2014年秋季湖北省重点高中联考协作体期中考试高一物理试卷

2014-2015学年度上学期武汉二中.龙泉中学期中联考试题高一物理本试卷共2页，共21题。

满分110分，考试用时100分钟。

★祝考试顺利★注意事项：1 •答题前，考生务必将自己的姓名、班级、准考证号填写在答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置•2 •选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号•答在试题卷、草稿纸上无效•.答3•填空题和解答题的作答：用黑色中性笔将答案直接答在答题卡上对应的答题区域内在试题卷、草稿纸上无效.4•考生必须保持答题卡的整洁.考试结束后，请将答题卡上交.一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。

在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。

选对的得3分，选错的或不答的得0分）1 •关于质点的描述，下列说法中，错误..的是A •研究地球的自转时，可以把地球看成质点B・研究月球公转一周所用的时间时，可以把月球看成质点C研究列车从荆门到武汉过程中运动快慢时，可以把列车看成质点D.研究自行车车轮的转动时，不能把自行车看成质点2 .关于路程和位移，下列说法中，正确的是A •位移为零时，路程一定为零B. 路程为零时，位移一定为零C物体沿直线运动时，位移的大小等于路程D.物体沿曲线运动时，位移的大小等于路程3 .关于速度和加速度，下列描述中，正确的是A. 物体的加速度为零时，速度一定为零B. 物体的速度为零时，加速度一定为零C. 物体的速度变化越快，加速度越大D. 物体的速度变化量越大，加速度越大4 .关于重力、弹力和摩擦力，下列说法中，正确的是A. 物体的重心一定在它的几何中心上B. 劲度系数越大的弹簧，产生的弹力越大C. 物体间的动摩擦因数与滑动摩擦力成正比D. 静摩擦力的大小在零和最大静摩擦力之间5.在“验证力的平行四边形定则”的实验中，采用的科学方法是A •理想实验法B •建立模型法 6 .对于两个大小不等的共点力进行合成，则A .合力—C .合力的方向可能与一个分力的方向相反 C •控制变量法D .等效替代法B .合力可能同时垂直于两个分力 D .两个分力的夹角越大，合力一定越大 7 .从地面竖直向上抛出的物体，其匀减速上升到最高点后，再以与上升阶段一样的加速度 匀加速落回地面。

