
注意:①角度自选，立意自定，题目自拟。
②不得脱离材料内容及含义的范文作文。
③除诗歌外，文体不限。
④不得少于800字。
⑤不得抄袭、套作。
1、作文的立意为：2、标题、开头：3、典型事例为：4、精彩的语段阅读下面的文字，根据要求作文：有位少年很起劲地跟家里人闹别扭,甚至还没头没脑地跟他妈妈大吵一架,然后一气之下离家出走了。
到了夜晚,他漫无目标,四处游荡,而且已经感觉到饥饿难耐。
尽管也知道全家的人,尤其是父母亲,肯定非常担心和着急,正在设法四处寻找自己,但是为了表现少年特有的“倔强”和“自尊”,他并没有选择回家。
时间越来越晚了,饥肠辘辘的他,觉得自己的脚步慢慢变得沉重起来,便本能地来到一条小巷,在一个面摊前站了很久。
后来一直在忙乎着的老板娘终于注意到他,而且也明白了什么,于是招呼他坐下,并送给他一碗热气腾腾的葱花面。
少年感动不已,再三道谢。
老板娘说:“我只是给了你一碗面,你妈妈每天都给你好吃好喝的,你却一点都没放在心上。
”在生活中,也许这并非个例。
我们往往习惯了索取和享受,却忘记了感恩和知足。
根据上述材料，写一篇文章。
注意:①角度自选，立意自定，题目自拟。
②不得脱离材料内容及含义的范文作文。
③除诗歌外，文体不限。
④不得少于800字。
⑤不得抄袭、套作。
1、作文的立意为：2、标题、开头：3、典型事例为：4、精彩的语段阅读下面的文字，根据要求作文：一个农村姑娘,从小到大没出过县城,由于家里也没钱供她继续读高中,便独自到了北京,在朋友家做保姆。
2014高考全国二卷语文作文【篇一：2014年新课标全国ii卷优秀作文欣赏】2014年新课标全国ii卷优秀作文欣赏真题回放阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）不少人因为喜欢动物而给它们喂食，某自然保护区的公路边却有如下警示：给野生动物喂食，易使它们丧失能力，不听警告执意喂食者，将依法惩处。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
1.不要让爱成为成长之“碍”（横向展开）2014年吉林一考生因为喜欢动物而给它们喂食，竟然将要被依法惩处，太有点不近人情了吧，但是自然保护区就这样警示人们的。
不要以为这又是什么霸王条款、强权规定，这是有道理的，因为给野生动物喂食，容易使它们丧失自我生存的能力。
因为爱，我们为胡杨树苗施以充足的水分，它们却在风沙中夭折；因为爱，我们替破茧的蝴蝶剪开束缚，蝴蝶却再也无法飞起。
爱在一定条件下会向相反的方向发展，变成生命成长的“碍”，辩证法就是如此的无情。
（比喻）想到，“爱”的甘泉滋养了胡杨的根系，阻碍了它向更深处延伸，最终经不住一场风沙的考验。
当下，每到大学报名季，最壮观的风景线竟是家长，他们手提肩扛，大汗淋漓，身旁站着轻装上阵、自在悠闲的孩子。
是什么助长了学生们的惰性，削弱了他们的自理能力？归根结底是父母平日无微不至的呵护吧。
爱是有原则的包容，“碍”是无原则的放纵。
“我爸是李刚”，还记得那刺耳的名言吗？母亲来机场接自己，他却把利刃刺向母亲的胸膛，还记得这残忍的一幕吗？上最好的学校，开最好的车，结果小小少年就到了最不该去的地方——劳教所和监狱，还记得著名歌唱家之子李某某的故事吗？如果他们的父母对他们严加教育，向他们灌输道德和法律观念，而非过分地纵容溺爱他们，尽其所能地满足他们一切要求，试想，还会有后来的这些悲剧吗？而当我们翻开《傅雷家书》，读到一句句温情的叮嘱、恳切的教诲和略显严厉的批评，我们知道傅家杰出的后代之所以杰出了。
2014全国卷2高考作文范文【篇一：2014年新课标全国ii卷优秀作文欣赏】2014年新课标全国ii卷优秀作文欣赏真题回放阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）不少人因为喜欢动物而给它们喂食，某自然保护区的公路边却有如下警示：给野生动物喂食，易使它们丧失能力，不听警告执意喂食者，将依法惩处。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