湖北省武汉二中、麻城一中联考2014-2015学年高一（下）期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题．本题共12小题；1--8题为单选，每小题3分；9--12题为多选，每小题3分；共40分；多选题选不全的得2分，有选错或不答的得0分．1．（3分）关于行星运动定律和万有引力定律的建立过程，下列说法正确的是（）A．第谷通过整理大量的天文观测数据得到行星运动定律B．亚里士多德指出，地球绕太阳运动是因为受到来自太阳的引力C．牛顿通过比较月球公转的向心加速度和地球赤道上物体随地球自转的向心加速度，对万有引力定律进行了“月地检验”D．卡文迪许在实验室里通过几个铅球之间万有引力的测量，得出了引力常量的数值考点：万有引力定律及其应用；开普勒定律．专题：万有引力定律的应用专题．分析：本题是物理学史问题，根据开普勒、牛顿、卡文迪许等等科学家的物理学成就进行解答．解答：解：A、开普勒通过整理大量的天文观测数据得到行星运动定律，故A错误；B、牛顿认为行星绕太阳运动是因为受到太阳的引力作用，引力大小与行星到太阳的距离的二次方成反比，故B错误．C、牛顿通过比较月球公转的周期，根据万有引力充当向心力，对万有引力定律进行了“月地检验”，故C错误．D、牛顿发现了万有引力定律之后，第一次通过实验比较准确地测出万有引力常量的科学家是卡文迪许，故D正确．故选：D．点评：本题考查物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，特别是著名科学家的贡献要记牢．2．（3分）质量为m的卫星围绕地球做匀速圆周运动，其轨道半径是地球半径的2倍．已知地球半径为R，地球表面的重力加速度为g，则卫星的动能是（）A．mgR B．mgR C．mgR D．2mgR考点：人造卫星的加速度、周期和轨道的关系；万有引力定律及其应用．专题：人造卫星问题．分析：根据万有引力提供向心力，以及万有引力等于重力求出卫星的线速度，再根据动能的定义计算动能．解答：解：卫星做匀速圆周运动：G=m设地表面有一物体m0，则有：G=m0g卫星的动能E k=mv2联立以上三式解得：E k=mgR故选：A．点评：解本题的关键是要掌握两个关系；万有引力提供向心力；地球表面的物体的重力等于万有引力．3．（3分）从某一高处水平抛出一个物体，物体着地时的速度方向与水平方向成θ角．不计空气阻力，取地面为重力势能的参考平面．则物体抛出时的动能与重力势能之比为（）A．sin2θB．cos2θC．tan2θD．考点：功能关系；动能和势能的相互转化．分析：由于落地速度与水平方向的夹角已知，假设末速度为v，则可以求出平抛的初速度和初位置的高度，表示出动能与势能，从而得出结果．解答：解：物体做平抛运动，假设落地速度为v，由于落地的速度方向与水平方向的夹角为α，故水平分速度为：v0=v x=vcosα竖直分速度为：v y=vsinα由于平抛运动的水平分运动为匀速直线运动，故v0=v x=vcosα由于平抛运动的竖直分运动为自由落体运动，故高度为：h==抛出时的动能为：E k0=mv02=抛出时的势能为：E p0=mgh=mv2sin2α因而动能与势能之比为故选：D．点评：本题关键根据末速度的大小和方向，求解出抛出时的动能和势能的表达式，再求得比值即可．4．（3分）2014年10月24日，嫦娥五号飞行试验成功发射，首次试验从月球返回的技术．嫦娥五号飞行试验器由轨道器、返回器、上升器和着陆器组成，到达环月轨道后，着陆器和上升器落到月面上轨道器和返回器将继续围绕月球做匀速圆周运动以等待上升器从月面返回后进行交会对接．下列关于嫦娥五号飞行试验器的说法中正确的是（引力常量G已知）（）A．由于轨道器与返回器在围绕月球做匀速圆周运动的过程中处于完全失重状态，所以其不受月球的引力作用B．若已知轨道器与返回器围绕月球做匀速圆周运动的周期T和距月球表面的高度h，就可以计算出月球的平均密度ρC．若已知月球的平均密度ρ和月球的半径R，就可以计算出月球表面的重力加速度g D．先让上升器与轨道器和返回器在同一个圆形轨道上，然后让上升器加速，即可实现与轨道器和返回器的对接考点：万有引力定律及其应用．专题：万有引力定律的应用专题．分析：完全失重不代表不受引力，轨道器与返回器在围绕月球做匀速圆周运动的向心力是引力；不知道轨道半径是无法求月球质量．由密度和半径可得月球质量，从而可得月球表面的重力加速度．在同一个轨道上加速后会偏离原来轨道．解答：解：A、由于轨道器与返回器受到的引力全部用来提供向心力，在围绕月球做匀速圆周运动的过程中他们处于完全失重状态，故A错误．B、由于不知道轨道半径是无法求月球质量，也就无法求得月球密度，故B错误．C、已知月球的平均密度ρ和月球的半径R，可以求月球质量，再由可得月球表面的重力加速度g，故C正确．D、在同一个轨道上加速后会做离心运动，而偏离原来轨道，是不可能和原来轨道上物体对接的，故D错误．故选：C．点评：该题的关键是航天器的对接，在同一个轨道上加速后会做离心运动，而偏离原来轨道，是不可能和原来轨道上物体对接的，正确的方式应该是在稍低的轨道上加速，从而做离心运动与高轨道航天器对接．5．（3分）如图所示，A、B两物体用一根跨过定滑轮的细绳相连，置于固定斜面体的两个斜面上的相同高度处，且都处于静止状态，两斜面的倾角分别为α和β，若不计摩擦，剪断细绳后，下列关于两物体的说法中正确的是（）A．两物体着地时所受重力的功率一定相同B．两物体着地时的速度一定相同C．两物体着地时的动能一定相同D．两物体着地时的机械能一定相同考点：机械能守恒定律；功率、平均功率和瞬时功率．专题：机械能守恒定律应用专题．分析：分别对物体受力分析，由共点力的平衡即可得出两物体的质量之比；剪断细线后，两物体做匀加速运动，由机械能守恒可求得落地的速度，由功率公式可求得两物体所受重力做功的功率之比．解答：解：两物体均处于平衡状态，受力分析如图所示；绳子对AB的拉力大小相等，对A有：m A g=；对B有：m B g=则有：=绳子剪断后，两物体做匀加速运动，只受重力和支持力，支持力不做功，所以下落过程中机械能守恒．由于落地高度相同，故落地时的速度大小相等，而两速度在竖直方向上的分量之比：=瞬时功率P=mgv竖；所以两物体着地时所受重力的功率一定相同，故A正确．B、下落过程中机械能守恒，由于落地高度相同，故落地时的速度大小相等，方向不同，所以两物体着地时的速度不一定相同，故B错误．C、两物体质量不一定相等，落地时的速度大小相等，所以两物体着地时的动能不一定相同，故C错误．D、绳子剪断瞬间，两物体动能都为零，两物体质量不一定相等，重力势能不等，下落过程中机械能守恒，所以两物体着地时的机械能不一定相同，故D错误．故选A．点评：本题中要注意两点：（1）绳子各点处的拉力大小相等；（2）重力的功率等于重力与竖直分速度的乘积．6．（3分）有一颗与同步卫星在同一轨道平面的人造卫星，自西向东绕地球运行．已知它的运行半径为同步卫星轨道半径的四分之一，地球自转周期为T0，则该卫星需要相隔多长时间才在同一城市的正上方再次出现（）A．B．C．D．考点：人造卫星的加速度、周期和轨道的关系；万有引力定律及其应用．专题：人造卫星问题．分析：通过万有引力提供向心力求出周期与轨道半径的关系，从而求出人造卫星的周期．抓住转过的圆心角关系求出在同一城市的正上方出现的最小时间．解答：解：设地球的质量为M，卫星的质量为m，运动周期为T，因为卫星做圆周运动的向心力由万有引力提供，=T=2π同步卫星的周期与地球自转周期相同，即为T0．已知该人造卫星的运行半径为同步卫星轨道半径的四分之一，所以该人造卫星与同步卫星的周期之比是==解得T=T0．设卫星至少每隔t时间才在同一地点的正上方出现一次，根据圆周运动角速度与所转过的圆心角的关系θ=ωt得：t=2π+t解得：t=，即卫星至少每隔时间才在同一地点的正上方出现一次．故选：C．点评：本题考查万有引力定律和圆周运动知识的综合应用能力．要理解当卫星转过的角度与建筑物转过的角度之差等于2π时，卫星再次出现在城市上空．7．（3分）如图所示，质量分别为2m和m的A、B两物体用不可伸长的轻绳绕过轻质定滑轮相连，开始两物体处于同一高度，绳处于绷紧状态，轻绳足够长，不计一切摩擦．现将两物体由静止释放，在A落地之前的运动中，下列说法中正确的是（）A．A物体的机械能增大B．A、B组成系统的重力势能增大C．下落t秒过程中，A的机械能减少了mg2t2D．下落t秒时，B所受拉力的瞬时功率为mg2t考点：机械能守恒定律；功率、平均功率和瞬时功率．专题：机械能守恒定律应用专题．分析：两个物体组成的系统，只有重力做功，系统机械能守恒．对整体，根据牛顿第二定律求出两个物体的加速度大小和细绳的拉力大小，并求出细绳对A做的功，即可得到A的机械能减少量．由功率公式求解拉力的瞬时功率．解答：解：A、B：A下落过程中，细绳的拉力做负功，根据功能关系得知，A的机械能减小．故A错误．B、在A落地之前的运动中，A重力势能减小量大于B重力势能增加量，所以A、B组成系统的重力势能减小．故B错误．C、根据牛顿第二定律得：对AB整体有：a==对A有：2mg﹣T=2ma，得细绳的拉力 T=下落t秒时，A下落的高度为 h==则A克服细绳拉力做功为 W=Th=根据功能关系得知：A的机械能减少量为△E A=W=，故C正确．D、下落t秒时，B的速度大小为 v=at=gt则B所受拉力的瞬时功率为 P=Tv==t，故D错误．故选：C．点评：本题是连接体问题，要抓住系统的机械能守恒，而单个物体的机械能并不守恒，能熟练运用整体法和隔离法求出加速度和细绳的拉力．8．（3分）已知地球半径为R，质量分布均匀，匀质球壳对其内部物体的引力为零．设想在赤道正上方高h处和正下方深为h处各修建一环形真空轨道，轨道面与赤道面共面．A、B 两物体分别在上述两轨道中做匀速圆周运动，轨道对它们均无作用力．则两物体的速度大小之比为（）A．B．C．D．考点：万有引力定律及其应用；向心力．专题：人造卫星问题．分析：由地球质量等于密度乘以体积，可得地球质量表达式；由万有引力提供向心力，对A、B分别列方程可得两物体速度之比．解答：解：设地球密度为ρ，则有：在赤道上方：，在赤道下方：，解得：．故D正确故选：D点评：本题主要掌握万有引力提供向心力的基本应用，要会用数学方法表示球体质量．9．（4分）如图所示，质量为2kg的物体沿倾角为30°的固定斜面匀减速上滑了2m距离，物体加速度的大小为8m/s2，（重力加速度g取10m/s2）．在此过程中（）A．物体的重力势能增加了40J B．物体的机械能减少了12JC．物体的动能减少了32J D．物体克服摩擦力做功12J考点：动能定理的应用；功能关系．专题：动能定理的应用专题．分析：对物体受力分析，根据牛顿第二定律列式求解出摩擦力大小，然后根据功能关系列式求解．解答：解：A、重力势能的增加量等于克服重力做的功，故有：△E P增=mg△h=2×10×1=20J，故A错误；B、对物体受力分析，受重力、支持力、滑动摩擦力，根据牛顿第二定律，有：mgsin30°+f=ma解得：f=ma﹣mgsin30°=6N故克服摩擦力做功：W=f•S=6N×2m=12J，故D正确；而机械能的减小量等于重力之外的其他力做功；故机械能减小了12J；故B正确；根据动能定理，有：△E K=W=﹣mg•△h﹣fS=﹣32J，故C正确；故选：BCD．点评：本题关键是对物体受力分析后，根据牛顿第二定律求解出摩擦力，然后根据功能关系多次列式求解．10．（4分）某节能运输系统的简化示意图如图所示．小车在倾斜直轨道顶端时，自动将货物装入车中，然后小车载着货物沿不光滑轨道无初速度下滑，到达轨道底端并压缩轻质弹簧．当弹簧被压缩到最短时，立即锁定小车，自动将货物卸下；卸完货物后随即解锁，小车被弹回，恰好能到达轨道顶端，此后周而复始的重复上述过程．己知小车与轨道间的动摩擦因数为μ，小车自身质量为m1，轨道倾角为θ，重力加速度为g，则下列说法正确的是（）A．小车下滑过程中克服摩擦阻力做的功与小车上滑过程中克服摩擦阻力做的功相等B．在每一个运输周期中，货物减少的重力势能全部转化为摩擦热C．小车每次运载货物的质量可以不同D．小车每次运载货物的质量是确定的，货物质量m=考点：功能关系；动能和势能的相互转化．分析：选取小车为研究的对象，对小车下滑过程和上滑过程分别进行受力分析，先写出摩擦力的表达式，然后结合W=FS求出摩擦力做功的表达式来比较摩擦力做的功；根据功能关系与能量守恒定律分析产生的热量以及车每次运载货物的质量．解答：解：A、小车克服摩擦力做功W f=μmglcosθ，由于下滑过程与上滑过程小车的质量m不同，所以小车下滑过程中克服摩擦阻力做的功与小车上滑过程中克服摩擦阻力做的功不相等，故A错误；B、在一个运输周期中，小车的机械能不变，货物的重力势能减少，在该过程中要克服摩擦力做功转化为内能，由能量守恒定律可知，货物减少的重力势能全部转化为摩擦热，故B 正确；C、小车每次下滑过程系统减小的重力势能等于弹簧的弹性势能和内能，要使小车回到最高点，必须保证每次弹簧的压缩量相同，故小车每次运载货物的质量必须是确定的，故C错误；D、设每次运输货物的质量为m，由能量守恒定律得：mgs•sinθ=μ（m+m0）gs•cosθ+μm0gs•cosθ，解得：m=，故D正确；故选：BD．点评：该题中，小车向上的运动与向下的运动过程中受到的力不同，要分析清楚小车的运动过程，应用功的计算公式、能量守恒定律即可正确解题．11．（4分）某行星自转周期为T，赤道半径为R，研究发现若该行星自转角速度变为原来两倍将导致该星球赤道上物体将恰好对行星表面没有压力，已知万有引力常量为G，则以下说法中不正确的是（）A．该行星质量为M=B．该星球的同步卫星轨道半径为r=RC．质量为m的物体对行星赤道地面的压力为F N=D．环绕该行星作匀速圆周运动的卫星线速度必不大于7.9km/s考点：万有引力定律及其应用．专题：万有引力定律的应用专题．分析：由“该行星自转角速度变为原来两倍将导致该星球赤道上物体将恰好对行星表面没有压力”可知此时重力充当向心力，赤道上的物体做匀速圆周运动，据此可得该星球的质量．同步卫星的周期等于该星球的自转周期，由万有引力提供向心力的周期表达式可得同步卫星的轨道半径．行星地面物体的重力和支持力的合力提供向心力，由此可得支持力大小，进而可知压力大小．7.9km/s是地球的第一宇宙速度．解答：A、该行星自转角速度变为原来两倍，则周期将变为原来的，即为T，由题意可知此时有：=m R，解得：M=，故A错误；B、同步卫星的周期等于该星球的自转周期，由万有引力提供向心力可得：=m r，又：M=，解得：r=R，故B正确；C、行星地面物体的重力和支持力的合力提供向心力：mg﹣F′N=m R，又：=mg=m R，解得：F′N=，由牛顿第三定律可知质量为m的物体对行星赤道地面的压力为，故C错误；D、7.9km/s是地球的第一宇宙速度，由于不知道该星球的质量以及半径与地球质量和半径的关系，故无法得到该星球的第一宇宙速度与地球第一宇宙速度的关系，故无法确环绕该行星作匀速圆周运动的卫星线速度是不是必不大于7.9km/s，故D错误；本题选不正确的，故选：ACD．点评：重点知识：行星自转的时候，地面物体万有引力等于重力没错，但是不是重力全部用来提供向心力，而是重力和支持力的合力提供向心力；“星球赤道上物体恰好对行星表面没有压力”时重力独自充当向心力．12．（4分）如图所示，某物体自空间O点以水平初速度v0抛出，落在地面上的A点，其轨迹为一抛物线．现仿此抛物线制作一个光滑滑道并固定在与OA完全重合的位置上，然后将此物体从O点由静止释放，受微小扰动而沿此滑道滑下，在下滑过程中物体未脱离滑道．P 为滑道上一点，OP连线与竖直方向成45°角，则此物体（）A．由O运动到P点的时间为B．物体经过P点时，速度的水平分量为C．物体经过P点时，速度的竖直分量为v0D．物体经过P点时的速度大小为2v0考点：平抛运动．专题：平抛运动专题．分析：若做平抛运动，OP连线与竖直方向成45°角，所以竖直分位移与水平分位移大小相等，根据时间可求出竖直方向的分速度和速度的大小和方向，若从O点由静止释放，受微小扰动而沿此滑道滑下，则物体做圆周运动，且运动过程中只有重力做功，速度方向沿切线方向．解答：解：竖直分位移与水平分位移大小相等，有v0t=，t=，竖直方向上的分速度v y=gt=2v0．设瞬时速度方向与水平方向成θ角，则tanθ=，从O到P做平抛运动的时间为，则做圆周运动时，时间不为，故A错误；若从O点由静止释放，受微小扰动而沿此滑道滑下，运动到P点，根据动能定理得：而平抛运动时v y2=2gh解得：v=2v0，故D正确．物体经过P点时，速度的水平分量为v x=vcosθ=2v0=，故B正确，C错误；故选BD．点评：解决本题的关键掌握处理平抛运动的方法，平抛运动可分解为水平方向上的匀速直线运动和竖直方向上的自由落体运动．且分运动与合运动具有等时性．二、实验题．本题包括两小题，共14分．13．（5分）（1）某同学用如图1所示的实验装置进行“探究功与速度变化的关系”实验，他想用钩码的重力表示小车受到的合外力，为了减小实验误差，除了要求钩码的重力远小于小车的重力外，在实验中应该采取的必要措施是平衡摩擦力．（2）打点计时器使用50Hz的交流电．图2是钩码质量为0.03kg时实验得到的一条纸带，在纸带上选择起始点O及A、B、C、D和E五个计数点，可获得各计数点到O的距离S及对应时刻小车的瞬时速度v，请将C点的测量结果填在表中的相应位置．表：纸带的测量结果测量点S/cm v/（m•s﹣1）O 0.00 0.35A 1.51 0.40B 3.20 0.45CD 7.15 0.54E 9.41 0.60（3）实验测得小车的质是为0. 22kg．此同学研究小车运动过程中A点到E点对应的拉力对小车做的功为0.023J，小车的动能变化为0.022J，这样在实验允许的误差范围内就说明“合外力对物体做的功等于物体动能的变化”．考点：探究功与速度变化的关系．专题：实验题；动能定理的应用专题．分析：（1）本实验要用勾码的重力代替小车所受到的合力，具体实验时注意两点，一是钩码质量远小于小车的质量，二是要平衡摩擦力；（2）注意读数时要进行估读，由于小车做匀变速直线运动，根据时间中点的瞬时速度大小等于该过程中的平均速度大小可以求出各点速度大小；（3）根据可以求出小车动能的变化情况．解答：解：（1）本实验要用勾码的重力代替小车所受到的合力，对小车受力分析，受到重力，拉力，支持力和摩擦力，要使拉力近似等于合力，可将长木板一段垫高，使重力的下滑分量恰好等于摩擦力，因为中间还有滑轮与轴之间的摩擦阻力，故拉力近似等于合力．故答案为：平衡摩擦力．（2）根据刻度尺的读数可知，S C=5.06cm；根据匀变速直线运动中时间中点的瞬时速度大小等于该过程中的平均速度大小可以求出C 点是速度为：故答案为：5.06；0.49．（3）同学研究小车运动过程中A点到E点小车的动能变化为：=0.022J故答案为：0.022．点评：通过实验来探究物体的动能定理，可以将该实验与探究力、加速度、质量之间关系的实验进行类比学习，扩展思维，培养知识的综合应用能力．14．（9分）某实验小组利用如图甲所示的装置做试验“验证机械能守恒定律”的实验．（1）在做该实验时，除了铁架台、夹子、纸带、打点计时器、重锤、学生电源外，还必需下列器材中的B．（填选项字母）A．天平 B．毫米刻度尺 C．弹簧秤 D．秒表（2）以下关于该实验操作过程的说法中正确的是B．A．将打点计时器接到学生电源的直流输出端上B．先接通电源后释放纸带C．实验前，应用夹子夹住纸带的上端，使纸带竖直，重锤应远离打点计时器D．重物下落的高度既可以用刻度尺直接测量，又可以用公式h n=gt n2计算得到（3）如图乙所示为该实验小组得到的一条纸带，在计算纸带上第N点对应的重锤速度时，小组内的几位同学采用了以下几种方法进行计算，其中正确的是CD．（此题有多选）A．v N=ngT B．v N=（n﹣1）gT C．v N= D．v N=（4）取打下O点时重锤的重力势能为零，计算出该重锤下落不同高度h时所对应的动能E k 和重力势能E P，建立坐标系，横轴表示h，纵轴表示E k和E P，根据测量数据在图中绘出图线Ⅰ和图线Ⅱ，如图丙所示．已求得图线Ⅰ斜率的绝对值为k1=2.89J/m，则图线Ⅱ的斜率k2=2.80J/m（结果保留三位有效数字）．重锤和纸带在下落过程中所受到的平均阻力f与重锤所受重力G的比值为=（用字母k1和k2表示）．考点：验证机械能守恒定律．专题：实验题．分析：（1）根据实验的原理确定所需测量的物理量，从而确定所需的器材．（2）根据实验中的注意事项确定正确的步骤．（3）根据匀变速直线运动中时间中点的瞬时速度大小等于该过程中的平均速度大小可以求出某点的瞬时速度（4）若机械能守恒，因为初位置的机械能为零，则每个位置动能和重力势能的绝对值应该相等，图线不重合的原因是重物和纸带下落过程中需克服阻力做功．根据动能定理，结合图线的斜率求出阻力与重物重力的比值．解答：解：（1）在实验中需验证动能的增加量和重力势能的减小量是否相等，质量可以约去，所以不需要天平或弹簧秤，打点计时器可以测量时间，所以不需要秒表，在实验中需运用刻度尺测量点迹间的距离，从而求出瞬时速度以及重物下降的高度．故选：B．（2）A、将打点计时器接到电源的交流输出端上．故A错误．B、实验中，应先接通电源，再释放纸带．故B正确．C、实验前，手应提住纸带上端，并使纸带竖直，重物应紧靠打点计时器．故C错误．D、应该用刻度尺测出重物下落的高度，不能用公式计算，故D错误；故选：B（3）根据匀变速直线运动中时间中点的瞬时速度大小等于该过程中的平均速度大小可以求出某点的瞬时速度，可以求出N点的速度，据图上的数据可知：v N=，故CD正确，AB错误．故选：CD．（3）取打下O点时重物的重力势能为零，因为初位置的动能为零，则机械能为零，每个位置对应的重力势能和动能互为相反数，即重力势能的绝对值与动能相等，而图线的斜率不同，原因是重物和纸带下落过程中需要克服阻力做功．根据图中的数据可以计算计算图线Ⅱ的斜率k2=2.80 J/m．根据动能定理得，mgh﹣fh=mv2，则mg﹣f=，图线斜率为：k1==mg，图线斜率k2=，知k1﹣f=k2，则阻力为：f=k1﹣k2．。

季湖北省重点高中联考协作体期中考试高一物理试卷（word 版）第 1 页第 1 页中，弯曲的细木棍对圆木的弹力C．图丙中，碗对筷子的弹力D．图丁中，路灯杆对路灯的弹力3．以说法正确的是( ) A．加速度恒定的运动，速度大小是变化的，但速度方向是恒定不变的B．加速度方向与运动方向相同时，速度可能减小C．速度变化很大但加速度很小是可能的D．物体沿直线单向运动时，通过的路程就是位移4．一物体车以-5m/s2做匀变速直线运动，那么下列关于该物体运动的描述正确的是A．该物体在做匀减速直线运动第 1 页第 2 页B ．下一秒末与前一秒初的速度变化量大小为 5m /sC ．下一秒末与前一秒末的速度变化量大小为 5m /sD ．下一秒的平均速度比前一秒的平均速度小5m /s 5．一物体做匀加速直线运动，它在第 2s 内的位移是 6m ,第 4s 内的位移是 8m 则该物体在 前 8s 内的平均速度大小是 ( ) A . 8.5m/s B ．7.5m/s C . 5m/s D . 9.5m /s6．下列关于重力和重心的说法正确的是 ( ) A ．形状规则的物体的重心在几何中心上 B. 物体的重心不一定在物体上C. 地球表面所有物体受到的重力方向都相同D. 重力就是地球对物体的吸引力 7．如下图所示，物体 A 和 B 处于静止状态，重力分别为 15 N 和 8N ，不计弹簧测力计和 细线的重力，不考虑摩擦，弹簧测力计的读数是 ( ) A ． 15 N B ． 7 N C ． 8 N D ． 23 N8．如图所示，物体沿 abcd 做匀减速直线运动，依次经过 abcd 四个点。