1.不要让爱成为成长之“碍”（横向展开）2014年吉林一考生因为喜欢动物而给它们喂食，竟然将要被依法惩处，太有点不近人情了吧，但是自然保护区就这样警示人们的。
不要以为这又是什么霸王条款、强权规定，这是有道理的，因为给野生动物喂食，容易使它们丧失自我生存的能力。
因为爱，我们为胡杨树苗施以充足的水分，它们却在风沙中夭折；因为爱，我们替破茧的蝴蝶剪开束缚，蝴蝶却再也无法飞起。
爱在一定条件下会向相反的方向发展，变成生命成长的“碍”，辩证法就是如此的无情。
（比喻）想到，“爱”的甘泉滋养了胡杨的根系，阻碍了它向更深处延伸，最终经不住一场风沙的考验。
当下，每到大学报名季，最壮观的风景线竟是家长，他们手提肩扛，大汗淋漓，身旁站着轻装上阵、自在悠闲的孩子。
是什么助长了学生们的惰性，削弱了他们的自理能力？归根结底是父母平日无微不至的呵护吧。
爱是有原则的包容，“碍”是无原则的放纵。
“我爸是李刚”，还记得那刺耳的名言吗？母亲来机场接自己，他却把利刃刺向母亲的胸膛，还记得这残忍的一幕吗？上最好的学校，开最好的车，结果小小少年就到了最不该去的地方——劳教所和监狱，还记得著名歌唱家之子李某某的故事吗？如果他们的父母对他们严加教育，向他们灌输道德和法律观念，而非过分地纵容溺爱他们，尽其所能地满足他们一切要求，试想，还会有后来的这些悲剧吗？而当我们翻开《傅雷家书》，读到一句句温情的叮嘱、恳切的教诲和略显严厉的批评，我们知道傅家杰出的后代之所以杰出了。
2014年全国卷Ⅱ高考作文题目及范文2014年高考马上就来临了，高考作文也是大家所关注的，高考频道将第一时间发布2014年全国卷Ⅱ高考作文题目及范文，届时请广大考生关注本网站，还有更新高考资讯尽在本网。
2014年全国卷Ⅱ高考作文题目发布2014年全国卷Ⅱ高考作文范文发布2014年全国卷Ⅱ高考作文解析高考满分作文写作技巧审题是作文成败的第一关，差之毫厘，谬以千里。
应试时应慎重。
审题准确，作文就有可能踏上成功之路;审题失误，写得再好，最多也只能得一半左右的分数。
就近几年的“话题作文”而言，审准题意就是要对作文试题上展现的“材料、提示语、话题、作文要求”(即通常所说的背景语、启发语、话题语、强调语)的各个部分仔细审读揣摩，全面确切地理解文题的所有含意，这是理解话题作文的关键。
具体方法为：第一步，读“背景语”和“启发语”，巧借“启发语”的提示，弄清“背景语”的隐含意义，弄懂题目要求写的就是“话题语”。
第二步，弄清“强调语”有哪些要求，即弄清立意、文体、拟题、字数等要求。
第三步，应围绕“话题”组材、选材，扣住话题的实质。
为确保“符合题意”，在写作时，尽可能在开头点，中间提，结尾扣，这样，写就平稳的扣题文应该不成问题。
“文体自选”，不是多种文体的综合，而是为考生提供选择最擅长文体的自由。
一旦选择了某种文体，写出来的文章就应该具备这种文体的特征，从而做到“符合文体要求”，而不是“四不像”。
那么怎样选择文体呢?这就要根据作文的“提示语”和“要求”来考虑。
若需要通过自己忆、记、闻，或涉及写人物、事件、景物、场面时，一般应选择记叙文;若需要介绍、说明事物的形状、性质、成因、关系、功用时，就应选择说明文;若需要阐述主张、表明观点，自然选择议论文。
如果有的内容兼用几种体裁都可以时，就要根据自己的实际需要确定采用的文体。
但不管采用什么样的文体，都要因文而异、因人而异，要充分发挥自己的优势，展示自己的才华。
比如，擅长形象思维，会编故事，善于记叙、描写的同学，可选择记叙文，甚至可以选小说、童话等文学体裁;擅长推理，逻辑思维强的同学，则可选择议论文。
2014上海高考作文【篇一：2014年上海卷优秀作文】2014年高考作文审题立意及优秀作文（上海卷）【作文真题】根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌) 你可以选择穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的；你必须穿越这片沙漠，所以你又是不自由的。
【文题简析】作文题的核心是“沙漠”，相对而言的是“自由”和“不自由”。
这个“沙漠”可以指代的内容很多，比如面临的一种生活方式、一个生活困难、一个希望实现的梦想、理想等。