已知物体经 ab 、 bc 、cd 的时间之比为 1:2:3，且 ab = x 1，cd = x 2，则 bc 段的距离为 （ ） A. 122x x + B. 12122x x x x + C. 12344x x + D. 1254x x + 9．甲、乙两物体由同一位置出发沿同一直线运动，其速度图象如图所示，下列说法正确 的是 （ ）A．前6 s，甲做匀速直线运动，乙做匀变速直线运动B．两物体两次相遇的时刻分别为2 s 末和6 s 末C．2 s 后甲、乙两物体的速度方向相反D．乙在前6 s 内的平均速度等于甲的速度10．甲、乙两相同物体，甲从高H 处自由落下的同时乙从3H 处自由落下，不计空气阻力，以下说法正确的有( ) A．在下落过程中，同一时刻二者速度相等B．甲落地时，乙距地面的高度为HC．甲落地时，6gH D．甲、乙在空中运动的时间之比为1:311．光滑斜面的长度为L，现有一物体（可视为质点）自斜面顶端由静止开始匀加速滑至斜面底端，经历的时间为t，则下列说正确的是( ) A．物体运动全过程中的平均速度大小为Lt B．物体在时的瞬时速度大小为2LtC．物体从斜面顶端运动到中点时瞬时速度大小为2LtD．物体从斜面中点运动到斜面底端所需的时间第 3 页为2t12．如图所示，小球沿足够长的斜面向上做匀变速运动，依次经a、b、c、d 到达最高点e. 已知ab =bd =4m，bc =1m，小球从a 到c 和从c 到d 所用的时间都是2s，设小球经a、c 时的速度分别为v a、v c ，则( ) A．从d 到e 所用时间为2sB．ae =16mC．v a =4m/s D．v c =2m/s第Ⅱ卷非选择题二．实验题13．（10 分）在“探究匀变速直线运动规律”的实验中，打点计时器的工作频率为50 Hz。

湖北省黄石市四校联考2014-2015 学年高一（下）期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题：（本题共12 小题，每小题 4 分，共 48 分．其中1、 8、 11 为多项选择题，选不全得 2 分，错选或多选不得分，请将选择好的答案填涂到答题卡上，否则不得分．）1．（ 4 分）在科学发展史上，符合历史事实的是（）A．伽利略对自由落体的研究，开创了研究自然规律的科学方法B．牛顿做了著名的斜面实验，得出轻重物体自由下落一样快的结论C．卡文迪许利用扭秤装置测定了引力常量的数值D．开普勒通过对行星运动规律的研究总结出了万有引力定律考点：物理学史．专题：常规题型．分析：根据物理学史和常识解答，记住著名物理学家的主要贡献即可．解答：解：A、伽利略对自由落体的研究，开创了研究自然规律的科学方法，即抽象思维、数学推导和科学实验相结合的方法，故 A 正确；B、伽利略做了著名的斜面实验，得出轻重物体自由下落一样快的结论，故 B 错误；C、卡文迪许利用扭秤装置测定了引力常量的数值，故C正确；D、牛顿通过对行星运动规律的研究总结出了万有引力定律，故 D 错误；故选： AC．点评：本题考查物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，这也是考试内容之一．2．（ 4 分）在光滑水平面上以速度v 运动的物体，从某一时刻开始受到一个跟运动方向共线的力的作用，其速度图象如图所示．那么它受到的外力 F 随时间变化的关系图象是（）A．B．C．D．考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的速度与时间的关系；匀变速直线运动的图像．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：由图象确定物体的运动性质，再由物体的运动性质根据牛顿第二定律确定物体的受力情况．知道加速度的方向就是物体所受合力的方向．解答：解：根据图象知，物体先做匀加速运动，加速度方向与初速度方向相同，接着做匀减速直线运动，加速度方向与速度方向相反，当速度减小为0 时，物体继续做反方向匀加速直线运动，加速度方向与速度方向相同，与原速度方向相反．根据斜率表示加速度的大小，由牛顿第二定律可得：A、正确；B、物体分两段做的都是匀变速直线运动，匀变速直线运动的加速度大小恒定，受力亦恒定，故 B 错；C、物体反向做匀加速运动时，加速度没有变化，故外力亦不发生变化，故C错；D、物体先做匀加速，后做匀减速，加速度方向要反向，故力 F 亦要反向，所以 D 错误．故选： A点评：本题关键是考查匀变速直线运动的v﹣ t 图象，知道在 v﹣t 图象中如何表示加速度及位移，知道加速度的方向就是合外力 F 的方向，这是解决问题的关键．3．（ 4 分）如图所示，在匀速转动的圆筒内壁上有一物体随圆筒一起转动而未滑动．若圆筒和物体以更大的角速度做匀速转动，则下列说法正确的是（）A．物体所受弹力增大，摩擦力也增大B．物体所受弹力增大，摩擦力不变C．物体所受弹力增大，摩擦力减小D．物体所受弹力减小，摩擦力也减小考点：向心力；牛顿第二定律．专题：牛顿第二定律在圆周运动中的应用．分析：物块随圆筒一起做圆周运动，靠弹力提供向心力，根据牛顿第二定律判断弹力的变化，抓住竖直方向上平衡判断摩擦力的变化．解答：解：根据牛顿第二定律得，N=mrω2，角速度增大，则物体所受的弹力增大，在竖直方向上，有：f=mg，可知摩擦力不变，故 B 正确， A、 C、D 错误．故选： B．点评：解决本题的关键知道物体做圆周运动向心力的来源，结合牛顿第二定律进行求解，基础题．4．（ 4 分）如图所示，将一小球从倾角为θ 的斜面上方O点以初速度v0水平抛出后，落到斜面上 H 点，垂直于斜面且OH=h．不计空气阻力，重力加速度大小为g，则 v0的大小为（）A．B．C．D．考点：平抛运动．专题：平抛运动专题．分析：通过几何关系求出小球平抛运动的水平位移和竖直位移，根据竖直位移求出小球的运动时间，结合水平位移和时间求出初速度．解答：解：由几何关系得，小球平抛运动的水平位移x=hsin θ，竖直位移y=hcos θ，根据 y=，t=，则初速度．故选： B．点评：解决本题的关键知道平抛运动在水平方向上和竖直方向上的运动规律，结合运动学公式灵活求解，基础题．5．（ 4 分）一个静止的质点，在两个互成锐角的恒力F1、 F2作用下开始运动，经过一段时间后撤掉其中的一个力，则质点在撤力前后两个阶段的运动性质分别是（）A．匀加速直线运动，匀减速直线运动B．匀加速直线运动，匀速圆周运动C．匀变速曲线运动，匀速圆周运动D．匀加速直线运动，匀变速曲线运动考点：物体做曲线运动的条件．分析：在撤去其中一个力之前，对质点的受力进行合成，结合其初速度为零，可判知其运动的特点．撤去其中一个力后，根据原来的运动情况可知剩下的力速度之间有一定的夹角，且角是锐角，从而可知中情况下的运动情况．解答：解：在撤掉其中的一个力之前，F1、F2的合力是恒定不变的，加之初速度为零，所以可知在撤掉其中的一个力之前质点做匀加速直线运动；其合力与任意一个分力的方向的夹角都是锐角，撤掉其中的一个力后，加速度的方向为剩余的力的方向相同，与速度的方向的夹角不为零，且为锐角，所以，质点会做匀变速曲线运动，因匀速圆周运动的合外力与速度始终垂直，所以该质点不会做匀速圆周运动．选项ABC错误， D 正确．故选： D点评：曲线运动的条件当物体所受的合力（加速度）与其速度方向不在同一直线上，物体做曲线运动．曲线运动的合外力方向做曲线运动物体受到的合外力向总是指向曲线的凹侧．判断物体是否做曲线运动时，关键是看物体所受合力或加速度的方向与速度方向的关系，若两方向共线就是直线运动，不共线就是曲线运动．曲线运动的速度方向曲线运动中质点在某一点的速度方向沿着曲线上这一点的切线方向．曲线运动的轨迹曲线永远在合外力和速度方向的夹角里，曲线相对合外力上凸，相对速度方向下凹．（做曲线运动的物体，其轨道向合力所指的方向弯曲，若已知物体的曲线运动轨迹，可判断出物体所受合力的大致方向）6．（ 4 分）小球做匀速圆周运动的过程中，以下各量不发生变化的是（）A．线速度B．角速度C．向心加速度D．向心力考点：线速度、角速度和周期、转速．专题：匀速圆周运动专题．分析：对于物理量的理解要明确是如何定义的决定因素有哪些，是标量还是矢量，如本题中明确描述匀速圆周运动的各个物理量特点是解本题的关键，尤其是注意标量和矢量的区别解答：解：在描述匀速圆周运动的物理量中，线速度、向心加速度、向心力这几个物理量都是矢量，虽然其大小不变但是方向在变，因此这些物理量是变化的；所以保持不变的量是周期和角速度．故选： B点评：本题很简单，考察了描述匀速圆周运动的物理量的特点，但是学生容易出错，如误认为匀速圆周运动线速度不变7．（ 4 分）在水平面上，小猴拉着小滑块做匀速圆周运动，O点为圆心．能正确地表示小滑块受到的牵引力 F 及摩擦力 F k的图是（）A．B．C．D．考点：向心力；牛顿第二定律．分析：对滑块运动分析，做匀速圆周运动，合力指向圆心；再结合运动情况再对滑块受力分析．解答：解：小滑块做匀速圆周运动，合力指向圆心，对其受力分析，重力和向上的支持力平衡，物体速度方向沿切线方向，滑动摩擦力与相对地面的运动方向相反，沿切线向后，拉力与摩擦力的合力提供向心力，指向圆心，故只有 C 正确；故选 C．点评：对物体受力分析通常要结合物体的运动情况分析，如果不看运动情况，往往无法将物体的受力情况分析清楚．8．（ 4 分）两重叠在一起的滑块，置于固定的、倾角为θ 的斜面上，如图所示，滑块A、 B 的质量分别为M、m，A 与斜面间的动摩擦因数为μ 1，B与A之间的动摩擦因数为μ 2，已知两滑块都从静止开始以相同的加速度从斜面滑下，滑块 B 受到的摩擦力（）A．等于零B．方向沿斜面向上C．大小等于μ 1mgcosθD．大小等于μ 2mgcosθ考点：牛顿第二定律；力的合成与分解的运用．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：A、B 叠在一起， A 在 B 上．两滑块都从静止开始以相同的加速度沿斜面滑下，可以先用整体法求共同的加速度，然后在对 A 单独分析即可求得 A 所受摩擦力．解答：解：对 A、B 整体受力分析如图所示，在沿斜面方向由牛顿第二定律得：（ m+M）gsin θ ﹣F=（ m+M）a①且滑动摩擦力F=μ1（ m+M） gcos θ②解①②得a=g（ sin θ ﹣μ1cos θ）假设 A 受的摩擦力F A方向沿斜面向下， A 受重力、 B 的支持力和摩擦力在沿斜面方向上由牛顿第二定律得：mgsin θ +F A=ma，③由以上三式解得F A=﹣μ1mgcosθ，负号表示 F A方向与假设的方向相反，即B对 A 的摩擦力沿斜面向上．根据牛顿第三定律， A 对 B 的摩擦力方向沿斜面向下，故C正确；故A、B、D错误．故选： C点评：本题关键是先对整体受力分析，根据牛顿第二定律求解出加速度，然后再隔离出物体 A，运用牛顿第二定律求解 AB间的内力．9．（ 4 分）半径为R的光滑半圆球固定在水平面上（如图），顶部有一小物体A，今给它一个水平初速度v0=，则物体将（）A．沿球面下滑至M点B．沿球面下滑至某一点N，便离开球面做斜下抛运动C．立即离开半圆球做平抛运动D．按半径大于R 的新的圆弧轨道做圆周运动考点：向心力；牛顿第二定律；平抛运动．分析：物块在半圆球的最高点，沿半径方向的合力提供向心力，求出支持力的大小为零，得出物体做平抛运动．解答：解：在最高点，根据牛顿第二定律得：mg﹣ N=，解得：N=0，知物体在最高点，仅受重力，有水平初速度，将做平抛运动．故 C 正确， A、 B、 D错误．故选： C．点评：解决本题的关键知道圆周运动径向的合力提供向心力．以及知道仅受重力，有水平初速度将做平抛运动．10．（4 分）行星沿椭圆轨道运行，远日点离太阳的距离为a，近日点离太阳的距离为b，过远日点时行星的速率为v a，则过近日点时行星的速率为（）A． v b= v a B． v b= v a C． v b=v a D． v b=v a考点：开普勒定律．分析：根据开普勒第二定律：行星与太阳的连线在相等时间内扫过的面积相等，取极短时间△ t ，根据“面积”相等列方程得出远日点时与近日点时的速度比值求解解答：解：取极短时间△ t ，根据开普勒第二定律得a?v a?△t= b?v b ?△t得到 v b= v a故选： B点评：本题考查对开普勒第二定律的理解和应用能力．在极短时间内，行星与太阳连线扫过的范围近似为三角形11．（ 4 分）太阳系原有九大行星，它们均绕着太阳旋转，可将它们的轨道看作圆，已知地球的轨道半径小于冥王星的轨道半径．最近国际天文学大会重新对太阳系天体进行了严格的定义，把绕太阳运转的天体分为行星、矮行星和太阳系小天体，这使得冥王星被降低为矮行星，太阳系则变为拥有八大行星．关于冥王星的认识，下列说法正确的是（）A．它绕太阳公转的轨道平面可能不过太阳中心B．它绕太阳公转的轨道平面一定过太阳中心C．它绕太阳公转的周期一定大于一年D．它被降级为矮行星后，将不再绕太阳运转考点：开普勒定律．专题：万有引力定律的应用专题．分析：开普勒第一定律，也称椭圆定律，也称轨道定律：每一个行星都沿各自的椭圆轨道环绕太阳，而太阳则处在椭圆的一个焦点中．开普勒第二定律，也称面积定律：在相等时间内，太阳和运动中的行星的连线（向量半径）所扫过的面积都是相等的．开普勒第三定律，也称调和定律，也称周期定律：是指绕以太阳为焦点的椭圆轨道运行的所有行星，其椭圆轨道半长轴的立方与周期的平方之比是一个常量．常用于椭圆轨道的计算．解答：解：A、B、每一个行星都沿各自的椭圆轨道环绕太阳，而太阳则处在椭圆的一个焦点中，故 A 错误， B正确；C、根据开普勒第三定律，绕以太阳为焦点的椭圆轨道运行的所有行星，其椭圆轨道半长轴的立方与周期的平方之比是一个常量；由于冥王星的轨道半长轴长于地球轨道半长轴，故其周期大于一年，故C正确；D、行星的人为分类对行星的运动无影响，故D错误；故选 BC．点评：本题关键是熟悉开普勒三定律，知道行星的运动规律，基础题．12．（ 4 分）如图所示，质量为M的框架放在水平地面上，一轻弹簧上端固定在框架上，下端栓一质量为m的小球，小球上下振动时，框架始终没有跳起，当框架对地面的压力为零的瞬间，小球的加速度大小为（）A． g B．C． 0D．考点：牛顿第二定律．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：先对框架受力分析，求出弹簧对框架的作用力，在对小球受力分析，求出加速度．解答：解：框架静止在地面上，当框架对地面的压力为零的瞬间，受到重力和弹簧的弹力，根据平衡条件，弹簧对框架的弹力向上，大小等于框架的重力Mg，故弹簧对小球有向下的弹力，大小也等于Mg；Mg+mg=ma故小球的加速度为a=故选 D．点评：本题关键先对框架受力分析，求得弹簧对小球的弹力，然后根据牛顿第三定律得到弹簧对小球的弹力，最后再根据牛顿第二定律求得小球的加速度．二、实验题（本题共两小题，共16 分．第 13 题 6 分，第 14 题 10 分）13．（ 6 分）“研究平抛物体的运动”实验的装置如图所示，在实验前应（）A．将斜槽的末端切线调成水平B．将木板校准到竖直方向，并使木板平面与小球下落的竖直平面平行C．小球每次必须从斜面上同一位置由静止开始释放D．在白纸上记录斜槽末端槽口的位置O，作为小球做平抛运动的起点和所建坐标系的原点考点：研究平抛物体的运动．专题：实验题．分析：在实验中让小球能做平抛运动，并能描绘出运动轨迹，实验成功的关键是小球是否初速度水平，要求从同一位置多次无初速度释放，这样才能确保每次平抛轨迹相同．解答：解： A、实验中必须保证小球做平抛运动，而平抛运动要求有水平初速度且只受重力作用，故 A 正确；B、根据平抛运动的特点可知其运动轨迹在竖直平面内，因此在实验前，应使用重锤线调整面板在竖直平面内，即要求木板平面与小球下落的竖直平面平行，故 B 正确；C、小球每次必须从斜面上同一位置由静止开始释放是实验过程中的注意事项，不是实验前的准备．故 C 错误；D、在白纸上记录斜槽末端槽口的位置O，不能作为小球做平抛运动的起点放，故 D 错误．故选： AB．。