“你可以选择穿越沙漠的道路和方式”从中体现的是“我的人生我做主”的思想。
而“必须穿越的这片沙漠又是不自由的”，指我们必须要经历一个完整的生活过程等。
参考立意：1、谈自由与约束：自由是有限的，又是无限的。
2、谈责任与承担：每个人都有自己的责任，面对责任，学会承担和选择不同的方式去解决。
3、人生的路需要自己去走。
【优秀作文】为了自由的束缚“自由是什么？” 我试着不断地询问着自己去寻找可能的答案解释，可是每次都是无疾而终,这似乎是个没有答案的问题。
但不难发现的是：“我们对于自由的渴求迫切愿望总是伴随着某种过度的束缚和压抑而产生发展的”。
当我们在程式化的生活状态下，很容易产生渴望轻松、渴望放纵、渴望自由的想法，而且是一种异常强烈的愿望。
可是同时也不难发现：过度的自由的情况下同样也会导致寻求束缚的愿望。
当我真正摆脱父母，一个人毫无约束地在外面生活时，时间长了，我便开始怀念家的温暖，父母的宽容与慈爱，想再次投入父母的安全港湾；当辛苦工作之后得到一个冗长的假期时，或者结束了高三紧张的学习步入到轻松愉快的大学生活后，时间长了，我便开始厌烦每天的无所事事与慵懒无为，想赶紧投入到下一轮的工作或者学习当中。
由此来看，我们是在自由与束缚的状态中循环往复、苦苦挣扎，似乎我们追求束缚与追求自由的意愿是同等强烈的。
自由与束缚哪个更好？这似乎并不能给出明显的答案。
绝对的自由于我而言同绝对的束缚一样都会导致自我的毁灭。
2014上海高考语文作文思路及范文【作文题目】根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。
你可以选择穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的；你必须穿越这片沙漠，所以你又是不自由的。
【题目评价】2014上海高考作文题秉承上海高考“海派”气质，一直延续材料作文的形式，材料短小，有限制，有空间，灵活、开放。
题目与前年“心灵的微光”、去年的“重要的、不重要的”一致，都注重对学生结合关键词语与材料整体发挥辩证思维进行审题立意的能力考查，以及对当下生活的关注。
这个题目总体比较容易，和平时模拟考中的很多文题都很相近，让学生有话可说，有素材可用，然而想要写出新意却不算简单。
【审题分析】从审题角度来看，我们首先要求从整体上把握材料，然后再抓关键词。
这个材料的整体意思是说我们可以有选择穿过沙漠道路的自由，但是没有不穿过的自由，所以这里的自由与不自由是在选择道路的情况下出现的，自由与不自由是附属于这个选择的。
通读材料不难提取出关键词“自由”，材料也很容易想到“自由”和“不自由”的关系。
“沙漠”又非常容易联想到困难、挫折、人生必须经历的各种无奈与不快等等。
总体来看考生比较容易在看到题目的最开始便想到一些可以选择的材料。
另一个关键词是“选择”，矛盾在于“选择”和“不能选择”。
我们可以做出很多选择，例如人生该如何度过；但是我们又不能选择生老病死。
综合两组关键词来看，“自由”在于自己能否作出“选择”。
类似的很多话题在孩子们平时的练习中有较多的涉及。
只是，“自由”这个关键词比较容易让人联想到哲学和政治，擅长这一学科或对此感兴趣的学生比较容易写出深刻性。
【写作内容】从写作内容分析，这个材料依然要求学生由内而外的思考。
学生考察这个材料的思路应该是从自身角度出发，体会这样的感受，然后再由自己及别人、及社会的思考，他关注的必定不仅仅是自己，而是更多的导向外界生活。
包括他者的生活、包括生命的思考、包括社会的思考，所以这个材料需要学生较多的积累进行写作方能成就一篇大气之作、深刻之作。
2014年山东高考作文题解析与范文【高考试题】阅读下面材料，按要求作文。
窗口下有一个画框，从窗户看出去不同人看不同风景，有的人看到了静，有的人看到了闹；有的人看到了雅，有的人看到了俗；有的人看到了好，有的人看到了不好。
你能看到什么？请问您看到这个题目又有什么想法呢?要求：①选准角度，自定立意。
②自拟题目③除诗歌处，文体不限，文体特征鲜明。
④不要脱离材料内容及含义范围。
【审题立意】从窗户看出去不同人看不同风景，因为不同的人有不同的心态、不同的胸怀、不同的眼光、不同的见识……正因为有这些不同，所以，有的人看到了静，有的人看到了闹；有的人看到了雅，有的人看到了俗；有的人看到了好，有的人看到了不好。
可见，这则作文材料在立意上应强调的是心态、胸怀、眼光和见识，你脑袋里边有什么，你就能看到什么，就能审出什么中心来。
如果审题立意放在不同的角度看问题，窗子的作用，改革开放等则偏离了题意。
【佳作欣赏】心窗窗子就是一个画框，从窗子里望出去，就可以看见一副图画。
有人看到的是雅，有人看到的是俗。
有人看到的是闹，有的人看到的是静……大千世界，无奇不有。
打开你的心窗若你只看到吝啬与奸诈，你的身心便备受煎熬；打开你的心窗若你只看到虚伪与狭隘，你将会迷失自我，丢掉自己的纯真；打开你的心窗若你只看到欺骗与虚度，你将会深陷囹圄；观望天空的那一抹独白……若你的心窗开错了方向，终将使你渐失人生的价值。
陆小曼，上世纪二十年代火树银花般的女子，在人们的心目中，她是位注重奢华享乐颓废放荡的女子，是她将自己的最爱推向了死亡，任由自己憔悴，摧毁了自己半世的幸福。
大概是因为她的心窗开错了方向吧！她的心窗想着奢华享乐、颓废放荡而打开，葬送了她的纯真，换来半世寂寞。
伊人远去，铅华尽洗，陆小曼那一抹奢华的背影最终消失于人们的视线、耳边、口唇之间。
而同处一个时代的另一位女子却活出了自己别样的人生。
她，林徽因，中国第一位女建筑学家，同时也是位诗人。
她的心窗开向了由理想有目标的方向。
（教师用）2014年河北高考语文试题word版第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成l～3题。
1悲剧产生于社会的矛盾、两种社会力量的冲突。
冲突双方分别代表着真与假、善与恶、新与旧等对立的两极，却总是以代表真、善、新等美好的一方的失败、死亡、毁灭为结局，他们是悲剧的主人公。
因为他们的力量还比较弱小，还无法与强大的旧势力或邪恶力量抗衡，正义的要求不能实现，于是形成了悲剧。
古希腊学者亚里士多德指出，悲剧描写了比现实中更美好同时又是“与我们相似的”人物，通过他们的毁灭“引起怜悯和恐惧来使感情得到陶冶”，即产生净化的作用。
2然而，悲剧不仅表现冲突与毁灭，而且表现抗争与拼搏，这是悲剧具有审美价值的最根本的原因。
鲁迅说过：“悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看”。
这种毁灭是抗争、拼搏以后的毁灭，抗争与拼搏体现了人的一种精神。
古希腊神话中普罗米修斯为了人类从天上盗取火种，触怒了主神宙斯，被锁在高加索山崖上，每日遭神鹰啄食肝脏，但普罗米修斯毫不屈服，最后坠入深渊。
罗丹的大理石雕塑《马身人首》中，人臂绝望地扑向一个它所抓不到的目标，而马足则陷于尘土不能自拔，表现出人性与兽性的冲突，象征着灵与肉的斗争，具有强烈的悲剧性。
可以说，没有抗争就没有悲剧，冲突、抗争与毁灭是构成悲剧的三个主要因素。
3悲剧的审美价值的载体只能是文学艺术。
因为人生有价值的东西、美好事物的毁灭是令人伤悲的，因此现实中的悲剧不能作为直接的审美对象来欣赏，否则人就是泯灭了人性的人了。
现实中的悲剧只能激起人的同情、义愤，迫使人采取严肃的伦理态度和实践行动。
民主革命时期，在演出歌剧《白毛女》的过程中，曾多次出现扮演地主黄世仁的演员被打甚至险遭枪击的事件，这是人们以实际的道德评价代替了审美活动。
现实的悲剧只在客观上具有悲剧的审美性质，它们必须以文学艺术的形式表现出来，才能成为欣赏的对象，美学上所谓的“以悲为美”才能实现。
4悲剧成为审美对象只能以文学艺术的形式出现，原因在于它需要建立悲剧事件与人的心理距离。
（2014年福建卷）阅读下面材料，按要求作文。
提到空谷，有人想到的是悬崖，有人想到的是栈道桥梁。
根据这句话，写一篇议论文或记叙文，题目自拟，不少于800字。
【写作思路】这是一道材料作文，表述简洁，表意清晰，避免了诸多不必要的信息干扰，而又不失内涵的深广，不挤压写作的空间，是一道又不乏新意的好题。
“大峡谷”可联想为人们面对的事物或环境。
对作文立意更重要的是考生对另外两个词语“深渊”和“桥”的理解。
有以下几种思路可供大家参考：思路一：“深渊”理解为问题和困难，“桥”理解为解决问题的途径和办法。