湖北省部分重点中学2014-2015学年度上学期高一期中考试物理试卷命题人：武汉市洪山高中徐美奖审题人：武汉四中叶继宗时间：2014年11月06日15：30——17：00 分值：110分一、选择题（4分×12 =48分，其中第9、10、11、12 小题至少有一个选项是正确的，选全对的得4分，有漏选的得2分，有错选的得0分；其余每小题均只有一个选项是正确的）1．下列说法正确的是（）A．“坐地日行八万里”句中的地球可以视作质点B．建立质点概念的物理方法是等效替代的方法C．质点通过一段位移后，它的路程可能为零D．“第5s初”和“第6s末”都表示时刻，两者相隔的时间间隔是2s2、下列说法中正确的是（）A、相互接触的物体之间一定有弹力作用B、滑动摩擦力的方向可以与物体的运动方向相同C、受静摩擦力作用的物体一定是静止的D、物体的重心是其各部分所受重力的等效作用点，所以重心一定在物体上3、物体同时受到同一平面内的三个共点力作用，下列几组力中，不可能．．．使物体处于平衡状态的是（）A．1N、10N、10NB．2N、6N、10NC．6N、8N、9ND．12N、13N、15N4．某物体的位移时间图象如图所示，则下列关于物体在t=0至t=8s时间内的运动，叙述正确的是()A．物体一直朝同一个方向运动B．物体运动的轨迹是抛物线C．物体运动所能达到的最大位移为40 mD．在t＝8s时刻，物体的瞬时速度为零5．物体在水平面上作直线运动，对物体在某一段时间内运动的描述，不可能．．．存在的是（）A．物体的加速度很小，速度却很大B．物体的加速度变大，而速度在减小C．物体的速度方向改变，而加速度方向保持不变D．物体的速度变化越来越快，而加速度越来越小6、关于竖直上抛运动，下列说法正确的是（）A．质点在最高点时速度为零，加速度也为零B．质点上升过程的加速度与下落过程中的加速度方向相反C．质点上升过程与下降过程经过同一线段所用时间相等D．质点上升到某一高度时速度小于下降到此高度时的速度7、现有4029个大小相同、质量均为m且光滑的小球，静止放置于两个相互垂直且光滑的平面上，平面AB与水平面的夹角为30°，如图所示。