同样面对某种处境，有的人只想到了困难，只停留于发现问题的阶段；而有的人则能够分析问题并思考解决问题之道。
由此立意肯定后者，呼吁青少年不应只满足于做一个看到困难甚至恐惧困难的人，社会更需要的是能解决问题的经世致用之才。
思路二：“深渊”是险境、绝境，“桥”则是勇者逢山开路、遇水搭桥的脱困之道。
不同的心态决定不同的思考方向。
消极的人会因放大困难的程度而想着如何躲着它，进取的人则把困难视为人生的挑战，必欲除之而后快。
立意肯定积极进取的人生态度。
思路三：也可以进一步拓展开来。
面对必须挑战的人生目标、，必须跨越的人生大峡谷，除了架桥，爱好极限运动的人可以靠动力滑翔伞飞跃天堑；擅长野外生存的人可以不惧艰险，下到谷底苦行强渡……只要有一颗勇敢的心，办法总比困难多。
思路四：不同的人生阅历会影响人们看待问题的角度。
提起大峡谷，工程师们会思考如何建造便于山民通行的桥梁，强攻前行的军队会考虑炸毁某些山峰填出一条通路，勇敢强壮的山民或许会吊起一条溜索……但普通的人面对天堑，不应要求他们像所有的强者一样贸然强行，应该允许他们有恐惧退缩、绕道而行的权利。
不同的能力、不同的身份，不同的历史环境，面对同一个事物或环境，人们定然会有不同的想法和做法，无所谓好坏对错。
强调生活中面对人生困境，不同的人应根据自己的情况做出最好的选择，不应一概而论。
但应注意，不可简单地以“多角度看问题”立意作文。
例文一：《带着善心上路》人生本是一场修行，一个人做出的每一个选择，都有其对应的结果。
/一双手勤做善事，一颗心有情有义，一辈子自然就欢喜自在。
那位善良的修船工，以自己的善心成就了一颗善果，为自己赢得了快乐，也为他人赢得生活。
带着善心上路，你会收获一生的善报。
每个人都希望自己家庭和睦、事业顺利，最好“百福骈臻，千祥云集”，但上天是公平的，只有善良的人才得到福报。
/英国首相丘吉尔年少时被一个农夫从粪坑中救出，他父亲则资助了农夫的儿子上学，儿子长大后发现了抗生素，后又用抗生素救了丘吉尔。
而丘吉尔领导欧洲盟军打败了法西斯，救了无数人。
/世间的因果是如此奇妙，农夫的善举，这样辐射开来，救了无数人。
带着善心上路，你会收获一场春雨。
春雨无声地滋润万物，善心结出的果实就像春雨一样无声地滋润他人。
/人活于世，很多事不值得较真，用自己善心送出包容，会带给别人难以言说的快乐。
/所以，生活中许多事，我们都不必太在意，活在求合之中，做一个善良、自在的人，平凡中也有精彩。
能够相遇、相识、相知，就送一些欢乐与笑言，像春雨一样滋润心田。
带着善心上路，你会收获一颗明珠。
明珠在黑暗中才能被人发现柔和而圣洁的光芒，给予人们无言的力量。
有时我们的生活就像那怎么也等不到曙光的慢慢长夜，没有希望，所以我们怨天尤人。
/如果每个人心上都有一颗明珠，并将这些明珠汇集起来，那么黑夜将无比光明，希望也会随之而来。
/“最美妈妈”吴菊萍、“最美教师”张丽莉、“最美司机”吴斌等。
每一个“最美”背后都有一个善良的故事，每一个故事里都有一个善良的人，他们是一颗颗明珠，用自己的光芒温暖身边的人。
“外美如花，内秀如竹”，怀一份善心，守一份执着，持一份静和，与人间真情同在! 善在你我身边，用善点亮人间，温暖人心！让我们行动起来，像漆船工那样，让善举成为习惯。
例文2：《高尚的道德就是最大的财富》什么是财富，仁者见仁智者见智。
/如这个船主和漆工的故事，船主交代给漆工的任务是刷漆，所以漆工只要能认真完成刷漆任务即可，但职业道德告诉这个漆工，这个洞可能会让这艘船沉没，所以道德的力量让他但这个漆工却在刷完漆之后补上这个漏洞。
2014年高考山东卷作文题解析及佳作展示特别告知：由文题材料可提炼出“多角度看问题”的话题，本刊“焦点?观点”“多维解读”等栏目刊发的文章均是“多角度看问题”的范例，大多可作为写此题的素材。
2014年2-3期《命题作文“框”构思演练》，文题“框”的写作范围包含此题的写作范围，其中“佳作示例一”稍加改动可为此题所用。
就此题的立意角度“尊重个性，有容乃大”，本刊2014年4期《切莫暗淡了个性的花朵》为其提供了丰富的素材。