武汉市部分重点中学2014-2015学年度下学期期中联考高一物理试卷考试时间：2014年4月29日上午10:20—11:50试卷满分：110分★祝考试顺利★一、选择题（本大题共12小题，1至7题为单选，每小题4分，选对得4分，选错得0分，8至12题为多选，每小题5分，全部选对的得5分，选对但不全的得3分，不选或有选错的得0分，共53分。

）1、由于通讯和广播等方面的需要，许多国家发射了地球同步轨道卫星，这些卫星的（ ）A ．质量可以不同B ．轨道半径可以不同C ．轨道平面可以不同D ．速率可以不同2．关于环绕地球做圆周运动的人造地球卫星，有如下几种说法，其中正确的是（ ） A ．轨道半径越大，速度越小，周期越长 B ．轨道半径越大，速度越大，周期越短 C ．轨道半径越大，速度越大，周期越长 D ．轨道半径越小，速度越小，周期越长3、地球半径为R ，在离地面h 高度处与离地面H 高度处的重力加速度之比为（ ）A ．22hHB ．h HC ．HR h R ++D ．22)()(h R H R ++ 4、关于功率以下说法中正确的是（ ）A ．据 P=W/t 可知，机器做功越多，其功率就越大B ．据 P=Fv 可知，汽车牵引力一定与速度成反比C ．据 P=W/t 可知，只要知道时间t 内机器所做的功，就可以求得这段时间内任一时刻机器做功的功率D ．根据 P=Fv 可知，发动机功率一定时，交通工具的牵引力与运动速度成反比。

5、如图所示，分别用力F1、F2、F 3将质量为m 的静止物体，由同一光滑斜面底端以相同加速度a 拉（推）到顶端，若在斜面顶端时拉（推）力F 1、F 2、F 3的瞬时功率分别为P 1、P 2、P 3．则（ ）A ．P 1=P 2=P 3．B ．P 1＜P 2=P 3．C ．P 1＞P 2＞P 3．D ．P 1＜P 2＜P 3． 6、如图,质量为m 的物体静止在光滑的平台上,系在物体上的绳子跨过光滑的定滑轮,由地面上的人拉着匀速向右以速度v 0走动.则绳子与竖直方向夹角由0°变成45°过程中,人做功为（ ）A.21mv 02 B.22mv 02C.41mv 02D.mv 027、完全相同的两辆汽车，以相同速度在平直的公路上并排匀速行驶，当它们从车上轻推下质量相同的物体后，甲车保持原来的牵引力继续前进，乙车保持原来的功率继续前进，一段时间后：（ ）A ．甲车超前B ．乙车超前C ．仍齐头并进D ．先是甲车超前，后乙车超前8、关于第一宇宙速度，下列说法哪些是正确的（）A．它是人造卫星绕地球做匀速圆周运动的最小运行速度B．这是人造卫星绕地球做匀速圆周运动的最大运行速度C．它是人造卫星绕地球飞行所需的最小水平发射速度D．它是人造卫星绕地球运动的最大运行速度9、关于摩擦力对物体做功，以下说法中正确的是（）A．滑动摩擦力总是做负功B．滑动摩擦力可能做负功，也可能做正功C．静摩擦力对物体一定做负功D．静摩擦力可能做负功，也可能做正功10、2009年5月，航天飞机在完成对哈勃空间望远镜的维修任务后，在A点从圆形轨道Ⅰ进入椭圆轨道Ⅱ，B为轨道Ⅱ上的一点，如图所示，关于航天飞机的运动，下列说法中正确的有（）A．在轨道Ⅱ上经过A的速度小于经过B的速度B．在轨道Ⅱ上经过A的动能小于在轨道Ⅰ上经过A的动能C．在轨道Ⅱ上运动的周期小于在轨道Ⅰ上运动的周期D．在轨道Ⅱ上经过A的加速度小于在轨道Ⅰ上经过A的加速度11、土星外层上有一个环，为了判断它是土星的一部分还是土星的卫星群，可以通过测量环中各层的线速度v与该层到土星中心的距离R之间的关系来判断（）A．若v∝R，则该层是土星的一部分B．若v2∝R，则该层是土星的卫星群C．若v2∝1R，则该层是土星的一部分D．若v2∝1R，则该层是土星的卫星群12、如图所示，极地卫星的运行轨道平面通过地球的南北两极(轨道可视为圆轨道)．若已知一个极地卫星从北纬30°的正上方，按图示方向第一次运行至南纬60°正上方时所用时间为t，地球半径为R(地球可看做球体)，地球表面的重力加速度为g，引力常量为G.由以上条件可以求出（）A．卫星运行的周期B．卫星距地面的高度C．卫星的质量D．地球的质量二、实验题（本大题共1小题，共15分）13、如图1所示是小徐同学做“探究做功与速度变化的关系”的实验装置。

4. 用手平握一直立酱油瓶静止悬在空中，如图所示，下列关于摩擦力的说法中正确的是A. 手对油瓶的压力越大，油瓶受的摩擦力越大B. 手对油瓶的摩擦力大小与手和瓶的粗糙程度有关C. 手对油瓶的摩擦力方向竖直向下D. 手对油瓶的摩擦力大小与手对瓶的压力无关5. 为估测某照相机曝光时间， 实验者从一砖墙前的某高处使一个石子自由落下，拍摄石子在空中的照片如图所示。

由于石子的运动，它在照片上留下了一条径迹. 已知拍摄到的石子位置A 距石子开始下落点的实际距离约5m 每块砖的平均厚度约 6cm,估算该照相机的曝光时间最接近6. 两个劲度系数均为 k 的轻质弹簧a 、b 串接在一起，a 弹簧的一端固定在墙上，如下图所 示，开始时弹簧均处于原长状态， 现用水平作用在b 弹簧向右拉动弹簧， 当a 弹簧的伸长量 xA. b 弹簧的伸长量为2A. 5X 10 _3s B . 1.2 X 10 _2sC .2.0 X 10 _2s D.2.2 X 10 一2s 为x 时，则IabAAWAWWWWWV k lc PC. P 端向右拉动b弹簧的力为2kxD. P端向右拉动b弹簧的力为kx7. 如图所示，计时开始时A、B两质点在同一位置，由图可知：A. A、B两质点运动方向相反B. 2s末A、B两质点相遇C. 2s末A、B两质点速度大小相等，方向相同D A、B两质点速度相同时，相距 6 m8. 一质点在外力作用下做直线运动，其速度v随时间t变化的图象如图所示•在图中标出A. 11 B • 12 C • 13 D •的时刻中，质点加速度方向与速度方向相同的有x9. 物体沿一条直线运动，在t时间内通过的位移x，它在中间位置2处的速度为v i,在中间时刻2时的速度为V2，则V1和V2的关系是A. 当物体做匀加速直线运动时，B. 当物体做匀减速直线运动时，v i>V2C. 当物体做匀速直线运动时，v i= V2D. 当物体做匀减速直线运动时，V i<V210. 在一种新的“子母球”表演中，让同一竖直线上的小球A和小球B,从距水平地面的高度为ph(p> 1)和h的地方同时由静止释放，如图所示。

湖北省宜昌市部分示范高中教学协作体2013-2014学年高一下学期期中考试物理试题（考试时间：90分钟 卷面总分：110分）第 Ⅰ 卷一、单项选择题（本题共6小题，每小题5分，共30分。

在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确。

选对得5分，选错或不答的得0分。

） 1．关于曲线运动，下列说法正确的是 （ ）A ．曲线运动一定是变速运动B ．曲线运动的速度大小不断地变化C ．曲线运动的速度方向可能不变D ．曲线运动的速度大小和方向一定同时改变2．一个物体以初速度V 0水平抛出，经过时间t 时其竖直方向的位移大小与水平方向的位移大小相等，那么t 为 （ ）A.g V 0 B.g V 02 C.g V 20 D.gV 023．船在静水中的航速为v 1，水流的速度为v 2 （v 1 ＞ v 2）.为使船行驶到河正对岸的码头，则v 1相对v 2的方向应为 ( )4．关于地球同步卫星，下列说法正确的是（ ）.①地球同步卫星和地球同步，因此同步卫星的高度和线速度大小是一定的②地球同步卫星的角速度虽被确定，但高度和线速度可以选择，高度增加，线速度增大，高度降低，线速度减小③地球同步卫星只能定点在赤道上空，相对地面静止不动 ④周期是24小时的卫星一定是同步卫星A. ① ③B. ② ③C. ① ④D.② ④5．洗衣机的脱水筒在转动时有一衣物附在筒壁上，如图所示，则此时：( )A ．衣物受到重力、筒壁的弹力和摩擦力的作用B ．衣物随筒壁做圆周运动的向心力是由摩擦力提供的C ．筒壁对衣物的摩擦力随转速增大而减小D ．筒壁对衣物的摩擦力随转速增大而增大6．宇宙飞船绕地心做半径为r 的匀速圆周运动，飞船舱内有一质量为m 的人站在可称体重的台秤上，用R 表示地球的半径，g 表示地球表面处的重力加速度，g' 表示宇宙飞船所在处的地球引力加速度，N 表示人对秤的压力，下列关系式中正确的是 （ ）A ．g'=22R r gB ．g'=0C ．N= m 22rR g D ．N =0二、不定项选择（本题共5小题，每小题6分，共30分。

高一物理试卷一．选择题(第11、12为多选题，12×4分)1．关于物体做曲线运动，下述说法正确的是 A ．物体在恒力作用下不可能做曲线运动B ．物体在变力作用下一定做曲线运动,某时速度的方向与它受力的方向相同C ．做圆周运动的物体的向心力即为其所受的合外力D ．速度一定在不断地改变，加速度可以不变 2.以下关于宇宙速度的说法中正确的是A 第一宇宙速度是人造地球卫星发射时的最大速度B 第一宇宙速度是卫星绕地球做圆周运动时的最小速度C 人造卫星绕地球运行时的速度一定小于第二宇宙速度D 地球上的物体无论具有多大的速度都不可能脱离太阳的束缚 3．下列现象中，利用离心运动的是A ．洗衣机脱水时，脱水筒的转速不能太小B ．汽车转弯时，速度不能太大C ．修筑铁路时，转弯处的外轨应高于内轨D ．转速很高的砂轮，半径不能太大4．如图所示，压路机后轮的半径是前轮半径的两倍，M 为前轮边缘上的一点，N 为后轮上一点，它离后轮轴的距离是后轮半径的一半，且两轮不打滑，则M 、N 的角速度之比为A ．4∶1 B．2∶1 C．1∶1 D．1∶25．我国自主研发的“北斗二号”地球卫星导航系统是中国人的骄傲，此系统由中圆轨道卫星、高圆轨道卫星和同步卫星组成，可将定位精度提高到“厘米”级。

已知三种卫星中，中圆轨道卫星离地面最近．．，同步卫星离地面最远．．，则下列说法正确的是 A ．中圆轨道卫星的线速度小于高圆轨道卫星的线速度B ．中圆轨道卫星的角速度小于高圆轨道卫星的角速度C ．高圆轨道卫星的向心加速度小于同步卫星的向心加速度D ．若一周期为8 h 的中圆轨道卫星t 时刻在某同步卫星正下方，则t +24 h 时刻仍在该同步卫星正下方6、由于某种原因，在一圆轨道上运行的人造地球卫星要通过喷气上升到轨道半径更大的圆轨道上，那么卫星应A ．向后喷气，在后来轨道速率更小B ．向前喷气，在后来轨道角速度更大C ．向后喷气，在后来轨道速率更大D ．向前喷气，在后来轨道周期更小7．公路在通过小型水库的泄洪闸的下游时，常常要修建凹形桥，也叫“过水路面”。

湖北省部分重点中学2014届高三第一次联考物理试题(含答案)考试时间：2013年11月7日下午14:00-15:30试卷满分：110分一、选择题（本题共10小题-共50分。

在每小题给出的四个选项中．其中5,9,10为多选题，其余为单选题。

全部选对的得5分，选对但选不全的得3分，有选错的或不选的得0分）l、物理学的发展丰富了人类对物质世界的认识，推动了科学技术的创新和革命，促进了物质生产的繁荣与人类文明的进步，下列说法中正确的是（）A．开普勒通过对行星观测记录的研究发现了万有引力定律B．伽利略指出物体的运动需要力来维持C．牛顿测出了引力常量G的数值D．伽利略通过数学推演并用小球在斜面上运动验证了位移与时间的平方成正比2、行星绕恒星的运动轨道如果是圆形，那么所有行星运行周期T的平方与轨道半径r的三次方的比为常数，设T2／r3=K，则常数K的大小（）A．只与恒星的质量有关B．与恒星的质量及行星的质量有关C．只与行星的质量有关D．与恒星的质量及行星的速度有关3、竖直向上飞行的子弹，达到最高点后又返回原处，设整个运动过程中，子弹受到的阻力与速率成正比，则整个运动过程中，加速度的变化是（），A．始终变小B．始终变大C．先变大后变小D．先变水后变大4、在匀强磁场的同一位置，先后放人长度相等的两根直导线a和b，a、b导线的方向与磁场方向垂直，但两导线中的电流大小不同，如图表示导线所受安培力F的大小与通电电流J的关系，a、b各自有一组F、I的数值，在图象中各描一个点，其中正确的是（）5、如图所示，水平放置的平行板电容器，上板带负电，下板带正电，断开电源，带电小球以速度v0 水平射入电场，且沿下板边缘飞出。

若下板不动，将上板上移一小段距离，小球仍以相同的速度v0从原处飞入，则带电小球（）A．将打在下板中央B．仍沿原轨迹运动由下板边缘飞出C．不发生偏转，沿直线运动D．若上板不动，将下板上移一段距离，小球可能打在下板的中央6、如图，由物体A和B组成的系统处于静止状态．A、B的质量分别为m A和m B，且m A>m B，滑轮的质量和一切摩擦不计．使绳的悬点由P点向右移动一小段距离到Q点，系统再次达到静止状态，则悬点移动前后图中绳与水平方向的夹角θ将（）A．变大B．变小C．不变D．可能变大，也可能变小7、如图所示，甲、乙两物体分别从A、C两地由静止出发做加速运动，B为AC中点，两物体在AB段的加速度大小均为a l，在BC段的加速度大小均为a2，且a1<a2．若甲由A到C所用时间为t甲，乙由C到A所用时间t乙，则t甲与t乙的大小关系为（）A．t甲=t乙B．t甲>t乙C．t甲< t乙D．无法确定8、地毯式轰炸指高空匀速水平飞行的轰炸机，每隔相等的时间释放一颗炸弹．若不计空气阻力，下列说法中正确的是（）A．这些炸弹落地前不在同一条竖直线上B．空中两相邻炸弹间距离保持不变C．这些炸弹落地时速度的大小及方向均相等D．这些炸弹都落在水平地面的同一点9、如右图所示，在粗糙的斜面上固定一点电荷Q，在M点无初速度地释放带有恒定电荷的小物块，小物块在Q的电场中沿斜面运动到N点静止，则从M到N的过程中（）A．小物蛱所受的电场力减小B．小物块的电势能可能增加．C．小物块电势能变化量的大小一定小于克服摩擦力作的功D．M点的电势一定高于N点电势10、小球以v o的水平初速度从O点抛出后，恰好击中倾角为θ的斜面上的A点，小球到达A点时的速度方向恰好与斜面垂直，如图，A点距斜面底边（即水平地面）的高度为h，当地的重力加速度为g。