考题回放阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
窗子就是一个画框，从窗子望出去，就可以看见一幅图画。
有人看到的是雅，有人看到的是俗，有人看到的是闹，有人看到的是静……要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。
写作指导窗子就是一个画框，从窗子望出去，不同的人会看到不同的图画。
这是一道哲理意味浓、思辨色彩强的命题，意在引导学生关注社会、思考人生、认识自我，充分体现出“新课标”的“表达与交流”中“学会多角度地观察生活，丰富生活经历和情感体验，对自然、社会和人生有自己的感受和思考”的要求。
以下立意角度供参考：一、风景是丰富多彩的材料把“窗子”喻为“画框”，把通过“窗子”看到的东西喻为“图画”。
其实这个“窗子”就是我们看世界、看社会、看生活、看他人的通道，这幅“图画”就是我们看到的社会生活、人生百相等。
正所谓“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，不同的人看同一事物，会有不同的认识，有人看到高雅、宁静，有人看到粗俗、喧闹，等等。
同一扇窗，不同的人向外看，看到不同的风景，答案是丰富多彩的，风景也是丰富多彩的。
这样的立意扣合材料要求，但也是一般化的立意。
如果从这个角度写作，需要考虑怎样在平凡立意中突显“奇崛”。
二、多一双发现美的慧眼透过“窗子”，允许看到雅，允许看到俗；允许看到闹，允许看到静……但“图画”不同，我们的心绪也会不同。
有首歌唱道：“借我一双慧眼吧，我要把这世界看个清清楚楚、明明白白、真真切切……”生活中不是缺少美，而是缺少发现美的慧眼。
2014高考作文审题训练及例文高三（）班一、阅读下面材料，按要求作文：一位台湾作家从台北坐飞机到高雄去，飞机起飞后，他从窗口瞄到有座山很漂亮，开满了各种颜色的花，红橙黄绿青蓝紫……他感到奇怪。
他在台北住了那么久，怎么没看过这座美丽的山呢？于是他便很小声地问旁边的乘客：“对不起，可不可以帮我看看外面是什么山？”对方看了一眼，说：“那是内湖的垃圾山啊！”他不敢相信，内湖的垃圾山怎么会那么美?旋即他恍然大悟,是因为高度！是因为他保持了一个很高的视点来看它的缘故。
每个人的生命中都有这样一座“垃圾山”：挫折、悔恨、痛苦……如果我们能够不计较一日之短长，不过分在意成败得失,我们就不会被过去的“垃圾”所污染,甚至能等到这么一天，在更高的地方来欣赏它美丽的一面。
要求全面理解材料，自主确定立意，确定话题，确定标题；不要脱离材料的含意；不少于800字作文指导为：高度象征人生境界，垃圾象征挫折、悔恨、痛苦。
如果我们能够不计较一日之短长，不过分在意成败得失,我们就不会被过去的“垃圾”所污染,甚至能等到这么一天，在更高的地方来欣赏它美丽的一面。
立意为：高度成就美丽；站得高看得远；【满分作文】：会当凌绝顶，一览众山小“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，人们对事物的认识往往有不同的角度，从不同的角度就会有不同的感知。
然而，你会发现，从不同的视觉观察问题，总有局限，只有立足于高视点，才能感受到登高而望的美丽；只有立足于高视点，才能实现高远而美丽的跨越。
众所周知，司马迁受宫刑，方有《史记》的诞生。
正是由于司马迁站在了历史的高度审视现实，站在责任的高度审视人生，“亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言”，超越自我，超越现实，才促成了传世巨著的美丽现身，才有了《史记》“史家之绝唱，无韵之离骚”的辉煌成就。
比尔盖茨，在大学时期就脱颖而出，源于他对计算机软件超群卓越的认识，他能站在一个不同寻常的高度，瞄准了计算机软件开发的现实意义和未来前景，经过十几年的短暂拼搏，就实现了世界首富的美丽神话。
胡锦涛总书记结合中国改革开放二十多年的客观实际，站在一个科学思维的高度，提出了科学的发展观，在该理论的正确指导下，中国的发展实现了一次又一次的跨越，连续十多年来，中国GDP以不低于百分之八的速度发展，2010年在世界经济整体低迷的情势下，中国GDP更是创造了百分之十点五的高速发展，可谓思维高度决定发展速度。
只有站得高，才能看得远；只有立足于高视点，才能“一览众山小”。
相反，你不能站在一个合适的高度，就不会看到美丽的出现。
葛朗台，一个视钱如命的吝啬鬼，他终生依附在金钱上，无时无刻不在用身心守护着自己的财产。
他不能站在一个高度正确认识人生的价值，正确认识亲情与金钱的关系，两眼紧盯着自己的金银财宝，他贪婪、自私、残忍、狭隘，最后在绝望中结束了自己孤独的一生。
文强，重庆打黑中出现的级别最高的犯罪分子，正是由于他不能站在人生的高度正确把握自己的人生观、价值观，把自己包围在金钱、权利、美色之中，使自己陷入无法自拔的境地，最终在全国人民的声讨中结束了自己罪恶的一生。
总之，只有站得高，才能俯视一切，正可谓“会当凌绝顶，一览众山小”。
站得高，才能使美丽现身，才能高屋建瓴，正所谓高度决定视野，高度决定认知，高度决定成就，高度决定境界。
只有立足于高视点，才能实现高远而美丽的超越。
二、阅读下面的文字，根据要求作文。
①毛泽东三大原则:恋亲不为亲徇私，念旧不为旧谋利，济亲不为亲撑腰。
②习近平新年贺词: 改革的根本目的，是要让国家变得更加富强、让社会变得更加公平正义、让人民生活得更加美好。
要求：请根据以上材料，谈自己的所思、所想。
选择一个恰当的角度，题目自拟，文体不限(除诗歌外);不要脱离材料的内容和含意范围作文，不要套作，不得抄袭。
【写作指导】这则材料题偏重理性思维，要有一定的社会关怀，具有很强的现实性、针对性。
作文在审题立意上没有难为考生，立意的角度还是材料限定的范围，我们可以抓关键词和关键句：亲情与公平正义。
这是材料的“切入点”。
作文导向性明确，思路开阔，有助于培养学生对于社会的责任感，引发思考：贪官栽在亲人孩子身上，给谁敲警钟?由此联系现实深刻感悟，可以从以下几个角度立意：①倘若虎不威风，何来狐之假;②家庭助廉;③莫让亲情遮望眼;④坚守正义与原则;⑤大贤秉高鉴，公烛无私光。
【作文素材】大义灭亲的典故州吁是卫国国君卫庄公宠爱的妃子所生的儿子，一贯依仗母亲的权势，胡作非为，无恶不做。
他与卫国大夫石碏的儿子石厚臭味相投，游手好闲，后来和石厚密谋杀死了卫桓公。
再后来终于受到了制裁。
老臣石碏，为人耿直，体恤百姓疾苦。
石碏说：“这种不忠不孝之辈，不除掉，不足以平民愤，为了大义我不能念私情。
”石厚在临刑前想见父亲一画，石碏唯恐动摇自已的决心，毅然地拒绝了。
唐太宗（李世民）封赏不徇私情唐太宗是在与群臣商议定开国元勋爵位时说“王者至公无私，故能服天下心。
淮安王李神通说：“我在关西率部首先响应义旗，而房玄龄、杜如晦等人仅是玩刀弄笔，功劳却在我之上，我难以信服。
”太宗说：“叔父虽举兵但全军覆没。
房玄龄等人运筹帷幄，决胜千里，致使大唐江山得以安定，其功绩自然在叔父之上。
叔父您是皇帝至亲，我对您的爱无以复加，然而却不能徇私情与有功之臣同行封赏。
”众将领听罢议论道：“陛下如此公正，即便对皇叔也不徇私情，我们这些人怎么敢不安分守己呢?”唐太宗之所以有“贞观之治”的业绩，关键是他能举贤任能，赏罚公平。
明太祖朱元璋不徇私，惩治贪污腐败明太祖朱元璋，出身贫困卑微，早年不仅亲见贪官之恶，而且身受污吏之害，因此特别痛恨贪污贿赂行为。
他做皇帝后，立即把惩治贪污腐败作为定国大计之一，而且很有成效，使明代初期贪污贿赂几乎绝迹。
朱元璋之所以如此执法，他认为“盖己不正则不能正人，是故治人者必先自治，则人有所瞻仰。
”在执法方面，朱元璋疾恶如仇，即使是亲属犯法，也一视同仁，绝不姑息。
在他眼里，大明律法对所有的人都是一样的，既没有亲疏之别，也没有等级之分。
其唯一的亲侄、义子朱文正，跟随他南征北战数十年，战功赫赫，官至大都督，但在镇守江西期间，骄奢淫逸，竟强聘民间未婚女子和他睡觉，被人告发。
朱元璋闻讯大怒，立即召回问罪。
虽然马皇后亲自求情，朱元璋仍然将其一撤到底，放黜凤阳守陵。
晋王朱㧏，是朱元璋的第三子，朱㧏喜欢文物，时常将出土文物据为己有，还大修宫殿别墅，选美女以供自己娱乐。
朱元璋听到举报后，将其抓到京城，本来是问斩，终因太子跪泣求情才得赦免。
朱元璋在惩治贪污中非常注意执法以公，严禁徇私，并从自己亲属做起。
洪武初年，朝廷颁布“茶马法”，严禁走私茶叶、马匹，但他的女婿欧阳伦带头破坏，大量走私茶叶和马匹，牟取暴利。
案发后，朱元璋大怒，公开训斥其女婿说：“我才颁行一法，你就带头破坏，简直无法无天！”当即下诏处死。
行刑前，皇后和女儿分别代女婿和丈夫在朱元璋面前跪地求情，他也置之不理，果断下令行刑。
驸马欧阳伦被杀，使所有皇亲国戚深感震惊，没有人轻举妄动，有力地推动了惩治贪污法律的执行，彻底打击了贪污腐败的行为。
朱元璋自己率先节俭，生活朴素，最恨奢华，不饮酒､不择食，每日早膳只用蔬菜就餐。
正人先正己，“四菜一汤摆寿宴”的故事就是范例：在皇后生日，，朱元璋只摆了四菜一汤，第一道菜是一大盆热气腾腾的红罗卜他说‘罗卜进了城，药铺关了门。
’朕与皇后愿大家百病消除。
”第二道菜是炒韭菜。
朱元璋说:“细细韭菜青又青，长治久安得人心。
”说完又带头吃了起来。
第三道菜是两碗青菜和一碗葱花豆腐汤。
朱元璋又说:“两碗青菜青又青，两袖清风作良臣。
”还指着最后上来的那碗葱花豆腐汤说:“小葱豆腐青又白，公正廉洁传万代。
”平日不清不白的官吏，知道皇上的暗示之意，禁不住吓出一身冷汗。
至今朱元璋的故乡凤阳，还流传着一首“四菜一汤”的歌谣:“明太祖请客，四菜一汤，罗卜韭菜，着实甜香;小葱豆腐，意义深长，一清二白，贪官心慌。
”公平正义与亲情——有感于毛泽东处理亲情问题“三原则”人们常说：亲情是一道越不过去的坎。
然而毛泽东却以其自身的大智慧，在亲情面前公私分明，成为廉洁的风范。
新中国成立初期，毛泽东对待要求介绍工作的亲友，都一概婉言推辞，并多次语重心长地告诫自己的亲人：“我是国家的主席，不是毛家的主席。
是我的亲戚，就要带个好头”。
所有这些，都体现了这位人民领袖以国家和人民的利益为重，大公无私、廉洁自律的伟人风范。
“无情未必真豪杰”，说的就是党员领导干部，无论职务多高，权力多大，在对待亲情问题上都必须做到：个人感情与党纪国法分清，公权力运用与个人和家庭利益分清，职务行为与私人行为分清。
时下仍有不少党员、特别领导干部将人民赋予的权力亲情化、功利化，溺爱、迁就家人和亲友，个别党员干部明知自己的子女或亲属品行不端，还滥用职权，百般庇护，充当他们的保护伞。
有的领导干部是“一人得道，仙及鸡犬”，任人唯亲，大搞“裙带关系”，使单位成为他的“家天下”。
如湖南省郴州市原市委副书记、纪检书记曾锦春，在任期间，他与妻子的几十名亲属，先后通过他的关系安排了工作。
有的领导干部光起用自己的身边人，以官职酬私情，将自己那些既无才又无德的子女、亲戚、朋友安插到关键岗位和条件好的单位。
有的领导干部卖官鬻爵，唯利是图，唯钱是举。
如黑龙江省绥化市原市委书记马德，其卖官受贿案涉案官员达260余名，其中包括原国土资源部部长田凤山、黑龙江省原政协主席韩桂芝等众多高官，以及绥化市下辖10个县市的众多处级以上干部。
毋庸置疑，领导干部手中的权力是用来为人民服务的。
有的领导干部“官本位”封建思想严重，狭隘地认为，自己手中的权力是通过努力学习学来的，是自己辛苦工作干来的，是个人奋斗的得来的，如果没有家人亲友的大力支持，自己不可能有今天的辉煌成就，自己现在手中有“权”了，便开始“非理性”回报亲情，本该服务人民的权力变成了满足个人私欲、盲目回报亲情的手段，向着为人民服务相反的方向渐行渐远。
如：曾是全国优秀县委书记的浙江衢州市政协原主席郑樟林。
就是被亲情拉下马的，处处照顾朋友；处处考虑子女，最终因受贿179万元，2000元澳元，滥用职权造成国家损失905万余元，被判刑16年。
又如：如深圳市原副市长王炬利用职权为女儿、女婿转手倒卖土地大开绿灯，违法减免土地出让金，索贿受贿，被判有期徒刑二十年，并处没收财产人民币五十万元。
无数的经验告诉我们：若是将亲情私有化，妄想“一人得道鸡犬升天”，最终结果只有一个，那就是堕落腐化，最终身陷囹圄；带给自己、家庭和子女的不是幸福、高贵，而是灾祸。
唐代诗人罗隐有句名言：“国计已推肝胆许，家财不为子孙谋”。
党性与亲情哪个重要？这在理论上并不难回答，但要在实际生活中并不是每一共产党员、特别是党员领导干部都能处理好的。
关在家庭、亲人、朋友，是人之常情，但关爱什么，怎样关爱，却值得我们每一个党员领导干部认真思考和严肃对待。
